邹怡《丝绸之路串起的世界史》阅读练习及答案
2019年北京市中考语文试卷及答案
2019年北京市中考语文试卷及答案北京市2019年初中学业水平考试语文试卷，共100分，考试时间150分钟。
本文是一篇关于“丝绸之路”的介绍，其中涉及了历史、文化和地理等方面的知识。
文章共分为两个部分，第一部分是一道阅读理解题，第二部分是一道填空题。
第一部分，阅读理解，共3分。
题目要求读者阅读一段介绍“丝绸之路”的文字，并回答两个问题。
这段文字主要讲述了汉朝和西域之间的贸易往来，以及这条陆上交通道路的历史意义。
这条路线贯穿欧亚大陆，是连接东西方的重要通道，被载入了史册。
后来，汉朝又开辟了多条海上航线，形成了“海上丝绸之路”。
这两条路线共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。
近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
题目要求读者注音和填空，需要注意字音和字形的正确性。
第二部分，填空题，共12分。
题目要求读者参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，并填写相关信息。
这件蜀锦展品来自四川成都，成都又名“锦官城”，是唐朝诗人杜甫所赞美的城市之一。
蜀锦是中国传统的手工丝绸织品，是丝绸之路上的重要贸易品种之一。
这道题目考察了读者对“丝绸之路”相关文化的了解，需要注意填写正确的地名和朝代名称。
既表达了诗人对友人的离别之情，也展现了诗人积极向上的人生态度。
李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，以及本文中的“海内存知己，天涯若比邻”，都表现了对朋友深厚情谊。
两位诗人通过诗歌表达内心情感，抒发情感，表达友情。
12.A。
选项A中的“举”都表示提拔、选拔的意思。
13.【甲】翻译：因此，用这些方法来激发他的心灵，坚忍他的性格，增强他的能力。
理解：孟子认为，只有让一个人内心愁苦、筋骨劳累，挨饿受冻，身体疲乏，有做不完的事，才能锤炼他的意志，增长他的才干。
【乙】翻译：这样以后人们才会明白，人（或国家）只有在忧愁祸患中才能生存，而常处于安逸中则会走向死亡。
甘肃省武威市高三语文上学期第二次阶段性过关考试试题
甘肃省武威市2018届高三语文上学期第二次阶段性过关考试试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
丝绸之路是民族交流融合的舞台。
“驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。
”古代丝绸之路架起了一座交流物产、连通人心的桥梁，对我国各民族交流融合、对东西方经济文化交往都起到了十分重要的作用。
当前，深入推进“一带一路”建设，续写古代丝绸之路的传奇，不仅要看到其对沿线国家和地区经济发展的推动作用，还要看到其在民族交流融合方面的纽带作用。
古代丝绸之路大体有草原道、绿洲道、茶马道以及海上道四条。
除了汉族，北方和西北游牧民族也是丝绸之路的重要开拓者，他们的马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路。
他们的迁徙浪潮、相互交往以及游牧经济特点，使其自然而然地成为古代丝绸之路上的重要角色。
早期月氏、乌孙、匈奴等民族，在开通草原古道、推动游牧文明与农耕文明交流等方面发挥了重要作用。
继月氏、乌孙、匈奴等民族之后，鲜卑、柔然、吐谷浑、突厥、吐蕃、回纥、契丹、党项、蒙古等民族，都曾和丝绸之路结下不解之缘，有的一度控制了草原道和绿洲道，成为经营东西方贸易的主角。
公元439年，鲜卑建立的北魏政权统一了我国北方，使丝绸之路自汉代以来再度繁荣起来。
北魏、西夏占据河西走廊后，吐谷浑控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道”成为中原和南方通往西域的通道。
因此，“青海道”又称“吐谷浑道”，“青唐道”又称“吐蕃道”。
再看回纥，其与唐朝绢马贸易换回的绸绢，除了供汗国贵族享用，还通过“草原道”大量转输到西方。
“安史之乱”后，吐蕃完全占据了河西走廊及陇右地区，传统的丝绸之路东段受到阻遏，唐朝和西域各国的交往一度绕道回纥居住地。
因此，这一时期的草原丝路有“回纥道”之称。
“吐谷浑道”“吐蕃道”“回纥道”……丝绸之路上民族交流融合绵延不断，开遍了民族交流融合之花。
在肯定我国古代北方和西北游牧民族为丝绸之路的开拓与繁荣作出重要贡献的同时，更要充分认识中原王朝的主体作用。
长郡中学2018-2019学年下学期高一开学考语文试卷含答案解析
长郡中学2018－2019学年下学期高一开学考语文试卷一、现代文阋读（共20分）（一）论述类文本阅读（每小题2分，6分）阅读下面的文字，完成1－3题。
丝绸之路串起的世界史邹怡《丝绸之路：一部全新的世界史》并非一部丝绸之路的专史，而是一部世界史。
其“全新”则在于它是一部由丝绸之路串起的世界史，牛津大学历史学者彼得?弗兰科潘选择了丝绸之路这一多文明间的通道作为切入点，透视人类诸文明的接触与演进，从而避开了以某一文明为中心的偏颇丝绸之路，1877年由德国地理学家李希霍芬提出。
他根据中国和欧洲史家关于中西贸易的记载，在地图上绘制了一条横贯欧亚的贸易路线，并命名为“丝绸之路”。
作者并不认为这仅仅是一条丝绸贸易的商道，甚至不仪仪是贸易路线。
全书25章：丝绸之路、信仰之路、皮毛之路、奴隶之路、霸权之路……这样的章节编排固然采用修辞的手法，但它们也提示着丝绸之路上所流通的远不止丝绸，金属、香料和玻璃在一些路段具有更为重要的地位。
丝绸之路对人类文明最大的影响，并不在于货品的流通，而在于丝路上穿行的人们将他们各自的文化像种子一样沿途撒播，包括观念、信仰、技术以及它们在物质上的表现。
因此，丝绸之路是人类历史上诸种文明的穿行与交流之路。
古巴比伦、古埃及、古印度和中国，以及作为西方文明基石的古代希腊和罗马，这些人类历史上最重要的文明通过丝绸之路而相遇。
南北美洲的人类文明，也自地理大发现以降，深刻地介入了丝绸之路的人流和物流。
尤其是中亚、西亚与东欧，它们位于欧亚大陆中部，是丝绸之路主体之所在。
历史上，不同文明在此相遇交流，古老文明在此创生成长。
而当今，这里既有世界级的金融中心和时尚之都，又是世界上最为动荡不安的地区，这是巧合吗？丝绸之路是人类诸文明间人员、物质和思想的交流之路。
各种人类文明曾在这里竞演。
欧亚大陆上，南部为希腊、罗马、波斯、埃及和印度等各大古国的发祥之地，而北部是游牧民族轮番奔驰的通道，匈奴人、突厥人、回鹘人和蒙古人先后在这条道路上策马西征，形成一次次民族大迁徙。
昆明市高三上学期第二次摸底考试语文试题B卷
昆明市高三上学期第二次摸底考试语文试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言文字运用选择题。
(共5题；共10分)1. （2分）(2017·昭通模拟) 下列各句中划线词语的使用，全都正确的一项是（）①正忙于准备《四美图》个唱的李玉刚，在百忙之中抽时间回乡参加赈灾义演，人们纷纷称赞舞台上长袖善舞的李玉刚，台下的品德也很高尚。
②王晓峰同学绠短汲深，做语文课代表再合适不过了，他基础知识扎实，文学功底深厚，相信他能协助语文老师把我们班的语文学习搞得更生动活泼。
③老舍先生的《茶馆》聚国事家事、世态人情于一室，整部作品犹探骊得珠，让我们在啼笑中感知着民众的无奈以及时代的黑暗。
④写作文章，要善于向文学史上的名家大家学习遣词造句的精妙，谋篇布局的严谨，这才能取长补短，陈陈相因。
⑤清明时节，是后人追思先辈的日子。
重温抗战英烈的家书家训，感受他们的好家风，能使优秀民族传统在新时代得到薪火相传。
A . ①②B . ④⑤C . ③⑤D . ②④2. （2分）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①在那荒唐的十年中间，说谎的艺术发展到了________的程度，谎言变成了真理，说真话倒犯了大罪。
②自三代以来，风骚之后，驰驱屈宋，鞭挞扬马，________，只有你一人而已。
③孔子弟子________者七十多人，其中谁是最贤能的呢？A . 登堂入室登峰造极千古独步B . 登堂入室千古独步登峰造极C . 登峰造极千古独步登堂入室D . 千古独步登堂入室登峰造极3. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 志大略疏的袁绍，文武兼资的曹操，弘毅宽厚的刘备，任才尚计的孙权，都有统一天下之志，而后袁绍因为败亡，演成了三分之局。
B . 在国际形势复杂严峻、外需持续萎缩的形势下，前三季度，我国工业增加值保持了大约10%的增长速度，实现了跨越式增长。
C . 悲愤可以出诗人，牢骚却并不一定能兴家国。
丝绸之路阅读答案
丝绸之路与丝路学研究（节选）①1868年，德国人李希霍芬对中国地貌和地理进行了规模宏大的综合考察。
他从亲身的考察和得到的历史资料中发现，古代在中国的北方曾经有过一条称得上是丝绸之路的横贯亚洲大陆的交通大动脉，由此在沿途留下了许多足以令后世赞叹和瞻仰的遗迹和文物。
②李希霍芬的偶然发现，在以后半个世纪中竟演变成一场对中国历史遗迹和珍贵文物的浩劫。
数以万计的堪称国宝的珍贵文物，从此流失海外。
与此同时，丝绸之路经过历史学、民族学、考古学、宗教学等多学科的考察和研究，也从中国黄河流域和长江流域的文明中心向西延展到了地中海东部利凡特海岸一些具有古老文明的城市。
德国历史学家赫尔曼在1910年发表的《中国和叙利亚之间的古丝路》完成了对丝绸之路的学术认证。
后来经过他编著书籍加以宣扬，丝绸之路为世人熟知。
③平心而论，丝绸之路原本只是对亚洲东部和中部的历史毫无所知的欧洲人，在经过实地考察之后从大量的历史遗存中了解到的，当时已经人烟稀少的中国西部地区在千百年前曾有过辉煌的历史，并且在古代亚洲东部地区和地中海之间，由于频繁的使节往来、商品交换、宗教传播和文化交流形成的必不可少的交通要道，也有过足以令人刮目相看的繁荣历史。
东方曾经有过的这种文明，本来足以使进入环球航行时代以来欧洲列强所标榜的“欧洲中心论”发生动摇。
然而自从欧洲学术界提出丝绸之路之后，接下来就有“古巴比伦移民中国”、“腓尼基人航抵山东”、“中国人种西来”、“仰韶彩陶文化西来”、“中国青铜工艺西来”的学说接踵而来，似乎无论哪一样新发现、新材料都在显示中国文明的根在西方。
足见丝绸之路的提出更深层次的问题是，欧洲人或者说欧洲的学术界想要指明东方文明源自西方。
④丝绸之路在更深的层次上提出的是一个中国文明如何起源、从何而来的大问题。
在中国文明的起源和发展的研究中，自丝绸之路提出以后，到现在为止的一个多世纪中，前50年走的正是在“欧洲中心论”框架下对历史潮流的歪曲和误解。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==丝绸之路阅读答案篇一：丝绸之路练习及答案丝绸之路练习及答案一、把下面的词语补充完整，并按要求归类。
精神满丰富多不其数如生绫绸缎绸之路山岭五彩形容人物神态的：形容数量多的：形容山势特点的：二、句子呼啦圈。
望着这座雕像，我仿佛看到了当年丝绸之路上，商旅不绝的景象，仿佛听到了大漠中的悠悠驼铃声。
(1)画出句子中的有关联想的内容。
用“ ”标出。
(2)照样子仿写。
望着高高的五星红旗，我仿佛__________________ ________________望着那捡垃圾的瘦骨嶙峋的老奶奶，我仿佛__________________ _____三、课文广角。
1.有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。
这条路，承载了无数的骆驼与商旅;这条路， ;这条路，。
它是东西方文明交往的通道。
2.没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路。
(1)读读这个句子，你体会到了什么?(2)你是怎样理解“联系”这一词语的?四、读下面的材料，完成练习。
在航海时代来临之前，丝绸之路是地球上唯一有效的东西方联系之路。
丝绸之路沿线有形和无形的文化遗产是全世界独一无二的财富，理应得到全人类的保护。
将丝绸之路纳入世界文化遗产名录，才能得到更多人的关注和更好的保护。
你支持丝绸之路成为世界文化遗产吗?请简要说说你的理由。
_____________________________________________________________________ _《丝绸之路》参考答案：一、精神饱满丰富多彩不计其数栩栩如生绫罗绸缎丝绸之路崇山峻岭五彩缤纷二、听到了大漠中的悠悠驼铃声。
仿佛看到奥运健儿夺取了桂冠看到她清贫的生活。
三、1.传播了东方的古老文化传承了东西方的友谊与文明2.中国使者为安息国带去了“绫罗绸缎”，而安息国则将自已国家的”驼鸟蛋”，以及特色文化“魔术”、“杂技”等献给了中国。
丝绸之路与中西方文明交流阅读题及答案
丝绸之路与中西方文明交流阅读题及答案丝绸之路与中西方文明交流阅读题及答案在文明初起的时代，亚欧大陆的东西两端星光熠熠，照亮了各处的夜空。
一边天生仲尼，万古长夜将尽；一边柏拉图走出洞穴，迎接明媚的阳光。
虽然两个大陆中间的广漠横无际涯，峻岭层峦叠嶂，但声声驼铃却串起了东西文明汇聚、世界民族交融的动人故事，一卷卷绮丽的丝绸渲染了沿途壮美的风景。
这条沟通中西、美丽而又沧桑的文明纽带就是丝绸之路。
作为古代中西方文化交流的一条实际通道，丝绸之路有着多条路线和悠久的历史。
春秋战国之际，随着古代游牧民族的脚步,东西方之间贸易往来已经开始，其路线被称为草原之路。
这就是丝路的前身。
草原之路，从黄河中游，北上经蒙古草原，越阿尔泰山脉进入哈萨克草原；再经里海北岸、黑海北岸直达多瑙河流域。
正是通过这条道路，当时为中国所独有的丝绸进入西方世界。
到两汉时期，张骞受命西进通使西域，正式宣告了陆上丝路主干道的形成。
及至唐代社会的繁荣，先进的文明，开放的文化，吸引了世界各国来华贸易，陆上丝路弦歌不绝，海上丝路也逐渐建立起来。
丝绸之路是一条鲜活的道路，它不仅加强了不同国家、不同民族之间的交往，还加强了彼此间的思想文化交流。
隋唐时期，中国与波斯一直保持着非常友好的关系，双方使者不断，相互之间的文化交流丰富多彩，不论是作为波斯物质文化代表的金银器，还是作为精神文化的景教、摩尼教，都从波斯传入了中国，丰富了中国的传统文化。
同时，撒马尔罕壁画上手捧丝绢的唐朝使者，波斯、阿拉伯文献对中国物产、工艺传入的记录，以及大量瓷器、丝织品的考古发现，都说明了中国文化向西传播的广度和深度。
事实上，古代中西之间的交流，不论是丝绸、玉器、香料、陶瓷、珍禽等物质层面的物品，还是佛教、景教、伊斯兰教、儒家思想、道教等思想层面的结晶，都是通过这条东西交往的道路双方交流的。
在丝绸之路汇聚的多种宗教文化既相互碰撞，又和平共处，和谐共存。
汉唐时期经丝绸之路传入中国的思想观念以佛教的影响力最为巨大。
中考基础_运用及答案(2019年北京市中考题)
一、基础·运用（共15 分）学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。
1. 下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。
阅读这段文字，完成（1）（ 2）题。
（共 3 分）公元前 119 年，张骞奉汉武帝之命，率300 多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。
此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。
商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
这条①通欧亚的陆上交通道路，就是载入史册的“丝绸之路”。
后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。
二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。
近年来，中国提出的“一带一路” 倡议，就是为②续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（ 1 分）A. 载（ zǎi）载（ zài ）B. 载（ zài ）载（ zài ）C.载（ zài）载（ zǎi ）D. 载（ zǎi ）载（ zǎi ）（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（ 2 分）A. ①勾②沿B. ①勾②延C.①沟②沿D. ①沟②延2. 同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。
成都又名“锦官城”，我国朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。
（ 1 分）3.一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员，他拟写了下面的一段讲解词。
在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ 2 分）本次展览展示了丝绸之路沿线13 个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21 个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品，既体现了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。
2019年中考语文真题分类汇编---基础与运用
2019年中考语文真题分类汇编---基础知识与运用
1.【北京中考】
1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。
阅读这段文字，完成（1）（2）题。
（共3分）
公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使
西域。
此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。
商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长
安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇
珍异宝运到中原。
这条①通欧亚的陆上交通道路，就是载入史册的“丝绸之路”。
后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。
二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。
近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为②续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（1分）（ C ）
）载（zài） B.载（zài）载（zài）
A.载（zǎｉ
）
）载（zǎｉ
C.载（zài）载（zǎｉ
） D.载（zǎｉ
（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（2分）（ D ）
A.①勾②沿
B.①勾②延
C.①沟②沿
D.①沟②延
【解析】⑴本题考查字音，难度为易。
人教部编版小学语文非连续性文本阅读专项练习(四)(含答案)
小学非连续性文本阅读专项练习题四一．阅读材料，完成练习。
材料一:材料二:一千多年前古丝绸之路从长安出发,绵亘万里,延续千年,开启了一段辉煌的历史。
我们的先辈张骞策马西行,穿越草原沙漠,开辟出连接亚欧非的陆，上丝绸之路;我们的先辈郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪,荡出连接西方的海上丝绸之路,缔造了一段久远的故事，留下一段让人感怀的沧桑岁月。
材料三:2013年9月,习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦,在纳扎尔巴耶夫大学做演讲时提出“丝绸之路经济带”构想;2014年9月,习近平主席出访椰树芃芃的东南亚时,又提出了“21世纪海上丝绸之路”的倡议。
随着“一带一路”的发展,跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸,航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。
丝路文明走出历史,走下蓝图,走进日新月异的今天。
1.从示意图中可以看出，“一带一路”指的是和。
2.开辟陆上丝绸之路的是,开辟海上丝绸之路的是,提出“一带一路”构想和倡议的是。
3.“一带一路”的“路”包含、、、航空、管道和空间综合信息网络等。
二．阅读材料，完成练习。
材料一:某小学学生使用网络新词的调查统计表调查年级及人数经常使用偶尔使用从不使用一、二年级(100人)10人25人65人三、四年级(100人)65人19人16人五、六年级(100人89人11人0人材料二:由于时代的不同,人类的语言也日渐丰富，网络新词也快速席卷到校园,它正如一场新的文化大爆炸一般,在校园中“炸”开了,像“锦鲤”“官宣”“逆袭”等这些网络新词在许多学生口中时常说着,在作文里偶尔用着,俨然成为校园里的又一“时尚”。
1.阅读材料一,请用简洁的语言全面地描述一下你的发现:. .。
(2分)2.关于材料二中网络新词的运用不正确的一项是()(2分)A.只要与勤奋相伴,每个人都能收获生活的锦鲤．．。
B.《福建日报》官宣．．了:“第十五届海峡两岸图书交易会开幕。
”B.夺冠呼声最高的足球队果然逆袭．．成功，获得了冠军。
海上丝绸之路阅读及答案参考
海上丝绸之路阅读及答案参考海上丝绸之路阅读及答案参考综合性学习。
（6分）近日，学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动，请你参加并完成以下任务。
活动一：下面是陈教授与学生的一段对话，请在横线处补写恰当内容。
（2分）学生：陈教授，您好！我是校报小记者，想请您介绍一下“海上丝绸之路”。
陈教授：好的！“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。
当时我国的商人从东南沿海港口出发，将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产通过船只运往海外，又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品。
学生：▲陈教授：这个问题提得好！“海上丝绸之路”的开通，不仅对当时国内外市场的开拓、农业商品化的推进、民族工业的兴起提供了便利条件，更对不同民族的文化交流融合发挥了巨大作用。
我们宁波当时就是“海上丝绸之路”起点之一。
活动二：下列材料是宁波成为“海上丝绸之路”起点的部分有利条件，请简要概括。
（2分）材料一：宁波位于东海之滨，它南通闽、粤，东临日本，北与朝鲜半岛遥遥相望。
材料二：宁波人历来活跃在国际商贸舞台，他们走南闯北，开拓新领域，创造了许多奇迹。
据不完全统计，现有73000多宁波籍华侨华人分布在世界64个国家和地区。
材料三：春秋战国时，宁波港已成为我国著名九大港口之一；唐朝时期，跻身四大名港行列；宋元年间，又是三大对外贸易港口之一；清朝时，被辟为“五口通商”口岸之一；如今，宁波港拥有了“洋洋东方大港”的美誉。
有利条件：▲活动三：本次活动需要一则宣传语，请从下列三副对联中，选择你认为最能体现宁波“海上丝绸之路”特色的一项，并简述理由。
（2分）A．七千年河姆渡骨哨鸣响八百里四明山云茶飘香B．三江竞帆，招揽九天日月东海涌浪，吞吐五洲风云C．香樟如盖，郁郁兮摇翠山茶似焰，灼灼兮飞红我选择▲ ，简述理由：▲参考答案：6．活动一：例：陈教授，“海上丝绸之路”的.开通，带来的只是物质的流通吗？例：陈教授，“海上丝绸之路”还有其他方面的作用吗？（2分，内容1分，符合对话情景1分）活动二：如：宁波地理条件优越，人们勤劳、勇敢，富有创新精神，宁波港的历史非常悠久。
五年级下册语文一课一练2.丝绸之路人教新课标有答案
五年级下册语文一课一练2一、现代文阅读(10分)1．(10分)阅读短文，完成练习。
现代丝绸之路新鲜的丝绸之路孕育了光芒绚烂的现代文明。
这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝，凝结现代休息人民智慧的发明发明，奇光异彩、虚无缥缈的古文字。
这些都给后世留下了一个个难解的谜团，吸引着一代又一代的人去探求和开掘。
丝绸之路犹如一条彩带，将现代亚洲、欧洲、非洲的文明联络在一同，促进了东西方文明的交流。
在绵延的丝绸之路古道上，遗留下少量的文明古迹。
举世知名的敦煌、奥秘的楼兰古国，静静地耸立在新鲜的丝绸之路上，传达给人们的是逾越国界和民族差异的肉体共鸣。
丝绸之路已有两千余年的历史了，她的魅力是永久的。
明天，新鲜的丝绸之路沿线众多的历史文物、古迹，绚丽的自然风景和多姿多彩的各民族风土人情，依然吸引着不可胜数来自世界各地的旅游者。
她是一条无尽的历史长廊，一头系着汉唐乱世，一头连着西方文明；一头系着古长安，一头连着悠远的古罗马。
(1) 依据短文内容填空。
①丝绸之路已有年的历史，它的终点是，终点是。
②〝丝绸之路犹如一条，将现代亚洲、、的文明联络在一同，促进了东西方文明的交流。
〞作者把丝绸之路比作，你从中体会到了。
(2) 文中有不少成语，请摘抄上去。
(3) 用横线画出短文的中心句。
二、言语表达(10分)2．(4分)照样子仿写句子。
望着这座雕像，我似乎看到了当年丝绸之路上，商旅不绝的现象，似乎听到了大漠中的悠悠驼铃声。
(1) 望着高高的五星红旗，我似乎____________________________(2) 望着那捡渣滓的瘦骨嶙峋的老奶奶，我似乎____________________________3．(6分)用修正符号修正病句。
(1) 马路上许多飞快的汽车向前奔跑。
(2) 在知识的陆地中，使我们感到自己的深深缺乏。
(3) 听了玄奘取经的故事，不由得心生敬仰。
三、填空题(30分)4．(6分)按要求归类。
肉体丰满丰厚多彩不可胜数栩栩如生绫罗绸缎丝绸之路崇山峻岭五彩绚丽描画人物神态的：描画数量多的：描画山势特点的：5．(3分)读句子，选词填空。
湖北高一高中语文期末考试带答案解析
湖北高一高中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成小题。
丝绸之路串起的世界史邹怡《丝绸之路：一部全新的世界史》并非一部丝绸之路的专史，而是一部世界史。
其“全新”则在于它是一部由丝绸之路串起的世界史，牛津大学历史学者彼得•弗兰科潘选择了丝绸之路这一多文明间的通道作为切入点，透视人类诸文明的接触与演进，从而避开了以某一文明为中心的偏颇。
丝绸之路，1877年由德国地理学家李希霍芬提出。
他根据中国和欧洲史家关于中西贸易的记载，在地图上绘制了一条横贯欧亚的贸易路线，并命名为“丝绸之路”。
作者并不认为这仅仅是一条丝绸贸易的商道，甚至不仅仅是贸易路线。
全书25章：丝绸之路、信仰之路、皮毛之路、奴隶之路、霸权之路……这样的章节编排固然采用修辞的手法，但它们也提示着丝绸之路上所流通的远不止丝绸，金属、香料和玻璃在一些路段具有更为重要的地位。
丝绸之路对人类文明最大的影响，并不在于货品的流通，而在于丝路上穿行的人们将他们各自的文化像种子一样沿途撒播，包括观念、信仰、技术以及它们在物质上的表现。
因此，丝绸之路是人类历史上诸种文明的穿行与交流之路。
古巴比伦、古埃及、古印度和中国，以及作为西方文明基石的古代希腊和罗马，这些人类历史上最重要的文明通过丝绸之路而相遇。
南北美洲的人类文明，也自地理大发现以降，深刻地介入了丝绸之路的人流和物流。
尤其是中亚、西亚与东欧，它们位于欧亚大陆中部，是丝绸之路主体之所在。
历史上，不同文明在此相遇交流，古老文明在此创生成长。
而当今，这里既有世界级的金融中心和时尚之都，又是世界上最为动荡不安的地区，这是巧合吗？丝绸之路是人类诸文明间人员、物质和思想的交流之路。
各种人类文明曾在这里竞演。
欧亚大陆上，南部为希腊、罗马、波斯、埃及和印度等各大古国的发祥之地，而北部是游牧民族轮番奔驰的通道，匈奴人、突厥人、回鹘人和蒙古人先后在这条道路上策马西征，形成一次次民族大迁徙。
河北省曲周县高二上学期语文开学摸底考试试卷
河北省曲周县高二上学期语文开学摸底考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中划线的词语使用恰当的一项是（）A . 我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是一种极不负责的行为。
B . 他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨会上，每每能发表让人印象深刻的一孔之见。
C . 一遭被蛇咬，十年怕井绳。
自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他，这一段时间他再也不敢在课堂上讲话了。
D . 老张用审视的目光看了一眼小李，然后淡淡一笑，话语中带着一种扪心自问的悔意。
2. （2分） (2017高二上·湖北期末) 下列各句中，没有语病的一句是（）A . 打假如果能像治理酒驾那样严格，假货横行的弊端就一定能得到根治，老百姓走进市场购物时就会放心。
B . 现在的大学生，毕业后选择创业的越来越多。
他们的家庭背景、受教育的程度以及投入的资金，都决定着他们能否在创业人潮中脱颖而出。
C . 这次里约奥运会男子200米自由泳比赛在大家的关注下如期举行，参赛选手通过在小组预赛和决赛的激烈角逐，最后孙杨以1分44秒65的成绩逆转夺冠。
D . 这两年来，省部级高官频频落马，这显示了新一届党中央的反腐决心，但“打几只老虎”仅仅是第一步，当务之急的工作是建立一整套行之有效的反腐机制。
3. （2分） (2017高三上·大连期末) 下列各句中，内部逻辑关系成立的一句是（）A . 因为经常跑北京、上海等城市，又肯动脑筋，他的见解总比别人高明。
B . 有人说中国人向来是最有骨气的，然而能说汪精卫有骨气吗？C . 会议都开了一半了，张主任还没来，一定是路上又堵车了。
D . 别看咱们的老王又黑又矮，但思考问题却比谁都周密。
二、现代文阅读 (共3题；共39分)4. （6分） (2018高一下·惠阳期末) 阅读下面的文字，完成小题。
丝路文学阅读答案
丝路文学阅读答案以下是我整理的有关于丝路文学阅读答案，仅供参考：丝绸之路将中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器等物品传到世界各个角落。
在这条横贯东西的交通大动脉上，丝绸与瓷器成为当时东方强盛文明的象征。
丝绸不仅是丝路上重要的奢侈消费品，也是中国历朝政府的一种有效的政治工具；技术文化与艺术文化相结合的中国瓷器，是中华民族对人类文明的最大贡献，深刻而久远地影响着世界一些国家的政治、经济、宗教、民俗、文化等。
同时，由西域传入中原的有稀有动物、皮货、药材、香料、珠宝首饰和葡萄、核桃、黄瓜、石榴等农作物，西域特产的葡萄酒经过久远的发展也融入到中国的传统酒文化中。
这些新输入的经济品种，不仅增加了我国农作物和药材的种类，对中国古代社会经济开发也具有重要意义。
造纸术、印刷术、凿井灌溉技术、冶炼技术等极大地影响了西方文明。
我国的造纸术首先在阿拉伯的撒马尔罕形成了造纸中心，后来进一步西传至欧洲、美洲。
西方各国都受惠于这项技术发明。
在造纸术传入该地域之前，印度的佛经写在树叶上称为贝叶经。
中国造纸术的传播对世界文明作出了不可磨灭的贡献；随着中亚的医药、天文学、数学等传入中国，使得中国医学、天文历法、古代数学都取得一系列世人瞩目的成果。
中国的书籍，尤其小说传入欧洲以后，曾对欧洲的现实主义小说产生强大影响。
如莱布尼茨受过《周易》的影响，歌德受过《好逑传》的影响。
随着丝绸之路的繁荣，佛教作为世界三大宗教之一在西汉末年传入中国。
丝绸之路沿线留存下来的佛教石窟，如敦煌的莫高窟很多都融入了东西方的艺术风格，是丝绸之路上中西文化交流的见证。
“沙漠中也会有路的，但这儿没有。
远远看去，有几行歪歪扭扭的脚印。
顺着脚印走罢，但不行，被人踩过了的地方，反而松得难走。
只能用自己的脚，去走一条新路。
回头一看，为自己长长的脚印高兴。
不知这行脚印，能保存多久？挡眼是几座巨大的沙山。
只能翻过它们，别无他途。
上沙山实在是一项无比辛劳的苦役。
刚刚踩实一脚，稍一用力，脚底就松松地下滑。
论述类文本邹振环《明清江南史研究的全球史意义》阅读练习及答案(陕西2021-2022学年高三1月语文
陕西省部分学校2021-2022学年高三1月联考语文试题陕西省部分学校2021-2022学年高三1月联考语文试题一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
海运是古代东亚中国、日本、朝鲜和琉球等国家和地区之间往来的主要方式。
明清东南沿海，特别是以江浙为中心的江南，成为海上丝绸之路各种势力角逐的舞台。
15—17世纪的大航海时代，葡萄牙人、西班牙人及后起的荷兰东印度公司和英国东印度公司等，把中国的商品销往世界各地，带到世界性贸易环流中。
16世纪下半叶由菲律宾输入美洲的中国丝绸、棉布、夏布等，因价廉物美，十分畅销。
国际市场的巨额需求刺激了江南市镇早期工业化的进一步发展。
江南的丝绸、棉纺织品，无论是在中日贸易，还是在南洋—太平洋—美洲的贸易之路上，甚至在中俄贸易之间，都占有重要地位。
如湖州所产丝绸，因其工艺精良而畅销全世界，被称为“湖丝”或“辑里丝”。
松江府及周边市镇生产的棉布是仅次于丝绸的出口品，在西方风靡一时。
江南市镇早期工业化也促使优质生丝、丝绸、棉布畅销海内外，使人们看到了江南初露端倪的“外向型”经济。
江南的生丝、丝绸、棉布等通过全球化贸易流向世界各地，在这样的贸易结构中，海外各国一直处于逆差地位，通过丝银环流，大量白银流入中国。
在与亚洲互动和世界接轨的这场经济贸易环流中，江南出产的纺织品起着至关重要的作用。
明清江南经济的长足发展，也为开埠以后江南经济的结构性转变打下了基础。
江南是明清时期经济最发达的地区，同时也是学派林立、人才辈出的人文荟萃之地。
明末浙江余姚思想家朱之瑜“学问淹博”，“善能熔铸经史”，抗清失败后他流亡日本，其学问和德行受到日本朝野人士的尊重。
朱之瑜提倡“学贵有用”，其思想对日本综合国学和神道、倡导尊王和大义名分的水户学影响很大，他还把江南先进的农业、医药、建筑、工艺技术带到日本，并参与设计建造日本的学宫、孔庙、圣堂、后乐园等，为中日文化交流做出不可磨灭的贡献。
明清江南还是西学东渐的重要据点。
2019年中考语文真题分类汇编---基础知识运用 (3)
2019年中考语文真题分类汇编---基础运用1.【北京中考】1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。
阅读这段文字，完成（1）（2）题。
（共3分）公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。
此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。
商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
这条①通欧亚的陆上交通道路，就是载入史册的“丝绸之路”。
后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。
二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。
近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为②续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（1分）（C ）A.载（zǎi）载（zài）B.载（zài）载（zài）C.载（zài）载（zǎi）D.载（zǎi）载（zǎi）（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（2分）（D ）A.①勾②沿B.①勾②延C.①沟②沿D.①沟②延【解析】⑴本题考查字音，难度为易。
“载”是易考多音字，有两个读音。
“zǎi”①代表“年”，如三年五载：②代表“记载；刊登”，如刊载。
“zài”指装载；运输工具所装的东西，如：卸载。
由此可知，第一空读音为载zài。
第二空读音为zǎi。
故选“C”。
【解析】⑵本题考查字形，难度为易。
结合上下文语境，进行词语辨析。
勾通：暗中串通；沟通：指使彼此通连，相通。
延续：照原来样子继续下去，符合语境。
故选“D”。
2.同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。
成都又名“锦官城”，我国朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。
（1分）3.一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员，他拟写了下面的一段讲解词。
中考基础_运用与答案(2019年北京市中考题)
一、根底·运用〔共15分〕学校开展“丝绸之路〞历史文化主题学习活动，请你完成以下任务。
1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路〞的文字。
阅读这段文字，完成〔1〕〔2〕题。
〔共3分〕公元前119年，X骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。
此后，汉朝和西域的使者开场相互往来。
商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安〔今XX〕穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
这条①通欧亚的陆上交通道路，就是载入史册的“丝绸之路〞。
后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路〞。
二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同开展的历史篇章。
近年来，中国提出的“一带一路〞建议，就是为②续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而奉献的卓越智慧。
〔1〕依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项为哪一项〔1分〕A.载〔zǎi〕载〔zài〕B.载〔zài〕载〔zài〕C.载〔zài〕载〔zǎi〕D.载〔zǎi〕载〔zǎi〕〔2〕在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项为哪一项〔2分〕A.①勾②沿B.①勾②延C.①沟②沿D.①沟②延2.同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展〞，看到一件蜀锦展品，它来自XXXX。
XX又名“锦官城〞，我国朝诗人杜甫就有“花重锦官城〞的诗句。
〔1分〕3.一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展〞的志愿讲解员，他拟写了下面的一段讲解词。
在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项为哪一项〔2分〕本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产工程【甲】展品的年代跨越长远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品，既表达了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。
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阅读下面的文字，完成各题。
①《丝绸之路：一部全新的世界史》并非一部丝绸之路的专史，而是一部世界史。
其“全新”则在于它是一部由丝绸之路串起的世界史。
其作者牛津大学历史学者彼得·弗兰科潘选择了
丝绸之路这一多文明间的通道作为切入点，透视人类诸文明的接触与演进，从而避开了以某一文明为中心的偏颇。
②作者认为丝绸之路首先是一条丝绸贸易的商道，而且也是一条贸易路线。
其实丝绸之路的叫法，是1877年由德国地理学家李希霍芬先提出的。
他根据中国和欧洲史家关于中西贸易
的记载，在地图上绘制了一条横贯欧亚的贸易路线，并命名为“丝绸之路”。
而彼得·弗兰科潘的《丝绸之路：一部全新的世界史》全书25章：丝绸之路、信仰之路、皮毛之路、奴
隶之路、霸权之路……这样的章节编排固然有着修辞的手法，也提示着丝绸之路上所流通的
远不止丝绸，金属、香料和玻璃在一些路段具有更为重要的地位。
③作者并不认为丝绸之路仅仅是一条丝绸贸易的商道，甚至不仅仅是一条贸易路线，它还是一个人类诸文明展示其魅力的舞台。
丝绸之路对人类文明最大的影响，并不在于货品的流通，而在于丝路上穿行的人们将他们各自的文化像种子一样沿途撒播，包括观念、信仰、技术以及它们在物质上的表现。
因此，丝绸之路是人类历史上诸种文明的穿行与交流之路。
古巴比伦、古埃及、古印度和中国，以及作为西方文明基石的古代希腊和罗马，这些人类历史上最
重要的文明通过丝绸之路而相遇。
南北美洲的人类文明，也自地理大发现以降，深刻地介入了丝绸之路的人流和物流。
尤其是中亚、西亚与东欧，它们位于欧亚大陆中部，是丝绸之路
主体之所在。
历史上，不同文明在此相遇交流，古老文明在此创生成长。
而当今，这里既有
世界级的金融中心和时尚之都，又是世界上最为动荡不安的地区，这是巧合吗？
④丝绸之路也是诸文明获取资源和文化的共有路径。
各种人类文明曾在这里竞演。
欧亚大陆上，南部为希腊、罗马、波斯、埃及和印度等各大古国的发祥之地，而北部是游牧民族轮番
奔驰的通道，匈奴人、突厥人、回鹘人和蒙古人先后在这条道路上策马西征，形成一次次民
族大迁徙。
彼得·弗兰科潘始终围绕着丝绸之路这一连接东西方的重要通道，描绘了一幅时间跨度两千多年、涉及地域涵盖全球的世界史长卷。
作者指出，在16世纪西方崛起成为世界霸主以前，东方的丝绸之路“一直是世界的中心”：历史上最早的城市和帝国都出现在丝
绸之路上，世界主要宗教都通过丝绸之路传播壮大，丝绸之路上的贸易让全球化早在2000多年前就已形成，古代学者聚集在丝绸之路上创造交流智慧和艺术。
漫长的人类历史中，在争夺丝绸之路的硝烟散去之后，是沿途文明接力传递、利益共享的常态。
⑤丝绸之路的历史就是一部浓缩的世界史，丝绸之路就是人类文明最耀眼的舞台。
透过这部
包罗万象的史诗巨著，“一带一路”的战略价值将变得一目了然。
（摘编自邹怡《丝绸之路串起的世界史》，有删改）
35．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A．彼得?弗兰科潘为了避开以某一文明为中心的偏颇，选择丝绸之路这一多文明间的通道
作为切入点，写出了一部全新的世界史。
B．彼得?弗兰科潘在书中用修辞手法精心编排了25章，提示了丝绸之路上流通的并不只是丝绸，金属、香料和玻璃具有更为重要的地位。
C．因为欧亚大陆中部是丝绸之路主体所在，所以如今这里既有世界级的金融中心之都，又
是世界上最为动荡不安的地区。
D．彼得?弗兰科潘紧扣“一直是世界的中心”的东方丝绸之路，描绘了一幅时间跨度两千
多年、涉及地域涵盖全球的世界史长卷。
36．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A．本文采用了总分总的结构，论述了丝绸之路的历史就是一部浓缩的世界史。
B．本文从丝绸商道贸易线路、展示文明魅力的舞台、获取资源及文化的路径来论证论点。
C．第三段采用对比的手法以大量的史实来证明古老的文明在丝绸之路上相遇交流成长。
D．全文主要引用彼得?弗兰科潘的观点，在引用的同时也融入作者自己的思考。
37．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A．《丝绸之路：一部全新的世界史》选择了丝绸之路作为切入点去讲历史，这是对关于“怎么说”和“说什么”历史进行了新的尝试。
B．彼得?弗兰科潘对“丝绸之路”的认识比李希霍芬更加全面和深刻，他认为“丝绸之路”有多条线路，除了丝绸贸易外，还有其他物资贸易。
C．丝绸之路进行贸易交流的同时也促进了文化与文明的交流，可见，相互交流是经济与文
化发展的重要途径。
D．丝绸之路这一连接东西方贸易的重要通道，让全球化早在2000多年前就已形成，如今我国的“一带一路”的战略可谓应运而生。
【答案】
35． A
36． C
37． B。