高考地理大题题型与答题模式(含答案)
高考地理题型
题型一特征描述类设问形式：描述事物即表现事物的形态或状态。
高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。
思维建模要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式，建立解答该类试题的答题模式，并用规范而专业的语言准确地描述出来。
具体答题思路是：首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合)，明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息，然后结合所学知识进行特征分析；在描述时要注意梳理、组织语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。
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模板典例1.自然地理特征：地形、气候、土壤、水文（河流、湖泊）、植被（自然带）2.地形特征：①主要地形类型（高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲积扇、三角洲）；②地势——海拔高低、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域极值(地势最高、低值)；③主要地形区及其分布。
3.地表环境特征：①气候（湿、热、冷、干）②植被状况③土地类型（荒漠、草地、林地、耕地）④河流发育程度4.气候特征：①气温（气温高低、日较差和年较差大小）②降水（总量、季节或年际变化）③降水与热量的组合状况（如雨热同期）5.河流水文特征：①年径流量；②汛期；③含沙量；④结冰期（凌汛）；⑤流速。
6．河流水系特征：①流向与长度②流域面积③支流多少及形态④河网形态、密度⑤河道深浅、弯曲、宽窄⑥落差或峡谷分布7．农业生产特征：①农业地域类型②农作物种类及分布③农业各部门结构(所占比重)④生产水平（机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率）8．工业生产特征：地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。
9．地理位置：①纬度位置②海陆位置③半球位置④相对位置。
高考地理试题及答案解析大全
高考地理试题及答案解析大全一、选择题1. 根据地球自转方向，下列哪个城市最先迎来日出？A. 北京B. 纽约C. 伦敦D. 东京答案：D解析：地球自转方向是从西向东，东京位于最东边，因此最先迎来日出。
2. 下列关于气候类型的描述，哪一项是错误的？A. 热带雨林气候全年高温多雨。
B. 地中海气候冬季温和多雨，夏季炎热干燥。
C. 温带季风气候夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。
D. 极地气候全年寒冷，降水稀少。
答案：C解析：温带季风气候的特点是夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥，与选项C描述相反。
二、填空题1. 地球上的五大洲包括亚洲、欧洲、非洲、北美洲和______。
答案：南美洲解析：地球上共有七大洲，除了题目中提到的四个大洲外，还有南美洲、大洋洲和南极洲。
2. 长江是中国最长的河流，其源头位于______。
答案：青藏高原解析：长江发源于青藏高原的唐古拉山，是中国的母亲河。
三、简答题1. 简述板块构造学说的主要观点。
答案：板块构造学说认为地球表面由若干个大小不等的板块组成，这些板块在地幔的流动作用下相互移动、碰撞或分离，从而引起地震、火山活动和山脉的形成。
解析：板块构造学说是现代地质学的基础理论之一，它解释了地球表面的许多地质现象。
四、材料分析题阅读以下材料，回答问题：材料：某地区在不同时间的降水量数据。
1. 根据材料，分析该地区降水的季节性特征。
答案：根据材料，该地区降水量在夏季月份明显高于其他季节，表明该地区具有明显的夏季降水特征。
解析：通过分析降水量数据，可以判断该地区的降水季节性特征，这对于了解该地区的气候类型和进行农业生产具有重要意义。
结束语：通过上述试题及答案解析，考生可以对高考地理的题型和考点有一个全面的了解。
希望考生们能够通过不断的练习和复习，掌握地理知识，提高解题能力，最终在高考中取得优异的成绩。
高考地理大题答题模板归纳
高考地理大题答题模板归纳【1】先给个母题，然后举几个提问例子，其实都是一道题（例如某某湖泊干涸的原因）①气候干旱，蒸发旺盛②降水稀少，河流补给类型少，水补给量少③大量的工农业用水，水资源的不合理利用④全球变暖的影响【2】常见术语提问题型（例如某地的主要经济形式）①第一产业以……为主，第二产业以……为主，第三产业以……为主②产业分布较为(合理)或者失衡【3】凡是让你回答和"结构特点"有关的（例如某地的生产结构特点）①产业结构单不单一②某某产业的比重大，某某产业的比重小③某某产业比较发达(注：要根据实际情况加以变通)【4】为什么要这样做=积极影响=这么做有什么好处=某某有某方面的优势为什么某地能发展工业=某某发展工业的有利条件。
例如：南非发展金属矿产加工业的有利条件，所以你就得会一眼看出来他其实就是某地发展第二产业的条件。
①某资源的种类和储量是否丰富(如果问的是不利条件就回答不丰富)②经济基础好，工业技术水平高③能源供应充足④市场前景广阔，需求量大⑤交通运输条件良好，运输便捷⑥水源充足，用水稳定【5】为什么某地地质条件复杂或者某地地壳运动活跃①某地地壳不稳定②某地可能多地质灾害③某地地势起伏较大【6】内流区的形成原因①地形封闭，水不易外流②降水量少，河流汇入少③气候较为干旱，蒸发旺盛(注：要根据题目的具体情况加以删减或者增加) 【7】建坝，建水库的题型答题套路（1）修建的好处=修建的合理理由=重要性①可以促使水电，航运，养殖等经济效益进一步加强②可增加就业，提高人民生活水平③有利于防洪疏淤④有利于增加居民生产用水量⑤有利于调节河流径流量，改善水质（2）修建不合理=修建的坏处①导致生物多样性减少②影响湖泊的调水功能③影响下游地区的供水安全【8】湖泊消失的影响=河流消失的影响=水流量变小的影响（1）自然影响：①降低土壤肥力，导致土地盐碱化②地产水位下降，水域面积减少③植被覆盖率下降，植被减少④生物多样性的减少⑤造成海水倒灌（注：此点适用于材料给你的湖泊河流位于沿海地区）（2）社会影响:①阻碍农业的发展，造成农作物减产②可能导致城市生产生活用水的不足③影响水运（注：此点看情况而答，如果是干旱地区就不要写上去。
高考地理40个难题答题模板与万能答题模板
高考地理40个难题答题模板与万能答题模板2020高考地理40个难题答题模板1.某地地理位置的描述——标准模板，按规则出牌(1)绝对位置(海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位，东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)【引申题型】——地理位置进行评价——2019届今年的出题趋势(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制)(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等)(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地(5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研，技术发展;国际协作和分工(6)政治位置——政治中心或区域行政中心2.地形特征的描述——标准模板，按规则出牌(1)地形类型多样或单一，以XX、XX、XX地形为主;(2)地势起伏大(小)，地势XX高XX低;(3)主要地形类型的分布(4)特殊地貌(如果有则一定要说)：海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。
【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市3.等值线题目的五读法——秒杀选择题(1)读图名——明确等值线的类型(2019届高考可能会汇入新的等值线元素)(2)读数值——注意取值，同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇，在高考时一定要有目的性地勾画重点，正确运用好公式。
这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。
(3)读疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)(4)读凸起方向——这也是命题的重点，“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西(5)读延伸方向——通过等值线这个载体，来考查影响某地理要素的影响因素，这也是一种考法。
高考地理答题模板
1.某地地理位置的描述——标准模板，按规则出牌（1）绝对位置（海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置）（2）相对位置和相邻位置（位于XX地区的XX方位，东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区）【引申题型】——地理位置进行评价（1）经纬度位置（所跨纬度带、热量带）——气候→农业（种类、生长期和熟制）（2）海陆位置（降水、海洋运输、海洋资源开发）（3）相邻位置（陆上相邻）——商贸、国际协作与分工（如珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等）（4）交通位置（陆上、海上交通）——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地（5）经济位置——吸引资金、技术引进；科研，技术发展；国际协作和分工（6）政治位置——政治中心或区域行政中心2.地形特征的描述——标准模板，按规则出牌（1）地形类型多样或单一，以XX、XX、XX地形为主；（2）地势起伏大（小），地势XX高XX低；（3）主要地形类型的分布（4）特殊地貌（如果有则一定要说）：海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。
【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市3.等值线题目的五读法——秒杀选择题（1）读图名——明确等值线的类型（2016届高考可能会汇入新的等值线元素）（2）读数值——注意取值，同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇，在高考时一定要有目的性地勾画重点，正确运用好公式。
这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。
（3）读疏密程度——反映水平差距的大小（如坡度、温差、风力、空间差异等等）（4）读凸起方向——这也是命题的重点，“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西（5）读延伸方向——通过等值线这个载体，来考查影响某地理要素的影响因素，这也是一种考法。
4.地方时的计算——找关键，取整估算，接近秒猜正确选项（1）第一步必须通过图文信息找到已知地方时）——这是解题的关键（2）第二步明确公式，看算东还是算西，用加还是用减，这个题目有点变化，特别注意带有航程类的题目，必须加上航行的时间，否则这个题目就会陷入陷阱，要素不全，答案出错。
高考常考地理问题答题技巧
高考地理大题标准答题技巧模板（45道综合题）一、缺水（旱灾）原因的分析与解决措施1、自然原因：气候特征（降水和蒸发）；河流和湖泊（灌溉水源）；农作物需水季节2、人为原因：用水量大（人口、工农业）、利用方式（不合理，利用率低、污染浪费严重）解决措施：开源：跨流域调水，修建水库、海水淡化节流：减少水污染、减少浪费、提高水资源利用率，限制高耗能水工业发展，发展节水农业（喷灌滴灌）制定法律法规、提高节水意识、实行水价调节。
二、水土流失的原因、治理措施自然原因：气候降水、地形坡度、土质、植被人为原因：破坏植被、乱砍乱伐、修路、开矿治理措施：禁止乱砍乱伐、大力植树造林、禁止坡度开荒、修建梯田、退耕还林、解决农村能源问题（水电、风能、太阳能、沼气；制定法律法规，提高意识）三、河流水量大的原因：地处亚热带季风气候区，降水丰富流域面积大，集水区广支流众多，水系庞大四、河流的补给雨水、冰川融水、湖泊水、地下水五、水电站的作用防洪、发电、航运、灌溉、水产养殖、旅游、供水、防凌、减淤河流凌汛的条件地维度向高纬度流。
最冷月气温在零摄氏度以下六、分析河流水能丰富的原因一条河流或某一河段水力资源是否丰富，主要看两方面：一是河流水量的大小，一般水量越大，径流越未定，水力资源越丰富，二是河流落差，一般落差越大，水流越急，水力资源越丰富。
水量和落差的大小又受其他因素的影响，具体分析回答思路如下：如：我国西南地区水能丰富，主要原因是地处湿润地区，降水丰沛，径流量大；地处一二阶梯交界处，河流落差大三峡地区水能丰富，主要原因是：地处湿润地区，降水丰沛，径流量大，地处二三阶梯交界处，河流落差大七、影响水库坝址选择因素：1．河流、峡谷处或盆地、洼地的出口（有利于建坝，工程量小，造价低，库容量大）2．地质条件：避开喀斯特地貌、断层上游：修建水库、拦截上游来水，植树造林，减少水土流失中游：修建水库、拦截上游来水；修建分洪、蓄洪工程；（部分河流：裁弯取直、加固大堤）下游：加固大堤、清淤疏浚河道，开挖人海河道其它：加强天气监测、预报；鼓励参加灾害保险；学习抗洪知识技能；提高防洪意识3．淹没区大小（移民和搬迁；文物淹没；农田淹没）八、解决缺水问题的措施：主要从开源和节流两个方面人手：①保护有限的水资源，防治水污染；②开发水资源，提高供水能力；③加强用水管理，增强节水意识，④提高用水效率，控制需水量的增长；⑤控制人口增长。
高中地理常考大题归纳,答题模板常见答题
高考地理备考：十类综合题答题模式一、生态问题1、水土流失问题我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因：（1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松(黄土高原）。
（2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。
治理的措施：压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理。
治理的意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。
2、荒漠化问题我国典型的地区：西北地区（新疆、、蒙等地）产生的原因：（1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于陆地区，降水少；鼠害；蝗害。
（2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。
治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等治理意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生态和经济可持续发展。
3、干旱缺水问题我国典型地区：华北地区、西北、长江中下游地区华北地区：产生原因：（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。
（2）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。
治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；减少浪费，提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。
(我国东北地区没有形成春旱的原因---东北地区春季有大面积且较深厚的积雪融水的水源补充；东北地区维度较高气温较低，蒸发量小；东北地区河流较多，水量较为充足）4、土壤次生盐碱化我国典型地区：黄淮海平原、平原、河套平原等产生原因：（1）自然原因：频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；地形低洼；大气降水少，以灌溉水源为主。
高考地理各大题型答题模板
高考地理各大题型答题模板一、“原因、措施类”设问原因类设问常以区域图为信息载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，常见的设问形式有“说明××形成的原因”“试分析××地理现象发生的(自然或人为)原因”“简述××地区发展××的理由”等。
➤在分析该类试题时，要注意把握两点：(1)要清楚重要地理事象的组成因子，并理解因子与地理事象之间的因果联系。
(2)明确要分析的原因类型。
地理原因包括自然原因和人为原因两种。
自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流等方面来分析；人为原因一般从人口、工农业、城市、交通、市场、政策、科技等方面来分析。
措施类设问常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方向”等。
常见的呈现形式有“具体措施有哪些”“可采取哪些主要举措”“应采取哪些应对措施”等。
该类设问最基本的解答思路是根据问题的特点和产生原因，提出解决问题的措施，要有的放矢。
对于措施类设问，即使题中没有对原因进行考查，在解答时也应该先找出问题产生的自然和人为原因，再针对原因，提出合理的措施。
➤答题时应注意：一是自然条件一般不易改变，主要从改变人类不合理的活动方面来寻找措施；二是治理措施是多方面的、综合性的，一般包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应尽量全面，而且要有针对性、合理性和可操作性。
二、“分析、评价类”设问分析、评价类设问往往结合社会热点，以人口、资源、环境问题或区域可持续发展、大型工程建设(如水库建设、跨流域调水、能源跨区域调配等)为切入点，要求分析或评价某区域经济发展条件的优劣，工农业生产、城市形成与发展、交通运输建设的区位条件，资源开发利用中存在的不合理现象，大型工程建设对社会、经济与生态环境的影响等。
常见的设问形式有“分析某地发展××工(农)业的区位条件(优势)”“从××角度评价××区位条件”“结合××因素评价××的发展条件”“简要评价××对××的影响”“与××相比，评价其优势或者不足”或“从××方面进行分析”等。
高中地理大题答题模板-地理分布答题模板
高中地理大题答题模板一、分布类问题1、点状地理事物①总体分布特征(疏密状况，是否均衡；如果不均，哪多哪少）②极值区位置名称(最多、最少、最集中的地带在哪，沿什么线分布,或者说出最稠密或最稀疏区的地区名称等）③点组成的形状—反映什么规律。
其他—大小代表的含义（如城市等级),点的动态变化等④描述时要看图说话，突出重点，因题而异。
2、线状地理事物①延伸方向②变化趋势③极值④疏密⑤弯曲二、特征描述类问题1、地理位置特征（1)绝对位置:经纬度(半球位置，纬度带或热量带）（2）相对位置:①海陆位置(临近的海洋，位于…大陆…部）②临近地区(邻国,临近地理分区,地形区)2、地形特征①地形类型及分布②地势（高低、起伏、变化）④特殊地形区(喀斯特地貌、火山、地震、沼泽、黄土高原、海岸线等)9、盐度影响因素①气候因素——海水盐度的高低主要取决于气候因素，即降水量与蒸发量的关系。
降水量大于蒸发量，盐度降低，反之较高②洋流因素—-同一纬度海区，有暖流，增温，蒸发较强，经过盐度偏高；寒流，降温,蒸发较弱,经过盐度偏低，③河流径流注入因素——有大量河氺江水的海区，盐度偏低，④高纬度海区节融冰量的大少(有结冰现象发生的海区，盐度偏高，有融冰现象发生的海区，盐度偏低）⑤海区的封闭度，⑥与附近海区海水的交换量,必修一一、地球与地图5、水库坝址应建在等高线密集的河水流峡谷出口最窄处，避开地壳断裂，并考虑移民，生态问题，库区宜选在河谷地区，或“口袋形”洼地,或小盆地。
6、气象站应选在坡度适中，地形开阔的地点.7、疗养院应建在地势坡度较缓,气候宜人，空气清新的地方。
8、宿营地应避开河谷、河边，以防突降暴雨的带山洪暴发；避开陡崖、陡坡,以防崩塌，落石造成伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营.9、输油输气管线线路尽可能短，避开通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流.二、地球(一）地球的宇宙环境（二）地球运动三、大气圈与天气气候（一）大气受热过程(二)热力环流（三）风（四)大气环流（五)天气系统(六）气候1、气候特征（1)气温：①夏季、冬季气温②气温年较差大小（2）降水：①年降水量大小②降水的季节分配，降水季节变化2、气温①纬度因素：气温由低纬向两极递减②海陆位置:海陆热力性质差异,沿海地区夏季气温低,冬季气温高，气温年较差小。
通用版高考地理综合题 区域比较类 答题模板含练习题及答案.doc
【通用版】高考地理综合题区域比较类答题模板考查方式以两个或两个以上的区域地理环境要素分布图或材料为命题切入点，考查不同区域之间的地理差异、地理特征差异形成的原因、区域可持续发展中的问题及治理措施等。
二、设问形式常见设问形式有“比较图中……和……的差异（异同）”“分析…… 和……的共同特点（问题）”“说明图示……和……的自然条件和类型的差异”等。
三、答题思路“三步比较”回答区域比较类试题1、细致审题确定比较对象审比较对象，避免答题时张冠李戴；审比较考点，如比较AB两地气候特征的异同，可避免跑题；审比较要求，即审准题意要求找相同点还是不同点，还是异同点都找，或者要求通过比较找原因；审比较角度，审准题目从什么角度、几个角度去回答，可避免漏掉答题的要点；注意设问的分值，养成要点化答题的习惯，看分给点。
2、确立比较的类型与思维模式(1)名词比较类：应先搞清名词的含义，包括的内容，针对内容进行分析比较。
女口：比较两地的气候特征，须知道比较气候类型，气温和降水特点(2)区域特征比较类：应先对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容有选择性地列举比较。
这类试题重在分析，次在比较。
所以，区域的综合分析显得尤为重要，区域的综合分析主要从自然地理和人文地理两个方面进行。
3、巧妙比较，简洁作答三项联系是答题的依据：A、联系题中图表和材料，他们是解决比较类问题最直接的依据B、联系所学教材知识点，即能迅速理解题目设置的情景和需要解决的问题，与所学知识建立准确的联系，并从中提取需要的知识点C、联系生活经验和常识，当学生实在想不起来所学教材知识点时，根据题意联系自己的生活经验和常识来答题往往也是有效的答题模板地理要素比较要素河流水系特征比较流向、流程；流域面积；支流多少及形态；河网密度；河道深浅、弯曲、宽窄；洛差或峡谷分布河流水文特征比较流量、汛期、水位的季节变化、含沙量、、结冰期、凌汛、水能蕴藏量等地表坏境特征地形；气候；植被；河流；土壤（其实是自然地理特征的描述）气候特征气戻类型；气温（气温咼低、日较差、年较差大小）降水（降水总量的多少、降水的季节分配特点、季节变化和年际变化大小）降水与热量的组合状况气温差异比较年均温大小、气温咼低、气温年较差、气温咼低的月份分配状况等区域特征比较地理位置、自然地理特征（地形、气候、水文、植被、土壤、自然资源）、人文地理特征（工业、农业、人口、城市、交通、环境问题）人口问题人口过多或过少；人口增长快慢；人口老龄化程度城市化水平城市化水平咼低；速度快慢；城市化阶段（初级、加速、成熟阶段）；城市化问题（逆城市化、虚假巴西、滞后印度孟加拉）农业发展条件与特点比较地形、气候、水源、土壤、技术、劳动力、市场、政策、交通等区位因素；经营方式和规模、商品率高低、机械化水平、科技发展水平等生产特点等值线特征等值线数值咼低、延伸方向、弯曲趋势、疏密状况专题练习[2016 •全国卷II, 36（1）, 9分]阅读图文材料，完成下列要求。
高考地理大题题型与答题模式（含答案）
高考地理大题题型与答题模式（含答案）
应用体验
7.读材料，回答下列问题。
材料一世界某区域示意图
材料二以色列境内50%以上为沙漠，盐碱地面积广。
该国有一套智能的节水压力灌溉
系统，这种系统不但可以通过塑料管直接把水送到植物的根部，而且在灌溉前可先将化肥溶
入水中，使水、肥灌施同时完成，用少量的水、肥就
可达到最佳效果，整个过程用计算机控
制。
(1)说明甲、乙两河在现代埃及社会经济发展中的积极影响。
(2)分析中东地理位置的重要性。
(3)从自然条件考虑，以色列发展农业生产首先要解决的问题是，该国发展农业的经验
对我国西北地区有什么借鉴意义？
体验7
答案
(1)甲河为尼罗河，其主要功能有灌溉、航运、发电、养殖、旅游等。
乙河为苏伊
士运河，能为埃及增加经济收入。
(2)中东地区是亚、欧
、非三洲的接合部，且正好位于东半球大陆的中心；中东周围环绕着黑海、地中海、红海、阿拉伯海、波斯湾等国际海域，这些海域大大方便了中
东与世界
各地的联系；沟通上述海域的土耳其海峡、苏伊士运河、曼德海峡和霍尔木兹海峡等，是重
要的国际航道，也是扼守这些航道的重要门
户。
中东地区这种适中、临海的地理位置，使之
成为大西洋和印度洋、东方和西方、欧洲经西亚到北非的联系纽带和“十字路口”，从而在
世界
政治、经济、军事方面具有十分重要的战略地位。
(3)灌溉水源依靠科技，发展节水农业。
高中地理大题万能答题模板——自然地理部分、人文地理部分、区域地理、旅游地理、环境保护
地理高考万能答题模板（全套）一、自然地理部分1.航天发射基地选址因素航天发射基地的区位因素（1）纬度因素：纬度越低，地球线速度越大，可以加大发射的推动力，节省燃料。
（2）天气因素：尽量选择多晴天，降水少、风速小、大气污染轻、透明度高的地区，便于航天发射和跟踪测控（3）地形因素：要选择在地形平坦开阔地区（4）交通因素：交通条件要有利于大型航天装备的运输（5）人口你因素：要选择人口稀少的地区（6）其他因素:科技、国防安全等等例题：海南文昌成为我国除甘肃酒泉、山西太原、四川西昌外第四大航天发射基地，其建设的有利条件是什么？答案：纬度低，自传线速度大，可以加大发射的推动力；交通便利（海运大大方便运输），可以发射大吨位火箭；可以多方位发射，直接面向大海，安全系数高。
2、太阳辐射的因素影响太阳辐射太阳辐射强度的因素（1）太阳高度角（纬度）：太阳辐射高度角越大，等量的太阳辐射散布的面积越小，则太阳辐射强度越大（2）天气状况：晴天多，降水少，云层薄，削弱太阳辐射作用越弱，则太阳辐射强度越大（3）地势高低：海拔越高，大气越薄，对太阳辐射削弱作用越小，太阳辐射强度越大（4）昼夜长多：白昼时间越长，日照时数越长，太阳辐射强度越大年太阳辐射最多的地区——青藏高原原因：纬度较低，太阳高度角大；地势高，空气稀薄且云量少，大气对太阳辐射的虚弱作用少；晴天多，日照时数长年太阳辐射最少的地区——四川盆地原因：盆地地形，地形封闭；云量大、雾日多，大气对太阳辐射削弱作用强高考真题：古代阿拉伯人把今突尼斯、阿尔及利亚和摩洛哥所在地区统称为马格里布地区。
甲图为马格里布地区示意图，乙图为该地区瓦德市的气候资料统计图，下表为甲图中①②两城市各月平均日照时数表(单位：小时)。
据此回答下列问题。
(25分)（1）比较甲图中①②两城市冬季日照时数的差异，并分析原因。
(8分)答案：冬季①城市比②城市日照时数少。
原因：①城市比②城市纬度高，冬季昼长更短；①城市较②城市更靠近沿海，冬季受西风影响较强，阴雨天气较多；①城市处于迎风坡，多阴雨；①城市比②城市海拔低，日出较晚。
高考地理18类题型规范答题模板
高考地理18类题型规范答题模板一、地形特征描述型问题答题模板特征描述型按对象可分为对地理事物特征的描述、对地理事物分布特征的描述和对地理事物发展变化过程特点的描述，是高考中的常设题型。
地形特征描述类题目，虽然难度不大，但考生答题经常出现抓不住重点，失分较多的情况。
【答题建模】二、气候特征类题目的答题模板气候特征类题目一般有三种类型：一是直接描述某地（种）气候类型的特征；二是分析造成某地（种）气候特征的原因或主要影响因素；三是比较两地气候特征的差异，但无论是哪一种类型，一定要注意从气温和降水两个角度考虑。
【答题建模】三、河流水文特征类题目的答题模板河流特征类题目一般有三种类型：一是描述某条河流的水文特征或水系特征；二是分析某条河流水文特征的成因（侧重于气候因素）或水系特征与地形的关系；三是比较两条河流水文特征或水系特征的差异。
但无论是哪一种类型，一定要区分水文特征和水系特征，然后再针对具体水文（水系）特征进行描述。
【答题建模】四、外力作用地貌成因类题目的答题模板外力作用地貌成因类问题一般有三种：一是判断影响该地貌形成的主要因素（流水、风力、冰川、海浪等）；二是分析形成该地貌的成因，强调外力是怎样影响的；三是描述该地貌的形成过程，侧重时间先后顺序。
在高考中多以判断地貌类型、描述成因等设问形式呈现。
【答题建模】五、自然地理环境整体性原理应用类题目的答题模板该类型问题多以自然地理环境中的某要素的变化为切入点，运用整体性原理分析它对地理环境的影响，其答题思路是先确定自然地理要素是什么，其次是该要素对其他要素有什么影响，及什么要素对该要素有什么影响。
六、人口迁移类题目的答题模板1.人口迁移类题目常以各种图表为载体，结合热点问题和时事材料，贴近现实，尽管图文材料提供的信息量大，但考生审题障碍不大。
只要把握材料和题干中的关键字词，便可准确快速联系教材知识组织答案。
2.背景材料多变，设问角度不同，但考查的知识一直比较平稳，如对人口迁移状况及其影响的考查。
高考地理大题答题模板及套路
高考地理大题答题模板及套路高考地理大题必背模板一、等高线地形图(1)水库大坝建设选择在河流峡谷处原因：①地处峡谷处，利于筑坝;②有盆地地形，蓄水量大。
(2)交通运输线路(铁路、公路)等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。
(3)引水工程选择某地原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。
(4)选择某地为梯田理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。
二、海洋(1)渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域①大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛;②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层;③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场。
(2)盐度和洋流盐度最高的是红海，原因：①地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛。
②缺少大河注入。
盐度最低的是波罗的海，原因：①地处较高纬度，气温低，蒸发弱。
②周围是温带海洋性气候区，有淡水注入。
(3)判断某洋流性质为寒(暖)流温度方面：洋流流经海域温度较同纬度海域低(高)，方向方面：由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。
三、河流及交通(1)亚马孙河流量大的原因①地处赤道附近，受赤道低压影响，多上升气流，降水丰沛;②平原地形及三面高、向东敞开的地形地势，利于大西洋水汽进入;③水汽进入内陆后，受高原、山地的抬升，多地形雨;④流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇集。
(2)我国西南地区水能丰富主要原因①地处湿润地区，降水丰沛，径流量大;②地处一、二阶梯交界处，河流落差大。
(3)__X铁路建设的意义经济意义：①有利于资源开发和物资输出。
②有利于发挥铁路对经济辐射的作用，促进外向型经济发展。
③有利于开发旅游资源，带动第三产业发展。
政治意义：①有利于巩固民族团结。
(适用于少数民族地区)②有利于加快脱贫速度。
(适用于贫困地区)③有利于社会稳定;战略意义：①有利于加快对外开放，发展外向型经济。
答题模板02地形地貌形成类-备战2023高考地理常见答题模板及对点训练
备战2023高考地理常见答题模板及对点训练答题模板2 地形地貌的形成过程类【命题角度】角度：地形地貌的形成过程或形成缘由【模板构建】[例1]〔2023·北京海淀·统考二模〕阅读图文资料，答复以下问题。
高黎贡山是横断山脉最西部的山脉，平均海拔3500米。
气象观测资料显示，保山站和腾冲站受山谷风影响，风向日变化明显，分别于上午9时和10时左右形成谷风。
以下图为保山站和腾冲站位置示意图。
古代地理学家徐霞客曾到腾冲考察打鹰山，并有记载：“其山……上起两峰而中坳，遥望之，状如马鞍。
……其上皆大木巨竹，蒙蔽无隙，中有龙潭四，深莫能测…山顶之石，色赭赤而质轻浮，状如蜂房，为浮沫结成者。
〞依据资料推断打鹰山的形成缘由，并说出主要推断依据。
【解题思路】依据材料“其上皆大木巨竹，蒙蔽无隙，中有龙潭四，深莫能测…山顶之石，色赭赤而质轻浮，状如蜂房，为浮沫结成者。
〞可推知，山顶四周高，中间低，有深潭，应是火山口积水形成的火山口湖。
岩石为红褐色，具有气孔构造、质地较轻等典型的火山岩〔玄武岩〕特征，均说明打鹰山应是岩浆活动〔火山喷发〕形成。
【尝试解答】岩浆活动〔火山喷发〕，山顶四周高，中间低，为火山口的典型特征；山顶有湖，推想为火山口湖；山顶岩石具有气孔构造，较轻，为玄武岩的典型特征等。
[例2]〔2023·河北·校联考模拟猜测〕阅读图文材料，完成以下要求。
我国东南地区雁荡山的破火山〔火山喷发塌陷后的巨大塌陷坑〕里发育了一种典型的流水地貌——崖障地貌。
崖障是顶部平坦、侧面悬崖、垂直裂隙发育的巨厚流纹岩层地貌。
研学小组的同学在对有些崖障观看发觉：流纹岩夹层消失一些砂砾石沉积〔湖相沉积物〕的粒序层理。
图为该地区崖障景观图。
(1)依据图文信息，说明崖障形成的过程。
(2)推想流纹岩夹层消失粒序层理的缘由。
【解题思路】〔1〕雁荡山的破火山〔火山喷发塌陷后的巨大塌陷坑〕里发育了一种典型的流水地貌——崖障地貌，由于早期火山喷发剧烈，锥体顶部失去地下岩浆支撑，倒塌形成破火山；崖障地貌是流纹岩层地貌，流纹岩是火山岩，火山喷发形成流纹岩；崖障是顶部平坦、侧面悬崖、垂直裂隙发育的巨厚流纹岩层地貌，流纹岩层多断裂、垂直节理，东南地区降水丰富，受流水侵蚀作用形成大量沟谷；沟谷在流水、重力作用下进一步被侵蚀，山体变小、变薄，形成崖嶂。
(完整版)高中地理大题答题模板及例题
第一版块基础概览：自然地理部分☆怎样描述地形特征……：1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等2.地势起伏状况3.主要地形分布（多种地形条件下）4.重要地形剖面特征（剖面图中）☆影响气温的因素：1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿5.天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动：热岛效应、温室效应等☆影响降水的因素：1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）2.地形：迎风坡、背风坡3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值4.海陆位置：距海远近5.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动：改变下垫面影响降水☆描述河流水系特征：1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小（水能）5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状：扇形、树枝状等☆描述河流水文特征：1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）2.含沙量：取决于流域的植被状况3.结冰期：有无、长短4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关☆影响太阳辐射的因素：1.纬度：决定正午太阳高度、昼长：2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强（eg.我国青藏高原）3.天气状况：晴天多，太阳辐射丰富（eg.我国西北地区）4.空气密度☆影响雪线高低的因素：1.降水：当地气候特征情况；迎风坡降水多，雪线低（eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低）2.气温：阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低☆影响山地垂直带谱的因素：1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂3.热量（即阳坡、阴坡）：影响同一带谱的海拔高度社会人文地理部分☆农业区位因素分析：「自然因素」1.土地：地形、土壤2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差3.水源（灌溉水源）「社会经济因素」1.市场2.交通3.国家政策4.劳动力5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展6.工业基础☆工业区位因素分析：1.地理位置2.资源因素：原料、燃料3.农业因素4.交通因素（包括交通便捷程度和信息网络的通达度）：便于物资、人员、信息交流5.市场因素6.科技因素7.劳动力因素：劳动力价格、素质8.历史因素9.政策因素：国家、地区政策扶持10*.军事因素：国防安全需要11*.个人因素：个人偏好情感（eg.归国华侨投资办厂）☆城市区位因素分析：「自然因素」1.地形：a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口较集中；b.热带地区城市分布在高原上；c.山区城市分布在河谷、开阔的低地2.气候：中低纬地区温暖，沿海地区湿润3.河流：影响当地供水和交通运输4.资源条件（代表城市：大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>）「社会经济因素」1.交通条件（代表城市：株洲、石家庄、日本筑波）2.政治因素（代表城市：合肥，美国华盛顿，巴西巴西利亚）3.军事因素（代表城市：美国波士顿）4.宗教因素（代表城市：耶路撒冷）5.科技因素（代表城市：日本筑波）6.旅游因素（代表城市：黄山、泰安）☆交通运输线路的选线原则：「自然方面」1.地形：a.平坦：对选择限制少；b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程；c.河流湍急：不利航运2.地质：a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏；b.地质不稳定：加固地基、避开断层3.气候：a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流；b.水运、航空：防大雾、大风4.土地：少占耕地，尤其是良田「社会经济方面」1.人口：尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。
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高考地理大题题型与答题模式 1特征描述类设问形式：描述事物即表现事物的形态或状态。
高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。
思维建模要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式，建立解答该类试题的答题模式，并用规范而专业的语言准确地描述出来。
具体答题思路是：首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合)，明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息，然后结合所学知识进行特征分析；在描述时要注意梳理、组织语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。
模板典例1.自然地理特征：地形、气候、土壤、水文（河流、湖泊）、植被（自然带）2.地形特征：①主要地形类型（高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲积扇、三角洲）；②地势——海拔高低、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域极值(地势最高、低值)；③主要地形区及其分布。
3.地表环境特征：①气候（湿、热、冷、干）②植被状况③土地类型（荒漠、草地、林地、耕地）④河流发育程度4.气候特征：①气温（气温高低、日较差和年较差大小）②降水（总量、季节或年际变化）③降水与热量的组合状况（如雨热同期）5.河流水文特征：①年径流量；②汛期；③含沙量；④结冰期（凌汛）；⑤流速。
6．河流水系特征：①流向与长度②流域面积③支流多少及形态④河网形态、密度⑤河道深浅、弯曲、宽窄⑥落差或峡谷分布7．农业生产特征：①农业地域类型②农作物种类及分布③农业各部门结构(所占比重)④生产水平（机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率）8．工业生产特征：地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。
9．地理位置：①纬度位置②海陆位置③半球位置④相对位置。
10．等值线特征：①等值线数值高低②延伸方向③弯曲趋势④疏密变化11．地理事物的分布特征：①空间分布（是否均匀、空间变化）②时间分配（季节和年际变化的大小）应用体验1.读图，回答下列问题。
(1)说明图示区域东部地区地势特征及判断理由。
(2)比较图中a、b两河的水文特征。
(3)简述a河源地所在地形区的自然地理特征。
体验1答案(1)地势大体东北高，西南低(北高南低)。
理由：河流由东北向西南注入海洋。
(2)相同点：a、b两河的汛期都出现在夏季；两河所处纬度较低，都没有结冰期。
不同点：a河流量小，含沙量大；b河流量大，上游水能蕴藏量大。
(3)a河源地所在地形区为青藏高原。
地形：平均海拔4000米，是世界上最高的高原。
气候：海拔高，气温低，昼夜温差大；降水自东南向西北减少，地域差异大。
水文特征：以冰川融水为主，是许多大河发源地，多冰川湖泊。
植被：以高山草甸为主，垂直分异明显。
高考地理大题题型与答题模式 2地理事象判断类设问形式：判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式，包括地理事物是什么、有什么、属于什么。
常见的判断类设问形式有：判断……的分布是否合理；指出……的类型等。
例如，有的设问是“此时A城镇的风向是________”；“四个地区中，规模最大的是__________”；“图中所示是__________海区”等等分别属于对地理事物形式、分布和特点的判断。
思维建模判断类试题主要有两类：1．判断是什么、属于什么。
这类问题往往是自然地理事物或现象的判定，解答这类试题的思路主要依据三个方面：第一，基本的规律和原理，如判断图中高压控制地方的天气状况；第二，图中的信息(点、线、面、图例和文字等)，如依据经纬度位置、海陆轮廓及相对位置关系等信息确定河流、山脉的名称；第三，基本的方法，如根据影响风的形成因素判断风向等。
2．判断怎么样、是否合理。
这类试题往往是对人类生产活动的评价，解答这类试题的思路也是依据三个方面，即从社会效益、经济效益、环境效益三个方面来分析。
第一，社会效益方面，可以从衣食住行等影响人们的生活方面考虑，即是否有利于人们出行，能否满足人们的生活需求等；第二，经济效益方面，看是否符合这类生产活动的特性，是否有利于降低生产成本，是否有利于增加利润等；第三，环境效益方面，这类生产活动对环境有什么污染，其和住宅区、河流、盛行风向的位置关系是否能避免这种污染等。
模板典例应用体验2.读“我国某四种经济作物的优势产区及该作物在世界部分地区的分布图”，回答下列问题。
(1)图中四种经济作物，最可能分别是：A；B；C；D。
(2)对图中D作物的生产和销售起重要作用的社会经济条件有哪些？(3)试分析比较甲乙两图中，作物B的区位条件有何异同？体验2答案(1)棉花大豆甘蔗花卉(鲜花)(2)靠近城市，接近消费市场；交通运输便利；冷藏保鲜技术的发展，专业化生产。
(3)同：两地均纬度较高，热量较少；地形平坦，黑土土壤深厚肥沃；地广人稀；机械化程度高；交通便利。
异：美国为温带大陆性气候；我国为温带季风性气候。
美国大豆品质优良，价格较低，国际市场竞争能力强；我国大豆生产成本较高，接近国内消费市场。
高考地理大题题型与答题模式 3原因分析类设问形式：地理事物间的因果联系能检测学生的思维过程，因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。
命题形式上，常常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”“分析××地理事物的成因”等。
思维建模在分析该类试题时，要注意把握两点：1．要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系。
2．明确分析的原因内容：地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。
自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。
模板典例应用体验3.读“我国东南部地区某月等温线图(图1)和年等降水量线(mm)分布图(图2)”，回答下列问题。
(1)图1所示为(1、7)月等温线，该月我国气温分布有何特点？简要分析形成这一特点的原因。
(2)比较图中①②两地的年降水量大小，并分析原因。
(3)比较图中①③两地该月平均气温高低，并分析原因。
(4)图中④⑤两地适合晒盐的是地，原因是。
(5)图1中阴影区域农村用能短缺，生活燃料消费结构中，生物能源大约占80%。
该区域面临的重大生态环境问题是什么？其成因是什么？体验3答案(1)7全国普遍高温，南北温差小。
南方纬度低，太阳高度大，北方虽然纬度高，太阳高度小，但白昼较长，因而气温也较高。
(2)①地大于②地。
①地位于东南季风的迎风坡，②地位于台湾山脉的雨影区。
(3)③地高于①地。
③地的海拔、纬度都低于①地，且③地降水少于①地。
(4)④④地处背风地带，降水少，晴天多；日照强，气温高，蒸发旺盛；地形平坦，有大片泥质海滩(5)水土流失。
乱砍滥伐(或过度樵采)。
高考地理大题题型与答题模式 4比较类设问形式：比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法，它为客观、全面地认识事物提供了一个重要途径。
高考题中比较类试题的设问方式主要有：比较图中……和……的差异(不同或异同)，分析……和……的共同特点(问题)，说明图示××和××的自然条件和类型的差异等。
四步审题是关键：第一步审比较对象，审准对象可以在很大程度上避免答题时张冠李戴；第二步审比较要求，即审准题意要求找相同点还是不同点，还是异同点都找，或者要求通过比较进一步找原因；第三步审比较考点，如比较A、B两地的气候类型及特征的异同点，其比较的考点是气候类型及特征，此步骤可避免跑题；第四步审比较角度，审准题目从什么角度、几个角度去比较，此步骤可避免漏掉答题的要点。
另外要根据分值定要点、根据内容定格式。
根据分值定要点，要求学生养成要点化答题的习惯，看分给点，只有给足正确的要点，才有可能得足分；根据内容定格式是指采取要点纵列化或者采取列表比较，这要根据答题的内容来定。
一般来说，比较异同时列表比较更直观些。
思维建模比较类设问一般有两类：1．名词比较类。
其基本思维模式是：首先搞清名词的含义，包括的主要内容，然后针对内容进行分析、对比。
2．区域特征比较类。
其基本思维模式是：先对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容有选择性地列举比较。
这类试题重在分析，次在比较。
所以，区域的综合分析显得尤为重要；区域的综合分析主要从自然地理和人文地理两方面进行。
模板典例应用体验4.2008年11月14日至27日，在印度首都新德里举办了第28届印度国际贸易博览会。
印度是我国在南亚地区最大的贸易伙伴，我国也派出代表团参加。
下图为“印度著名的乔塔那格浦尔工业区”和“中国的沪宁杭工业区”，读图回答下列问题。
(1)根据图中信息，比较两个工业区区位条件的相同点和不同点。
(2)沪宁杭工业区针对在发展中的主要制约因素，近年来采取了哪些解决措施？体验4答案(1)相同点：有发达的铁路系统和海港条件，交通十分便利；地势平坦，水源充足，自然条件优越；人口密集，市场广阔。
不同点：乔塔那格浦尔工业区有丰富的煤炭、铁矿等资源；沪宁杭工业区矿产资源和能源短缺。
(2)通过建设西气东输工程、西电东送工程和扩建秦山核电站、从国外大量进口铁矿石等措施，缓解沪宁杭工业区能源资源短缺的问题；调整产业结构(大力发展技术含量高、产品附加值高的高新技术产业等等)；提高能源利用率。
高考地理大题题型与答题模式 5对策措施类设问形式：措施类试题的设问中常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方向”等，常见问题有环境问题、自然灾害的治理措施，人口、城市化问题的解决方法，区域生态环境问题的整治措施，区域自然资源综合开发利用及区域经济发展带来的问题的解决措施，区域可持续发展的方向等。
思维建模在解答措施类试题时，要把握两点：1．即使题中没有对原因的考查，在解答该类试题时也应该先找出造成问题的自然和人为原因，然后针对原因或不足，提出合理的治理措施。
2．解题时有两个注意：一是自然条件一般不易改变，主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施；二是治理措施是多方面、综合性的，一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应尽量全面，而且要具有针对性、合理性和可操作性。
模板典例应用体验5.读下图，回答问题。
(1)沿图中AB线雪线高度的变化规律及其主要成因是什么？(2)近几十年来，我国西部雪线高度有不同程度升高的趋势，主要人为原因是什么？有何解决措施？(3)河流②流域内种植业区存在的主要生态环境问题有哪些？有何相应的治理措施？体验5答案(1)北段(青藏高原以北)：由南向北降低，主要因为纬度向北增高，且降水量大致向北增多；南段(青藏高原以南)：由北向南降低，主要因为降水量大致由北向南增加。