电子创新科技社团介绍
科技社团简介精选3篇
科技社团简介科技社团简介大学生科技创新协会最初组建于2006年，2008年得到正式发展，2015-2017年连续三年荣获临大年度十佳社团，2016年获得山东省优秀科技类社团负责人提名，2015、2017两年荣获山东省优秀科技类社团提名，科技创新协会主张以创新为基础不断提升自己的动手与研发能力，是一个注重内涵建设,会员分布广泛、定位清晰明确、学院科研经费保障充分、活动载体形式多样、特色鲜明的科技类社团。
在学校和机械与车辆工程学院的制度扶持、资金支持下开展了一系列丰富有益的活动，依托机械学院百平米专业实验室，秉承着“科技创新，成就梦想”的理念，协会每年在山东省大学生机电产品设计竞赛，齐鲁大学生机器人大赛，山东省高校机器人大赛，山东省科技创新大赛，山东省无人机大赛，齐鲁创客大赛等诸多省级、国家级学科类竞赛中不断取得不俗的战绩，并且数次为临沂大学取得优秀组织单位称号，实验室指导老师也屡次被评为省级优秀指导老师，各种比赛奖励、获奖作品数量已突破百余项并在不断被刷新。
同时于2017年临沂大学承办的第十四届山东省大学生机电产品创新设计竞赛中斩获总计36个奖项，创造了临沂大学参加此竞赛获奖的历史纪录。
积极参与大学生暑期三下乡活动，连续多年担任机械与车辆工程学院大学生暑期三下乡社会实践活动主力社团之一，为提高同学们创新实践动手能力，社团积极发展无人机航拍，RC车模竞技，DIY无人机等多种丰富的科技类课余兴趣爱好，并在社团实验室成功组织建成科创航拍小组，RC车模竞技小队等一系列兴趣爱好团队。
科技社团简介一、活动目标为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，为了培养小学生的科学素养，我校特开展科学兴趣小组活动。
通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。
努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。
二、活动日期及地点每周一次，定于周四下午第三节课, 科技活动室三、学生人数：四，五年级各9人，共18人。
科技社团简介
科技社团简介科技社团是一个致力于推动科技创新和科技文化传播的组织。
通过举办各种科技活动和项目，社团成员共同探索科技的前沿领域，拓宽科学知识的广度和深度。
一、活动内容1. 科技讲座：邀请专业人士和学者进行科技讲座，分享最新科技进展和研究成果，帮助社团成员了解科技的最新动态。
2. 学术研究：组织成员开展科技相关的学术研究，提供平台和资源支持，鼓励成员积极探索和创新。
3. 创新项目：鼓励成员提出创新项目的想法，组织团队合作，推动项目的实施，培养团队合作和创新能力。
4. 科技竞赛：组织参加各类科技竞赛，提供培训和指导，提高成员的竞赛技能和科技实践能力。
5. 科技展览：组织参观科技展览和科技企业，了解科技的应用和发展趋势，促进成员的科技素养和创新思维。
二、成果展示社团成员在科技研究、创新项目和科技竞赛等方面取得了丰硕的成果。
他们在国内外的科技竞赛中获得了多个奖项，发表了多篇学术论文，并参与了多个科技项目的研发和实施。
社团的成果在学校和社会上产生了积极的影响。
三、社团特色1. 多元化的学科领域：社团涵盖了计算机科学、生物科学、物理学、化学等多个学科领域，为不同专业的学生提供了一个交流和合作的平台。
2. 团队合作：社团注重培养成员的团队合作能力，通过开展项目和竞赛，促进成员之间的合作与交流，培养团队协作和沟通能力。
3. 创新思维：社团鼓励成员提出创新思想和项目，培养创新意识和创业精神，引导成员关注科技发展的前沿和社会问题。
4. 学术交流：社团定期举办学术交流活动，邀请学者和专家分享科研经验和学术成果，帮助成员拓宽学术视野和思维方式。
四、社团价值1. 推动科技创新：社团通过开展各种科技活动和项目，激发成员的科技创新热情，促进科技成果的转化和应用。
2. 提升科技素养：社团成员通过参与各种科技活动，扩展了对科技的了解和认识，提高了科技素养和科学思维能力。
3. 培养综合能力：社团注重培养成员的团队合作、创新思维和沟通能力，为成员未来的学术研究和职业发展打下坚实基础。
科技创新社团简介
上海市松江一中科技创新社团成立于2012年，隶属于上海市松江一中，是面向全校学生的科技性组织，社团宗旨:以活动促创新，以创新促成长。
社团自成立以来，在学校领导和老师的支持、关怀下蓬勃发展，担当着校内科技性社团领航者角色。
在社团宗旨的指引下，长期开展各种科技创新活动，在各级比赛中取得了相当优异的成绩。
社团荣誉（至2012年起）：国际环境与科学项目奥林匹克竞赛共计1人次获奖全国宋庆龄少儿发明大奖赛共计3人次获奖上海市青少年科技创新大赛共计200多人次获奖上海市赛复创智杯青少年科技创意设计评选活动共计22人次获奖上海市未来工程师大赛共计15人次获奖上海市少年科技智多星评选活动共计47人次获奖上海市赛复创智杯上海市青少年科技创意设计评选活动优秀组织奖上海市青少年科技创新大赛优秀组织奖上海市松江区科创教育竞赛活动优秀社团生物科学社是上海市松江一中的科技创新社团，以撒播热爱科学的种子到拔尖人才的培养为目标，培养具有创新能力，有志于从事生物科研事业的拔尖人才。
该社团成立于2016年9月，借助校外研究所和高校资源，为学生提供大学教授专业指导和高端设备仪器，开展生物类科技前沿课题研究，积极组织学生参加“上海市青少年科技创新大赛”、“上海市明日科技之星大赛”、“上海市赛复创智杯大赛”等高含金量科技创新大赛，助力学生参加高考综评。
社团荣誉（至2017年起）：第33届上海市青少年科技创新大赛共计11人次获奖第34届上海市青少年科技创新大赛共计23人次获奖第35届上海市青少年科技创新大赛共计17人次获奖第十六届上海市百万青少年争创“明日科技之星”评选活动共计3人次获奖第十七届上海市百万青少年争创“明日科技之星”评选活动共计1人次获奖第八届“赛复创智杯”上海市青少年科技创意设计评选活动1人次获奖第九届“赛复创智杯”上海市青少年科技创意设计评选活动2人次获奖松江区第十四届“青少年科技创新大赛共计12人次松江区第十五届“青少年科技创新大赛共计32人次松江区第十六届“明日科技之星”共计8人次松江区第十七届“明日科技之星”共计4人次松江区中小学第九届研究性学习成果评选（高中组）共计9人次获奖第十届“赛复创智杯”松江区青少年科技创意设计评选活动18人次获奖人文社科专题研究介绍培养学生发现人文社科研究问题、探索问题与解决问题的意识，亲历研究的全过程，提升合作与实践的能力。
三年级社团活动介绍
三年级社团活动介绍一、社团背景社团是学校开展课外活动的重要组成部分，它为同学们提供了一个展示自我才能、培养兴趣爱好的平台。
在三年级，学校为同学们开设了多个社团，让同学们有更多的选择和参与的机会。
二、科技创新社团科技创新社团旨在培养同学们对科学和技术的兴趣，通过实践活动提高他们的动手能力和创新思维。
社团成员将参与各种科学实验和技术制作活动，比如制作简单的电路、设计小型机械模型等。
通过这些活动，同学们能够提高自己的科学素养和动手能力。
三、艺术表演社团艺术表演社团是为喜欢表演和舞台表达的同学们而设立的。
社团成员将学习各种舞蹈、戏剧、朗诵等艺术表演形式，通过练习和表演，提高自己的表达能力和舞台魅力。
社团将定期举办小型演出，让同学们有机会展示自己的才华和努力。
四、体育运动社团体育运动社团是为喜欢运动和锻炼的同学们而设立的。
社团成员将参与各种体育项目的训练和比赛，包括足球、篮球、游泳等。
通过参与体育运动，同学们不仅可以提高自己的体能水平，还能培养团队协作和竞争意识。
五、手工制作社团手工制作社团是为对手工艺术和创意设计感兴趣的同学们而设立的。
社团成员将学习各种手工制作技巧，比如剪纸、折纸、编织等。
通过制作手工艺品，同学们不仅可以培养自己的动手能力，还能培养耐心和创造力。
六、环保社团环保社团是为提高同学们的环境保护意识而设立的。
社团成员将参与各种环保宣传和实践活动，比如组织垃圾分类、植树造林等。
通过参与环保活动，同学们能够了解环保知识，提高对环境的关注和保护意识。
七、心理辅导社团心理辅导社团是为帮助同学们解决心理问题和提高心理素质而设立的。
社团成员将接受专业的心理辅导培训，并为同学们提供心理咨询和支持。
通过参与心理辅导，同学们可以更好地了解自己的情绪和心理需求，学会有效应对各种挑战和困扰。
八、社团活动展示三年级社团活动将定期举办展示活动，让同学们有机会展示自己在社团中的成果和收获。
展示活动包括演出、展览、比赛等形式，同学们可以通过参与展示活动，与其他同学交流和学习，共同提高自己的能力和素质。
学校科技社团简介发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX学校科技社团的负责人，非常荣幸今天能在这里为大家介绍我们的科技社团。
科技社团作为学校的重要组成部分，旨在激发同学们对科学的兴趣，培养创新精神和实践能力，为同学们提供一个展示自我、提升自我的平台。
下面，我将从社团的宗旨、活动内容、组织架构等方面为大家详细介绍。
一、社团宗旨我校科技社团秉承“科技创新，实践成才”的宗旨，致力于为广大同学提供一个展示自我、激发潜能、提升综合素质的舞台。
我们希望通过社团活动，培养同学们的创新思维、实践能力和团队协作精神，为同学们的全面发展奠定坚实基础。
二、活动内容1. 科普讲座：邀请校内外专家学者为同学们举办各类科普讲座，拓宽同学们的知识面，激发他们对科学的兴趣。
2. 科技竞赛：组织同学们参加各类科技竞赛，如机器人竞赛、编程比赛、科技创新大赛等，提升同学们的实践能力。
3. 实践项目：开展各类科技实践项目，如机器人制作、电子制作、无人机飞行等，让同学们在动手实践中感受科技的魅力。
4. 科技展览：举办校内科技展览，展示同学们的科技创新成果，提高同学们的科技创新意识。
5. 社团活动：定期举办社团活动，如科技沙龙、学术讲座、团队建设等，增强社团成员之间的凝聚力。
三、组织架构1. 社团理事会：负责社团的整体规划、决策和监督，由社团负责人、各部门负责人组成。
2. 技术部：负责组织科技竞赛、实践项目等活动，为同学们提供技术支持和指导。
3. 宣传部：负责社团活动的宣传、报道和推广，提高社团知名度。
4. 组织部：负责社团活动的组织、策划和执行，确保活动顺利进行。
5. 外联部：负责与校内外单位、企业合作，争取更多资源和支持。
四、社团特色1. 强大的师资力量：社团指导老师具有丰富的教学经验和实践能力，为同学们提供专业指导。
2. 丰富的活动资源：社团与多家企业、科研机构合作，为同学们提供更多实践机会。
3. 宽广的发展空间：社团成员可在活动中展示自我，提升综合素质，为未来发展奠定基础。
电子百拼社团计划及教案
电子百拼社团计划及教案第一章：社团简介1.1 社团目的介绍电子百拼社团的成立目的，培养学生对电子科技的兴趣，提高学生的创新能力和实践能力。
1.2 社团内容介绍电子百拼社团的主要活动内容，包括电子元件的学习、电路设计、电子制作等。
1.3 社团组织结构介绍电子百拼社团的组织结构，包括社长、副社长、部门负责人等。
1.4 社团活动安排介绍电子百拼社团的活动安排，包括每周的固定活动时间和特殊活动安排。
第二章：电子元件学习2.1 电阻介绍电阻的种类、特点和测量方法。
2.2 电容介绍电容的种类、特点和测量方法。
2.3 电感介绍电感的种类、特点和测量方法。
2.4 二极管介绍二极管的种类、特点和测量方法。
2.5 三极管介绍三极管的种类、特点和测量方法。
第三章：电路设计3.1 电路图介绍电路图的符号和绘制方法。
3.2 电路分析介绍电路分析的基本方法和技巧。
3.3 电路仿真介绍电路仿真的概念和常用仿真软件的使用方法。
3.4 电路调试介绍电路调试的方法和注意事项。
3.5 电路优化介绍电路优化的方法和技巧。
第四章：电子制作4.1 制作工具介绍电子制作所需的工具和设备。
4.2 制作流程介绍电子制作的流程和注意事项。
4.3 制作实例提供一些简单的电子制作实例，供学生参考和实践。
4.4 作品展示组织学生展示自己的作品，鼓励学生分享经验和创意。
4.5 作品评价对学生的作品进行评价，鼓励优秀的学生和团队。
第五章：社团活动案例5.1 活动案例一：电子元件识别比赛介绍电子元件识别比赛的活动目的、规则和评价方法。
5.2 活动案例二：电路设计大赛介绍电路设计大赛的活动目的、规则和评价方法。
5.3 活动案例三：电子制作展示会介绍电子制作展示会的活动目的、规则和评价方法。
5.4 活动案例四：电子科技讲座介绍电子科技讲座的活动目的、规则和评价方法。
5.5 活动案例五：社团年度庆典介绍社团年度庆典的活动目的、规则和评价方法。
第六章：安全与伦理6.1 安全知识介绍电子实验室的安全规则，包括操作规范、仪器使用、事故处理等。
我喜爱的科技社团介绍
我喜爱的科技社团介绍1. 嘿，咱来说说那个超棒的机器人社团！你知道吗，就像打开了一个充满新奇的科技宝盒！在那里，我们一起研究各种机器人，从小小的智能车到能与人对话的大家伙。
还记得那次我们组装那个机器人，大家齐心协力，那感觉，哇塞，简直太棒了！我太喜爱这个社团啦！2. 哇哦，那个编程社团可太有意思啦！就好比进入了一个代码的魔法世界。
我们在里面学习各种编程语言，创造属于自己的小程序。
有一次我编了个小游戏，玩起来超带劲，这社团真的太让人着迷了！3. 嘿呀，那个科技创新社团啊，那简直就是灵感的源泉！就像一个巨大的创意工厂。
大家在里面头脑风暴，想出各种奇思妙想。
记得有回我们讨论一个新发明，那激烈的场面，真的太刺激啦！我真的超级爱这个社团！4. 哎呀呀，那个电子制作社团可厉害啦！就如同一个电子元器件的乐园。
我们在那焊接电路，制作小玩意儿。
有次我做了个小音箱，放起音乐来，那感觉，爽歪歪呀！我可太喜欢这个社团咯！5. 哇，那个无人机社团呀，简直酷到没朋友！就好像给了我们一双飞翔的翅膀。
我们操控着无人机在天空中翱翔，那场景，太震撼啦！记得有次比赛，我们的无人机飞得又高又稳，太牛啦！我超爱这个社团的！6. 嘿，那个 3D 打印社团，真的绝了！就像是拥有了一台神奇的造物机器。
我们用它打印出各种有趣的模型。
有回我打印了个自己设计的小摆件，哇，太有成就感了！这个社团我真的好喜欢啊！7. 哇塞，那个科技模型社团啊，那可是手工达人的天堂！就跟进入了一个微缩世界一样。
我们制作各种精致的模型，那次做的小房子，简直太逼真啦！我真的超爱这个社团呢！8. 哎呀，那个科普社团也很不错哟！就好比是知识的宝库。
我们在里面学习各种科学知识，还举办有趣的科普活动。
有次讲解天文知识，那真的让我大开眼界呀！我可太喜欢这个社团啦！9. 嘿哟，那个智能硬件社团，真的超厉害！就如同打开了未来科技的大门。
我们研究各种智能设备，有次摆弄那个智能手表，太好玩啦！这个社团真的让我欲罢不能呀！10. 哇，那个科技探索社团呀，那简直就是勇敢者的游戏！就像在未知的科技海洋中遨游。
电子创新科技社团介绍
主席团
负责制定社团的发展战略和规 划，决策重大事务。
技术部
负责社团的技术研发和项目实 施，提供技术支持。
活动部
负责社团的各类活动策划和组 织，提升社团凝聚力。
管理团队与负责人
01
管理团队由主席团成员和各部门负责人组成，负责 制定和执行社团的各项政策和管理规定。
02
主席团负责人通常由主席或执行主席担任，负责统 筹协调各部门工作，确保社团的正常运转。
提升技术水平。
04
社团成果与荣誉
科技创新成果
智能机器人
社团成功研发出具备自主导航、语音识别和人脸识别功能的智能机 器人，为人工智能领域的发展做出贡献。
无人机技术
社团成员在无人机技术方面取得突破，开发出具有远程控制、图像 传输和自主飞行功能的无人机。
虚拟现实应用
社团在虚拟现实技术方面取得创新，开发出具有高度真实感和交互性 的虚拟现实应用，为娱乐、教育和工业领域提供技术支持。
期望
期待社团成员能够不断学习、进步， 提高自身技能和素质，为社团的发展 注入新的活力。
对未来的展望与期待
展望
未来电子科技将更加广泛地应用于各 个领域，希望社团能够紧跟时代潮流， 不断探索新的应用方向和技术。
期待
期待社团在未来能够取得更多的成果 和荣誉，为学校争光，为社会做出更 大的贡献。
THANKS FOR WATCHING
社团组织定期的技术沙龙和研讨活动，让成员之间可以交 流心得、分享经验，共同探讨技术问题，促进技术水平的 提高。
参观与实习
社团组织参观各类科技企业和实验室，让学生亲身感受先 进的科技设备和生产流程，同时为成员提供实习机会，积 累实际工作经验。
公益活动与社会服务
(科技社团)优秀社团申报表
(科技社团)优秀社团申报表一、背景介绍科技社团是一个致力于促进科学技术发展和创新的社团组织。
我们的目标是为学生提供一个探索科技领域的平台，培养他们的科学思维能力和创新能力。
二、社团活动1. 讲座和工作坊：我们定期举办专题讲座和工作坊，邀请行业专家和学者分享最新的科技趋势和研究成果，帮助学生了解不同领域的创新技术。
2. 创新竞赛：我们组织创新竞赛，鼓励学生动手实践和应用科技知识，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
3. 实验室项目：我们与学校实验室合作，提供科技项目的机会。
学生可以在实验室里进行自己感兴趣的科研项目，提高他们的实验技能和科研能力。
4. 社团交流：我们组织社团间的交流活动，与其他科技社团共同合作，研究并分享彼此的经验和成果。
三、社团成果1. 在讲座和工作坊方面，我们邀请了多位知名专家进行讲座，收到了学生们的热烈反响。
学生们通过参与工作坊，研究到了实际应用科技知识的方法和技巧。
2. 在创新竞赛方面，我们组织了一次成功的创新竞赛，吸引了学校内外的参赛者。
学生们通过参与竞赛，展示了他们的创新能力和团队合作精神。
3. 在实验室项目方面，我们与学校实验室合作开展了多个科技项目，涉及领域广泛。
学生们在实践中学会了运用科技知识解决实际问题。
4. 在社团交流方面，我们与其他科技社团共同开展了一系列的合作活动和交流访问，促进了各社团之间的合作和发展。
四、社团规划1. 继续举办讲座和工作坊，邀请更多的专家和学者分享科技知识和实践经验。
2. 组织更多的创新竞赛，促进学生的创新能力的培养。
3. 拓宽实验室项目的范围，提供更多的科技实践机会。
4. 加强与其他科技社团的交流合作，共同推动科技社团的发展。
五、总结我们科技社团致力于提供一个促进学生科技创新和发展的平台。
通过举办讲座、工作坊、创新竞赛等活动，我们培养了学生们的科技思维和创新能力。
我们将继续努力，为学生探索科技领域提供更多的机会和资源。
优秀科技社团介绍信模板
尊敬的[接收单位名称]：您好！随着科技的飞速发展，我国在科技创新领域取得了举世瞩目的成就。
为积极响应国家创新驱动发展战略，激发广大青少年对科学技术的热爱，提高他们的科技创新能力，我校[学校名称]成立了[社团名称]科技社团。
在过去的[时间]年里，[社团名称]科技社团取得了显著的成绩，现将本社团情况介绍如下，以期得到贵单位的支持与帮助。
一、社团简介[社团名称]科技社团成立于[成立时间]，是由[学校名称]学生自发组织、自愿参加的科技创新类社团。
社团秉承“激发兴趣、培养能力、实践创新”的理念，旨在为广大热爱科学、勇于探索的学生提供一个展示才华、交流学习的平台。
二、社团宗旨1. 培养学生的科学素养，激发学生对科技创新的兴趣。
2. 提高学生的动手能力，培养学生的创新精神。
3. 增强学生的团队协作意识，培养学生的社会责任感。
4. 促进学生全面发展，为我国科技创新事业储备人才。
三、社团活动1. 定期举办科技讲座，邀请专家学者为学生传授科技创新知识。
2. 组织学生参加各类科技创新竞赛，如全国青少年科技创新大赛、全国青少年机器人竞赛等。
3. 开展科技实践活动，如参观科技馆、企业、科研院所等，让学生亲身感受科技创新的魅力。
4. 组织学生开展科技创新项目研究，培养学生的科研能力。
5. 举办科技社团年会，展示社团成员的科技创新成果。
四、社团成果1. [社团名称]科技社团在[时间]年的全国青少年科技创新大赛中，共获得[奖项数量]个奖项，其中一等奖[数量]个，二等奖[数量]个，三等奖[数量]个。
2. [社团名称]科技社团成员在[时间]年全国青少年机器人竞赛中，获得[奖项名称]奖项。
3. [社团名称]科技社团成员在[时间]年举行的[比赛名称]比赛中，获得[奖项名称]奖项。
4. [社团名称]科技社团成员在[时间]年举行的[活动名称]活动中，获得[奖项名称]奖项。
五、未来展望[社团名称]科技社团将继续秉承“激发兴趣、培养能力、实践创新”的理念，不断完善社团活动，提高社团成员的科技创新能力。
介绍社团的应用文 -回复
介绍社团的应用文-回复题目：探索无限可能，加入科技创新社团引言：近年来，随着科技的飞速发展，科技创新已成为推动社会进步的重要力量。
为了培养更多的科技创新人才，我们将介绍一家专注于科技创新的社团，希望能为学生提供一个实现自我价值、拓展兴趣爱好的平台。
本文将详细介绍该社团的背景、活动内容和加入方式，希望对那些对科技创新感兴趣的同学有所帮助。
第一部分：社团背景（1）社团名称：科技创新社团（2）成立目的：为了推动科技创新，培养学生创新能力，促进科技与实践的结合。
（3）成立时间：2008年（4）社团规模：目前拥有200名活跃成员，校内有着广泛的影响力。
第二部分：活动内容（1）讲座与研讨会：定期邀请科技界的专家学者进行讲座，分享最新科技动态和研究成果，鼓励成员参与讨论与提问，拓展视野。
（2）科技展览：与学校举办合作，举办科技展览，展示成员们的科技创新成果，并与其他同学和社会各界分享，为科技创新搭建交流平台。
（3）项目研究：每年组织多个科技创新项目，鼓励成员自主选择并组队进行研究与实践，重视创意和实用性，提供专业指导和项目资源。
（4）社会实践：鼓励成员参与各类科技创新竞赛和社会实践活动，提高综合能力，培养团队合作与沟通能力。
第三部分：加入方式（1）宣传招新：每年新学期开学前，社团会在校内举办宣传活动，包括海报、宣传册等，向全校学生宣传社团的理念、目标和优势，吸引有志于科技创新的同学加入。
（2）面试选拔：通过面试选择具有一定科技兴趣和基础的学生，注重团队合作能力，对学生进行项目介绍、技术测试和个人面试。
（3）培训指导：新成员入选后，社团将为其提供相关培训和指导，包括科技创新基础知识讲座、实践经验分享等，帮助他们更好适应社团的工作和氛围。
结语：科技创新社团是一个培养科技人才、推动科技进步的重要组织，它提供了一个开放、创新的平台，帮助学生实现自己的科技梦想。
通过参与社团的活动和项目，学生可以积累丰富的科技经验，锻炼团队合作和实践能力。
大学生《科技创新协会》社团简介
科技创新协会简介
科技创新协会建立于2005年5月，最开始是由一位师兄发现有很多大学生都有一些创新的想法于是建立了这一个让创意横飞的部门，不仅增强大学生的创意创新的能力还提高了动手能力把理论用于实践。
有了创新的想法就要有一个实现的平台而科技创新协会就是一个平台。
经过十几年的发展，老师们对部门也十分重视。
在去年我们协会与电子爱好者协会共同向学校提出申请对我们协会开放实验室，院长对我的申请十分肯定并大力支持我们的这种想法。
应该用不了多久就可以把实验室申请下来，这样对我们的同学的创新的想法得以实现有多了一道保障。
如果实验室申请好了，我们就可以自己购买元器件自己制作自己认为具有创新意义的产品，同时也会对同学们的动手能力有大幅度的提升，这样一来就为我校两个全国性大赛之一的全国大学生电子设计大赛打下深厚的基础。
在今后的发展中我们协会可能会为全国大学生电子设计大赛做选手培训，在这里可以提前学习和接触到与大赛相关的一些应用软件和基础知识。
还会在学校里多开展一些校内的电子设计比赛促进团队合作和增强同学之间的友谊。
以下是师兄们自主动手设计制造的一些作品：
图1 单向AC-DC变换电路图2 CPLD最下系统
图3 STC单片机最下系统图4 扩流DC电源
实验室里面的硬件设施：
图5 电子设计实验室 图6 电子制作调试实验室 创新需要更多的新鲜的思想注入，来吧加入科技创新协会不仅充实了自己的大学生活也增进了同学之间的友谊还提高了自己的动手能力百益无一害，科技创新协会欢迎你的加入。
中职最实用4个社团
中职最实用4个社团中职学校社团活动是学生综合素质发展的重要环节，通过参与社团活动，学生可以培养自己的兴趣爱好，提高自身能力。
下面将介绍中职学校最实用的4个社团。
一、科技创新社团科技创新社团是中职学校中非常实用的一个社团。
在这个社团中，学生可以学习到各种科技知识和实践技能，如电子技术、编程、机器人制作等。
通过参与科技创新社团，学生可以培养自己的动手能力和创新意识，为将来的科技创新打下坚实基础。
二、文艺社团文艺社团是中职学校中非常受欢迎的一个社团。
在这个社团中，学生可以参与各种文艺表演和创作活动，如舞蹈、音乐、戏剧等。
通过参与文艺社团，学生可以培养自己的审美能力和表达能力，提高自己的艺术修养，丰富校园文化生活。
三、体育健身社团体育健身社团是中职学校中非常重要的一个社团。
在这个社团中，学生可以参与各种体育运动和健身活动，如篮球、足球、游泳等。
通过参与体育健身社团，学生可以提高自己的体质和协作能力，培养健康的生活习惯，提升自己的身心健康水平。
四、志愿服务社团志愿服务社团是中职学校中非常有意义的一个社团。
在这个社团中，学生可以参与各种志愿服务活动，如社区义务劳动、环保宣传等。
通过参与志愿服务社团，学生可以培养自己的社会责任感和团队合作精神，传递友爱、互助的志愿服务精神。
通过参与这四个社团活动，学生可以全面发展自己的兴趣爱好和能力。
科技创新社团可以培养学生的创新能力和动手能力，文艺社团可以提升学生的艺术修养和表达能力，体育健身社团可以提高学生的体质和协作能力，志愿服务社团可以培养学生的社会责任感和团队合作精神。
中职学校的社团活动为学生提供了一个展示自己的平台，通过参与社团活动，学生可以锻炼自己的能力，培养各种技能，为将来的职业发展打下坚实基础。
同时，社团活动也可以增加学生之间的交流和合作，提高学生的团队合作能力。
中职学校最实用的4个社团包括科技创新社团、文艺社团、体育健身社团和志愿服务社团。
通过参与这些社团活动，学生可以全面发展自己的兴趣爱好和能力，提升自己的综合素质。
大学生科技社团简介
大学生科技社团简介电子创新协会是由电子工程系老师领导、以电子工程系学生为主体的电子科技创新组织;该组织的前身为电子竞赛小组;自2008年以来,不断选拔代表队参加山东省职业院校技能大赛、大学生电子设计竞赛等比赛,取得了优异的成绩;为更好的普及电子知识,领导和团结广大热衷于电子设计与制作的同学,挖掘潜在能力与智慧,激发学习兴趣,培养大学生的创新能力和动手能力,发扬团队协作精神,活跃校园学术气氛,为各类电子竞赛及学院科研创新输送优秀人才,2010年12月3日,在电子工程系各位领导和老师的支持下电子创新协会正式成立;现有社团干部20余人,会员180余人;新成立的电子创新协会规模更大、受益面积更广、管理更加规范、职能更加完善;我们协会本着“树立时代精神、启迪创新思维、探讨学术科研、锻炼实践能力、展现个人风采、丰富校园生活”的宗旨,引导全体成员开拓创新,在锻炼中学会自强,在实践中学会创新;不断丰富广大同学的电子知识,提高动手能力,增强自我成长成才意识;为培养有知识、有素养、有文化、有技能的全方位能力大学生做出贡献;同时促进协会和谐发展与壮大;在当今知识经济和信息飞速发展,电子创新协会立足于实际,坚决响应党关于“科学技术是第一生产力”的号召,积极参加和开展各种活动;主要包括：一、积极参加国家、山东省举办的各种电子比赛 ;二、进行创新教育,举办校内科技创新大赛,鼓励会员发明创造,申请专利;三、邀请本校资深教师和企业专家进行知识讲座;四、组织观看以省内市内电子科技为主题的展览、展会,并在学院内开展电子科技、创新产品展示活动;这些活动不仅丰富了同学们的课余生活,而且使同学们学到了电子科技文化知识;另外,本协会注重团体意识的培养,对每个会员的创新理念和想法都十分重视,对学员有建设性的想法,我们都将尽全力给予支持,使其想法尽快得以实现;在过去的岁月里,电子创新协会全体成员本着开拓创新的时代精神,不断丰富自己的电子知识,提高自己的动手能力,使协会会员整体综合素质都有很大的提高;自2008年以来,我协会不断选拔代表队参加职业院校技能大赛、大学生电子设计竞赛等比赛,取得了优异的成绩;迄今为止,我们已获得国家级一等奖1项,国家级二等奖1项,国家级三等奖1项,省级一等奖6项,省级二等奖8项,省级三等奖7项,完成科技创新论文70余篇,申请国家专利4项,已成为电子工程系培养学生创新能力的主要平台,丰富学生校园文化生活的重要阵地,参加各级各类技能大赛的人才储备库;协会管理体系逐渐完善;协会设会长、副会长和秘书部、培训部、科研部、器材部和就业部五个部,拥有社团干部20余人,骨干会员30余人;近年来,电子创新协会已形成成熟的学生能力培养机构,主要表现在：一、在每年9月份新生入学时,系里组织全体新生召开电子创新协会宣讲会,进行电子创新产品演示,激发新生参与科技创新的兴趣,吸收新生力量,壮大协会队伍;二、专门开辟16号微机室作为电子创新协会理论培训基地,协会新会员在指导教师及老会员指导下,系统学习单片机C51,PROTEL99SE 等知识,为科技创新和参加各类比赛打下扎实的理论基础;三、对学生进行创新教育,在实训中心设立创新实践基地,鼓励指导学生设计制作创新电子产品,并于每年5月份举办校内电子创新大赛,选拔优秀作品参加国家、省机电创新产品大赛;四、成立飞思卡尔智能汽车特训小组,在实训中心设立智能汽车制作练习场地,选拔优秀学生进行训练,每年7月份参加山东省智能汽车大赛;五、每年暑期期间,对协会骨干会员进行电子设计竞赛集中培训,备战每年9月份的国家、省级电子设计竞赛;六、选拔优秀选手,设立专门训练室,参加每年4月份的山东省职业院校技能大赛高职组比赛;七、联系协会已毕业会员,建立就业岗位库,进行就业创业指导,为协会优秀会员推荐工作机会;经过几年的发展,电子创新协会规模不断壮大,质量不断提升,举办的活动在校内外影响逐渐扩大,多次受到电子工程系、院团委、学院的表彰;下一步,电子创新协会的目标是将结合学院汽车专业的优势,整合汽车专业、电子专业的力量,打造以汽车电子应用为方向、具有高级技术型的大学生科技社团;。
我的学校社团介绍
我的学校社团介绍在我所就读的学校里，社团活动是学生们展示才华和兴趣爱好的重要平台。
通过参与各种社团，我们可以培养领导能力、锻炼团队合作精神，并结交志同道合的朋友。
下面我将为大家介绍一些我学校的优秀社团。
一、学术研究社团1. 科技创新社团科技创新社团致力于培养同学们的科学探索精神和创新思维能力。
社团成员每周举行创新讨论会，分享各自的科技项目和研究成果。
他们还定期参加科技比赛，并在全国和国际层面获得了许多奖项。
2. 文学艺术社团文学艺术社团是一个为喜欢写作和表演的同学提供交流平台的组织。
社团成员经常组织各种文学与艺术相关的活动，如诗歌朗诵、书法展览和戏剧表演。
他们通过这些活动提升了自己的艺术水平，也展示了学校的文化底蕴。
二、体育运动社团1. 篮球社团篮球社团是我学校最受欢迎的社团之一。
每周末，社团成员会去学校的篮球场进行比赛和训练。
他们积极参加校际篮球比赛，并多次获得冠军。
篮球社团不仅培养了同学们的体育素质，还提高了他们的集体荣誉感。
2. 跆拳道社团跆拳道社团致力于提升同学们的自我防卫和健身能力。
每周社团成员会进行跆拳道技巧的学习和练习。
他们也积极参加比赛，在比赛中展示了自己的实力和毅力。
三、志愿服务社团1. 志愿者协会志愿者协会是一个热爱公益事业的社团，致力于帮助弱势群体和社会公益事业。
社团成员经常组织义务劳动、社区服务和慈善活动，以关爱他人，传递友爱之情。
2. 环保社团环保社团旨在提高同学们的环保意识，倡导绿色生活。
社团成员会组织各种环保活动，如垃圾清理、植树造林和宣传绿色出行。
他们的努力不仅使学校环境更加清洁，而且在全校范围内传播了环保文化。
通过社团活动，我学校的学生们有机会发展自己的兴趣爱好，同时也为学校增添了许多活力和荣誉。
这些社团在学生的成长和发展中发挥着重要作用，帮助同学们培养领导力、团队合作和社会责任感。
我相信，在这些社团的帮助下，我和我的同学们将能够在学术、体育和公益事业中取得更大的成就。
电子创新科技社团介绍
获奖情况简介
2011年9月，王道乐、陈飞、贺阳在全国大学生电 子设计竞赛山东赛区荣获二等奖，汪成林、都基乾、 赵立帅荣获三等奖； 2012年4月陶新成、都基乾、贺阳在山东省高职院 校技能大赛中荣获省级一等奖； 2012年9月陶新成、张旭、高文平参加全国大学生 “TI”杯电子设计大赛中荣获山东赛区二等奖，陈 飞、薛涛、符改革荣获三等奖； 2013年3月，杨帅、王一丁、单恩国参加2013“软 控杯”青岛市高职院校大学生电子设计大赛荣获二 等奖，万亚祥、袁海龙、刘花香荣获三等奖。
硬件基础
在院领导的支持下，协会会员可以免费使用 信息学院的微机室，并提供三间实验室对会 员们进行相关课程培训、电子实训等。 协会备有FPGA开发箱、单片机开发模块、各 种电子仪器仪表；价值3000多元的系列培训 教材和参考资料，基本涵盖了电子设计方面 所常用的软硬件技术内容；同时还备有各类 电子元器件，传感器，电工工具等。
电子设计大赛获奖成绩序号年份获奖赛事获奖名次12009全国大学生电子设计大赛二等奖22010山东省高职院校技能大赛三等奖32010山东省大学生高教社xilinx杯电子设计竞赛三等奖42011全国大学生电子设计大赛二等奖三等奖52012山东省高职院校技能大赛一等奖62012全国大学生ti杯电子设计大赛二等奖三等奖720132013软控杯青岛市高职院校大学生电子设计大赛二等奖三等奖指导专家刘滨中国海洋大学教授硕士生导师青岛市计算机协会理事山东省大学生电子设计竞赛专家评委
一、协会简介
电子创新科技协会创立于2008年9月，前身为学院的“科技 小组”。 协会以培养会员协作精神、创新精神，提高电子设计能力为 目的，强化会员动手能力，以电子制作与设计，电器维修， 电子硬件装配应用为方向，普及电子科技知识，提高电子科 技爱好者的科技文化素质 协会开展过丰富多彩的活动，包括大学生电子设计竞赛，定 期举行的电子科技技术经验交流会，专业知识交流会，视频 教学，电子制作，实验室实践等。 本协会组织协会会员并且选拔优秀的会员参加全国大学生电 子设计竞赛，并且取得了非常不错的成绩。
科技社团简介3篇精选
为丰富校园文化活动形式,，丰富同学们的课余生活,给一些热爱科学的同学提供交流平台，并与青少年科技创新大赛有机的结合起来，我校于2021年成立了“科技社团〞。
后经这三年的的开展，已经逐渐走向正常化。
目前社团主要的活动内容包括电子制作及科技创新两个方面。
本科技社的宗旨是，利用学生的课余时间，丰富学生课外知识并结合全民科学素质行动方案纲要的精神，培养和提高学生的科学素质、创新精神和实践能力，以此普及科技教育工作，培养学生“勇于探索、勇于创新〞的科学精神，同时培养团队合作意识，增强友谊，切实提高学生的科学素质。
科技社团由学校教务处直接领导，由指导老师具体负责开展活动，每周活动由当天的值日领导负责考核，每学期末由教务处进行总结性考核。
从2021学年开始，由严峰兰老师担任科技社团的指导老师。
该老师具有较强的理论知识和动手能力，由她指导的学生参加县科技节多工程的比赛中获得多个奖项，连续两年获得县级优秀科技辅导员称号;她还在县科学实验改进与创新评比中连续三年获得一等奖。
这两年在她的指导下，社团的学员，知道了一些简单的电子电路知识，并能进行自主焊接，掌握了电焊的要领，在科技节中大展身手，2021年的县科技节我校获得了初中组比赛的第一名。
本科技社团，在学生自愿的根底上，从七八年级中择优录取，一般每学年招收20至30名学员。
在指导老师和社团成员的努力下，本科技社团定能越走越远，期待您的关注!本着“激发科学兴趣，培养创新意识，增强动手能力〞为目标，开展以探究能力和创新精神为核心，以“陶冶学生情操，完善学生人格，丰富学生科技活动〞为宗旨，大力倡导科技风气，营造特色校园，探索校园科技创新之路，全面落实素质教育，让师生与课改同成长。
以生活为主线，让学生自己发现生活中可以动手做的东西，开发学生的创新思维，另外结合科学书本知识，组织扦插、嫁接等科学活动，让学生理解科学源于生活，用于生活。
在学校学习知识的同时，体会到学校生活的乐趣，体会到知识的力量是无穷的。
科技创新社团活动教案及记录
科技创新社团活动教案及记录第一章：科技创新社团活动概述1.1 活动背景介绍科技创新社团活动的背景，包括活动的目的、意义和重要性。
1.2 活动目标明确科技创新社团活动的目标，包括提高学生的科技创新能力、培养学生的创新思维和团队合作精神等。
1.3 活动对象确定活动的对象，即适合参加科技创新社团活动的学生群体，如对科技创新有兴趣的学生、科技竞赛参与者等。
1.4 活动组织结构介绍科技创新社团活动的组织结构，包括活动负责人、指导老师、参与者等角色。
第二章：科技创新社团活动计划2.1 活动时间安排制定详细的活动时间表，包括活动开始时间、结束时间、每个阶段的时间安排等。
2.2 活动地点确定活动的地点，包括活动的主要场所、实验室、会议室等。
2.3 活动内容安排规划活动的具体内容，包括科技创新讲座、项目研究、团队讨论、作品展示等环节。
2.4 活动资源准备列出活动所需的资源，包括书籍、设备、材料、软件等，并负责资源的准备和分配。
第三章：科技创新社团活动实施3.1 活动宣传与招募制定活动宣传方案，包括海报、宣传册、社交媒体等宣传渠道，并进行活动的招募工作。
3.2 活动启动与分组举行活动启动会议，介绍活动目标和安排，并根据学生的兴趣和专业背景进行分组。
3.3 活动指导与培训组织专业老师或行业专家进行活动指导与培训，帮助学生掌握科技创新的基本知识和技能。
3.4 活动进展与监督定期组织活动进展会议，监督各小组的工作进展，并提供必要的支持和指导。
第四章：科技创新社团活动成果展示与评价4.1 作品展示与交流组织学生进行作品展示，鼓励他们分享自己的创新成果，并进行交流与讨论。
4.2 评价与反馈制定评价标准，对学生的创新作品进行评价，并提供具体的反馈和建议，帮助他们改进和提高。
4.3 优秀作品选拔与推荐选拔优秀作品参加相关科技竞赛或展览，并推荐给学校或社会组织，增加学生的曝光和机会。
第五章：科技创新社团活动总结与反思5.1 活动总结会议组织学生进行活动总结会议，回顾活动的整个过程，分享经验与教训。
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变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。(2)文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“也”“而”的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。(3)文章写景优美，又多韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也能感受到韵律
三月学雷锋义务维修电器活动
11 醉翁亭记
1．反复朗读并背诵课文，培养文言语感。
2．结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。
3．把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。
4．体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也
江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，
描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。5．第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个“乐”字
贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之
是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属
环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之
酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？
会员免费下载 明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适
2012年9月陶新成、张旭、高文平参加全国大学生 “TI”杯电子设计大赛中荣获山东赛区二等奖，陈
飞、薛涛、符改革荣获三等奖；
2013年3月，杨帅、王一丁、单恩国参加2013“软 控杯”青岛市高职院校大学生电子设计大赛荣获二
等奖，万亚祥、袁海龙、刘花香荣获三等奖。
学校和社会反响
电子科技创新协会自成立以来，得到了学校领导及校内外、 社会各届人士的承认和肯定。在2010年度、2011年度和2012 年度连续三次被评为青岛恒星学院“明星社团”的称号。义务 维修活动不仅仅为学校的同学们带来了帮助，受到了全院师生 的一致好评，更加重要的是增加了全校学生对电子的热爱。感 谢校领导及韩伟院长对我们的全力支持，我们将不负重托，继
林在山东省大学生电子设计大赛中荣获三等奖； 2010年4月电子科技协会王通、王道乐、都基乾参 加山东省高职院校大学生电子设计参加“嵌入式电
子产品与制作”荣获三等奖；
获奖情况简介
2011年9月，王道乐、陈飞、贺阳在全国大学生电 子设计竞赛山东赛区荣获二等奖，汪成林、都基乾、
赵立帅荣获三等奖；
2012年4月陶新成、都基乾、贺阳在山东省高职院 校技能大赛中荣获省级一等奖；
“山水之乐”的具体化。3．第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4．作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，
续努力，为协会更是为学校赢得贡献。
协会优秀会员代表学校参加第九届全国大学生电子设计大赛
2012年山东省高职组一等奖获奖会员比赛现场
优秀会员一等奖表彰大会现场
2013年3月会员比赛现场与指导老师合影留念
部分获奖证书
部分获奖证书
部分获奖证书
部分获奖证书
会员作品——智能声控小车
全国二等奖获奖作品——电阻测量仪
当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1．学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2．以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3．教师选择疑难句或值得 翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一 股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬 日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见《我的积累本》。目标导学四：解读文段，把握文本内容1．赏析第一段，说说本文是如何引
委。
先后主讲和参加科研项目50余项，获部一等奖1项， 省级二等奖2项，发表科研论文20余篇。并连续十 年组织组织和指导大学生参加各种科技竞赛，获国 家一等奖1项，国家二等奖4项，省一等奖15项，省 二等奖12项。在全国机器人大赛中，获冠军2项， 亚军3项，季军5项，一等奖10项，二等奖15项。
硬件基础
出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。
明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的 关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2．第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段
三等奖
全国大学生电子设计大赛
二等奖、三等奖
2012
山东省高职院校技能大赛
一等奖
2012 2013
全国大学生“TI”杯电子设计大赛
2013“软控杯”青岛市高职院校大 学生电子设计大赛
二等奖、三等奖 二等奖、三等奖
指导专家
刘滨，中国海洋大学教授，硕士生导师，青岛市计 算机协会理事，山东省大学生电子设计竞赛专家评
意不在酒，在乎山水之间也”前后呼应，并与“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六：赏析文本，感受文本艺术特色1．在把握作者复杂感情的基础上朗读文本。2．反复朗读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有
参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1．初读文章，结合工具书梳理文章字词。2．朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例
在院领导的支持下，协会会员可以免费使用 信息学院的微机室，并提供三间实验室对会
员们进行相关课程培训、电子实训等。
协会备有FPGA开发箱、单片机开发模块、各 种电子仪器仪表；价值3000多元的系列培训 教材和参考资料，基本涵盖了电子设计方面 所常用的软硬件技术内容；同时还备有各类