教研室年度工作计划及工作要点.doc
2022—2023年第二学期学校教学、教研工作计划
2022—2023年第二学期学校教学、教研工作计划一、指导思想依据博兴县教研室2022学年度工作精神，结合学校新学期工作要点，以连续建设平安、和谐、创新性学校文化为年度工作主题，以创建市级教学示范校、办家长满足学校为工作重点，以坚持“科研导航、质量为先、队伍为本”的工作原则，围绕“抓好老师队伍建设、全面提高训练教学质量、培育同学良好习惯、创设特色课程“这一总体思路，努力提高课堂教学效率，全面提高学校的训练教学质量，促进同学综合素养的全面进展，进一步提高老师的专业素养。
二、工作目标：1、高标准，抓重点，搞好校本讨论工作。
主动组织开展“教学科研、老师专业进展一体化讨论”的系列活动。
2、分层次，突出重点，抓好老师培训工作，连续做好青年老师的培育工作，开展好师徒帮教活动。
主动发挥学校名师、骨干老师的专业引领作用，提高熟悉，提升老师教科研力量，抓好老师队伍建设。
3、连续营造书香校内，缔造和谐校内文化。
4、教学与训练科研相结合，扎实抓好课题申报和讨论工作。
5、从抓好学困生工作入手，全面提高训练教学质量。
6、全面推动前进素养训练，开全课程、开足课时，抓好学校活动课，加强学校特色课程建设。
三、详细工作及实施要求：1、加强老师理论学习。
依据县里要求全体老师，尤其是学校领导要仔细学习省训练厅三个文件，（三个文件在博奥学校教科研博客上）在学校新发的本子上仔细做好学习笔记。
3月7日之前完成学习，学校先进行检查，再迎接县检查。
依据县里要求，本学期将进行老师课标学习考试工作，为督促老师仔细学习课标、更新教学理念，学校将分学科以笔试形式对全体老师进行课标学习考试。
2、规范老师教科研常规工作。
坚决落实老师“五个一”，每学期字少读一本训练专著仔细作好学习笔记、上一节有价值的讨论课、写一篇胜利训练教学阅历文章、参与一项小课题讨论、每月递交一份典型案例的教学反思。
教育处在每月常规检查、期中、期末定期进行检查和考核。
3．抓实课堂教学，提高课堂教学效率。
中小学综合教研组2024-2025学年度工作计划标准模板(九篇)
中小学综合教研组2024-2025学年度工作计划标准模板一、教研组基本情况涵盖学科：信息技术、品德与生活（社会）、科学（自然）、生命与健康、科技活动。
本组成员都有强烈的事业心和责任感，大部分教师经验丰富，教育教学水平较高，历年来成绩显著。
都能认真学习和____《基础教育课程改革纲要》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和教学质量。
二、指导思想本学期，我校综合科教学工作要认真____学校____年工作计划的要点，综观小学教育教学理论，根据对小学实施素质教育提出的全面要求，按照新大纲的指导内容，紧跟教育改革步伐，以提高全民族素质培养四有新人为目标，以信息技术教育为核心，充分利用我校现有电化教育设施，运用教育理论和现代信息技术，以深化教育教学改革为动力，树立质量立校、科研兴校的意识，进一步加强教学常规工作的管理与落实，全面提高教育教学质量。
三、工作目标1、树立正确的教育观、人才观和质量观，扎实有效地上好每一节课。
2、进一步加强本组教师的培训，提高教师素质。
为全面提升我组教师运用信息技术进行学习与工作的能力，建设一支适应信息化的师资队伍，将采用不同的方式对全体教师进行培训。
加强现代信息技术教育，做到人人会做CAI课件并会使用。
3、重视学生的“综合实践活动”。
①教师和教科书不是学生获取知识的唯一途径，针对书后每一章节所学内容，学生自愿结合，互帮互学，参与实施，完成活动内容;②结合所学知识，可与父母建构“知识窗”，以拓宽孩子们的知识面，同时培养学生善于搜集整理知识的能力。
4、有意识地适当、适度培训学生的参赛能力。
5、进一步树立科研兴校的观念，切实开展教育科研活动。
科研工作要立足学校教学，让课题从教学中来，到教学中去，产生于教学，又服务于教学。
6、充分发挥综合组的优势，开展特色教育教学活动。
四、具体措施1、继续学习和____新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。
科室年度工作工作重点要点思路计划范文五篇
科室年度工作工作重点要点思路计划范文五篇科室年度工作计划1一、指导思想本学期我校教科室将在太仓教师发展中心教研室的领导下，根据学校工作的总体安排，以科学的发展观为指导，坚持以校本研修为核心，以课题研究为主线，以课堂教学为阵地，努力提升学校的科研工作水平和教师的科研能力，发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性作用，积极营造教育科研工作的新局面。
二、工作目标1.加强教师队伍建设，促进教师专业成长。
2.落实教师培训工作，顺利完成继续教育。
3.加强课题研究引领，提高教师科研能力。
4.加强课题过程管理，确保课题研究规范。
三、工作内容1.加强教师队伍建设，促进教师专业成长。
(1)加强名教师、骨干教师队伍建设根据《骨干教师考核评分细则》等制度，落实骨干教师的职责和权利，给骨干教师压担子，搭台子。
同时全力挖掘各级骨干教师资源，发挥骨干教师的辐射、影响作用。
(2)加强青年教师队伍建设本学期教科室将做好三个“继续”：1)继续推进青年教师成长档案袋，期初定目标，定要求：期中进行跟踪及反馈，期末进行考核。
2)继续做好青年教师“青蓝工程”建设，并对师徒结对教师进行过程跟踪管理，确保“青蓝工程”落到实处。
3)继续联合装备、德育、教务等部门定期定主题开展青年教师沙龙活动，切实为教师搭建交流经验、沟通思想、互通信息的平台，促进青年教师专业成长。
并通过各种比赛的形式来巩固理论学习，推进青年教师在教科研、班级管理、教学、现代教育技术运用各方面的成长。
(3)加强教师队伍建设加强教师队伍建设，主抓教研组和备课组，定期开展教研组和备课组活动。
每次活动确定主题，发言教师，研讨内容，探讨教学中存在的问题和解决的措施。
每个备课组结合自己的教学实际、集体备课，经验交流、智慧碰撞，认真提炼教学实践，形成小论文、小课题。
真正做到以学促教、以教促研，教科研训一体化。
2.落实教师培训工作，顺利完成继续教育(1)夯实校本培训健全教师继续教育制度，认真落实继续教育培训计划，与各科室协调，根据计划落实好余下的各类培训工作。
小学语文教研组2023-2024学年度工作计划(5篇)
小学语文教研组2023-2024学年度工作计划一、指导思想：以市教育局的工作思路为指导方针，结合本校特点，围绕新课程标准，继续推进“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学转型，坚持以生为本，充分发挥学习主动性;强化课堂常规，提高教学效率;开展教学反思，积累教学经验;改变观课视角，关注学生学习;突出问题查找，研讨教学方向，分析教学方法，为新课标析疑解难。
确立“作业管理”为重点，组织教师开展作业设计、有效的作业评价等一系列活动。
具体如下：二、工作要点与措施：（一）加强理论学习，增强课程改革的意识1、利用业余学习时间，继续组织组内教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著，每位教师每周必读教育家的教学理论，研究作业的有效设计和管理，并定期开展研讨活动，以此来提升自己的教学思想。
积极参加各级部门组织的各种培训、观摩活动，认真做好记载，活动后及时进行反思。
2、加强教研学习，紧紧围绕校长室、教导处制定的工作目标，切实订好本学期的教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实开展教学工作。
要求语文教师积极参加作业设计、论文评比等各种竞赛活动，争取获得好成绩。
（二）完善常规工作，构建和谐课堂1、改革备课形式，尝试电子备课，同级段教师相互合作，资源共享。
并针对本班实际进行修改，在教学过程中加以调整，写好教学后记。
全体语文老师以集体电子备课为突破口，坚持以新课程理念为指导思想，重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的具体落实。
课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。
2、加强课题研究，要做到：在平时处处实践自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获，在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法，提高自己的业务水平。
（三）规范教研组活动，提高教学实效2、要夯实一年级新生的拼音教学，做到每个学生都要进行过关测试。
扎实做好低年级的识字、阅读教学，注重情趣性、启发性、互动性、自主性。
要努力培养学生主动识字的愿望和自主识字的兴趣、相互交流的习惯。
2024年教研室年度工作计划及工作要点范文(2篇)
2024年教研室年度工作计划及工作要点范文一、工作目标1. 提升教研室整体教学质量，不断优化教学效果；2. 加强教师的专业素养和教学能力，提高团队整体水平；3. 推进教研成果的转化和应用，在教学实践中取得实质性成果；4. 加强与相关科研单位的合作，提高学科研究水平；5. 建立良好的教师发展机制，提高教师的发展空间和发展满意度。
二、工作计划1. 教研活动的规划和组织（1）每月召开一次教研讨论会，共计12次。
每次讨论会围绕某一教学难点或教学方法进行深入研讨，促进教师之间的交流和思想碰撞。
（2）定期开展教学观摩活动，邀请校内外优秀教师进行教学示范。
每学期至少安排两次教学观摩活动，提升教师的教学技能和教学思维。
（3）组织开展教育教学研究课题，鼓励教师积极参与科研项目。
每年至少组织两个教育教学科研项目，推动科研成果在教学实践中的应用。
2. 教研成果的转化和应用（1）建立教学资源库，收集整理教研成果和教学经验，形成教学资源共享平台。
鼓励教师将自己的教学案例和教学心得分享到该平台，促进教学经验的互相学习和借鉴。
（2）每学期根据教学需求，组织编写教材辅导资料和教学课件，并及时更新。
确保教师在教学过程中有充分的辅助教材和教学资源支持。
（3）鼓励教师参加教学比赛和教学展示活动，提升教育教学水平。
每年至少组织一次教师参加省级及以上的教学比赛和展示活动。
3. 教师发展机制的建立和完善（1）建立教师发展档案，记录每位教师的教学能力和专业成长。
每学期对教师进行一次个人发展规划和评估，为教师提供个性化的发展支持和指导。
（2）每年组织一次教师培训活动，邀请专家进行专题培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（3）建立激励机制，设立优秀教师和教学团队奖励，对表现突出的教师和团队予以奖励和表彰。
4. 科研合作和成果转化（1）加强与相关科研单位的合作，组织联合科研项目。
每年至少与一家科研单位合作开展科研项目，提高学科研究水平。
（2）推动科研成果的转化和应用，鼓励教师将科研成果应用到教学实践中。
党校教研室年度工作计划
党校教研室年度工作总结2021 年，办公室在校委的准确领导及兄弟科室的支持配合下，围绕校委班子年初确定的党校工作方案，坚持以提升综合效劳水平为重点，以构建和谐科室为目标，突出中心，扎实工作，较好完成了年初制订的工作目标。
一、精心准备，高质量完成上级布置的任务3月份，根据县委的统一部署，结合党校工作实际，制订了党校作风建设年实施活动意见，并按规定上交年度作风建设年活开工作总结和相关台帐汇总工作。
按照县委统一要求，认真展开“周一夜学〞活动。
年初，制订了“周一夜学〞方案，并严格按照方案展开党校特色的“周一夜学〞活动。
采取专题式讲座和案例式讨论的方式创新学习模式，提升学习效率。
“周一夜学〞活动实现四个到位：人员到位、内容到位、时间到位、记录到位。
按照机关党工委的要求，每月都能把学习情况即时上报，没有出现一次漏报或迟报的现象，受到机关党工委的肯定。
党风廉政建设方面，年初制订了党风廉政建设实施意见和领导班子责任分工，结合党校工作实际，制订党校党风廉政建设考核方案和党风廉政建设宣教方案，并严格按照方案给予落实。
6 月份，总结半年度党校党风廉政建设工作情况，按规定召开班子民主生活会，并做好记录。
12 月份，按照检查要求，精心准备各种台帐资料，得到纪委同志的认可。
党建工作方面，认真制订党支部 2021 工作方案，并按照方案展开多形式的党支部活动。
办公室主要承当各项党建工作检查的材料准备和台帐的整理工作。
按照党校中心组的学习方案要求，切实展开党校中心组理论学习，并做好记录和总结。
二、高度负责，出色完成人事工资常规工作3 月份，认真完成全校32 位教职员工和 15 位离退休同志的调资工作。
党校虽小，但人员成分较为复杂，有公务员编制、有事业干部编制、有行政工人编制、有普工编制，调资的方法差异较大，任务较重。
6月份，我校徐声响老师参评中级职称评审和施白容老师参评高级职称评审。
职称评审工作技术性强，工作量大，时间性强，办公室严格按照上级规定，协助参评两位老师积极准备各种材料，并按规定整理成册，更可喜的是二位参评教师 100%通过评审，名列同级党校前列。
学校教务处2024年度工作计划(6篇)
学校教务处2024年度工作计划一、指导思想本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。
以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。
充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识;细化过程管理，强化责任意识;健全评价与奖惩机制，强化质量意识。
二、工作要点和措施继续加强和完善教学常规管理工作。
落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课，上课，作业批改以及考试环节的规范管理工作。
同时做好与其他相关科室相配合的工作。
1、各科教师在备课，上课时要体现新课程理念，要培养学生的创新精神和综合学习能力。
2、严肃课堂教学管理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等情况，严格请假手续。
3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，批改作业要认真及时，教务处将不定期召开学生会议，进行作业检查。
4、认真做好质量监控工作。
根据本星期实际，在初三年级安排三次调研工作。
分别是开学初，安庆市第一次模拟考试，第二次模拟考试。
初一、初二年级安排一次期中考试。
通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，及时解决教学中出现的问题。
5、做好学籍管理工作。
组织班主任认真学习学籍管理方面的政策，严肃学籍制度。
学期初认真核查学生报道情况，对没有按时报道的学生要及时了解情况，记录在册。
6、协同信息中心做好学生综合素质评价工作。
7、协同教科室推进学校教科研工作，以研促教，提高教学质量，提升教师专业化发展。
8、重点服务初三，确保____年中考取得佳绩三、主要工作行事历____月1、制定本学期教务处计划，微调部分教师课程，发放三表，严格按三表上课2、做好教科书，备课本，教学计划表等材料的发放3、组织开展学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动情况。
做好转学，休学，复学等工作。
4、组织初三年级第一次月考5、召开上学期期末考试总结及表彰大会____月1、召开初三教师大会（月考成绩分析及研讨初三中考复习教学）2、召开初三中考____天誓师大会3、初三体育训练天天常态化4、配合教科室召开教研组长会议，开展公开课研讨活动5、组织初三班主任做好中考报名工作6、召开七、班主任会议，做好期中考试的安排和动员工作____月1、各项教学常规督查2、七、八年级期中考试，九年级“一模”考试3、期中考试，一模考试的成绩汇总、分析、研讨4、配合教科室开展教研活动，注重内容和实效，提高教学质量5、组织好理化实验操作训练____月1、加强各项常规工作的督查2、召开初三学生会议，考前心里疏导3、举行理化，政史合卷强化考试训练4、组织初三学生参加体育中考和理化实验操作考试5、七、八年级进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注重提高课堂教育教学实践6、初三“二模”考试____月1、积极组织参加初三毕业升学考试2、做好初二地理，生物会考的有关工作3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，收集教学教研各项小结，成果。
小学2024-2025学年度教研室工作计划标准模板(七篇)
小学2024-2025学年度教研室工作计划标准模板本学期，我室继续坚持以学校工作意见和市教科室计划为指导，积极营造“教学即研究”的科研氛围，遵循花科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿，围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词，以花科研促进教学质量提高为中心，努力追求教育科研形态的“多元化”，在改进实践中提升教育科研的层次和水平。
一、课题研究实施追求精致化。
“构建桃小数学教育文化，培养学生自主创新能力的研究”是我学校“”主课题，上学期的研究工作在市级课题年鉴评比中获得了二等奖第一名的较好成绩。
本学期，我们将在上学期研究实施的基础上加大研究力度，鼓励各子课题研究的教师创造性地运用理论解决实际问题，在教学中进行不断反思，通过计划、实践、观察、反思四个步骤，总结实践得失，制定出对策，从而使日常工作、改革、科研同步运作，在规范过程管理的同时追求精致化。
1、首先做好主课题的研究实施，期初召开计划会，商讨本学期主课题研究的主题（拟继续围绕第____届数学文化节和“‘探究型’数学课堂教学基本框架的运用”为重点，展开工作），确定研讨内容和具体操作措施，力争到期末积累一定的成果。
2、继续抓好一级子课题实施研究指导工作，教师个人课题的研究和结题工作（下发《教师课题手册》，指导制定学期研究计划，做好理论学习记载，课题研讨活动记录及学期小结等），并做好过程资料的收集整理。
3、指导好-____学年课题（市级立项）的研究实施工作，鼓励教师以教育行动研究和课堂观察研究为主要方式进行年度课题的研究，创造性地发现、分析、解决教育教学中遇到的实际问题，鼓励教师拿出具有个性特色的学年课题研究成果。
二、有效教学实践走向纵深化。
“深化有效教学，提高教学质量”是我市教育工作的一项重点，本学期，我室将继续联合学校教导处抓好有效教学的实践和探索。
以在教研组活动中推广课堂观察研究为抓手，以“朴素课堂、有效教师”为追求目标，进行各项指标的观察，让教研活动真正沉下心来，落到实处，深化有效教学的研究，切实提高教学效益，减轻学生负担全面提高教学质量。
校本研修年度工作计划内容七篇
校本研修年度工作计划内容七篇校本研修年度工作计划（精选篇1）一、指导思想本学期我将结合自己工作实际，以学校教学工作要点为依据，以校本教研为平台，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以促进每个学生的发展为宗旨，积极参与校本教研活动，领悟新的教育思想，更新教育观念，努力提升自己的教学水平，做一名新时代的教育者。
二、校本教研主题落实高效课堂理念提高课堂教学效率。
三、目标和内容1、认真落实高效课堂有关教育理念，把握教材的特点，掌握每一单元的教学重点和难点。
2、注重对学生语文素养的培养，自学能力的培养和终身学习的意识的养成。
3、探索语文教学的有效途径，改变“为教而教，先教后学”的教学模式，尝试“先学后教”的教学实践。
4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。
四、具体措施1、加强理论知识学习提高专业水平作为一名语文教学，应该广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。
本学期我计划阅读的专业书籍有：杂志《教师博览》、《小学语文教师》，《中国特级教师教学思想录》《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。
2、加强教育教学研究，做创新型教师。
本学期我将认真学习教育理论，学习教育学、教育心理学和教学的基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。
每周学习一篇教育教改理论*；写好每堂课教学札记及教后反思；每周至少听课1节；利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，同事间进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验；通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高；对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理，取长补短；准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。
学校教研室教研工作计划
学校教研室教研工作计划模板合集 8 篇一、指导思想本学期，教科室工作继续环绕上级教科研部门和学校的工作要点，以“教育科研服务于课堂，服务于教育质量”为核心理念，打造学校细节研究文化。
以“十二五”省级立项重点资助课题《关注细节，教师教学风格形成策略研究》以及XX 市级、 XX 市级系列课题研究为抓手，加强教研、科研的整合，改革课堂教学模式，提升教师教学水平 ;以教师发展学校为平台，以学科研究工作室为主体，培养一批不同层面初具教学风格的骨干教师，促进不同层面的教师专业的成长。
二、工作内容：1.做好各级课题的研究工作。
重点是做好省级课题研究成果的目录梳理工作，并依托教研组开展推进工作，通过教研组研讨活动采集大量课堂案例。
XX 市级和 XX 市级课题主要做好课题开题(暂定)和网站的建设。
2.进一步加强教师队伍建设。
加强骨干教师的梯队建设，做好骨干教师的年度考核工作。
开展青年教师的系列培训活动。
3.制定 20xx 年度继续教育计划，继续组织教师开展丰富多彩的校本研修活动，并在日常中做好继续教育过程性资料的采集和课时的及时记录。
4.做好各级各类教学论文的评比和投稿工作。
5.编辑敏思校报，加强学校文化信息的宣传。
三、具体工作措施：(一)抓好梯队建设，促进教师队伍优质发展。
1.进一步加强教科研队伍的建设。
一方面以“经贸小学教师发展学校”项目为抓手，开展不同梯队的教师专业培训。
在学期中，教科室将与各科室协调，努力做好教师的专业培训活动。
主要形式为：专家讲座、导师引领、课题研究、外出学习等，促进教师教学能力的提升。
同时也将结合学科共同体、课题核心组等形式，通过专题讲座、课堂展示等形式同时充分发挥骨干教师的示范与带头作用。
2.关注青年教师的成长。
继续开展校内五年以内青年教师的系列培训，常抓不懈形成特色。
本学期将继续进行“青年教师月沙龙活动”“青年教师汇报课活动”“师徒结对活动”等多种形式促进青年教师的快速成长。
3.认真做好课题核心组的建设。
教研员2024年度工作计划
教研员2024年度工作计划1.教研员2024年度工作计划篇一一、指导思想根据我校本学期工作要点，本学期我校的语文教研将以追求有效性教学为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，加强教学研究出效率”为本学科的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。
二、工作目标1、树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。
2、更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的语文教学水平。
三、具体工作（一）加强学习，不断研究，提高教师素质1、为提高教师的理论水平，每月组织一次理论学习。
每次学习围绕有效教学的主题进行，组内老师能有准备地参加学习，准备发言交流，每次教研，大家说话、大家交流。
要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个零距离：向理论学习，研究理论发展的新动态；向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离”，不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平，同时要努力将教研组建设为学习型组织，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。
2、落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。
做好“六认真”的检查记载。
认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。
规范学生作业及批改要求。
组内进行四次定期和一次不定期的检查，并做到检查有记载，有反馈，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。
3、认真备好精品课，组内教师在资源共享的基础上，能根据自己的特长和班级特点，对教案进行改动、反思。
教研组加强对组员的.备课检查，使每堂课能用自己满意的教学方法完成教学任务。
4、结合教研课题，上好语文（教研）课。
5、响应教导处提倡的常态课，随时接受教研人员和教导处的推门课。
6、加强教研组内的日常交流性听课（邀请听课）。
（二）重视培养学生的语文素养1、围绕“经典国学诵读”，开展经典诵读比赛，利用早读时间和自习课前十分钟，有计划的背诵经典诗文。
2024学年度教研工作计划(4篇)
2024学年度教研工作计划文章一、指导思想围绕____市教育局“加强宏观规划、突出内涵建设、提升发展能力”的工作思路，结合____教育实际，聚焦课程建设、教师发展、课堂教学、学习方式、学业评价，以结构优化、团队建设、项目带动、方式创新为抓手，努力提高研究水平、指导能力和工作实效，为教师专业发展和学校教育教学品质提升提供专业支持与服务。
二、主要工作（一）不断提升教研工作质量1.探索基于初中学区、高中教研共同体的有效教研模式。
进一步完善、优化市教研室、区教研室、学区教研合作体、高中教研共同体之间的架构与职能，探索促进区域教研实效提升的运行机制和工作模式。
各县（市、区）教研室要积极探索建立反思交流、共同发展的教学研究合作____，不断推进区域教学质量的整体提升。
本学年度将举行区域教研论坛，交流、____工作经验。
2.进一步加强学科专业引领团队建设。
加强以市、县（市、区）两级教研室教研员、市教研中心组成员、初中学区教研合作体及高中教研共同体学科教研中心负责人、学科课程研究基地项目研究团队教师为核心的学科教研团队建设，积极开展指向学科教学与研究能力提升的培训，不断提升学科教研团队在课程、教学、教研方面的能力素养。
本学年度将开展____市先进教研室（教研合作体、共同体）、先进教研组、优秀教研工作者评比表彰活动。
3.不断强化教学研究的问题解决指向。
积极发挥下校调研、教学评比、质量分析等常规教研活动的诊断功能，不断发现、梳理学科在教育教学过程中存在的突出问题，积极开展指向问题解决的教学研究，提高校本教研、区域教研的实效性。
加强学科课程研究基地的建设，进一步完善学科课程研究基地的运行机制，提升学科教研的品质。
强化基础教育省级立项课题研究的针对性，提炼和推广教学经验，发现和培育教学成果，为学校及教师提升教育教学质量提供更加具体、有效的帮助。
本学年度将举行课程研究基地阶段性研究成果展示交流活动，开展____市第____届基础教育教学成果奖的评比活动。
教研室工作计划
教研室工作计划
一、目标。
1. 提高教研室的教学质量和科研水平。
2. 加强教师队伍建设，提升教师教学能力和科研能力。
3. 推动教研室的教学改革和创新。
二、工作内容。
1. 组织教研活动，定期组织教研活动，包括教学案例讨论、教学观摩、教学方法交流等，促进教师间的经验分享和互相学习。
2. 开展科研项目，鼓励教师参与科研项目，组织教师撰写科研论文，提升教师的科研水平。
3. 教学改革，关注教学改革的前沿动态，积极探索教学模式和方法，推动教学改革的实施。
4. 培训教师，组织教师参加各类教育培训活动，提升教师的教学能力和专业水平。
三、时间安排。
1. 每月初安排教研活动。
2. 科研项目根据实际情况安排时间节点。
3. 教学改革和培训活动根据需求安排时间。
四、预期效果。
1. 教研室教学质量得到提升，学生成绩和学习效果明显改善。
2. 教师的科研成果得到增加，学科建设和学校声誉提升。
3. 教师队伍整体素质得到提升，教研室凝聚力增强，教学改革得以深入推进。
五、风险控制。
1. 加强对教研活动的组织和管理，确保活动的顺利进行。
2. 细化科研项目的管理，保证项目的进度和质量。
3. 根据实际情况调整教学改革和培训计划，确保活动的有效性
和针对性。
六、总结。
通过以上工作计划的实施，教研室将能够更好地发挥教师的教
学和科研优势，提升教育教学质量，为学校的发展做出更大的贡献。
大学教研室工作计划
大学教研室工作计划大学教研室工作计划【一】根据外语系20XX年度工作计划要求，大学英语教研室立足于提升教师教学科研能力，服务于全校各专业学生的公共英语学习，努力培养我校学生英语实际应用能力，为将来就业和发展打下坚实的英语语言基础。
为此我们制定20XX年度工作计划如下：1.精心筛选并培训优秀学生参加20XX年度全国大学生英语竞赛、20XX年的第七届河南省高职院校技能大赛暨20XX年全国职业院校英语口语大赛以及20XX年度河南财专“千语之彩”英语演讲比赛。
3.根据高职高专英语教学发展趋势，组织教师研究在我校进行公共英语和行业英语教学衔接的前景和可行性。
4.师资队伍建设上，根据教师队伍现状和教学发展要求，适当充实、调整师资结构。
鼓励年轻教师考研考博和晋升高一级职称，以优化学历结构和职称结构。
同时外派部分教师到优势教学资源院校进行中短期学习进修。
5.完善试题库建设。
补充大学英语1、2、4试卷，尽快完成大学英语试题库工作。
6.配合教务部门，做好英语应用能力A级考试和大学英语4.6级考试的宣传、辅导工作。
7.以我系两个专业学生为依托，积极谋划促进我校英语角活动的常态化。
8.定期开展生动活泼、喜闻乐见的教研室文体活动，丰富教师精神文化生活，强化教师的集体荣誉感和归属感。
9.其他：安排大学英语课和公共选修课教学任务、教材征订、制定学期教学进度、监考、期末阅卷及选派有责任心的老师参加全省A级阅卷任务，登统成绩、核对课时等事项。
大学教研室工作计划【二】根据学校《xxxx年工作要点》精神、教务处教学任务安排，学前教育系工作计划的相关要求，结合本教研室的实际情况，制定xxxx学年第二学期工作计划。
一、指导思想新学期，在校党委的领导下，思想政治教研室坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，力争将教研室作为思政教师教育教学科研提高的平台。
依照我校年度工作计划，围绕迎接高校思政课建设专项检查工作，牢牢把握思想政治理论课主阵地、主渠道的舆论导向，遵循高等教育和思想政治教育的工作规律以及学生成长和思想意识的发展规律，围绕大学生的健康成长，努力提高工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
儿科教研室年度工作计划
儿科教研室年度工作计划一、工作目标本年度儿科教研室的工作目标主要包括以下几个方面：1. 提高医务人员的专业水平和教育训练能力；2. 推进科研与学术交流，提升儿科教研室的学术影响力；3. 加强与其他科室的协作合作，提高儿科整体综合治疗能力；4. 提高患儿家属的医学知识水平，增强他们的健康意识和自我保健能力。
二、工作内容1. 组织专业培训和讲座为提高医务人员的专业水平和教育训练能力，我们将组织专业培训和讲座，针对儿科疾病的最新治疗方法和临床经验进行分享和交流。
同时，我们将邀请其他专家和院内外知名医师来做专题讲座，让医务人员能够及时了解先进的医疗技术和理念。
2. 开展科研项目为推进科研与学术交流，提升儿科教研室的学术影响力，我们将开展一系列科研项目。
首先，我们将进行课题研究，选择具有实际意义和研究价值的课题，开展临床研究并撰写研究报告。
其次，在学术交流方面，我们将参加国内外学术会议，并积极申请参与和组织各种学术研讨会，以促进学科之间的交流与合作，提高儿科教研室的学术地位。
3. 加强专业合作为提高儿科整体综合治疗能力，我们将加强与其他科室的协作合作。
与儿童外科、妇产科等相关科室建立紧密联系，通过多学科联合会诊、共享病例，加强儿科的疾病诊疗，提高治疗效果。
同时，我们将建立与社区卫生服务中心的合作机制，加强儿科与社区医疗服务的衔接，提高对儿童常见病、多发病的诊断和治疗能力。
4. 组织健康教育活动为提高患儿家属的医学知识水平，增强他们的健康意识和自我保健能力，我们将组织健康教育活动。
针对不同年龄段的儿童和其家长，我们将开展儿童健康讲座、家庭健康指导等活动，提供儿童常见病、多发病的预防和紧急处理知识，增强家长对儿童健康的重视和保健意识。
三、工作计划1. 一季度工作计划（1月-3月）- 组织专业培训和讲座，邀请心脏病专家来做心脏病的最新治疗方法和手术技术分享；- 开展科研项目，开展肺炎诊断和治疗的临床研究；- 加强与儿童外科的合作与交流，开展多学科联合会诊，讨论难例病例；- 组织健康教育活动，开展儿童喘息性疾病的预防与处理知识讲座。
2024年县教研室年教育工作总结及年工作计划
2024年县教研室年教育工作总结及年工作计划2024年县教研室年教育工作总结：在2024年，县教研室团队为了实现全面发展和优质教育的目标，以各级学校的教育教学工作为中心，积极开展了一系列的教育工作，取得了一定的成绩和进展。
1. 教师培训与发展：组织了多场教师培训，以提高教师的教学水平和教育理念，并加强了对新教师的指导和支持。
同时，定期评估教师的教育教学效果，为他们提供针对性的培训和发展机会。
2. 教育科研与创新：开展了一系列的教育科研项目，以提高教育教学的质量和效果。
团队成员积极参与科研活动，开展教育实践研究，探索创新的教学方法和教育理念。
3. 教材与教辅建设：根据教育教学改革的要求，对教材和教辅进行了修订和更新，符合学生的学习需求和教学目标。
同时，推动了教材资源的共享和交流，提供了更多的教学支持和辅助材料。
4. 优秀教案与教学资源的分享：通过建设教育资源库和平台，收集整理了大量的优秀教案和教学资源，分享给全县的教师，促进了教学的互通有无，为教师们提供了更多的教学参考和借鉴。
5. 家长和社区教育：积极开展家长和社区的教育工作，加强了与家长和社区的沟通和合作，共同为学生的成长和发展提供更好的支持和保障。
组织了各类家长和社区教育活动，提高了家长和社区对教育的重视和参与度。
2024年度工作计划：1. 继续加强教师培训和发展，提高教师的专业水平和教学能力。
2. 深化教育科研与创新，推动教育教学的改革和创新。
3. 继续完善教材与教辅建设，提供更好的教学资源和辅助材料。
4. 推动优秀教案与教学资源的分享和交流，促进教学的互通有无。
5. 加强家长和社区教育工作，提高家长和社区对教育的理解和支持。
6. 加强与其他学校和机构的合作，共同推进教育教学的发展。
7. 定期评估和总结教育工作，根据评估结果调整和优化工作计划。
通过以上工作计划的落实和推进，我们有信心在2024年实现更加全面、均衡、优质的教育发展目标。
同时，将持续加强团队的学习和专业能力，不断提高教育教学的质量和效果，为学生提供更好的教育服务。
(完整)高校教研室工作计划
(完整)高校教研室工作计划高校教研室工作计划【第1篇】高校教研室工作计划（商务英语教研室）根据学院20ｘｘ年度总体工作部署，结合本院实际情况，特制定商务英语教研室20ｘｘ年春/秋季学期工作计划。
一、指导思想抓常规管理，加强师资队伍建设；加强教师基本功训练；加强教研、科研，探讨商务英语课堂教改新思路；抓好学生，培养英语听说读写四方面合格的复合型人才。
二、工作措施1做好开学初期工作①所有课程严格按照专业教学计划以及教学任务通知书制定授课计划，加强对授课计划的核查，把好教师本人、教研室审查和学院审查三道关，确保所有教学计划要求能按时顺利完成；②认真对教研室所属教师开学第一次课教学资料检查，要求教材齐全，教学大纲授课计划齐备，教案课件准备就绪。
③做好上学期不及格课程补考工作，做好补考试卷的批改、登分等；④做好外教管理工作，继续协助外教进行常规教学工作。
⑤做好上学期试卷考试资料的整理与检查归档。
2、强化教学管理工作，提高课堂教学质量1①加强备、教、批、辅、考管理。
教研室各老师要强化备课，提高备课质量，不仅要备知识点，更要备学生、教法和学法，要从整体上把握教材，善于操作把持教材，创新性的处置惩罚教材，除个人备课外，还要加强集体备课、网上备课的本领。
本学期加强随堂听课力度，对全体教师进行“调研课”研讨活动，并给予交流探讨，提高课堂教学质量。
对于作业设计和批改，每位教师要认真对待，力求科学客观、有效。
②加强教师之间的相互研究，实行同轨听课制。
做到每人每学期听课6次以上，教师互相评课，取长补短。
③实行教学资料期中和期末检查和公开制度；④提前做好教学实训周的准备工作，制定实训大纲并依据大纲制定详实的实训计划，要求每门实课程都有详细的实训指导用书。
同时加强实训周的前、中、后三段式过程管理，保证实训周的正常开展以及实效果的最优化；⑤做好学生毕业论文和毕业实的指导工作，督促指导教师与所指导的学生联系并及时反馈各种情况，帮助学生解决实期间的各种问题，顺利完成毕业论文撰写、答辩及实任务。
教研室工作计划
教研室工作计划
一、目标和任务。
1. 制定教研室年度工作计划，明确目标和任务，确保教研室工
作有序开展。
2. 加强教研室内部协作，提高教研效率，推动教学质量的提升。
二、具体工作安排。
1. 制定教研室年度工作计划，确定教学研究和教学改革的重点
方向和目标。
2. 组织教研室成员开展教学研究，针对教学中的难点和热点问题，开展深入研究，提出解决方案。
3. 定期组织教研活动，包括教学观摩、教学交流、教学讲座等，促进教师之间的互相学习和交流。
4. 加强教研室内部管理，建立健全工作制度，明确教研室成员
的职责和任务，确保教研工作的顺利开展。
5. 积极参与学校教学改革和教学评估工作，为学校提供教学研究和改革的建议和方案。
三、工作措施。
1. 加强教研室成员之间的沟通和协作，建立良好的工作氛围，形成团结合作的工作态度。
2. 定期召开教研室会议，总结教学工作中的经验和教训，制定下一阶段的工作计划。
3. 鼓励教研室成员参加教学培训和学术交流活动，提高教学水平和教学能力。
4. 加强教研成果的宣传和推广，鼓励教研室成员发表教学论文和著作，提高教研室的学术影响力。
四、工作成效评估。
1. 定期对教研室工作计划的执行情况进行评估，及时发现和解
决工作中的问题。
2. 收集教研室成员的意见和建议，不断完善工作计划，提高工
作效率和质量。
3. 根据学校教学评估的结果，及时调整教研室的工作重点和方向，确保教研工作与学校教学工作保持一致。
以上为教研室工作计划，希望通过全体教研室成员的共同努力，实现教学质量的提升和教学改革的突破。
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教研室年度工作计划及工作要点
在上级部门和教育局的领导下，为进一步提高教育教学质量，使我县教育教学工作不断规范。
特制定如下工作计划：
一、指导思想
按照《中国教育改革与发展纲要》、《关于基础教育改革与发展的决定》的要求，不断更新观念、开拓创新、积极探索实践，认真到基层学校进行调研。
加强教育教学的研究、检查、指导等工作，特别是双语教学和农村学前幼儿教育的调研和指导。
为我县教育事业的发展做出应有的贡献。
二、主要工作
在教育局的领导和统一安排下，主要完成以下工作：
（一）教研方面工作
1、教学常规的检查指导
按教育局的统一安排，每学期都定期、不定期对中小学的教学常规进行检查指导，每学期至少两次教育教学大检查，对教师的教案书写、课堂教学、作业布置和批改、课外辅导、单元测试进行全面检查，及时反馈存在的问题，提出要求，并对检查的情况进行通报，责令学校进行整改。
2、基础教育课程改革实验的组织、实施
我县的汉语系中小学于XX年秋季全部进入课改实验，XX年秋季民语系学校也进入课改实验。
积极组织教师参加课改培训，做到“先培训、后上岗，不培训、不上岗”。
在全县范围组织课改实验工作研讨会；组织教师参加地区到我县“送课下基层活动”等活动，积极组织广大教师参加观摩、交流互动活动；及时汇集课改资料，上报课改实验工作的信息等，推进了我县课改实验工作的开展。
3、做好期末考试和抽考的组织及成绩统计分析
教研室将负责组织全县中小学的期末考试统考的各项工作，包括征订试卷、组织考试、成绩汇总统计分析等，同时每学期均对中小学安排进行了一次抽考，有效促进各学校的教学工作，客观评估学校教学水平。
4、组织参加各种教学比赛和学生知识竞赛
组织学生参加上级部门安排的各种比赛活动。
组织安排全县中小学校的教学能手比赛。
通过选拔，组织教师参加地区教学能手比赛。
促进教师研究教育教学的工作积极性，不断提高教师们课堂教学基本素质和水平。
5、中小学教师普通话测试报名、组织工作
按地区教育局的有关安排和要求，认真做好全县教师普通话测试宣传、报名、测试、发证、统计等各项工作。
6、积极做好我县学校艺术教育工作
做好我县艺术教育的课题研究结题后的继续实验工作，力争在地方艺术课程开发上有所突破。
积极推动我县艺术教育教学工作不断向前发展。
7、实验远程教育教学工作的检查指导
每学期将专门对各学校的理化生实验、远程教育教学工作进行至少一次检查，要求必须按教材规定完成演示实验和学生分组实验；微机可要在掌握一定理论的基础上使学生具备相当的实际操作能力，鼓励广大教师充分利用现代化多媒体技术,充分发挥远程教育设备的作用。
8、认真做好hsk水平考试报考工作
按地区教育局的有关要求，积极组织广大民语系教师参加hsk水平考试，认真做好有关
政策宣传、报名、数据上报、办理准考准、参加考试、办理等级证书等各项工作。
9、认真做好中考工作
在教育局的统一部署下，认真做好全县学校的中考工作。
主要包括：组织初三学生报名、考场编排、监考教师的抽调与培训、试卷运送和保密、民语系考生的阅卷和统分、汉语系试卷的回卷等工作。
10、做好双语教学的调研工作。
农村双语幼儿园已经初具规模，教研室牵头对农村双语幼儿园的工作进行调研、指导，使农村幼教发展健康有序。
组织专家对双语实验班的教学进行指导。
（二）教师培训
1、教师资格认定的有关工作
在地区教育局的统一安排下，要认真做好教师资格认定工作，主要包括：有关政策、法律法规的宣传，申请教师的档案整理、初审和保管，全县认定教师的数据录入、上报，证书打印发放等事项。
重点是新聘教师的资格认定和农村幼儿教师的资格认定。
2、中小学教师继续教育
全县教师的继续教育工作，主要有：组织民语系教师参加各级各类的汉语培训；组织教师参加地区的继续教育培训；负责中小学教师继续教育登记手册的统计、登记卡的填写、登记表的填写和统计，为教师完成管理周期内的继续教育做好各项工作。
3、中小学教师计算机水平考核工作
按上级安排做好教师参加计算机水平考核的各项工作，主要有宣传报名、组织培训、数据录入和上报、办理准考证、参加考核等工作，为了提高教师的微机应用能力，安排在有条件的学校举办计算机强化培训班，使全县教师的计算机理论和实际操作运用能力有整体提高。
4、按地区教育局的有关要求，完成全县中小学教师的分类统计上报工作。
（三）、其他
1、参与各种大型考试工作
在教育局的统一安排下，组织小学六年级和双语实验班抽考，初中毕业及普通高中招生考试等大型考试。
2、起草相关文件、材料、报表
在领导的安排下，积极起草有关教研、教师培训方面的文件、汇报材料、报表，还参与撰写教研、师训等方面的一些调研报告。
3、撰写相关信息
积极撰写相关信息，介绍中小学开展的教研、培训活动等方面取得的新成就，及时为领导科学决策提供准确的信息。