20消防四个能力明白人建设培训PPT课件

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消防安全“四个能力”建设课件

消防安全“四个能力”建设课件

通过加强“四个能力”建设,降低火灾事 故可能引发的社会不稳定因素,维护社会 稳定。
02
检查消除火灾隐患的能 力
火灾隐患的识别
识别常见火灾隐患
如电线老化、电器超载、易燃物品堆放等。
了解火灾隐患的危害
火灾隐患可能导致火灾事故,威胁人员生命安全和财产损失。
掌握识别方法
通过观察、检查和询问等方式,全面了解场所的消防安全状况。
加强日常巡查
02
定期对场所进行巡查,及时发现和消除新的火灾隐患。
提高员工消防安全意识
03
通过培训和教育,提高员工对火灾隐患的认识和防范意识,共
同维护消防安全。
03
组织扑救初起火灾的能 力
初起火灾的识别
01
02
03
初起火灾的识别
掌握火灾的初期征兆,如 烟雾、火光等,及时发现 并采取措施。
火灾分类与应对
保持秩序
在疏散过程中,要保持秩序, 避免发生拥挤、踩踏等次生事 故。
配合消防救援
在火灾等紧急情况下,要积极 配合消防救援工作,听从指挥
,共同应对紧急情况。
05
消防宣传教育培训的能 力
消防宣传教育的目标
提高公众的消防安全意识
通过宣传教育,使公众了解消防安全的重火灾的特点, 选择合适的灭火器材和扑 救方法。
报警与通讯
一旦发现火情,立即报警 并通知相关人员,确保信 息畅通。
灭火器材的使用
灭火器材的种类
了解不同类型的灭火器材,如干粉灭火器、水灭火器等。
使用方法与注意事项
掌握灭火器材的使用方法,注意安全操作和保护措施。
维护与保养
定期检查灭火器材的状态,确保其完好有效。
培养消防安全专业人才

消防“四个能力建设”培训课件

消防“四个能力建设”培训课件
目标
通过提高消防安全重点单位员工的消 防安全素质,增强单位自防自救能力 ,最大限度地减少或避免火灾事故的 发生,降低火灾危害。
重要性及应用
重要性
消防“四个能力建设”是社会单位消防安全主体责任的具体体现,也是评价一 个单位消防安全状况的重要指标。提高“四个能力”建设水平,有助于提升社 会整体火灾防控水平。
消防“四个能力建设”培训 课件
contents
目录
• 消防“四个能力建设”概述 • 检查消除火灾隐患能力 • 组织扑救初起火灾能力 • 组织人员疏散逃生能力 • 消防宣传教育培训能力
01
消防“四个能力建设”概 述
定义与目标
定义
消防“四个能力建设”是指检查消除 火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能 力、组织人员疏散逃生能力和消防宣 传教育培训能力。
消火栓
了解消火栓的使用方法, 定期检查水带、水枪等配 件是否完好。
灭火器材保养
定期对灭火器材进行清洁、 润滑等保养工作,确保其 正常运转。
火灾扑救中的安全措施
佩戴个人防护装备
在扑救火灾时,应佩戴好 防护服、手套、头盔等个 人防护装备。
设置警戒线
在火灾现场周围设置警戒 线,禁止无关人员进入火 场。
避免使用明火
详细描述
通过培训和实践,使参训人员掌握识别火灾隐患的基本知识和方法,包括但不限 于检查消防设施、电气设备、易燃易爆物品存放等环节,以及及时发现和纠正潜 在的安全隐患。
Hale Waihona Puke 火灾隐患评估与处理总结词
对火灾隐患进行科学评估和处理是降低火灾风险的关键。
详细描述
参训人员应学会对识别出的火灾隐患进行科学评估,判断其 可能引发的后果和风险等级,并采取相应的处理措施,如立 即整改、限期整改、严重整改等,确保及时消除或降低火灾 隐患的危害。

消防四个能力建设培训教材(PPTX页)

消防四个能力建设培训教材(PPTX页)

指在火灾发生时,能够迅速组织人员有序 疏散,确保人员安全撤离。
消防宣传教育培训能力
消防安全检查与隐患整改能力
指通过开展消防宣传教育培训,提高公众 的消防安全意识和自防自救能力。
指通过定期开展消防安全检查,发现并整 改火灾隐患,预防火灾事故的发生。
消防四个能力的重要性
提高火灾防控水平 通过加强消防四个能力建设,可 以有效地提高社会整体火灾防控 水平,减少火灾事故的发生。
电线短路、电器过载、 电热器具无人看管等。
易燃易爆物品
化学品、燃料、油脂等 未按规定存放和使用。
消防设施不完善
灭火器过期、消防栓无 水或水压不足、消防通
道被堵塞等。
人员行为不规范
在禁烟区域吸烟、乱丢 烟蒂等。
消除火灾隐患的方法和工具
安装预防电气火灾的设备
如剩余电流保护装置、过载保护器等,预防 电气火灾的发生。
消防四个能力建设培训教材
contents
目录
• 消防四个能力概述 • 检查消除火灾隐患能力 • 组织扑救初起火灾能力 • 组织人员疏散逃生能力 • 消防宣传教育培训能力
01 消防四个能力概述
什么是消防四个能力
组织扑救初起火灾的能力
组织人员疏散逃生的能力
指在火灾发生初期,通过有效的组织扑救 措施,控制火势,防止蔓延。
与社区、学校等单位合作,共同开展消防宣传教育活动,扩大覆盖 面和影响力。
提高宣传教育人员的素质
加强宣传教育人员的培训和管理,提高其专业素质和工作能力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
迅速组织现场人员疏散, 确保人员安全。
使用灭火器、灭火器材 等工具扑灭火源,控制 火势蔓延。

消防培训课件之“四个能力”

消防培训课件之“四个能力”
消防培训课件之“四个能 力”
• 四个能力的定义 • 四个能力的重要性 • 如何提升四个能力 • 案例分析
01
四个能力的定义
检查消除火灾隐患的能力
总结词
预防为主,防消结合
详细描述
具备检查消除火灾隐患的能力是消防安全工作的首要任务。通过定期开展消防 安全检查,及时发现和消除火灾隐患,从源头上预防火灾事故的发生。
在重点部位设置明显的消防安全标识和警示标识,提醒员工注意消防安全。
04
案例分析
企业火灾案例
总结词
企业火灾案例分析
VS
详细描述
介绍近年来发生的企业火灾案例,如化工 厂、仓库、办公楼等场所的火灾事故。分 析火灾发生的原因,如设备故障、违规操 作、安全管理不到位等。强调企业应加强 消防安全管理和培训,提高员工的消防意 识和应急处置能力。
组织扑救初起火灾的能力
总结词
快速响应,有效扑救
详细描述
组织扑救初起火灾的能力是应对火灾事故的关键。在火灾初起阶段,迅速启动应 急预案,调动灭火救援力量,采取有效措施扑灭火源,防止火势蔓延。
组织人员疏散逃生的能力
总结词
有序指挥,安全撤离
详细描述
组织人员疏散逃生是火灾事故发生时的重要任务。在紧急情况下,能够迅速启动应急疏散预案,有序组织人员撤 离建筑物,确保人员安全逃生。
在火灾等紧急情况下,能够迅速组织人员疏散,确保员工生 命安全。
03
如何提升四个能力
定期进行消防培训
定期开展消防安全知识培训,提 高员工的消防意识和技能水平。
培训内容应包括火灾的预防、初 期火灾的扑救、火场自救逃生、 组织疏散等方面的知识和技能。
培训形式可以采取集中授课、视 频教学、现场演示等多种方式,

消防“四个能力建设”培训课件

消防“四个能力建设”培训课件

组织人员疏散逃生的
04
能力
如何组织人员疏散逃生
制定疏散预案
定期演练
根据场所特点和人员分布,制定切实可行 的疏散预案,明确疏散路线和集合地点。
定期组织人员进行疏散演练,提高人员对 疏散预案的熟悉程度和应急反应能力。
培训引导
配备必要的疏散设施
对场所工作人员进行疏散引导培训,使其 掌握如何引导人员有序、快速地疏散逃生 。
02
能力
如何检查火灾隐患
定期进行消防安全检查
借助专业工具进行检查
制定定期检查计划,对场所进行全面 检查,确保及时发现隐患。
使用专业的消防检测仪器和设备,提 高检查的准确性和效率。
重点区域重点检查
对易发生火灾的区域进行重点检查, 如厨房、电气线路、仓库等。
常见的火灾隐患及危害
01
02
03
电气线路老化
加强消防安全管理体系建设,完善消 防安全管理制度,提高消防安全管理 水平。
提高灭火和应急救援能力
强化消防救援队伍的建设和培训,提 高灭火和应急救援的能力和水平,保 障人民群众的生命财产安全。
普消防安全知识
通过各种渠道和形式普及消防安全知 识,提高群众的消防安全意识和自救 互救能力。
检查消除火灾隐患的
设”能够提高群众的自救互救意识和能力,减少火灾事故的损失。
03
促进社会和谐稳定
消防安全是社会公共安全的重要组成部分,加强消防“四个能力建设”
有助于维护社会稳定,构建和谐社会。
消防“四个能力建设”的目标
提升社会单位消防安全意识
通过培训和宣传,提高社会单位对消 防安全的认识,增强其责任感和紧迫 感。
强化消防安全管理能力
关注特殊人群

消防“四能力”建设PPT课件

消防“四能力”建设PPT课件

方法
集中培训、分批培训、在线培训等。
手段
实物展示、模拟演练、案例分析等。
感谢您的观看
THANKS
火灾隐患的整改
总结词:技术保障
详细描述:提供技术保障支持,确保整改工作的顺利 进行,提高整改效率。
火灾隐患的整改
总结词
验收与复查
详细描述
对整改结果进行验收和复查,确保火灾隐患得到彻底消除,防止整改不力导致火灾事故 的发生。
火灾隐患的预防
总结词:宣传教育
详细描述:加强消防安全宣传教育,提高公 众对火灾隐患的认知和预防意识。
消防安全是社会稳定的重要组成部分 ,“四能力”建设有助于维护社会稳 定。
保障人民生命财产安全
火灾事故对人民生命财产安全造成巨 大威胁,“四能力”建设可以有效减 少火灾事故的危害。
02
检查消除火灾隐患能力
火灾隐患的识别
总结词:准确判断
详细描述:消防队员应具备准确识别火灾隐患的能力,能够根据火灾风险评估, 判断出潜在的火灾隐患,如电线老化、易燃物品堆放等。
消防宣传的内容与形式
要点一
内容
火灾的危害、预防措施、应急处置方法、消防法律法规等 。
要点二
形式
宣传册、海报、标语、宣传片、微信公众号、微博等。
消防教育培训的对象与内容
对象
社区居民、学校师生、企事业单位员工等。
内容
消防安全知识、火灾预防措施、灭火器材使 用方法、疏散逃生技能等。
消防教育培训的方法与手段
疏散逃生的基本原则
快速反应
一旦发生火灾,应立即启动疏散程序,迅速组织 人员逃生。
优先保障生命安全
疏散过程中,应优先保障人员的生命安全,特别 是老、弱、病、残、妇、幼等群体的安全。

消防“四能力”建设PPT课件

消防“四能力”建设PPT课件

企事业单位员工
培训员工的消防安全意识和技 能,提高企事业单位的火灾防 控能力。
消防救援人员
培训消防救援人员的专业知识 和技能,提高其应急救援能力

消防教育培训的方法
理论授课
通过讲解、演示等方式传授消防 安全知识和技能。
实践操作
让受训者在模拟火灾现场进行实 际操作,提高其应对火灾的能力。
案例分析
通过分析真实的火灾案例,总结 经验教训,提高受训者的安全意
保在紧急情况下能够迅速响应。
培训疏散逃生工作人员
02
对负责疏散逃生工作的人员进行专业培训,提高其应对紧急情
况的能力和素质。
制定应急预案
03
针对可能发生的火灾、地震等紧急情况,制定相应的应急预案,
明确应急处置流程和措施。
疏散逃生的实施
启动紧急报警系统
在紧急情况下,迅速启动建筑物 的紧急报警系统,通知人员疏散
指消防部门开展的消防宣传和教育活动, 旨在提高公众的消防安全意识和自救互救 能力。
火灾隐患排查整改能力
消防安全管理能力
指消防部门具备的火灾隐患排查和整改能 力,通过定期开展火灾隐患排查工作,及 时发现和整改火灾隐患,降低火灾风险。
指消防部门对消防安全工作的全面管理能 力,包括制定消防安全管理制度、落实消 防安全责任制以及开展消防安全检查等。
使用监控设备
利用高科技监控设备,如 烟雾探测器、红外线探测 器等,对重点区域进行实 时监控。
提高监控意识
加强员工培训,提高员工 对火灾隐患的敏感度和监 控意识。
03
组织扑救初起火灾的能力
初起火灾的识别
火灾的识别
掌握火灾的初期征兆,如烟雾、 火光等,以及可能引发火灾的火 源和物质。

消防安全四个能力培训课件PPT

消防安全四个能力培训课件PPT

1 提高检查消除火灾隐患能力 2 提高组织扑救初起火灾能力 3 提高组织人员疏散逃生能力 4 提高消防宣传教育培训能力
提高检查消除火灾隐患能力
消防安全自查
要确定消防安全管理人,具体负责本单位的消防管理;定 期开展防火检查巡查,落实员工岗位要立即消除,不能立即消除的,要 制定改正方案,明确改正措施,落实改革资金,及时消除。
4、疏散引导组要在灭火行动组开展灭火的同时,通过喊话、发出灯 光信号等方式通知、引导火场人员采取正确方式、沿正确路线、有序逃 生,并提醒火场人员疏散时不要恐慌,要互帮互助,提高疏散效率。
组织疏散逃生能力
5、发生火灾时,应按照以下顺序通知人员疏散: (1)二层及以上的楼房发生火灾,应先通知着火层及其相邻的 上下层; (2)首层发生火灾,应先通知本层、二层及地下各层; (3)地下室发生火灾,应先通知地下各层及首层; (4)多个防火分区的,首先通知着火区及其相邻的防火分区;
提高组织扑救初起火灾能力
火灾确认后,单位3分钟内形成灭火第二战斗力量,不同分组,不同分工
通讯联络组:报警 灭火行动组:抢险 疏散引导组:疏散
安全维护组:救护 现场警戒组:维序 总指挥部:指挥
消防安全逃生要做到“四熟悉”
• 熟悉遇难逃生设施使用方法 • 熟悉本单位疏散逃生路线 • 熟悉引导人员疏散程序 • 熟悉火场逃生基本知识
提高检查消除火灾隐患能力
防火检查
单位消防责任人、消防安全管理人每月、每周至少组织一次防火检查。
每日防火
单位实行每日防火巡查,并建立巡查记录。
岗位检查
员工每天班前、班后进行本岗位防火检查。
十查十禁
一查设施器材;禁损坏挪用 二查通道出口;禁封闭堵塞 三查照明指示;禁遮挡损坏 四查装饰装修;禁易燃可燃 五查电器线路;禁私搭乱接

消防安全知识培训(四个能力)PPT

消防安全知识培训(四个能力)PPT

初起火灾的扑救工具
灭火器
根据火灾类型选择合适的灭火 器,如干粉灭火器、二氧化碳
灭火器等。
灭火器箱
将灭火器存放在灭火器箱内, 方便取用。
消防栓
消防栓是消防队扑救火灾的主 要工具,但普通人也可以使用 水桶、水盆等工具进行扑救。
其他工具
如消防水带、消防水枪等。
组织扑救初起火灾的流程
发现火灾后,立即拨打火 警电话119,并通知相关 人员组织扑救。
检查消除火灾隐患
指通过定期检查和消除潜在的火灾隐患,预防火灾事故的发生。这包括检查电器设备、燃 气设施、消防设施等是否完好有效,以及消除乱堆乱放、私拉乱接电线等危险行为。
组织扑救初起火灾
指在火灾初起阶段,迅速组织人力物力扑灭火源,控制火势蔓延。这需要掌握正确的灭火 器材使用方法,了解不同火源的扑救技巧,以及在紧急情况下保持冷静、果断行动。
成果与影响
通过四个能力建设的推广和实践,公众的消防安全意识和自救互救能力得到了显 著提高,火灾事故发生的概率和损失程度也得到了有效降低。同时,四个能力建 设还促进了消防安全知识的普及和传播,提高了社会整体消防安全水平。
02
检查消除火灾隐患能力
如何检查火灾隐患
定期巡查
对工作和生活场所进行定期巡查, 特别是重点区域和易发生火灾的 场所。
能力的定义
组织人员疏散逃生
指在火灾发生时,迅速组织人员有序疏散逃生,减少人员伤亡。这需要熟悉逃 生路线和逃生方法,了解不同场合的逃生策略,以及在紧急情况下保持镇定、 不惊慌失措。
消防宣传教育培训
指通过开展各种形式的消防宣传教育培训活动,提高公众的消防安全意识和自 救互救能力。这包括宣传火灾危害、普及消防知识、培训灭火技能和疏散逃生 方法等。

消防培训课件之“四个能力”

消防培训课件之“四个能力”

3
事故统计分析
了解事故的原因和类型可以帮助我们做 好预防工作。我们将为您提供数据支持 的消防安全方案。
总结
掌握四个能力非常重要
四个能力是消防培训中不可或缺的部分,掌握这些技能可以帮助您有效地预防火灾和处理紧 急情况。
要注重实际操作
虽然理论知识很重要,但在关键时刻还是要注重实际操作。所以请务必在实际操作中练习这 些技能。
课件将涵盖哪些内容?
本课件将分别介绍四个能力 的要点和重点,并为您提供 相关的实战练习。
准备能力
1
危险源辨识
掌握危险源识别的能力是消防培训的第
消防器材使用
2
一步。我们将帮您了解如何识别潜在的 危险源和采取预防措施。
在火灾发生时,如何运用灭火器、灭火
器具等消防器材?我们将为您讲解消防
器材使用的技巧和注意事项。
消防培训是长期过程
消防培训是一个不断学习和提升的过程,只有不断练习才能使您的才能更加完善。
交通救援
交通救援中可能会涉及重创伤 和高度复杂的情况。我们将为 您提供模拟的实际场景演习。
预防能力
1
消防知识学习
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
了解消防相关知识是预防火灾最基本的
危险源预警
2
要求。我们将为您提供有趣、简洁而又 实用的消防知识。
危险源预警是预防火灾的重要手段。我
们将向您介绍如何发现潜在的危险源并
在事故发生前做出反应。
在灭火行动中,您将需要运用消 防器材并采取正确的动作。我们 将帮助您了解如何制定有效的灭 火战略。
救护行动
在火场救援中,您可能需要做到 拯救人员的安全。我们将为您介 绍救援和急救技巧。
救援能力
高空救援

《消防四个能力培训》课件

《消防四个能力培训》课件

CHAPTER 03
扑救初起火灾能力
初起火灾的识别
火灾发生时的迹象
火灾初起时,往往伴有烟雾、异味、 高温等迹象。
火灾发展阶段的判断
根据烟雾颜色、火势蔓延速度等判断 火灾处于初起阶段还是发展阶段。
初起火灾的扑救方法
使用灭火器等消防器材
针对不同类型的火灾,选择合适的灭火器进行扑救。
采用窒息法、冷却法等
利用媒体进行宣传
通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行广 泛的消防宣传。
消防宣传教育的效果评估
知识掌握程度评估
通过问卷调查、知识竞赛等方式,评估公众对消 防安全知识的掌握程度。
技能操作能力评估
组织公众进行灭火器使用、火场疏散等实际操作 ,评估其技能操作能力。
宣传教育效果反馈
收集公众对消防宣传教育的反馈意见,及时改进 和完善宣传教育内容和方式。
组织疏散逃生能力
单位应熟悉疏散通道、安全出口,掌握疏散程序 、逃生技能,火灾发生时,应通过喇叭、广播等 方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导 火场人员正确逃生。
扑救初起火灾能力
单位应建立两支队伍(灭火第一战斗力量队伍、 灭火第二战斗力量队伍),发现火灾后,起火部 位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量。
通过加强扑救初起火灾和组织疏散逃生的能力培训,可以 使人们在火灾发生时迅速反应,采取有效措施扑灭火源或 逃离火场,减少人员伤亡和财产损失。
增强公众消防安全意识
通过加强消防宣传教育能力培训,可以普及消防安全知识 ,提高公众的消防安全意识和自防自救能力。
消防四个能力的关系
相辅相成
消防四个能力之间相互联系、相互促进,共同构成一个完整 的消防安全体系。其中,检查消除火灾隐患能力是基础,扑 救初起火灾和组织疏散逃生能力是关键,消防宣传教育能力 是保障。

消防安全四个能力PPT课件

消防安全四个能力PPT课件
某酒店火灾案例
某酒店厨房因油烟管道清理不及 时引发火灾,酒店管理层通过加 强消防安全管理,及时发现并处 理了该隐患。
03
组织扑救初起火灾的能力
如何组织扑救初起火灾
发现火灾
及时发现火灾并迅速报 警。
启动应急预案
根据火灾情况启动相应 的应急预案。
组织扑救
疏散人员
组织现场人员使用灭火 器、灭火器材等进行扑
通过培训使员工具备一定的应急处置能力 ,能够在火灾发生时迅速采取有效措施。
消防宣传教育培训的案例分析
案例选择
选择具有代表性的火灾案例 进行分析,如发生在身边的 火灾事故或新闻报道中的火 灾事故。
分析过程
总结经验教训
对案例进行深入分析,包括 火灾的起因、火势发展过程、 人员伤亡和财产损失情况、 灭火和救援过程等。
配备必要设施
确保疏散通道畅通无阻,配备 必要的照明、指示标志和灭火 器材等设施。
及时报警
一旦发生火灾等紧急情况,及 时报警并启动应急预案,组织
人员有序疏散。
组织人员疏散逃生的要点
保持冷静
在紧急情况下,保持冷静是非常重要 的。只有保持冷静,才能做出正确的 判断和行动。
快速反应
一旦发现火情等紧急情况,应迅速做 出反应,尽快组织人员疏散。
消防安全四个能力的重要性
保障人民生命财产安全
通过提高公众的消防安全意识 和自救互救能力,减少火灾事 故造成的人员伤亡和财产损失 。
提高社会整体消防安全水 平
通过开展消防宣传教育培训和 消防安全自我管理,提高社会 整体消防安全意识和能力。
维护社会稳定
火灾事故的频繁发生不仅会造 成人员伤亡和财产损失,还会 引发社会不稳定因素。提高消 防安全四个能力,有助于减少 火灾事故的发生,维护社会稳 定。

《消防安全四个能力》PPT课件

《消防安全四个能力》PPT课件

4.消防安全知识宣传教育培训能力
• 消防安全责任人、消防安全管理人和员工 要做到"六掌握"
• 掌握消防法律法规和安全操作规程 • 掌握本单位、岗位火灾急险性和防火措施 • 掌握消防设施器材使用方法
4.消防安全知识宣传教育培训能力
• 掌握报警、灭火及疏散逃生技能 • 掌握安全疏散线路及引导疏散的程序
重点:1、用火用电有无违章;2、安全出口疏散 通道是否畅通,有无堵塞、锁闭情况;3、消防器 材、设施消防安全标志完好情况;4、场所有无遗 留火种;5、其他消防安全状况〕
防火检查包括以下内容:
• 〔1〕用火、用电、用油、用气有无违章; • 〔2〕新建、改建、扩建工程是否依法申报; • 〔3〕疏散通道、安全出口和消防车通道是
• 〔14〕有无违章动火情况; • 〔15〕库房储存物品的下垫、堆垛和养护
管理是否符合安全要求; • 〔16〕其他消防安全情况.
2.扑救初期火灾能力
• 单位应建立两支队伍〔灭火第一战斗力量队伍〔初期火 灾扑救,发现火情人员和就近岗位员工〕、灭火第二战斗 力量队伍〔保安部、工程部〕〕

发现火灾后,起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗
原则:政府统一领导、部门依法监管、单位 全面负责、公民积极参与.
基本灭火方法:隔离法、窒息法、抑制法、 Βιβλιοθήκη 却法突发事件处置分工和组着
• 人员疏散组由剧院服务部负责;〔组织观众和后 台区域人员进行疏散〕
• 伤员救护组由剧院行政人事部负责;〔做好受伤 人员的救护,引导后台三层人员疏散〕
• 现场扑救组由剧院保安部、工程部负责;〔做好 火灾和事故现场的扑救和处置工作〕
• 2、当发生初期火灾时,我会利用就近的干粉灭火器和消 火栓进行灭火,灭火器使用方法:提起灭火器,站在上风口; 拔掉保险销;拉出软管;对准火焰根部压下压把进行喷射.
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2.全员积极参与,提升整体素质
单位员工要全员参与,各级领导要高度重视, 了解掌握必要的消防安全政策要求,积极做好有关 工作的部署和指导;各岗位员工要清醒认识本岗位 的火灾危害,认识遵守安全制度、操作规程的重要 性,增强自觉遵守安全制度和安全操作规程的意识, 掌握必要的防灭火及疏散常识,杜绝违章操作等不 安全行为,以积极的态度踊跃参与到消防安全“四 个能力”建设中去。
一懂三会 1、懂本岗位火灾危险性 2、会报警 3、会灭火 4、会逃生
一、消防安全“四个能力”概述
社会单位是消防安全工作的责任主体,国家的消 防法律、法规和技术规范最终都需要社会单位去落 实。所以,只有单位切实履行消防安全职责,落实 消防安全措施,强化自身消防安全管理,消防工作 才会有坚实的社会基础,火灾危害才能够得到有效 控制。那么如何实现上述目标呢?公安部提出要在 社会单位开展消防安全“四个能力”建设。
2.扑救初期火灾的能力
重点解决发生火灾后单位自救不力的问题。通过扑 救初期火灾的能力建设,使单位员工人人都熟悉自 己的消防安全职责,掌握扑救初期火灾的基本要领、 基本程序,会报火警、会使用灭火器材和消防设施 扑救初期火灾,确保单位一旦发生火灾,能够将火 灾及时扑灭在初期阶段,最大限度地减少火灾危害。
(五)社会单位开展消防安全“四 个能力”建设的基本要求
社会单位开展消防安全“四个能力”建 设,达到“会检查整改火灾隐患、会扑救 初期火灾、会组织引导人员疏散逃生、会 开展消防宣传教育培训”的要求,应当做 好以下几方面工作:
1.提高思想认识,加强组织领导
消防安全“四个能力”建设是一项对单位、对员工、 对社会都有益的安全工作,可以有效提高单位消防安全 管理水平和防控火灾的能力,有效提高员工应对突发事 件自救和组织疏散逃生的能力,对单位的主营业务发挥 积极的保障作用。因此,要搞好社会单位消防安全“四 个能力”建设,必须切实加强组织领导。社会单位各级 领导要给予高度重视,要积极为消防安全“四个能力” 建设创造必要的物质条件,提供必要的人力、物力支持。
消防安全 “四个能力”建设
明白人培训
“明白人”要明白的内容
消防安全“四个能力”的内容 开展消防安全“四个能力”建设的背景和
意义 开展消防安全“四个能力”建设的作用 开展消防安全“四个能力”建设的基本要
求 开展消防安全“四个能力”建设的措施和
方法
消防安全“四个能力”的内容
1.检查和消除火灾隐患能力 2.扑救初期火灾能力 3.组织疏散逃生能力 4.消防宣传教育能力
(一)什么是“四个能力”
消防安全“四个能力” 是指:检查和整改 火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引 导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教 育培训能力。
(二)为什么要开展“四个能力”建 设
1979年以来,全国公共娱乐场所发生的重 特大火灾虽然仅有57起,但死亡人数却高达 1350人,伤346人,平均1起火灾就死亡24人、 伤6人。仅2008年,全国人员密集场所就发生 火灾15831起,直接财产损失达5.2亿元。
(4)是遏制群死群伤火灾事故的发生重 要手段
组织引导人员疏散逃生能力建设要求,进 一步明确了火灾发生后组织引导人员疏散逃 生的程序、方法,对人员在火灾初期阶段正 确及时逃生,减少火灾中的人员伤亡、遏制 群死群伤火灾事故的发生起到至关重要作用。
(5)是消防宣传教育培训的有效载体
消防安全知识宣传教育培训能力建设,为 单位员工学习消防知识、掌握防火灭火技能、 提高自防自救能力提供了一个载体和平台, 促进了消防宣传“五进”工作的落实,能够 有效增强社会单位员工的消防安全意识,提 高消防安全素质。
(1)是贯彻公安部61号令的有效载体
“四个能力”简明扼要,通俗易懂,便于 操作,是对公安部61号令的高度浓缩,是 最基本、最实用,最有生命力的火灾防控措 施,是对社会单位消防监督工作实践经验的 总结和规范,是推动社会单位建立“安全自 查、隐患自改、责任自负”消防工作机制、 推进消防工作社会化的有效手段。
3.组织引导人员疏散逃生能力
重点解决发生火灾时员工不会组织现场人员疏散逃 生的问题。通过组织引导人员疏散逃生能力建设, 督促单位进行定期的应急疏散演练,确保单位员工 都能了解自己在火灾时的职责,掌握火灾时安全疏 散和引导在场人员逃生的方法和技能,实现引导火 场人员安全疏散的目的,尽可能减少火灾中的人员 伤亡。
(2)前移了火灾预防的“关 口”。
检查和整改火灾隐患能力建设要求,进一 步明确和细化了单位消防安全自查的环节、 内容和频次以及火灾隐患整改的程序和逐 级责任,能够有效推动社会单位落实火灾 隐患自查自改措施,把火灾预防的关口前 移到了社会单位内部。
(3)是把火灾消灭在萌芽时期的有效手段
我国消防部队从接警到现场战斗展开一般需 15分钟,往往丧失扑救初期火灾的最佳时机。 “四个能力”建设创造性的提出了在火灾发生 后1、3分钟内分别形成灭火第一、二战斗力的 要求,填补了消防队到达前抢救生命、扑救火 灾时间上的“空白点”,对于将火灾控制在初 期阶段、减少火灾损失和伤亡起到关键性作用。
4.消防安全知识宣传教育培训能力
重点解决员工不懂消防常识和消防素质低下的问 题。依靠单位开展消防安全培训,切实提高全体员 工的安全意识和安全素质,提高单位检查和整改火 灾隐患、扑救初期火灾和组织引导人员疏散逃生的 能力,提高单位的消防安全管理水平和防控火灾的 能力,推进消防工作社会化。
(四)消防安全“四个能力” 建设的主要作用
(三)消防安全“四个能力” 的主要内 容
为推动社会单位消防安全“四个能力” 建设,规范单位消防安全管理工作,河北 省制定了《社会单位消防安全“四个能力” 建设标准》,对“四个能力”建设提出了 具体的要求。其主要内容是:
1.检查和整改火灾隐患的能力
重点解决单位不会检查、不会整改火灾隐患的问 题。通过检查和整改火灾隐患的能力建设,增强单位领 导和员工消防安全素质,在单位内部建立普遍的岗位安 全自查、安全保卫部门随时巡查、单位定期检查的工作 机制,使单位基本达到能及时发现自身存在的火灾隐患, 并
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