第1课 古代埃及(同步真题训练)(解析版)
九年级历史部编版上册课时练《第1课 古代埃及》试卷含答案解析(2)
9年级历史部编版上册《第1课古代埃及》课时练一、选择题1.当前北非局势动荡不安,引起世人广泛关注。
下列上古文明诞生在北非大河流域的是()A.金字塔B.佛教C.阿拉伯数字D.早期基督教2.发源于尼罗河流域的上古文明代表是A.万里长城B.金字塔C.罗马大竞技场D.东正教圣索菲亚大教堂3.古埃及人发现,每年7月,当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会开始涨水。
他们据此制定了()。
A.太阳历B.太阴历C.儒略历D.夏历4.胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了()。
A.埃及人口越来越少B.王权的逐渐衰落C.生产力的衰退D.奴隶地位的提高5.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成就。
右图所示的文明成就属于A.古代希腊文明B.古代两河流域文明C.古代埃及文明D.古代印度河流域文明6.在法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国,版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”,从一个地域性王国发展为洲际大帝国。
当时,其统治范围地跨A.非洲、亚洲B.非洲、欧洲C.亚洲、欧洲D.欧亚非三洲7.阿拉伯人有一句谚语:“人类惧怕时间,而时间怕金字塔。
”金字塔见证了古埃及文明的灿与辉。
在该文明的古王国后期,金字塔越修越小。
对其原因分析正确的是()A.统治者思想趋于理性B.统治者开始重视民生C.统治者有了平等意识D.统治者权力逐渐衰落8.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可以感知的历史奧秘有A.国王地位与权力B.人类的法制传统C.阿拉伯数字起源D.罗马帝国的强盛9.“与每个法老一样,上任开始他(胡夫)就准备建造百年后的坟慕。
(体健的男子)被分成10万人的大群来工作,每一大群人要劳动3个月……”他们正在建造A.金字塔B.法典石柱C.帕特农神庙D.大竞技场10.古代埃及位于非洲东北部,与亚洲毗连。
尼罗河由南向北贯穿整个埃及,河水每年定期泛滥,给两岸的农田带来大量水和肥料。
九年级历史上册同步习题及答案第1课 古代埃及
第一单元古代亚非文明第1课古代埃及巩固限时达标1.某历史学家决定撰写有关世界文明发源地历史的系列专著,作为他远赴非洲撰写的著作的名称,下列选项中比较合适的是()。
A.《种姓的国度》B.《尼罗河之光》C.《马可·波罗之旅》D.《基督教的传播》2.余秋雨作词的《千年走一回》的歌词有:“法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉。
我是废墟的泪,我是隔代的伤,恒河边的梵钟在何方?”如果想去歌词中的“陵墓”观光,应当前往()。
A.埃及B.中国C.印度D.希腊3.尼罗河流域有许多世界公认的“埃及符号”,下列选项中属于“埃及符号”的是()。
A.泰姬陵B.金字塔C.甲骨文D.《汉谟拉比法典》4.古希腊历史学家希罗多德说,“埃及是尼罗河的赠礼”。
其意思是()。
A.尼罗河孕育了古埃及文明B.尼罗河流域是古埃及的势力范围C.有了古埃及文明就有了尼罗河D.古埃及人民把尼罗河治理得很好5.下列关于金字塔的叙述,正确的是()。
①它是古埃及国王的陵墓②它是法老无限权力的象征③它体现了古埃及人民的智慧和创造力④它是奴隶主残酷奴役人民的见证A.①②C.②③④D.①②③④6.古埃及的国王称“法老”,其至高无上的权威表现在()。
①建立了强大的军事帝国②法老被认为是“神之子”③法老集军、政、财、神等大权于一身④实现了国家统一A.①④B.②④C.②③D.①②③7.下列对古埃及金字塔的叙述,错误的是()。
A.是国王权力的象征B.因用黄金堆砌而得名C.是古埃及文明的象征D.因每个侧面都形似汉字“金”而得名8.胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,这反映了()。
A.王权的提升B.王权的衰落C.胡夫之后的法老比较节俭D.古埃及人对法老比较憎恨9.有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
”可以印证这一观点的文物是()。
A.楔形文字B.甲骨文C.巴黎圣母院D.金字塔和狮身人面像10.下列文物中,承载着古埃及文明历史的是()。
九上历史第1课 古代埃及 同步训练(部编版)(含答案解析)
第1课古代埃及同步训练1.胡夫金字塔修建时至少有10万人参加,花费了20年时间,意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用。
这说明古埃及A.文明走向衰落B.成为强大封建帝国C.外族入侵严重D.国王权力至高无上2.为了开阔学生视野,济南市某学校组织了“云研学·走进非洲”活动。
通过该活动,同学们领略了壮美的非洲大草原,认识了世界上最长的河流——尼罗河,了解了当地的风土人情。
他们还可能欣赏到()A.金字塔B.《汉谟拉比法典》石柱C.帕特农神庙D.罗马大竞技场3.古希腊史学家希罗多德撰写的《历史》中记载,修建古埃及金字塔的是奴隶。
埃及史学家哈瓦斯考古发现在吉萨金字塔旁边的建造人员的坟墓,他认为奴隶的坟墓不可能建在法老墓旁边,因此建造金字塔的是平民。
据此可知()A.历史因时代久远变得扑朔迷离B.希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实C.历史在学者的修正中不断接近真实D.考古发现在一定程度上弥补了文献的不足4.地理环境的不同与交通条件的限制,使得古代文明呈现出明显的多元特征。
下图中字母所指代的古代文明中,拥有金字塔和狮身人面像的是A.A B.B C.C D.D5.古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验,制定了太阳历;由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,加上建筑等方面的计算需要,古埃及人发展了数学。
这表明,古埃及文明A.凝聚了顺应自然的智慧B.以农耕经济为本C.受益于文明的交流互鉴D.因尼罗河而兴亡河流使北上的航行极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。
”尼罗河的这个特点有利于古代埃及的A.农业发展B.对外扩张C.统一政权建立D.对外贸易7.考查遗物、遗迹是历史探究学习的重要途径。
如下图是刻有《汉谟拉比法典》的石柱,下列是历史讲解员的介绍,其中有误的一项是()A.该法典是由古巴比伦国王汉谟拉比命人编写的B.它是历史上最早的较为完备的成文法典C.该法典限制了高利贷和债务奴隶制D.该法典是统治阶级严格保护私有财产意志的体现8.它是由国家征调农民和强迫奴隶劳动完成的,其气势之宏伟,技巧之精湛,令人惊叹。
九年级历史部编版上册课时练《第1课 古代埃及》试卷含答案解析(1)
9年级历史部编版上册《第1课古代埃及》课时练1.它是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
“它”是()A.数学B.太阳历C.象形文字D.金字塔2.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。
图特摩斯三世获得赞誉的原因是() A.他的征服战争使埃及成为强大的军事帝国B.他初步实现了古埃及的统一C.他修建了金字塔D.他建立了古埃及的奴隶制国家3.希罗多德说“埃及是尼罗河的赠礼”。
他强调影响古埃及文明的主要因素是()A.人种B.宗教C.地理D.政治4.斯塔夫里阿诺斯认为:“尼罗河每年的泛滥可以预知、趋势平缓,从而助长了埃及人的自信和乐观。
”古埃及人根据尼罗河泛滥的规律而创造的一项文明成就是() A.金字塔B.太阳历C.木乃伊D.进位制5.绘制年代尺是培养“时空观念”的途径之一。
与下面年代尺中“②”处相关的史事是()A.出现若干小国B.初步实现统一C.建立军事帝国D.遭到外族吞并6.埃及金字塔是人类建筑史上的奇迹,其规模庞大,建筑之谜至今无人破解。
金字塔是()A.教堂B.神庙C.寺院D.陵墓7.古希腊历史学家希罗多德说:“他强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。
”其中的“他”的称号是()A.皇帝B.法老C.大王D.天皇8.随着古代埃及社会矛盾的深化,集军、政、财、神等大权于一身的法老的权威受到多方面的挑战,王权逐渐走向衰落。
其主要表现是()A.太阳历的精度越来越低B.象形文的字数越来越少C.被杖责的大臣越来越多D.金字塔的规模越修越小9.下图为埃及城市分布图。
该图反映的影响埃及城市分布的主要自然因素是()A.地形B.地势C.水源D.植被10.“尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。
第1课 古代埃及(解析版)
第一单元古代亚非文明第1课古代埃及1.(2023·山东济南·统考中考真题)金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平。
若用于研究古埃及历史,它属于()A.文献史料B.实物史料C.口述史料D.图像史料【答案】B【详解】实物史料是前人活动的场所和人们使用过的有形物品。
金字塔是古代埃及国王的陵墓,是古埃及文明的代表,B项正确;文献史料是人类历史发展过程中被保存或遗留下来的文献资料,排除A项;口述史料是通过口述所收集的史料,可以是录音形式,也可以是有录音为依据的文字形式,排除C项;图像史料指适用于历史教学与研究的视觉图像,排除D项。
故选B项。
2.(2023·湖南株洲·统考中考真题)古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展作出了杰出的贡献。
下列文明成果属于古代埃及的是()A.金字塔B.楔形文字C.《汉谟拉比法典》D.司母戊鼎【答案】A【详解】根据题干材料“文明成果属于古埃及的。
”可知,金字塔是古埃及国王的陵墓,呈锥体状,下底为正方形,每个侧面都形似汉字的“金”字,故被中国人称为“金字塔”。
金字塔建筑的科学性和高超的技术,表现出古埃及人令人惊叹的智慧。
金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作,是古埃及文明的象征,是古代埃及国王的陵墓,是权力的象征,也是埃及人民的骄傲。
A项正确;楔形文字是古代两河流域的文明成就,排除B项;《汉谟拉比法典》是古代两河流域的文明成就,排除C项;司母戊鼎是中国的古代文明成就,排除D项。
故选A项。
3.(2023·广西·统考中考真题)古埃及的最高统治者法老自称是神之子。
作为神灵的后代和神的化身,他享有比所有臣民都要高的权威。
这说明法老()A.推行了种姓制度B.受到希腊哲学影响C.建立了幕府统治D.利用神权强化王权【答案】D【详解】根据题干材料中的“法老自称是神之子……享有比所有臣民都要高的权威”可知,古埃及的法老利用神权强化了王权,他宣布自己的神之子,以此来强化自己的权威,D项正确;推行种姓制度的是古印度,不是古埃及,排除A项;古埃及文明早于古希腊文明,因此古埃及不可能受到希腊哲学影响,排除B项;建立了幕府统治的是古代日本,与古埃及无关,排除C项。
部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》练习题(含答案)
《古代埃及》基础练习1、“水是生命之源。
”孕育古代埃及文明的河流是()A.黄河、长江B.尼罗河C.赞比西河D.多瑙河2、胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了()A.古代埃及国土面积缩小B.古代埃及王权的逐渐衰落C.尼罗河水量变少D.社会矛盾激化3、河流孕育了灿烂的古代文明,下列属于古代埃及尼罗河文明的是()A.金字塔B.巴黎圣母院C.“阿拉伯数字”D.楔形文字4、有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
”以下史实可以证明这一结论的是()A.建造金字塔和狮身人面像B.发明楔形文字C.建造巴黎圣母院D.建造麦加清真寺5、金字塔是古埃及文明的象征,它位于( )A.黄河流域B.尼罗河流域C.两河流域D.印度河流域6、世界第一长河所孕育的文明古国是( )A.古代埃及B.古巴比伦C.古代印度D.古代中国7、古代埃及人曾经写下这样的诗篇:“啊!尼罗河,我赞美你,你从大地涌出,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。
”尼罗河与古代埃及文明的关系是 ( )A.尼罗河每年定期泛滥,带来了理想的天然肥料。
有利于埃及农业的发展B.尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明C.尼罗河在埃及人心目中的地位很高D.尼罗河的泛滥淹死了许多人8、公元前525年,灭亡古代埃及的是 ( )A.古巴比伦B.古代印度C.波斯D.雅利安人9、创制人类历史上第一部太阳历的是( )A.两河流域的先民B.尼罗河流域的先民C.恒河流域的先民D.印度河流域的先民10、下列文字中,属于古代埃及人最早使用的是( )A.楔形文字B.象形文字C.小篆D.楷书11、古代埃及形成为一个统一的国家,大约是在距今( )A.3000年前B.3100年前C.5000年前D.5100年前12、如图是某地仿建的古代建筑,该建筑的“真实版”见于()A. 古代阿拉伯文明B. 古代埃及文明C. 古代印度文明D. 古代希腊文明13.绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。
部编九上历史第1课古代埃及同步练习(附解析)
考试资料第一单元古代亚非文明第1课古代埃及测试时间:20分钟一、选择题1.“瞧,他信守诺言多么按时,馈赠礼物又多么大方!他向每一个人馈赠礼物,向上埃及,向下埃及,穷人,富人,强者,弱者,不加区别,毫不偏袒。
这些就是他的礼物,比金银更贵重。
”“他”是指()A.尼罗河B.埃及法老C.金字塔D.狮身人面像2.古代埃及是世界文明最早的发祥地之一,其文明出现的时间是()A.约公元前3500年B.约公元前3100年C.约公元前2500年D.约公元前2070年3.(2019吉林长春五十三中期中)使古埃及成为强大的奴隶制军事帝国的国王是()A.汉谟拉比B.图特摩斯三世C.秦始皇D.胡夫4.(2019山西朔州右玉二中第一次月考)古埃及曾几度分裂,并不断遭到外族入侵。
公元前525年,吞并古埃及的是()A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.波斯帝国D.蒙古帝国5.古埃及人喜欢在神或王的名字四周装饰特别的图案。
如图文字的四周就有装饰图案,该文字是法老拉美西斯九世的名字。
该文字应是()A.象形文字B.B.楔形文字C.C.甲骨文D.D.阿拉伯数字6.下列关于金字塔的叙述不正确的是()A,它是古埃及文明的象征B,它每个侧面都形似汉字“金”C.它是古代埃及国王的宫殿 D,它的修建反映了古埃及国王的无限权力7.下图为法老雕像。
下列关于法老的相关史实表述正确的是()①是古埃及的最高统治者②生活奢侈,权力至高无上③被认为是“神之子”④服务于国王A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④二、非选择题8.看下列图片,回答问题。
(1)图1、图2中的建筑名称分别是什么?⑵它们是哪个国家的建筑?坐落在什么河沿岸?(2)图2建筑的用途是什么?具有怎样的历史价值?9.(2020湖北黄冈红安县永河中学月考)阅读下列材料,回答问题。
材料一 1799年,法国士兵在罗塞塔附近偶然发现了一块石碑,上面刻着陌生的文字。
后来,法国语言学家商博良凭借渊博的语言学知识和锲而不舍的钻研精神,破解了碑上的陌生文字(如图)。
第1课 古代埃及(解析版)
第1课古代埃及1.(2020年辽宁丹东)埃及古王国时代,法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称它为A.万神殿B.金字塔C.圆形竞技场D.帕特农神庙【答案】B【解析】埃及法老为自己修建的陵墓呈角锥状,因为它的每个侧面都形似汉字“金”,因此中国人称之为金字塔,故选B;万神殿和圆形竞技场都是古罗马文明遗迹,帕特农神庙是希腊文明遗迹,它们都与古埃及无关,排除ACD。
故选B。
2.(2020年山东德州)与如图建筑属于同一地区的古代文明成就是A.楔形文字B.太阳历C.种姓制度D.基督教【答案】B【解析】根据所学知识可知,图片反映的是古埃及的文明象征——金字塔。
太阳历是古埃及在天文学上的重大贡献,因此B正确;楔形文字属于两河流域,A错误;种姓制度属于古印度,C错误;基督教诞生于巴勒斯坦地区,D错误。
综上故选B。
3.(2020·河南周口�初三期末)为了给自己的来世安排一个舒适的宫殿,继续今世的生活,法老下令在宫殿里面摆放各种各样的生活必需品,并将遗体制成木乃伊,想给灵魂保留一个完整的躯体。
材料中的“宫殿”位于A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.黄河流域【答案】A【解析】依据题干“法老”,结合所学知识,法老是古埃及国王,金字塔是是古代埃及国王的陵墓,为了给自己的来世安排一个舒适的宫殿,继续今世的生活,法老下令在金字塔里面摆放各种各样的生活必需品,并将遗体制成木乃伊,想给灵魂保留一个完整的躯体,古埃及文明兴起于尼罗河流域,故A符合题意。
两河流域兴起的是古巴比伦文明,故B不符合题意。
印度河流域兴起的是古印度文明,故C不符合题意。
黄河流域兴起的是古代中国文明,故D不符合题意。
故选A。
4.(2020江苏镇江)阿拉伯人有一句谚语:“人间惧怕时间,而时间惧怕金字塔。
”金字塔是A.古代埃及国王的宫殿B.古巴比伦国王的宫殿C.古代埃及国王的陵墓D.古巴比伦国王的陵墓【答案】C【解析】考查点:金字塔。
岳麓版历史九年级上第1课 古代埃及 同步练习(含答案)
岳麓版历史九年级上第1课古代埃及同步练习(含答案)一、填空题1、古希腊历史学家希罗多德说:埃及是〝尼罗河的赠礼〞。
意思是〔〕A.有了现代埃及文明就有了尼罗河B.尼罗河流域是古埃及的权利范围C.现代埃及人民把尼罗河管理得很好D.尼罗河抚育了古埃及文明2、初步一致的古埃及奴隶制国度树立于〔〕A.公元前2500年B.公元前1500年C.公元前3100年D.公元前3500年3、小明喜欢周游世界,他在旅游日记中这样写道:〝明天,我看到了金字塔和狮身人面像。
〞有助于这两项文明效果降生的自然,条件是〔〕A.位于两河流域B.位于印度河流域C.位于尼罗河流域D.位于黄河流域4、以下不属于法老实施民主统治的官僚体制的是〔〕A.王位普通由家族成员世袭B.制定了严厉的赋税制度C.制定了人口普查制度,D.庞大的官僚机构及军队5、以下对金字塔的评述错误的选项是 ( 〕A.金字塔是世界七大奇观之一B.金字塔是埃及休息人民智慧的结晶C.金字塔是古埃及奴隶主们的陵墓D.金字塔是国王严酷奴役休息人民的历史见证6、一文物装饰图案上,用象形文字刻着法老拉美西斯九世的名字。
该文物最早应出如今〔〕A.尼罗河流域B.黄河流域C.印度河流域D. 两河流域7、尼罗河流域现代埃及文明的意味是 ( 〕A.汉谟拉比法典B.金字塔C.长城D.泰姬陵8、该卡片是九年级某班同窗制造的历史学习卡片,其中有一处错误,该处是( 〕A.著名人物B.出现时间C.文明称号D.文明类型9、现代人类文明与河流毫不相关,世界上的奴隶制国度来源于 ( 〕A.黄河流域B.尼罗河流域域C.印度河流域D. 两河流域10、观察下面图片,回答以下效果:图一图二(1)图一、图二中的修建称号区分是什么?(2)它们是哪个国度的修建?坐落在什么河沿岸?(3)图二的用途是什么?答案:AACDC ABAB8. (1)图一是狮身人面像;图二是金字塔。
(2)古埃及;尼罗河。
(3)古埃及国王——法老的陵墓。
2020部编版历史第1课古代埃及同步练习(含答案)九年级上册
古代埃及一、选择题1建筑是凝固的历史见证着历史的变迁,在古代世界的文明成果中,被视为王权象征和灵魂安息之所的建筑是:A. 帕特农神庙B. 巴黎圣母院C. 故宫D. 金字塔【答案】D2•如下图是某地仿建的古代建筑,该建筑的“真实版”见于()A. 古代阿拉伯文明B .古代埃及文明C.古代印度文明D .古代希腊文明【答案】B3. 人类文明最早诞生于大河流域。
下图所示的文物有助于我们了解A.古巴比伦文明B.古埃及文明C.古印度文明D.古中国文明【答案】B4. 陈毅在1963年访问某国时即兴创作了如下诗篇:“高塔巍巍数十寻,八百万方石砌成。
艺术光垂数千载,雄哉伟哉古文明。
”该诗篇赞誉的古代文明历史遗产是A. 《汉谟拉比法典》石柱B. 古代埃及金字塔C. 麦加城中克尔白神庙D. 法国巴黎圣母院【答案】B5•诞生象形文字与金字塔两大文明成果的地区是A.D.【答案】C6•大河流域因适宜于人类生产和生活而成为上古文明的摇篮,下列发源于尼罗河流域的上古文明是A.万里长城B .金字塔C .《汉谟拉比法典》石柱 D .东正教圣索非亚大教堂【答案】B7•下图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域,它曾记载了哪一文明古国的历史A.古代埃及B .古巴比伦王国 C .古代印度D .中国【答案】A8时空穿越,小明同学准备到被为“金字塔的国度”去旅游,应该去的文明古国是A. 古代埃及B. 古代巴比伦C. 古代印度D. 古代希腊【答案】A9.人类文明最早在大江大河流域产生,其中在尼罗河流域诞生的古代文明是A.古埃及文明B .古巴比伦文明C.古印度文明D .古希腊文明【答案】A10•大河流域孕育了古代灿烂的人类文明,下列选项代表古代埃及文明的是A.秦始皇陵B .金字塔C.种姓制度D .《汉谟拉比法典》【答案】B11.在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。
有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。
九年级上册《历史》第1课古代埃及练习题(含答案)
第1课古代埃及练习题一、选择题1.上海世博会期间,走进埃及馆,能看见黑色的馆内仿佛流淌着一条白色的“河流”,沿着这条“河流”行走,不仅能观赏古埃及文物,回顾埃及的历史,还能了解埃及的现状,体验埃及的自然风光和文化。
埃及馆内的这条“河流”最有可能是()A.黄河 B.尼罗河C.印度河D.底格里斯河2.古埃及初步实现统一的时间是()A.公元前3500年B.公元前3100年左右C.公元前3000年D.公元前1894年3.古埃及从开始统一到灭亡,先后经历了近3 000年的历史。
公元前525年,古埃及最终被哪个国家吞并()A.罗马帝国B.马其顿王国C.古希腊D.波斯帝国4.右图是某地仿建的古代建筑。
该建筑的“真实版”见于()A.古代两河流域文明B.古代埃及文明C.古代印度文明D.古代希腊文明5.古埃及人在王的名字四周都装饰有特别的图案。
右图的象形文字就出现在装饰图案之中,是法老拉美西斯九世的名字。
该文物最早应该出现在()A.印度河流域B.两河流域C.黄河流域D.尼罗河流域6.古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。
下列不属于古埃及文明成果的是()A.金字塔B.象形文字C.太阳历D.二十四节气7.阿拉伯人有一句谚语:“人类惧怕时间,而时间惧怕金字塔。
”历经数千年风雨沧桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证人间世态的变迁。
金字塔是()A.古代埃及国王的宫殿B.古巴比伦国王的宫殿C.古代埃及国王的陵墓D.古巴比伦国王的陵墓8.人们把古埃及最高统治者称为()A.天子B.皇帝C.国王D.法老9.下列关于金字塔的叙述,正确的是()①它是古埃及国王的陵墓②是法老无限权力的象征③体现了古代埃及人民的智慧和创造力④是奴隶主残酷奴役人民的见证A.①②④ B.②③④C.①②③④D.①②10.下列关于古埃及文明的叙述,正确的是()A.古埃及文明延续发展至今,文明进程历尽曲折但未间断B.古埃及最强盛时,其版图地跨欧、非、亚三洲C.金字塔反映了古代中国社会经济发展的较高水平D.古埃及是世界文明古国之一,其文字是象形文字二、读图简答题11.观察下列图片,回答问题。
《第1课 古代埃及》(试题)(含答案)
第1课古代埃及同步练习一、选择题1.“瞧,他信守诺言多么按时,馈赠礼物又多么大方!他向每一个人馈赠礼物,向上埃及,向下埃及,穷人,富人,强者,弱者,不加区别,毫不偏袒。
这些就是他的礼物,比金银更贵重。
”“他”是指()A.尼罗河B.埃及法老C.金字塔D.狮身人面像2.古代希腊历史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的赠礼”。
他的意思是()A.尼罗河哺育了古埃及文明B.尼罗河流域是古埃及的势力范围C.古埃及人把尼罗河治理得很好D.有了古埃及文明就有了尼罗河3.古埃及初步实现统一是在()A.公元前3500年B.公元前3100年C.中王国时代D.新王国时代4.埃及人在一切神或王的名字四周都装饰有特别的图案。
右图文字就出现在装饰图案中,是法老拉美西斯九世的名字。
该文字应是()A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.拉丁文字5.诗句“高塔巍巍数千寻,二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是()A.埃及金字塔B.《汉谟拉比法典》石柱C.大运河D.故宫6.右图为法老雕像。
下列对于法老相关史实表述正确的是()①是古埃及的最高统治者②权力至高无上③被认为是“神之子”④服务于国王A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④二、非选择题7.阅读材料,回答问题。
材料一著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。
”材料二2003年9月17日,由美国国家地理学会组织的考古队借助最先进的机器人突破“死神之翼”进入胡夫金字塔——这个世界上最大的地上陵墓。
这是人类第一次深入窥探金字塔内部。
材料三世界上142个国家和地区的亿万观众通过电视直播看到了美国国家地理学会组织的考古队在胡夫金字塔内部进行考古研究的过程。
(1)金字塔现在所在的国家地跨哪两大洲?(2)胡夫金字塔是“世界上最大的地上陵墓”,那么世界上最大的地下陵墓是什么?结合材料二和三,谈谈如果对世界上最大的地下陵墓进行考古,有哪些先进的做法可以借鉴。
初中历史人教部编版历史九年级上册第一单元第1课《古代埃及》同步练习及答案
部编版历史九年级上册第一单元第1课《古代埃及》同步练习一、单选题1.某历史学家撰写了一本历史专著,封面图案如图。
下列最适合作为该著作标题的是()A.《种姓的国度》B.《尼罗河之光》C.《失落的古巴比伦》D.《中华文明起源》2.古希腊历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠予”,他强调的是()因素对埃及文明形成所产生的影响。
A. 友情B. 地理C. 人种D. 宗教3.“古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北,每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。
因此,古埃及文明被认为是‘尼罗河的馈赠’。
”对此材料理解最准确的是()A. 尼罗河定期泛滥,给沿岸人民带来巨大灾难B. 自然地理环境对文明的产生有重要影响C. 古埃及文明是世界上最早的文明之一D. 人民群众是古埃及文明的创造者4.寒假期间小明一家计划到某国旅游,他在百度上搜索该国“尼罗河”“金字塔”“狮身人面像”等关键词。
请判断,他们将要去的国家是()A. 印度B. 埃及C. 罗马D. 瑞士5.钞票上的画面内容往往都是一个国家历史文化、民族精神的高度凝练。
下边这张纸币应该出现在()A. 埃及B. 伊拉克C. 印度D. 中国6.在人类的历史进程中,东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙味,大踏步地迈进了文明社会,创造了辉煌的古代东方文明。
下列文明成果属于古埃及的是()A. 楔形文字B. 佛教C. 金字塔D. 汉谟拉比法典7.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。
金字塔是哪一文明的象征()A. 古代埃及文明B. 古代两河流域文明C. 古代印度文明D. 古代中国文明8.货币被称为一个国家的“名片”。
下面四种货币属于埃及的是()A. B.C. D.9.古埃及称最高统治者为( )A. 天子B. 皇帝C. 国王D. 法老10.古埃及的最高统治者,在宗教上被认为是“神之子”的是()A. 皇帝B. 诸侯王C. 法老D. 单于11.古埃及宫廷中形成了一套礼仪,如大臣觐见法老必须行跪拜礼,吻法老脚前的尘土。
第1课《古代埃及》同步练习(解析版)
部编版历史九年级上册第一单元第1课《古代埃及》同步练习一、尼罗河与古埃及文明(共4题)1.某历史学家撰写了一本历史专著,封面图案如图。
下列最适合作为该著作标题的是()A. 《种姓的国度》B. 《尼罗河之光》C. 《失落的古巴比伦》D. 《中华文明起源》2.古希腊历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠予”,他强调的是()因素对埃及文明形成所产生的影响。
A. 友情B. 地理C. 人种D. 宗教3.“古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北,每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。
因此,古埃及文明被认为是‘尼罗河的馈赠’。
”对此材料理解最准确的是()A. 尼罗河定期泛滥,给沿岸人民带来巨大灾难B. 自然地理环境对文明的产生有重要影响C. 古埃及文明是世界上最早的文明之一D. 人民群众是古埃及文明的创造者4.寒假期间小明一家计划到某国旅游,他在百度上搜索该国“尼罗河”“金字塔”“狮身人面像”等关键词。
请判断,他们将要去的国家是()A. 印度B. 埃及C. 罗马D. 瑞士二、金字塔(共4题)5.钞票上的画面内容往往都是一个国家历史文化、民族精神的高度凝练。
下边这张纸币应该出现在()A. 埃及B. 伊拉克C. 印度D. 中国6.在人类的历史进程中,东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙味,大踏步地迈进了文明社会,创造了辉煌的古代东方文明。
下列文明成果属于古埃及的是()A. 楔形文字B. 佛教C. 金字塔D. 汉谟拉比法典7.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。
金字塔是哪一文明的象征()A. 古代埃及文明B. 古代两河流域文明C. 古代印度文明D. 古代中国文明8.货币被称为一个国家的“名片”。
下面四种货币属于埃及的是()A B C D三、法老的统治(共4题)9.古埃及称最高统治者为( )A. 天子B. 皇帝C. 国王D. 法老10.古埃及的最高统治者,在宗教上被认为是“神之子”的是()A. 皇帝B. 诸侯王C. 法老D. 单于11.古埃及宫廷中形成了一套礼仪,如大臣觐见法老必须行跪拜礼,吻法老脚前的尘土。
古代埃及同步练习部编版 九年级历史上册
第1课古代埃及一、选择题1.小明在关于某个国家的研究笔记上重点记录了法老图特摩斯三世的统治过程,他研究的国家应该是( )A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代印度 D.罗马帝国2.历史学家汤姆准备研究世界文明的发祥地之一古埃及的历史,他首先必须掌握的文字是( )A.甲骨文 B.象形文字 C.楔形文字 D.金文3.古埃及是四大文明古国之一,它创造了辉煌的文明。
但是由于外族入侵,国家被吞并,导致古埃及文明没有延续下来。
公元前6世纪吞并古埃及的国家是( ) A.亚历山大帝国 B.波斯帝国C.罗马帝国D.印度4.在人类的历史进程中,东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙味,大踏步地迈进了文明社会,创造了辉煌的古代东方文明。
下列文明成果属于古埃及的是()A.楔形文字 B.佛教 C.金字塔 D.汉谟拉比法典5.古埃及人曾写下这样的诗篇:“啊!尼罗河,我赞美你,你从大地汹涌出来,养活着埃及,一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。
”诗句表现了尼罗河( ) A.出现了最早的人类 B.孕育了古老的埃及文明C.是世界最古老的河流 D.不适宜人类生存6.在发现的《金字塔铭文》中有这样的话:“为他(法老)建造起上天的天梯,以便他可由此上到天上。
”金字塔是古代埃及国王的( )A.宫殿 B.园林 C.陵墓 D.祭祀殿堂7.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”。
图特摩斯三世获得如此赞誉的原因是他 ( )A.初步实现了古埃及的统一B.通过战争建立了强大的军事帝国C.发明了古埃及的象形文字D.建立了世界上最早的奴隶制国家8.埃及有一句谚语:“人类惧怕时间,而时间惧怕金字塔。
”金字塔是 ( )A.古代埃及国王的宫殿B.古巴比伦国王的宫殿C.古代埃及国王的陵墓D.古巴比伦国王的陵墓9.水是生命之源。
孕育古代埃及文明的河流是()A .黄河、长江B .尼罗河C .赞比西河D .多瑙河10.古埃及初步实现统一的时间约为()A.约公元前3500年B.约公元前3200年C.约公元前3100年D.约公元前2800年11.金字塔和秦始皇陵分别代表了古埃及和中国古代的墓葬文化。
1.1+古代埃及+同步练习+2024~2025学年统编版九年级历史上册
上册第一单元古代亚非文明第1课古代埃及(原卷版)基础扫描1.(2024·南宁月考)“巍峨耸立的金字塔,令人毛骨悚然的木乃伊,美丽如画的文字……这里的文明成就令人惊叹,也令人迷惑。
”“这里的文明”发源于( )A.黄河流域B.尼罗河流域C.两河流域D.印度河流域2.(2023·扬州中考)公元前3100年左右,上埃及国王纳美尔将他的统治权延伸覆盖到上下埃及的两方土地之上。
这表明古埃及( )A.遭到外族入侵B.初步实现统一C.文明未能延续D.等级制度森严3.【历史解释]古埃及人发现,每年7月,当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会开始涨水。
他们据此制定了每年365天的太阳历。
由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,古埃及人发展了数学。
从材料中可以看出( )A.古埃及是人类文明的起源地B.古埃及的科技发展与尼罗河紧密相关C.古埃及科学技术具有独特性D.地理环境决定古埃及的农业发展水平4.【史料实证]文物承载着灿烂文明,传承着历史文化。
有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
”以下史实可以证明这一观点的是( )A.建造金字塔B.开凿石窟C.发明太阳历D.进行农耕5.下表是某同学收集的一组数据,这组数据可以让我们直观地感受到古埃及胡夫金字塔( )A.建筑宏伟壮观B.加重了人民的负担C.是法老的陵墓D.凝聚了人民的智慧6.(2023·广西中考)古埃及的最高统治者法老自称是“神之子”。
作为神灵的后代和神的化身,他享有比所有臣民都要高的权威。
这说明法老( )A.推行了种姓制度B.受到希腊哲学影响C.建立了幕府统治D.利用神权强化王权7.【跨学科·地理]从下图不同时期金字塔的对比中,我们可以知道古埃及( )A.建筑水平下降B.法老权力衰落C.审美观念提高D.疆域不断拓展思维进阶8.【历史解释]“他们建造金字塔耗时甚久,所费不赀,需要全国一大部分人和大批外来的奴隶长期用于这些巨大的工程。
第1课 古代埃及同步练习及答案
第一单元古代亚非文明第1课古代埃及同步练习一选择题1.清代人张德彝多次出国游历,他曾将某地古迹称为“王陵”,其外形呈“三尖形”,“周一百八十丈,高四十九丈,皆巨石叠起……上有……文一篇,字如鸟篆,风雨侵蚀,模糊不复辨识”。
他这次游历的地方位于图中的()A.①B.②C.③D.④2.统一是历史发展的主流。
古埃及初步实现统一是在()3.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。
图特摩斯三世获得赞誉的原因是他()A.初步实现了古埃及统一B.通过征服战争建立强大帝国C.发明了古埃及象形文字D.建立了古埃及的奴隶制国家4. 辉煌灿烂的古埃及文明最终衰落的主要原因是()A.遭到外族的入侵B.文字识读方式的失传C.尼罗河泛滥成灾D.埃及没有自己的文字5.古埃及人把每年尼罗河涨水的日子定为一年的开始,这一天在下埃及(古埃及尼罗河下游的部分)适逢天狼星与太阳在地平线上同时升起。
古埃及人按尼罗河水的涨落和农作物生长的规律,把一年分为三季。
据此,古埃及人制定了()A.太阳历B.太阴历C.农历D.儒略历6.埃及人在一切神或王的名字四周都装饰了特别的图案。
下图文字就出现在装饰图案中,是法老拉美西斯九世的名字。
该文字应是()A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.拉丁文字7.它是由国家征调农民和强迫奴隶劳动完成的,其气势之宏伟,技巧之精湛,令人惊叹。
它是古埃及人勤劳智慧的丰碑,也是专制王权残暴的象征,是人民灾难的见证。
对“它”描述正确的是()A.是古印度国王权力的象征B.是古埃及文明的象征C.反映了古埃及封建社会状况D.是古埃及法老的寝宫8.底比斯的陵墓中有一幅壁画,画面上是努比亚人向法老献上贡物,表示臣服。
这一壁画让我们了解到()A.法老享有无上权威B.古埃及的农业发达C.古埃及的人口普查制度D.古埃及的王位世袭制9.“站立在诸王诸帝之后者,是升斗小民。
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第1课古代埃及一、选择题1.下列关于古埃及的史实,按时间顺序排列正确的是()①出现若干小国家②新王国时代③初步成为统一的奴隶制国家④波斯帝国吞并古埃及A.②①③④B.①③②④C.③④①②D.②③①④答案B约从公元前3500年开始,尼罗河流域陆续出现了许多奴隶制小国;公元前3100年左右,古埃及初步成为统一的奴隶制国家;之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代;公元前525年,波斯帝国吞并古埃及。
故正确的顺序是①③②④。
故选B。
2.古埃及是四大文明古国之一。
下列文明成就属于古埃及的是()A.甲骨文B.象形文字C.分封制D.长城答案B古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
故选B。
3.古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察,制定出的一部历法是()A.夏历B.《授时历》C.太阳历D.《大明历》答案C据所学知识可知,古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察,制定出一部历法——太阳历。
太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
故选C。
4.有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
”以下史实可以证明的是()A.建造金字塔B.发明太阳历C.建造长城D.进行农耕答案A金字塔是古代埃及文明的象征,它是用巨大的石块建筑而成的。
B、D两项与“在岩石上砍凿出他们的艺术”无关;C项是古代中国文明成就。
故选A。
5.初步统一的古埃及奴隶制国家建立于()A.公元前3500年左右B.公元前3100年左右C.公元前2500年左右D.公元前2000年左右答案B公元前3100年左右,古代埃及初步实现了统一,实行奴隶制,故选B。
6.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。
图特摩斯三世获得此赞誉的原因是()A.他的征服战争使古埃及成为强大的军事帝国B.他初步实现了古埃及统一C.他修建了金字塔D.他建立了古埃及的奴隶制国家答案A在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国,版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
7.胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小。
这反映了()A.王权逐渐衰落B.社会经济凋敝C.法老拥有无限的权力D.法老的审美发生变化答案A金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。
胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。
8.(2018江苏无锡中考)在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。
有一组的解说员展示搜集的材料如下方框所示。
请你判断其所选的专题是()1.位于非洲北部的尼罗河流域。
2.有著名的狮身人面像、金字塔。
3.其统治者称“法老”。
A.古代印度B.古代埃及C.古巴比伦D.古代希腊答案B从“尼罗河”“金字塔”“法老”等信息,可以判断属于古代埃及专题。
9.(2019河南漯河临颍县期中)下列有关古埃及的说法,正确的是()①古埃及大部分领土位于非洲西部②古埃及人发明了太阳历③尼罗河是古埃及的母亲河④古埃及初步统一于公元前3100年左右A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案B古代埃及位于非洲东北角。
①表述错误,故选B。
10.请按顺序排列古代埃及文明的发展()①出现若干小国家②法老图特摩斯三世统治时期③初步实现统一④波斯帝国吞并古埃及A.②①③④B.①③②④C.③④①②D.②③①④答案B约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。
公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一,之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代。
在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国。
公元前525年,波斯帝国吞并古埃及。
故选B。
11.(2019江苏南通田家炳中学月考,2,★★★)下列国家中,入侵古埃及,导致古埃及3000年左右的文明没有延续下去的不包括()A.罗马帝国B.波斯帝国C.亚历山大帝国D.阿拉伯帝国答案D公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
古埃及文明没有延续下去。
故选D。
12.(2017广东深圳锦华实验学校第一次月考,6,★★★)“法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉。
我是废墟的泪,我是隔代的伤,恒河边的梵钟在何方?”这是凤凰卫视《千禧之旅》的主题曲。
如果我们想去看“法老的陵墓”,应该选择去()A.尼罗河流域B.两河流域C.黄河流域D.印度河流域答案A古代埃及国王称“法老”,“法老的陵墓”即坐落于尼罗河流域的金字塔。
故选A。
13.(2018湖北十堰中考,25,★★★)大河流域因适宜于人类生产和生活而成为上古文明的摇篮。
下列发源于尼罗河流域的上古文明是()A.万里长城B.金字塔C.《汉谟拉比法典》石柱D.东正教圣索非亚大教堂答案B尼罗河孕育了古埃及文明。
金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
14.(2017福建中考,20,★★★)诗句“高塔巍巍数千寻,二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是()A.埃及金字塔B.汉谟拉比法典石柱C.大运河D.故宫答案A从“高塔”“二百万方石砌成”可以判断出是埃及金字塔。
故选A。
15.(2016黑龙江齐齐哈尔中考,17,★★★)小明喜欢周游世界,他在旅游日记中这样写道:“今天,我看到了金字塔和狮身人面像。
”那么,他到达的国家应该是()A.埃及B.法国C.意大利D.英国答案A金字塔和狮身人面像是尼罗河流域古埃及文明的象征。
故选A16.下列哪一建筑与金字塔的用途最相似()A.都江堰B.长城C.秦始皇陵D.赵州桥答案C金字塔是古代埃及国王的陵墓,是权力的象征。
金字塔既是古代埃及人民智慧的结晶,也是人民被奴役和压迫的历史见证。
秦始皇陵的用途与金字塔最为相似,都是统治者的陵墓。
故选C。
17.法老是对国王的称呼()A.古代中国B.古代印度C.古代巴比伦D.古代埃及答案D根据所学可知,古埃及的国王称“法老”,法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身;在宗教上具有至高无上的权威。
故选D。
18.著名学者余秋雨在《千年一叹》中说:古埃及的文明是被“封存”的。
古老的埃及文明对后世影响深远。
以下关于古埃及文明的说法错误的是()A.古埃及在天文、文化领域取得很高成就B.辉煌的古埃及文明并没有延续下去C.古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”,象征着无限的权力D.古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”答案C古埃及国王陵墓每个侧面形似汉字“金”,因此,中国人称为“金字塔”。
所以,古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”说法错误。
故选C。
二、材料题阅读下列材料:材料一长城是世界上修建时间延续最长、工程最为浩大的军事防御设施,是融军事工程、艺术与大自然于一体的建筑奇观,是真正的“大地艺术”。
长城的修建为中原地区居民生命财产的安全和社会经济的发展提供了保障;以长城防线为基础的互市贸易,成为推进中原经济发展的重要因素。
长城保护了边疆地区农牧民族长期有序的交往,农牧民族在长期和平交往中彼此增进感情,消除隔阂,在思想文化、生活习俗上也互相交融,最终使辽阔北疆成为祖国牢不可分的组成部分。
材料二金字塔是古埃及法老的陵墓。
陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑,因形似汉字“金”字,中国人称为“金字塔”。
埃及迄今已发现的大大小小的金字塔,大多建于埃及古王国时代。
其中最大最有名的是胡夫金字塔。
据考证,为建成此金字塔,一共动用了10万奴隶花了20年时间。
请回答:(1)我国的秦代和明代都大规模修筑过长城。
请指出这两个朝代修筑的长城的东西起止点和修筑的共同目的。
(2)根据材料一,说明长城的功能。
(3)金字塔和长城都被誉为世界奇迹。
结合两则材料,谈谈二者的异同点。
答案(1)秦长城:西起临洮,东到辽东。
明长城:东起鸭绿江边,西至嘉峪关。
目的:防御北方游牧民族南下。
(2)功能:是军事设施,具有御边功能;保证中原地区居民生命财产的安全和社会经济的发展;保护边疆地区农牧民族长期有序的交往,有利于民族交融。
(3)相同点:都是古代专制集权的产物;都是闻名世界的古代遗迹;都是古代劳动人民智慧的结晶。
不同点:金字塔是古埃及法老的陵墓,是国王满足私欲的产物。
而长城是中原王朝为抵御北方游牧民族南下而修建的,虽然加重了人们的负担,但在保障社会稳定和经济发展上起到了重要作用,这点是值得肯定的。
解析本题考查综合分析能力。
第(1)问考查秦、明长城的起止点和修建目的,依据所学回答即可。
第(2)问要寻找材料关键信息“军事防御设施”“为中原地区居民生命财产的安全和社会经济的发展提供了保障”“农牧民族……在思想文化、生活习俗上也互相交融”,由此归纳答案即可。
第(3)问考查分析比较能力,要注意从多个角度分析总结答案。