最新人教版七年级数学下册第九章《不等式》教材梳理
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庖丁巧解牛
知识·巧学
一、不等式
用不等号表示大小关系的式子,叫做不等式.像a+2≠a -2这样用“≠”表示不等关系的式子也是不等式.
深化升华 ①不等式表示的是不相等的关系,比如:2≠1,小象的重量>小马的重量等; ②常见的不等符号有:>, <,≤,≥,≠.
二、不等式的解集
1.不等式的解:一般地,把使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.
误区警示 ①不等式的一个解是满足不等式的未知数的一个值;
②一般地,不等式的解不止一个,往往会有无数个.
2.不等式的解集
(1)不等式的解集:指由不等式的所有的解组成的集合,简称解集.
辨析比较 不等式的解集与不等式的解:①不等式的解集是由不等式的所有的解组成的,换言之,不等式的解集中任何一个数都是不等式的一个解;
②不等式的解有无数个,所以,不等式的解集是一个范围.
(2)不等式解集的表示方法
①一种是“数”的方法,即用一个与它解集相同的最简单的不等式表示(如x>a,x-12的解集是x>-6;
②另一种是“形”的方 法,即用数轴表示,比如5
2x>50的解集是x>75,在数轴上表示为:
图9-1-1
深化升华 在数轴上表示不等式解集的步骤为:
①定“界点”,各界点本身如果是不等式的解,就用实心点,否则用空心点;
②定“方向”,相对于“界点”而言,不等号是大于号时方向向右,不等号是小于号时方向向左.
(3)解不等式:求不等式的解集的过程叫做解不等式,解不等式的结果是得到一个不等式的解集.
3.一元一次不等式
含有一个未知数,且未知数的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式.
误区警示 一元一次不等式是最简单的代数不等式,它是整式形式的不等式,比如3
250 不等式的性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或式子)不等号的方向不变. 即,如果a>b ,那么a ± c> b ± c. 不等式的性质2:不等式两边乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变. 即,如果a>b, c>0,那么ac>bc (或c b c a >). 不等式的性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 即,如果a>b,c<0,那么ac <bc (或 c b c a <). 辨析比较 等式性质和不等式性质的相同之处和不同之处在于: 等式的性质有2条,它们表明,等式两边进行同样的加(减)乘(除)运算时相等关系不变;不等式的性质有3条,它们表明,不等式两边进行同样的加(减)乘(除)运算时大小关系有时改变,有时不变,对于乘(除)法运算,不等式要分乘数(除数)的正负分别论述,两者的结果不同. 记忆要诀 同加或减同一数,不等式号还如故. 同乘除以同一数,要看次数正与负. 只有负数才变号,是零还要分乘除. 乘零两边变相等,两边除零不可行. 典题·热题 知识点一不等式及其解集 例1用不等式表示 (1)a 与1的和是正数; (2)y 的2倍与1的和大于3; (3)x 的一半与x 的2倍的和是非正数; (4)c 与4的和的30%不大于-2; (5)x 除以2的商加上2,至多为5; (6)a 与b 两数的和的平方不可能小于3. 解析:注意不大于、至多(指小于等于,用符号≤表示)和不小于、至少(指大于等于,用符号≥表示)的表述方法. 答案:(1)a+1>0;(2)2y+1>3; (3) 2 x +2x≤0;(4)30%(c+4)≤-2; (5)2x +2≤5;(6)(a+b )2≥3. 方法归纳 用不等式表示不等关系时,一定要注意题目所表达的是什么样的不等关系,然后采用不同的不等符号.常见不等符号有:>,<,≤,≥,≠. 例2下列各数中:-3,-1,0,1,1.5,2.5,3,3.5,其中是不等式x+1<3的解的数是_________. 解析:不等式的解指的是能使不等式成立的未知数的值.将题中所列各数代入不等式x+1<3,逐一验证即可得到答案. 答案:-3,-1,0,1,1.5 例3在数轴上表示下列不等式的解集 (1)x>-1;(2)x≥-1;(3)x<-1;(4)x≤-1 解析:按画数轴,定界点,走方向的步骤作答. 答案:如图9-1-2所示 图9-1-2 例4如图9-1-3,天平右盘中的每个砝码的质量都是1 g ,则物体A 的质量m(g)的取值范围,在数轴上可表示为_____________. 图9-1-3 解析:根据图形知道,物体A 的质量应该大于1 g 而小于2 g ,故选择A . 答案:A 方法归纳 不等式是用来表示生活中的不等关系的式子,数轴是它的一种表示方式,关键是要弄清楚界点是否属于这个范围. 知识点二不等式的性质 例5利用不等式的性质解下列不等式 (1)x-7>26;(2)3x<2x+1;(3)3 2x>50;(4)-4x>3. 解析:利用不等式的性质将所给的各个不等式变形为最基本的形式,不等式的解集是最简单的不等式形式(x>a 或x 答案:(1)根据不等式的性质1,两边都加上7,得 x-7+7>26+7, 整理得x>33. (2)根据不等式的性质1,两边都减去2x ,得 3x-2x<2x-2x+1, 整理得x<1. (3)根据不等式的性质2,两边都乘以23(或除以3 2),得 23×32x >2 3×50, 整理得x>75. (4)根据不等式的性质3,两边都乘以4 1-,得 -4×(41- )x <3×(4 1-), 整理得x<43-. 误区警示 不等式的两边乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向要改变. 例6三角形中任意两边之差与第三边有怎样的关系? 解析:我们已经学过了“三角形两边之和大于第三边”,利用不等式可以表示这种关系,然后再使不等式变形,就可以得出三角形两边之差与第三边的关系. 答案:设a 、b 、c 是任意一个三角形的三边的长,则 a+b >c,b+c >a,c+a >b. 由式子a+b>c 移项可得, a>c-b,b>c-a. 类似地,由式子b+c>a 及a+c>b 移项可得,