信息技术《我是小管家》教学设计
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一、
导入
新课
二、
进行
新课
三、
课堂
总结
今天我们来当一下电脑管家好吗？
（一）学知识
1、双击桌面上【我的电脑】图标，打开【我的电脑】窗口；
2、在D：盘下建立一个名为china的文件夹；
3、在china文件夹下，建立一个名为liaoning的文本文档，该文档所在的位置为D：盘china文件夹下，可以表示为D:china.
学会打开【我的电脑】窗口
学会建立文件夹
学会建立文档
学习复制
学习删除文档
动手练习
练习保存
学生汇报收获
激趣导入
明确教学任务完成任务
培养学生自学能力
设置解惑
小组协作
解决问题
能力
作品展示
点评互评
汇报总结
板书设计：
4、我是一个小管家
输入汉字真快乐
作品保存好处多
课后反思：
课题
我是一个小管家
学科
信息技术
授课教师
陈博
班级
4.1
教学目标
1、学会打开桌面上【我的电脑】窗口；
2、学会建立文件夹，并会建立文本文档；
3、学会复制文档。
教学重难点：
1、学会建立文件夹，并会建立文本文档。
2、学会复制文档，学会输入汉字的方法。
Байду номын сангаас教学具：
教学光盘，课件。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计理念
4、将D：盘下china的文件夹中的文档liaoning.txt复制到桌面上【我的文档】文件夹中。
将【我的文档】下的文本文档
liaoning.txt删除。
（二）练技能
1、输入汉字真快乐
准备好写字的纸
准备好写字的笔
输入“鑫”字。
2、作品保存好处多。保存好自己的作品。
通过本节课的学习，你学会了什么？
生齐答
导入
新课
二、
进行
新课
三、
课堂
总结
今天我们来当一下电脑管家好吗？
（一）学知识
1、双击桌面上【我的电脑】图标，打开【我的电脑】窗口；
2、在D：盘下建立一个名为china的文件夹；
3、在china文件夹下，建立一个名为liaoning的文本文档，该文档所在的位置为D：盘china文件夹下，可以表示为D:china.
学会打开【我的电脑】窗口
学会建立文件夹
学会建立文档
学习复制
学习删除文档
动手练习
练习保存
学生汇报收获
激趣导入
明确教学任务完成任务
培养学生自学能力
设置解惑
小组协作
解决问题
能力
作品展示
点评互评
汇报总结
板书设计：
4、我是一个小管家
输入汉字真快乐
作品保存好处多
课后反思：
课题
我是一个小管家
学科
信息技术
授课教师
陈博
班级
4.1
教学目标
1、学会打开桌面上【我的电脑】窗口；
2、学会建立文件夹，并会建立文本文档；
3、学会复制文档。
教学重难点：
1、学会建立文件夹，并会建立文本文档。
2、学会复制文档，学会输入汉字的方法。
Байду номын сангаас教学具：
教学光盘，课件。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计理念
4、将D：盘下china的文件夹中的文档liaoning.txt复制到桌面上【我的文档】文件夹中。
将【我的文档】下的文本文档
liaoning.txt删除。
（二）练技能
1、输入汉字真快乐
准备好写字的纸
准备好写字的笔
输入“鑫”字。
2、作品保存好处多。保存好自己的作品。
通过本节课的学习，你学会了什么？
生齐答