浙教版七年级科学上册第一章《科学入门》课件(共101张PPT)
浙教版科学七上《科学入门》ppt复习课件
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这是为什么呢?
体 温 计 与 常 用 温 度 计 的 区 别
常用温度计 最小 刻度 测量 范围
体温计
一般为1℃ 一般0℃—100℃
0.1℃ 35℃-42℃
结 构
体温计玻璃泡容积大而内径细 且上方有一段很细的弯曲
不能离开被测物,而且视线 要和温度计内液面相平 可以离开被 测物体读数
读 数
4小究是早上10:00发现自己发烧的,到下 午5:00烧才退去,共发烧了7个小时,问 属于时刻和时间间隔的各是哪些?
偏大
(3)小张用已经调节平衡的天平称金属块的质量时,若指
针偏向分度盘的左侧,他应该 A.调节横梁右端的平衡螺母向左 B.调节横梁右端的平衡螺母向右 C.减少砝码质量或调节游码直到指针在分度盘的中央为止 (D )
D.增加砝码质量或调节游码直到指针在分度盘的中央为止
2、测得质量后,现在要测金属块的体积,如 果金属块是一个长方体,小探可以用什么工具 来测量? 刻度尺
10克
砝码
5克 2克
0
1
2
3
4 克
17.4g 那么这个金属块的质量为___________. 10克、再5克、最后再2克 加砝码的顺序为先 ___________________.
(2)小张在称量金属块时,错把金属块放在了右盘而砝码 放在了左盘,可他并不知道自己放错了。那他所测的质量 是偏大还是偏小呢?
(1)那么下面四种测长方体长度的方法中, 哪种是正确的?( C )
(2)小探一时心急刻度尺找不到了,取来了
妈妈平时量衣服的皮尺来测量,小探把皮尺拉得很
偏小 紧,最后的测量值将__________( 偏大,偏小,不变) 如果金属块的形状不规则,小探又该如何测 金属块的体积呢? 量筒
浙教版七年级科学上册《第1章 科学入门》全单元教学课件PPT优秀公开课课件
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灯体
灯
灯芯
帽
酒精灯的结构
酒精灯是一种以酒精为燃料用于 加热的仪器。主要由灯体、灯芯、灯 帽三大部分组成。
酒精灯的火焰
酒精灯的火焰由外向内分为外焰、 内焰、焰心三部分。其中外焰温度最 高,内焰次之,焰心温度最低。
使用方法和注意事项:
1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3, 不少于酒精灯容积的1/4 。
用剩的药品做到“三不一要”:不放回原瓶、也不随意 丢弃,更不能带出实验室,要放在指定容器内。
9、不能将 固体 垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水 槽,以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后, 将你的实验区域清理干净,并清洗双手。离开时, 将凳子放到桌子底下。 10、进入实验室必须保持安静,不准大声喧哗, 不得追逐打闹,以免发生危险。
三、质量的测量
1.测量质量的工具 实验室中: 天平 生活中: 台秤、磅秤、杆秤、电子秤
三、质量的测量
2.天平的构造
刻度板
指针
托盘
横梁
平衡 螺母
标尺
游码
底座
砝码
三、质量的测量
3.天平的使用方法
调节 (1)天平要放在水平台面上
(2)游码移到标尺左端零刻度处
(3)调节平衡螺母,使横梁水平平衡。
2、胶头滴管不能交叉吸取液体。 即吸取一种试剂后,需洗净才能 吸取另一种试剂。
使用方法和注意事项:
3、滴加液体的方法: ①将胶头滴管竖直悬于, 试管口的正上方。 ②不能将试管倾斜滴加。 ③不能伸入试管内。
4、在使用过程中不能平放或倒放。 5、常识:20滴水的体积约为1ml。
酒精灯
外焰 内焰 焰心
、
、
等。
三、常见的实验操作
1、滴管的使用 2、酒精灯的使用 3 、试管的使用 4 、放大镜的使用
浙教版七年级科学上册全册课件
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地球的四季变化
解释四季变化的原因,以 及如何影响地球的气候和 生态环境。
天文地理
天文学基础知识
介绍天文学的基本概念、 天体的分类和特点,以及 天文观测的方法和技术。
地理学基础知识
介绍地理学的基本概念、 地球的地理特征和地貌类 型,以及地理学的研究方 向和应用领域。
天文地理学的应用
阐述天文地理学在科学研 究、生产实践和日常生活 中应用的重要性和意义。
环境问题
环境问题定义
环境问题是指由于人类活动或自然因素引起的环境质量下降或生态平衡破坏的问题,这些 问题对人类生存和发展造成负面影响。
环境问题的分类
环境问题可以分为两大类,一类是原生环境问题,指由于自然因素引起的环境问题,如地 震、火山爆发等;另一类是次生环境问题,指由于人类活动引起的环境问题,如空气污染 、水体污染等。
实验原理
阐述实验的基本原理和理论依 据,确保实验的科学性和可靠
性。
实验步骤
详细描述实验的操作流程和步 骤,确保实验的顺利进行。
实验材料
列出实验所需的材料和设备, 确保实验的可行性。
数据收集与分析
数据记录
准确、客观地记录实验数据,确保数据的真 实性和可靠性。
数据可视化
将数据以图表、图像等形式呈现,便于观察 和解释。
科学是一种探究过程
科学探究是科学的核心,它包括提出问题、设计 实验、观察和测量、分析和解释数据、得出结论 等步骤。
科学是一种思维方式
科学方法论是科学的思维方式,它强调实证、推 理和批判性思维,有助于人们更好地理解和解释 世界。
科学的历史
古代科学的起源
现代科学的进步
古代人们对自然界和人类社会中的现 象进行了初步的观察和思考,形成了 早期的科学知识。
浙教版七年级上第一章科学入门复习课件
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五、质量的测量
• 单位的换算和对物体质量的估计(练习)
• 1、某同学在用天平测量物体的质量实验结
束后,整理仪器时才发现砝码磨损了,则
他测量的结果与实际质量相比
(填:
偏大、偏小、不变)
• 2、对放在水平桌面上的托盘天平进行调节
– 从黑盒想到了一个笑话:
小刚是酒店老板的儿子,春节小刚到他姑父 家拜年,姑父发现小刚拿来的礼品盒子的底 部在渗水,于是用手指蘸了蘸,放在嘴里尝 了尝,问小刚道:“葡萄酒”,小刚摇了摇 头;姑父又蘸了蘸,尝了尝,问道:“白 酒”,小刚又摇了摇头;“那么是黄酒”, 小刚还是要了摇头,姑父不解道:“那是什 么酒?”,小岗答道:“不是酒,是送给表 弟养的小狗。”
三、长度与体积的测量
• 体积的主单位: • --立方米(m³)或(米³) • 体积的常用单位:分米³、厘米³、升、毫升
等 • 测量体积的工具:量筒、量杯
四、温度的测量
• 温度的主单位: • --摄氏度(℃) • 温度的测量工具:温度计 • 温度计的种类:体温计、普通;温度计;停表;量筒、量杯; 刻度尺; 电流表;电压表;酒精灯;漏斗; 显微镜;试管;试管架;烧杯; 试管夹;
三、长度与体积的测量
长度的主单位:--米(m) 常用单位:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
下面是校运动会的一些成绩,由于老师忽视,忘了 写单位,请加上。
(1)甲同学跳高成绩为110 = 米; (2)乙同学1000米成绩为4 13 ,等于 秒; (3)丙同学扔4 的铅球,成绩为8.50 。
一、科学就在我们身边
科学(Science)要研究各种自然现象, 并寻找它们相应的答案。
七年级上科学_科学入门_演示课件浙教版
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为 B( ) A.
⑴ 累积法:金属丝直径
A.28℃ B.35℃
C.48℃
D.60℃
基本过程:
1、提出问题 (不超、不碰、不偏、不离、不急)
这杯水有杂质吗?
⑶小张同学的体温约为37.
4 ℃,那么两次测量结果应该是 (
)
2、建立假设 ⑷小李同学的身高为1.
4、设计对照实验时,应遵循的原则是 ( ) 28℃ B.
偏小 (偏大、偏小、不变)
体积的测量
1、下列是用量筒量取液体的一些操作,其中不正
确的是 ( B )
A 读数时,视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。 B 当量筒放置在较低的桌面上,不便于观察读数 时,把量筒举起,与视线平行后读数。 C 向量筒内倾倒液体,当液体接近刻度时,改用 滴管向量筒内滴加液体。 D 首先要选一个量程合适的量筒,把其中放在平 稳的桌面上,并使量筒的刻度线
试管加热注意事项 6、试管口应向上倾斜于桌面约成_____角,试管口不要__________
最小刻度是1厘米的刻度尺 A .两温度计的液柱上升高度相同,示数不同
凹形液面中央最低处相平
则该量筒的量程是
,该石块的体积是
。
332、588℃加米1热,所、时用不B刻.要加度使尺试的热管最底小前部刻与度_要是__(___接擦触_) ,_防干_止____试__ 管外壁,防止_水_滴__流__下__炸__裂_试__管
第一章科学入门复习
研究方法
科学探究
直接观察
科学观察
科
使用仪器观察
学
科学实验
常见操作:使用酒精灯、 取少量液体、混合溶液
科学测量
长度与体积的测量 温度的测量
科学、技术、社会
浙教版科学七年级上册第一章科学入门总复习课件(共张PPT)_图文
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是
。
• ⑷实验时是否需要设置对照组?
。该如何设置?
。
答案
• ⑴废电池对金鱼有毒害作用 . • ⑵同种、大小、生长状况都相同 • ⑶废电池对金鱼有毒害作用,且废电池浸
出液浓度越大,毒害作用越大) • ⑷需要 再加一个鱼缸,不加废电池浸出
液,其他条件一样
(2)他们作出的假设是:
。
• 为了探究废电池对水体的污染,李强同学设计了 以下实验步骤:
• A.将一节5号电池破碎,浸泡在1 000 mL的清水 中2~3天;
• B.在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D; • C.在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河
水;
• D.在四只鱼缸中分别加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL电池浸出液;
测量工具
排水法
随堂练习
4、用量筒测液体体积时,若是凹形液面,读数时视线要 与 凹形液面最低处。相如平图量筒内小石块的体积是 ____。如果33 c某m同学第二次仰视读数,则量筒内水的实际 体积将 (偏大、偏偏小小、不变)。
随堂练习
5、如果我们用普通温度计测量水的温度,你选用
下列哪种测水温的方法? C
√
测量工具
①观察零刻度线的位置 、观察是否磨损; ②观察量程 ; ③观察最小刻度值 。
①放准确: 零刻度线对准被测物一端,刻度线紧靠被测物; ②看准确: 读数时视线应垂直于刻度尺面; ③读准确: 应当估读到最小刻度值的下一位; ④写准确: 测量结果由数字和单位组成。
测量工具
准确值
木块的长度为 2.72厘。米
测量值=准确值+估计值
随堂练习
2、对下列测量你能正确读数吗?
最小刻度是 0.1㎝,长度是 3。.50㎝
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浙教版科学七年级上册全册课件浙教版科学七年级上册全册课件第一单元科学入门第一章科学在我们身边第一节走进科学实验室一、科学实验和观察1、科学实验:在科学研究中,科学家通过实验来验证他们的假设和理论。
实验可以提供证据,帮助科学家改进他们的理论,并发展新的理论。
2、观察:观察是科学研究的基础。
科学家观察自然现象,以及人类活动对其的影响。
观察可以帮助科学家理解事物是如何运作的,并形成新的假设和理论。
二、实验室安全规则1、始终保持实验室整洁。
2、在实验室不要穿宽松的衣服,尤其是当进行实验操作时。
3、不要在实验室吃东西或喝饮料。
4、使用实验室设备前,务必先熟悉操作规程。
5、不要触摸不知名的试剂或药品。
6、始终保持水源清洁,避免污染。
7、实验结束后,要将实验器材清洗干净,并摆放整齐。
三、常用实验器材1、量筒:用于测量液体体积。
2、烧杯:用于加热液体或固体。
3、试管:用于混合少量试剂或进行化学反应。
4、试管夹:用于夹持试管。
5、烧瓶:用于加热大量液体或固体。
6、试剂瓶:用于存储试剂。
7、滴管:用于添加少量试剂。
8、天平:用于测量物体的质量。
第二节科学是怎样的学科一、科学的特点1、科学是建立在观察和实验的基础上的。
2、科学是累积知识的学科,它需要科学家一代一代的积累和推进。
3、科学是可证实的。
如果一个假设不能被证实,那么它就不是科学的。
4、科学是不断发展的。
新的证据和理论不断推动科学发展,因此科学是一个不断发展的过程。
二、科学的研究领域1、物理学:研究物质运动和力学规律。
2、化学:研究物质的组成、性质和变化规律。
3、生物学:研究生命现象、生物种类和生态系统的科学。
4、地学:研究地球的构造、地球历史和变化规律的科学。
5、天文学:研究宇宙中天体的运动和变化规律的科学。
6、工程学:应用科学原理和技术,设计、制造和维护各种工程设施的科学。
第三节怎样学好科学一、培养对科学的兴趣1、对自然现象保持好奇心和兴趣,这是学习科学的动力。
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温度计的正确使用方法: 正确使用温度计,一定要做到“两看清、四要、一 注意”。 “两看清”指:测量前要看清量程、看清分度值; “四要”指:使用温度计进行测量时,要使玻璃泡 全部浸入被测物体中;要让温度计的玻璃泡与被测 物体充分接触一段时间,待示数稳定后再读数;读 数时要让玻璃泡继续留在被测物体中;视线要与温 度计液柱上表面相平。 “一注意”指:不要让玻璃泡碰到容器壁或容器底。
误差与错误不同,错误是可以避免的,而误差 是不可以避免的,但我们可以想办法减小误差。
长度测量的一些特殊方法 1.目测法; 2.手测法; 3.步测法; 4.组合法(卡尺法,如图); 5.累积法; 6.贴纸法; 7.棉线法; 8.滚轮法。
密度比水大 密度比水小
规则
量量筒任杯(意与量物量杯体筒)体的的积比正的较确测两使量者用的:
7.我国铁道的标准轨距是1.435米,由此数据可以看 出所使用的刻度尺的分度值可能是 C A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米
8.用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最 低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后, 俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。则该学生实际 倒出的溶液体积 B A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围
科学入门
温度
⑶形状不规则固体体积 的测量:排水法(针压 法、沉锤法)
科学实验 科学观察
1.用分度值为毫米的刻度尺,测得一物体的长度,
读数正确的是 B
A. 2.4厘米
B. 2. 41厘米
C. 2.411厘米 D. 24厘米
2.下列单位换算过程中正确的是 D A. 1.8米=1.8×1000=1800毫米 B.1. 8米=1.8米×1000 =1800毫米 C.1. 8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D. l .8米=1.8×1000毫米=1800毫米
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C.1茶壶水 D.1桶水
V2
3.不规则固
V1
体体积的测
量方法。
V2- V1=90-80=10ml
温度的主单位:--摄氏度(℃)
温度的测量工具: 温度计
温度计的种类:普通温度计、体温计、 家用气温计等的原理、结构、 测量范围、最小刻度的异同 使用方法
温度计的使用:液泡和被测物体充分接触 原理: 热胀冷缩
⒍体温计:
⑴ 用途: 测量造特点:
细管容积大得多
② 玻璃泡和玻璃管之间有段特 别细的弯曲玻璃管
① 可准确到0.1℃ ⑶ 优点:
② 可离开人体读数
1.要给体温计消毒, 应采用下面的哪种方法(A)
A、用蘸了酒精的棉花球擦 B、用自来水冲洗 C、在沸水中煮 D、在酒精灯火焰上烧
2、0℃的冰与0℃的水相比较(C)
A.0℃的冰比0℃的水冷 B.0℃的水比0℃的冰冷 C.0℃的水与0℃的冰冷热程度相同 D、以上说法都正确
C 3、-5℃读作( ) A、负5度 B、负5摄氏度
C、零下5摄氏度 D、摄氏零下5度
4、物体的 冷热程度称为温度,右图 的温度记作 -22℃ 。左图是23.1℃。
若用受潮的尺或用从冰箱中取出的尺去测量呢?
偏小
偏大
8、刻度尺的准确程度由(A)决定的。
A、最小刻度 B、准确值 C、估计值 D、量程
9.如图,将铜丝在铅笔上紧密
排绕17圈,总长度为 2.80 cm
,铜丝铜丝的直径是 1.65 mm。
体积的主单位: --立方米(m³)或(米³) 体积的常用单位:分米³、厘米³、升、毫升等
实验仪器的使用是我们学习科学的基础,请勿必认真回顾!!
科学在我身边
实验和观察
浙教版七年级科学上册第1章科学入门PPT
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说明“暗物质”是不存在的。
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
16.下列事物中,属于科学研究对象的是___A_C__E_F_H___。 A.风是怎样形成的? B.政府是如何管理流动人口的? C.为什么会打雷? D.我们学校有多少初一新生? E.小鸡是如何出生的? F.水为什么会结冰? G.小明的理想是什么? H.露珠是怎样形成的?
3.科学技术的利用具有两面性。一方面科学技术__促__进__我 们生产生活的发展,另一方面不正确的利用科学技术也会给 人类带来___负__面______影响。
分层练习
A 组 夯实基础
1.要学好《科学》这门课程,我们应当( D )
A.仔细观察
B.认真思考
C.积极实验
D.以上都是
2.下列现象中不.属.于.自然现象的是( B )
B组 拓展提高 11.下列问题不是科学研究范围的是( D ) A.月亮形状的变化 B.太阳从东边升起,从西边落下 C.太平洋周边地区常发生地震 D.中华人民共和国的建立
12.学会科学探究是为了( A ) A.培养分析问题、解决问题的能力 B.当科学家 C.提高智商 D.提高解题能力,得到好成绩
13.科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是 ( B) A.科学家就在实验室里研究自然界的现象,得出科学结论 B.科学家提出问题,收集资料,把考察、实验结果记录下 来,分析论证,得出结论 C.科学家就在野外考察得出结论 D.科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论
A.雨后出现的彩虹
B.“神舟六号”上天
C.流星划破夜空
D.大雁南飞
3.下列不.属.于.科学问题的是( C ) A.千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低
B.杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花
浙教版七年级上册科学全套ppt课件
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瓦特好奇于水的沸腾顶 起壶盖而改进了蒸汽机
活动:
当Байду номын сангаас只乒乓球略有凹陷时,有办法使它恢复球形 吗? 1.将稍微有点凹陷的乒乓球放入一支杯子中 2.将热水倒入杯中,热水中的乒乓球会_____ 你能解释这个现象吗?
探索月球
探索火星
浩瀚的宇宙
“神舟八号”与 “天宫一号”对 接
DNA双 螺旋结构
我国首台运算速度超千万亿次/ 秒的超级计算机“天河一号”
3、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精
4、给物质加热时应用酒精灯的外焰。 5、绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯
使用方法和注意事项:
6、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭,切不可 用嘴 吹灭。 7、给玻璃仪器加热时,应先擦干仪器外壁的 水珠。 8、如果碰倒酒精灯并导致燃烧,应立即用湿 抹布或沙土扑灭。
试 管 用途:用于少量的试剂的反应。
浙教版七年级上册
科学
全册优质课件
第一章 科学入门
科学并不神秘
各种现象的产生都是有原因的,你想知道这些现象产生的原因吗?
壮观的火山爆发
破壳而出的小鸟
铅笔在水中被“折断”
各种事物都在发生着变化,你想知道发生这些变化的原因吗?
种子长成幼苗
流星
昆虫蜕皮
奥斯特发现了电流的磁效应
牛顿好奇于苹果落地而 发现了“万有引力”
日本福岛泄漏的核辐射致使当地的酢浆灰蝶变异
酢浆灰蝶在日本是一种较为常见的蝴蝶品种,研究人员发现,核 辐射导致酢浆灰蝶连续几代都发生了生理变化,这些生理变异主 要包括眼部受损、腿和触角畸形以及翅膀发育不良等。
2012年6月16日18时37分,神舟 九号飞船在酒泉卫星发射中心发 射升空。2012年6月18日约11时 左右转入自主控制飞行,14时左 右与天宫一号实施自动交会对接, 这是中国实施的首次载人空间交 会对接。并于2012年6月29日10 点00分安全返回 。
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你能说出下图测量液体温度的方法中,错 误的是 A、B、C ,并指出错在什么 地方。
错误! °c °c
正确!
错误!
甲读作 零下8摄氏度
写作 —8℃ 乙读作 12摄氏度 写作 1 2℃
观察:常用温度计与体温计。
你能说出它们之间的构造区别吗?
1、体温计 医用的温度计(口腔表,肛表) 2、特点 ⑴测温范围小 35℃~42℃ ⑵精确度高 每小格为0.1℃ ⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
4、温度计的使用
1、看 ⑴、量程 ⑵、最小刻度值
2、正确使用方法
(1)不能测量超过温度计量程的温度。玻
璃泡浸入液体后要稍候,待温度计的示 数稳定后再读数。 (2)温度计的玻璃泡要与被测物体充分 接触,不碰到容器的壁、底。 (3)读数时,一般不能将温度计从被测物 体中拿出来。
(4)读数时玻璃泡要留在被测液体中,视
测量规则物体的体积
测量液体的体积(量筒的使用) 胶头滴管的使用 测量不规则物体的体积
液体体积的测量
测量工具:量筒或量杯
①刻度特点:量筒上的刻度均匀,量杯上 的刻度上密下疏。 ②使用方法: a、放平稳,倒入液体不能用手拿起来 读数。 b、读数时,视线要与凹形液面最低处相 平。
讨论:
如果视线是仰视,读数会有什 么影响?
3)把被测物体放在左盘 里.
4)用镊子向右盘里加 减砝码.
5)调节游码在标尺上的位 置,直到横梁恢复平衡.
3)天平的使用注意事项
1.不要超过量程.每台天平能够称的最大质量叫 做天平的量程.用天平称物体的质量不能超过天平的 量程.用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放. 2.保持天平干燥、清洁.不要把潮湿的物体和化 学药品直接放在天平盘里.不要用手直接拿砝码,不 要把砝码弄湿弄脏,以免锈蚀. 3、读数时,衡量标尺上游码的读数看游码左侧对 齐的刻度线,物体的质量等于右盘砝码的总质量加上 游码在标尺上的读数。
质量的单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等, 它们之间的换算关系:
1吨= 1000 千克= 103 千克 1克= 0.001 千克= 10-3 千克 1毫克= 10-3克= 10-6 千克
一个鸡蛋大约50 g
约150 g
大约2 Kg
约50—80Kg
大约6 t
可达150 t
将质量为200g的苹果从地 球拿到月球上去,苹果的质量 有没有变化?
苹果200g
苹果200g
生活中常见的质量测量工具:
电子秤 磅秤
3、托盘天平的构造 分度盘
指针 右盘
左盘 平衡 螺母 游码 底座
衡量 标尺
砝码及 砝码盒 镊子
4.托盘天平的使用
1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零 刻线处.(放平、归零)
2)调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处, 这时横梁平衡.当指针偏向左边时,右边的平衡螺母应往右调。
看法A
看法C
看法B 看法D
放法一
放法二
自我小结:刻度尺测量长度的步骤及过程 (看,量,读,记)
一些特殊的测量方法 1、测量罐装可乐的高度
2、测量一元硬币的厚度
3、测量一元硬币的直径
4、测量一元硬币的周长
体积单位间的换算关系: 1立方米=1000立方分米 =10 6立方厘米 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米
奇妙的大自然现象
7、夜空的流星:
奇妙的大自然现象
8、筷子在水中的视觉效果:
思考:你最感兴趣的自然现象是什么? 反思: (如果追问为什么,是否更好) 现在再想:如果把问题改成这样:
你感兴趣的自然现象有哪些?为什么?
实验:会浮沉的气球 对实验的几个疑问: 1、有关沙子质量的问题(用其他物体代 替,质量比较接近即可) 2、实验的可操作性
(科学记数法)
你知道哪些测量长度的工具?
声纳 雷达 激光
你手中的刻度尺的最大刻度是多少?有什么 意义?
最大刻度就是刻度尺能测量的最大范围,又叫量程
你手中的刻度尺所能测量的最小长度又是多 少呢?
测量工具所能测量的最小量叫最小刻度,又叫分度值
你能正确使用刻度尺吗?请你用手中的刻度尺测出 《科学》课本的长和宽并填在书上。 在测量时你认为应注意哪些问题? 以下操作哪些是正确的?
第二节 实验和观察
自身安全
实验安全教育
他人安全
仪器安全
1.了解实验的仪器.
讨论:观察细胞等微小的物体可以用显微镜,什么仪 器能看比细胞更微小的物体?你还知道那些更先进的 仪器、它们有什么用途?
2、实验的操作和观察。
问题1:你能用怎样的方法把鸡蛋浮起来? 问题2:如何检验这种方法是否正确?
第一章 科学入门
一、科学在我们身边
一、科学在我们身边
奇妙的大自然现象:
1、不明飞行物:(UFO)是宇宙中的一种神 秘现象;是出现在天空或地面附近会移动的 光或物体;有各种形态。
奇妙的大自然现象
2、壮观的火山:
壮观的火山岛:是地壳运动的结果。
奇妙的大自然现象 3、珍贵的间蜂猴:
小带物间 ,、的蜂 也亚代猴 称热表: “带之是 小森一地 懒林,球 猴,生上 ”因活珍 。体在稀 重热动
仰视使读数比实际值偏小, 俯视使读数比实际值偏大
第四节 温度的测量
一、温度 描述物体的冷热程度
冷 水 温 水 热 水
热的物体温度高 冷的物体温度低
二、温度计
1、常见温度计的种类
体 温 计
家 庭 气 温 计
实 验 用 温 度 计
2、温度计的结构名称
玻璃泡
刻度
液柱
玻璃管
3、温度计的工作原理: 利用液体的热胀冷缩性质
其他温度计
卫星遥感在水资源中的利用 利用光谱分析来寻找外星文明
动手:
1、测杯子里水的温度。
2、自做温度计。
第五节 质量的测量
你知道在哪些地方要测量 物体的质量?
质量为900克
生活中还有哪些和质 量有关的事物?
买菜、体检等
2、质量的单位及其换算关系 1、质量表示物体所含物质的多少
2、质量的单位 千克,符号是kg。
问题3:同学的实验操作有无错误?错在那 里?为什么?
实验现象观察要细致。
实验二:观察试管中不同液体的混合
小结:
1、实验操作要规范。 2、观察要全面、要细致、要深刻。 3、要学会实验现象的记录
第三节:长度和体积的测量
1、你们知道哪些长度的单位?
2、你能把他们按顺序排列,并写出他们 相互之间的关系吗? 3、你能用一条式子表示他们的关系吗?
奇妙的大自然现象
4、美丽Байду номын сангаас含羞草:
含羞草, 又称“知羞草”、“怕痒花”和“惧内草”。含羞 草被触摸后,先是小羽片一片片闭合起来,四根羽轴接着 也合拢了,然后整个叶柄都下垂。 含羞草常见于路旁、 空地等开阔场所。全株皆可入药。
奇妙的大自然现象
5、雨后的彩虹:
彩虹是光照的结果。
奇妙的大自然现象
6、发芽的种子和等待南飞的大雁: