地理啊褶皱山

二、褶曲
褶曲：是褶皱的一个弯曲，是褶皱的基本单位。 基本形态： 背斜 向斜
褶曲
褶曲
褶曲
褶皱山
1. 概念 • 褶皱 • 褶曲 2. 构造判断 • 形态 • 岩层新老关系 • 地形
褶皱山
褶曲示意图
山岭 岩层向上拱起 岩层向下弯曲
山谷
思考： 1、背斜的中心岩层与两翼岩层的新老关系是怎样的？向斜呢？ 褶曲 岩层中间与两翼的新老 形成地貌 岩层形态 形态 关系 （初期） 2、它们又分别形成什么地貌？ 背斜 向斜 向上拱起 中间老，两翼新
三、教法学法，清晰定位
教师主导
提问导学法 直观演示法 模拟实验法 启发法
教法
学法
自主实践探究 观察法 归纳总结
学生主体
教学手段：实验、模型、多媒体辅助教学
四、把握过程 完成教学
• 导入新课 • 新课讲授 3+1 • 归纳总结 • 牛刀小试 • 课后思考
板书设计
褶皱山
褶皱
一、褶皱山 褶曲 背斜 向斜
斜区？为什么？
• 修建大坝 • 地下水
天然气 石油 地下水
感谢您的聆听，恳请批评指正。
向下弯曲
中间新，两翼老
如果岩层并不完整，应如何判断？
A 向斜 B 背斜
方法：
野外考察
为什么背斜 成了山谷？
为什么向斜 却成了山岭？
地貌形态
背斜顶部受张力 岩石破碎，易受侵蚀
向斜槽部受压力 岩石坚硬，不易侵蚀
地貌形态
向斜成山 背斜成谷
地形倒置
地壳运动，挤压作用， 概念： 塑性变形，波状弯曲
形态 二、判断方法 新老关系 景观
皱
必修一第四章 地表形态的塑造 第二节 山地的形成
山地的形成
----褶皱山
褶皱山
1. 概念 • 褶皱 • 褶曲
褶皱山
褶皱山——由褶皱形成的山和谷统称
褶皱山模型
一、褶皱
地壳运动产生的强大挤压作用下，岩层发生塑性 形变，产生一系列的波状弯曲，叫做褶皱。
知识与技能
过程与方法
按照内外力共同作用这一内在逻 辑贯穿，带出新知识点，引导学生思 维，配合运用实验演示，模具实验， 小组合作等方式理解和强化知识点。
情感态度与价值观
不仅通过感官了解祖国大好河 山的壮美和世界自然风光的瑰丽， 更通过科学严谨的理性思维了解大 自然的规律。最终达到欣赏美景， 了解规律，敬畏自然，树立正确的 地理观。
必修一第四章 地表形态的塑造 第二节 山地的形成
一、分析教材 把握学情
第四章 《地表形态的塑造》
源自文库
第一节 《营造地表形态的力量》
第二节 《山地的形成》 第三节 《河流地貌的发育》
高一年级学生
感性思维强 理性思维塑造期
感官与逻辑结合 培养地理思维
二、紧跟课标，明确目标
《普通高中地理课程标准》
褶皱山
基本单位： 褶曲
褶皱山
褶皱 基本类型
背斜： 山 向斜：谷
谷 山
四、牛刀小试
3 、请问图上有多少个背斜谷？ 2 1、请问图上有多上个背斜？多少个向斜？ 、请问模型上有多少个褶曲？
①
② ③ ④ ⑤ ⑥
五、请你思考
工程应用 • 挖隧道 找矿应用 • 天然气、石油
思考：这些应用分别应
该选址在背斜区还是向