成语运用专题复习与答案详解
专题02：词语(成语)的运用【2022-2023统编版八上语文期末专题复习】(解析版)
专题02 词语（成语）的运用1．下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）A．老百姓对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。
．．．．．B．经过近一个多月的调研，董事长认为这套方案切实可行，其他副总都随声附和．．．．表示赞成。
C．母亲同情穷苦人，虽然自己不富裕，还周济．．和照顾比自己更穷的亲戚。
D．设计者和匠师们因地制宜．．．．，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
【答案】B【解析】A.深恶痛疾：极端厌恶和痛恨。
本句指的是对于贪污腐败的痛恨，使用正确；B.随声附和：指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，属于贬义词。
在这里不符合“认为这套方案切实可行”的语境，贬词褒用，使用错误；C.周济：对穷困的人给予物质上的帮助。
在句中指的是愿意帮助他人，使用正确；D.因地制宜：根据各地的具体情况，采取行之适当的措施。
在这里指的是设计者根据园林的地点来设计园林，使用正确；故选B。
2．下列加点的成语使用无误．．．．的一项是（）A．峨眉山景色秀丽，巧夺天工．．．．，气象万千，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。
B．他仗着自己的小聪明，学习态度不认真，作业经常拖欠，妙手偶得．．．．的好成绩，让他沾沾自喜。
C．面对反动派刽子手的死亡威胁，她坦荡如砥．．．．地说：“我现在只求一死。
”D．莫言认为，创作必须和个人经验相结合，这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富多彩、结构独具匠心．．．．的作品。
【答案】D【解析】A.巧夺天工：形容人的精巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。
在此形容峨眉山的自然景色，使用对象有误；B.妙手偶得：指修养很高的人，由于偶发灵感而作出的作品，也指巧妙地办成某事。
在此形容耍小聪明的他，使用有误；C.坦荡如砥：平坦得像磨刀石一样，比喻人非常直率，做事不加犹豫，也多用来形容大面积的地方很平坦。
在此形容不惧死亡威胁的她，使用有误；D.独具匠心：指技术或艺术方面有创造性。
在此形容作品，使用正确；故选D。
高考复习成语运用题题组训练及答案解析
高考复习成语运用题题组训练及答案解析高考复习成语运用题题组训练及答案解析一、成语误用主要类型题组(一)望文生义1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A.这些人简直是不可理喻，明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来，素质实在太差了。
B.对他们提出的要求我们一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。
C.你这人究竟还有没有同情心？！现在灾区的人们生活非常困难，你自己细大不捐也就罢了，人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话！D.汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——阵斩匈奴单于，平定西域土地，陈汤的功业自不必说，可他却偏偏落了个功高不赏的凄凉结局。
【答案】A【解析】A不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。
B轻诺寡信：随便答应人，很少能守信用。
C细大不捐：小的大的都不抛弃。
D项功高不赏：形容功劳极大，无法加以赏赐。
(二)褒贬误用2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A.中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋，紧跟世界潮流，取得了突飞猛进的成就。
B.税收是我国国民经济宏观调控的重要手段之一，在国计民生中占有无以复加的重要地位。
C.在《群英会蒋干中计》中，罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。
D.这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，倒也没人能看透他，哪知今天他居然赤膊上阵了，一下子露出了狐狸尾巴。
【答案】D【解析】A亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。
贬义词。
B无以复加：达到极点，不可能再增加。
多含贬义。
C胸无城府：形容待人接物坦率真诚。
褒义词。
D赤膊上阵：比喻不讲策略，也比喻毫无掩饰地做某事。
贬义词。
(三)对象误用3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A.即使小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。
B.汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里。
初中语文八上专题复习四 成语运用
6．下列句子中加点成语使用错误的一项是（ B ）
A．对犯错的学生，张老师总是和．颜．悦．色．地告诫，从不斥责他们。 B．故事中的情节抑．扬．顿．挫．，叙事的语言通俗易懂，是一部雅俗共赏的好作 品。
C．沉迷手机游戏的风气在班级潜．滋．暗．长．，我们要警策自己，不要让手机毁 掉自己的前程。
【解析】C．对象错误，“鹤立鸡群”比喻仪表或才能在人群里很突出。
8．下列句子中加点成语使用错误的一项是（ B ）
A．聪明的湖北人因．地．制．宜．，结合实际情况，推进乡村振兴，挖掘本地特色， 发展壮大产业。
B．遇到烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
化作一阵风，在天空中自由地俯．仰．生．姿．。 C．来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟．妙．惟．肖．，古代匠 人们的工艺实在令人震撼。
3．下列句子中加点成语使用错误的一项是（ D ）
A．虽然家．徒．四．壁．，但是她却能奋发上进，每学期都得奖学金。 B．6岁女孩患有自闭症，猫咪“图拉”和她形．影．不．离．。此后，她一天天变得 开朗起来。
C．保守观念在部分村民心中根．深．蒂．固．，乡里的领导要解决乡村问题将面临 很多困难。
D．小明随父母到海南度假，那一片片沧．海．桑．田．让他充分感受到了海南特有 的魅力。 【解析】D．不合语境，“沧海桑田”指大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世 事变化很大。
D．听了同学的规劝，他如．梦．初．醒．，放弃了离家出走的想法。 【解析】B．“海阔天空”意思是像大海一样辽阔，像天空一样无边无际，用来 形容知识渊博的老师讲课不恰当。
专题复习
专题四 成语运用
1．下列句子中加点成语使用错误的一项是 （ A ）
2023-2024学年九年级上册语文期末复习专题(成语运用)
部编版2023-2024学年九年级上册语文期末复习专题（成语运用）一、单选题1．（2022九上·揭阳期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．阅读经典具有一定的难度，你若真正读懂了，便会有“一览众山小”的豁然。
B．内蒙古经过多年的生态治理，初步遏制了巴丹吉林等五大沙漠的扩展态势。
C．卡塔尔世界杯小组赛正如火如荼进行中。
尽管中国男足无缘亮相赛场，但世界杯上的中国元素仍随处可见。
D．扶贫工作组的同志们翻山渡河，经过四个多小时的颠沛流离，才到达那个山村。
【答案】D【知识点】望文生义；特定含义与使用范围的成语【解析】【分析】A、豁然：形容开阔或通达。
使用正确。
B、遏制：阻碍，禁绝。
使用正确。
C、如火如荼：原比喻军容之盛，现在形容旺盛、热烈或激烈。
使用正确。
D、颠沛流离：形容生活艰难而到处流浪。
与题意不符，有误。
故答案为：D【点评】本题考查学生对成语使用的判断能力，平时应注意常用成语的积累，另外，成语使用往往在一定的语境之中，应从成语的词义、色彩、褒贬、范围等方面分析和理解。
2．（2022九上·麻章期末）下列加点词语使用不正确的一项是（）A．我们若经不住糖衣炮弹的考验，就会出卖灵魂，亵渎圣职，辜负人民的重托。
B．湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝丫，随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。
C．一位青年说：“叔叔，这些名人字画您买一幅挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。
”D．调查显示，如果男性的收入低于自己的妻子，部分男性会自惭形秽，甚至对自己进行心理折磨。
【答案】C【知识点】褒贬色彩辨析【解析】【分析】A、亵渎：轻慢；不尊敬。
使用正确。
B、妖娆：妩媚艳丽动人。
使用正确。
C、附庸风雅：指缺少文化修养的人，硬装出一副斯文儒雅的样子。
D、自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。
使用正确。
故答案为：C【点评】本题考查学生对成语使用的判断能力，平时应注意常用成语的积累，另外，成语使用往往在一定的语境之中，应从成语的词义、色彩、褒贬、范围等方面分析和理解。
中考语文二轮专题复习：成语的运用
中考语文高频考点突破：成语的运用1.下列语句中加点成语使用恰当的一项是A．面对对方的无理指责，他从容不迫，强词夺理．．．．，终于成功批驳了对方的观点。
B．十三四岁的少年，恰如试飞的维鹰，当有目空一切．．．．的豪情社志。
C．自从《小王子》主题展在深圳万象城盛大开启后，游人情怀满满，接踵而至．．．．。
D．促销前先涨价，然后在促销当天降价，实际价格持平甚至上涨，促销活动往往名副其．．．实．。
2.请选出下列句子中加点成语运用正确的一项A．这位同学的演讲稿，观点明确，结构严谨，除了举例不恰当外，真可谓天衣无缝。
B．在同学遇到困难的时候，我们都要给予力所能及的帮助，而不应该袖手旁观。
C．《复仇者联盟4》片中人物在空中飞行的动作，让漫威的铁杆粉漫不经心地跟着模仿。
D．万众瞩目的“辉煌新时代”深圳中心区灯光表演秀迎来连续不断纷至沓来的群众。
3.请选出下列句子中加点成语运用正确．．的一项A．自新丰城往西北，出殇阳关，便是一望无际的荒原，鹰翔千里，草长莺飞．．．．，举目皆是颓败的景象。
B．当音乐声戛然而止．．．．的时候，音乐大厅出奇的寂静，接着响起了雷鸣般的掌声C．一些老艺术家几十年如一日，银幕上下名副其实．．．．，对自己高标准、严要求，即使生活有困难，也不在金钱面前缴械投降。
D．钱学森有一句名言“我姓钱，但是我不爱钱”，至今读起来，仍是震耳欲聋．．．．，令人感慨万千、肃然起敬！4.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是A．亚洲文化嘉年华在北京国家体育场“鸟巢”隆重举行。
嘉年华绚丽的舞台效果让现场和电视机前的观众都叹为观止．．．．。
B．闻一多的《最后一次讲演》，是向独裁者宣战的誓言，是中国文人良心和气节的呈现，今天读来仍是如雷贯耳，震耳欲聋．．．．！C．科普与科研是相辅相成．．．．的。
深入的科学研究是科普的基础；科普的过程也会对科研提供反思，从而积极推进科研工作进步。
D．如今，广州迎春花市已由民俗活动升级为城市文化品牌，“广州式过年”成为一张城市文化名片，吸引着各地游客纷至沓来．．．．。
初中语文成语专项训练题(含解析)
初中语文成语专项训练题（含解析）1.下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（）A. 星期天，到鞍山动物园看熊猫的人总是络绎不绝。
B. 疫情一起，绿色的迷彩再次撑起生命的希望，人民解放军无愧中华人民共和国的中流砥柱。
C. 班主任老师用心记住每一位同学的生日，在同学生日那天送上祝福的话语，真可谓别具匠心。
D. 素质教育就是要让学生们各得其所，各展所长。
【答案】C【解析】【分析】A.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
使用正确；B.中流砥柱：意思是指就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
使用正确；C.别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
用来形容老师在同学生日那天送上祝福的话语不合适；D.各得其所：意思是表示各如其所愿，后表示各个都得到适当的安排。
使用正确。
故答案为：C【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。
2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A. 中学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌，就一定能提高自己的阅读和写作能力。
B. 灿烂悠久的历史文化、深厚的历史古建筑与优秀的非物质文化遗产项目的结合堪称完美，相辅相成，相得益彰。
C. 他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。
D. 近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态环境已经间不容发。
【答案】B【解析】【分析】A.断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。
含贬义，不合语境，使用错误；B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。
使用正确；C.一代天骄：称雄一世的人物。
不能用于学生，对象使用错误；D.间不容发：相隔得非常近，中间容不下一根头发。
形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。
初中语文成语运用40题(解析版)
初中语文成语运用40题(1)参考答案与试题解析一．选择题（共40小题）1．（2016•德州校级二模）下面语段中加线的短语，与“乐观坚强”结构类型相同的一项是（）语法应用。
纵观近年来爆红的电视剧往往是开播前不被重视，之后慢慢积攒口碑，以黑马之A B态跃升为街谈巷议的热门剧。
《芈月传》开播前，孙俪在接受媒体采访时曾表示不希C大家对此剧期望太高，她怕期望越高落差越大，而未播先热《芈月传》似乎印证了这一铁律，这与《甄嬛传》D开播时观众期待值低口碑却一路逆势走高的轨迹完全相反。
A．A B．B C．C D．D【解答】乐观坚强是并列关系；A偏正，B动宾，C并列，D动补．故选C．2．（2016•黄冈模拟）下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（）A．“颜值”“菜鸟”“潜水”“二胎”这几个词词性相同．B．短语“金猴闹春”“女足晋级”“习马会晤”与“房价大涨”的结构相同．C．“老师叫我背书．”“叫”和“背”都是谓语．“在艰苦环境中成长的曹文轩，以出色的文笔，荣获2016年‘国际安徒生奖’．”这个句子的主干是“曹文轩文笔出色．”D．“这虽然是授予我个人的荣誉，却是生长在中国大地上成片成片的青蒿的荣誉，更是中国中医的荣誉．”这个关系的复句的第二层关系是转折关系．【解答】A“颜值”“菜鸟”“二胎”是名词，“潜水”是动词．B各短语都是主谓短语．C老师叫我背书．”“叫”和“背”都是谓语没有错误．“在艰苦环境中成长的曹文轩，以出色的文笔，荣获2016年‘国际安徒生奖’．这一句子的主干是：曹文轩荣获‘国际安徒生奖’．D此句第二层关系“更是”说明了是递进关系故选：B3．（2016•乐山校级模拟）下列句子加点成语使用正确的一项是（）A．在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面B．体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀C．领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守D．谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已【解答】A．使用有误，济济一堂：济济：形容人多．形容很多有才能的人聚集在一起．句中指的是观光购物的人多，但不是聚在一起，所以该成语使用不当．B．使用有误，无独有偶：独：一个；偶：一双．不只一个，竟然还有配对的．表示两事或两人十分相似．该成语含贬义，用于此处不恰当．C．使用正确，敷衍塞责：敷衍：马虎，不认真，表面上应付；塞责：搪塞责任．指工作不认真负责，表面应付了事．D．使用有误，左右逢源：逢：遇到；源：水源．到处遇到充足的水源．原指赏识广博，应付裕如．后也比喻做事得心应手，非常顺利．该成语是贬义词，所以用于此处不恰当．故选：C．4．（2016•台山市校级模拟）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．国庆黄金周期间，各大著名旅游景区的游客滔滔不绝，人满为患B．骇人听闻的中小学生杀人案引起社会各界的广泛关注，它警示我们要切实加强对青少年道德和法律的教育C．“全民健身运动”实施以来，各级地方政府因地制宜，开展了形式多样的体育活动D．站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈【解答】A．使用有误，滔滔不绝：滔滔：形容流水不断．像流水那样毫不间断．指话很多，说起来没个完．句中指的是人多，应该是络绎不绝．B．使用正确，骇人听闻：骇：震惊．使人听了非常吃惊、害怕．C．使用正确，因地制宜：因：依据；制：制定；宜：适当的措施．根据各地的具体情况，制定适宜的办法．D．使用正确，沧海桑田：沧海：大海；桑田：种桑树的地；泛指农田．大海变成农田；农田变成大海．比喻世事变化很大．也作“桑田沧海”；又简称“沧桑”．故选：A．5．（2016•乐山校级模拟）下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是．B．从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看．C．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水．D．西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色．【解答】A．“莫衷一是”指不能得出一致的结论．该成语望文生义；B．“星罗棋布”形容多而密集．该成语与“几座”不符；C．“忍俊不禁”忍不住笑．该成语与与语境不符；D．“纷至沓来”形容接连不断的到来．该成语运用正确．故选：D．6．（2016•利川市校级模拟）下面句子中加点的成语运用正确的一项是（）A．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工．B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡．C．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已．D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人刮刮目相看．【解答】A：巧夺天工：人工的精巧胜过天然．形容技艺十分巧妙．用于人工方面，不用于自然天成，根据句意，成语运用不正确；B：不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思．向老师请教不能说“不耻下问”，根据句意，成语运用不正确；C：左右逢源：到处遇到充足的水源．后指比喻做事得心应手，非常顺利．说话不能说左右逢源，根据句意，成语运用不正确；D：刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他．由“浪子”成了英雄，应要“刮目相看”，根据句意，成语运用正确．故选：D．7．（2016•文昌校级一模）下列句中成语使用错误的一项是（）A．今年十一黄金周期间，清秀旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型C．为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票D．在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃【解答】A．“流连忘返”玩乐时留恋不愿离开．留恋得忘记了回去；B．“处心积虑”形容蓄谋已久．该成语为贬义词，褒贬不当；C．“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快；D．“死灰复燃”现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来．故选：B．8．（2016•海南校级模拟）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，留连忘返B．班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同C．陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名D．最近，向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动【解答】A．心旷神怡：心境开阔，精神愉快．句中指美景让我们精神愉快．符合语境；B．随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水漂荡．比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走．句中指大家响应班长的号召，褒贬误用；C．一鸣惊人：一叫就使人震惊．比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩．符合语境；D．喜闻乐见：喜欢听，乐意看．指很受欢迎．符合语境．故选：B．9．（2016•大庆模拟）下列各句中加点词语使用不恰当的一句是（）A．救人反被讹事件的屡次发生让许多人碰到类似的事选择了袖手旁观．其实世上还是好人多，只是恶被媒体放大了B．春风到处，冰雪融化，青草萌发，动物伸着懒腰结束了冬眠，真是妙手回春啊C．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下鸿鹄之志D．复习中，过度的向学生提要求，加压力，无异于揠苗助长【解答】A．袖手旁观：比喻置身事外，既不过问，也不协助别人．B．妙手回春：比喻将快死的人救活．指医生医术高明．望文生义．C．鸿鹄之志：常用来比喻志向远大的人．D．揠苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成．故选：B10．（2016•高安市一模）下列句中加点成语使用错误的一项是（）A．拜访者们在客厅里正襟危坐地等待着托尔斯泰的接见B．鬼子们拍打着水追上去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他C．《平凡的世界》初读时似平淡无奇，几章之后却令人渐渐地豁然贯通，拍手称赞D．但我总还想对于根深蒂固的所谓旧文明，施行袭击，令其动摇，冀将来有万一之希望【解答】A．正襟危坐的意思是形容严肃或拘谨的样子．成语使用恰当．B．张皇失措的意思是惊慌得不知怎么办才好．成语使用恰当．C．豁然贯通的意思是指一下了弄通了某个道理．与“渐渐地”前后矛盾，成语使用不当．D．根深蒂固的意思是比喻基础牢固；不易动摇．成语使用恰当．故选：C．11．（2016•长清区一模）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．有些游人对“禁止通行”的指示牌耳熟能详，仍然大步向前走B．十八个塑像形态各异，栩栩如生C．组长提出的建议非常有价值，大家都随声附和，积极支持D．尽管是深秋，天气却很暖和，走在阳光下，他感觉如坐春风【解答】A．耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细．指示牌是看的，超出使用范围，成语使用错误．B．栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样．符合句意表达，成语使用正确．C．随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说．褒贬误用，成语使用错误．D．如坐春风：比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶．断词取义，成语使用错误．故选：B．12．（2016•龙岗区二模）请选出下列句子中加点成语运用错误的一项。
高考语文复习《成语正确使用》专题练附答案解析
高考语文复习《成语正确使用》专题练1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①在诗圣杜甫的诗中确实有不少石破天惊的警语，发人深思，同时也令人叹服！②17秒时间可以干什么？“手机控”在微信群里抢个红包秀一秀，博尔特跑两次100米，但在战火不断的中东，17秒可以干出惊天动地的大事，让全世界都为之屏息。
③用文言文写高考作文的这位考生的确不同凡响，该篇作文立意暗合时代主旋律，行文不蔓不枝，语言犀利凝练，个性化色彩浓厚。
④一旦独立地投入严峻的生活，中学生的浪漫情调很快就烟消云散。
⑤当看到小岗村村民按下的一个个红手印时，大家深深地感到，他们怀念的沈浩不仅是一位村官，更是一位和他们休戚与共的亲人。
⑥中国口头文学非常博大，像空气一样无处不在。
陈陈相因的故事传递着中国人传统道德准则与价值观，蕴含着人们的生活智慧和丰富的生产经验。
A．①②⑥B．①③④C．①②⑤D．③⑤⑥解析：选C①石破天惊：原形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，使人震惊，有不可名状的奇境。
后多用来形容事情或文章议论新奇惊人。
②惊天动地：形容声音特别响亮；形容声势浩大或事业伟大。
③不同凡响：形容事物不同寻常，多指文艺作品。
此处用于人错误。
④烟消云散：比喻某些思想、情绪或事物消失得无影无踪。
不能指人。
⑤休戚与共：彼此之间的幸福和祸患都共同承受。
形容关系密切，利害相同，同甘共苦。
⑥陈陈相因：比喻处理问题因袭旧法，毫无改进。
前后矛盾，应为“口口相传”。
2．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是()①近几年政府投入大量资金，进行棚户区改造。
居住条件艰苦的群众，都兴奋地搬进新居，告别了长达数十年萍飘蓬转的窘迫生活。
②各级政府的救助基金、专项扶持资金种类繁多，而一些企业对这些资金的发放政策不甚了了，代办中介服务便应运而生。
③针对道路交通的拥堵问题，很多政协委员认为，政府不应安堵如故，而应积极作为，多方联手打造城市通畅交通圈。
④本赛季的全国女排联赛在对抗性和观赏性上有了明显的提高，尤其是八强战之后，比赛打得更加难舍难分，这与四位名帅的排兵布阵和临场发挥不无关系。
成语的运用专题训练103题答案详解
成语的运用专题训练103题答案详解1．选C，安之若素：遇到不顺或反常现象时象平常一样对待，毫不在意。
2．选C，A安步当车：慢慢地走，当作坐车。
形容悠闲、自得。
B哀兵必胜：多指被压迫而从事正义战争的一方，一定会胜利。
句中美国不属"哀兵"。
D安土重迁：安于故土，不愿轻易迁居他乡。
3．选A，不刊之论：不能修改，不可磨灭的著作。
B不孚众望：不为众人所信服。
应改为"不负众望"。
C不绝如缕：形容形势危急，虽没断绝，但也只象丝线那样连着。
应改为"络绎不绝"。
D不期而遇：没有约定而意外相会。
应改为"突然降临"。
4．选C，A不以为然：不认为正确。
应改“满不在乎"。
B饱经沧桑：比喻世事变化很大。
犯了大词小用的毛病，应改为"坎坷不平"。
D不改其乐：处在困苦的状况仍然很快乐。
5．选B，A不拘一格：不拘泥于一种格局。
应改为"无拘无束"。
C不耻下问：不以向地位、学问较自己低的人请教为耻。
D不谋而合：事前未经商议而相互的意见或行动完全一致。
应改为"不约而同"。
6．选A，B八方风雨：比喻形势变幻，激烈动荡。
C敝帚自珍：自谦之词，比喻自己的东西即使不好，却看得非常珍贵。
D暴虎冯河：比喻冒险蛮干，有勇无谋。
7．选D，A粗茶淡饭：形容生活简朴。
应改为"猪狗食"。
B楚楚动人：穿着打扮整洁、漂亮，能打动人。
应改"感人至深"。
C充耳不闻：存心不听别人的意见。
应改为"若无其事"。
8．选D，A从容不迫：是褒义，应改为"假装镇定"。
B差强人意：还能振奋人的意志，能使人满意。
应改为"勉为其难"。
C曾几何时：指过去的一段时间。
应改为"不久的将来"。
9．选B，A侧目而视：畏惧又愤恨，不敢正视。
专题02 词语成语运用-八年级上册语文专题复习
期末专题复习：词语、成语运用知识梳理【锐不可当】形容勇往直前的气势，不可抵挡。
【摧枯拉朽】比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。
【悄然】形容寂静无声。
【屏息敛声】抑制语声和呼吸。
形容畏惧、小心的样子。
【眼花缭乱】形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
比喻事物复杂，无法辨清。
【震耳欲聋】形容声音很大，耳朵都快震聋了。
【殚精竭虑】形容耗尽精力，费尽心思（褒义词）。
第二单元【杳无消息】一直得不到一点消息。
【深恶痛绝】厌恶、痛恨到了极点。
【抑扬顿挫】指声音的高低起伏和停顿转折。
【愚钝】愚笨迟钝，反应迟慢。
【蒙昧】昏昧；愚昧；迷糊。
【锃亮】闪亮耀眼。
【藏污纳垢】指某人藏不干净的人或物，比喻隐藏或包庇坏人坏事，形容坏人聚积的场所。
【鹤立鸡群】比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
【正襟危坐】整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。
【入木三分】形容书法笔力刚劲有力，也比喻文章或见解深刻、透彻。
【颔首低眉】形容低着头，显得很谦卑恭顺的样子。
第四单元【狼藉】乱七八糟的样子。
【簌簌】纷纷落下的样子。
【勾留】短时间停留。
【踌躇】犹豫。
【颓唐】衰颓败落。
【琐屑】细小而琐碎的事。
【祸不单行】不幸的事接连发生。
【触目伤怀】看到某种情况，心里感到悲伤。
【不能自已】自己控制不住自己的感情。
【婆娑】枝叶扶疏，形容姿态优美。
【秀颀】美而高。
颀，修长。
【妙手偶得】指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句，褒义词。
【坦荡如砥】比喻人非常直率，不加犹豫。
现多用来形容大面积的地方很平坦。
砥，质地较细的磨刀石。
【潜滋暗长】暗暗地生长。
滋，生长。
【旁逸斜出】（树枝）从树干的旁边斜伸出来。
【纵横决荡】纵横驰骋，冲杀突击。
【不折不挠】在压力和困难面前不屈服，顽强。
【濒临】紧接，临近。
【俯瞰】俯视。
【鲜腴】新鲜肥美。
【密匝匝】非常浓密的样子。
【张目结舌】瞪着眼睛说不出话来，形容窘困或惊呆的样子。
第五单元【惟妙惟肖】形容描写或模仿得非常逼真。
初中语文成语运用40题(1)答案解析
初中语文成语运用40题(1)答案解析初中语文成语运用1.正确答案：C。
解析：选项C使用了“马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守”这个成语，符合语境。
2.正确答案：D。
解析：选项D使用了“头头是道，左右逢源”这个成语，符合语境。
3.正确答案：A。
解析：选项A使用了“东拉西扯”这个成语，符合语境。
4.正确答案：C。
解析：选项C使用了“抛砖引玉”这个成语，符合语境。
5.正确答案：D。
解析：选项D使用了“死灰复燃”这个成语，符合语境。
6.删除此题，因为文章中只有5道选择题。
7.正确答案：A。
解析：选项A使用了“人在画___”这个成语，但与语境不符，应该使用“画中有车，车中有人”才正确。
D．最近，向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。
8．下列各句中加点词语使用不恰当的一句是（）A．救人反被讹事件的屡次发生让许多人碰到类似的事选择了袖手旁观。
其实世上还是好人多，只是恶被媒体放大了。
B．春风到处，冰雪融化，青草萌发，动物伸着懒腰结束了冬眠，真是妙手回春啊。
C．“为中华之崛起而读书”，这是___少年时就立下鸿鹄之志。
D．复中，过度地向学生提要求，加压力，无异于揠苗助长。
9．下列句中加点成语使用错误的一项是（）B．鬼子们拍打着水追上去，老头子___失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
10．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．有些游人对“禁止通行”的指示牌耳熟能详，仍然大步向前走。
11．请选出下列句子中加点成语运用错误的一项。
（）B．时刻孜孜不倦地盯着手机屏幕，低头族的视力因此而明显下降啊。
12．下列划线的成语使用错误的一项是（）C．___通宵达旦地啼唱，却从不知疲倦。
13．下列各句加点的成语使用恰当的一句是（）C．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
14．下列语句中加点成语使用有误的一项是（）A。
寻找古诗文中的优美语句，深入品味，才能真正领略古典文学之美。
B。
最新部编七下期末复习专题二词语(成语)运用专题复习及答案解析
部编七下期末复习专题二词语(成语)运用专题复习及答案解析1．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)当他们再次相见的时候，曾经的心有灵犀已成为过往，多年不通消息使他们彼此________起来。
(2)实现中华民族伟大复兴的梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同________。
(3)近日，一张城管手举“诈骗请小心”牌子的照片火了，照片上的人是职业行乞人，城管正以这种方式________路人不要上当受骗。
A．隔膜期盼提醒 B．隔绝期望告慰C．隔膜期望告慰 D．隔绝期盼提醒2．下面句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．该单位的领导严格要求自己，廉洁奉公，以身作则．．．．，到处显出蓬勃的生机。
B．我们在学习上就应该不耻下问．．．．，有不懂的问题就主动问老师。
C．官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人．．．．的情怀写下的“三吏”“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。
D．同学会上，大家一见面就海阔天空．．．．地聊个没完。
3．下列句子中加点成语运用正确的一项是（）A．叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易近人．．．．，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。
B．离散了半个世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆．．．．了。
C．责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空．．．．，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！D．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问．．．．地向老师请教。
4．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．他们不仅以此维护了自身的尊严，而且通过以身作则．．．．，巩固了国家的民主传统、实践和习俗。
B．张叔叔好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离．．．．的生活。
C．诸葛亮是我国伟大的政治家、军事家，他鞠躬尽瘁．．．．，死而后已，为蜀国作出了很大的贡献。
成语运用20题及解析
成语运用20题及解析(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--初中语文总复习基础二十题四、成语运用题1、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。
（）A一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。
．．．．．B．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释．．．．了。
C．参加保险虽不能使人化险为夷．．．．，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。
D．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文．．．．。
解析： C（ A“杳无音讯”应改为“无影无踪” B．“涣然冰释”指嫌隙误会消除D．“不名一文”应改为“一文不值”）2、指出下列句子中加点成语使用恰当．．的一项。
（）3、A据报道，山东的几个老乡确实修过机器，也到过大亚湾核电站，但为首的那位老兄不是农民，而是地地道道的有几十年工龄的工人，修的也不是什么洋人修不了的机器，而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿，所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈．．．．。
4、B．让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作．．佣．者．，是两位在五星红旗下成长起来的青年人……5、C．这几天，美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信，认为轰炸顶不了事，要干就干个痛快，派出地面部队，推翻萨达姆，另立新政府。
这就更与联合国的有关决议本末倒置．．．．。
6、D．作为全市读书竞赛活动的倡导者，中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾．恶如仇．．．：相当一部分家庭买书。
藏书数量较少，读书、用书的情况更是不容乐观，业余时间打麻将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。
解析：A（B“始作佣者”是贬义C．“本末倒置”应改为“背道而驰”D．“疾恶如仇”指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样，用在这里不恰当）3、指出下列句子中加点成语使用恰当．．的一项。
（）A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期．．。
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成语运用专题复习1.下列各句中成语使用不当的一项是（）A．将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。
B．抗日战争时期，日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行。
C．不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。
D．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
2.下列句子中加横线成语使用正确的一项是（）A．欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。
B．安顺市通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。
C．《奔跑吧，兄弟！》热播以来，广大中小学生对该节日的热衷程度可谓迫在眉睫。
D．我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收。
3.下列各句中，加横线成语使用恰当．．的一项是（）A．语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。
B．六月的洋澜湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融。
C．桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工。
D．关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉吧！4.下列各句中加横线的词语使用正确的一项是（）A．中考前夕，老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。
B．台湾电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人叹为观止。
C．黄石，半城山色半城湖，“三山”与“两湖”相得益彰。
D．就算追溯到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。
5.下列句子中加横线成语使用有误的一项是（）A．人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的机遇。
B．南海诸岛自古以来就是中国的领土，这一点是毋庸置疑的。
C．一提起电影明星赵薇，人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。
D．纪录片《汉江一桥》，精美的画面与地道的襄阳话相得益彰，情趣横生。
6.下列句子中，加横线词语使用错误的一项是（）A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
B．秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
C．山区扶贫工作是一项利国利民的工程，设及多个方面，解决交通问题首当其冲。
D．花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩，引来无数宾客登高揽胜。
7.下列句子加横线词语使用不正确的一项是（）A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。
B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
C．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。
D．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。
8．下列各句中加横线词语使用正确的一项是（）A．斑羚们发现自己被狩猎队逼到了悬崖边上，焦急之时，老斑羚发现侧面有一条小路能通到悬崖对面，真是到了进退维谷的地步。
B．村里出现了一个大洞，有人说，咱们把它填起来；有人说，在上面盖一座庙；有人说，卖给填洞公司。
大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
C．横跨在洨河上的赵州桥非常雄伟，到现在已经一千三百多年了，全长50．82米；永定河上的卢沟桥，全长265米，卢沟桥的长度比赵州桥略胜一筹。
D．《命运交响曲》节奏铿锵，气势雄浑，大家不由得被它的旋律所感染，每次听到，它都会给人一种强烈的心灵震撼，使人叹为观止。
9．下列句中加横线词语使用不恰当的一项是（）A．看到西宁市海湖新区鳞次栉比的高楼大厦，人们不禁赞叹：“西宁的变化太大了！”B．在改革发展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切的豪情壮志，敢于迎接任何前所未有的挑战。
C．据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
D．诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不容置疑的。
10．下列加横线的成语使用不正确的一项是（）A．中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。
B．卓凡批评同桌写作文经常文不加点，错字百出。
C．九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引，侃侃而谈。
D．长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比，你不会想到几年前这里还是一片荒地。
11．下列各句中加横线的成语，使用正确的一项是（）A．京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活灵活现。
B．陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。
C．中国首个“4．0”产业园——潍坊国际创意港5月8日开园，国际机构争相入园，众多资深创客也心无旁骛。
D．与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田，极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”和谐。
12.下列语句中加横线的成语使用有误的一项是（）A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。
B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。
D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。
13．下列各项中，加横线的词语使用恰当的一项是（）A．在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋，严重地扰乱了市场的正常秩序。
B．世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，游人看了后无不神色黯然，叹为观止。
C．电视节目《舌尖上的中国》以富有草根气息的语言，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。
D．在离校前是否开展联欢活动，大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
14．下列句子中加横线的词语使用恰当的一项是（）A．父母亲或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。
B．在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长。
C．八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。
D．这次青少年官组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。
15．下列句子中加横线成语运用不当的一项是（）A．聪明的重庆人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现出一种独特的美。
B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。
C．课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。
16.下列句子中加横线成语使用正确的一项是（）A．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止。
B．她用棕叶编织的各式玩具，精致可爱，吸引了中外游客慷慨解囊，纷纷购买。
C．和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比，笨重的传统图书只好甘拜下风了。
D．老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐，庆祝校合唱团荣获冠军。
17.下列句子中加横线的词语使用不恰当的一项是（）A．奶奶刚才还有说有关，突然收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。
B．人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。
C．英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学们学得轻松，记得牢固。
D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
18.下列句子中加横线的成语使用不正确的一项是（）A．一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。
B．初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。
C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
D．无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹。
19.下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是（）A．谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球视野，不盲目乐观。
B．漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。
C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鹜。
D．蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不孚众望。
20.下列各句中，加横线成语使用不恰当的一项是（）A．中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，面对这耸人听闻的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。
B．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那我们每天都会进步，生活也会因此变得愈加美好。
C．“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。
”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。
D．对于各种网络游戏，—些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了宝贵的青春时光。
21．下列句子中加横线的成语使用正确．．．．的一项是（）A．在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是。
B．在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢，不由得热泪盈眶。
C．迪士尼门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜，以致一票难求。
D．我市争创文明城市首战告捷，目前的当务之急是在社会风尚、市民素质等方面还需要狠下功夫。
22.下列句子中加横线成语使用不正确的一项是（）A．两年前，世界大学生运动会就在这座美轮美奂的建筑中上演了一部青春序曲。
B．茫茫人海中，能够与一个人萍水相逢，即使擦肩而过，也是一种难得的缘分。
C．冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，奏在人们不知不觉中悄然而至。
D．大型武术舞台剧《太极秀》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止。
23.选出下列加横线词语运用不恰当的一项（）A．《开门大吉》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。
B．人贵有自知之明，只有做到这一点，才能更好地完善自己。
C．对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是。
D．无论多么枯燥的材料，经他妙手回春，都会变得鲜活起来。
1．D【解析】判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。
D句“洗心革面”是指彻底地从错误中改正，重新做人，不符合句意。
2.B【解析】可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
A“抑扬顿挫”形容声音有节奏，不形容情节；C“迫在眉睫”是紧迫急需解决的事，不符合句意；D“行云流水”一般指书写和演奏非常流畅，本句是望文生义。
答案为B。
3.B【解析】解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当．总之，做好该题，理解词义是最关键的。
A．惟妙惟肖：肖：相似。
描写或模仿得非常逼真，生动形象。