《商山早行》PPT优秀课件1

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我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家]
纯用名词组成的诗句，写早行情景宛然在目，
确实称得上“意象具足”的佳句。
槲叶落山路，枳花明驿墙。 这两句写的是刚上路的景色。槲树的叶 片很大，冬天虽干枯，却存留枝上，而这时 候，枳树的白花已在开放。因为天还没有大 亮，驿墙旁边的白色枳花，就比较显眼，所 以用了个“明”字。可以看出，诗人始终没
有忘记“早行”二字。
课堂小结
此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景 色，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的 思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失
意和无奈。
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激励学生学习的名言警句
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51关于学习或励志的名言警句
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关于读书的名人名言50条
我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹
因思杜陵梦，凫雁满回塘。 旅途早行的景色，使诗人想起了昨夜在 梦中出现的故乡景色。春天来了，故乡杜陵， 回塘水暖，凫雁自得其乐；而自己，却离家 日远，在茅店里歇脚，在山路上奔波。
“杜陵梦”，补出了夜间在茅店里思家
的心情，与“客行悲故乡”首尾照应；而梦
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中的故乡景色与旅途上的景色又形成鲜明的
对照。眼里看的是“槲叶落山路”，心里想 的是“凫雁满回塘”。“早行”之景与情， 都得到了完美的表现。
“在家千日好，出外一时难。”在封建
社会里，一般人由于交通困难、人情淡薄等
许多原因，往往安土重迁，怯于远行。“客 行悲故乡”这句诗，很能够引起读者情感上 的共鸣。
鸡声茅店月， 人迹板桥霜。
古时旅客为了安全，一般都是“未晚先
投宿，鸡鸣早看天”。诗人既然写的是早行，
那么鸡声和月是必然要体现的。而茅店又是
商山早行
走近作者
【温庭筠】唐代诗人、词人。本名岐，字飞 卿，太原祁县（今山西祁县东南）人。诗与 李商隐齐名，时称“温李”。其词艺术成就 在晚唐诸词人之上，为“花间派”首要词人，
对词的发展影响较大。在词史上，与韦庄并
称“温韦”。
诗词诵读
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晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。
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槲叶落山路，枳花明驿墙。
山区有特征性的景物。“鸡声茅店月”，把
旅人住在茅店里，听见鸡声就爬起来看天色，
看见天上有月，就收拾行装，起身赶路的特 征都有声有色地表现了出来。
同样，对于早行者来说，板桥、霜和霜
上的人迹也都是有特征性的景物。作者于雄
鸡报晓、残月未落之时上路，也算得上“早
行”了；然而已经是“人迹板桥霜”，这真
是“莫道君行早，更有早行人”啊！这两句
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读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅
读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基
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因思杜陵梦，凫雁满回塘。
黎明起身，套子驾车铃声叮当。踏上征
途，游子不禁思念故乡。
残月高挂，村野客店传来声声鸡叫；板 桥清霜，先行客人留下行行足迹。
槲树枯叶，飘落山路；枳树白花，映亮店
墙，触景伤情。
不由想起夜回长安的梦境。野鸭大雁，早
已挤满堤岸曲折的湖塘。
诗词赏析
晨起动征铎，客行悲故乡。 首句表现“早行”的典型情景，概括性 很强。第二句固然是作者讲自己，但也适用 于一般旅客。