怎样写好典型材料1..

怎样写好典型材料

分两个问题讲：什么是典型材料，典型材料的写作。

一、什么是典型材料：

我们所说的典型材料，是指对典型的人或事进行科学总结。

从对象来分，可以分三种：典型事迹，典型经验，典型事件。

从用途来分，也分三类：研究材料、上报材料、推广材料。

无论怎么分，典型材料就是为宣传表彰典型事迹所写的材料，可采用第一人称：我（发言稿）或第三人称：他（通讯稿）。

典型经验材料：是一种介绍先进典型的工作经验或成功做法的文字材料，它与专题经验总结的写法相似，着重于叙述典型“怎么做”（经验介绍，讲方法）。

典型事迹材料：是一种通过对先进典型的优秀事迹的介绍，表现其思想、品德和情操，给人们树立行为榜样的文字材料，着重于叙述典型“做了什么”（事迹展现，讲故事）。

经验材料和事迹材料的区别：经验重介绍（提示性），事迹在描写（动感性）。如“劝好酒”，都按四个层次写。

经验材料：一、摆酒是劝好酒的前提（在心理上先给对方压力），二、斟酒是劝好酒的基础（为喝好酒定调：一竖二横三平），三、头酒是劝好酒的关键（端头杯酒量化，人人见底）四，通关是劝好酒的根本（形成都是朋友、不打通关不礼貌的氛围）。

事迹材料：摆酒时，他叫服务员先提来一箱酒，并当大家面反复告诉服务员，喝完继续拿。斟酒时，他从口袋里拿出烟盒往酒杯旁一竖，对服务员强调，斟酒这个高度，同时告诉大家，第一轮咱们一二三，把烟盒一竖二横三平地一摆。头酒时，只见他自己把杯子高高举起，非常虔诚地感谢在坐各位的热情支持和帮助，说：我先干为敬，然后一饮而尽，把酒杯倒过来望着大家，直到每一位客人都把酒杯倒过来为止。通关时，他说，大家都是朋友，不打通关就是不礼貌啊，我先开始，从左边来。

二、典型材料的写作：

1、要精心选择材料，胸有成竹。（三分写作，七分采访）

掌握准确、大量的第一手情况是写好典型材料的前提。

典型材料写作，也象其他文体一样，首先要调查采访。包括普遍调查、重点调查、专题调查、统计调查、个别调查、开会调查、当面调查、背后调查等。调查采访主要有以下几个方面：

一是通过调查采访，了解典型的主体事迹（定性）。典型事迹要在作者脑

子里形成笼统的，又是美好的印象，从而产生对典型热爱的感情和写作欲望。（保护神丁太环，党委书记于耀辉）

二是通过调查采访，了解典型事迹的具体情节（定位）。使典型材料中的人、物、事、状，全面具体、生动形象。（李德军吃苦耐劳：因不是正式开工，各方面条件非常艰苦。工地所在的慈溪缺淡水，海边村民喝的是接留的雨水,我们只好用罐车拉水喝。住在村子里，每天坐车上下班要用半个多小时，为了抢工期，就在海坝边用集装箱改做临时工棚，搭上双层铺挤在一起住。饭是从村里做好了拉过来，吃到嘴里都是凉的了。海边的太阳特别毒，干活不到两天，脸和胳膊就起泡脱皮，火辣辣的疼。走在钢板上，穿着劳保皮鞋的脚，烫得就像踩在热锅上。滩涂臭鱼烂虾引来的苍蝇，盯咬你脱皮起泡的地方，让你疼痛难忍。白天热得汗流浃背，一到夜里，阴冷的海风吹得你从前心凉到后背。）

三是通过调查采访，了解典型的心理活动（定情）。典型，特别是典型人物，创造英雄业迹的过程中总有心理活动。把真实的心理活动挖掘出来，就能看出典型成长的曲折过程和高大形象的思想基础，从而使笔下的典型更真实、更丰满、更令人可信。李德军：听领导说，在这样的海湾建大桥，中国第一次，世界也少有，心想，企业要想在市场上多找活，就得干大活，干难活，干出名堂来。为了建设世界一流的大桥，咱就得有一流员工的样子,苦点累点没啥。（世界一流与一流员工，直接点题）

四是通过调查采访，了解典型的矛盾冲突（定奇）。先进典型不是生活在真空里，总是在矛盾和斗争中成长。这种矛盾和斗争，包括对敌斗争，对人民内部落后现象、错误思想的斗争，对大自然的斗争，也包括典型自我完善过程中的斗争。对这些矛盾斗争了解得越具体、越深刻，典型材料也就写得越成功。（化腐朽为神奇）如：1990年，朱会明年愈古稀的老母亲中风病危，程克菊带着女儿奔回四川万县老家尽孝，来回20天里，请一职工照料。妻子不在，朱会明怕大便时麻烦他人，每天仅吃二两稀饭，饿得枯瘦如柴，致使植入背部的钢板螺丝都裸露出来，疼痛难忍，把赶回家来的程克菊心疼得直掉眼泪。

五是通过调查采访，了解典型的群众关系（定调）。一般说来，先进典型在群众中威信是高的，印象是好的，影响是大的。但也不能排除群众对典型的看法会有分歧。这就需要作者进行鉴别、分析，确定文章格调。（苏东坡诗：横看成岭侧成峰）

所谓“胸有成竹”，就是搞调查采访时要先拟好经验材料的主题，围绕主题，挖掘和寻找出材料。也有不带主题的调查。调查前只是有一个大体的方向，比如

说领导交待，某某单位的班子建设搞得不错，去看一看，总结总结。但具体总结出什么样主题的经验，并不明确，或事前根本没有想法，总结经验的想法产生于调查之后。或者本来是去了解其他事，在了解中却觉得某一方面的经验很好，于是产生了一个主题。一般来说，写典型经验材料，开展调查采访，都是有目的、有主题的。例如，杭州湾召开现场会，要举行先进典型的事迹报告会，我局有两个材料，一是工人代表李德军，一是管理者代表李学民。这就是主题先行。

要“胸有成竹”，在调查采访中掌握主动权，必须提前准备：

一要了解有关材料的背景情况：包括单位的人员情况，所处地理特征、环境状况、环境如何艰苦、任务如何繁重等。如杭州湾李学民：“不仅在国际上跨度最长，而且横越世界强潮海湾的杭州湾，不要说台风、雷暴、大潮、恶浪、汹涌、急流、浅层天然气等自然环境的恶劣复杂，不要说杭州湾每年超过7级以上大风天达9个半月，仅说每秒50米的最大风速就可瞬间将千吨大船掀翻。因此，大桥的设计标准之高、施工难度之大、技术含量之高，引起世界桥梁业的高度关注。面对与大海较量的高风险对抗，与国际接轨的高科技攻坚，作为教授级高工的李学民更知道这人造“彩虹”在世界建桥史上、在中国迈向建桥强国、在中铁四局由陆地江河向海洋施工跨越中的分量！”

二要了解有关材料的周边情况：一切事物的发生不是孤立的，都与周围事物密切联系，凡与写作对象有关联的人和事，调查了解得越具体越好，详尽占有资料，才能开阔思路，并在调查中逐步形成观点。如程克菊：除本人外，丈夫，女儿，邻居，医院领导，护士。

三要了解有关人物的全面情况：对事迹材料的挖掘，既要了解本人的现实表现，还要对人物成长过程、主要经历、志趣爱好进行多方面、深入细致的了解。如程克菊“对丈夫，对孩子，对单位，对他人”。如：看到程克菊的善良与辛苦，也曾有好心人两次为她介绍对象，对方也愿意和她一起共同照顾朱会明。她婉言谢绝：我虽然只经历了三个月新婚的喜悦和幸福，但我现在依然是一个完整的家，我不改嫁，就能撑起老朱生活的天空。

四要了解有关人物的细节情况：细节描写对表现人物、记叙事件、再现环境有其重要作用。作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”细节往往可以艺术煽情。如李学民：2003年6月6日，正在杭州湾跨海大桥指挥伸向大海第一根实验桩施工的李学民，突然接到妻子的电话：“爸爸昏迷了，赶紧回家”。“知道了”，李学民仅仅说了三个字，硬是把跑圈的眼泪收回。他知道，身患肾癌的岳父进入昏迷