中考语文表格题复习分析
中考语文专题复习：图表题
复习小结
漫画题答题技巧
1、读画（观察画面的人、景、物等构成要素） 2、析画（弄清各构成要素之间的关系） 3、悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意 图） 4、述画（根据要求简洁科学表述） “三注意”：1、（描述画面题）标题、主体、 细节。 2、（揭示寓意题）要联系生活挖掘寓意。 3、（拟写标题题）要根据内容、寓意拟写。
1、（04 盐城）细看下面表格，用简洁的语言， 把关键信息告诉你的同学和家人。
各国网络使用量占全球使用量的比例
美国 42.65% 6.63%
答案：
中国
日本 5.24%
英国
加拿大
3.94% 3.93%
中国网络使用量占全球使用量的比例居世界第二，但与美 国差距较大。 中国网络使用量占全球使用量的比例仅次于美国，但差距 较大。
用简洁的语言概括此表所反映的主要信 息：——————————。
答案：我国技工中初级技工较多而紧缺 高级技工。
5、阅读下表答题 某市职业技术类学校招生及就业情况统计表
年份 职校录取新生 人数占初中 毕业生总人 数百分比 职校应届毕业 生就业率 职校应届优秀 毕业生就业 率
2003 50.01%
2004 2005 50.02% 50.01%
学 生 练 习
下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。 你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。
答案：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也逐 步提高。”
学 生 练 习
下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时 对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。
答 题 指 导
阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？ 重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表 1997年 2006年 增幅
现代文阅读-()—广东省2021年中考语文专项复习ppt精品课件[4]
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情节发展 丢钥匙
还钥匙
小王要“我” 家换锁
两家换了锁
“我”的 心理
①
②
③
④
(2016年广东省中考文学类文本阅读,陈国凡《平衡》)
参考答案 ①窝火 ②紧张 ③惊讶 ④平衡
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(3) 概括(补充)事件的主要情节。 例1 根据小说的情节，以谢达为陈述对象，完成下列表格。
地点
情节
主要事件
学校
开端
看见沙宁老师被捕
集中营门口
发展
①
集中营里面
高潮
②
(2015年广东省中考文学类文本阅读,程刚《集中营的课堂》)
参考答案 ①手握一枚手雷，大叫着冲向敌人而被捕
②准备用火柴点燃油库而被纳粹射杀
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பைடு நூலகம்
例2 根据小说的情节，以陈叶为陈述对象，完成下面的表格。
情节 开端(北京) 发展(“话吧”) 高潮(礼堂)
主要事件 陈叶与父亲同在北京却从未见面 ① ②
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(2) 文中加点词语有什么表达效果(作用、好处、妙处)？ 这种题型的答题套路是： ①动词：生动地表现了人(事)物的……特点(或传神刻画了……事物…… 的情状)，表达了人物……的心情(性格)。 ②形容词、副词：生动形象地刻画出某人(某物)……的特点、情态(或描 绘出一幅……的场景)，反映了人物……的心理。 ③有些词需要分析采用了什么表达方式(描写手法)，然后结合其作用来分 析表达效果。 人物描写：点出人物描写的具体方法(外貌、动作、语言、心理、神态等) ，表现了人物……的特点，突出人物的……性格(心理、品质)。 环境描写：A. 渲染了一种……气氛；B. 烘托人物……性格、心理等； C. 为下文做铺垫，推动情节发展；D. 为人物活动提供场所和背景。
关于武汉市中考语文试题分析
关于武汉市中考语文试题分析一、背景中考是中国教育体系中的一个重要组成部分，是学生在初中阶段的一次综合性考试。
在中考中，语文科目是必考科目之一，也是很多学生比较担心的科目之一。
那么，在武汉市中考语文试题中，都有哪些内容呢？我们来一起进行分析。
二、试题分析1. 阅读理解在武汉市中考语文试题中，阅读理解是一个非常重要的部分。
针对这部分的试题，主要包括文章阅读和广告阅读两种类型。
在文章阅读方面，考生需要通过阅读文章，回答问题，对文章的主旨和意义进行理解。
在广告阅读方面，则需要考生通过广告背后的信息，了解产品和服务的特点与优势。
2. 写作除了阅读理解之外，在武汉市中考语文试题中，写作也是一个很重要的部分。
针对这部分的试题，主要包括记叙文、议论文和作文三种类型。
在记叙文方面，考生需要通过对事件的描述，体现出事件的情节和人物的个性特点。
在议论文方面，则需要考生通过对一个问题进行分析，提出自己的看法和观点。
而在作文方面，则需要考生根据所给的话题，自主发挥，进行创作。
3. 词语释义和语法在武汉市中考语文试题中，词语释义和语法也是考生需要掌握的知识点之一。
在词语释义方面，考生需要通过对词语的理解，选出正确的释义。
在语法方面，则需要考生对语法知识点掌握的比较熟练，包括主谓结构、句子成分、语序等方面。
三、复习建议对于以上分析的内容，以下是一些针对武汉市中考语文试题的复习建议：1. 阅读理解在阅读理解方面，建议多读文章，提高阅读速度和阅读理解能力。
另外，在阅读广告时，也需要注意细节和关键内容，了解广告中的产品优势和特点。
2. 写作在写作方面，建议多做练习，提高文笔和思维能力。
另外，还需要注意选题和结构，尽可能突出文章的主题和情节。
3. 词语释义和语法在词语释义和语法方面，建议多进行背诵和练习，掌握常见的词语和语法知识点。
另外，同时也需要注意文法和语法之间的关系，尤其是在理解文章和写作时。
四、结论在武汉市中考语文试题中，阅读理解、写作、词语释义和语法均是重要的考察内容。
中考语文复习专题图表分析
中考语文复习专题图表分析题型介绍：图表分析题是要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价的一种新题型。
它综合考查考生从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言进行概括，推断评价的能力。
试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。
解题思路：1、推敲题干2、分析图表3、归纳概括例题分析：例1．请参照下表所示内容，用简明的文字介绍漳州市电话号码由六位升为七位的方法。
不超过50字。
（含标点）1994年8方法是：参考答案：首位是“2”的号码,在首位和第二位之间加“0”；首位是“9”的号码，在首位之前加2”；长途区号一律使用596”。
例2．为对青少年加强爱护公共设施的教育，某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间设施进行调查，具体情况见下表。
参考答案：对青少年加强爱护公共设施的教育非常必要。
例3．今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。
下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。
（5分）（l）从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。
①②（2）看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。
参考答案：（l）示例:①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。
③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。
④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。
⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。
（2）示例：①我们要和平，不要战争。
②让和平永驻人间。
③让战争远离人类。
④以史为鉴，珍惜和平。
⑤让世界充满爱。
例4．根据下表，讲清新加坡华人家庭用语的实际情况，所补写文字不要出现百分比或其他数字,不超过35个字。
（2分）注：16%未填家庭用语。
新加坡，，因为英语是新加坡主要官方语言，所以相当一部分华人家庭使用英语或英语、华语兼用。
2020年中考语文专题复习：图表材料类、文字材料类 答题技巧(含练习题及答案)
2020年中考语文专题复习：图表材料类、文字材料类答题技巧
图表材料类试题一般要求学生从图表的数据中筛选信息，分析数据趋势，综合结论，并用简明的语言概括出观点，或对数据的变化写出结论和评价意见。
解答图表材料类试题，可从以下几方面入手：
(1)细审标题，细看表头。
审清标题，明确答题方向。
表头是制作统计表首先要考虑的重要因素，是统计的标准和依据，也是分析表格的切入点之一。
(2)观察图表，对比分析。
表格关注项目名称及数据变化，柱状图关注柱体高度及变化趋势，饼状图关注各部分所占比例，坐标图关注曲线变化趋势。
通过图表中数据的变化、异同，来把握其趋势或揭示其问题。
(3)归类别，作概括。
在图表已有数据的基础上再做一些数值上的综合统计工作，快速总结出某种规律，然后用概括性的语言进行客观表述，要注意恰当的说明顺序，并注意表程度、范围的数字。
答题常用词语：
（1）表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；
（2）表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍；
（3）表下降趋势：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）
中考例题如下:
1.（2019山东德州）概括图中主要信息。
（50字以内）（4分）
答案:中国春节档电影观影人次和票房,2018年较前两年有大幅提升,2019年观影人次稍有减少，而票房略有增加。
(4分)
2.（2019江苏苏州）阅读下面的材料，回答问题。
（4分）
材料一
4月26日，麦肯锡发布了基于银联交易数据做参考的《中国奢侈品报告2019》，以下是其中的两张图表。
中考语文图表题解析完整版
顾此失彼
表述混乱
应对措施：
（1）了解一些中国的汉字文化，如汉
字的篆体、印章等。 （2）进行一些数字和图形的联想训练。 （3）有条理的介绍一些事物。
仔细观察右面这枚“国家节水标志”，准确理 解标志的含意，然后在下面一段文字的空格处填 写适当的文字，使上下句衔接自然。（4分）
目瞪口呆、狮子大开口等。 （2）某些公园景点，任意提高门票价 格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使 游客望而却步。
学生失误：
①所拟标题不能反映主题。如拟题是“公园票价”， 不能围绕讽刺或赞扬的主题拟写标题。 ②审题不清。第一问，没有看清题目要求“不超过6 字”；第二问，介绍漫画内容答成画面寓意。 ③介绍画面遗漏信息。如：画面内容：公园景点（对 象）、门票涨价（事情）、游客反应（态度）三方 面。有的同学遗漏了一方面。没有说游客的反应。 ④语句不通顺，有语病。
解析：
①请概括漫画的主要内容。 ②请说出漫画的讽刺意义。 （1）读画。先观察画面的构成要素：长眼睛和 手的地球带着口罩、汽车和汽车尾气； （2）析画。弄清要素之间的关系：因为汽车尾 气，地球才戴上口罩； （3）悟画。联系现在的环境污染现象，寓意就 明了了——人类过多的向空气中排放废气，污 染了地球的环境。我们应该逐步改善地球的空 气质量。 （4）述画。根据要求简洁科学地表述。
例：下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时 对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。
学生眼里的家长教育方法 0.8 0.6 0.4 0.2 0 引导 训斥 睁一眼闭一眼 25% 2% 73%
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？ （2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
例：根据下面一幅漫画，回答问题。
中考语文复习之图文转换表格题
中考语文复习之图文转换——表格题台头山中学九年级语文备课组杨晓娟一、教学目标：1、了解表格特点。
2、了解中考表格题目的主要考查类型。
3、掌握表格题答题要领，提高解答表格题的能力。
二、教学重点和难点：掌握表格题答题要领。
三、教学课时：一课时四、教学过程：（一）、导入：图表题是语言和图形的综合题，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广，涉及学科多等特点。
浏览近几年来各地中考语文试题，我们会注意到，图表类材料不时出现在一些地方的中考语文试题中。
这类题型的出现无疑使较为单一的文字材料变得活泼而生动。
而且图文转换综合考查考生对材料的分析能力，它要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
近年各省市中考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。
《河北省20XX年中考文化课学科说明》明确要求：能说明、归纳图表所反映的主要内容,并形成自己的认识。
那么，如何才能提高解答表格题的能力呢？这节课我们来共同探讨一下：（二）、自主学习。
【2012·广东广州】根据下面的调查表，用一句话概括其主要信息，不超过36字。
（4分）近两年我国国民阅读方式倾向：_______________________________________。
【答案】主要以纸质图书阅读为主，现已有所下降，网络（电子）阅读则逐步上升。
（三）、明确题型。
总结近年来的中考命题形式，大致有以下类型（1）表述图表反映的主要信息（2）谈看法建议（3）说说从表格中得到的启示，找出反映的问题；（4）与表格相关的开放性题，如写宣传标语、写对联、做决策等。
（四）、例题引路。
例1、下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。
阅读下表，你得出什么结论？体育锻炼的科学性参与运动前的准备活动活动结束做整理做了无所谓不需要做了无所谓没有小学37.333.629.130.727.342初中38.133.428.535.232.732.1高中50.324.425.345.815.438.8答案：“学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅，但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。
专题十九 非连续性文本阅读——2023届中考语文一轮复习专题讲义
专题十九非连续性文本阅读——2023届中考语文一轮复习专题讲义专题十九非连续性文本阅读知识点讲解考点一：图表解读图表是形象化的语言，直观简明，信息量密集，能综合考查考生捕捉信息、分析解释信息并做出评价等诸多能力。
考生首先要看清楚图表的标题、内容，弄清楚图表说明的内容和比较的角度，对图表的内容有一个整体的了解。
然后通过准确获取图表中的文字提示及细节等方面情况，获取有价值的信息，用简洁明了的语言来发表个人观点或看法。
1.答题思路图表提取信息的方法：（1）读图表，提取表头或表头关键词；（2）提取横行记录的信息（横向对比）；（3）提取纵列记录的信息（纵向对比）；（4）把数字转换为文字后的用词要准确：①不出现具体数字、分数、小数、百分数，用相对应的文字代替；②数字只出现趋势（越来越……）、“值”（最大或最小）、比较关系（A比B……）。
（5）将表头、横行、纵列关键信息和数字信息组合答题。
考点二：漫画类题漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。
多从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。
漫画一般主要有标题、注释文字、画面三部分组成。
1.答题思路（1）第一步：读画面，明白画中有什么。
①看标题；②看画面；③看画中字；④关注夸张处。
（2）第二步：联系现实展开想像，揣摩画外是什么。
①先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。
要学会由“实”及“虚”，由表及里。
②再看画面指向，联系并结合其余几则材料，对应相关现实，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
考点三：领会文本的意思1.常见题型（1）请为××下一个定义/请解释××的含义。
（2）文中的加点词××有什么含义？（3）……的原因是什么/材料为什么说……2.答题思路（1）了解标题信息读文本首先看大标题或各个材料的小标题。
2022年中考语文一轮复习现代文阅读答题技巧与练习题汇编含答案.docx
2022年中考语文一轮复习：现代文阅读答题技巧与练习题汇编（-）记叙文阅读答题技巧一、理解概括文章内容。
（1）表格类题。
1.审题。
审题目，看清楚题目要求从那几段概括，从谁的角度来概括。
2.分析表格。
根据表格已知信息推测未知信息，所填答案要和表格的已知信息形式一致。
（2）内容/原因概括题。
必须结合原文内容，原文情节进行概括，不能直接用自己的话回答。
二、品析词句。
（1）赏析类。
1.从修辞的角度赏析句子。
整体模式：指出修辞手法+分析+表达效果A.比喻：运用了比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了对象……的特点（表达了作者……的情感，突显了对象的勃勃生机）B.拟人：运用了拟人的修辞手法，……词赋予了对象人的情态，生动形象地写出了对象…… 的情态（表达了作者……的情感，突显了对象的勃勃生机）C.排比：运用了排比的修辞手法，写出了……，强调了对象……的特点/怎样的情感，增强气势，加强语气。
D.反复：运用了反复的修辞手法，……反复使用，强调了对象......的特点/怎样的情感。
D.设问：运用了设问的手法，提出……的疑问，自然地引出下文，引起读者的阅读兴趣。
F.反问：运用了反问的手法，加强语气，增强情感。
G.反语：运用了反语的手法，实际上是自嘲，讽刺了……，表达了……的情感。
H.对比：运用了对比的手法，把……和……进行比较，突出了……的特点，表达了……的情感。
2.从描写的角度赏析句子五种表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。
A.人物描写描写方法：正面描写：神态描写、动作描写、语言描写、外貌描写、细节描写、肖像描写、心理描写。
侧面描写：环境描写、他人的言行。
表现手法：欲扬先抑、以小见大、讽刺、对比。
整体答题模式：指出描写方法+分析+效果（塑造人物形象）示例：运用了动作描写，通过使用“压” “推”等动词，生动形象（细致传神）地写出了我修书的过程，表达了我对书的珍爱。
B.环境描写环境描写的作用：a.交代了故事发生的时间、地点、环境，突出时令特征。
2023年中考语文总复习重点知识提纲(表格版)
2023年中考语文总复习重点知识提纲(表
格版)
一、古代文学经典
二、现代文学作品
三、语文知识点
1. 字音字形：
- 区别相近字的读音和写法；- 正确书写常见错别字。
2. 词语积累：
- 研究常用词语和成语的正确用法；- 扩大词汇量。
3. 语法知识：
- 研究句子结构和常见的语法规则；- 运用正确的语法进行表达。
4. 阅读技巧：
- 培养阅读理解能力；
- 提高阅读速度和准确性。
5. 写作技巧：
- 研究写作的基本方法和技巧；
- 提高写作的逻辑性和条理性。
6. 古诗词鉴赏：
- 研究古代诗词的欣赏和理解；
- 掌握常见古诗词的背诵。
7. 修辞手法：
- 研究修辞手法的基本概念和运用方法；
- 提高修辞的巧妙性和艺术性。
8. 修改文段：
- 研究修改文段的基本技巧；
- 提高修改文段的准确性和规范性。
以上是中考语文总复习的重点知识提纲，希望能够对你的学习有所帮助。
2021年用中考语文专题复习：图表题漫画徽标
附：图表题答题常用词语
表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部 分、绝大部分；
表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍； 表下降趋势：减少了、减少到
（“减少”后不能用倍数）。
学生练习
下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语 文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的 信息是什么？请用一句话表达。
复习小结
漫画题答题技巧
1、读画（观察画面的人、景、物等构成要素） 2、析画（弄清各构成要素之间的关系） 3、悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意
图） 4、述画（根据要求简洁科学表述）
“三注意”：
1、（描述画面题）标题、主体、 细节。 2、（揭示寓意题）要联系生活挖掘寓意。 3、（拟写标题题）要根据内容、寓意拟写。
1.主体 2.事情 3.对不对 4.为什么 5.应该怎么做
解题指导──评论某种社会现象
21．最近，学校开展“预防灾害，沉着应对”的安全教育活动，请你积极参与。 [漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发？它批评了活动中出现的什么 现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确，言之成理，评论字数40字左右。(4分）
标题： 即题目，告知或暗示 漫画的主题思想。
注释文字:是对画面情景的提示 与注解。
画面：是画面各“因素”构成的情 景。
常见题型及解题思路
常见题型：
一、解说漫画内容。 二、揭示寓意、哲理或给人的启示。
三、给漫画拟写标题。 四、评论社会现象。
解题思路：
1、读画（观察画面的人、景、物等构成要素） 2、析画（弄清各构成要素之间的关系） 3、悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创 作意图） 4、述画（根据要求简洁科学表述）
考点06：图文转换2023年中考语文一轮复习考点专题(解析版)
考向06 图文转换例1：【2022·山东聊城·中考真题】按要求答题。
今年清明节，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2048名受访者进行了“是否关注对平凡英雄的报道”的调查。
请根据下图中的调查数据，概括出主要信息。
【答案】87.1%的受访者会关注平凡英雄的报道，00后的关注比例更高。
【详解】本题考查图文转换及信息概括。
本题是关于“是否关注对平凡英雄的报道”的调查统计，根据饼状图可知，关注对平凡英雄的报道的受访者占87.1%。
根据条形图可知，00后关注平凡英雄的占90.7%，90后87.5%，80后关注平凡英雄的占82.7%；70后关注平凡英雄的占88.4%；60后关注平凡英雄的占75.6%；据此可知，00后关注平凡英雄比例更高（最高）。
例2：【2022·天津·中考真题】近几年，天津港为全力建设世界一流绿色智慧枢纽港口，不断探索发展新路径，多个领域走在同行业前列。
某班将开展以“走进百年港口——天津港”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。
请按照要求，完成下面小题。
【材料一】2017～2021年天津港口集装箱吞吐量统计图【材料二】天津港利用新一代信息技术对集装箱码头进行了智能化升级。
如使用自主研发的人工智能搬运机器人，依托5G网络和北斗导航系统运输集装箱，做到了更安全、便捷、高效。
【材料三】天津港码头附近建成的风力和光伏发电机，于2021年12月15日并网发电，构成了智慧绿色能源系统。
通过智慧绿色能源系统建设，天津港第二集装箱码头全部设备率先用上清洁能源，实现了能耗进一步“瘦身”。
【材料四】为深度融入京津冀协同发展国家重大战略，着力下好协同发展“一盘棋”，天津港建成了京津冀港口智慧物流协同平台，为促进京津冀协同发展、服务“一带一路”建设，提供高质量的物流服务。
1．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。
2．请根据以上相关材料，概括天津港为建设智慧港口探索了哪些新路径。
中考语文图表题解析一(漫画及徽标)汇总
(三)徽标类
徽标，即徽记、标志，它往往 “言简意赅”，高度凝炼，蕴含 着丰富的寓意。 此类题要求考生介绍内容、解释 含义、设计意图或加以赏析。
例1：下图是新的中国电信企业标识，试用简洁 的文字对其构图设计及含义加以说明。
例2：（2007年扬州中考题）下面的图片是某体 育项目的会标，请你说出它的妙处。
2009年宁夏中考题
观察下面这幅画，按要求答题。(字数不要 超出空格)(4分) (1)给下面这幅画拟写一个标题。(1分) (2)这幅画让你产生了怎样的联想和感慨? 请用生动形象的语言写在下面的空格里。 (3分) 答题要点(1)要求：标题恰当凝练， 与画面贴切，含义具体。(标题为“无 题”类的不给分。) 示例：人生 可怜天下父母心 时光 规律 盛与衰
答案：读书很重要：① 要读书② 读好书③ 常读书（前提l 分；1 个要点l 分，要求语言简明连页）
2010年宁夏中考题
下面凤龙这幅字的创作特点有哪些?请写一段鉴赏的话回 答这个问题，要求用上独具匠心这个词语。（字数不超出 空格的限制）（4分）
答题要点： （一个要点1分。）答 案略。 ①体现汉字形意结合的 特点。 ②运用了中国书法与绘 画相结合的手法。 ③用到独具匠心一词。 ④表达连贯流畅。
• [答案] • （1）例：望而却(止)步、望而生畏、 目瞪口呆、狮子大开口等。 • （2）某些公园景点，任意提高门票价 格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使 游客望而却步。
观察下面两辐画，指明画中所反映 的问题，并提出一条合理化建议。 ( 4 分） 2008年宁夏中考题
问题：_________________________________________ 建议：_________________________________________
2024届中考语文真题第一轮专项复习—答题技巧06(线索类题型)含解析
2024届中考语文真题试卷第一轮专项复习—答题技巧06（线索类题型）题型概述｜模板构建｜真题试卷试炼模｜板｜构｜建『典型问答』（2022·山东菏泽·中考真题试卷）阅读下面的文字，完成下列各题。
与稻田重逢谢枚琼①儿时记忆里，散布在村子里的每一块稻田，都像家里的孩子一样，有自己的名字。
村里人的心思似乎都扑在稻田里，唤起孩子的名字，一贯粗嗓门，而说到稻田呢，开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋门口的三湾丘”……完全是一副温柔的声调。
②老家地处丘陵地带，在村子起伏的版图上，稻田呈现出极不规则的形态，大小不一。
村民往往按其形状和所在地，给一丘丘稻田命名。
三角形的就叫三角丘，长方形的就叫长条丘，荷叶状的叫荷叶丘，碟子状的干脆叫碟子丘。
那丘最大的田，叫长丰大丘。
弯弯曲曲的，就叫大湾丘。
在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘，在尖子山脚的就是尖子丘。
从荒地上挥汗如雨地拓出几分田来的，那就叫新开丘好了。
如此等等，不一而足。
③每一丘稻田即是每一家的孩子，这是一点也不夸张的比喻。
稻田像个碗，装着村子绵长的日子。
④站在老屋门槛外，一抬眼就能看到长丰大丘。
长方形，显得规整，面积也不小，足有五亩三分，这样的大田在小村里可不多见。
大丘的上面就是椿树塘，只要塘里有水，这田里的收成就不愁了，所以叫它“长丰”还真不是没来由的。
一脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。
长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。
分田到户时，爷爷靠运气抓阄分得了长丰大丘，高兴得不亚于中了头彩，一天里少不了要去田边转上几趟。
邻居槐三爷见了，半是调侃半是妒忌地讲：转什么转呢，别人又搬不走你的田。
⑤田是好田，种田的亦是好手。
爷爷在长丰大丘干得风生水起，一年两季里，稻子穗穗金黄饱满。
⑥几年之后，村里对田地进行调整，这次爷爷没那么幸运了，长丰大丘被槐三爷家的后辈新初分去了，爷爷为此郁闷了好一阵子。
其实，当时爷爷已八十高龄，即便身体再健康，也种不动长丰大丘了。
中考语文图文转换之图表题(新)
11．2
问题：我国城乡移动电话普及情况如何？
解析：第一步：分析
要求？ 主体？ 关系？ 变化？
第二步：表述
主体如何？（如实反映）
【解答】
问题：我国城乡移动电话普及情况如何？
解析：
第一步：分析
要求：运用数据和比较说明的方法 主体：我国城乡移动电话普及情况 关系：2007 年与2000年比较 变化：话机总数增加（十三倍）
普及率提高（十个百分点）
第二步：表述
主体+如何（变化） 即陈述句句式
答案： （移动话机总数）增加了十三倍， （移动电话普及率）提高了十个百分点。
提醒：表述词语要准确。
表明增长趋势：“增长(加)了”“增加 到”“增长了××倍”，“与同期相比，增 长……”等；
表明下降趋势：“减少了”“减少到”“减 少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。
研究生 94.52% 97.46% 98.62% 28.12%
• 方法探寻： 答案：(1)不管哪个年龄段的学生，使用固定电话的百分比都
非常高，而使用书信交 往的比例相对较低(2)随着学历的 增高，使用移动电话和E-mail的百分比也随之升高，而使用 书信交往的百分比呈下降趋势
规律方法：
（1）找数字变化的规律：共同点
专的卖消店费者比50例％递增5，0％而选5择2％私营53店％的5消2％费 者比例递减。
外资或合 资百货店
6％
12％ 13％ 18％ 24％
私营服装 店
22％
19％ 17％ 15％ 11％
图表题对答案的表述往往会有字数的限制， 这就要求考生还必须具备对语言的概括能力.
7、根据下面表内的资料，在后面的语段的空白 处续写句子，续写的内容要与上文衔接。
中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题5 综合实践活动 第06讲 图表转述课件
|针对训练| 3.中考阅卷结束后,作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析,请根据下面 的统计表写出两条结论,并提出针对性建议。
项目名称
具体内容
失分原因所占比例
思想内容
中心、材料
37.80%
语言表达 语汇句子、表达技巧
38.95%
层次结构 整体布局、过渡衔接
17.35%
其 他 书写、标点运用等
5.90%
[答案]大多数学生带手机到学校是为了上 网,只有少数学生将手机用于家庭联系和 设置闹钟等方面。 [解析]本题为图表分析题。第一步读图的 标题“学生带手机到校主要用途统计 图”,明确该图所反映的主要内容;第二步 读图的相关数据:上网60%,家庭联系20%, 闹钟15%,其他5%;第三步根据统计图中 的数据进行归纳概括作答。
|针对训练| 5.“世界读书日”即将到来,市图书馆开展“经典阅读”活动。下面是活动中 的阅览室流程示意图,请用一段简明的文字转述这个流程。要求语言连贯,内容 完整,不超过100个字。
[答案]示例:进入阅览室阅读书刊有以下两种流程:一、读者入馆后进行书刊阅 读,阅读完毕将书归还原处,然后离开;二、读者入馆进行书刊阅读,如果需要复 印,可办理借印登记与归还手续,然后离开。 [解析]此题考查对流程图的解说与语言表达能力。解答此类题,首先要读懂图 表的意思,然后用连贯的语言将图中所表达的意思描述出来。图中的内容是图 书阅读的两种不同的流程,注意箭头方向,表示流程的顺序。有先后顺序,所以 在描述时,要用“先”“再”“然后”“最后”等词来连接。同时还要说清楚 “若需复印”时,一是办理借印登记,二是办理归还手续,这两项内容都要正确 表述出来。语言要做到简洁、通顺。
【技法总结】 (1)树立比例意识。饼状图和扇形图中的各个部分,所占比例不同,要注意这一特 征。 (2)对比各项数据。关注饼状图、扇形图中各个百分比数据,进行大致比较。 (3)选取典型数据。或选择占比最大的两个、最小的两个,或两个极值对比。 (4)概括组织语言。根据题干,抓住要点,语言表述简练。
2022年中考语文复习：综合运用——图表题+课件(20张PPT)
您到学校做讲座。您进入
学校大门后直行,过甬路后
右转进入一号教学楼,然后
左转直行到通道尽头,最后
右转,就可以进入学校学术
报告厅了。
（2）班上的小刚同学平时不用心写字，字也写得不太好,看到你在比赛中获得 了一等奖，祝贺你说：
谢谢你，小刚。其实,你如果真想把字写漂亮，平时就要多用 心练习。相信只要功夫到了，字就一定能写得很棒,加油吧! 。
（2）漫画批评了
的
社会现象。
（1）画面中心是一个坐靠在沙发上的小孩，他张大嘴巴不满 地朝向左边，妈妈一边用勺子舀着饭送到他的嘴边一边笑着承 诺：“喂饭，我包了！”爸爸一边拎着衣服一边说：“穿衣， 我包了！”于是，小孩懒洋洋地将右臂伸向爸爸。爷爷边跑过 来边喊：“穿袜子，我包了！”小孩便抬起右脚伸向爷爷。奶 奶坐在小板凳上，一边帮小孩系鞋带一边颤巍巍地说：“系鞋 带，我包了！” （2）家长溺爱孩子
2.了解表现手法,体会创意。就绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的 作品而言，我们要善于捕捉图画中的细节，如画面背景、人物的表情和动作、
物体细微而突出的特点等；还要注意创作者的主观意图和情感，体会其在图片 中表现出的人与景物、不同景物之间的组合，不同色彩的巧妙搭配以及光影的 变化。
如下图展示的公益广告的图片，图文并茂，文字采用拟人化的表现手法，小象 的话以孩子的口吻说出，引发人们的同情，还会促使人类反思自己的行为。两 头大象背对着我们走向辽阔的未知的远方，它们的未来又是怎样的？引人深思。 因此，鉴赏这一公益广告图片，可从拟人的表现手法、大象同背景的画面构图 角度来赏析。
“图文转换”鉴赏类试题解答攻略
1.分析构图要素，把握风格。构图要素是与主题相关的图形、色 彩、线条、中英文字样、数字、时间等。许多徽标、标志等在设 计时，一般采用变形和象征的手法表达特定的意义和内涵。如 “提升中国公民旅游文明素质行动计划”主题标志（下图），造 型由汉字“文”、图案“龙”“长城”等元素构成，这一标志的 构图元素体现了中华文化的独特风格，具有鲜明的民族特色、中 国气派。因此，鉴赏这一标志时，“体现了中华文化的独特风格， 具有鲜明的民族特色、中国气派”便可看作是其中的一个重要方 面。
(新)中考语文：图(表)文转换专项复习训练试题(附答案解析)
（新）中考语文：图（表）文转换专项复习训练试题（附答案解析）1．阅读下列诗句，与图的画面意境相似的一项是（）A．耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？（李纲《病牛》）B．溪清喜不污牛腹，岂畏践霜寒堕趾。
（陆游《饮牛歌》）C．牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。
（高启《牧牛词》）D．块块荒田水和泥，深耕细作走东西。
（臧克家《老黄牛》）【分析】本题考查诗歌的意境。
分析诗歌意境，一要注意物象的特点，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物与志的“契合点”。
【解答】画面上是一个小孩骑在牛背上吹着笛子，牛在悠闲地吃草。
画面意境轻松闲适。
A.大意：病牛耕耘千亩，生产无数粮食，累得精疲力尽，又有谁来怜惜它力耕负重的劳苦呢？表达了对病牛的同情；B.大意：高兴的是清清的溪水没有弄脏牛的肚子，老牛不畏惧风霜严寒。
表达了对老牛的喜爱和赞美；C.大意：我骑在牛身上唱歌坐在牛身边玩耍，晚上回家还要靠在牛身旁躺一躺。
表达了人和牛亲密无间的轻松闲适；D.大意：老牛辛勤的在一块块荒田中劳作，从东到西深耕细作。
表达了对老牛辛劳耕作的赞赏；故选：C。
2．在一次关于劳动教育的宣传活动中，有同学画了如图这幅漫画。
如果为画中的人物配一句话，下列与漫画情境匹配且寓意最深刻的一项是（）A．水开啦，怎么办？B．妈妈，快，水开啦！C．水开啦，可是，热水瓶呢？D．我长大了，这点小事可难不倒我！【分析】本题考查图片观察和理解。
解答此题，要仔细观察图片，结合题干进行分析判断。
【解答】仔细观察漫画可知，水壶中冒着热气，旁边的女孩双手握在一起，扭头朝一边喊着什么。
A表示在想办法，C表示准备倒热水，D表示能干好家务的信心，很显然与图片中女孩的神态动作不符。
B“妈妈，快，水开啦！”更符合劳动教育的主题。
故选：B。
3．近期图书馆开展了“我喜爱的唐代诗人”调查活动。
下面的词云图显示的是调查结果，字号越大表明受喜爱程度越高。
请你读图，判断下列不是学生喜爱程度最高的诗人所写的作品是（）A．《峨眉山月歌》B．《望庐山瀑布》C．《早发白帝城》D．《江南逢李龟年》【分析】本题考查文学常识。
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图书数目（册） 20000
25000
40000
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
[解析]本题考察句子的表达能力，能力层级C级。本题属图文转换题，图 文转换实质考查的是语言表达得体能力。图表本身或图表中提供的文字 数据都有规律可循，首先要认真观察，找出其中规律。然后看字数要求、 句式要求、内容要求进行转换。转换后的句子语意要连贯，表达要正确。 此题的解题要点是：分析图表——导出结论（比较数字后得出的结果+ 调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义） 参考答案 ①阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。
题型一般分为三种： A.直接概括图表的内容， B.说说从图表中得到的启示， C.与图表相关的开放性题。
指点迷津
❖ 1. 认真审题，明确要求。 ❖ 审题时,要注意表头和表脚的文字，弄清楚图
表比较的对象和比较的角度；还有题干中句 式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制。
❖ 2. 仔细认读图表，全面准确捕捉信息。
继续热身
例：阅读下列有关的数据，先得出一个 结论，再用一句话表达自己的观点。
国家 美国 印度
中国
世界
人均占 有耕地 11.7亩 3.3亩
面积
1949 目前
3亩 1.35亩 4.2亩
结论： 中国人均耕地低于世界平均水平， 且呈逐渐减少的趋势。
观点： 我们一定要大力保护耕地。
图表题是语言和图形的综 合题，具有简明直观、概 括性强、知识覆盖面广、 涉及学科多等特点。
举办家长讲座改变部分家长对课外阅读的错误认识；④把学生的
课外阅读水平纳入学生成绩评价体系，改变单一的应试评价方式。 (其他合理答案也可。要求回答有针对性，可操作，答满两条即可 得分)
例4、今年3 动进行了明察暗访。下面是对其中5个区县的问卷调查情况（每区县500人参 与问卷调查），请你阅读统计表格，回答下面问题。
15人 12人
8人
平均每人每天 可用于课外阅 读的时间
35分钟 24分钟
15分钟
• 材料二：当被问及影响自己在课外阅读方面保有兴趣和投入时间 的因素时，回答“课内作业多，每天自由支配时间有限”的占30 ％，“课外班学习所占时间过多”的占25％，“自己考试不理想， 需大量做模拟题以弥补，故没有多余时间”的占20％，“觉得看 课外书很累，不如上网看电视来得轻松”的占10％，因“家长认 为课外书是闲书，根本不支持”的占8％，因“自己没兴趣认为没 必要”的占2％。
课前热身
某中学对初二学生就“焦点访谈”和“幸运52”电 视节目进行调查，统计结果如下 ：
①概括地说，统计表反映的情况是：
某中学初二学生中，喜欢“幸运52”的学生远远 多于关注“焦点访谈”的学生”。 ②这个调查结果说明什么问题?
对不同电视节目的关注反映了青少年学生 的价值取向”或“多数学生不关注社会问 题”或“青少年学生特别钟爱娱乐节目”
②学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
口诀 横向比完纵向比， 两端数字要注意。 透过现象看本质， 数字背后有故事。
语言运用（2011年叙永期末考试题）
• 例3、某校初三(1)班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行了调查， 收回有效问卷100份，并针对影响同学课外阅读的因素这一问题进行 了随机采访，调查与采访结果经同学们的汇总整理，分列如下：
非常满意
满意
基本满意
不满意
碧江区
30.5
34.5
28.7
6.3
玉屏县
28.7%
30.4%
32.6%
8.3%
思南县
27.3%
32.8%
31.9%
8.0%
石阡县
29.2%
31.7%
31.3%
7.8%
德江县
29.1%
30.9%
31.4%
8.6%
• 1、请你研读表格，写出研读结论。 • 研读结论：百分之九十以上的群众对铜仁市“整脏治乱、
• 材料一：我校初中部同学课外阅读现状的抽样调查结果 • （1）请概括材料一所反映的主要信息。
• ①某校初中部同学的课外阅读，②在保有兴趣和投入时间 方面③随年级升高而呈降低趋势。(调查对象、调查内容 和调查结论每个要点1分，共3分)
初一年级30人 初二年级35人 初三年级35人
如有自由支配时 间以课外阅读为 首选活动的人数
• （2）针对材料二所反映的问题，请你为改善该校同学的课外阅读 现状，提出至少两条合理化建议，要求建议有针对性，合理可操 作。(2分)
• 答案示例：① 向老师反映调查结果请老师适当减少作业量或加强 作业的针对性以使同学有更多自由支配时间；②举办形式多样的
读书活动提升同学对课外阅读的兴趣与热情；③印发宣传资料或
例1、阅读下面表格，按要求在横线上填写恰当的文字。
2005年大学毕业生求职去向调查统计表
求职 经济 沿海 大城 中等 小 老少 农村 出国 其
地区 特区 地区 市 城市 城 边穷
他
镇 地区
比 14.2 24.7 24.6 18.1 2. 1.1 1.3 11.7 2.2
例
1
﹪
（1）从上表中可以看出大学毕业生求职去向有如下特点： （用对比说明，不得出现数字，50字以内） 大多数大学毕业生选择经济特区、沿海地区、大中城市、出国， 只有极少数人愿意到小城镇、老少边穷地区和农村。
（2）这种状况如果持续下去，会产生的结果是（20字以内） 中国人才分布不合理状况将越来越严重。
精
益
求
精
共
同
提
高
例2.（04年广东22）．阅读下面的图表，完成后面的题目。（3 分）
某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中， 调查人员发现：
图书状况
完好无损
损坏较轻
损坏较重
损坏严重
❖ 对图表，学生要认真观察，找出图表中所含的信 息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变 化规律等，抓信息要全面准确（密切关注最大和 最小数值）。
❖ 3. 依据题干要求，规范作答。不能出现语病，在反
映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势 的，可用的词语有：“增长(加)了”“增加到”“增长了 ××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势 可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百分数、 分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念： “近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%— 70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成” 等。总之，要根据图表数据变化规律来选用词语表达。