成稿)验光技术_绪论、情景一

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主觉验光—插片验光(验光基本原理)(验光技术课件)

主觉验光—插片验光(验光基本原理)(验光技术课件)

视力
雾视度数
1.0
0.00
0.8
0.25
0.7
0.50
0.5
0.75
0.4
1.00
0.3
1.25
0.2
1.50
0.1
2.50
《验光技术》情境二 主观验光 任务1检影验光
14
1、雾视
■ 案例2 被检眼。电脑验光屈光状态+1.50D。当我们在被检 眼前加+1.50DS矫正时,其视力1.0。请问+1.50DS是否为 患者最终处方?如何确定?
加上+1.00DS
-1.50DS
0.5 为什么视力下降?
《验光技术》情境二 主观验光 任务1检影验光
9
+1.00DS
-3.50D
A
-2.50D
B
+1.00DS
-1.50D
C
《验光技术》情境二 主观验光 任务1检影验光
10
1、雾视
■ 案例1 被检眼近视。电脑验光屈光状态-3.50D。当我们在 被检眼前加-3.50DS矫正时,其视力1.0。请思考该矫正方 法有无问题?
+1.50DS
视力 1.0
《验光技术》情境二 主观验光 任务1检影验光
15
1、雾视
■ 讨论 ■ 是不是雾视的水平越高越好? ■ 是不是雾视的时间越长越好?
《验光技术》情境二 主观验光 任务1检影验光
16
2、红绿双色试验
■ 案例3 某屈光不正患者,电脑验光验光度数为双眼-2.00DS,请 问如何确定该度数是过矫、欠矫和准确?
■ 任务1 验务1检影验光
1
任务目标
完成本单元学习后,学生能够掌握雾视、红绿测试等基本 验光原理。

技能培训第六讲——验光技术

技能培训第六讲——验光技术
• 被检者平视看远,放松调节。
• 选择被检眼角膜顶点至验光仪物镜的距离, 一般为12mm。
• 令被检者头部放在仪器头部支架上,不能 偏斜、侧转或前倾后仰,由被检者操纵定 位杆,调整测量焦距到像点焦距最清晰为 止,并使被检瞳孔放在最中心位置。
• 按测量钮进行测量,至少测三次。
• 显示“E〞或“ERROR〞的意义:白内障、 不规那么散光、可信度低于30%
孔,并将其发射的圆状光斑射入被检眼的瞳孔,同时稍稍 转动检影镜各子午线方向,观察被检眼各子午线方向上的 映光状态(即动向、速率、亮度与形态)。
映光的亮度 假设光斑较亮,那么屈光不正程度较低或接近正视状态,
应加较低的负球镜进行消解。反之假设光斑较暗,说 明屈光不正程度较高,应加较高的负球镜。 映光的速度 假设映光速率较快,那么屈光不正程度较低或接近正视 状态,应加较低的负球镜进行消解。反之假设映光速 率较慢,说明屈光不正程度较高,应加较高的负球镜。 映光的形状 如果映光的形状是一个规那么的圆光斑,那么说明是无 散光或散光很小;如果映光的形状一光带,那么说明 有散光。 映光的动向 观察各子午线的影动性质相同 〔都是逆动 〕
• 无散光者〔各经线上瞳孔内光带无差异,就证明无散光〕被检者单纯近视或 者远视,须将推动块推向最高位置,病眼假设配戴适宜镜片能使各经线上眼 内的象不动,那么只需将检影结果进行加减,近视眼增加1.00D,远视眼减去 1.00D,这样才是被检眼的实际屈光度数。
• 散光检影:将推动块推到最高位置,旋转转动块,观察在什么轴位上,眼瞳 外光带与眼瞳内光带完全平行,即为散光轴位。如果眼瞳外光带位于90°时 眼瞳内光带最细最亮。并且与眼瞳外光带完全平行,证明散光轴位是90°。 二个主要经线上度数之差即为散光度数。假设散光度数太大,瞳孔内光太暗、 太宽,可将推手逐渐下移,下移程度以瞳孔内光带到达最细最亮为标准。在 转动块作360°旋转悍,切勿将推动块上下移动。

验光技术

验光技术

验光技术第一章绪论一、验光起点1、病史2、初级检查3、眼健康检查4、静态检影5、角膜曲率测量6、旧眼镜度数测量。

二、验光的验证1、初次球镜的验证检影验光→雾视→最高度数的正球镜(或最低度数负球镜)使被检眼得到最好矫正视力(MPMVA)→双色试验。

(第一次MPMVA)2、散光轴向和散光度验证交叉园柱镜验证散光轴→验证散光量(注意:球柱等价原则)。

3、第二次球镜验证在散光全矫的基础上,进行再次雾视→去雾视→第二次双色试验。

(第二次MPMVA)4、双眼平衡双眼同时雾视→通过棱镜(R3△底上L3△底下)使双眼所视目标分离,进行MPMVA(清晰眼加+0.25DS)使双眼调节相等情况下得到两眼的最好矫正视力。

三、终结阶段(处方阶段)1、试镜2、处方※视力记录:⑴小数法(1.0为正常视力);⑵分数法(6/6为正常视力);⑶英制分数法(20/20为正常视力);⑷5分法(5.0为正常视力)。

第二章检影验光一、原理眼的远点工作距离镜(人为近视)常用工作距离(0.66米)。

二、光影判断眼底反光和影动:宽度现象、断裂现象和满月现象顺动→中和:比较好判断逆动→中和:比较难判断(可添加负镜片转化为顺动影光)影光三要素:⑴速度:远离远点影动慢→接近远点影动快→中和点影不动⑵亮度:远离远点亮度暗(屈光不正高)→靠近远点亮度亮(屈光不正低)⑶宽度:远离光点光带窄→接近光点光带宽→中和光点充满整个瞳孔。

三、检影验光步骤(在半暗室下进行)1、令患者左眼始终注视大视标(0.05),检查右眼。

2、360°转动检影镜,初步判断有无散光:破裂现象、宽度现象、剪动现象、影动方向、影动速度、亮度。

(光带与散光轴相重合时,影光带会变得又细又亮)3、若仅有球面屈光不正:根据影光三要素求得中和点→去除工作镜(人为近视)→实际度数。

四、综合验光仪检影的负柱镜检影法综合验光仪上只有负柱镜,当在某子午线方向产生顺动影,可先加上正球镜中和,然后在正交子午线方向上产生逆动影,可用负柱镜中和。

绪论 Microsoft Word 文档

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绪论“验光技术”是眼视光专业的主要专业课及核心课程之一,是具有很强的理论基础和实践技能的学科。

验光技术是视光学行业的核心技术,其重点在于技术,强调在理论的基础上,强化系列技能的培养,目标是通过规范化、标准化验光,为验光对象提供个性化的配镜处方,提供最清晰、最舒适、最持久的视力矫正。

验光法即屈光检查法,一般可分为两大类,即小瞳及散瞳验光法。

前者为对被检眼不作散瞳处理,在自然状态下进行验光;后者为对被检限作散瞳处理后再行屈光检查。

现代的验光技术是一系列复杂的、规范的、多步骤的程序,总体可以分为三个阶段:验光的起点、精确阶段和处方阶段。

一、验光的起点该阶段的具体工作包括问诊、初级检查、眼健康检查、检影验光(和/或电脑验光)、角膜曲率测量和镜片(旧)度数测量。

问诊和检影验光(和/或电脑验光)是该阶段的关键步骤,为进一步的主观验光提供重要、有效的起点数据。

1、问诊包括:配戴眼镜的历史、眼睛的状况、眼病史、亲属的眼睛状况、职业、配镜的目的等。

2、初级检查包括:远近视力检查(裸眼视力、现用眼镜的矫正视力、针孔视力等)、色觉检查、立体视觉检查;眼球运动和眼外肌检查、眼位检查、瞳孔检查、同居测量和视野检查等。

3、眼健康检查包括:使用裂隙灯和眼底镜等,检查验光对象的外眼、结膜、角膜、前房、虹膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、巩膜、视网膜和视神经,判断有无影响验光配镜的疾病;,4、静态检影验光远距检影验光,得到远屈光处方,直接作为验光的起点数据。

5、角膜曲率测量使用角膜曲率计检查角膜曲率半径和屈光度,评价角膜和泪膜的完整性,预测散光度及有无角膜源性不规则散光。

6、镜片(旧)度数测量对原戴镜的患者,应使用镜度表、光学焦度计或电脑查片仪检查其旧镜度数。

二、精确阶段这一阶段使用试镜箱和综合验光仪,对验光起点阶段获得的数据进行精确的检测和调整,主要包括以下几个步骤:1、初次MPMVA在预置起点验光数据的基础上,采用雾视技术,使被检眼达到最大正球镜(亦/或即最小负球镜)下的最佳视力,即所谓的MPMVA。

主觉验光—综合验光仪常规验光流程(验光技术课件)

主觉验光—综合验光仪常规验光流程(验光技术课件)

《验光技术》情境二 主观验光 任务3综合验光流程
8
■ 准1备、: 单眼主觉验光(先右眼, 后左眼) 1. 首先必须通过检影验光、角膜曲率计测量或者镜片测度仪测量,得
出病人屈光状态的起点数据。 2. 病人摘去其原来的眼镜和隐形眼镜。 3. 调整病人的坐高,使他的视线与视力表的1.0视标高度相等。 4. 给病人戴上试镜架并使试镜架的瞳距与病人的瞳距相等。 5. 把检影验光得到的纯检影验光度数插到试镜架上,作为主觉验光的
5.
3~5秒钟后, 翻转JCC, 告诉病人: 这次是第二面。问: 哪一面看时, 视标比较清楚?
6.
两面同样清楚, 提示柱镜的轴是在正确的位置上。进一步做JCC散光度数的验证。
7.
两面不一样清楚, 矫正柱镜的轴应该向着使病人看得清楚的那一面的JCC负轴方向转动15度。
8.
转动JCC的手柄, 使它重新与矫正柱镜的轴重合。
4.
如果红色半视标更清楚或者两ห้องสมุดไป่ตู้视标同样清楚, 再增加-0.25D; 如果绿色半视标清楚, 则去掉-0.25DS。
5.
反复上述3~4两个步骤, 直到: 一个-0.25D就使病人的绿色半视标变清楚了 (one into green)。
6.
去掉红绿滤光片, 重新检测病人的视力。
《验光技术》情境二 主观验光 任务3综合验光流程
(二)终结阶段 2、双眼平衡 1) 平衡双眼
2) 精确球镜
雾视到0.3~0.5 MPMVA 度数确定
用+0.75D雾视到20/25或更差 棱镜分离双眼 使双眼清晰度或模糊度一致 双眼MPMVA 双眼度数确定
《验光技术》情境二 主观验光 任务3综合验光流程
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2)精确散光——JCC (jackson cross cylinder) 交 ■ 目叉的园:柱精确镜散检光查轴、度数。

验光技术 散光的精确检查护理课件

验光技术 散光的精确检查护理课件
散光的基本知识
散光的定 义
01
散光是一种常见的屈光不正,指 的是眼球在不同子午线上屈光力 不同,导致外界光线不能在视网 膜上形成焦点,而是形成焦线。
02
散光通常由角膜和晶状体等眼球 组成部分的形态不规则或弯曲度 不均一引起。
散光的分 类
根据屈光力不同,散光可分为单纯近 视散光、单纯远视散光、复合近视散 光、复合远视散光以及混合散光。
现代化阶段
现代验光技术已经实现了数字化、 自动化和个性化,能够提供更精确 的检查结果和定制化的视觉矫正方案。
验光技术的分类
主客观验光法
主观验光法依赖于患者的视觉感受进 行测量,如视力测试和镜片测试;客 观验光法则使用仪器进行测量,如电 脑验光和角膜地形图。
定性和定量验光法
定性验光法主要确定患者的屈光状态, 如近视、远视和散光;定量验光法则 进一步测量这些状态的严重程度和细节。
04
散光的护理与矫正
眼镜矫正
选择合适的镜片
根据散光的程度和轴向, 选择适合的镜片进行配制, 确保镜片的光学中心与瞳 孔对齐。
定期验光与调整
定期进行验光,根据度数 变化调整眼镜的度数和轴 向,确保矫正效果。
注意眼镜保养
保持眼镜清洁,定期清洗 和更换镜片,避免镜片磨 损和老化。
隐形眼镜矫正
选合适的隐形眼镜
以及散光的轴向。
自动验光机检查具有快速、准确、 方便的优点,但需要患者能够配 合机器的指令进行操作。
自动验光机检查的结果可以为后 续的配镜或手术提供参考依据。
角膜地形图检查
角膜地形图检查是通过特殊的仪 器对角膜形态进行详细检测的方
法。
通过角膜地形图检查可以了解角 膜的曲率、厚度以及散光的分布 情况,对于诊断散光和评估手术

视光技术验光师必知验光流程及18条细节注意事项

视光技术验光师必知验光流程及18条细节注意事项

视光技术验光师必知验光流程及18条细节注意事项验光流程一、问诊验光之前,顾客通常不知所措,验光师必须用通俗易懂的语言加以引导,对顾客提出的疑问作相关的解答,以初步取得顾客的信任,包括以下内容:1、常规:姓名、性别、年龄、电话、职业等。

1)了解顾客的资料,用来判断顾客的消费能力。

2)根据顾客的职业来判断顾客验光的光度怎么下处方,是充分矫正还是欠矫。

3)根据顾客的职业判断顾客需要什么样的眼镜,比如近用还是中距离,是要清晰度还是需要舒服。

4)根据顾客的年龄来判断顾客对新眼镜的适应能力,年龄越大适应能力越差。

5)性别可以判断和了解顾客的消费特点。

2、屈光不正史:视远情况、视近情况、症状年限、疲劳程度等;1)询问原镜看远程度是用来判断顾客对看远的要求,以及看远的时间了解他的适应能力。

2)询问看近的情况是为了知道看近是否疲劳以及对看近的要求是否很高。

3)如果客人长期不戴眼镜,度数如果在-1。

00以上的,则需要考虑顾客的适应性。

4)如果顾客戴原镜时间比较长的,则要考虑顾客对原镜的适应周期比较长,应该给予顾客多沟通或者处方的时候要考虑采用过渡处方。

5)顾客在疲劳情况下验光,可能会处方比较高,因此询问顾客用眼情况对处方判断比较重要,在适当的时候,对用眼疲劳的顾客应该采用雾视或者按摩等方法进行放松以后验光。

3、眼病史:眼疾种类、治疗情况、斜视、家族眼病史等;1)沟通眼病史可以争对顾客沟通视力保护的重要性,以让顾客重视,并让顾客增加对我们验光师的信任感。

2)眼病的询问可以帮助我们在验光或者下处方的时候,比较有把握。

比如斜视的人应该考虑是否要验棱镜度,是否考虑在配镜的时候要加棱镜。

如果是青少年配镜则要考虑是否充分矫正还是欠矫。

3)如果在治疗的顾客,则考虑给予顾客比较轻松的正常的远用视力。

可以稍微欠矫。

4、配镜目的:配镜用途、生活习惯、视力矫正目标等。

1)配镜用途主要是用来为自己下处方和介绍合适的产品做准备。

2)配镜用途和矫正目标主要有以下几种:清楚、舒适、治疗疲劳、遮挡脸部瑕疵、看电视、考试用、应聘用、挡阳光、看报纸、防止使用电脑疲劳、控制近视发展、使用便利等。

验光流程步骤与个人操作要领(改)1范文

验光流程步骤与个人操作要领(改)1范文

验光流程步骤与个人操作要领一、电脑操作要领:(他觉式)1、客人以舒适的姿势坐好。

2、受测者挺胸并将双脚置于踏板上。

3、下额与前额自然贴紧,两眼自然平视,双眼角对齐黑线。

4、眼位调整,根据受测者高度调整升降台及颌台高度。

5、测量中应注意事项:(两眼要放水平,观察光度及轴位的稳定性,测两至三次,两眼平视前方,眼睛稍稍睁大,视中心的目标物体,眼睑下垂者,可用手指轻轻拉起上眼睑)二、自觉式:(综合验光仪)(一)验前检查:1、验配之前需先归零。

2、设定PD值。

3、调整水平(水平泡调到红圈之中)。

4、调整顶点距离(通常的顶点距离为12mm)。

(二)问诊:(问诊动作要随时注意穿插于流程中)1、以关心和关爱的态度进行,面对受测者要适时的加入用眼知识(如营养要平衡、全面,不挑食,应多吃蔬菜和含钙食物;应多注意活动球,做眼保健操,在用眼1小时后应休息10分钟;平时应避免直接注视强光,在看电视时应注意保持一定距离;外出时应戴一副太阳镜,减少紫外线损坏等)2、询问顾客的戴镜史:(1)如没有戴过眼镜则询问视力变化的情况(是最近还是已很久)及对视力的要求。

(2)旧有眼镜的使用状况、旧镜度数及历史(这只眼镜戴多久了,原镜的度数、瞳距及视力)(3)与教室的距离是多少?(坐在前排、中排还是后排)(4)体检用或平时用?(5)您目前的职业是什么?看远的机会多还是看近的机会多?(6)有否使用眼药水或眼药膏?(三)利眼测试:(如有戴过眼镜则戴旧镜检查)出示点状视标,并告之顾客:前方是点状视标,是用来测试利眼(即主导眼,为主要注视视标的一眼,而另一只眼主要注视背景,就好比是左右手)。

现在帮您做利眼测试,请您跟我做:双手虎口交叉成一三角形,放置于眼前方,保持眼睛可通过此孔看到前视标,并水平向前伸出,此时用遮挡板分别遮挡左眼和右眼注意保持头和手不要动询问哪只眼可以看到视标,可看到视标眼为主导眼。

(利眼测试,是为了在双眼视力不能平衡的情况下,保持主视眼较清晰,但要考虑(旧镜配戴时间、视力及未戴镜者,双眼屈光参差较大,应保持低度眼较清晰,裸视较差者,可在插片完毕后测试)(四)裸眼测试:现在帮您做裸眼测试:(测试裸眼之最高视力,左右眼分开测。

客观验光—电脑验光(验光技术课件)

客观验光—电脑验光(验光技术课件)
任务2 电脑验光 Autorefractor
《验光技术》情境一 客观验光 任务2电脑验光
1
任务目标
完成本单元学习任务后,能够了解电脑验光仪的组成和使 用步骤。
《验光技术》情境一 客观验光 任务2电脑验光
2
任务内容
一、电脑验光仪概念 二、电脑验光仪的原理 三、电脑验光仪基本结构 四、电脑验光仪使用步骤 五、电脑验光结果评价
2:眼睛是一个动态变化的生物器官,并且视力是一个以客观感觉为基础,由
大脑综合《分验析 光技的术》复情境杂一 客的观验心光理任务活2电脑动验过光 程。
17
■ 小结 一、电脑验光仪概念 二、电脑验光仪的原理 三、电脑验光仪基本结构 四、电脑验光仪使用步骤 五、电脑验光结果评价
《验光技术》情境一 客观验光 任务2电脑验光
《验光技术》情境一 客观验光 任务2电脑验光
9
测量系统
包括灯、红外滤色片、聚光镜和扫描转鼓 1. 主灯20W白炽灯,经过红外滤片后,输出红外光。减少调
节刺激,可不用散瞳 2. 扫描转鼓,在眼底形成扫描红外光束
《验光技术》情境一 客观验光 任务2电脑验光Biblioteka 10简易结构原理图
《验光技术》情境一 客观验光 任务2电脑验光
角膜直径。
《验光技术》情境一 客观验光 任务2电脑验光
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五、电脑验光结果评价
■ 优点 1. 自动化程度较高 2. 操作简单 3. 测量迅速 4. 使用时不必对患眼进行散瞳处理
■ 缺点 1. 测量精度低 2. 小孩子不合作
■ 电脑验光结果只能作为主觉验光的初始值而不能作为最终的处方
因为
1:测量误差
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■ 作业 1. 电脑验光仪的基本使用步骤 2. 电脑验光仪的基本组成结构

技能培训第六讲-验光技术PPT幻灯片

技能培训第六讲-验光技术PPT幻灯片
• 应用特点:点状检影镜方便易学,成本较低,技术含量较高。可根据 不同环境的需要采用直流或交流电使用,由于构造精巧便于携带。目 前应用比较广泛,深受广大验光师的欢迎。
12
• 带状检影镜
13
• 本仪器的使用方法与点状光检影法相同,检影固定以病者与验光者眼为标准 舒畅行。验光者右手执镜柄,食指置制品处旋转转动块,使灯泡座360°转动, 以改变光带轴位位置,将大拇指置推手处,使推动块上下移动以改变聚光镜 和灯泡间距离,用以控制出射光带聚散程度。检查时,镜柄偏动方向须与光 带垂直。例如作左右偏动检查180°经线上屈光状态时,光带应置于90°;检 查45°线上屈光状态时,光带应置于135°沿45°经线偏动,以此类推。由于病 眼与检查者眼睛距离为1米,则病眼的远点为1米,也应客观上存有1.00D的 近视。
孔,并将其发射的圆状光斑射入被检眼的瞳孔,同时稍稍 转动检影镜各子午线方向,观察被检眼各子午线方向上的 映光状态(即动向、速率、亮度与形态)。
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映光的亮度
– 若光斑较亮,则屈光不正程度较低或接近正视状态,应加较低的负球镜进行消解。 反之若光斑较暗,说明屈光不正程度较高,应加较高的负球镜。
• 映光的速度
– 若映光速率较快,则屈光不正程度较低或接近正视状态,应加较镜。
• 映光的形状
– 如果映光的形状是一个规则的圆光斑,则说明是无散光或散光很小;如 果映光的形状一光带,则说明有散光。
• 映光的动向
– 观察各子午线的影动性质相同 (都是逆动 )
• 在半米检影,低于2D为顺动;小于2D为逆动。 高度近视光斑较暗,影动较慢。 低度近视光斑较亮,影动较快。
10
• 点状检影镜
11
• 点状检影镜也称视网膜检影镜,是一种常用的客观验光所必须的仪器 设备。它不仅对眼的屈光状态是否理想进行客观判断而且对屈光介质 有无病变进行直观判断。其构成分两部分,一部分是光学系统,另一 部分是机械及电路系统。光学部分有光源发出光经凸透镜变成平行光, 投射到以光线成45°角的平面反光镜,由平面反光镜投射到被检眼; 平面反光镜中心有一直径2mm左右的小孔,便于检查者观察光斑的 影动。机械及电路系统由开关控制光亮的强度及明暗,电路有直流或 交流两部分组成。

验光技术导论

验光技术导论

验光技术导论第一章导论“验光技术”是眼视光学专业的主要专业课及核心课程之一,是具有很强的理论基础和实践技能的学科。

验光技术是视光学行业的核心技术,是视光学专业、验光配镜专业学生必修课。

验光技术的重点在于技能,强调在理论的基础上,强化系列技能的培养,目标是通过规范化、标准化验光,为验光对象提供个性化的配镜处方,提供最清晰、最舒适和最持久的视力矫正。

现代的验光技术是一系列复杂的、规范化、多步骤的程序,总体可以分为三个阶段:验光的起点、精确阶段和处方阶段。

一、验光的起点(starting points)该阶段的具体工作有询问病史、初级检查、眼健康检查、检影验光(和/或电脑验光)、角膜曲率测量和镜片度数测量。

病史和检影验光是该阶段的关键步骤,为进一步的主觉验光提供重要、有效的起点数据。

1.病史(case history)主诉和病史的内容类似常规的医学病史,围绕被检者的视力问题,了解其视功能改变的详细情况,包括视力变化的时间和程度,关注特殊的视力症状如复式等;了解其眼病史,了解其相关的全身病如糖尿病等;还要了解上次验光的时间,配镜、戴镜情况(常戴还是间歇戴镜),视力矫正满意度。

明确本次就诊的目的和视力矫正的要求(远视力和/或近视力矫正)。

2.初级检查(initial examination)1虽然验光是主要的诊察项目,但是所有的初级检查都不能省略。

初级检查包括测量远近视力(戴镜视力和针孔视力)、色觉检查、立体视觉检查;眼球运动和眼外肌检查(EOM)、眼位检查(cover tests)、瞳孔检查和对比法视野检查等。

这些检查不仅有助于全面了解验光对象的视功能,而且还能够排除视神经的病变、眼外肌的病变、双眼视问题、青光眼问题等。

进一步明确验光对象的视力问题,是单纯的屈光问题,还是合并其他的眼病。

3.眼健康检查(ocular health examination)使用裂隙灯显微镜和眼底镜,检查验光对象的外眼、结膜、角膜、前房、虹膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜和视神经,排除可能引起视力障碍的眼病。

验光技术 主觉验光综合验光仪常规验光流程护理课件

验光技术 主觉验光综合验光仪常规验光流程护理课件
主觉验光技术利用适应性调节和瞳孔 自调的原理,使患者能够更好地适应 不同距离和焦距的视标,提高验光的 准确性和舒适度。
主觉验光技术的操作流程
初步检查
先进行裸眼视力和矫正视力检 查,确定是否需要进行验光。
客观检查
使用电脑验光仪和检影镜等设 备,对患者的屈光度进行初步 测量。
主观检查
让患者坐在综合验光仪前,通 过询问患者对不同距离和焦距 的视标的清晰度,确定最佳矫 正度数。
光过程满意。
感谢观看
验光技术 主觉验光综 合验光仪常规验光流 程护理课件
• 验光技术概述 • 主觉验光技术 • 综合验光仪的使用 • 常规验光流程 • 护理知识与技能 • 案例分享与经验交流
01
验光技术概述
验光技术的定义与重要性
验光技术定义
验光技术是通过对眼睛的屈光状 态进行检测和评估,确定其度数、 散光、轴向等参数,以及矫正方 法的一种技术。
综合验光仪的操作步骤与注意事项
操作步骤 1. 打开综合验光仪,调整座椅和仪器至适当位置。
2. 进行初步的视力检查和矫正度数测量。
综合验光仪的操作步骤与注意事项
3. 进行散光检查,调 整镜片参数。
5. 记录并分析验光结 果。
4. 进行其他必要的验 光测试。
综合验光仪的操作步骤与注意事项
01
注意事项
客观验光技术
随着科技的发展,客观验光技术逐渐 兴起,如电脑验光、角膜地形图等, 可以更快速、准确地检测眼睛的屈光 状态。
验光技术的分类与比较
主观验光法
依赖于患者的主观感受进行检测, 如视力检查、镜片测试等,准确 度较高,但需要患者的配合。
客观验光法
通过仪器设备对眼睛的屈光状态进 行检测,如电脑验光、角膜地形图 等,检测速度快,但设备成本较高。

验光技术

验光技术

验光技术第一章绪论一、验光起点1、病史2、初级检查3、眼健康检查4、静态检影5、角膜曲率测量6、旧眼镜度数测量。

二、验光的验证1、初次球镜的验证检影验光→雾视→最高度数的正球镜(或最低度数负球镜)使被检眼得到最好矫正视力(MPMVA)→双色试验。

(第一次MPMVA)2、散光轴向和散光度验证交叉园柱镜验证散光轴→验证散光量(注意:球柱等价原则)。

3、第二次球镜验证在散光全矫的基础上,进行再次雾视→去雾视→第二次双色试验。

(第二次MPMVA)4、双眼平衡双眼同时雾视→通过棱镜(R3△底上L3△底下)使双眼所视目标分离,进行MPMVA(清晰眼加+0.25DS)使双眼调节相等情况下得到两眼的最好矫正视力。

三、终结阶段(处方阶段)1、试镜2、处方※视力记录:⑴小数法(1.0为正常视力);⑵分数法(6/6为正常视力);⑶英制分数法(20/20为正常视力);⑷5分法(5.0为正常视力)。

第二章检影验光一、原理眼的远点工作距离镜(人为近视)常用工作距离(0.66米)。

二、光影判断眼底反光和影动:宽度现象、断裂现象和满月现象顺动→中和:比较好判断逆动→中和:比较难判断(可添加负镜片转化为顺动影光)影光三要素:⑴速度:远离远点影动慢→接近远点影动快→中和点影不动⑵亮度:远离远点亮度暗(屈光不正高)→靠近远点亮度亮(屈光不正低)⑶宽度:远离光点光带窄→接近光点光带宽→中和光点充满整个瞳孔。

三、检影验光步骤(在半暗室下进行)1、令患者左眼始终注视大视标(0.05),检查右眼。

2、360°转动检影镜,初步判断有无散光:破裂现象、宽度现象、剪动现象、影动方向、影动速度、亮度。

(光带与散光轴相重合时,影光带会变得又细又亮)3、若仅有球面屈光不正:根据影光三要素求得中和点→去除工作镜(人为近视)→实际度数。

四、综合验光仪检影的负柱镜检影法综合验光仪上只有负柱镜,当在某子午线方向产生顺动影,可先加上正球镜中和,然后在正交子午线方向上产生逆动影,可用负柱镜中和。

眼视光验光技术辩析

眼视光验光技术辩析

项目素质要求备齐用物操作意义检查前准备验光技术项目一:光学模型眼校准考核评分标准项目总分操作要求标准评分扣分得分1. 仪容整洁、着装整齐未着工作衣扣 1 分3 2. 物品摆放整齐物品准备有误扣 1 分3. 普通话标准未使用普通话扣 1 分1、带状光检影镜 1 台22、光学模型眼 1 只每缺一项扣0.5 分,扣3、长皮尺 1 条完为止4、 +1.50 度球镜 1 片10光学模型眼主要用于检影验光的练习,刻意义叙述不清或不准确度校准合格后方可使用酌情扣 5-10 分1. 调整光学模型眼“ 0”刻度线对准外套筒未调整扣 2 分上方凹槽前缘。

2. 在模型眼前端的镜片卡槽内放置(靠内)未放镜片扣 2 分+1.50 度球镜 1 片。

3. 调整模型眼瞳孔大小。

未调整扣 1 分94. 用皮尺测量出距离模型眼约67cm的位未测量扣 2 分置。

5. 关灯,保持暗室环境。

未做或未叙述扣 1 分6. 在 67cm位置处用带状光检影镜进行检距离不够扣 1 分影1 1. 开启带状光检影镜电源未开启扣 1 分2 2. 右手持镜,右眼观察,(或左手持镜,左镜眼配合错误扣 2 分眼观察);33.沿与光带垂直的方向摆动光带并做360°方向转动观察4.若为中和,可将观察点位置移前、移后光带摆动方向错误扣 2分,未做 360°旋转扣 1分未进行中和点确认扣 2光学模型眼校准3少许以进一步确认中和点,确认无误后表明该模型眼刻度准确,无需调整;5.若为顺动:①表明模型眼“0”刻度不标准②此时需将模型眼内套筒向外抽拉少许以增加眼轴长度③直至在 67cm出看到中和,用移近、移远法进一步确认中和点后,观察此时模型眼27上对准外套筒上方凹槽前缘的刻度线的读数,该读数的绝对值即为修正值,此处即为调校后的标准模型眼的“0”刻度线的位分,对中和的结果叙述错误扣 1分叙述错误扣 2 分操作错误扣 3 分,口述错误扣 2分未进行中和点确认扣 2分,口述错误酌情扣 3~5分置④在以后的使用过程中,需在原有刻度数值的基础上加上一定的修正值进行使用。

验光学理论讲稿

验光学理论讲稿

验光学理论讲稿第一章:验光学概论验光是视光学主要的临床实践活动,是视觉功能检查的主要手段之一。

常用的验光设备有综合验光仪,检影镜,角膜曲率计和镜片测度仪。

验光是一个动态的,多程序的临床诊断过程。

完整的验光过程包括三个阶段,即初始阶段,精确阶段和终结阶段。

一、初始阶段:1.收集病人资料,排除各种影响视力的眼疾病2.了解有关病人眼部屈光状况的资料3.根据这些资料,预测验光的结果具体操作:1.问诊,包括目的,病史,全身情况等问诊是验光师在验光前,对前来验光的作必要的询问,主要了解顾客的验光目的与要求,以及用眼状况和戴镜史,并让顾客明白,验光的正确与否需要他主动配合,这样的配合在验光中会起到重要的作用。

2.角膜曲率计检查测定眼屈光的仪器颇多,角膜曲率计是一种。

它的用途有一定限度,切不可误认为是测量散光的唯一仪器,用角膜曲率计只限于测定角膜表面曲率差别所造成的散光,并未包括眼球整体的散光,而且并不能确定散光是近视性或远视性,由于角膜曲率计能测量角膜弯曲度(曲率半径)及屈光力,故为配验角膜接触镜的必备工具之一。

3.检影验光或电脑验光电脑验光是一种有代表性的自动屈光仪,目前国内较多应用,其原理是以红外线作为检查光源,电脑计算屈光不正度数及散光轴向,然后以电动打字机记录检查结果。

起到快速比较准确的验光作用。

检影验光:检影镜又称视网膜镜,是一种能诊断眼屈光性质和测定各种屈光不正程度的客观验光的重要和基本的仪器。

检影验光是一种客观检查法,原则上医生应对每一个屈光不正的病人都应检影验光,作到心中有数,然后再根据检影度数配镜,结合自觉情况适当调整,即节省时间又易得出正确的处方。

4.镜片测度仪检测用于测量眼镜以及角膜接触镜片的顶焦度和棱镜确定来切边镜片的方位并打印标记以及检查镜片是否确定装在镜框中的仪器。

二、精确阶段:主要使用综合验光仪,这一步特别强调的是患者主观反应,所以又叫主观验光(以后讲述)具体操作:单眼主觉验光(先右后左,先裸视后矫正视力)调整球镜度数,散光度数,散光轴位等,达到标准视力。

《验光技术》专升本考试大纲

《验光技术》专升本考试大纲

《验光技术》专升本考试大纲一、考试目的《验光技术》课程考试旨在考察学生对屈光问诊、眼部检查、电脑验光、检影验光、主觉验光、老视验光和屈光不正的处理方法等的理解与掌握,以及一定程度的逻辑思维能力和归纳推理能力、正确的临床思维方法与工作方法。

本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、“掌握”三个层次。

其含义:了解,指学生能懂得所学知识,能在有关问题中认识或再现它们;熟悉,指学生清楚地理解所学知识,并且能在临床诊疗工作中正确地运用它们;掌握,指学生能较为深刻理解所学知识,在此基础上能够准确、熟练地使用它们,分析解决较为简单的实际的问题。

二、命题指导思想和原则命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。

命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广。

其中综合体占较重的份量,以拉开学生差距。

三、考试内容第一章绪论1. 掌握验光学的特色和要求。

2. 熟悉眼视光相关的医疗职业行为规范。

3. 了解临床验光综合技能构成。

第二章客观验光1.掌握检影镜的结构和原理。

2.掌握静态检影中影动的原理。

3.掌握各种屈光不正的影动特征。

4.掌握验光的步骤和屈光度换算方法。

5.熟悉检影镜的其他使用方法。

6.了解验光学的发展史。

第三章主觉验光1. 掌握规范的验光程序和目的。

2. 掌握雾视理论。

3. 掌握交叉圆柱镜的结构、原理和使用方法。

4. 掌握规范的验光终点的确定。

5. 掌握双眼平衡理论和方法。

6. 熟悉各种验光辅助镜片的作用。

7. 了解综合验光仪的构造第四章老视及矫正1. 掌握老视的规律。

2. 掌握老视近附加验光的方法。

3. 掌握近附加处方原则。

4. 熟悉老视的发病机理。

5. 熟悉单光、双光、渐进多焦点镜片的矫正方法。

6. 了解老视的各种新理论和新的治疗方法。

第五章特殊验光1. 掌握儿童验光的特点。

2. 掌握白内障患者术后验光的特点。

3. 熟悉屈光手术前后的验光的特点。

4. 熟悉低视力验光的特点。

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检查方法:
嘱检查者对图片进行 辨认,若时间太久可 能为色弱。
记录:书名、出版社、 第几版、何种图案、 12/12。
(四)立体视觉
1、定义: 立体视觉也称深度觉,是感知物体立体形
状及不同物体相互远近关系的能力,是双 眼视觉中的最高级功能。
2、常用的立体视检查方法:
同视机、Titmus、TON随机点立 体图。
过度、散开不足。
(三)头痛
1、视疲劳引起的头痛:头痛的出现伴随长 时间用眼,此种头痛一般出现于用眼需求 的改变;(中等程度钝痛)
2、非眼性头痛:多为血管性病变。
(四)外眼症状
1、眼痒及烧灼感:可能由于轻度远视、散光或双 眼视异常引起,常表现为睑缘及结膜的充血;
2、眼痛或异物感:一般由疾病引起,同时疾病会 伴随视力下降;
2、巩膜
有无黄染、充血、结节。
3、前房
深度;有无房水闪辉,房水有无浑 浊、积血或积脓。
4、虹膜
颜色、纹理,有 无色素脱失、萎缩 、结节,有无虹膜 新生血管,有无虹 膜前粘连或是后粘 连,有无虹膜根部 离断及缺损,有无 虹膜震颤。
5、瞳孔
形状、位置、大小、边缘是否整齐, 双侧瞳孔是否等大。瞳孔直接或间接对光 反射是否正常。
2、如反光点位于瞳孔缘时斜视度约为15°; 位于瞳孔缘与角膜缘之间时约为30°;位于 角膜缘时约为45°。
5、眼眶
双侧眼眶是否对称,眶缘触诊有无缺损 、压痛或肿物。
(二)眼前段检查
可通过裂隙灯配合前置镜、前房角镜、三 面镜检查。 1、角膜:
大小、弯曲度、透明度及光滑度; 有无异物、浑浊(包括瘢痕及炎症)、新 生血管及角膜后沉着物。
1.对晶状体 、玻璃体、视网膜、脉络膜及黄斑 和视乳头进行活体检查。
2.检查屈光介质的浑浊情况。 3.大致估计屈光不正的情况。
2、 双 目 间 接 检 眼 镜
谢谢观赏
被检者的
健康状况
被检者的职业
被检者的眼屈 光病史情况
及对视力的 需求
被检者的
主诉
一 要 点 内 容
二、主要内容
(一)被检者的屈光病史:(需记录在病人病例中)
1.有戴镜史者,应具体询问其何时开始配戴眼镜 (戴镜后是否定期做眼部检查)、戴镜时间、是否 经常佩戴(佩戴角膜接触镜的被检者要具体到每天 佩戴的小时数);
6、晶状体
有无混浊;有无脱位。
(三)眼压的测量
1、定义: 眼压是眼球内容物作用于眼球内壁的压
力。(正常平均值约为:16mmHg;范 围是:10-20mmHg)
2、常用的眼压测量方法:
指测法; 眼压计测量法(压陷式眼压计、 压平式眼压计)
(四)检眼镜检查
1直 接 检 眼 镜
是检查眼屈光媒质和眼底的仪器
中央厚度、颜色、镜片材料及含水量等。
(二)健康状况及用药情况
询问被检者目前的健康状况,如近期是否患有 疾病;同时询问目前是否服用药物,如果服药 应询问服药原因及药物名称。
询问被检者是否有高血压、心脏病、肾脏疾病、 糖尿病或者其他慢性疾病病史。
(三)家庭屈光史及健康史
询问被检者家庭成员的屈光情况以及健 康状况,了解其家庭成员是否患有影响视 力的疾病,如青光眼、高血压以及糖尿病 等。
现代验光技术的流程 主要分为三个阶段:
1.初始阶段:验光准备; 2.精确阶段:综合验光仪主觉验光程序; 3.终结阶段:确定处方。
本学期我们主要学习:
初始检 查
客观验光
验光前被检者 信息采集
主观验光
开具处方及矫 正方式的确定
情境一:
验光前的信息采集及初始检查
任务一:
验 光 前 的 信 息 采 集
3、结膜
颜色是否透明; 有无充血、水肿、乳头、滤泡、瘢痕; 有无异物或分泌物潴留。
4、眼球位置及运动
角膜大小,角膜位置是否居于睑裂中央、高 低是否对称; 有无眼球震颤、斜视; 眼球大小有无异常、有无突出或内陷; 眼球运动是否到位。
观察眼位是否偏斜(角膜映光法):
1、如反光点位于瞳孔中心鼻侧则为外斜视, 相反则为内斜视;
(七)阅读不适
一般因为屈光不正或双眼视异常引起,不应 忽视屈光不正和双眼视功能异常在儿童阅 读问题中产生的影响。
第三课时
任务二 验光前的初始检查
一、视功能检查 视觉心理物理学检查: 视力、视野、色觉、立体视觉; 视觉电生理检查: 眼电图、视网膜电图、视觉诱发电位。
(一)视力
1、视力,即视锐度,主要反应黄斑的视功 能。也就是眼睛所能分辨两点间最小距离 的能力,用视角来衡量。
课堂导入
你 有 这 些 烦 恼 吗 ?
情景一:
情景二:
情景三:
情景四:
绪论
验光在光学上定义:
位于无穷远处的发光物体发出 的光线,通过被检眼眼前的矫 正镜片后,恰好在被检验视网 膜上形成共轭像的过程。
图 示 : 近 视
视力矫正最终目的:
通过标准化、规范化、多步 骤地验光程序,为验光对象 提供个性化的配镜处方和清 晰、舒适、耐久的矫正视力。
1.客观验光:
在不需要患者的主观感觉和应答下,检查者通过 检测从 被检检眼视网膜反射出来的光的影动或光的状态来判断其 屈光状态。(检影验光 自动电脑验光仪验光)
验光技术核心内容:
2.主观验光:在被检者客观验光的基础上,利 用一系列的矫正镜片和辅助设备,在被检者主观判 断和应答下,判断其屈光状态。(综合验光仪)
4、视力计算公式:
V=d/D
V:视力 d:实际看见视标时的距离 D:正常眼能看到该视标时的距离
(二)视野
1、定义: 视野是当眼睛向前方固视时所能看到的空间
范围,相对于黄斑中心凹表现出的中心视力而 言,反映了周边视力情况。
2、正常人动态视野平均值为: 上方56°,下方74°,鼻侧65°,颞侧91°。
3、常用的视野检查方法:
对照法、平面视野计、弧形视野计、 Goldmann视野计、自动视野计。
自动视野计
(三)色觉
1、定义: 色觉即颜色感觉,指人或某些动物的视
网膜在受到不同波长的光线刺激后产生的 一种感觉。
2、常用的色觉检查方法有:
假同色图、FM-100色彩实验、D-15色 盘实验、色觉镜。(注意红绿测试)
同 视 机
第三次课
二 眼部检查
裂 隙 灯
(一)眼附属器的检查 1、眼睑: 有无红肿、淤血、气肿、瘢痕或肿物; 双侧睑裂大小是否对称、睑裂闭合是否完全、是否存在上 睑下垂、是否存在睑内翻或外翻; 睫毛是否整齐、有无脱落、根部有无鳞屑、充血或溃疡; 睑缘或眦部有无糜烂。
2、泪器
泪囊区有无红肿压痛; 泪点有无外翻或闭塞; 按压泪囊有无分泌物自泪点溢出。 (如怀疑泪道阻塞则进一步行泪道冲洗实验)
Hale Waihona Puke 2.被检者是否受过眼外伤,是否患 有眼部疾病,是否做过眼部手术 等;
3.对被检者现配戴的眼镜(包括框架眼镜 及角膜接触镜)要进行度数测量。框架眼 镜:测量瞳高、镜片光学中心的高度,以 确定在佩戴过程中是否产生了垂直棱镜效 应。角膜接触镜(信息要尽可能详细): 镜片基弧、屈光度、直径、光学区直径、
2、临床上通常将1.0的视力作为正常视力。
3、双眼矫正视力低于0.3为低视力,矫正视 力低于0.05为盲。
缪天荣教授1959年设计
两眼分别检查,先查右眼,后查左眼。 如受检者戴镜,应先查裸眼视力,再查戴 镜视力。 例:若能辨认0.8全部视标,同时辨认第 1.0半数以下视标时则记0.8+;如能辨认0.8 全部视标,同时辨认1.0半数以上视标时则 记1.0-。 如被检查者在5米处不能辨认视力表上最大 视标,可逐渐向视力表移近,直至看清最 大视标,然后根据公式计算。 指数FC——手动HM——光感(9个眼位)
(四)职业及视力需求
了解被检者的职业及其在工作和日 常生活中对视力的需求。
三 常见的主诉及分析
对于被检者的第一及第二主诉都应当 用被检者描述症状的语言来记录!
(一)视物模糊
引起视物模糊的原因有很多,但是我们进行信息 采集的目的是尽可能确定其实物模糊是否是由屈 光不正所引起。
(二)视疲劳
1、近视:一般不会出现视疲劳; 2、远视:动用调节,引起视疲劳;(验配正镜) 3、散光:单纯散光、远视散光;(验配柱镜) 4、双眼视功能异常:集合过度、集合不足、散开
3、畏光:由于第五颅神经(三叉神经)兴奋,或 某些疾病;
4、流泪:由三叉神经眼支兴奋或泪液排除系统异 常引起;
5、眼干:由泪膜异常引起(水样层缺乏、黏蛋白 缺乏、脂质层异常、眼睑结构异常)
(五)视觉障碍
常见的有:眼前黑点、眼前闪光感、短暂视 力丧失、视物变形、出现光晕。
(六)复视
双眼视功能异常、屈光不正均可引起,要 进一步询问受检者复视情况。
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