高考必背篇目逍遥游理解性默写及答案

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高考必背篇目逍遥游理解性默写及答案

1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是：鲲之大，不知其几千里也;化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也2.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：怒而飞，其翼若垂天之云。

3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

4.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

5. 面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？6. 文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是：覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟;置杯焉则胶，水浅而舟大也。

7、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。

8. 当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为?9. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

10.庄子在奇妙莫测的描写后具体描述了现实社会的四种人，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。

并未入道，没有达到真正的“逍遥”。

文中描写四种人句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

11.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

高考必背篇目逍遥游理解性默写及

高考必背篇目逍遥游理解性默写及精心整理1. 在《逍遥游》中描述鲲鹏体形巨大非常，变化莫测的句子是：鲲之大，不知其几千里也;化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也2.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情况的句子是：怒而飞，其翼若垂天之云。

3.文中描述鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即便是这样在作者看来也并不是逍遥，由于它依旧有所恃的句子是：水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

4.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是：野马也，灰尘也，生物之以息相吹也。

5.面对高远湛蓝的天空，作者不由想到假如大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空同样呢 ?文中对天空的颜色成因进行了探访，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？6.文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依靠性的句子是：覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟;置杯焉则胶，水浅而舟大也。

7、举现实生活中的实例，经过舟的浮动对水的依靠性，进而得出结论来说明大鹏鸟的翱翔对风的依靠性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。

8.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”以后，蜩与学鸠经过形象地描述自己在林中翱翔和歇息的样子来嘲讽大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为 ?9.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

10.庄子在巧妙莫测的描绘后详细描述了现实社会的四种人，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以鹤立鸡群的佼佼者自居，作为人生的境地，他们也只是是斥鴳遨游于蓬蒿之间罢了。

并未入道，没有达到真实的“逍遥”。

文中描绘四种人句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

11.文中写宋荣子看淡了人间的荣辱，不会由于外界的评论而更为奋勉或丧气的句子是：举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

《逍遥游》理解性默写(含答案)

《逍遥游》理解性默写检验：之马矢奏春创作1.2.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:“,”.2.用比如和夸张的手法写鹏鸟在飞行时同党的样子：“,”.3.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕年夜无比,变动神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空.即使是如此在作者看来也其实不是逍遥,因为它依然有所恃的句子是：“,”.4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是：“,”.5. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与年夜鹏鸟的“海运将徙”作比较,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：“,,”.6．面对高远蔚蓝的天空,作者不单想到如果年夜鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是：“,”.7．讲舟对水的依赖性的句子：“,”.就好像倒在堂坳里的一杯水,无法浮起一个杯子一样.8．草芥可以在低洼的处所浮起：“,”.9．水太浅杯子便被粘住了：“,”.10.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明年夜鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：“,”.11.用夸张的手法写鹏鸟可以背负起青天而没有谁能阻止它：“,”.12.当看到年夜鹏经过一系列的准备才华“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来讥笑年夜鹏鸟的句子是：“,”.13.到郊外所做的准备：“,”.14.到百里之外,头天夜里准备粮食：“,”.15.到千里之外,提前三个月准备粮食：“,”.16.文中用朝菌、蟪蛄、冥灵和年夜椿的例子为了论证的事理：“,”.17.冥灵的长寿体现在哪：“,”.18.年夜椿的长寿体现在哪：“,”.19.《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“,”.20.鹏鸟的脊背如泰山,同党如垂在天边的云：“,”.21.体现斥鴳见识短浅的句子：“,”.22.那些才华能胜任一官的职守,行为能够呵护一乡苍生的：“,”.23.德性能投合一个君王的心意的,能力能够取得全国信任的：“,”.24.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,他们分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以鹤立鸡群的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间而已.并未入道,没有到达真正的“逍遥”.文中描写四种人的句子分别是：“,,,”.25.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“,”.26.宋荣子能够分清自我与外界的区别,辨清荣誉与羞耻的界限的句子：“,”.27.宋荣子对世俗并没有急切追求的样子：“,”.28.列子对荣华富贵的态度：“,”.28.要到达逍遥游的最高境界,必需做到：“,”.30.作者在完全否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列了三类人的句子是：“,,”.31.要到达逍遥游的真正境界,必需追求忘我和不求有功：“,”.32.要到达逍遥的真正境界,必需不求有功和恬淡名利：“,”.《逍遥游》(庄子)谜底：1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:鹏之背,不知其几千里也.2.用比如和夸张的手法写鹏鸟在飞行时同党的样子：怒而飞,其翼若垂天之云.3.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕年夜无比,变动神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空.即使是如此在作者看来也其实不是逍遥,因为它依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也.4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是：水击三千里,抟扶摇而上者九万里.5. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与年夜鹏鸟的“海运将徙”作比较,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也,尘埃也,生物之以息相吹也.6．面对高远蔚蓝的天空,作者不单想到如果年夜鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？7.讲舟对水的依赖性的句子：且夫水之积也不厚,则其负年夜舟也无力.就好像倒在堂坳里的一杯水,无法浮起一个杯子一样.8.草芥可以在低洼的处所浮起：覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟.9.水太浅杯子便被粘住了：置杯焉则胶,水浅而舟年夜也.10.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明年夜鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚,则其负年夜翼也无力.11.用夸张的手法写鹏鸟可以背负起青天而没有谁能阻止它：而后乃今培风,背负青天而莫之夭阏者.12.当看到年夜鹏经过一系列的准备才华“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来讥笑年夜鹏鸟的句子是：我决起而飞,抢榆枋而止.13.到郊外所做的准备：适莽苍者,三餐而反.14.到百里之外,头天夜里准备粮食：适百里者,宿舂粮.15.到千里之外,提前三个月准备粮食：适千里者,三月聚粮.16.文中用朝菌、蟪蛄、冥灵和年夜椿的例子为了论证的事理：小知不及年夜知,小年不及年夜年.17.冥灵的长寿体现在哪：以五百岁为春,五百岁为秋.18.年夜椿的长寿体现在哪：以八千岁为春,八千岁为秋.19. 《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是朝菌不知晦朔,蟪蛄不知年龄.20.鹏鸟的脊背如泰山,同党如垂在天边的云：背若泰山,翼若垂天之云.21.体现斥鴳见识短浅的句子：我腾跃而上,不外数仞而下.22.那些才华能胜任一官的职守,行为能够呵护一乡苍生的：故夫知效一官,行比一乡.23.德性能投合一个君王的心意的,能力能够取得全国信任的：德合一君,而征一国者.24.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,他们分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以鹤立鸡群的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间而已.并未入道,没有到达真正的“逍遥”.文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者.25.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮.26.宋荣子能够分清自我与外界的区别,辨清荣誉与羞耻的界限的句子：定乎内外之分,辩乎荣辱之境.27.宋荣子对世俗并没有急切追求的样子：彼其于世,未数数然也.28.列子对荣华富贵的态度：彼于致福者,未数数然也.29.要到达逍遥游的最高境界,必需做到：若夫乘天地之正,而御六气之辩.30.作者在完全否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列了三类人的句子是：至人无己,神人无功,圣人无名.31.要到达逍遥游的真正境界,必需追求忘我和不求有功：至人无己,神人无功.32.要到达逍遥的真正境界,必需不求有功和恬淡名利：神人无功,圣人无名.。

逍遥游理解性默写及答案

问题：1.只要友情汇聚成深厚的海水，就能承载起友好的大船。

正如庄子说过的话，“______________，______________”。

2.《逍遥游》中斥鷃明明自身境界很低，却用自己的飞翔经历和去否定大鹏的一句是“______________”。

3.鲲鹏奋飞时激起的水花高达三千里，能直上九万里的高空。

即便如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所凭借的句子是______________，______________，______________。

4.与大鹏鸟的“海运将徙”作类比，表明在现实生活中微小的实物也需要依凭外物的实例的句子是______________，______________，______________。

5.描写列子列子乘风而行，飘然自得，驾轻就熟，轻快美妙的句子是______________，______________。

6.文中为了说明舟的浮动对水的依赖性，以杯子和草芥为舟来举例的句子是______________，______________，______________，______________。

7.庄子善于举例，以舟的浮动对水的依赖性，得出结论来说明大鹏鸟的高飞对风的依赖性的句子是______________，______________。

8.《庄子·逍遥游》中分别用植物和动物来比喻因为生命的短暂，总会错过一些美好的东西的是______________，______________。

9.庄子描述了现实社会的四种人，______________，______________，______________，______________。

他们自以为是出类拔萃的佼佼者，但实际上他们也不过是翱翔于蓬蒿之间的斥鴳罢了。

既未入道，更没有达到真正的“逍遥”。

10.文中写宋荣子宠辱皆忘，绝对不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是______________，______________。

《逍遥游》高考理解性默写完整版(含答案)

《逍遥游》测验：1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:“，”。

2.用比喻和夸张的手法写鹏鸟在飞行时翅膀的样子：“，”。

3.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：“，”。

4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是：“，”。

5. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：“，”。

6．面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：“，”。

7.讲舟对水的依赖性的句子：“，”。

就好像倒在堂坳里的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

8.草芥可以在低洼的地方浮起：“，”。

9.水太浅杯子便被粘住了：“，”。

10.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：“，”。

11.用夸张的手法写鹏鸟可以背负起青天而没有谁能阻止它：“，”。

12.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：“，”。

13.到郊外所做的准备：“，”。

14.到百里之外，头天夜里准备粮食：“，”。

15.到千里之外，提前三个月准备粮食：“，”。

16.文中用朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿的例子为了论证的道理：“，”。

17.冥灵的长寿体现在哪：“，”。

18.大椿的长寿体现在哪：“，”。

19. 《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“，”。

20.鹏鸟的脊背如泰山，翅膀如垂在天边的云：“，”。

21.体现斥鴳见识短浅的句子：“，”。

22.那些才智能胜任一官的职守，行为能够庇护一乡百姓的：“，”。

23.德行能投合一个君王的心意的，能力能够取得全国信任的：“，”。

《逍遥游》高考理解性默写完整版(含答案)

*作品编号：DG13485201600078972981*创作者：玫霸*《逍遥游》测验：1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:“，”。

2.用比喻和夸张的手法写鹏鸟在飞行时翅膀的样子：“，”。

3.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：“，”。

4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是：“，”。

7.讲舟对水的依赖性的句子：“，”。

就好像倒在堂坳里的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

8.草芥可以在低洼的地方浮起：“，”。

9.水太浅杯子便被粘住了：“，”。

10.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：“，”。

11.用夸张的手法写鹏鸟可以背负起青天而没有谁能阻止它：“，”。

12.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：“，”。

13.到郊外所做的准备：“，”。

14.到百里之外，头天夜里准备粮食：“，”。

15.到千里之外，提前三个月准备粮食：“，”。

16.文中用朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿的例子为了论证的道理：“，”。

17.冥灵的长寿体现在哪：“，”。

18.大椿的长寿体现在哪：“，”。

19. 《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“，”。

20.鹏鸟的脊背如泰山，翅膀如垂在天边的云：“，”。

21.体现斥鴳见识短浅的句子：“，”。

22.那些才智能胜任一官的职守，行为能够庇护一乡百姓的：“，”。

23.德行能投合一个君王的心意的，能力能够取得全国信任的：“，”。

24.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。

《逍遥游》完美版理解性默写

《逍遥游》理解性默写及答案1.几千里;化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也。

2.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时の情形の句子是怒而飞，其翼若垂天之云3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起の水花达三千里，奋飞直上九万里の高空。

即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃の句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

4. 作者举现实生活中の很小の实物也需要依凭外物の实例，与大鹏鸟の“海运将徙”作类比の句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

5. 面对高远蔚蓝の天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里の高空向下看会是什么样の呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空の颜色成因进行了探寻，并发出了疑问の两句是：其正色邪?其远而无所至极邪?。

6. 文中以杯子、草芥为舟，来说明舟の浮动对水の依赖性の句子是：覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟;置杯焉则胶，水浅而舟大也。

7、举现实生活中の实例，通过舟の浮动对水の依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟の飞翔对风の依赖性の句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。

8. 当看到大鹏经过一系列の准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息の样子来嘲笑大鹏鸟の句子是：我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为?9. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词の两句是朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

10.庄子在奇妙莫测の描写后具体描述了现实社会の四种人，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃の佼佼者自居，作为人生の境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。

并未入道，没有达到真正の“逍遥”。

文中描写四种人句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

11.文中写宋荣子看淡了世间の荣辱，不会因为外界の评价而更加奋勉或沮丧の句子是：举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

12. 作者在彻底否定了“有所待”の万物和现实中の高人之后，才提出自己の观点——“无所待”才是真正の逍遥の三类人の句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。

《逍遥游》理解性默写[含答案解析]

《逍遥游》理解性默写测验：1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:“，”。

2.用比喻和夸张的手法写鹏鸟在飞行时翅膀的样子：“，”。

3.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：“，”。

4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是：“，”。

5. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：“，，”。

7．讲舟对水的依赖性的句子：“，”。

就好像倒在堂坳里的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

8．草芥可以在低洼的地方浮起：“，”。

9．水太浅杯子便被粘住了：“，”。

10.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：“，”。

11.用夸张的手法写鹏鸟可以背负起青天而没有谁能阻止它：“，”。

12.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：“，”。

13.到郊外所做的准备：“，”。

14.到百里之外，头天夜里准备粮食：“，”。

15.到千里之外，提前三个月准备粮食：“，”。

16.文中用朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿的例子为了论证的道理：“，”。

17.冥灵的长寿体现在哪：“，”。

18.大椿的长寿体现在哪：“，”。

19.《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“，”。

20.鹏鸟的脊背如泰山，翅膀如垂在天边的云：“，”。

21.体现斥鴳见识短浅的句子：“，”。

22.那些才智能胜任一官的职守，行为能够庇护一乡百姓的：“，”。

23.德行能投合一个君王的心意的，能力能够取得全国信任的：“，”。

《逍遥游》高考理解性默写完整版(含答案)

《逍遥游》测验：1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:“，”。

2.用比喻和夸张的手法写鹏鸟在飞行时翅膀的样子：“，”。

3.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：“，”。

4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是：“，”。

5. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：“，”。

7.讲舟对水的依赖性的句子：“，”。

就好像倒在堂坳里的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

8.草芥可以在低洼的地方浮起：“，”。

9.水太浅杯子便被粘住了：“，”。

10.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：“，”。

11.用夸张的手法写鹏鸟可以背负起青天而没有谁能阻止它：“，”。

12.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：“，”。

13.到郊外所做的准备：“，”。

14.到百里之外，头天夜里准备粮食：“，”。

15.到千里之外，提前三个月准备粮食：“，”。

16.文中用朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿的例子为了论证的道理：“，”。

17.冥灵的长寿体现在哪：“，”。

18.大椿的长寿体现在哪：“，”。

19. 《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“，”。

20.鹏鸟的脊背如泰山，翅膀如垂在天边的云：“，”。

21.体现斥鴳见识短浅的句子：“，”。

22.那些才智能胜任一官的职守，行为能够庇护一乡百姓的：“，”。

23.德行能投合一个君王的心意的，能力能够取得全国信任的：“，”。

(完整版)逍遥游理解默写带答案

《逍遥游》理解性默写带答案1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

”3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

4.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。

5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。

并未入道，没有达到真正的“逍遥”。

文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

6.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列举了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。

7．面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

9.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；10．庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是怒而飞，其翼若垂天之云11. 文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是：覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。

逍遥游》理解性默写(含答案)08645

《逍遥游》理解性默写1)在《逍遥游》中描述大鹏依旧有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

2)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

3)作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对照，形象地说明任何事物都有所依靠的句子是：野马也，灰尘也，生物之以息相吹也。

4)举现实生活中的实例，经过舟的浮动对水的依靠性，进而得出结论来说明大鹏鸟的翱翔对风的依靠性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。

5) 庄子从巧妙莫测的描绘后接着以现实社会的四种人的详细描述，文中描绘四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

6) 作者提出自己的看法——“无所待” 才是真实的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，贤人无名。

7) 文中对天空的颜色成因进行了探访，并发出了疑问的两句是：其正色邪其远而无所至极邪8)文中写宋荣子看淡了人间的荣辱，不会由于外界的评论而更为奋勉或丧气的句子是：9)且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

10)当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”以后，蜩与学鸠经过形象地描述自己在林中翱翔和歇息的样子来嘲讽大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。

11) 小智慧不认识大智慧，寿命短的不认识寿命长的重申说明人在认识上的大小区其他句子是：小知不及大知，小年不及大年。

12) 庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的理想，此中“抟扶摇而上者九万里”一句后来演变为了一个成语“青云直上” 。

13) 文中写列子关于招财享福的事没有拼死追求的句子是：彼于致福者，未数数然也。

14) 文中写列子固然不用步行，但仍是要依靠风力的句子是：此虽免乎行，犹有所待者也。

15) 庄子用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时情况的句子是：怒而飞，其翼若垂天之云。

16)用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广: 鹏之背 ,不知其几千里也。

《逍遥游》高考理解性默写(含答案)02

《逍遥游》高考理解性默写七、《逍遥游》《庄子》1.《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“，”。

2.《逍遥游》中用“，。

”两句写出了水与舟的关系表明了有所待的大与小。

3.《逍遥游》中用“，。

”两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度。

4.《逍遥游》中写到郊外活动的准备容易并充分地俩句是“，”。

5.《逍遥游》中“，”两句写出了小年的短暂的寿命。

6.《逍遥游》中写鹏的翼之大，能垂羊角风而上青天的句子是“，”。

7.《逍遥游》中作者写斥鷃飞到最高点又回到地面的两句诗“，”。

8.《逍遥游》中斥鷃用自己的飞翔经历和境界去否定大鹏的一句是“”。

9.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“,”。

10.《逍遥游》中写人们的品德和能力可能达到最高境界的两句是“，”。

11.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是“，”。

12.《逍遥游》中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是“，”。

13.《逍遥游》中庄子认为修养最高的人应该达到的境界的三句是，，。

答案：1.水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

2.且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

3.而控于地而已矣，奚以之九万里而南为。

4.三餐而反,腹犹果然5.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

6.翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里。

7.不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间。

8.而彼且奚适也。

9.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

10.德合一君，而征一国者。

11.定乎内外之分，辩乎荣辱之境。

12.若夫乘天地之正，而御六气之辩。

13.至人无己，神人无功，圣人无名。

逍遥游高考理解性默写含答案

《逍遥游》测验:1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广2.用比喻和夸张的手法写鹏鸟在飞行时翅膀的样子:3._______________________ 在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：“ ____________________ ， ________ ”。

4•《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是：5.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：“_______________________ ， ________”。

6.面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢？文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：“, ”。

7.讲舟对水的依赖性的句子：“__________ __________ ”就好像倒在堂坳里的一杯水，无法浮起一个杯子一样8.草芥可以在低洼的地方浮起：“ ________ , _9.水太浅杯子便被粘住了：“________ , _________10.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：11.用夸张的手法写鹏鸟可以背负起青天而没有谁能阻止12.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：“ ___________ ，________ ”。

13.到郊外所做的准备：“ ____________ ，_________ ”。

14.到百里之外，头天夜里准备粮食：“_____________ ， _________ ”。

15.到千里之外，提前三个月准备粮食：“ _____________ ， _______ ”。

高考逍遥游理解性默写(学生版)(附答案)可打印

高考逍遥游理解性默写（学生版）（附答案）可打印《逍遥游》1.《逍遥游》中描绘了坤鹏的身躯是巨大而不可预测的。

当它飞行时，它的翅膀挡住了天空和太阳，水雾高达3000英里。

它的飞行高度可达90000英里。

即便如此，在作者看来，它也不是无忧无虑的，因为它后面还需要以下句子：2.《庄子逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：3.作者引用了现实生活中的一个小实物，这也需要与大鹏的“海移”相比较，依靠外来物体的例子。

这句话生动地表明，一切都有可依赖的东西：4.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：5.庄子对现实社会中四种人的精彩而不可预测的描述。

他们可以分别“比较”、“匹配”和“标记”，但他们认为自己是世俗的观点，认为自己是杰出的领导者。

作为人生的境界，他们拒绝在鹏豪之间飞行。

没有进入道，没有实现真正的“无忧无虑”。

描述这四种人的句子是：6.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点――“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：7.面对高高的蓝天，作者不仅想到了如果大鹏鸟飞到9万英里的高度往下看会是什么样子？它会像我们看天空一样吗？本文探讨了天空颜色的成因，有两个问题：8宋荣子看不起世界的荣辱，看到中华民国经过一系列的准备可以“图南”，不会因为外界的评价而更加勤奋或沮丧，驼鸽和学习鸽生动地描述了大鹏鸟在森林中的飞行和休息，以此嘲笑大鹏鸟答案：1.揉捏和摇动的里程为9万英里，6月份休息的里程也为9万英里。

2.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋3.野马、尘土和生物呼呼作响。

4.风之积也不厚，则其负大翼也无力。

5.因此，丈夫知道为一个官员服务，比较一个村庄与另一个村庄，将道德与一个国王结合，征募一个国家。

6.至人无己，神人无功，圣人无名。

7.其正色邪？其远而无所至极邪？8.没有说服力的世界声誉，没有抑郁的世界非营利组织9.我决起而飞，抢榆枋而止。

《逍遥游》理解性默写含答案

《逍遥游》理解性默写测试：1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广 :“，”。

2.用比喻和夸张的手法写鹏鸟在翱翔时翅膀的样子：“，”。

3.在《逍遥游》中描述鲲鹏体形巨大非常，变化奇特莫测，奋飞时双翼铺天盖地，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即便是这样在作者看来也并不是逍遥，由于它依旧有所恃的句子是：“，”。

4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的翱翔状态的句子是：“，”。

5.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对照，形象地说明任何事物都有所依靠的句子是：“，，”。

6．面对高远湛蓝的天空，作者不单想到假如大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空同样呢 ?文中对天空的颜色成因进行了探访，并发出了疑问的两句是：“，”。

7．讲舟对水的依靠性的句子：“，”。

就仿佛倒在堂坳里的一杯水，没法浮起一个杯子同样。

8．草芥能够在低洼的地方浮起：“，”。

9．水太浅杯子便被粘住了：“，”。

10.举现实生活中的实例，经过舟的浮动对水的依靠性，进而得出结论来说明大鹏鸟的翱翔对风的依靠性的句子是：“，”。

11.用夸张的手法写鹏鸟能够背负起青天而没有谁能阻挡它：“，”。

12.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”以后，蜩与学鸠经过形象地描述自己在林中翱翔和歇息的样子来嘲讽大鹏鸟的句子是：“，”。

13.到郊野所做的准备：“，”。

14.到百里以外，头天夜里准备粮食：“，”。

15.到千里以外，提早三个月准备粮食：“，”。

16.文顶用朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿的例子为了论证的道理：“，”。

17. 冥灵的长寿表此刻哪：“，”。

18.大椿的长寿表此刻哪：“，”。

19.《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“，”。

20.鹏鸟的脊背如泰山，翅膀如垂在天边的云：“，”。

21.表现斥鴳见解短浅的句子：“，”。

22.那些才华能胜任一官的职责，行为能够包庇一乡百姓的：“，”。

逍遥游理解性默写及答案

逍遥游理解性默写及答案1. 引言逍遥游是中国古代文学家陶渊明创作的一篇诗歌。

这首诗以描写自然景观和生活哲理为主题，深受人们喜爱。

在教育场合，逍遥游也经常被用作理解性默写的内容，以培养学生对古代文学的理解能力和文学素养。

本文旨在解读逍遥游诗歌的内涵，并提供答案供理解性默写的参考。

2. 逍遥游全文朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。

契阔谈咨，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。

何颜子孙，亲情如何？乡书何处？托寄哉此情无计。

明月何皎，照我娘子低昂。

昨夜曾相邀，月下独相望。

3. 逍遥游诗歌的解读逍遥游诗歌以一种豪迈、悠然自得的姿态展示了作者对自然、对生活的热爱和洞察。

以下是逍遥游诗歌的主要解读：3.1 第一句：朝辞白帝彩云间朝辞白帝，指的是刚离开白帝城。

白帝城位于长江流域，处于曾经的江陵郡，被称为彩云间。

这里形容的是作者离开这个美丽的地方的情景。

3.2 第二句：千里江陵一日还这是说作者只用一天的时间就从千里之外的江陵返回了彩云间。

3.3 第三句：两岸猿声啼不住两岸是指长江两岸的山，而猿声啼不住则是说猿猴在高山上的叫声不断。

3.4 第四句：轻舟已过万重山这是指作者通过乘船的方式已经越过了许多重重的山峦，向前方进发。

3.5 第五句：青青子衿，悠悠我心青青子衿表示年轻人的衣领，而悠悠我心是说我的心情很放松。

3.6 第六句：但为君故，沉吟至今这句诗表达了作者被爱情所困扰，思念之情使他一直陷入思考中。

3.7 第七句：呦呦鹿鸣，食野之苹这里描写了鹿的叫声和它们在野外吃东西的情景。

3.8 第八句：我有嘉宾，鼓瑟吹笙这句诗描绘了作者在美丽的自然环境中，享受音乐的愉悦。

3.9 第九句：明明如月，何时可掇？明明如月是描绘月亮的明亮和美丽。

高考古诗文之情景默写(常考易错总结)-《逍遥游》-重点背诵句-理解性默写

■《逍遥游》5年9考
【作者】战国•庄周
【重点背诵句】
水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。

风之积也不厚，则其负大翼也无力。

朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，从小年也。

且举世誉之而不加劝，举世非之也不加沮。

至人无已，神人无功，圣人无名。

【理解性默写】
1.《庄子•逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“______________，______________。

”
2.庄子在《逍遥游》一文中借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“______________”后来演变为成语“扶摇直上”
3.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：______________，______________，______________。

4.《逍遥游》中以列子为例，论述世间万物都“有所待”而不自由的句子是：______________，______________。

______________。

【答案】
1.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

2.抟扶摇而上者九万里。

3.乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者。

4.夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。

《逍遥游》理解性默写

《逍遥游》理解性默写（一）1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是，；，。

，。

2．庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是，。

3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：，，。

4. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是：，，。

5. 面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：？？6. 文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是：，，，。

7、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：，。

《逍遥游》理解性默写（二）8.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：，，，，？9.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是______________ __，。

10．庄子在奇妙莫测的描写后具体描述了现实社会的四种人，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。

并未入道，没有达到真正的“逍遥”。

文中描写四种人句子分别是：，，，。

11.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。

12. 作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是：，，。

《逍遥游》理解性默写答案1、鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；2、怒而飞，其翼若垂天之云。

3、水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。