《中学生上网利弊》研究论文
初一议论作文：中学生上网利与弊
初一议论作文：中学生上网利与弊随着信息时代的到来，网络像一个魔爪伸进了我们每个人的生活，它有千手观音的手指，将我们死死地禁锢在它的怀抱中。
中学生上网，已不是什么新鲜事，而上网的利与弊，也成了人们议论的话题。
上网的好处是众所周知的，首先它是一种高效率的现代工具，是信息传播的有效途径。
它不受时间和地域的限制，你随时都可以上，可以随时了解国家大事、社会动态。
它为人们提供了一个广阔的交流平台。
你既可浏览到五湖四海的信息，又可与远在异国他乡的朋友直接交流。
它还为人们提供了一个学习的好去处，网上有学不完的知识，可以开阔你的视野，扩大你的知识面。
网络还是一个展示自我的平台，你可以随心所欲地开个人博客，写写自己的心事和感想；你可以随心所欲地上传照片、音乐、电影等，展示你的个性与风采；你可以自由地浏览别人的博客和评论，从中学习别人的思想，你也可以自由地发表自己的看法和评论。
网络还是娱乐的好去处。
网上有看不完的电影，有玩不厌的游戏……这些都可以让你在紧张的学习和工作之余，得到精神上的放松和娱乐。
但是任何事物都是一分为二的，网络也不例外。
中学生上网也有不少弊端：首先它会影响中学生的学习。
许多同学上网是为了玩游戏、聊天、看电影等，这些活动无疑会浪费他们许多宝贵的学习时间。
据报载，某学生迷恋上网打游戏，白天黑夜都不回家，连课也不去上，结果期末考试各科成绩都亮了红灯。
其次它会影响中学生的身体健康。
由于长时间上网，许多同学视力急剧下降，小小年纪就成了“小四眼”；有的同学为了省钱买上网卡甚至营养不良；有的同学为了上网逃课；还有的同学为了上网放弃了学业甚至家庭幸福。
再次它会影响中学生的道德观念。
在网上有许多不健康甚至低俗的言论和信息，这些都会对中学生的道德观念产生不良影响。
有的同学甚至会模仿网上的某些行为去做违法违纪的事。
另外它还会影响中学生的心理健康。
许多同学上网成瘾后精神萎靡不振、脾气暴躁、性格孤僻、不合群。
有的同学还会产生自杀的念头。
网络对中学生的利与弊作文(议论文)
三一文库（）〔网络对中学生的利与弊作文（议论文）〕▲网络对中学生的利与弊作文（议论文）1 随着社会的发展与进步，互联网已实实在在地介入人们的生活。
互联网作用十分明显，它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。
广大青年认为：从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。
有大量资料显示，先进国家的中小学生正在利用互联网搜索资料，进行创造性、探索性学习，这对于学生素质的提高有着巨大的作用。
在互联网上也是一种很危险的行为。
计算机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引力，在于计算机游戏虚幻的真实性。
计算机游戏大多是以历史上某个国家或以武侠小说为蓝本，形成一个虚拟的社会，从而产生某种虚幻的真实，使参与者置身其中，具有身临其境的感觉。
由于计算机虚幻的真实性，常常使中小学生把游戏中的角色搬到现实生活中来；他们虽然人生活在现实生活中，但他们的思维却仍停留在游戏角色上。
上网可以给我们成长带来益处。
可以开扩我们知识视野，增加我们认识世界和掌握知识的渠道。
网上的新闻信息、娱乐信息等都对我们有所好处，我们上网后，获得信息的途径不在单一，上网还可艺术展个性，开发潜能传统中学生的背景狂妄不羁，往往会受到许多打击。
一个有才华的少年从此詔华已去。
而在网络世界中，我们的个性能得到适度伸展。
有益于我们身心发展。
网络还使我们与他人交流渠道更宽广，方式更自由。
在网上，我们可以得到同学善意批评，从而便于我们与他人交流更加宽广，交流方式更加自由。
同学们，只要我们不要沉迷于网络游戏不能自拔，计算机会使我们一个对学习成提高的好帮手。
▲网络对中学生的利与弊作文（议论文）2 现在，经济条件好了，许多家庭都买上了电脑，并且上了网，许多人认为上网的好处多，大家想过没有，那些青少年为什么会迷恋网吧?甚至逃学、夜不归宿?就是因为在家里家长不让上网，所以跑去网吧，玩游戏、聊天。
虽然网吧都有规定：未成年人不许进入。
但有些网吧为了赚钱，却从不考虑这样做会造成什么样的后果。
网络的利与弊学生议论文
网络的利与弊学生议论文网络像把双刃剑，在给我们带来便利的同时，更给我们中职生带来了许多的隐患。
小编精心整理了网络的利与弊学生议论文，欢迎阅读。
网络的利与弊学生议论文1随着时代的发展，上网已经变成了普遍的事情。
不论是大人和小孩，只要提起电脑，都会想到上网。
可是，上网是一把“两面”剑，有利也有弊。
这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。
它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。
正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。
有一个这样的例子：我们班一个同学的数学成绩很好，还得了奥林匹克的三等奖。
据说，这位同学的丰富知识从网络上获取的比书上的知识多几十倍。
所以，网络的资料是多得不计其数，为我们这些在学习上激烈竞争和受困扰的同学提供了全新的资源和完整的答案。
并且丰富了课外知识，而且巩固自己在课堂上所学的知识。
网络这个取之不尽、用之不竭的知识大海洋，为二十一世纪青少年学生在未来的顺利发展打下了扎实的基础。
但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。
21世纪的人们必须要懂网络，能掌握运用电脑，否则那则是现代科技文盲。
任何事物有利但也有弊，这也是事物的必然关系，这样一来种种问题尤然而升，比如说网络游戏等等一系列的网页，不知危害了多少年华似锦的青少年！有一个初中生即将高中毕业，但却两年深迷于网络游戏，茶饭不思，经常通宵打游戏，旷课不断致使学业荒废，性格也越来越孤辟。
父母苦苦哀求仍毫无用处，现在成了互相怒目圆睁，甚至父母都产生了“就算没生过这个儿子”的念头。
网络对中学生的利与弊（研究性学习）大全
网络对中学生的利与弊（研究性学习）大全第一篇：网络对中学生的利与弊(研究性学习)大全学校：班次：姓名：（可匿名）网络对中学生的利与弊各位同学你们好我们是来自鼎城一中0702班的学生，我们正就网络对中学生成长的利与弊的问题看展调查研究，希望你们能协助我们完成这份问卷，因为你们的协助对于我们这次的研究是至关重要的。
完成这份问卷大约需要十分中的时间，希望你们如实的完成。
1.你上网有多久了？A.不上或一年之内B1~3年C.三年以上2.你上网通常是在？A.假日B.周末C.上学期间D随时3.你平时上网一次所用的时间为？A.少于1小时B1~3小时C.多余三小时D.----------(可自行填写)4.你经常在哪里上网呢？A学校B网吧C家里D其他地点5.谈谈在怎样的情况下，你会想到上网（可多选）？A.无聊无事消遣B.心情郁闷想发泄C.有购物欲望时D---------------（其他）6.上网时你会选择做什么呢？（可多选）A.查找学习资料B.关心时事C.玩网络游戏D.看小说E视频聊天7.你自认为网络的态度为？A.喜爱B.迷茫C.讨厌D.------------(可自行填写)8.你在生活中常用的一些网络用语（如：恐龙.GG）.并认为是一中时尚吗？A.是B.不是C.不一定9.认为网络给你带来的好处是？A.获取有用的信息促进学习B.扩展知识面开阔事业C.提高英语水平D.放松心情10.能估计一下你在网上的消费占你消费总支出的多少吗？A.1％~10％B.10％~30％C.30％~60％D.大于60％11.你的家长或学校对你上网进行过引导吗？A.有B.没有12.你父母对你上网持什么态度呢？A.上网是耽误学习，禁止上网。
B.只能在假期上网C开学后可适量上网D.任其自然13.网络对中学生带来那些不利的影响？（比如：玩过多的游戏整天浮想联翩，无心学习.）答：第二篇：中学生对网络的利用的研究性学习报告中学生对网络的利用的研究性学习报告一、活动背景近年来，我们明显的感到，我们身边有越来越多人的使用互联网，而在这些人当中相当一部分是我们中学生。
上网的利与弊议论文（精选16篇）
上网的利与弊议论文上网的利与弊议论文（精选16篇）无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用论文吧，论文可以推广经验，交流认识。
如何写一篇有思想、有文采的论文呢？以下是小编为大家整理的上网的利与弊议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
上网的利与弊议论文篇1上网在现实生活中是不可少的，它已成为人们生活的一部分。
网络有弊也有利，就让我来说说。
在利方面:一：可以开阔视野。
也可以充实大脑。
二：可以对外交流，学生的一个被人经常被人提及的缺点就是缺乏自信心，通过上网可以克服障碍。
三：可以促进青少年个性发展。
可以减少功课压力。
和网友谈谈自己的心事。
四：可以锻炼文笔，就会很有成就感。
五：可以掌握新教育的动态，网上试卷应有尽有，学生就可以任意选择。
老师也可以了解新的教学方法。
在弊方面理由有三。
一：网络只是一个虚拟世界，网络存在许多陷阱。
比如一些不健康网站，中学生的把持不是很好，只会危害自己。
二：网络充满攻击性，漫骂，说谎。
我们可以随心所欲说自己的话，毫不负责任！根本不考虑别人的感受，这是不道德的。
三：根据法律规定，未满18岁少年不可进入网吧！每一个新事物的出现总会伴随种种担心，从20年代的电影到后来的流行音乐电子游戏。
担心的焦点不外乎暴力，色情，颓废等。
好处与坏处只是一线之隔。
往往“失之毫厘，差之千里。
”上网亦是如此。
跨越了利的界限便是弊。
作为学生，我是赞成自己上网的。
我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断的补充粮食。
不可否认，我们当中大多数人上网是为了更好的学习。
从这个意义上讲，网络是利大于弊的。
网络是虚幻的，是进步的。
上网的利于弊，终于在于你自己。
上网的利与弊议论文篇2随着社会的进步，科技的发展，各种眼花缭乱的电子产品被送进了商场，其中，电脑是最普遍的，几乎家家户户都有电脑，那么，电脑有什么好处和坏处呢？网络的好处非常之多，比如说：“我们可以查资料、可以看新闻、可以听音乐、可以上QQ视频聊天、可以休闲时玩会儿游戏、可以看股票行情和网上交易、可以看视频、可以语音对话、可以建一个QQ 群讨论事情、可以发微博求助、可以网上购物、可以订报、可以下载软件、可以翻译英语、可以远程协助、可以做PPT课件、可以自拍、可以做3D视频、可以画图、可以预定各种机票，车票、可以用图片浏览器浏览图片和美化图片、可以用杀毒软件和杀毒工具防火墙杀毒防毒、可以用360安全浏览器来防止进入木马病毒……”真是既方便又快捷。
「初中一年级议论文」中学生上网的利与弊
「初中一年级议论文」中学生上网的利与弊
今天大家班举行了一场别开生面的辩论赛，辩论的课题是“中学生上网的利于弊”。
辩论赛分为正反双方，正方看法：利大于弊，反方看法：弊大于利。
我支持正方看法，由于我坚信上网的确利大于弊。
21世纪是一个信息年代，而目前最先进，也最时尚的传播工具就是互联网，在互联网上大家可以看到各种新闻、视频、图片，查找到自己需要的资料，而且互联网功能巨大，大家可以通过互联网购物、收发邮件、存款转账等，正是由于有了互联网才推进了大家当今社会的不断进步和进步。
没互联网就不会有大家当今的信息年代，大家传播信息的方法只能仅限于原始。
而今大家总能在互联网上看到相隔万里的国家的文化和近况，互联网使得地球上的大家拉近了距离。
有人说：“目前的地球就像一个地球村，不管相隔数重，哪儿的事情都能知晓。
”是的，这就是在称赞互联网有哪些好处。
有了互联网，大伙就可以相互弄清楚;有了互联网，大伙就能相互交流沟通;有了互联网，大伙就能相互融合。
正由于有了互联网，“日日思君不见君，共饮一江水”的场面才不会在当今重演。
中学生用互联网基本是为了查资料，便捷学习，而像沉迷于网游的状况少之又少，而且这部分学生沉迷于互联网的缘由是太孤单，于
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是便在互联网的虚拟世界中探寻慰藉。
他们沉迷互联网不是互联网的错，互联网的出现是使人进步的。
沉迷互联网归其缘由是由于他们缺少自制力。
虽然互联网有其坏处，但总体而言----利大于弊。
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网络对中学生的利与弊议论文（精选40篇）
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中学生上网利与弊-议论文作文550字相关作文
中学生上网利与弊-议论文作文550字相关作文
随着时代的变迁，2010年已经到来，我们已经进入了一个全新的网络信息时代，电脑、网络已改变了我们的生活。
调查显示，截止2007年底，我国网民数量已达2.1亿!而18岁以下的网民占19.1%，也就是说，中学生附近年龄段的人数占19.1%。
那么，中学生上网是利大于弊呢还是弊大于利呢?
我认为是利大于弊。
首先，来看看“利”的方面：网络可以供我们查阅资料，丰富知识;也可以为我们消遣所用，可以缓解压力;或者与他人交流沟通，与他人交友;还可以发泄情绪。
再看看“弊”的方面：网络会让人沉迷，让人迷失心智;也有可能让人伤身......
我们上网查阅资料是必要的，就比如这次辩论赛，所要的数据不是在网络上查找的吗?这就免去了在一本一本书中和一条一条新闻中查找的麻烦!其次，网络可以为我们消遣娱乐所用，这种消遣不单单是游戏(在这次辩论赛中，却有很多同学只抓住游戏方面来讲)，况且游戏的防沉迷系统也不会允许你玩过长的时间。
我们或许可以听听音乐等，以相对较便宜的电费取代相对较贵的CD等物品。
我们还可以在网上交友，交到良友可以与其谈天说地，但朋友如何却是取决于你的眼光，而不是网络，朋友多了广了，也是好事，也许可以聊聊外面的世界，虽然不太可能做到“不出户，知天下”，但是起码不会做井底之蛙。
所以说，我认为中学生上网时利大于弊的。
而具体该如何运用网络是你自己的事情，只是一念之间，意善，你能与网络到天堂，意恶，网络能带你到地狱。
所以利与弊的大小取决于人，而不是网络。
中学生上网的利与弊作文
中学生上网的利与弊作文中学生上网的利与弊作文5篇在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的中学生上网的利与弊作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生上网的利与弊作文1今天我们班举行了一场别开生面的辩论赛，辩论的课题是“中学生上网的利于弊”。
辩论赛分为正反双方，正方观点：利大于弊，反方观点：弊大于利。
我支持正方观点，因为我坚信上网的确利大于弊。
21世纪是一个信息时代，而现在最先进，也最流行的传播工具就是网络，在网络上我们可以看到各种新闻、视频、图片，查找到自己需要的资料，而且网络功能巨大，我们可以通过网络购物、收发邮件、存款转账等，正是因为有了网络才推动了我们当今社会的不断发展和进步。
没有网络就不会有我们当今的信息时代，我们传播信息的方式只能仅限于原始。
现如今我们总能在网络上看到相隔万里的国家的文化和现状，网络使得地球上的人们拉近了距离。
有人说：“现在的地球就像一个地球村，不管相隔数重，哪里的事情都能知道。
”是的，这就是在称赞网络的好处。
有了网络，大家就可以相互了解;有了网络，大家就能相互沟通;有了网络，大家就能相互融合。
正因为有了网络，“日日思君不见君，共饮一江水”的场面才不会在当今重演。
中学生使用网络基本是为了查资料，方便学习，而像沉迷于网络游戏的情况少之又少，而且这些学生沉迷于网络的原因是太孤单，于是便在网络的虚拟世界中寻找慰藉。
他们沉迷网络不是网络的错，网络的出现是使人进步的。
沉迷网络归其原因是因为他们缺乏自制力。
虽然网络有其弊端，但总体而言----利大于弊。
中学生上网的利与弊作文2当今时代，电脑是不可或缺的电器，家家必备一台。
于是中学生就利用电脑做许多的事情。
但是，中学生上网是利大于弊，还是弊大于利呢？先来说说上网的益处。
如今，电脑里的信息包罗万象，中学生在学习中所遇到的难题，在电脑中都可以找到。
中学生上网弊大于利
中学生上网弊大于利第一篇：中学生上网弊大于利中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。
一，对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。
互联网是一张无边无际的“网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。
长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。
与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。
虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。
而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。
当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。
据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。
据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。
调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。
而中学生的自制力是有限的二、网络对中学生产生的危害由于网络游戏、***和聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多学生一旦接触，便深陷其中而不能自拔。
“网络游戏、网上聊天和网上***”是网络的三大魔爪，是使青少年堕落的三大杀手，因此又被称为“电子海洛因”。
网络对中学生的利与弊议论文（全文5篇）
网络对中学生的利与弊议论文（全文5篇）第一篇：网络对中学生的利与弊议论文网络对中学生的利与弊议论文（精选6篇）相信许多人都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的议论文，议论文是一种用于表达作者见解和主张的文体。
那么大家知道优秀的议论文是怎么写的吗？下面是小编整理的网络对中学生的利与弊议论文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
网络对中学生的利与弊议论文1随着现代化技术的飞速发展，家家户户的条件也变好了。
电子计算机已经走进寻常百姓家，而上网的人数则多之又多。
网络固然好，但网络也有弊。
有很多网民沉醉于网络，这是不好的。
今天，我们就来谈谈网络的利与弊。
现代化技术为人们提供了一个方便，快捷的交往平台，拉近了人与人之间的距离。
网上学习，可以使人们知识更丰富，眼界更开阔，思维更活跃。
网络——一座没有围墙的学校，不仅可以促进我们日常学习的提高，而且可以帮助我们学到书本上学不到的知识，更是培养良好的兴趣爱好的工具。
的确，我班上的“小灵通”所知道的课外知识，有三分之二是从网上查找的。
比如：什么“神六”的进一步详细资料，什么文言文，什么歇后语……凡是老师要求找的资料，他总是找得最多。
他还经常说：“网络可帮了我大忙了呢!让我成了‘小灵通’。
”网络可以让人们了解国内外的时事新闻，学习新的知识，得到课业辅导，进行交友聊天，与各地的朋友联络，获得各种信息。
当然，网络和大千世界一样，有阳光灿烂的一面，也有阴暗的角落，还有错误的言论，不准确知识，黄色信息和怀有不良动机的网民。
所以，在网上与他人交往时更应提高警惕，不能轻易相信他人。
自从网络走进人们的生活后，一些网民，就开始沉迷于网络这个虚拟世界。
每天几小时甚至十几小时在网上流连忘返，结果浪费了许多时间，严重地影响了自己的学习和工作。
比如，有许多中学生上网废寝忘食。
举个大家不敢相信而又绝对真实的例子：有一名中学生，因沉迷于网吧，父母对他的管教置之不理，依旧我行我素，常眠于电脑前。
成绩飞速下降，后来被学校开除了……网络，对人们有利也有弊，有弊也有利。
中学生上网的利与弊作文
中学生上网的利与弊作文随着社会的发展与进步，互联网已实实在在地介入人们的生活。
小编收集了上网的利与弊，欢迎阅读。
第一篇：上网的利与弊二十一世纪的人们，互联网已不再陌生。
让我们学到很多网络知识，让我们享受旅行的知识海洋。
因特网提供了一个很大的帮助我们。
因特网使我们放松后，讲学习，互联网使我们快乐，所以我们已接近尽可能与亲人通话通信。
我们还可以作为一个“邮局”，通过网络电子邮件网络。
这不但节省纸张，速度还这么快!目前的研究不仅书本知识要牢记，也需要课外很多知识，这些课外的知识，从哪里可以找到它。
它想寻求电脑的帮助，你可以上网查找信息。
上网速度非常快，几分钟就找到比支票簿节省了很多时间，所以你可以节省很多时间，提高他们的学习效率，并有助于学习成绩。
哪些信息可以在第一时间了解网络，互联网让我们一起去了知识和世界事务。
“学者走出去，知道世界上的事情”，为什么不呢?但是，同学，你知道吗?网络是中立的，它是一个双刃剑，既有利的人类社会的危害人类。
特别是自1995年以来，增加了网络的作用，它的优点和缺点更不能忽视。
许多学生沉迷于网络虚拟世界，脱离现实。
与社会生活的现实不同的是，学生在面对谁搞是一个虚拟世界，互联网不仅满足学生Jinkuaizhanyou各种需求的信息，并给出了一个广泛的国际姣洼嗯离开想像空间，也无需采取实际生活的压力和责任。
虚拟世界的这些特点，所以他们宁愿沉醉于幻想的环境，而不是整天面对现实的生活。
他们喜欢在网络上，甚至玩通宵，导致体质下降，注意力不集中，情绪低落。
无心，延迟学业，给父母带来的悲伤，除了网络游戏外，还有其他不健康等不良信息，腐蚀青少年学生的心灵。
我们还使因特网成为一个长期视力下降。
世界上的事物是相辅相成的，有好，太糟糕了，优点和缺点是对立的，就看我们如何看待和处理好，利大于弊，另一方面，更多的是弊大于利。
网络鱼龙混杂，好的和坏的。
只有敏锐的眼光，思维敏捷，观察，学习和吸收对我们有利的本质，消除对我们的糟粕，对正确使用网络资源来丰富我们的头脑。
初一议论作文：中学生上网的利与弊(二)
初一议论作文：中学生上网的利与弊（二）随着时代的发展，科技的进步，网络已经普及到我们生活的方方面面，成为我们获取知识，交流信息，休闲娱乐的重要途径。
网络在改变人们生活方式的同时，也给人们特别是中学生带来了许多弊端。
一、中学生上网的利1. 网络是学习的工具网络是一个知识的宝库，它拥有最广泛的信息资源。
对于学习来说，无论是语文、数学，还是物理、化学，甚至是历史、地理等科目，网络都能提供最丰富的教学资源。
同时，网络还可以帮助同学们拓宽视野，提高学习兴趣。
2. 网络是交流的平台网络是一个虚拟的世界，它为我们提供了一个交流的平台。
同学们可以通过网络聊天、论坛、微博等途径与全国各地甚至世界各地的人进行交流。
这种交流不仅可以增强同学们的沟通能力，还可以让同学们学到不同地区的风俗习惯、文化知识等。
3. 网络可以开阔视野中学生上网可以开阔视野。
互联网信息量大，信息传递速度快。
中学生可以利用网络及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，古今中外上下五千年各种信息尽收眼底。
同时，上网还可以帮助同学们拓宽视野，开阔思路，增强中学生综合素质。
二、中学生上网的弊1. 上网影响学习有些同学过度依赖网络资源，忽略了课本知识的重要性。
他们认为只要在网上查找资料就可以了，不需要认真学习。
这种想法是错误的。
因为学习不仅仅是获取知识的过程，更是提高自己综合素质的过程。
如果只注重网上资源而忽略课本知识的学习，那么这种学习是没有意义的。
2. 上网影响身体健康长时间上网会影响身体健康。
因为长时间盯着电脑屏幕会影响视力，导致近视或者诱发其他眼部疾病；长时间坐着不动也会影响身体健康；同时，长时间上网还会影响睡眠质量，导致精神萎靡不振。
3. 上网容易受不良信息的影响网络上的信息量很大，但是也存在着一些不良信息。
中学生正处于身心发展的关键时期，如果受到不良信息的影响，那么这种影响是极其有害的。
因此，我们上网时应该保持清醒的头脑，不轻信网上传言，不传播不良信息。
初一议论作文：中学生上网的利与弊(二)
初一议论作文：中学生上网的利与弊（二）随着时代的发展，科技的进步，网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
中学生作为新一代的年轻人，也越来越多地接触到了网络。
那么，中学生上网有哪些利与弊呢？一、中学生上网的利1. 获取信息：网络是一个巨大的信息库，中学生可以通过网络获取各种信息，包括新闻、知识、学习资料等等。
这不仅可以拓宽中学生的知识面，还可以提高他们的学习能力和解决问题的能力。
2. 拓展视野：网络可以让中学生接触到更广阔的世界，了解不同地区、不同文化的人们的生活和思想。
这不仅可以拓宽中学生的视野，还可以增强他们的文化素养和跨文化交流的能力。
3. 娱乐休闲：网络提供了各种各样的娱乐休闲方式，如游戏、音乐、电影、社交媒体等。
中学生可以通过这些方式放松身心，缓解学习压力，提高生活质量。
4. 交流互动：网络为中学生提供了一个交流互动的平台，他们可以通过社交媒体、论坛、聊天室等方式与他人交流，分享自己的想法和感受，增强人际交往能力。
二、中学生上网的弊1. 影响学业：中学生正处于学习阶段，如果过度沉迷于网络，很容易影响学业。
网络上的各种娱乐项目可能会分散中学生的注意力，使他们无法专注于学习。
此外，网络上的不良信息也可能对中学生的思想产生负面影响。
2. 身体健康问题：长时间使用电脑会对中学生的身体健康造成影响。
如眼睛疲劳、颈椎疼痛、手腕疼痛等问题。
此外，网络上的不良信息还可能对中学生的心理健康造成影响，如网络成瘾、抑郁等问题。
3. 侵犯隐私：网络是一个开放的平台，个人隐私很容易被侵犯。
如果中学生在网络上随意泄露个人信息或发表不当言论，可能会被不法分子利用或侵犯个人隐私权。
4. 社交障碍：过度依赖网络社交的中学生可能会面临现实生活中的社交障碍。
他们可能会在现实生活中变得沉默寡言、缺乏自信，无法与他人建立良好的人际关系。
针对中学生上网的利与弊，我们可以采取以下措施来平衡：1. 家长引导：家长应该加强对中学生上网的引导和管理，帮助他们树立正确的上网观念和健康的生活方式。
网络的利与弊学生议论文
网络的利与弊学生议论文作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
以下是小编整理的网络的利与弊学生议论文【十一篇】，欢迎阅读与收藏。
第一篇: 网络的利与弊学生议论文现在，电脑已经逐渐成为我们生活不可缺少的东西。
随着世界的科技发展，电脑网络在我们生活中的用途也越来越大，工作，生活，学习都离不开它。
会利用电脑网络来提高自己的知识水平的人，当然在学习，工作等各方面的成绩出类拔萃；而那些利用网络游戏来占满自己的所有生活空间的人，当然各方面的成绩都一落千丈。
网络给了人类很大的帮助，但网络的不同作用，再加上我们自己的想法，让我们变得有所不同，有好，有坏。
只有正确地认识电脑网络的利与弊就是网络的好与坏。
网络的好有很多，比如可以上网搜索学习资料，工作资料，科学资料等；还可以搜索图片，MP3音乐，MP4电影，动漫动画；可以了解时事新闻，股票趋势，医疗信息。
但有些沉迷于网络游戏，不但不会让我们变得越来越优秀，反而会使我们变成他的奴隶，甚至会使我们作出更可怕的事。
所以大家要正确地认识和利用电脑网络利弊，不要被网络中的有些事物所迷惑。
第二篇: 网络的利与弊学生议论文（一）网络传播的优势：1．表现形式立体化：网络新闻以互联网为基础，借助先进的传输技术，在新闻传播资料、形式、结构及便于阅读等方面，都很好地发挥了新闻宣传的舆论导向作用，收到了较强的立体化的新闻传播效果。
与传统新闻传播相比，网络新闻为读者带给了更为广阔的新闻信息量及阅读空间，它一方面透过资料安排、结构选取等方式，使新闻报道到达了“最佳状态”，便于读者获得立体认识，更清晰更深刻地了解新闻；另一方面，读者的意见或态度可及时反馈给传播者，读者与传播者之间构成了一种互动关系，从而使新闻的立体传播效果，在网络传播的环境下，得到了更为深刻的演绎。
网络新闻顺应信息时代读者获取信息的心理，改变了传统媒体多年不变的新闻传播方式，把新闻展示方式变得更加立体化和层次化。
浅谈上网的利与弊的议论文（精选27篇）
浅谈上网的利与弊的议论文（精选27篇）浅谈上网的利与弊的议论文（精选27篇）相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是应用极广的议论文，议论文的主要表达方式是议论，它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理，或反驳别人的意见，指出其谬误。
怎么样才能写出优秀的议论文呢？以下是小编为大家整理的浅谈上网的利与弊的议论文（精选27篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
浅谈上网的利与弊的议论文篇1上网的利弊似乎是个老生常谈的问题。
有许多地方的辩论赛更是以此为论题。
但我还是想谈谈这个问题。
首先，电脑这个东西的历史是相当长的。
可以担当“计算机之父”的就有五六个人。
例如：“现代计算机之父”——约翰。
冯。
诺依曼，“计算机科学之父”——阿兰·麦席森·图灵……既然计算机（也就是电脑）有如此多的人为之奋斗，那为什么计算机还会有弊处呢？让我先给大家分析一下！一、网上的信息鱼龙混杂，有好有坏。
小学生和初中生很容易被网上的信息所捕获，甚至走向个人极端！二、网络游戏很容易上瘾。
那些控制力不好的青少年很容易沉溺其中无法自拔，荒废学业。
而且，网络游戏还间接地促进了网吧的生意。
特别是近年来，网吧里玩游戏玩通宵骤然猝死的人越来越多。
令人惋惜的是，这部分人大都是18岁以下的未成年人。
这些原本是祖国的花朵，却还没有领略到世界的美好，却因为上网打游戏而死掉，这是多么令人痛心的事情！除了他们自身之外，我想网络也该承担一定责任！三、网络容易使人产生依赖性。
现在的人写作时都会在电脑上噼里啪啦打字。
可是，如果一直这样下去的话，你是不是就会提笔忘字了呢？千万不要忘记一件事：考试答题是用笔，而不是用电脑！四、网络的吸引力极高。
如果说青少年沉迷于游戏是一大恶习，那马路上、公交车上那齐刷刷低头玩手机微信的人们也是一道“绚丽”的风景！他们有一个响亮的名字——低头族。
低头族是一大奇葩。
他们上班路上玩、下班玩、散步时也玩，甚至在吃饭的时候，他们的心思也被手机拐跑了。
中学生上网的利与弊作文议论文
中学生上网的利与弊作文议论文中学生上网的利与弊作文议论文（通用27篇）导语：虽然上网的坏处不少，但还是利大于弊，我们应该正确的对待上网，争取让它的弊端不在我们身边出现，让它成为我们学习、工作上获取更多有益信息的高科技工具。
以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家阅读参考!中学生上网的利与弊作文议论文篇1如今，上网已经成为了人们十分热衷的一个话题。
网上，有很多的东西，国内国外的都有。
娱乐、新闻、电视剧、电影等等。
所以，大部分的人都喜欢上网，特别是年轻人和学生。
但是，有大部分的家长，都反对孩子单独上网。
其实，上网并不是全都是坏处，也不去全都是好处。
上网，可以从两个方面来看待，那就是上网的利与弊。
上网的利。
网上包含着许多我们在日常的学习中涉及不到的许多知识，我们可以利用闲暇时间来查一查我们想了解或是还没有想明白的一些东西，比如，我想了解秦文君的背景，我就可以百度秦文君，获取我们想要的结果。
我们还可以查看一些文学作品，读一读小说，这样，既方便又快。
也不用在偌大的读书馆里面如“大海捞针”般地去寻找我们想要的书籍。
最后，还有游戏，现在许多家长都反对孩子玩游戏，并认为所有的游戏对孩子只有坏处。
其实，这样的想法是错误的，玩一些小游戏不仅对孩子没有坏处，还可以锻炼孩子的审美观、反应能力等等。
对于许多家长来说，网上购物便是他们最喜爱的。
这样既可以省一点钱，也防止了被太阳晒黑，并节省了自己上街所花的时间。
但是，现在的不法分子却利用网络来干坏事。
在网站里面放病毒，毒害用户的电脑，甚至控制他们的电脑。
最可恨的是，制造一些黄色软件，毒害人们的心灵，毒害社会的风气。
其次，就是电脑的辐射，还有就是一些学生不务正业，沉迷于网络游戏中，导致学习成绩下降。
这三种现象，也就是家长反对孩子花太多时间在上网上的原因。
我觉得，上网可以上，但是我们要在适当的时间，适当的地点上网，有必要的话，将上网的内容告诉父母，以免造成不必要的误会。
把握好查询的范围，上网才能真正对我们有益哦!中学生上网的利与弊作文议论文篇2对于二十一世纪的人们来说，上网已经不陌生了。
关于中学生上网问题的研究
关于中学生上网问题的研究第一篇：关于中学生上网问题的研究前言随着时代的进步,科技的发展.信息技术在全世界范围内迅猛发展，电脑随处可见.电脑的普及是时代发展的产物,是不可阻挡的事实.互联网以速度快,容量大便于交流等特点吸引着越来越多的人.它以前所未有的速度改变着人们的生产、生活和思维。
如今因特网已渗透到我们生活的各个角落,成为我们学习,生活,工作中必不可少的因素.一个全新的“网络”时代正向我们走来，正向青少年走来。
面对网络，我们应该如何选择？中学生上网问题研究分析一研究目的：了解中学生对网络的利用情况二研究方法：1、上网查阅相关资料2、到书店和图书馆查找相关资料3、采访某些教师人员三研究过程：1、根据科技发展的发展趋势，大家经过讨论，一致决定选用“中学生上网问题”这个课题.2、围绕课题，小组成员讨论并设计调查问卷，制定研究计划3、小组成员在校内分发调查问卷，主要调查对象是本校学生4、分组采访本校内某些教师，并记录下他们的看法建议5、走访大量网吧，对上网现象作相应的总结6、对调查结果进行数据统计，整理相关资料并展开讨论问题进行分析四调查研究结果分析1、使用电脑上网的人较多。
经调查有88%的中学生懂得使用电脑，只有少数人不懂得使用。
2、中学生上网的频率：调查统计表频率经常很少没有数据61%31%8%图表表明：中学生上网的频率较高，也有一部分人很少去上网。
通常大部分中学生会选择在双休日或假期期间上网，中学生之所以会沉溺于网络中是因为有过多空闲的时间，没事干，因此就把时间耗在网络中。
不过大多数的中学生上网时间并不长，只有少数人会在网络中耗费大量时间。
3、对网络的使用情况：根据调查，有27%的中学生上网会选择用QQ或其他工具聊天，而且大多数喜欢和异性朋友聊天。
22%的中学生上网的目的是为了玩游戏，且男生占多数。
利用网络看电影，听音乐的比率较高。
然而用来查资料的人数极少；用来收发电子邮件的更少。
网络可以使朋友、同学之间保持联系，电子邮件方便快速地为人们传递信息，但却只有极少人懂得并利用。
初一议论文：中学生上网的利与弊(二)_600字
初一议论文：中学生上网的利与弊（二）_600字
今天我们班举行了一场别开生面的辩论赛，辩论的课题是“中学生上网的利于弊”。
辩论赛分为正反双方，正方观点：利大于弊，反方观点：弊大于利。
我支持正方观点，因为我坚信上网的确利大于弊。
21世纪是一个信息时代，而现在最先进，也最流行的传播工具就是网络，在网络上我们可以看到各种新闻、视频、图片，查找到自己需要的资料，而且网络功能巨大，我们可以通过网络购物、收发邮件、存款转账等，正是因为有了网络才推动了我们当今社会的不断发展和进步。
没有网络就不会有我们当今的信息时代，我们传播信息的方式只能仅限于原始。
现如今我们总能在网络上看到相隔万里的国家的文化和现状，网络使得地球上的人们拉近了距离。
有人说：“现在的地球就像一个地球村，不管相隔数重，哪里的事情都能知道。
”是的，这就是在称赞网络的好处。
有了网络，大家就可以相互了解;有了网络，大家就能相互沟通;有了网络，大家就能相互融合。
正因为有了网络，“日日思君不见君，共饮一江水”的场面才不会在当今重演。
中学生使用网络基本是为了查资料，方便学习，而像沉迷于网络游戏的情况少之又少，而且这些学生沉迷于网络的原因是太孤单，于是便在网络的虚拟世界中寻找慰藉。
他们沉迷网络不是网络的错，网络的出现是使人进步的。
沉迷网络归其原因是因为他们缺乏自制力。
虽然网络有其弊端，但总体而言----利大于弊。
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《中学生上网利弊》研究论文
在科技高速发展的现代社会中，Internet的出现及飞速发展成为真正意义上的高新技术，渐渐走入我们的生活，潜移默化地影响着中学生的学习。
掌握一定的电脑知识和学会利用网络是社会发展的一个客观趋势。
中学生上网是一件很普遍的事（经我们调察我的班内上网的人数占30%），在上网的同时对我们的影响有利与弊。
所以我们要发其利，避其弊，使学生健康、活泼、快速的成长，使网络之花在校园鲜艳的开放。
中学生上网有利方面：
一、可以开阔视野。
上网可以及时了解时事新闻，获得各种最新知识的信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用，扩大自己的知识面，鼠标一点，大千世界便尽收眼底。
二、可以对外交流。
学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话，交流。
现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。
网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅教师而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。
三、可以促进青少年个性的发展。
消除心理障碍，可以无顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力，可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得有成就感。
可以提高自己的业余爱好水平。
开一个计论区，和大家交流，把掌握电脑软件的运用的同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。
四、可以促进“学业”。
五、可以掌握最新的教育动态。
中学生上网弊的方面：
当我们通过网络开阔视野，了解世界的同时，但也发现了学生上网的诸多弊端，而且有时显得非常突出。
一、上瘾问题。
大多中学生上网的目的是为了聊天和玩游戏（据我们调察，上述情况在全班21个上网的人有15个是如此）。
漫无目的的聊天在时间上很难控制，游戏的兴趣持久性，再加上青少年们爱玩的天性，自制力又很差，因此很容易造成上网成瘾性。
二、不健康网站问题。
互联网上有一些宣传黄色、暴力的内容网站，还有一些政治反动的网站，这些都对中学生会产生很大的影响，会对一个人的性格的扭曲和人格的分裂，严重的还会使人精神变态。
三、荒废学业，影响身体健康问题。
四、思维能力问题。
在这些情况下，我们可以采取以下对策：
一、学校、老师加强监管。
二、家长合理监督。
三、社会加强管理。
最后，中学生们要端正上网的动机，千万不要雾里看花，愿用他们的一双慧眼，把网络利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。
网络本身代表着社会的进步，人类的发展，它给我们带来的是福还是祸，归根结底在于如何利用它，掌握它发展它。
相信，在国家利用它，掌握它发展它。
相信，在国家对网络的严格管理和学校老师和家长对孩子的正确引导下，完全可以将网络的不利影响消灭于无形，让学生可以通过网络获取对自己成长有利的知识和消息，让网络这一新生事物在校园，在学生中间健康发展。
七年（1）班林铭昭
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