2016年京会考文言文测试正式

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北京市2016年春季普通高中毕业会考语文试题含答案

北京市2016年春季普通高中毕业会考语文试题含答案

2016年北京市春季普通高中会考 语文试卷 考 生 须 知 1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.本试卷共8页,共六道大题,共17道小题。

第一、二、三大题为必答题,第四、五、六大题为选答题。

第1、2、3、7、8、9、10⑵、11、14⑴、14⑵、15⑴、15⑵小题,必须用2B 铅笔作答,其它小题必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡的对应位置,在试卷上作答无效。

4.考试结束后,考生应将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

必答题 一、文言文阅读(12分) 阅读《烛之武退秦师》,完成1-5题。

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉。

”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

”亦去之。

1.下列选项中,对加点字的解释不正确...的一项是(2分)A .晋军.函陵 军:军队B .又欲肆其西封. 封:疆界C .唯君图.之 图:考虑D .秦伯说.,与郑人盟 说:高兴2.下列语句中,加点字的解释不正确...的一项是(2分)A .以.其无礼于晋 以:因为B .然.郑亡,子亦有不利焉 然:这样C .若不阙秦,将焉.取之 焉:哪里D .吾其.还也 其:还是3.下列句子在文中的意思,理解正确的一项是(2分)A .臣之壮也,犹不如人——下臣虽强壮,但是不如别人。

高三语文2016北京夏季会考合格性考试答案解析word版

高三语文2016北京夏季会考合格性考试答案解析word版

2016北京夏季普通高中会考语文试卷评分参考阅卷须知:1.认真掌握评分标准。

2.按规定的要求操作。

必答题一(12分)1.D(2分)2.C(2分)3.D(2分)4.①庄周②示例:扶摇直上、游刃有余等(2分。

每空1分)5.①小年不及大年②众人匹之,不亦悲乎(4分。

每空2分)二(8分)6.示例一:我认为痛苦能让一个人变得坚强。

翠翠在爷爷死后十分痛苦,爷爷的好朋友杨马兵告诉了翠翠许多事情:爷爷、爸爸、妈妈的往事,大佬、二佬对于翠翠的暗恋等。

翠翠全听明白了,她虽然十分痛苦,但是又对二佬、对爱情有所期盼,于是她坚强地把日子一个一个过下去,期待着即将到来的“明天”。

示例二:我认为痛苦能让一个人变得脆弱。

当二佬傩送知道哥哥天保也深爱着翠翠后,与哥哥商定用唱歌的方式去争取得到翠翠的爱情。

大佬天保知道自己唱不过傩送,于是选择了逃避,结果船到茨滩出事死去了。

二佬十分难过,把哥哥的死归咎于翠翠家,与翠翠家产生了误会。

这种误会其实是他内心脆弱的表现。

示例三:我认为痛苦能让一个人变得脆弱。

大佬天保和弟弟二佬傩送都深爱着翠翠,当天保知道弟弟的心思后,内心无法在翠翠与弟弟之间做出选择,也不愿按照乡里的规矩,“来一次流血的挣扎”。

他陷入了深深的痛苦之中,于是他选择了逃避,借口押船离开了家,结果船到茨滩出事死去了。

他的逃避其实就是他内心脆弱的表现。

(4分。

相关故事3分,说明1分)7.示例一:①从来如此,便对么?②要有质疑精神,遇事要多动脑筋,想一想是否合乎实际,是否真有道理,而不是人云亦云、轻信盲从。

如果只会踏着前人的脚印走路,亦步亦趋,就会走上因循守旧的道路,丧失独立思考辨别是非的能力。

只有学会质疑,才能激发人的辨别能力和创造精神,社会才能不断发展前行。

示例二:①凡事须得研究,才会明白。

②遇到事情一定要认真思考,深入研究。

通过认真研究,我们能透过事物纷繁复杂的现象,抓住事物的本质。

只有这样,才能在处理问题的时候避免失误。

另外,社会在不断地发展变化,新问题会不断地出现,这也需要我们认真思考研究以适应社会的发展。

高三语文2016北京春季会考合格性答案解析word版

高三语文2016北京春季会考合格性答案解析word版

2016年北京春季普通高中会考语文试卷评分参考必答题一(12分)1.A(2分)2.B(2分)3.B(2分)4.①请客的主人②出使的人(2分)5.①越国以鄙远,君知其难也②邻之厚,君之薄也(4分。

每空2分)二(8分)6.傩送(2分)7.C(3分)8.C(3分)三(22分)9.C(3分)10.⑴①罗贯中②关羽③赵云(3分)⑵D(3分)11.D(选D项,3分;选A项,1分;选B、C项,不得分)(3分)12.示例:句中写六斤由“双丫角”变成“一支大辫子”以及“新近裹脚”,说明她长大了,这是“变”。

据此批注“变了”。

但依然捧着带铜钉的饭碗,六斤们的生活贫穷依旧,这是“不变”;“新近裹脚”表面是“变”,但实际上写的是这种陋习和守旧的思想依旧,六斤们的精神状态依旧,因此这还是“不变”。

因此又批注为“又不变”。

(5分。

说明“变”的依据1分,说明“不变”的依据4分)13.示例一:我认为本篇的主旨是反思辛亥革命的失败。

就本篇来看,辛亥革命带来的变化就是剪了七斤的辫子,并引发了一场风波。

但风波之后一切依旧,革命并没有改变村人们的生活。

再比如《阿Q正传》中写到革命后知县大老爷还是原官,不过换了名目而已。

可见辛亥革命并没有对民众及社会产生实质性的影响,是不彻底的。

示例二:我认为本篇的主旨是批判民众的极度愚昧与落后。

就本篇来看,被称为“出色人物兼学问家”的赵七爷居然说北洋军阀张勋是张翼德的后代,还有一支丈八蛇矛;可见其愚昧无知。

更可悲的是村人们对如此荒谬的说法深信不疑,更见其愚昧无知。

再比如《药》中的华老栓及茶客们都相信人血馒头可以治病,可以看出民众的愚昧无知。

示例三:我认为本篇的主旨是批判守旧复古的思想。

就本篇来看,贯穿始终的是九斤老太“一代不如一代”的埋怨,而赵七爷及村人们也都认为革命是“造反”,还是留着辫子更安心。

这些都体现了守旧思想以及作者对守旧思想的批判。

再比如《狂人日记》中提到“从来如此,便对么?”,并认为四千年的历史是吃人的历史,体现了对守旧复古的批判。

2016年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(北京卷,含解析)

2016年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(北京卷,含解析)

绝密★启封并使用完毕前2016年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷)本试卷共10页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题,共24分。

阅读下面的材料,完成1—8题。

材料一自主科技创新催生“蛟龙”入水二十一世纪以来,世界各国都在大力开展探索海洋、开发海洋资源的活动。

深海潜水器是进入深海不可或缺的重要运载作业装备。

在无人潜水器迅猛发展的今日,载人潜水器的发展仍然受到发达国家的高度重视,被称为“海洋学研究领域的重要基石”。

第一艘真正意义上的载人深海潜水器是美国的“曲司特I”号。

由于该潜水器无航行和作业能力,使用性能受到限制,加上体积较大,建造与运输均不方便,此类深潜器未得到进一步发展。

真正开创了人类检测海洋资源历史的是美国1964年研制的“阿尔文”号,法国、俄罗斯、日本的大深度载人潜水器则是80年代的产品。

“蛟龙”号使我国成为继美国、法国、俄罗斯、日本之后世界上第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。

2009年,我国研发的“蛟龙”二号载人潜水器在南中国海首次开展了1000米级深潜实验。

2010年已能下潜到3759米的海底,并完成海底取样、海底微地形地貌探测等任务。

2011年7-8月,“蛟龙”号载人潜水器又在东北太平洋进行了5000米级实验,取得了一系列技术和应用成果。

仅仅过了一年,2012年6月27日,“蛟龙”号在马里亚纳海沟开展了7000米级载人深潜实验,下潜到7062米深度,创造了国际上同类作业型载人潜水器下潜深度的最高纪录。

此次海试进行了海水矿物取样、标志物发放、高清摄录、高精度海底地形测量等深海调查作业,并首次获取了这一海域7000米深度的动物影像和样本。

2013年,“蛟龙”号转入实验性应用,并首次搭载科学家下潜,取得了大量宝贵样品,标志着我国已经具备了进行深海实地科学考察和研究的能力。

2014-2015年,“蛟龙”号在印度洋下潜。

北京市2016年夏季普通高中会考试题和答案

北京市2016年夏季普通高中会考试题和答案

2016年北京市夏季普通高中会考 语文试卷必答题 一、文言文阅读(12分) 阅读《逍遥游》(节选).完成1-5题。

北冥有鱼.其名为鲲。

鲲之大.不知其几千里也。

化而为鸟.其名为鹏。

鹏之背.不知其几千里也。

怒而飞.其翼若垂天之云。

是鸟也.海运则将徙于南冥.——南冥者.天池也。

《齐谐》者.志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也.水击三千里.抟扶摇而上者九万里.去以六月息者也。

”野马也.尘埃也.生物之以息相吹也。

天之苍苍.其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也.亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚.则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上.则芥为之舟。

置杯焉则胶.水浅而舟大也。

风之积也不厚.则其负大翼也无力。

故九万里则风斯在下矣.而后乃今培风;背负青天.而莫之夭阏者.而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞.抢榆枋而止.时则不至.而控于地而已矣.奚以之九万里而南为?”适莽苍者.三餐而反.腹犹果然;适百里者.宿舂粮;适千里者.三月聚粮。

之二虫又何知!小知不及大知.小年不及大年。

奚以知其然也?朝菌不知晦朔.蟪蛄不知春秋.此小年也。

楚之南有冥灵者.以五百岁为春.五百岁为秋;上古有大椿者.以八千岁为春.八千岁为秋.此大年也。

而彭祖乃今以久特闻.众人匹之.不亦悲乎!汤之问棘也是已。

穷发之北.有冥海者.天池也。

有鱼焉.其广数千里.未有知其修者.其名为鲲。

有鸟焉.其名为鹏.背若泰山.翼若垂天之云.抟扶摇羊角而上者九万里。

绝云气.负青天.然后图南.且适南冥也。

“彼且奚适也?我腾跃而上.不过数仞而下.翱翔蓬蒿之间.此亦飞之至也。

而彼且奚适也?”此小大之辩也。

故夫知效一官.行比一乡.德合一君.而征一国者.其自视也.亦若此矣。

1.下列语句中加点字的解释.不正确...的一项是(2分)A .怒.而飞 怒:奋发B .志.怪者也 志:记载C .适.千里者 适:往D .小年.不及大年 年:年月2.下列各组语句中加点词的意义和用法.相同的一组是(2分)天之苍苍.其.正色邪 风之.积也不厚A B其.视下也.亦若是则已矣 之.二虫又何知考场号座位序号去以.六月息者也抟扶摇而.上者九万里C D而彭祖乃今以.久特闻水浅而.舟大也3.下列语句中.加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是(2分)A.海运..则将徙于南冥B.野马..也.尘埃也.生物之以息相吹也C.三餐而反.腹犹果然..D.蟪蛄不知春秋..4.本文的作者庄子原名① .战国时期道家学派代表人物之一。

2016北京卷高中会考文言文阅读精华版

2016北京卷高中会考文言文阅读精华版

1.解释下列红字体的词的意思。 D ①则知明而行无过矣 知: 智慧 ②而闻者彰 彰: 清楚 ③而绝江河: 绝: 横渡 ④君子生非异也 生: 习惯
生:通“性”,本性
• 2.下列语句中红字体的词意义和用法相同的 一项是( C ) A.①青,取之于蓝 ②而寒于水 B.①輮使之然也 ②不如须臾之所学也 C.①故木受绳则直 ②则知明而行无过矣 D.①登高而招 ②君子博学而日参省乎己 A: ① 从; B: ①它 ; D: ①修饰或承接 ②比。 ②取独 ②并列
3、下列句子在文中的意思,理解正 确的一项是 B
A臣之壮也,犹不如人----下臣虽强壮,但是 不如别人。 B焉用亡郑以陪邻?----为什么要用灭掉郑国 的办法来增加邻国的土地呢? C且君尝为晋君赐矣----况且您曾经得到过晋 军的赏赐啊! D因人之力而敝之,不仁----依靠别人的力量 而保护自己,不仁义 A:壮,年轻 C:赐,恩惠 D:敝,损害
• 2、下列各组语句中红字体的词的意义和用法, 相同的一组是( ) D A、 天之苍苍,其正色邪 其视下也,亦若是则已矣 B、风之积也不厚 之二虫又何知 C、抟扶摇而上者九万里 水浅而舟大也 A:前“其”,大概;后“其” D、去以六月息者也 它。 而彭祖乃今以久特闻 B:前“之”取独; 后“之” 这。 C:前“而”修饰; 后“而”
2016年北京卷会考复习
文言文阅 一项是 A
A、晋军函陵 军:军队 B、又欲肆其西封 封:疆界 C、唯君图之。 图:考虑 D、秦伯说,与郑人盟。 说:高兴
A:军,驻军
2、解释下列语句中红字体的虚词的 意义
以其无礼于晋 若不阙秦,将焉取之? 然郑亡,子亦有不利 吾其还也。 以: 因为 焉: 怎么 然: 然而 其: 还是
1、下列加语句中,红字体的解释不不正确的 一项是() A A、三径就荒. 就:即便 B、将有 事于西畴 畴:田地 C、善方物之得时 善:羡慕 D 、或植杖而耘耔 耔:培苗

2016年北京市夏季普通高中会考语文试题

2016年北京市夏季普通高中会考语文试题

2016年北京市夏季普通高中会考语文试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、文言文阅读1. 阅读《逍遥游》(节选),完成下面小题。

北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也。

化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也。

怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥,——南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟。

置杯焉则胶,水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力。

故九万里则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。

之二虫又何知!小知不及大知,小年不及大年。

奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。

楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。

而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。

穷发之北,有冥海者,天池也。

有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。

有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里。

绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。

斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。

而彼且奚适也?”此小大之辩也。

故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。

【小题1】下列语句中加点字的解释,不正确的一项是A.怒而飞怒:奋发B.志怪者也志:记载C.适千里者适:往D.小年不及大年年:年月【小题2】下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一组是A.天之苍苍,其正色邪其视下也,亦若是则已矣B.风之积也不厚之二虫又何知C.去以六月息者也而彭祖乃今以久特闻D.抟扶摇而上者九万里水浅而舟大也【小题3】下列语句中,加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是A.海运则将徙于南冥B.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也C.三餐而反,腹犹果然D.蟪蛄不知春秋【小题4】本文的作者庄子原名①____,战国时期道家学派代表人物之一。

北京市房山区2016年九年级语文毕业会考试卷(讲评版)

北京市房山区2016年九年级语文毕业会考试卷(讲评版)

于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为
忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯 大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市, 农夫相与忭⑤于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适 成。
于是举酒于亭上以属客,而告之曰:‚五日不雨可乎?‛
曰:‚五日不雨则无麦。‛‚十日不雨可乎?‛曰:‚十 日不雨则无禾。‛无麦无禾,岁且荐饥⑥,狱讼繁兴,而
同‚嘱‛,交付。这里意为劝酒。
2. 用现代汉语翻译下列语句。(2分) ⑴ 官吏相与庆于庭 翻译:
官员们在院子里一起庆贺 ⑵ 繄谁之力 这是谁的力量 翻译:
3. 以亭台楼阁为题的散文,一般都会或多或少地具 体描写亭台楼阁本身或它周围的景色,例如《岳阳楼 记》中有 ① 浩大湖水、早晚千变万化景色。 ,《醉翁 亭记》中有群山环抱、泉水淙淙。此文则不然,它不 仅没有对喜雨亭作任何具体的描绘,对亭子周围的景 色,也未著只字,通篇都是扣住 ② 喜雨亭的命名 ,抒写 ③ 喜雨 (限2字)之情,表现出作者对人民生活的关心。(3 分)
1. 理解文言词义,可联想课文中有关语句的用法, 相互比照,辨其异同,从而确定词义;可根据词语所 在位臵,推知它的词性,进而推知它的含义;可借助 语法分析推断词义。请根据语境,借助推断文言词词 义的方法,解释下列语句中红字体的词的含义。(3 分) ⑴ 以为休息之所 以为: ⑴把……当做 ⑵ 弥月不雨 ⑶ 于是举酒于亭上以属客 雨: 属: 下雨
⑴ 下列对《论语》四则主要表达的内容,理解不准 确的一项是(2分) A.第一则:做学问的态度、修养。 B.第二则:‚孝弟‛对做人的影响。 C.第三则:君子‚好学‛的标准。 D.第四则:为政者的才能标准。
⑵ 上面几则中都提到‚君子‛一词。请结合上面文 字,简述你对君子的认识。(3分) 答: 示例:君子的形象应该是这样的:他不是 某种器具,只有单一的作用,君子应以学 习和交友为乐,不刻意追求别人的赏识, 讲仁孝,注重现实人生中的作人处世。

2016年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(北京卷含答案)

2016年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(北京卷含答案)

2016年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷含答案)本试卷共10页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题,共24分。

阅读下面的材料,完成1—8题。

材料一自助科技创新催生“蛟龙”入水二十一世纪以来,世界各国都在大力开展探索海洋、开发海洋资源的活动。

深海潜水器是进入深海不可或缺的重要运载作业装备。

在无人潜水器迅猛..发展的今日,载人..潜水器的发展仍然受到发达国家的高度重视,被称为“海洋学研究领域的重要基石”。

第一艘真正意义上的载人深海潜水器是美国的“曲斯特I”号。

由于该潜水器无航行和作业能力,使用性能受到限制,加上体积较大,建造与运输均不方便,此类深潜器未得到进一步发展。

真正开创了人类探测海洋资源历史的是美国1964年研制的“阿尔文”号,法国、俄罗斯、日本的大深度载人潜水器则是80年代的产品。

“蛟龙”号使我国成为继美国、法国、俄罗斯、日本之后世界上第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。

2009年,我国研发的“蛟龙”号载人潜水器在南中国海首次开展了1000米级深潜实验。

2010年已能下潜到3759米的海底,并完成了海底取样、海底微地形地貌探测等任务。

2011年7-8月,“蛟龙”号载人潜水器又在东北太平洋进行了5000米级实验,取得了一系列技术和应用成果。

仅仅过了一年,2012年6月27日,“蛟龙”号在马里亚纳海沟开展了7000米级载人深潜试验,下潜到7062米深度,创造了国际上同类作业型载人潜水器下潜深度的最高纪录。

此次海试进行了海水矿物取样、标志物发放、高清摄录、高精度海底地形测量等深海调查作业,并首次获取了这一海域7000米深度的动物影像和样本。

2013年,“蛟龙”号转入实验性应用,并首次搭载科学家下潜,取得了大量宝贵样品,标志着我国已经具备了进行深海实地科学考察和研究的能力。

2014-2015年,“蛟龙”号在印度洋下潜。

2016年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)语文含解析答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)语文含解析答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)语文一、默写(本大题共1小题,共6.0分)1.《西村是一首诗,中间两联是仗的。

甫《登高》也有两联是的,写出其中一联。

横线上填写品原句。

追忆事是陆游诗歌中常有的内容,《》一诗中“______,______联,就是抗金历史的回忆。

______,______。

二、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共12.0分)2.茂林风送幽禽语坏侵醉墨痕。

高柳簇桥初转,家临水成村。

列本诗的理解,不正确一项是______台歌管三罢,自风摇九子。

(李商隐齐宫词》)“坏壁苔侵醉痕”意谓残土青侵蚀昔日醉后的字迹。

一首清记今细云新月耿黄昏。

西村梅子留酸齿牙,蕉绿与窗纱。

(杨万里《闲初夏午起二句》)初转马与“小乔初嫁了”中初”都是“才”刚刚”的思。

作到西村“叩求浆”在清风吹拂、新月初的黄昏时。

下列诗句:声色兼“项是______读下面这首词完成列各题。

茂林风送禽语意谓清风送来茂深处的鸣,衬出西村的幽。

笛闻声见人,红旗直上天山(陈羽《从军行)“莫农家腊酒丰年足鸡豚。

复无路,柳暗花明又村。

箫鼓追春社近,冠简朴古风存。

从若乘月,拄杖时叩门。

”这是陆游一首纪游诗《游山村》。

结合具体诗句,比较这首诗和《西村》内容上相同点和同点。

三、文言文阅读(本大题共1小题,共24.0分)3.阅读面文言文,成下列各。

楚不赋于民用也 /空空格/ // 空/ /空/ 空/:给予空格 // 空格/// 空//空/D.下列对句中加点词解释正确的项是______在下面每个人物的横线上写一个恰当的熟语成语,用来评价物在文中。

什至而金千也空格/空/ 空格格/ 格//格/ 空格空格空格/ 空格/ :十倍把十分六的粮食藏起来公即使楚生鹿楚鹿当一而八万。

管子即令桓公民轻重,谷十之六。

司马伯公将白徒而钱庄山,令王邑载钱二千万,求生于楚。

楚王闻之,告其相曰:“彼金,之重也国之所以,明王之所赏功。

禽者害,之弃逐也。

今齐以其宝买吾群,则是之福也,天且以私楚。

2016会考语文答案

2016会考语文答案

2016会考语文答案【篇一:2016年北京春季普通高中会考语文试题(含答案)】=txt>座位序号语文试卷考场号必答题一、文言文阅读(12分)阅读《烛之武退秦师》,完成1-5题。

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉。

”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

”亦去之。

1.下列选项中,对加点字的解释不正确的一项是(2分)...a.晋军函陵军:军队b.又欲肆其西封封:疆界..c.唯君图之图:考虑d.秦伯说,与郑人盟说:高兴..2.下列语句中,加点字的解释不正确的一项是(2分)...a.以其无礼于晋以:因为.b.然郑亡,子亦有不利焉然:这样.c.若不阙秦,将焉取之焉:哪里.d.吾其还也其:还是.3.下列句子在文中的意思,理解正确的一项是(2分)a.臣之壮也,犹不如人——下臣虽强壮,但是不如别人。

b.焉用亡郑以陪邻——为什么要用灭掉郑国的办法来增加邻国的土地呢?c.且君尝为晋君赐矣——况且您曾经得到过晋君的赏赐啊!d.因人之力而敝之,不仁——依靠别人的力量而保护自己,不仁义。

4.语言是随着社会的发展而不断变化的。

选文中的“东道主”是指东方道路上招待过客的主人;现代生活中,“东道主”的意思是①。

2016北京语文会考答案

2016北京语文会考答案

2016北京语文会考答案【篇一:2016年北京春季普通高中会考语文试题(含答案)】=txt>座位序号语文试卷考场号必答题一、文言文阅读(12分)阅读《烛之武退秦师》,完成1-5题。

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉。

”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

”亦去之。

1.下列选项中,对加点字的解释不正确的一项是(2分)...a.晋军函陵军:军队b.又欲肆其西封封:疆界..c.唯君图之图:考虑d.秦伯说,与郑人盟说:高兴..2.下列语句中,加点字的解释不正确的一项是(2分)...a.以其无礼于晋以:因为.b.然郑亡,子亦有不利焉然:这样.c.若不阙秦,将焉取之焉:哪里.d.吾其还也其:还是.3.下列句子在文中的意思,理解正确的一项是(2分)a.臣之壮也,犹不如人——下臣虽强壮,但是不如别人。

b.焉用亡郑以陪邻——为什么要用灭掉郑国的办法来增加邻国的土地呢?c.且君尝为晋君赐矣——况且您曾经得到过晋君的赏赐啊!d.因人之力而敝之,不仁——依靠别人的力量而保护自己,不仁义。

4.语言是随着社会的发展而不断变化的。

选文中的“东道主”是指东方道路上招待过客的主人;现代生活中,“东道主”的意思是①。

2016北京语文会考文言文试题示例解析

2016北京语文会考文言文试题示例解析

2016北京语文会考文言文试题示例解析(一)《烛之武退秦师》1.答案A。

军:驻扎,驻军。

2.词语及部分所在句子的翻译。

以,因为。

指晋文公出亡过郑时,郑国没有以应有的礼遇接待他。

焉:教材注解为“哪里”,与试题答案不同。

[阙(读缺)秦]使秦国土地减少。

阙,侵损,削减。

将焉取之]将从哪里取得它所贪求的土地呢?焉,哪里。

之,指代土地。

然:然而。

其:还是。

我们还是回去吧。

其,表商量或希望语气,还是。

3.答案B。

四句对应的教材翻译。

A.臣之壮也,犹不如人——我壮年的时候,尚且不如别人。

B.焉用亡郑以陪邻——为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢。

焉,何。

用,介词,表原因。

陪,增加。

邻,邻国,指晋国。

C.且君尝为晋君赐矣——曾经给予晋君恩惠。

尝,曾经。

为,给予。

赐,恩惠。

这句指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事。

D.因人之力而敝之,不仁——依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁道的。

因,依靠。

敝,损害。

4.①略②之(灭亡郑国)怎敢拿这件事情来麻烦您。

这是客气的说法。

执事,办事的官吏。

这里是对对方的敬称。

5. 略(二)《逍遥游》(节选)1.答案D 年:寿命怒而飞,振翅奋飞。

怒,奋发,这里指鼓起翅膀。

志怪,记载怪异的事物。

志,记载。

适:往。

2.答案DA第一句中的“其”表选择,单独用可以翻译成“还是”,“其……其……”可以翻译成“是……还是……”。

教材原文:天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?教材译文:天色深蓝,是它的真正颜色呢?还是因为天高远而看不到尽头呢?教材注释:其,用在选择句中,表示选择,是……还是……。

第二句中的“其”是代词,可以翻译成“它”,指代鹏。

教材原文:其视下也教材译文:鹏在天空往下看。

教材注释:其,指代鹏。

教材原文:亦若是则已矣。

教材译文:也不过像人在地面上看天一样罢了。

教材注释:是,这样。

B第一句中的“之”起主谓之间取消句子独立性的作用,不翻译。

参考译文:试如果水汇积不深第二句中的“之”是代词,可以翻译成“这”。

2016年京会考文言文测试正式

2016年京会考文言文测试正式

2016 年会考文言文阅读测试会考古诗文阅读测试(一) 姓名(一)阅读《烛之武退秦师》,完成 1—4 题。

(每题都需要改正) 1.对下列句子中加点词的解释不正确 的一项是( )A .晋军函陵. C .唯君图之.军:军队。

图:考虑。

B .又欲肆其西封 D .秦伯说,与郑人盟 .封:疆界。

说:高兴。

2.解释下列语句中加点的虚词的意义和用法。

A.以其无理于晋. B.若不阙秦,将焉取之. C.然郑亡,子亦有不利焉. D.吾其还也.以焉: 然:其3.下列句子在文中的意思,理解正确的一项是( ) A.臣之壮也,犹不如人——下臣虽强壮,但是不如别人。

B.焉用亡郑以陪邻——为什么要用灭掉郑国的办法来增加邻国的土地呢?C.且君尝为晋君赐矣——况且您曾经得到过晋君的赏赐啊!D.因人之力而敝之,不仁——依靠别人的力量而保护自己,不仁义。

4.根据文意,为下列句子补出省略的内容。

①“……子亦有不利焉。

”( )许之。

②若亡郑而有益于君,敢以( )烦执事。

5.请结合选文内容和下面的“课文背景形势图”, 分析烛之武能够成功退秦的 现实原因。

::...答案:烛之武在与秦伯的谈话中,首先以“越国以鄙远,君知其难也”说明即使消灭郑国,秦国也无法越过别国统治郑国,又以“”说明晋国的扩张意味着秦国势力的削弱;继而又分析了存郑对秦有益无害,接着以“”的事实说明晋国毫无诚信,利用两国矛盾来离间双方;最后得出亡郑是“”的结论,最终打动了秦伯。

会考古诗文阅读测试 (二) 姓名 (二)阅读《逍遥游》(节选),完成 1—5 题。

(每题都需要改正) 1.下列语句中加点的字的解释,不正确 的一项是(A. 怒而飞 怒:奋发B. 志怪者也 志:记载. . C. 适千里者 适:往 D. 小年不及大年 年:年月. . 2.下列各组语句中加点的词的意义和用法,相同的一组是( )天之苍苍,其正色邪. A.其视下也,亦若是则已矣 .抟扶摇而上者九万里. C.水浅而舟大也.B.D.风之积也不厚 .之二虫又何知 .去以六月息者也 .而彭祖乃今以久特闻.3.下列语句中,加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( )A.海运则将徙于南冥 ..B.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也..C.三餐而反,腹犹果然4.请你根据选文内容,联系庄子的思想特点,说说李诗、辛词的这肉种对大鹏的态度中, 哪一种更接近庄子的本意。

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2016年会考文言文阅读测试会考古诗文阅读测试(一)姓名(一)阅读《烛之武退秦师》,完成1—4题。

(每题都需要改正)1.对下列句子中加点词的解释不正确...的一项是()A.晋军.函陵军:军队。

B.又欲肆其西封封:疆界。

C.唯君图.之图:考虑。

D.秦伯说.,与郑人盟说:高兴。

2.解释下列语句中加点的虚词的意义和用法。

A.以.其无理于晋以:B.若不阙秦,将焉.取之焉:C.然.郑亡,子亦有不利焉然:D.吾其.还也其:3.下列句子在文中的意思,理解正确的一项是()A.臣之壮也,犹不如人——下臣虽强壮,但是不如别人。

B.焉用亡郑以陪邻——为什么要用灭掉郑国的办法来增加邻国的土地呢?C.且君尝为晋君赐矣——况且您曾经得到过晋君的赏赐啊!D.因人之力而敝之,不仁——依靠别人的力量而保护自己,不仁义。

4.根据文意,为下列句子补出省略的内容。

①“……子亦有不利焉。

”()许之。

②若亡郑而有益于君,敢以()烦执事。

5.请结合选文内容和下面的“课文背景形势图”,分析烛之武能够成功退秦的现实原因。

答案:烛之武在与秦伯的谈话中,首先以“越国以鄙远,君知其难也”说明即使消灭郑国,秦国也无法越过别国统治郑国,又以“”说明晋国的扩张意味着秦国势力的削弱;继而又分析了存郑对秦有益无害,接着以“”的事实说明晋国毫无诚信,利用两国矛盾来离间双方;最后得出亡郑是“”的结论,最终打动了秦伯。

会考古诗文阅读测试(二) 姓名(二)阅读《逍遥游》(节选),完成1—5题。

(每题都需要改正)1.下列语句中加点的字的解释,不正确...的一项是()A. 怒.而飞怒:奋发B. 志.怪者也志:记载C. 适.千里者适:往D. 小年.不及大年年:年月2.下列各组语句中加点的词的意义和用法,相同的一组是()天之苍苍,其.正色邪风之.积也不厚A. B.其.视下也,亦若是则已矣之.二虫又何知抟扶摇而.上者九万里去以.六月息者也C. D.水浅而.舟大也而彭祖乃今以.久特闻3.下列语句中,加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()A.海运..也,尘埃也,生物之以息相吹也..则将徙于南冥 B.野马C.三餐而反,腹犹果然.... D.蟪蛄不知春秋4.请你根据选文内容,联系庄子的思想特点,说说李诗、辛词的这肉种对大鹏的态度中,哪一种更接近庄子的本意。

答:会考古诗文阅读测试( 三) 姓名(三)阅读《鸿门宴》(节选),完成1—5题。

(每题都需要改正)1.下列语句中,没有通假字的一项是(2分)()A.距关,毋内诸侯B.张良出,要项伯C.沛公奉卮酒为寿D.愿伯具言臣之不敢倍德也2.下列语句中,加点词意义和用法相同的一项是(2分)()A.为.之奈何君为.我呼入B.吾得兄事之.愿伯具言臣之.不敢倍德也C.君安与.项伯有故备他盗之出入与.非常也D.谁为大王为此计者.所以遣将守关者.3.对下面两句话的意思,理解全都正确的一项是(2分)()①今事有急,故幸来告良。

②旦日不可不蚤自来谢项王。

A.①现在事情危急,所以幸亏他来告诉我。

②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王。

B.①今天有急事,因为是旧交特意来告诉我。

②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王。

C.①今天有急事,因为是旧交特意来告诉我。

②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。

D.①现在事情危急,所以幸亏他来告诉我。

②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。

4.用选文原句,将下面一段文字补充完整。

(4分)()选文中,刘邦这一人物形象表现得能屈能伸,善于拉拢人,能相机而动。

在危急关头,他处惊不乱,懂得向部属张良问计。

在问清了和两个关键性问题后,他先奉卮酒为寿,并与项伯。

然后,刘邦又借项伯的嘴向项羽诈称自己,为鸿门宴上化解危机打下了基础。

会考古诗文阅读测试(四) 姓名(四)阅读《陈情表》,完成1—5题。

1.下列语句中,加点字的注音和解释都正确的一项是()A.门衰祚.薄祚:zuò福分B. 责臣逋.慢逋:pū逃脱C. 常在床蓐.蓐:rú草席D.不矜.名节矜:jīn 怜惜2.下列语句分为4组,其中全部采用了委婉说法的一组是()①慈父见背②舅夺母志③猥以微贱④愿乞终养A.①②B.②④C.①③D.③④3.下列各句括号中补出的省略内容,错误..的一项是()A.(祖母)外无期功强近之亲B.逮奉圣朝,(自己)沐浴清化C.(皇帝恩遇优厚)非臣陨首所能上报D.欲苟顺私情,则告诉(苦衷)不许4.下列语句中的“以”字与例句中的“以”字意思和用法相同的一项是()例句:臣以.供养无主A.臣具以.表闻B.伏惟圣朝以.孝治天下C.但以.刘日薄西山D.谨拜表以.闻5.从③④两段的文字看,李密申述暂时不应召赴任的理由有哪几条?答:会考古诗文阅读测试(五) 姓名阅读《归去来兮辞》,完成1—4题。

1.下列语句中,加点字的解释不正确...的一项是()A. 三径就.荒就:即便B.将有事于西畴.畴:田地C.善.万物之得时善:羡慕D.或植杖而耘耔.耔:培苗2.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是()A.悦亲戚之.情话胡为乎遑遑欲何之.B.门虽设而.常关鸟倦飞而.知还C.胡为乎.遑遑欲何之已矣乎.D.眄庭柯以.怡颜倚南窗以.寄傲3.对下面句子的意思,理解正确的一项是()①问征夫以前路,恨晨光之熹微。

②富贵非吾愿,帝乡不可期。

A.①向出征的士兵打听前面的路程,恨天亮得太慢。

②富贵并不是我的意愿,到达皇帝居住的地方是没有希望的。

B.①向出征的士兵打听前面的路程,恨天亮得太慢。

②富贵并不是我的意愿,修仙成神是没有希望的。

C.①向行人打听前面的路程,恨天亮得太慢。

②富贵并不是我的意愿,修仙成神是没有希望的。

D.①向行人打听前面的路程,恨天亮得太慢。

②富贵并不是我的意愿,到达皇帝居住的地方是没有希望的。

4.本文多处情托于物,情寓于景。

请你试举一例作简要分析。

答:(六)阅读《兰亭集序》姓名1.对下列句子中加点词的解释错误..的一项是()A.群贤毕.至毕:全都 B.列坐其次.次:旁边C.信.可乐也信:任凭 D.人之相与.与:交往2.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是()A.会于.会稽山阴之兰亭当其欣于.所遇B.亦足以.畅叙幽情足以.极视听之娱C.仰观宇宙之.大及其所之.既倦D.引以为.流觞曲水齐彭殇为.妄作3.下列句子括号中,补充的省略内容不正确...的一项是()A.(群贤)会于会稽山阴之兰亭 B.映带(在兰亭的)左右C.引(清缓溪流)以为流觞曲水 D.每览昔人(对生死)兴感之由4.对下面两句话的意思,理解都不正确...的一项是①况修短随化,终期于尽②固知一死生为虚诞A.①何况寿命长短随造化而定,最后一切都化为乌有。

②本来知道无论是生还是死其实都是不可信的。

B.①何况寿命长短是自然早就安排的,最后都会一同消失。

②本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。

C.①何况寿命长短随造化而定,最后一切都化为乌有。

②本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。

D.①何况寿命长短是自然早就安排的,最后都会一同消失。

②本来知道无论是生还是死其实都是不可信的。

5.文中“信可乐也”句“乐”的具体内容是什么?答:会考古诗文阅读测试(七) 姓名(七)阅读《滕王阁序》(节选),完成1-4题。

1.下列语句中,加点字的解释不正确...的一项是( )A.飞阁流丹,下临.无地临:从高处往下探望B.披.乡闼,俯雕甍披:打开、推开C.遥襟.甫畅,逸兴遄飞襟:上衣前面的部分D.穷.且益坚,不坠青云之志穷:困厄,处境艰难2.下列各组语句中,加点的词意义和用法都不相同...的一组是()A. 即冈峦之.体势觉宇宙之.无穷B. 潦水尽而.寒潭清纤歌凝而.白云遏C. 山原旷其.盈视川泽纡其.骇瞩D. 访风景于.崇阿屈贾谊于.长沙3.下列语句中,加点的典故解释不正确...的一项是( )A.睢园绿竹,气凌彭泽之樽彭泽:指谢灵运,他做守彭泽县令,喜好饮酒。

B.怀帝阍而不见,奉宣室以何年宣室:汉未央宫前殿正室叫宣室。

汉文帝曾坐宣室接见贾谊,谈话到半夜。

C.冯唐易老,李广难土方封李广:汉武帝时的名将,多年抗击匈奴,军功很大,却终身没有封侯。

D.阮籍猖狂,岂效穷途之哭阮籍:三国时的诗人。

他有时独自驾车出行,到无路处便恸哭而返,借此宣泄不满现实的苦闷心情。

4.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是千古传唱的名句,句中的加点词语是怎样生动优美地描绘出深秋的景色的?请作简要分析。

答:________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________(八)阅读《赤壁赋》(节选),完成1—4题。

1.解释下列语句中加点词的意思。

①苏子愀然..愀然:②山川相缪.缪:③酾酒..临江酾酒:④吾与子之所共适.适:2.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是()请翻译每一句。

A.哀吾生之.须臾自其不变者而观之.B.下江陵,顺流而.东也逝者如斯,而.未尝往也C.此非孟德之困于周郎者.乎是造物者.之无尽藏也D.客亦知夫水与.月乎而吾与.子之所共适3.把下面句子中画线的部分翻译成现代汉语。

且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

译文:4.用选文原句,将下面一段分析文字补充完整。

“客”由眼前所见联想到历史英雄,他们尚且如此渺小,何况“①,②”的常人。

进而,“客”以“③,④”形象地表达出对生命短促、个人渺小的感慨。

(九)阅读陶渊明《归园田居》(其一),完成1—3题。

1.“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”这两句诗抒发了作者的情怀。

在诗的结尾与这两句相照应的诗句是:,。

2.“误落尘网中”一句,为什么用“尘网”而不用“罗网”?答:3.作者归隐田园后的心情是怎样的?这种心情是如何表达出来的?答:(十一)阅读《咏怀古迹(其三)》,完成1—3题。

1.“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”两句中的一个“”字写出了明妃远嫁异邦,而一个“”字则写出她难归故里的凄楚。

2.人们对“画图省识春风面”中的“省”历来有不同的理解。

有人解释为“曾经”,而清代朱瀚在《杜诗解意》中说:“省,乃省约之省,言但于画图中略识其面也。

”你认同哪种解释,请说明理由。

答:3.阅读下面材料,回答问题。

[材料]明人胡震亨评注的《杜诗通》说:“群山万壑赴荆门,当似生长英雄起句,此未为合作。

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