北师大版小学六年级作文总复习
北师大版小学语文六年级完整总复习资料
六年级语文生字词练习题班级姓名成绩一、读拼音写词语。
shìyàn jìjiào zhēn guìxún huán jiāo àojiāo guàng qīng tíng bàng wǎn huái niàn yǎng wàng bōnòng lǐng luèchèdǐjiāo huāhúdiéxiūzhùjùn lǐng huāng yuán zòng héng diǎn zuìjǐn xiùzēng tiān límíng fèng xìxīshēng rán shāo tiējìn máng lùpífáqiáng dùgāo jǔjīlièyīng xióng xiōng yǒng jīdàngpíng fán shèn tòu luóyīwēi xiéshuāi ruòhuíwèi yán jùn miǎn qiǎng qíng xùáo yèkāng fùyōu yùtàn bógǎi guān qiān gōng zìshùkōng qián xiān qūjiéhūn yěcǎo chāo yuèzhìmìjiěpōu jīxiètèshūxiān fān sīháo móliàn hōng xiào nùhǒu róu nèn měi cān yān mòzhēng zháduàn juéfǔlàn xiáng xìtuīcèzhīzhūwēn xùn zhōng hún qīng pén fēng lìqín shòu bǔtiēxìng ér dòng nùzhèn zuòwéi chícíài shuài xiān zhèn jīng bēi tàn fūhuàchuàng shǐméng fāzhāshíchēng sòng juéjìjiūzhèng zhèng shìhong dong yìrán miǎn lìbōxuēzhuāng shìzūn jìng āi tòng yāyìcíxiángwúwèi qūrǔfùyùbiāo zhìbiàn biéxuébùzhīchēng bǎnòng qián fúwěi qūhài sào xūhuàn míhuòcán kùguān shǎngzhìzhībùlǐyāo suān tuǐténg sān nián wǔzǎimùtiān xídìjiān qiáng yìlìcōng míng zhìhuìqǐfúbēn téng fēi wǔpán xuán zhuàng lìqíguānqiān zhēn wàn quèbǎi nián qiān zǎi zhāng kǒu jiéshèzìzuòzìshòu yúguàn ér chūyúbùkějíqìchuǎn xūxūzìzuòcōng míng qián wúgǔrénjiéhòu chóng shēng zhèng zhòng qíshìzān tàn bùyǐShēng tūn huóbōfáng búshèng fáng yuèyuèyùshìyān xiāo yún sàn liáo yǐzìwèi léi míng diàn shǎnlècǐbùpíxīn rúdāo gēbān nòng shìfēiyīguān bùzhěng xuán yáqiào bììpáng rán dàwùzhìyízhījǐfǎn chéng zàn shílún dūngāo liáng fáng liáng tuòmòjùjíxīn jiāng我常写错的词有：语文专题——形近字、同音字一、选出正确的字，在下面划上横线。
北师大版六年级语文上册期末总复习知识汇总
北师大版六年级语文上册期末总复习知识汇总1、成语卓尔不群同流合污生机盎然力透纸背啼饥号寒夜不能寐岿然不动特立独行阿谀奉承耿直廉明生机勃勃饱经风霜凌云壮志不屈不挠寡廉鲜耻视死如归体恤民苦卖身求荣戕害同胞壮怀激烈敬畏史笔思绪万千青翠欲滴热泪盈眶善解人意刮目相看人头攒动问心无愧小心翼翼了如指掌惊天动地粉身碎骨热血沸腾居高临下昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈气壮山河斩钉截铁横七竖八满腔怒火英勇奋战全神贯注聚精会神兴致勃勃推推搡搡模模糊糊飘飘悠悠嘟嘟囔囔不屑一顾无微不至月朗风清浮光跃金气喘吁吁昏昏欲睡不可名状嗡嗡作响憨直淳朴咄咄逼人张冠李戴囫囵吞枣恍然大悟饱经风霜专心致志化险为夷从容不迫袅袅青烟婉转动听弱不禁风不解之缘挥洒自如得心应手忍辱负重眼疾手快疲惫不堪不可饶恕喜怒哀乐眼花缭乱惊心动魄过关斩将梦寐以求奇光异彩深思熟虑容光焕发无与伦比不苟言笑震耳欲聋鬼斧神工衣衫褴褛灰心丧气大吃一惊局促不安无所不为心领神会耸人听闻家常便饭朝气蓬勃一无所知独一无二勇往直前饱经沧桑默默无闻恭恭敬敬盛赞不绝不义之财唉声叹气微不足道蜿蜒曲折低吟浅唱絮絮低语倾诉衷肠自作自受寒风呼啸汹涌澎湃心惊肉跳自言自语忐忑不安风度翩翩相貌平平四分五裂软鼓囊囊嘟嘟囔囔高官厚禄浩然正气铮铮铁骨横眉怒扫浓荫蔽日挺拔雄健虬枝峥嵘纵情逸乐不慌不忙一言不发一拥而上横刀立马另眼看待晕头转向不学无术不屑一顾异想天开不闻不问一锤定音出人意外奔腾不息百家争鸣浪淘风簸防患于未然凛然不可侵犯逝者如斯夫2、ABB式的词语：热腾腾傻乎乎黑黝黝赤裸裸灰蒙蒙湿淋淋热烘烘油光光乱糟糟黑洞洞笑嘻嘻湿漉漉光溜溜水淋淋3、AABB式的词语：干干净净层层叠叠浓浓淡淡浑浑噩噩缝缝补补确确实实恭恭敬敬轰轰烈烈进进出出千千万万世世代代大大小小来来往往马马虎虎弯弯曲曲匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊花花绿绿陆陆续续迷迷蒙蒙飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡叽叽咕咕整整齐齐叽叽喳喳郁郁葱葱嘟嘟囔囔4、AABC式的词语：絮絮低语咄咄逼人嗡嗡作响昏昏欲睡袅袅青烟默默无闻铮铮铁骨5、ABCC式的词语：生机勃勃小心翼翼气喘吁吁风度翩翩相貌平平软鼓囊囊6、ABAC式的词语：不屈不挠自作自受自言自语无忧无虑忧国忧民7、含有近义词的词语：同流合污惊天动地粉身碎骨斩钉截铁聚精会神惊心动魄奇光异彩深思熟虑低吟浅唱8、含有反义词的词语：惊天动地化险为夷舍生忘死口是心非扬长避短9、含有数字的词语：思绪万千横七竖八独一无二四分五裂10：形容担心、害怕的词语：心惊肉跳忐忑不安心惊胆寒提心吊胆战战兢兢11、描写大海的词语：汹涌澎湃风平浪静波澜壮阔惊涛骇浪12、“大×小×”的词语：大惊小怪大同小异大材小用大街小巷大呼小叫13、形容声音大的词语：震耳欲聋惊天动地山崩地裂振聋发聩14、形容思考的词语：深思熟虑冥思苦想左思右想想方设法思前想后15、描写自然景象的词语：月朗风清浮光跃金生机盎然生机勃勃青翠欲滴袅袅青烟鬼斧神工16、形容人多的词语：人头攒动人山人海车水马龙熙熙攘攘摩肩接踵17、表示看的词语：刮目相看走马观花左顾右盼东张西望18、含有人体器官的词语：得心应手肝胆相照口蜜腹剑头重脚轻手舞足蹈唇齿相依19、成语的近义词：一如往日-一如既往了如指掌-一清二楚问心无愧-心安理得惊心动魄-胆战心惊不慌不忙-从容不迫垂头丧气-无精打采囫囵吞枣-走马观花恍然大悟-茅塞顿开饱经风霜-饱经沧桑哄堂大笑-捧腹大笑浮光跃金-银光闪闪化险为夷-转危为安聚精会神-全神贯注-专心致志20、成语的反义词：了如指掌-一无所知小心翼翼-大大咧咧问心无愧-无地自容模模糊糊-清清楚楚兴致勃勃-垂头丧气气喘吁吁-心平气和聚精会神-心不在焉咄咄逼人-和颜悦色从容不迫-惊慌失措眼花缭乱-一目了然专心致志-心不在焉21、多音字干丧削阿骨称好闷哄泡号将埋间角难率观攒度曲奔累蒙撮倒强22、作家作品何其芳：[中国]诗人、散文家、文学评论家。
(完整版)北师大版小学六年级下册语文总复习知识点归纳
(完整版)北师大版小学六年级下册语文总
复习知识点归纳
北师大版小学六年级下册语文总复知识点归纳
本文档旨在总结北师大版小学六年级下册语文课程的重点知识点，以供复使用。
一、阅读理解
- 了解文章的主题和大意
- 掌握根据关键词选择正确答案的技巧
- 能够根据文章内容回答相关问题
二、写作能力
- 研究如何根据提示写段落
- 研究如何组织文章结构，包括开头、中间和结尾
- 提高语言表达能力和写作技巧
三、词语理解
- 研究生字词的拼音和偏旁部首- 了解词义和词性的基本规则
- 学会根据上下文推测词义
四、古诗文阅读
- 阅读并理解课文中的古诗文
- 掌握古诗文的背景和作者姓名- 研究古诗文的鉴赏与欣赏
五、作文技巧
- 研究如何进行简单的写作练
- 提高写作的组织能力和表达能力- 研究如何运用丰富的词汇和句式
以上为北师大版小学六年级下册语文总复知识点的概述。
希望同学们能认真复并取得优异的成绩。
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注意：
本文档根据北师大版小学六年级下册语文课程的常规内容进行总结，但具体的知识点还需结合教材进行复习。
【北师大版】6A每单元背诵作文范文
【北师大版】6A每单元背诵作文范文单元一：我的老师在我的成长过程中，有一位非常重要的人影响了我，那就是我的老师。
我的老师不仅教会了我许多知识，还教会了我做人的道理。
她是我的榜样，我非常崇拜她。
我的老师是一位非常有爱心和耐心的人。
她总是对每个学生都很关心，无论我们遇到什么问题，她都会很耐心地解答我们的疑惑。
她从来不嫌我们的问题多，总是以微笑回答我们，让我们感到温暖和安心。
另外，我的老师也是一位非常严格的人。
她要求我们每天按时完成作业，并且严格要求我们的作文常常背诵。
她说，背诵可以帮助我们提高写作水平，锻炼我们的记忆能力。
虽然有时候背诵并不容易，但是我知道老师的用意是为了我们的好。
她相信我们每个人都有潜力，只要付出努力，就能取得好成绩。
总的来说，我的老师是一位非常值得尊敬和研究的人。
她教会了我许多知识和技能，更重要的是，她教会了我如何做一个有爱心和耐心的人。
因此，我非常感激她的教诲，并且会用心记住她教给我的一切。
单元二：我的家乡我的家乡位于中国的东部，是一个美丽而富饶的地方。
这里有蓝天、碧水和绿地，景色如画。
我的家乡有丰富的自然资源。
我们拥有广阔的农田，种植着各种各样的农作物。
这些作物不仅滋养了我们的身体，还为我们带来了丰富的收成。
此外，我们家乡还有许多山和河流，它们为我们提供了清新的空气和美丽的风景。
除了自然资源，我的家乡还有独特的文化。
我们有自己独特的方言和俗，这些都是我们家乡的宝贵财富。
每年的传统节日，我们都会举办各种各样的庆祝活动，人们欢聚一堂，共同庆祝。
总的来说，我的家乡是一个值得骄傲和珍惜的地方。
我爱我的家乡，我为自己是这个地方的一份子感到自豪。
我相信，在不久的将来，我的家乡会变得更加美丽和繁荣。
单元三：环保行动环保是当今社会亟待解决的问题之一。
作为一个学生，我认为我们应该积极参与环保行动，为保护我们的地球尽一份力。
首先，我们可以从自身做起。
我们应该养成良好的环保惯，如垃圾分类、节约用水用电等。
北师大版六年级语文上册阅读作文复习资料
北师大版六年级语文上册阅读作文复习资料_______________________①“外面是谁？快进来喝口水”温和的声音从小屋里传出．我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋②他是一位慈祥的老人他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯“快喝吧，这是凉开水”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！③窗外，一片葵花林向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩那时候你们再来，我炒给你们吃”“好啊！”我们高兴得直拍手④我们无拘无束地交谈嬉笑老爷爷高兴得几根长眉翘起来一动一动的他说我看这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐．过艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好”眼角流下了晶莹的泪珠⑤回去后，我们谁也没再去过那里我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们⑥到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：⑦可爱的美美、笑笑、罗罗：好久没见面了葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢夏天的那个下午，我高兴极了经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们直到天黑，不见你们来我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？可爱的小朋友，秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的祝你们进步！思念你们的爷爷x月x日霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出这时，．在我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾．1．给加点字选择正确的读音2．在文中找出下列词语的近义词和反义词近义词：真诚反义词：坚定 3．把第四自然段的划线部分空白的地方补上标点 4．给这篇短文添上小标题，填在文前的横线上5．“这时，在我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”我们后悔什么？遗憾什么？—1—_____________________________________________________6．读了这篇文章，你有什么感受？把你的感受写下来__________________________________________________________________________________________________________7．这篇文章主要写了什么内容？__________________________________________________________________________________________________________丑石我常常我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑我们这些做孩子的，也起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，它，也无可奈何，只好任它留在那里去了稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了终有一日，村子里来了一个天文学家他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西不久便来了车，小心翼翼地将它运走了．．．．这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，—2—在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了!奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？” “它是太丑了”天文学家说“真的，是太丑了”“可这正是它的美，”天文学家说，“它是以丑为美的”“以丑为美？”“是的，丑到极处，便是美到极处正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽”奶奶脸红了，我也脸红了我感到了自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至它这么多年竟会默默地忍受这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大8．把下列词语填在文中合适的括号里遗憾讨厌怨恨嫌弃9．在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句 10．“丑石”丑在哪里？___________________________________________________________________________ ___________________________________11．“它这么多年竟会默默地忍受这一切”一句中“这一切”指的是什么？___________________________________________________________________________ ___________________________________12．文中加点词语“小心翼翼”用得好，为什么？_____________________________________________________13．为什么先说丑石“丑得不能再丑”，而后来又说丑石“美到极处”？___________________________________________________________________________ ___________________________________14．根据对文章的理解，用两个合适的词语形容一下丑石_____________________________________________________月光下的蛙鸣十几年前的一个寻常夏天，我枕戈待旦地准备参加这一年的高考在那样一个年代里，高考直接决定着一个青年一生的命运我的情况更—3—特殊，三岁时失去了父亲，是母亲含辛茹苦把我带大的苦难中的母亲，眼巴巴地盼着我能高考得中我也想，如果能在这一年如愿以偿，正是对母亲最好的报答，能减轻母亲经济上的精神上的压力但竞争是残酷的，同学们头悬梁、锥刺股，焚膏继晷地苦战，你追我赶母亲见我面容憔悴，很心疼我家离学校不远，她就跟老师说情，说寝室里吵闹，让我回家住，好早晚照料我，给我增加营养那段时间里，她杀光了家中30几只鸡，想尽一切办法，让我增强体质我房间的后窗正对着屋后的一方池塘正是炽热的6月，夜晚，一池塘的青蛙，叽叽呱呱，呼朋引伴，叫声格外响亮悠远一池的蛙声就这样紧紧缠住我的一双不幸的耳朵，此起彼伏地一次又一次将我惊醒渐渐地，蛙声不再吵闹，每夜都有香甜的梦但是，母亲却变了，日日坐在椅上打盹一天，隔壁的大妈偷偷地拉住我，悄悄跟我说：“________________________________________________________”我将信将疑于是，第二天夜里，月光下的池塘边上，我真的看见了我的母亲母亲手拿一根长长的竹竿，轻轻地敲打池塘边的每一处草丛，做得认真又虔诚她绕着池塘一圈圈小心地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几次，用手捶捶背月光把她的白发漂洗得很白我大声喊母亲，母亲却听不见她全神贯注于手中的竹竿，生怕遗漏一处蛙声……直到现在，我仍然坚信，有一种爱，能唤起一个人内心潜在的力量，帮助你去战胜一切困难这一年高考，我成功了很多年过去，蛙声也一点点远逝可是，我觉得它时时都在我的枕边，一声声，像不倦的提醒和教诲，给我许多人生的激励15．短文记叙了高考前母亲为“我”做的哪几件事？______________________________________________________________________________________________________________16．联系上下文，把文中横线部分补充完整 17．阅读第八自然段，回答问题在作者目睹母亲赶蛙的情景中，母亲为什么“轻轻地敲打”“做得认真又虔诚”？______________________________________________________________________________________________________________看到母亲在赶蛙，此时此刻儿子会想些什么？请把想的内容写下来______________________________________________________________________________________________________________18．母亲赶蛙，对儿子的人生有什么影响？—4—_____________________________________________________19．你知道人世间还有哪些爱“能唤起一个人内心潜在的力量”？请举一例说明_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________企盼世界和平的孩子XX年11月，在第八届国际科学与和平周的开幕式上，一位虎头虎脑的中国男孩宣读了他写给联合国秘书长的一封信：“两年多来，我们全家人沉浸在失去亲人的巨大悲痛中我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的回眸他对我说：‘孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔’我和妈妈相约，等爸爸凯旋那天，我们要带着最美的鲜花去迎接他”这个男孩名叫雷棣，他的父亲雷润民，作为联合国维和部队的一名军事观察员，两年前在中东执行任务时牺牲了，当时，妈妈没敢把这个消息告诉他，直到一年后的一天，妈妈递给他一份英文报纸，指着一篇报道说：“把这篇文章看看……”文章刚读一半，雷棣就放声大哭——那上面登着爸爸一年前殉难的消息痛哭，发高烧，高烧一连几天不退妈妈望着沉默的儿子，忍着巨大的悲痛说：“记住，孩子，你爸爸是为维护和平而牺牲的”雷棣一头扑进妈妈的怀里，泣不成声地说：“妈妈，我会记住的”他和妈妈把爸爸的骨灰盒请回．．．．来，放在爸爸生前读书的写字台上，那顶象征和平的蓝盔搁置其上书桌上照片里的爸爸一如往日，用平静深情的目光望着他从此，雷棣好像一下子长大了像许多孩子一样，雷棣原来也很淘气上小学时，有一天他把一块西瓜皮涂了泥扔在马路上，想让过路的人不留神滑一跤妈妈看到了，让他写检查雷棣写道：“我不应该把西瓜皮扔在马路上，要是把人摔坏了，就麻烦了，还得带他去医院”妈妈一看心头火起——伤害了别人，还嫌人家麻烦自己为此，妈妈狠狠地教训了他一顿现在爸爸不在了，雷棣却变得懂事了晚上，他会悄悄为妈妈掖被角，看到妈妈不舒服，会再三叮嘱妈妈去医院他非常关心国际*，关注中央电视台播发．．．．的国际新闻，每当看到那些在战乱中妇女儿童受伤害的情景，情绪就十分激动他知道爸爸是为了保护这些妇女儿童牺牲的，他知道世界上还有许多地方的人民在饱受战争的苦难他还知道，要继承爸爸的事业，必须有丰富的知识，为此他发愤读书学习他的数学在竞赛中取得了名次，他的作文获了奖、登了报；他利用业余时间通读了《资治通鉴》《二十四史》；他喜欢和小朋友以及来看望妈妈的叔叔阿姨谈论国际大事，从辛普森案件到美国法律，从各国国旗到各国元首，他都了如指掌爸爸精通四种外语，所以能胜任联．．．．合国复杂的维和工作，这给雷棣极深的印象他从小就喜欢学习英语，爸爸—5—牺牲以后，就更加努力，初二时，英语已达到大学二年级的水平每当站在爸爸的遗像前，雷棣都感觉爸爸在和他说话，往事一件件地浮现在眼前记得一次在和小朋友玩扑克牌输了之后，爸爸对他说：“记住，没有人总会让着你的，一定要靠自己的努力去赢得成功”爸爸牺牲以后，很多人非常关心他，假期里邀他和妈妈免费旅行，或送电影票、演出票雷棣一一谢绝了他说：“我和妈妈没做什么，我们不能凭爸爸的名义享受照顾”有一天，一位来自丹麦哥本哈根大学的教授向他问路，雷棣用熟练的英语为他指路教授提出要到他家看看，雷棣和妈妈热情地接待了他雷棣还为客人演奏了肖邦的钢琴曲教授问：“中国孩子的英语都讲得这么好吗？”雷棣说：“英语是我们学校的一门必修课，很多中国孩子比我说得好”教授得知雷棣父亲在维和行动中牺牲了，对雷棣说：“我要邀请你去哥本哈根大学读书，费用全部由我们支付”雷棣平静地回答：“我要像爸爸那样，做一名出色的外交官我会去哥本哈根，但我要凭自己的努力去”教授激动了，说：“你是我见到的最优秀的中国男孩，我相信今后会在中国驻丹麦大使馆见到你”雷棣正在成长，一个企盼为世界和平做贡献的孩子正在奋发努力雷棣希望自己长大以后像爸爸那样优秀，像妈妈那样坚强他说：“我一定要去完成爸爸未竟的事业”20．联系上下文，解释文中带点字的词语泣不成声：______________________________________________ 了如指掌：______________________________________________ 再三叮嘱：______________________________________________ 21．得知爸爸殉难的消息后，雷棣有什么反应？__________________________________________________________________________________________________________22．雷棣在学习方面中获得了什么荣誉和成就？__________________________________________________________________________________________________________23．文章的题目“企盼世界和平的孩子”，能把“企盼”换成“盼望”吗？为什么？__________________________________________________________________________________________________________24．爸爸牺牲以前，雷棣是个怎样的孩子？爸爸牺牲后，他有什么转变？_____________________________________________________—6—_____________________________________________________25．联系全文，说说激励雷棣自强不息的动力是什么？__________________________________________________________________________________________________________26．文中画横线的句子中，雷棣的爸爸雷润民未竟的事业是什么？__________________________________________________________________________________________________________27．读了这篇文章，你有什么感受？__________________________________________________________________________________________________________你努力了吗XX年，美国阿肯色州的密西西比河大堤被河水冲垮，一个九岁的黑人小男孩的家被冲毁，在洪水即将吞噬他的一刹那，母亲用力把他拉上了堤坡XX年，男孩八年级毕业了，因为阿肯色州的中学不招收黑人，他只能到芝加哥读中学，家里没有那么多钱那时母亲做出了一个惊人的决定——让男孩复读一年她则为整整50名工人洗衣、熨衣和做饭，为孩子攒钱上学 XX年夏天，家里凑足了那笔血汗钱，母亲带着孩子踏上火车，奔向陌生的芝加哥在芝加哥，母亲靠当佣人谋生男孩以优异的成绩中学毕业，后来又顺利地读完大学XX年，他开始创办一份杂志，但最后一道障碍，是缺．．少美元的邮费，不能给订户发函一家信贷公司愿意借贷，但有个条件，得有一笔财产作抵押母亲曾分期付款买了一批新家具，这是她一生最喜爱的东西但她最后还是同意将家具做了抵押XX年，那份杂志获得巨大成功男孩终于能做自己梦想多年的事了：将母亲列入工资花名册，并告诉母亲她已经算是退休工人，再不用工作了那天母亲哭了，男孩也哭了后来，在一段反常的日子里，男孩经营的一切仿佛都坠入谷底，面对巨大的困难和障碍，男孩已无力回天他心情忧郁地告诉母亲：“妈妈，看来这次我真要失败了”“儿子，”母亲说，“你努力试过了吗？” “试过”“非常努力吗？” “是的”“很好”母亲果断地结束了谈话，“无论何时，只要你努力尝试，就不会失败”果然，男孩渡过了难关，攀上了事业的巅峰这个男孩就是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人，约翰森出版社总裁，拥有三家无线电台的约—7—翰·H·约翰森约翰森的经历向我们昭示：命运在于搏击，奋斗就是希望失败只有一种，那就是放弃努力28．概括文章的主要内容_____________________________________________________29．根据句子的意思，从文中找出相对应的词语形容事态的发展已经到了无法挽回的地步形容心情不好，感到很郁闷30．母亲为了攒钱让孩子上学，做了哪些事情？__________________________________________________________________________________________________________ 31．联系上下文，解释加点的词语的意思障碍：_________________________________________________ 32．“那天，母亲哭了，男孩也哭了”母亲哭是为什么？男孩哭又是为什么？___________________________________________________________________________ ___________________________________33．约翰森的经历向我们昭示什么道理？___________________________________________________________________________ ___________________________________34．关于母亲，你想到了哪些名言或诗句？请写一句___________________________________________________________________________ ___________________________________ 作文35．题目：如果我是_______________要求：1．把题目补充完整，写一篇不少于字的文章 2．内容具体，表达通顺，感情真切36．我们生活在七彩的世界，我们成长在如花的季节，幸福时时伴随着我们：家长的疼爱、老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀……无不使我们感到幸福请以“幸福”为主题写一篇记叙文，记叙你的一段幸福往事，书写幸福的感受题目自拟，字左右—8—。
北师大版六年级语文总复习资料
一、成语归类含“一”的成语一心一意一朝一夕一波三折一本万利含数字的成语举一反三五湖四海九牛一毛千方百计含“动物”的成语螳螂捕蝉生龙活虎守株待兔亡羊补牢含植物的成语花好月圆奇花异草柳暗花明草木皆兵含“然”的成语安然无恙怅然若失不以为然一目了然含“笑”的成语笑逐颜开笑里藏刀谈笑风生贻笑大方含人体器官的成语垂头丧气目不转睛口是心非耳目一新唇亡齿寒了如指掌肝胆相照眼疾手快含反义的成语前赴后继前思后想前因后果前俯后仰有眼无珠有勇无谋有备无患无中生有含“千” 或“万” 的成语千言万语千军万马千辛万苦千变万化含方位词的成语居高临下里应外合外强中干雪中送炭“AABB”式成语密密麻麻郁郁葱葱风风火火家家户户“ABCC”式成语文质彬彬人心惶惶大名鼎鼎衣冠楚楚“AABC”式成语津津乐道欣欣向荣栩栩如生咄咄逼人“ABAC”式成语惟妙惟肖可歌可泣戒骄戒躁任劳任怨描写外貌的成语骨瘦如柴弱不禁风容光焕发慈眉善目描写语言的成语语无伦次滔滔不绝强词夺理语重心长描写神态的成语神采奕奕精神焕发全神贯注无精打采描写动作的成语瞠目结舌眼疾手快手不释卷摇头摆尾描写心理的成语心花怒放犹豫不决胸有成竹提心吊胆描写品质的成语视死如归舍生取义见义勇为大义凛然描写春天的成语春光明媚春意盎然春暖花开春满人间描写夏天的成语骄阳似火烈日当空酷暑难耐赤日炎炎描写秋天的成语秋高气爽秋风习习秋风送爽秋色宜人描写冬天的成语粉妆玉砌鹅毛大雪雪兆丰年寒风怒号描写花草树木的成语含苞欲放奇花异草草长莺飞桃红柳绿描写山水原野的成语青山绿水奇峰怪石波涛汹涌一碧千里有关生肖的成语胆小如鼠狐假虎威亡羊补牢守株待兔描写风景名胜的成语巧夺天工美不胜收风景如画引人入胜描写时间长短的成语长年累月万古常青天长地久弹指之间前后近义的成语丰衣足食三番五次五颜六色千姿百态描写学习态度的成语专心致志精益求精持之以恒全神贯注描写战争场面的成语势如破竹冲锋陷阵丢盔弃甲人仰马翻描写音乐的成语曲高和（hè）寡异曲同工莺歌燕舞轻歌曼舞称赞教师的成语为人师表诲人不倦呕心沥血尊师重教含有比喻手法的成语如虎添翼锦上添花光阴似箭呆若木鸡含有拟人手法的成语龙飞凤舞鸟语花香闭月羞花狼吞虎咽含有夸张手法的成语日月如梭天衣无缝千钧一发度日如年出自四大名着的成语三顾茅庐（《三国演义》）呼风唤雨（《红楼梦》）抓耳挠腮（《西游记》）逼上梁山（《水浒传》）寓言故事成语画龙点睛叶公好龙惊弓之鸟坐井观天神话故事成语夸父逐日开天辟地盘古开天牛郎织女历史典故成语三顾茅庐（刘备三国）四面楚歌（项羽汉代）望梅止渴（曹操东汉）精忠报国（岳飞宋代）三字成语：一字师莫须有破天荒马后炮五字成语：一问三不知小巫见大巫千里送鹅毛六字成语：一不做，二不休士可杀，不可辱神不知，鬼不觉言必行，行必果七字成语：不到黄河不死心心有灵犀一点通此地无银三百两车到山前必有路八字成语:一日为师，终身为父宁为玉碎，不为瓦全九字成语：士别三日，当刮目相待泥菩萨过江，自身难保冰冻三尺，非一日之寒司马昭(zhāo)之心，路人皆知十字成语：知之为知之，不知为不知工欲善其事，必先利其器以小人之心，度(duó)君子之腹十字以上成语：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏书山有路勤为径，学海无涯苦作舟天有不测风云，人有旦夕祸福先天下之忧而忧，后天下之乐而乐二、公益广告语“希望工程“公益广告你帮，我帮，大家帮；同一首歌，大家唱。
北师大版六年级语文下册作文专项过关训练
北师大版六年级语文下册作文专项过关训练1. 习作。
题目：______留在我的记忆里提示和要求：①你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。
②先补充完整题目。
③抓住特点写具体。
2. 友情就像一根火柴，它的火光虽然很微弱，却可以给人一种“温暖”，照亮我们的心灵。
请围绕此话题，写一篇习作，题目自拟。
注意文中不要出现真实的人名、校名。
3. 题目：明天，我们毕业提示：一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中不免涌起深深的眷恋之情。
请你选择最依恋的人、景、物，写一篇文章表达你的不舍之情。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
不少于400字。
文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
4. 小学六年，我们学会了感恩父母，学会了尊重他人，学会了珍惜时间……请以《学会______》为题作文，分享你的心得。
习作时要先把题目补充完整，注意语言通顺，书写整洁，正确地使用标点符号。
不少于400字。
5. 习作。
同学们，一个学期过去了，你一定经历过许多难忘的事，无论是高兴的、忧伤的，还是委屈的……请把你印象最深的一件事写下来。
题目：的一件事6. 看到“作业”这个词，你一定想到了很多：《唉，作业》、《一份特殊的作业》、《妈妈的作业》、《一次失败的作业》、《未来的作业》、《今天无作业》……请选择一个或自己拟定一个题目，表达你对“作业”那五味俱全的感受吧！注意感情真实，字数不少于450字。
7. 作文。
（30分）岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。
在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时光。
我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。
让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。
题目自拟，字数不少于400字。
8. 用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。
题目自拟，要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。
北师大版小学六年级作文总复习
北师大版小学六年级作文总复习作文北师大版六年级上册第一单元:高尚罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少对美的发现。
”现在，人人都在抱怨这世上真诚的人越来越少了，虚伪奸诈的人越来越多了。
其实，只是我们没有用心去发现，更没有去留意它。
有时，他就在你身边，也许他就是你的同学、你的邻居、你的同事、你的朋友，甚至可能是素未蒙面的陌生人。
从现在开始，就让大家行动起来吧，一起去发现真诚的人吧!那两个人长的不怎样，其中有一个瘦高瘦高的，头发又黑又乱，皮肤非常的干燥，看起来他应该是长期在外面打工的人，一副饱经风霜的样子，另一位皮肤土黄土黄的，一副乡下人老实憨厚的样子。
他俩看起来心地善良、淳朴。
那天，我们从马角坝坐车半小时，到了江油，又赶到火车站，在路上时，又背着几十斤的腊肉。
在这里我们认识了这两位热心人。
虽然我们素未相识，但是帮了我们很大的忙。
那时走到离火车站还有几百米时，因为爸爸抬着两大袋的腊肉往火车站跑，刚开始还能够坚持后来步伐越来越艰难，最后已经累得快虚脱了。
当我们从他身边过时，他俩人正在讲话，无意间看到了我爸爸疲惫不堪的样子，便迅速地跑过来，并热情地对着我们说：“让我俩来抬吧!这没什么大不了的。
”这本来都是陌生人，但一瞬间中亲切多了许多，空气中也充满了温暖，随即我发自内心的说了一句：“谢谢，我真是感激不尽啊!”“没有关系，我还想试试自己的力气到底有多大呢!”其中一位犹豫了一会微笑着回答。
妈妈关切地问：“需要什么饮料吗?”“不需要”另一位果断答道。
只见他俩把双手一提，棍子就搭在了肩上，嘴里哼着小曲，走起路来摇摇晃晃，非常的缓慢，好似拖着沉重的脚步一般，在太阳发出的强烈阳光下，照射出了一颗颗豆大的汗水，我急忙跑去买了两瓶饮料，递给了他们，他俩扯开瓶盖，一饮而尽，喝完后，连忙说几声：“谢谢”，我心里美滋滋的。
随后，他俩继续小心翼翼地把腊肉抬到了车上。
爸爸随手掏出了一张百元大钞，塞进了他们的手里，其中一人忙说：“我不要，谢谢了。
北师大版六年级语文下册作文专项考点练习
北师大版六年级语文下册作文专项考点练习1. 以《我战胜了______》为题习作。
可以从自己、对手、困难、爸爸、老师、同学、迷信、谣言等中任选一词，先补充题目，再作文。
注意表达一定的观点，把经历或事件写具体，动作、语言、心理描写细致，400字以上。
2. 美好，无处不在。
《鲜花课》的作者乔叶为我们展示了候车室里的一幕动人情景，让我们看到了人性的美好，给我们上了一节特别的课。
生活中，我们也经常被这样温馨美好的场景感动着、教育着、启发着，请以“刻在心底的美好”为题写一篇文章，注意写好细节，写出真情实感。
不出现真实的校名、人名，不少于450字。
3. 生活与表达选题一：你平时胆子大吗?做过哪些大胆的事?其中最大胆的事是什么?经历了什么样的体验?又有了什么样的结果?就以“我是大胆王”为题写出来，让我判断一下你是不是真正的“大胆王”!选题二：当然很可能你平时的胆子并不大，甚至有点小。
但我知道谁都不想当胆小鬼，谁都渴望自己变得独立勇敢坚强，那就以“我不想当胆小鬼”为题，写写你哪些表现很胆小，这些胆小的行为为你带来了什么苦恼，你为什么不再想当个胆小鬼，你决定怎么改变自己……选题三：听说过“克隆”吗?克隆是一种不经过两性细胞结合而直接繁衍后代的无性繁殖。
意思跟“复制”差不多。
1996年，在英国成功克隆出了第一个哺乳动物一只名叫“多莉”的绵羊。
多莉继承了为它提供“体细胞”的母绵羊(可以称为它的妈妈)的全部基因，成为它妈妈百分之百的“复制品”。
试想一下，假如你的身边出现了一个跟你一模一样的“克隆的你”，你该怎么办?你会让他干些什么?你们怎么相处?和身边的亲人朋友老师同学又怎么相处?这一定是一件有趣的事!请以“克隆的我”为题，大胆想象，进行习作。
重要提示：①以上三题请任选一题写一篇300字以上的作文。
②注意文中不能出现你和其他任何人的名字、学校、住址等相关信息，可以用昵称、简称或“XXX”代替。
4. 同学们，童年是一个人美好的人生经历，经历意味着成长：或是父母陪伴下的一次快乐的登山；或是一次考试因自负而遭遇的失败；或是老师推荐的一本好书，让自己爱上阅读……童年时的一次次经历，勾画出多彩的成长年轮，这些经历也一定让你收获满满，并指引你前行。
六年级下册语文专项部分-习作_北师版
六年级下册语文(教材梳理)专项部分-习作_北师版这一册共八篇习作，它们是：习作一：习作内容：乐趣习作要求：通过具体的事例，生动地表现你是一个爱摸索、会学习、敢创新，能从学与玩中得到乐趣的小孩。
习作二：任选一题我国历史悠久，文化遗产十分丰富。
你的家乡有什么古迹吗？请选择一处古迹，进行观看与采访，还能够查阅相关资料，了解古迹的历史和现状及有关故事。
仿照《索桥的故事》写出自己所看到的、想到的、感受到的。
题目自拟。
写一篇有关古迹的考察报告。
习作三：任选一题：1、我设计的一则公益广告2、我最喜爱的一则公益广告3、珍爱习作四：以下题目任选一题完成：1、最的生命2、生日3、清明时节习作五：题目：一件的事要求：通过与同学讨论，我们倾诉了心中的苦恼，同时又得到了同伴的启发，学会了如何面对，化解矛盾冲突。
把这次讨论的收成写下来。
习作六：题目：我佩服的一个人要求：注意要把情况说清晰，表达出自己的佩服之情。
习作七：任选一题科学离我们并不遥远，请选择相关话题写一写。
1、我遇到过《一个如此的老师》中讲的那样的事。
2、我科学地安排时刻，对各方面进步都有关心。
3、我家实行科学养殖，仅仅两年，生活就大变样了。
习作八：多彩的童年值得我们珍爱。
每个人都有自己难以不记得的童年，欢乐的、好奇的、淘气的、难过的……追忆童年的乐趣，常常使我们感到欢乐和甜蜜。
将自己感爱好的生活写下来，便会有更多的人被你感动。
请你以“童年生活”为话题，自选角度，自拟题目，要有真情实感，写一篇450字以上的文章。
第一单元乐趣教材分析：本次习作是北师大版六年级语文下册第一单元“乐趣”主题单元的一次习作。
本次综和活动仅仅围绕单元主题设计。
通过本次活动，要求使学生发觉生活中的乐趣，进而培养他们爱生活的品质。
教学目标：结合自己生活中的趣事，回忆本单元课文，借鉴学习课文选择自己印象最深、感受最有味的事来写。
把情况的通过写清晰，内容具体，详略得当，中心明确，能够在结合具体的事表达自己的真情实感。
北师大版六年级语文上册作文专项专题训练
北师大版六年级语文上册作文专项专题训练1. 妙笔生花。
（20分）同学们知道的节日很多，既有春节、清明节、端午节、中秋节这样的民间传统节日，又有妇女节、劳动节、儿童节这样的现代国际节日，还有一些特殊节日，如国庆节、教师节、植树节，等等，节日里的事情往往令人记忆犹新。
请你选择某个节日里给你留下深刻印象的故事。
题目自拟。
字数不少于350字。
2. 你马上要进入初中了，回顾过去，和你朝夕相处了六年的老师、同学是怎样教育或影响你的？有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤……请选择一件印象最深刻的事写下来，题目自拟。
要写出真情实感。
不少于500字。
3. 看到“作业”这个词，你一定想到了很多：《唉，作业》、《一份特殊的作业》、《妈妈的作业》、《一次失败的作业》、《未来的作业》、《今天无作业》……请选择一个或自己拟定一个题目，表达你对“作业”那五味俱全的感受吧！注意感情真实，字数不少于450字。
4. 题目：谢谢你，______要求：①先把题目补充完整，再写作文；②做到内容具体，有真情实感，语句通顺，书写工整，450字左右。
5. 请你根据给出的开头，发挥丰富的想象力，创编一个故事。
要求：写完后给文章加一个恰当的题目；内容具体，语句通顺，故事生动；不少于400字。
开头：在茫茫的大森林里，有一条看不到尽头的小路。
路边，有一块巨大的像白玉一样的石头。
一个背着旅行包的小男孩儿靠着石头，他叫嘟嘟。
挨着嘟嘟的，是一个叫波波的男孩儿，他的肩上挎着一个沉沉的小箱子。
一个女孩儿从小路那边走过来，一只小狗在她身旁跳来挑去。
6. 习作题目：全家人为我而高兴要求：要用具体事例说明全家人为你而高兴的原因，要注意细节描写，写出真情实感。
450字左右。
不要写出自己的真实姓名。
7. 在《鲁滨孙漂流记》《汤姆·索亚历险记》《西游记》《水浒传》这几部中外名著的主人公中，哪一个给你留下了深刻的印象？请简要说说他在你脑海里留下的印象最深的事。
8. 巴尔扎克说：“一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
北师大版六年级语文上册作文专项考点练习
北师大版六年级语文上册作文专项考点练习1. 六（2）班正在举行“我爱家乡”的主题实践活动，其中一项内容是为家乡设计一张城市名片。
请你仿照示例，从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”中任选一个方面设计一张介绍家乡的“名片”。
示例：【名片正面】历史名城——西安【名片背面】兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。
我的家乡2. 看到下面的词语了么？看着它们你想到了什么呢?发挥你的想象力，用它们串编一个有趣的故事吧。
考场小白兔山坡指南针狐狸3. 大自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植物、写出它的样子、特点、作用。
要求：1．语言通顺，具体。
2按照一定的顺序进行描写。
4. 写作题（25分）人与自然息息相关。
她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。
但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“______（地球、树林、空气……）的心愿”为题目写一篇作文。
要求：①题目要补充完整。
②内容要表现人与自然的关系。
③600字左右5. 如果人真的能有特异功能，你想拥有哪种？请你展开丰富的想象，以“假如我能______”为题，写一两件你运用自己的特异功能所做的事。
要求：①把题目补充完整。
②内容要健康、有意义。
③事件要完整、具体，语句要流畅。
④400字以上。
（作文纸自备）6. 题目：第一次你的生活中一定有许多第一次，第一次做饭，第一次受表扬，第一次得第一……哪个第一次让你记忆犹新？请把它写下来与大家分享吧。
要求：①把题目补充完整；②把过程写清楚；③400字左右，语句通顺，不写错别字。
7. 根据要求作文。
顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。
——马克·吐温真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的跟前，任我去探寻。
——牛顿天真活泼的你是否有过跟汤姆·索亚类似的经历？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现？是否有过精彩或糟糕的顽皮往事，甚至一场有惊无险的小“事故”……请将题目《那次______》补充完整，写一篇文章。
北师大版六年级下册语文复习归类资料(六)
六、作文作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。
在小学阶段要求会写简短的记叙文。
做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。
正确使用学过的标点符号。
会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。
要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。
1．审清题意。
即要看懂题目的意思和要求。
第一，必须弄清题目要写的对象。
如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。
又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。
如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。
第二，必须弄清题目要写的范围。
有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。
有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。
有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。
也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
第三，必须弄清题目要写的重点。
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。
如，《二十年巨变》重点应放在巨变上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。
练一练1．分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号）（1）早晨（2）好姑姑（3）友谊（4）比赛（5）上学路上（6）放学以后（7）我的妹妹（8）我和妹妹（9）我爱劳动（10）难忘的一天（11）和好（12）爱晚前（13）练毛笔字（14）这件事教育了我限制中心的题目有_______________________限制时间的题目有_______________________限制地点的题目有_______________________限制叙事的题目有_______________________限制写人的题目有_______________________限制写人物关系的题目有_________________2．用~~~~~~ 划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。
小学六年级英语上册作文专项必考题北师大
小学六年级英语上册作文专项必考题北师大班级：_____________ 姓名：_____________1. 写作天地。
向大家介绍一下你的星期天是如何度过的,什么时间都干些什么。
（一般现在时即可，不少于50个词）My SundayThis is my Sunday.2. 写作。
根据所给的时间和动词短语，用过去时态写出Kate 上周六的一日生活（字数不少于60单词）7:00 get up 8:00 have breakfast 10:00 play football 11:30 have lunch2:00 do homework 4:00 go to the cinema 6:00 eat out with friends 7:00 watch TV 3. 小作文。
凯特想要买一件毛衣，写一篇凯特与店员的对话，一些短语已给出。
a sweat， a blue one， How much， I’ll take it，here you are。
要求：条理清晰，语句通顺，标点正确，书写工整、规范。
不少于50个单词。
4. 根据思维导图提示，写一写你的一位同学或朋友，60个单词左右。
5. 小作文。
请根据所学内容，写出自己的好习惯。
（不少于5句话）6. 根据所给图片写不少于五句的英语小短文。
请说明图中有几个人？他们是谁？他们在哪里？他们各自都在做什么？心情怎么样？7. 以“My Bedroom”题，写一篇小短文。
要求：①要写出卧室内的主要物品。
②条理清楚，语句通顺，标点正确，书写规范。
③不少于50个单词8. 看图，用英语写一篇小短文。
说说图中的人物是谁，他的职业是什么,他在哪里上班，怎样去上班，有什么爱好。
(不少于5句）9. 书面表达。
请根据下面给出的关于李翔的一些信息材料，写一篇60词左右的短文。
1.今年12岁，就读于六年级A班。
2.爱好交友和集邮。
常跟外国朋友通信。
3.暑假将去加拿大探访笔友。
4.准备去滑雪和照相。
北师大版小学六年级作文总复习
罗丹以前说过：“生活中不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。
”确实，只需你仔细察看，美，不时辰刻都体现（用词禁止，建议改为：出现）在我们身边。
在一个炎炎夏季，一丝风都没有，走在街上，只见路上的行人两腿像灌了铅同样深重，狗也伸长了舌头，街道两旁的树枝仿佛犯法的人同样也耷拉着头，树叶上积满了一层厚厚的尘埃，柏油路也仿佛被晒化了踩上去软软的。
不知不觉我到达了九道街，在街口我看见了一个大概五十岁左右的乞丐，长着国字脸，满脸脏兮兮的，头发特别纷乱，身穿打满补丁的蓝色衣服，并失掉了双腿，正趴在用几块木板搭成的小车上，伸出那已如松树皮般的手握着两块砖，，正一推，一耸，一爬费劲的向前滑动小车，小车不过迟缓地向前挪动了一小段距离。
不时的看见人多的地方，放下手中的砖头，拿起那个褴褛不堪的小盒，伸手向路人要钱。
可经过的行人，有的向他投去歧视的眼光，有的却置若罔闻，他看见后，低下头，像一把刀子剜他的心同样。
他把头埋得更低了。
这时，只见一辆崭新豪华型的宝马车停到了乞丐的旁边，从车上下来了一个身穿“贝肯熊”休闲服，足凳（蹬）一双“保罗新秀”牌儿皮鞋的小男孩。
那胖乎乎的小手中拿着一张崭新的 5 元钱，小家伙谨小慎微地把钱放到了他的眼前说了声：“叔叔给您！”儿童放下钱，快步跑了回去，而乞丐用那双老手拿着钱还不住地说：“感谢”还一边点着头。
这一幕，深深地印在了我的脑海里，挥之不去。
我们要向前方的母子那样去奉献美去帮助他，去关爱他。
关爱会让他人幸福，会让自己的心灵不至于迷航，会让我们的明日更为绚烂。
我不由心中暗想。
我要他向他学习。
生活中到处充满美。
我曾在报纸上看到这样一篇报导，是一位洁净工人在扫大街时，发现了一个黑色的方便袋，翻开一看里面是十多万元钱，他经过媒体找到失主，如数的还给了失主，当失主要酬谢他时，他却拒绝了。
这类美值得我们去学习。
借给我们一双慧眼，让我们去发现生活中的美，美就在身边！忘的小学六年我就要小学了，小学是我人生的第一个折点，而小学，我最忘不了的就是 --老。
北师大版六年级下册语文总复习《作文 》(共15张PPT)
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/12021/5/12021/5/15/1/2021 3:29:28 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/12021/5/12021/5/1M ay-211-May-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/12021/5/12021/5/1Saturday, May 01, 2021
B、天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天 -----大年夜。
以景烘托，渲染气氛
文章的开头从写景状物入手，展示人物 活动的环境或交代故事发生的背景，渲染气 氛以此烘托人物，展开故事。
注意：环境描写要有目的，要抓住特征。
开头总要求：
一简：就是开头力求简洁明了，不啰唆重复 二新：就是开头不落俗套，新颖别致 三美：就是开头力求给人以美感，让人能够得到美的享受 四当：就是要符合内容的需要，开头为内容服务
A、北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子— —数不清。”这座狮子多得数不清的桥， 建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约 266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着 狮子。要不仔细数，真是数不清呢！
B、人们都说：“桂林山水甲天下。”我 们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的 山水。
恰当引用，突出主题
引用的内容是很丰富的，恰当引 用名人名言、成语、谚语、歇后语、 歌词、广告等作为开头，可以突出中 心，深化主题，领起下文。
巧用修辞，增添效果
在文章的开头巧妙地运用比喻、拟人、排比 等修辞方法，常常会使文章的语言风采倍增，达 到特有的效果。
注意修辞方法的选用恰当，不能随意滥用。
1、我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏 灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感 到光明，感到温暖。清明节前的一个晚上，我又漫步在广 场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微 一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很 久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。
北师大版六年级上册英语作文专项完美版
北师大版六年级上册英语作文专项完美版班级：_____________ 姓名：_____________1.写一篇短文，介绍一下你的家庭成员及其职业和爱好等。
要求不少于五句话。
2. 写一写你和家人上个周末一天的活动。
(不少于五句话)提示:Last Sunday, went fishing, went boating, had a good time3. 写作乐园。
以“My last weekend”为题，写一写自己上周末的活动，注意条理清晰，表达准确，字迹工整,不少于5句话。
My last weekend4. 写作题。
树是人类的朋友，我们试着写一篇作文吧！Trees are our friends5. 看图作文。
用一般过去时描述Mike是如何度过他的周末的。
要求：语句通顺，条理清晰。
（不少于五句话）6. 书面表达。
根据提示写出一篇不少于6句话的小作文。
（或者小对话）提示：Mike与他的朋友打算去电影院看电影。
他们在医院的后面，首先他们直走，到书店后左转，然后在邮局处右转，最后直走到达电影院。
必用词汇：go straight turn left right7. 认真看图，假设你就是图中的Lily，请向大家介绍一下你的家人。
提示：你已经学习了形容词的比较级，相信你能恰当地运用它介绍你的家人。
说说你的家里有几口人，他们都是谁，从年龄、身高、体重等方面介绍。
要求：语句通顺，语法正确，书写规范，50词左右。
8. 书面表达。
每个人都有自己喜爱的东西,你最喜爱的东西是什么呢?它有什么来历呢?请用英语写下来吧!要求:语句通顺,语法正确。
不少于五句话。
提示:favourite, has got, gave...to...9. 作文。
题目：家务活、家务劳动。
（50词）10.以“Myself”为题介绍一下你自己，包括姓名、年龄、以何种交通方式去上学及原因。
不少于5句话。
11. 书面表达。
在你的生活中一定有让你难忘的假期吧，请以Holiday fun为题写一段话。
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美在身边罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”的确，只要你认真观察，美，时时刻刻都呈现（用词不准，建议改为：出现）在我们身边。
在一个炎炎夏日，一丝风都没有，走在街上，只见路上的行人两腿像灌了铅一样沉重，狗也伸长了舌头，街道两旁的树枝好像犯罪的人一样也耷拉着头，树叶上积满了一层厚厚的灰尘，柏油路也好像被晒化了踩上去软软的。
不知不觉我来到了九道街，在街口我看见了一个大约五十岁左右的乞丐，长着国字脸，满脸脏兮兮的，头发非常凌乱，身穿打满补丁的蓝色衣服，并失去了双腿，正趴在用几块木板搭成的小车上，伸出那已如松树皮般的手握着两块砖，，正一推，一耸，一爬吃力的向前滑动小车，小车只是缓慢地向前移动了一小段距离。
不时的看见人多的地方，放下手中的砖头，拿起那个破烂不堪的小盒，伸手向路人要钱。
可路过的行人，有的向他投去鄙视的目光，有的却视而不见，他看见后，低下头，像一把刀子剜他的心一样。
他把头埋得更低了。
这时，只见一辆崭新豪华型的宝马车停到了乞丐的旁边，从车上下来了一个身穿“贝肯熊”休闲服，足凳（蹬）一双“保罗新秀”牌儿皮鞋的小男孩。
那胖乎乎的小手中拿着一张崭新的5元钱，小家伙小心翼翼地把钱放到了他的面前说了声：“叔叔给您！”小孩放下钱，快步跑了回去，而乞丐用那双老手拿着钱还不住地说：“谢谢”还一边点着头。
这一幕，深深地印在了我的脑海里，挥之不去。
我们要向前面的母子那样去奉献美去帮助他，去关爱他。
关爱会让他人幸福，会让自己的心灵不至于迷航，会让我们的明天更加灿烂。
我不禁心中暗想。
我要他向他学习。
生活中处处充满美。
我曾在报纸上看到这样一篇报道，是一位清洁工人在扫大街时，发现了一个黑色的方便袋，打开一看里面是十多万元钱，他通过媒体找到失主，如数的还给了失主，当失主要答谢他时，他却谢绝了。
这种美值得我们去学习。
借给我们一双慧眼，让我们去发现生活中的美，美就在身边！难忘的小学六年我就要小学毕业了，小学是我们人生的第一个转折点，而小学，我最忘不了的就是--老师。
每当我写到园丁二字时，眼前浮现出了一个个场景。
那一天，老师的喉咙嘶哑，讲起话来吞吞吐吐的，而我们却不体会老师的感受，在课堂上使劲讲话，好像和老师是“死对头”。
而老师支撑着病体，继续耐心地讲课，声音也提高了很多。
突然，同学们好像明白了老师的心意，都安静了下来，融入了课堂当中。
正是老师这种无私的奉献触动了我们的心灵。
老师是一位辛勤的园丁，把我们这些正在成长的花骨朵，培育出勃勃生机。
每当我写到教诲时，耳边响起了老师的敦敦教导。
读二年级时，上课我很喜欢讲小话。
有一次，被老师发现了，结果要喊到办公室去谈话，我满脸羞愧，心里想，肯定“死定了”，怎么办啊！老师绝不会轻饶我！忐忑不安的走到办公室门口，我轻轻推开门进去，而老师好像察觉到了是我，让我进去，我低着头，不敢正视老师的眼睛。
走到老师面前，我迟迟不敢说话。
本以为老师会罚我，可是老师却用和蔼的语气，一句一句地教诲我。
啊，老师，您的教诲是无私的爱。
每当我写到难忘时，心里总会想起和同学、老师在一起的时光。
有一天，我们班举行班会课，主题是“笑话”。
班会课上同学们表演了一个爆笑的打扑克牌，用一些奇妙的手法，让老师和同学们哈哈大笑，还用没有的规则来变化牌的大小，这更是让大家眉开眼笑。
啊，和同学、老师在一起的时光是我人生中最快乐的时光之一。
小学六年很快就过去了，我没有留下什么，留下的只有这些宝贵的回忆。
小学奏鸣曲六年时间，漫漫流淌，我们在寻求知识的道路上留下了一串串音符，谱写成了一首美妙的奏鸣曲。
有快也有慢，有激动也有舒缓。
而这首奏鸣曲的每一个部分，每一支旋律，都拥有属于它的一个美妙的故事……无论是怎样的节奏，都是我心底最美丽的记忆。
——序曲第一乐章——流动单纯又欢快刚入小学那一段时间的生活，可以算的上是最无忧无虑的了。
我们的教室在一楼，每天玩玩闹闹的，几乎不去考虑学习的事，奇怪的是，那时候的学习都还算不错，几乎每次考试都是100、99分左右。
老师们和蔼可亲，下课时也不管我们做什么。
一般来说，下课时男孩子总是在花园里玩“警察抓小偷”的游戏，而我们女孩子们有时和他们打成一片，有时则是玩“仙女”的游戏，几个人一起，分配好角色，在花园里“飞来飞去”，真是十分快乐。
那些发生在树荫下的美好欢快的事情，变成了不同的旋律，构成了这支曲子的第一乐章——快板。
第二乐章——丰富多彩又舒缓低年段的事像一阵风，一拂就过了，从三年级开始才真正记事。
在这一段期间，我们慢慢变得懂事了。
我们的学习生活更是丰富多彩。
四年级时我参加了一次以纪念革命烈士为主题的演讲比赛。
记得那是一个烈日炎炎的中午，操场上坐着四年段所有班级，虫鸣声与教学楼里的读书声相互辉映。
在所有人的目光注视下，我走上了舞台。
空气有些凝重，弥漫着四月特有的味道。
在这样的气氛烘托下，我越说越激动，满腔的热血涌上心头，响亮又自然的将印在脑海里的文章背诵出来。
不用说，我得了一等奖。
这一张奖状，不仅仅是一种荣誉，更是老师对我能力的一种肯定。
此后，我不断的参加比赛，每次都取得了好成绩，这不能不说是第一次取得的信心而有的好的表现。
下半学期，我十分光荣的加入了鼓乐队，成为了一名大镲队员。
每天早晨进行艰苦的训练。
在大姐姐的教导下，我们很快从“菜鸟”变成了“老手”。
在一阵“乒乒乓乓”中，我找到了快乐的真谛。
在那个夏天，这些有趣的节奏，伴随着我，有欢乐，也有泪水，但无论怎样，都离不开老师的关爱，同学的帮助，它永远在我的脑海里舒缓的弹奏着。
第三乐章——有趣轻快又诙谐当校园里的树木又多了一圈年轮，我变成高年级的大姐姐了。
几年前，我还懵懂的仰望着高年级的哥哥姐姐们，一眨眼，我已经是五年级的学生了。
再回首过去，突然发现自己变得更成熟了，更稳重了。
就在那个学期，我当上了学校的大队委员，通过管理学校的纪律，我明白了“能力越大，责任越重”这个道理。
在这一段时间里，我在班外交到了不少朋友，每天都是十分充实的。
更值得自豪的是我们的鼓乐队，取得了全省第三名的好成绩！我们穿着红色的制服，白色的裤子，黑色的皮鞋锃锃发亮，在小号与各种乐器的伴奏下，我们变换着不同的队形，一会儿是正方形的，一会儿绕圈，最后拼成了“60”的字样，庆祝祖国60周年华诞！不知不觉中，六年级的生活开始了。
伴随着离别我们更懂得珍惜，还记得那次，我们教室里来了许多不速之客——蜜蜂，叫许多同学提心吊胆的。
我的座位是靠窗的，应此蜜蜂的进进出出全在我们的掌握中。
我周围的淘气包又活动开了，在课余时间专为大家打蜜蜂。
只见两三个男同学手持一本书，严肃的不得了，一有蜜蜂的动静，眼疾手快，“啪”地一下，一只蜜蜂掉了下来。
一天下来，死在他们手里的蜜蜂不下7只。
不过，淘气包就是淘气包，他们把蜜蜂收集起来，来吓同学，还说要做“蜂皇浆”……高年段的生活像一首诙谐的小步舞曲，在我的生活中不断的谱写着。
充实，而又快乐。
就是这样的三部曲，三个不同的年段，组成了我的小学生活。
那一个又一个的乐章，以它特有的方式，奏响在我的脑海中，回肠荡气……关心别人快乐自己同学们，你们关心过别人吗？关心这两个字你们不陌生吧！这一个词可以让你们一生快乐。
星期六，天气格外晴朗，阳光明媚。
一大早，我从家里出来，不一会儿，从不远处传来了一阵哭声，好像是谁摔跤了，我连忙跑过去一看，原来是一位大概3、4岁的小女孩被一块石头绊倒了。
我正想去扶她起来，帮她擦干净，再送她回家，没想到，一位满头黑发，脸像白雪似的阿姨从蒋村街的路旁走了过来，往那位满脸都脱皮，满脸都是眼泪的小女孩那个方向走去，那阿姨微笑着把小女孩给扶了起来，对小女孩说：“小朋友，有没有摔疼？”我呆住了，这是什么，这是无私的爱，这是妈妈般的爱，这是不一般的爱。
好疼，那女孩哭着说。
只见那女孩的脸皮都掉了一大块。
走，我们去医院，阿姨像慈母般，像箭一样的回答。
天渐渐地下起了蒙蒙细雨，可那阿姨背着小女孩直奔医院。
到了医院，阿姨付钱、买药，都已经是大汗淋漓了。
出了医院，阿姨又送我回到了家，帮那小女孩擦药。
我看着那豆大的雨点，这世上还有这一位好心人，还有一位能关心别人的阿姨。
我情不自禁对自己说：“要关心身边的每一件小事，要像那位阿姨一样，要有一颗纯洁而善良的心，如果关心了别人，最终还是自己最快乐”。
假如我是一片云从小我就有一个奇特的幻想--假如自己是一片云，该多好呀！这样就可以遨游在天空中，多自在呀！晚上，我带着这个梦想睡着了。
奇怪，不知怎么回事，我忽然觉得自己变成了一朵雪白雪白的、软绵绵的云彩啦！我可高兴了！慢慢地，我飘出了窗外，来到蓝天上，我低头向地面上看去，车子与行人小得看都看不清，房子也十分小，一条条江河像一条条小蛇，把大地分成了几大块，就连平时巨大的山峰也失去了威风。
我飘着飘着便不知不觉来到祖国的边界，便低飞起来，看看风景，可是这里小树叶子都干枯了，小草的水分全部蒸发了，植物们都像耷拉着脑袋的含羞草，但边防哨所上的战士们却依然毅立在自己的岗位上。
我问小草："你们为什么一个个无精打采呀？"小草抬起头，看了看我，又摇了摇头："我们这儿有三个星期没有下一滴雨了，加上这火辣辣的骄阳，我们的水分都蒸发了，可解放军战士们不怕苦不怕累，依然坚守岗位，真是了不起！"我看见小草这副模样，十分同情他们，想出一条妙计--把我雪白身子里的水分挤了出来，水落到地上，形成了一场"人工雨"。
小草小树看见雨水可高兴了，不停地吮吸着雨水，战士们也纷纷拿出水桶、水盆来接水，大家都感激地望着我……我飘呀飘，来到了咱们的邻国之一--阿富汗。
这儿尘土飞扬，再仔细一看才知道，美国的反恐部队正与"恐怖大亨"本拉登的军队在这里交战呢！本拉登军队的火力十分猛烈，反恐部队被打得头都抬不起来。
看到这里，我也过来帮助反恐部队，对着战场使劲吹了一口气，这口气可不得了，化着一阵狂风，把沙尘吹向了恐怖分子，本o拉登及他的部下眼中进了沙子，看不见东西，便停止了攻击，很快就一个个被活捉了。
反恐部队对我说："THANK YOU！THANK YOU！"我又来到另一个大城市，这里到处是大工厂，一根根大烟囱，把天空染得黑乎乎的，我飘过去，一下子就被烟熏成了"乌云"，被呛得喘不过起来，大叫"救命！救命！"我再睁开眼睛的时候，发现自己正躺在床上，"原来是一场梦！"清晨走在大街上，呼吸着新鲜的空气，望着天上的一朵朵白云，我不禁在心里赞叹道："还是做人好！"读书让生活变得更美好书是我们的知识钥匙，当你用这把钥匙打开智慧之门的时候，生活就会变得更美好；书是生活中变换心情的药水，当你喝下药水的时候，你便可以变换心情；书是一种人体不可缺少的营养，当你如饥似渴在书海中遨游的时候，你就会变得博学多才，生活也会更加充满阳光。