英语教师职业生涯规划书模板

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英语教师职业生涯规划书模板

英语教师职业生涯规划书模板

英语专业大学生职业生涯规划书怎么写呢?下面让我CJ通过案例传授各位看官一点个人职业生涯规划书制作技巧吧!

英语教师职业生涯规划书模板

一、自我认知

我的职业兴趣是当一名合格的教师。无论是小学、中学还是大学,我想,只要有一份稳定的工作即可。

我认为自己在英语专业方面一定会有所成就。在大学四年,同时也会学到成为一名合格的教师所应该具备的能力及素质。

我认为自己是一个性格活泼、开朗的人。我的业余爱好是动漫,同时也喜欢交朋友、听音乐、做运动等。我觉得自己极有耐心与同学们进行交流与沟通,所以才选择了做教师这份工作。

我认为我们选择职业的时候,应该根据自己的爱好去选择,当然,其中也应该有某些客观原因,例如热门、好就业等问题。我之所以选择教师这份职业,就是因为我热爱它,希望看到自己跟同学们一起努力,看着自己的学生不断掌握新的知识,心中会感到无比的喜悦。

胜任能力方面,我的优势是基础扎实,专业知识丰富;责任心强,有耐心;喜欢跟别人交流沟通。劣势是在讲台发言会紧张;缺乏实际工作经验,社会经验。

a.霍兰德职业兴趣测试结果显示,我的职业兴趣类型属于:

现实型、艺术型、社会型

b.MBTI性格测试表明,我的性格类型倾向为 INFJ ,我适合的领域有:

咨询、教育、科研等领域?文化、艺术、设计等。

.家人老师朋友同学对我的评价:

家人说我是一个性格活泼开朗的女孩,老师也觉得我非常适合教书,朋友们也都支持我选择教师这份工作。同时,我坚信自己可以在大学四年里不断学习新的知识来充实自己,提高自己的教育能力,努力成为一名合格的教师。

二、职业认知

对教师职业的认知:

教育事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说属于永远的朝阳产业,我选择教育业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。教师这个职业工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。存在的问题是,当前大部分高校的教师人数已经饱和,可提供的工作岗位较少,这就要求应聘者必须具备更为突出的条。学校,尤其是高校,具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而教师和学生的素质普遍较高,可以自己的修养得到进一步的提升。兰州是甘肃的省会城市,在这里当然会有不同的竞争因素和就业压力。这里是甘肃省科技发展比较突出的地方,综合教育能力也是的。

教师的岗位说明:

在校大、中、小学教师,以教书育人和培养学生的综合素质为主要的。教师的工作性质是一个社会的知识工人阶级,是工业、农业、教育、科技、产品。

售服务业等社会分工的普通职业,即不属于官僚阶级和老板阶级、有钱人阶级的掌握着权利和财富,通过剥夺下层人民来富裕。教师的任职资格有思想政治方面资格、学历资历方面资格和综合能力方面资格:

思想政治方面资格:

1.拥护中国共产党领导,热爱社会主义祖国,努力学习邓小平理论和三个代表重要思想,遵守宪法和法律;

忠诚人民的教育事业,全面贯彻教育方针;

3遵守《中小学教师职业道德规范》,认真履行教师职责,爱岗敬业,教书育人,为人师表。

学历资历方面资格:

1大学师范专业文凭;很多主科教师达不到这个水平;

2普通话等级二级乙等以上等级;

3教育学、儿童心理学、教育教法学、学生认知心理学的考核过关;

4教育教学各种法律法规考核过关;

5三笔字考核合格;

6取得电脑初级合格证书,学会课件的制作,教学中必须要用动画来进行教学内容的演示,使之更加生动和具体;综合能力方面资格:*熟悉多种教育教学方法和学习指导方法并用于实践;

*熟悉备课的基本程序、过程和方法,并能备出结构严谨条理清楚用于指导教学的重难点突出的备课教案;

*说课的能力;

*评课的能力;

*上课给其他教师评论、领导评论的能力。

*归纳总结方面的能力;

*应付各种检查填写表格抄写资料造假制假的能力;

*与各种家长领导打交道并能承受各种脸色的能力;

*管理人才需要的9大能力要素:

组织能力;

管理能力;

策划能力;

调查、审案、判案以及调解纠纷的能力;

演讲能力;

调动能力;

激励下属的能力;

关注细节的能力;

检查质量好坏的能力;

*具有先进的教育理念,积极实施素质教育,因材施教;

*教书育人,将思想道德教育和人文精神培养渗透于教学之中,与教材内容有机结合;

*所教班级形成良好的班风、学风,学生在各方面得到较全面的发展;

*具有一定的教育教学研究能力,积极参与教育教学研究和教学改革实验,能撰写有一定水平的教学经验总结和教改实验报告;

*有计划地深入学校调查研究、指导教学,完成规定的教学研究、教学指导和教学评估工作任务。积极承担培训、指导教师的任务;

*具有相当好的耐性。

三、职业定位

①我的优势及其使用:

具有一定的专业知识,具有可以教育他人的能力。性格活泼开朗,善于与他人沟通交流。做到将我的优点发挥,继续保持自己的优点,将自己的知识传授与学生,多与学生面对面交流以及谈话等。

②我的弱势分析及其弥补:

当我在众人面前发言时会感到十分紧张,并且缺乏社会实践能力。我会在大学四年里经常在班级或学校公众面前发言回答问题,多参加校方及社会举办的活动来锻炼自己。

③我的机会及其利用:

参加有利于以后就业的资格证书考试,不放过任何一所学校的面试等机会。考取国家承认的资格证书,在应聘学校展示自己的能力。

④我面临的威胁及其排除

其它著名重点学校的竞争学生以及社会的就业压力。努力学好自己的专业知识,努力提升自己的综合素质能力。为将来就业打好扎实的基础。

四、规划的实施

综上所述,要达到自己的职业目标,首先,我要积累一定的经验,例如假期去山区做志愿者教书等工作经验。其次,在思想观念

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