假期社会实践活动记录表

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社会实践活动记录表内容

社会实践活动记录表内容

社会实践活动记录表内容活动名称:社会实践活动活动时间:2024年2月15日-2024年2月20日活动地点:农村小学活动目的:通过社会实践活动,增强对农村教育状况的了解,促进城乡教育均衡发展。

活动内容:1.参观农村小学:我们一行十人前往农村小学进行参观。

小学位于山区,条件较为简陋。

校长向我们介绍了学校的情况并带领我们参观了学校的教室、图书室、食堂等。

我们了解到学校资源匮乏,师资力量短缺的问题。

2.与学生互动:在学校的操场上,我们与学生展开了一次足球友谊赛。

虽然条件有限,但学生们的热情和活力使比赛气氛热烈。

通过与学生的互动,我们深刻感受到了他们对教育的渴望和对未来的向往。

3.教学辅导:在小学的数学课堂上,我们发现学生们在解题能力和思维方式上存在一定的困难。

于是,我们主动请教老师,得知学生们缺乏实践机会和数学思维训练的问题。

我们决定为学生们开展一次数学辅导活动。

我们设计了一系列的数学游戏和习题,通过与学生一起互动,既增加了学生的学习兴趣,又提高了他们的数学思维能力。

4.社区调研:我们走访了农村社区,了解了农民工和留守儿童的教育问题。

通过与农民工和家长的交流,我们了解到他们对教育的期望以及面临的困境,感受到了他们对子女教育的重视。

我们将这些调研结果整理成报告,为相关部门提供农村教育发展的建议。

5.教育公益讲座:我们组织了一场教育公益讲座,在讲座中向农村家长和学生介绍了一些教育资源的利用方法,并就如何提高学生学习能力进行了分享。

在讲座中,我们还邀请了一位有丰富教育经验的老师进行讲解,给与了家长和学生一些建设性的指导。

活动感想:通过这次社会实践活动,我深刻地体会到了农村教育的困境和重要性。

农村小学的教育资源匮乏、师资力量短缺是当前农村教育面临的主要问题。

作为一名青年志愿者,我们应该积极参与到农村教育中去,为农村学生提供更好的教育环境和机会。

我还意识到,农村教育的发展是一个系统工程,涉及到教育资源、师资力量、家庭教育等多个方面。

学生假期社会实践活动记录表(个人)

学生假期社会实践活动记录表(个人)

学生假期社会实践活动记录表(个人)
说明:鼓励学生在假期积极参与各类社会实践活动,本记录单用于记录活动内容及评价,请各位同学在放假的第一周到居(村)委会报到,并积极参与所在社区组织的各项社会实践活动。

同时,学生自行组织的或者其它单位组织的社会实践活动也可予以记录。

本记录单由学生自行填写,活动必须有照片或截屏为证,在8月15日之前发送至54young@
上海市实验学校团委、大队部(制)
附照片,请附上照片说明文字,精选最说明本人参与经历的照片即可。

学生社会实践记录表

学生社会实践记录表

大李小学学生综合实践记录表
大李小学学生综合实践记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
一、小区卫生调查组:
1、拍摄小区卫生照片.
2、调查小区的卫生情况。

二、垃圾调查组:
1、上网收集、处理有关垃圾的资料.
2、调查小区垃圾的处理情况.
3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况.
三、采访组:
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。

2、问卷调查:社区居民的环保意识情况。

四、宣传组:
1、通过"环保"黑板报和手抄报进行环保知识宣传。

2、走进小区,宣传环保知识.
3、调查居民的环保意识。

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
中心小学社区实践活动记录表
中心小学社区实践活动记录表。

平泉初中2024年寒假学生社会实践活动记录表

平泉初中2024年寒假学生社会实践活动记录表

平泉初中2024年寒假学生社会实践活动记录表全文共5篇示例,供读者参考平泉初中年寒假学生社会实践活动记录表1很多人都说,90后是温室里的花朵,是家里的小皇帝小太阳,从小便被家里人宠着,不但个性张扬,不够吃苦耐劳,艰苦奋斗,还不知道要尊老爱幼。

我却觉得这是对我们90后的误解,我们只不过个性独立了一点,却都有一颗赤子之心。

这不,20xx年2月1日,我们又一次来到了安镇敬老院,开始了我们送温暖的活动,今年的活动,同样秉承着去年的主题和目的让敬老院的老人们感受年的气息,家的温暖。

去年。

我们在家一共包了只饺子,送到敬老院和老人么一块分享,今年在敬老院院长的建议下把包饺子的场地搬至敬老院的厨房,自是为了加强年的气息。

这一天的天气不是很好,早上便下起了蒙蒙细雨,但雨息不灭我们的热情,我们带着事先准备好的材料来到了敬老院。

我们之前准备好了白菜和青菜两种口味的饺子,又考虑到敬老院的老人大都年纪大了,味觉也退化了,便多加了点盐和味精,谁知,敬老院的阿姨们还是觉得太淡。

等人到齐后,我们便开始了浩荡的包饺子工程,包饺子看似很简单,却有很多注意点,拿出一张饺子皮,用食指在周围涂上一层水,用筷子加上肉馅,轻轻对折,边缘对齐,再用手把边缘压实,按上五个手印,一个饺子才算完工,其中水的多少,肉馅的多少,对折时的力度可都是有讲究的,所以当我们完成多个饺子的制作时,已是中午11点半的饭点了。

敬老院的阿姨们煮着饺子,我们自然也没闲着,把之前准备好的零食拿出来分发给老人,并和老人们聊天,拍照留念。

之前我们请书法爱好者为我们写了三对春联,分别是上联:福如东海长流水,下联:寿比南山不老松。

上联;天下高龄皆父母,下联:人间晚辈尽儿孙上联:时盛世昌春不老,下联:丰衣足食寿弥高准备送给敬老院,正好可以亲自为敬老院贴上,有几个同学找来了废报纸,开始擦起了玻璃,打扫卫生,与老人和谐相处其乐融融。

闲暇时,我们研究了一下敬老院的菜单,据说是一个老爷爷写的,潇洒的字迹首先让人眼前一亮,细细研究,却发现,敬老院的菜谱荤素营养搭配的非常科学合理。

寒假社会实践活动记录表内容(五篇)

寒假社会实践活动记录表内容(五篇)

寒假社会实践活动记录表内容(五篇)寒假社会实践活动记录表内容(篇1)在正式开始的时候,超市负责人简单的教我员要做的事情。

刚开始时,我都很难开口,因为促销员要站在促销的那个地方拿着话筒不停的介绍商品以吸引顾客,就相当于在市场叫卖一样。

我因为一直读书的原因,接触过工作,虽然平时逛超市也看到过促销人员,但是没有体会,所以就没有那种感受。

但现在自己处在这个位子上,感受就有了,实在是内心不接受这样的自己,很难开口喊出声来。

在负责人的鼓励下,我第一天也就勉强开了小口,就轻声的对来到我面前的顾客介绍产品,对距离我远的顾客,我是半点没有勇气去把他们叫过来。

总之,第一天我也就这样过去了,那个负责人也很好,一开始没有逼我,让我自己先适应。

回家想了很久,也问了爸妈,从他们那里得到鼓励,在家里练习了很久。

第二天去到超市时,我也慢慢的把声音放大,把注意力放到介绍商品上去,不太过看别人的眼神,我也就好很多,至少能够流畅的给别人介绍了,虽然效果没有经验足的人好,但是有进步就是好的。

而且在这个过程中,有些顾客还很友好,特意捧我的场,让我在那一瞬间就有一丝成就感,也因此有了动力和勇气大声喊出来了。

第二天的情况给了我一大静心剂,在随后的几天里,我鼓起了所有的勇气去促销我的商品,也卖出去不少,总算有了结果,而我自己也通过这次的促销得到不少的锻炼。

这次社会实践活动,我知道工作的辛苦,明白做一件事情,就要做到底,不要轻易放弃,更多是不要觉得工作看上去很大气,就觉得很难看,劳动没有贵贱高低之分的,都是平等的,只有付出了,就总会有回报的。

所以我不仅赚到了我的第一笔零花钱,还让自己积累了工作的经验,在以后也会提供我帮助的。

寒假社会实践活动记录表内容(篇2)当一学期紧张的学习生活走向了尾声,暑假怎么过便成了热门话题。

有的热衷于居家休整,有的认为旅游游玩更胜一筹,有的则闭门修行好好学习,不过,更多的同学则想利用暑期去进行社会实践。

加之学校的推波助澜,暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。

社会实践活动记录表范文(12篇)

社会实践活动记录表范文(12篇)

社会实践活动记录表范文(12篇)
社会实践活动记录(一):
时间:xxxx
地点:生态园
组织者:自定
资料:去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物感想:透过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我明白了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种.
主题:为人民服务,打扫卫生
时间:xxxx
地点:某某小区
资料:打扫小区卫生,改善社区环境,打扫社区内球场及活动场的卫生。

服务对象评价意见:打扫的比较干净,劳动用心性很高,很有带头组织潜力,在这次社区卫生劳动实践中,做的很好。

感想:这次劳动,是我得到了很大的收获。

既锻炼了身体,学到了为人民服务,不怕脏不怕累的优良品质。

又懂得了奉献精神的重要性。

俗话说“送人玫瑰,手留余香”明白了帮忙别人,同时是提高自己的机会。

让我们爱护环境,人人有责的观念深入我的内心。

用心承担自己的职责,才是获得别人尊重的基础,以后我必须将这种精神继续发扬下去。

社会实践活动记录(二):
一、活动主题和活动目标:
主题:节约从我做起
活动目标:节约能源,从我做起,从自己身边的点滴小事做起,自觉地节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米,发扬中华民族勤俭节约的传统美德,增强资源忧患意识和节约意识,构成节约光荣、浪费可耻的社会风尚。

社会实践活动登记表(共10篇)

社会实践活动登记表(共10篇)

社会实践活动登记表(共10篇)社会实践活动登记表(一): 社会实践活动记录表一.活动背景1 基本情况:寒假期间青协志愿者成员慰问天津SOS儿童村的小朋友2 主要执行对象:向儿童村全体小朋友3 组织部门:天津城市职业学院青年志愿者协会4 活动开展原因:为儿童村的小朋友送去新年的问候同时增加参与者的社会实践经验二.活动目的1.目的:在社会中体现出天津城市职业学院的形象以及青协志愿者的素质,达到社会效应扩大志愿者协会影响力与知名度2.意义:让儿童村的小朋友感受到社会的关怀3.目标:让小朋友们对志愿者们的服务感到满意,对青协志愿者的精神风貌感到满意三.资源需要1.人力需要:青协志愿者全体成员2.物力资源:捐赠的衣物活动经费四.活动开展9点准时在SOS儿童村门口集合,发捐赠的衣物和学习用品,衣物必须为7成新.无破损颜色以明亮为主,与小朋友和儿童村管理人员初步沟通交流.为小朋友辅导作业也可以讲笑话.作游戏.并为他们整理清洁个人内务.活动结束后返回学校.五.活动中应该注意的问题和细节1.准时9点集合2.和小朋友活动时应该避免敏感话题,多聊天逗他们开心,让其感受到社会的温暖六.活动负责人及主要参与者1.组织者:青协会长,院团委2.负责人:各个理事,服务队队长3.参与者:各系志愿者希望对你有帮助社会实践活动登记表(二): 社会实践活动记录表怎么填给个模板你参考一下学生姓名:如果是一群的人就写上他们的名字,编写一下~班级日期:2023年1月XX日社区实践活动过程背景:活动目的:培养学生的独立能力和团队互助能力,提高学生社会实践经验,充实课外知识活动地点:老人院、街道、商场、家里活动内容:看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地),里面就是详细内容.总结:这个假期我感到非常有意义,做社会实践确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神.而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛.特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人,让我深深地感到他们需要关怀需要爱,也许他们脾气有点坏,也许他们对我爱理不理,也许他们头脑不清醒,也许他们耳朵不好使,我便耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”,长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层隔阂需要时间,我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖.本次社会实践活动举办得很成功,学生很积极参与这次有意义的活动,让同学们认识到关爱他人,理解他人,为父母为社会做出一份微薄之力.让同学们认识到团队合作精神,互相帮助,增进学生间的友谊.但同时会有些不足之处,如学生帮助老人做家务时、做菜,比较生疏,没有一定的经验,希望在日后的生活当中,要学会自立自理,不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己,不让父母担心牵挂社会实践活动登记表(三): 社会实践活动记录表怎么填活动主题:(填)活动时间:(不用填)活动地点:(填)组织者:(不用填,我一个人)个人主要主要活动:(填)活动内容简述:(填)活动内容简述:(填)个人活动体会,感想,收获:(填的要多点,要求大笔记纸一篇)活动组织者评价意见:(填,但不用太多)签名:(不用填)2023年月日(不用填)1.活动主题:开展“敬老、爱老、孝老”的活动.2.活动地点:某某敬老院.3.个人主要活动:去敬老院打扫卫生、陪老人们聊天、照顾老人等活动.4.简述:帮助老人们打扫卫生、召开文艺联欢会同老人们一起欢乐等.5.个人体会、感想、收获:我通过这次活动深深体会到老人们的艰辛,他们为我们这辈人的美好明天付出的太多了.我们做点这些力所能及的事是应该的,我从现在开始养成尊重老人的美好品德,做一个21世纪的好少年.6.活动组织者评价意见:服务态度好~【社会实践活动登记表】社会实践活动登记表(四): 1.社会实践活动记录表社会实践活动的目的:结果:活动总结或体验:2.社会调查报告:调查报告题目:调查方式:调查目的,对象,内容:对调查结果做出具体分析:调查结论:我的建议:身边的诚信事实践活动调查报告调查目的:现在无论干什么都讲究诚信,学生要做诚实守信的人,不撒谎,与同学之间要做到一诺千金;商人要做诚实守信的人,商品不掺假,这样才能销售营业额高;老百姓要做诚实守信的人……总之在当今社会没有诚信寸步难行,那大家都做了哪些诚信事呢是不是真正做到诚实守信呢因此我针对“身边的诚信事”进行了调查.调查人员:调查时间:调查地点:调查对象:调查内容:大家所做得诚信事2月12日是节假日,大家基本上都在家中休息,于是我对各个行业的一个代表人物进行了“您所作的诚信事”的调查.下面是我将他们的叙述进行整理后的内容.出租车司机:作为一名出租车司机我感到非常光荣,因为我们的工作十分重要,同时也是一个城市的形象,所以我们每位出租车司机都感到身上的责任很重,诚信当然是我们每位出租车司机的必备品格.每当乘客交多了钱,我会毫不犹豫地将多的钱还给他,有时会有乘客将物品遗失在车上,我都会交公.记得有一次,我在打扫车子时发现了一个黑钱包,里面有好几千元和两个银行信用卡,我想这肯定有急用,于是马上交给了负责人,通过各种渠道终于联系到了失主,失主十分感激非常给我报酬,我说这是我们出租车司机应尽的责任.个体户:记得刚开始做生意时我买的是海米,当时市场上买海米的人很多,他们都在夜里往海米里掺水,来增加分量,而我却将海米中的杂质去掉.用水浸过的海米早晨是鲜亮的,买者众多,到了中午就失去了光泽没人问津.而我的海米一直鲜亮,开始买得不多,后来则供不应求了,算起来我赚得比他们要多得多.这件事一直影响着我,所以我无论卖什么都不投机、占便宜,因此不管卖什么都买者众多.另外我还采访了小学生、老奶奶、工人,他们都讲述了自己所做得微不足道的诚信事.我的感想:通过对这么多居民的调查,我真的感触颇深,不论是老人还是小孩,不管是工人还是个体户,总之他们都秉着诚信来做事,因此都得到了回报.作为一名新世纪的小学生,我更应该牢记“诚信”两个人,真正做一个诚实守信的学生社会实践活动登记表(五): 高中综合实践活动登记表最好有范文!地点什么的我改就OK了!社会实践报告主题:普法“三下乡”地点:XX市XX县XX村时间:XXXXXX主办单位:XX县精神文明办公室、XX县司法局宣传部活动目的:去XX县最贫穷落后的自然村XX开展“普法”活动,宣传法律常识,加强广大农民群众的法律意识.活动内容:1.开展法律讲座2.发放“普法”传单3.走村串户调查“普法”情况,收集第一手资料.4.赠送法律书籍.实践报告的具体格式大致如上,内容我是瞎编的,但还基本合理.至于你想参加活动的哪个部分,你自己安排了.当然你最好可以加一个活动总结.比如通过此次活动你学到了什么,给群众带去了什么好处,感受到了党的温暖和关怀之类的.社会实践活动登记表(六): 假期社会实践登记表怎么填写暑假在医院实践,个人收获如何写【社会实践活动登记表】中学生个人独立社会实践记录班级:学生姓名:z地点:养老院组织者:自己证明人评价:盖章:时间:年月日个人主要活动内容简述:总在电视里和其它媒介中听说过养老院,却是从没机会亲身去过,于是我就把本次寒假社会实践的目标定在了养老院.在那里我们和老人们玩得很开心,看到老人们幸福的笑脸,我也便心安了...在那里我把自己都会的本领一一给老人们展现了出来,为了逗他们开心,我还唱起了歌,但我是天生的跑调天后,也因此老人们还更开心了呢!为他们擦擦桌子,扫扫地啊,整整衣服,聊聊天,散散步.将快乐的心态法则传授给他们,让他们也能像我一样天天开心.活动目的:目的是为了给他们送去自己的祝福,陪他们度过快乐的一天,能让老人们感到自己虽然到了敬老院里,可是还有许都像我们这样的人在关心着他们,其实他们并不孤独.个人活动体会·感想·收获:这次社会实践给了我一次很好的社会生活体验机会,让我看到了孤寡老人的孤独和社会对他们照顾的不够.增强了我的社会责任感,身为一个高中生不仅要有努力学习,好好工作的决心孤更要有为社会,为祖国分担压力的行为.同时这次社会实践也让我品尝到了帮助别人所获得的乐趣.通过此次活动,我们捎去的不仅是一份关怀,更多的是一种责任与使命.关爱老人健康,然后收获生命深处的一份宁静.构建和谐社会,我想孝应该是最重要的,因为它是最原始的道德传统.这次活动也让我加深了对孝的认识,对尊老的认识,它让我看到了二十一世纪对接班人的素质要求,我对社会实践活动也有了进一步地了解,是啊,我们应该将其所学融入到实践中,这样才有意义啊,才能真正成为一个社会人那.签名:时间:年月日班主任评价意见:签名:时间:年月日社会实践活动登记表(七): 社会实践活动记录怎么写自己要线列一个提纲,表明自己的住址,然后再用一些形象的词语点缀.给你举个例子,我已经把顺序安排好了.现在的人都很聪明,我觉得你多看几遍,你就会明白怎么写.这是我在高中的时候写的,有改动!高1学生水平的社会实践活动报告炎炎夏日,暑假生活已经开始了,在以前的这个时候,我们总是东奔西波的上各种暑假班,每天早出晚归,有时甚至比在校上课还忙.此情此景,不得不由我们深思:我们是自愿的吗我们快乐吗因此经过我们一组的商讨,我们决定了这次实践活动的课题是:暑假是否是学生的第三个学期作为同龄人的我们一路走来,有太多的感想需要诉说,面对这个话题首先我们去了常州市第十五中学找了相关部门进行了了解,但令人感到惋惜的是他们拒绝了我们,我们满怀希望就像是被冷水泼过了一样,多少有些失望.但是我们并没有因此而放弃.紧接着我们去了文化宫,两年前我在文化宫上过一个多月的课,没想到两年后的今天我会以不同的身份来这里进行调查,并认识到了教育参事徐琰先生.我们大致的说了我们来的目的,他很热情的接待了我们,并对我们在暑假中参加这种活动表示支持并鼓励.经过半小时的交流,我们明确了目前需要做的工作.就是要在最短的时间内写好调查问题,我们才能做后面的工作,经过我们一组的共同的努力,在两天中就完成了这项任务,等待他们的答复,我们信心十足,但又一次的失望:调查问卷没有得到他们的批准,这等于在告诉我们这几天的努力都白费了,又必须重头开始.其实我很能理解他们,作为培训机构如果接受了我们对学生的调查,很容易影响到他们的教育、利润问题,这是非常现实的,这给我们的调查又增加了难度,我们不知道接下来应该怎么办不知道是否能够继续坚持这个主题但是我们又非常想了解整个过程,想听听同龄人的新声.这不仅是学校让我们进行实践活动,更重要的这是我们想要的答案.小时候就听说过上海知青把庄稼地里的青青麦苗当作韭菜的笑话,因为生长在大都市初出校门的年轻人,他从来没有走过三月的麦地,所以他们不知道麦苗和韭菜的区别是情有可原的.由此我想到了一个非常现实的问题:一个能得到博士、硕士文凭的人,他们能通过各种考试,也许他们能把书上的东西倒背如流,无人能敌,但是他们未必能通过王小丫这一关.他们“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,最后竟然在阴沟里翻了船. 现在的教育是不是一种误区呢教育不仅要教给学生知识,更重要的是要让学生们体会到做人的道理.“诚实、聪明、勤奋”,如果给现在的学生选,我相信他们一定会选择“聪明”,他们认为现在的社会善人是做不得的;他们不懂什么叫做竞争,不知在竞争面前要叫一个条件:“公平、公正、公开”,如果没有这三点,就不叫竞争,叫“自私”.其实我们的要求并不高我们需要空间;需要轻松的环境;需要一个属于自己的天空.现在父母总是帮助我们安排着一切,不去考虑我们愿不愿意,把我们自己心中的真实想法都掩藏起来,去让我们做自己不喜欢做的事,因此让我们叛逆心理越来越大、厌学的学生也越来越多.因为他们找不到自己想要的东西,他们没有明确自己的目标,所以他们的潜力没有爆发出来.记得正衡中学陈玉萍老师讲过这样一句话:每一个人的潜能都像一个无底洞,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的时候,才是真正爆发实力的时候!作为学生的我们既不是老师也不是教育人事,我们无法改变这一状况,但是我们所能做的只有走出校园,走向社会,与大自然亲密接触,了解一些日常知识,增加自己的课外知识和内涵.虽然前期工作以失败告终,但我们已经朝这个方向努力了,已经尽到自己的最大的能力去做过了,我们并没有后悔当初定这个话题,也没有后悔当初做过的努力,有时失败离成功只有一步.失败也是一种“成功”,失败会让你成长,失败会让你获得更多的人生价值社会实践活动登记表(八): 高中生社会实践活动记录表和社区服务记录卡怎么填,如果不交的话有什么后果啊活动内容 :1.认识周边的花卉和农作物.2.收集有关资料.3.收集树叶,制作树叶标本和树叶贴画.4.结合冬天,当一次“护绿小卫士”.心得体会:通过参加社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价.这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力.对于即将走上社会的学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会社会实践后会觉得自己突然间好像长大了,懂的也更多了,从实践当中我们可以获得快乐,但同时还是会觉得很累,不过也充实了自己的生活,所以社会实践还是很值得参与的,可以让我们在将来更适应社会的变化,现在21世纪这个飞速发展的时代,要我们从实践出发,做具有创新精神的人才,也只有从实践出发,我们才会获得更多宝贵的经验,毕竟实践是检验真理的唯一标准.社会实践活动登记表(九): 社会实践个人主要活动内容简述寒假,学校组织同学们做了一次有意义的活动,那就是做社会实践活动. 我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸.现在的乱涂乱画现象很严重,有些人只为了自己的一己私利,不顾城市的美观,不折手段的在墙上,到处乱贴...社会实践活动登记表(十): 初中生社会实践(社区服务)记录表活动内容——打工活动自评活动内容和自评怎么写急,随便编,不用太多,一、调查原因:好不容易盼到暑假了,本想痛痛快的玩一场,可妈妈又在催我去补习班,补、补、补,我晕.其实饱受补课之苦的又何尝我一人呢每到双休日和假期同学们就赶集似的奔波于各个补习班,可又有几人愿意补习呢为...中学生社会实践登记表社会实践登记表范文。

综合社会实践活动记录表(优秀8篇)

综合社会实践活动记录表(优秀8篇)

综合社会实践活动记录表(优秀8篇)社会实践活动记录表篇一今年我的暑假和去年不太相同。

其实学校要求我们参加社会实践的主要目的, 无非是想让我们提前到社会上去锻炼自己, 这样才不会进入社会时找不到生活的重心, 于是我才决定今年要真正的走进实践,品尝这些事情的酸甜苦辣。

暑假我一开始,我开始了很紧张的准备。

开始和同学一起商议着,想找点事情做。

打工也好,义工也好,总之该去做点什么。

当我告诉父母说要去做义工时, 他们都感到惊讶:在他们眼中我还是一个读书的学生,平时又不太爱说话,能一个人出去打工?肯定吃不了苦, 干不了几天就会回家。

我们还是积极联系,不过很多地方觉得我们工期很短)白话文●(,不愿意找我们。

也是,谁愿意为了一个月半个月的事情就付工资的。

然后联系到了民政局孤儿院,说是想陪孩子们做些事情,答复却也是一样,他们只要长期的义工,短期的不接受。

想来也有道理,把孩子吓坏了,短期工走了找谁去。

最后,总算找到了一个地方,一家敬老院愿意收容我们。

于是我们就踏上了工作的路途。

第一天,经过一番寻找,才终于找到那家敬老院。

偏僻,凋零,与预想的样子完全不同。

不过没有时间感慨,繁重的工作接踵而至。

我们不是来慰问老人,献爱心的,我们是来客串工作人员的。

地面很脏,扫地的扫帚却已经磨损的很不像话,扫起来很吃力。

接着换来一把大的扫帚,环卫工人清理大街上树叶的那种。

只是,我们谁都不会用。

我们这一代成长个孩子,估计都只是看过那些没做过那些吧。

于是很羞愧的,让老人上了一课。

老人接过扫帚,说孩子们没做过这个吧,我来吧。

扫地是一个沉重的工作,体力很容易消耗的。

地面稍微清理之后,我们没有时间休息。

我被带入了一个仓库,那是老人们的孩子们送来的棉被等过冬衣物,看起来有些发霉的样子。

我需要把那些都搬出去晒。

沉,真的很沉。

只是,这不是个技术活。

有一个朋友被带到房间去,帮老人们擦桌子板凳。

据说有些时候会被骂出来说是不准动他们的东西。

受了委屈不能找老人说理也许很难过。

社会实践记录表

社会实践记录表

社会实践记录表社会实践记录表篇一一、活动主题:环保在我心中二、活动背景分析地球是人类共有的家园,大自然是我们的朋友,人类与环境和谐共处是我们生存与发展的必要保证。

然而目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,20世纪初,世界人口只有约16亿,1999年10月,世界人口已经突破了60亿。

随着人口数量的激增,生活需求的扩大以及工业的迅猛发展,人类赖以生存和发展的环境受到污染,生态遭到破坏,环境问题已从地域性走向全球性,成为当今人类面临的全球性问题之一,引起了世界各国的普遍关注。

为了增强中学生的环境意识,树立正确的环境观,我们组织学生利用寒假,对菏泽市的环境污染进行一系列的考察和调查。

三、活动内容和目标我们分别到东明县勇越纸业有限公司、巨野花冠酒厂、菏泽绿源食品有限公司、山东亿丰制袋有限公司和巨野海润新型纺织有限公司以及三条河流东鱼河、洙赵新河、万福河实地调查,比较全面地了解我市环境问题的现状和防治措施,从而正确认识人类经济发展同环境协调发展的`关系,自觉保护人类赖以生存的自然环境。

四、活动准备1、学生自愿组合,成立调查小组,民主选举组长,确定调查线路,确定访问对象。

2、联系一些企业的负责人,请求配合学生的调查访问。

3、搜集因企业违法排污而影响群众生产生活的事例,通过真实的例子,培养学生环保意识。

五、活动方法和步骤1、学习书本知识,理论联系实际。

认识当今环境问题的产生、现状及其危害,并了解人们为解决环境问题而采取的一般措施。

2、进行实地考察。

先后到东鱼河看水体污染现状,到市区看大气污染现状,到主要交通干道及建筑施工现场考察噪声污染,到垃圾转运中心观看废渣污染情况等。

3、记录数据。

我们重点走访市环保委、市环境检测站、排污站等单位,比较全面地了解我市环境污染和环境治理的情况。

4、谈心得体会,撰写《大气污染与防治》《水污染与防治》《噪声污染与防治》《固体废弃物污染与防治》《环境与我们》等一系列文章。

六、实施过程1、调查走访①学生以小组为单位,到河流所在地进行观察并取样测数据,完成下表:②学生以小组为单位,对确定企业进行调查,小组成员合理分工合作,调查表如下:③访问河流沿岸居民,询问内容各组自定,如:在50年代河流的透明度以及水中都有哪些生物?从什么时候河水开始变得混浊不清,河流的变化使沿岸居民有哪些深的感触等。

学生社会实践活动记录表(夜市摆摊)

学生社会实践活动记录表(夜市摆摊)
学生社会实践活动记录表
学校: 班级: 姓名:活动名称夜市来自摊活动日期组织者
参加人数
活动地点
活动目的
1. 增加收入:夜市摆摊可以作为一种创造收入的方式,帮助学生赚取额外的零花钱或者用于支付自己的学费、生活费等。
2. 培养创业意识:摆摊可以让学生接触到创业的过程和经验,了解经营一个小型业务的各个方面,培养创业精神和创造力。
活动过程及感想
我是一名学生,暑假期间参加了夜市摆摊的活动。这是我第一次参加这样的活动,虽然摆地摊并不是一件容易的事情,但我觉得这是一个很好的机会锻炼自己的能力,同时也可以赚取一些零花钱。
准备阶段:在参加夜市摆摊之前,我提前进行了一些准备工作。首先,我在网上了解了一些摆摊技巧和经验分享,特别是关于商品选择和摊位布置方面的知识。然后,我制定了一个详细的计划,包括商品选择、预算、宣传等方面的内容。最后,我还与家人商讨,并得到了他们的意见和建议。
签名或盖章:
年 月 日
商品选择:经过研究和考虑,我最终选择了几种热销的商品进行销售。首先是一些小饰品,例如耳环、项链、手链等。这些饰品价格适中,适合学生购买。其次是一些小型家居用品,例如杯子、小摆件等。最后是一些美妆产品,例如润唇膏、面膜等。我选择这些商品的原因是它们的市场需求比较大,而且利润空间也比较可观。
摊位布置:为了吸引顾客的眼球,我在摊位布置方面下了一些功夫。首先,我选择了一个醒目的摊位位置,靠近入口处,这样更容易吸引顾客的注意。然后,我使用了一些色彩鲜艳的布料作为摊位背景,增加摊位的亮度和活力。此外,我还在摊位上摆放了一些装饰物,例如气球和彩带,以增加视觉效果。
在将来,我会继续参加这样的活动,并且希望能够发展自己的摆摊技能,提高销售水平。我相信,通过不断的努力和积累,我能够取得更好的成绩,并为我的未来打下坚实的基础。夜市摆摊的经验对我来说是非常宝贵的,我会珍惜并运用这些经验来实现自己的目标。

学生假期社会实践活动记录表

学生假期社会实践活动记录表

丰台镇中小学学生假期社会实践活动记录表
学生签名:监护人签名:班主任签名:
年月日
丰台镇中小学
填表说明:
1.“假期作业”主要记录学生完成的科目、形式和时间;初中学生至少保证每天1小时以上,小学生至少每天30分钟以上;上交一张活动照片。

2.“读书活动”记录书名及读书心得,每天坚持阅读30分钟以上可评为“优”;
3.“家务劳动”记录参加的内容及次数,每天坚持完成一件家务可评为“优”;
4“参加社会公益活动”可指导学生参与城乡综合环境治理社区服务,或帮助困难学生、或困难家庭学生作好事,或指导低年级学生学习等。

参加2项及以上可评为优
丰台镇中小学学生假期社会实践活动记录表
学生签名:监护人签名:班主任签名:
年月日
丰台镇中小学
填表说明:
1.“假期作业”主要记录学生完成的科目、形式和时间;初中学生至少保证每天1小时以上,小学生至少每天30分钟以上;上交一张活动照片。

2.“读书活动”记录书名及读书心得,每天坚持阅读30分钟以上可评为“优”;
3.“家务劳动”记录参加的内容及次数,每天坚持完成一件家务可评为“优”;
4“参加社会公益活动”可指导学生参与城乡综合环境治理社区服务,或帮助困难学生、或困难家庭学生作好事,或指导低年级学生学习等。

参加2项及以上可评为“优”;。

大学生社会实践活动记录表(最新)

大学生社会实践活动记录表(最新)

大学生社会实践活动记录表大学生社会实践活动记录表【1】时间随着沙漏在紧张奔跑,一转眼,我们的实践------“关注台风,情系苍南”志愿服务也告一段落。

(1) 万事开头难——记首站艰辛7月10日上午9时,我们服务团,践行科学发展观,服务基层促和谐,深入基层群众之中,开展本次暑期社会实践第一项活动“台风知识了解情况”的问卷调查。

服务团在苍南先后走访了双台街、风池乡等地方人群发放了问卷,得到了当地老百姓的支持,并且在活动过程中,团队成员分工明确,有条不紊,本着安全第一的活动准则,各成员积极配合。

并且,我们还针对政府往年的抗台工作进行了调研,发现了相关工作的不足,盲点等等。

当然,人民群众还是十分肯定苍南政府的积极工作。

但是,由于刚开始我们团队没有很好地与当地居民委员会及居民做好沟通,导致在活动开始表现地十分艰难。

在印象之中有一位老人家不懂普通话,加之最近社区治安跟不上,怀疑我们是骗子。

并和邻居说,不要被我们蒙骗了。

幸好在我们耐心认真的解释在,他们才配合我们的工作。

(2) “你们真好!”-----坚强进社区7月11日上午,我们服务团在双台街进行了本次实践的第二站----“坚强”进社区。

本站活动我们诚挚邀请了往年抗台居民结合自身的经历,洽谈了个人感受。

我们服务团一致被当地居民在灾难面前百折不挠,越挫越勇的精神所鼓舞、感动。

他们在灾难面前所展现出来的精神也越发坚定了我们实践的信念。

特别是一位年近七旬的老奶奶十分热情地讲述了她在近十年的抗台经历,从先前独自一人屋里排水、屋外清理到如今社区干部帮助救灾。

老人讲着讲着情不自禁的竖起来拇指,这也从一个侧面反映了政府抗灾水平以及居民自救能力的增强,更彰显了共产党员在危难面前和人民紧密联系的优良品质。

在我们即将离开的时候,老奶奶激动地说“你们真好!”。

下午,我们在社区播放了抗台视屏,服务团成员和当地居民一同领略了抗台英雄的精神魅力。

在视屏中出现的一幕幕感人的画面深深地镌刻在服务团各成员的脑海之中,大家坚信抗台英雄事迹将在今后的人生旅途上成为一盏经久不息的明灯,指引服务团成员健康成长。

社会实践活动记录表【通用3篇】

社会实践活动记录表【通用3篇】

社会实践活动记录表【通用3篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年社会实践活动记录表

2024年社会实践活动记录表

2024年社会实践活动记录表2024年社会实践活动记录表篇1为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的种植产业,领略家乡与众不同的现代特色农业,感受家乡的秀美景色,感受学习科学文化知识的重要性,感悟劳动光荣的美好情操,接受热爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的自主合作能力,社会实践体验,经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。

一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;2、提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;3、提高学生独立生活能力,培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

二、活动主题:走进特色农业了解科学种植三、出行方式:步行参观。

四、活动过程:1、集中学生宣布活动主题,说明目的,意义;2、强调要注意的事项:(1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全),骑车要靠边行进,不可有超车现象,进入棚内不可乱动农户的水电设施等;(2)、要按班进行,不可乱跑乱窜,要服从班主任的统一安排,按活动路线参观,不可擅自行动;(3)、参观村委办公室等时,不可随意拿取或破坏室内设施设备;(4)、进入种植区避免踩踏,更不可私自采摘;(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真,有礼貌;3、活动结束要求每人完成一篇观后感。

4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。

五、活动路线村委(办公室、图书室、会议室)、47号大棚(七彩柿)、15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜)、2号大棚(豆角、柿子)、育苗棚、塞上旅游区(建设中)、村委。

六、活动要求各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排,让学生学有收获,保证学生在学习、活动时的绝对安全。

要求学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社会实践的安全和活动的顺利开展,须遵守各项规章制度,爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物,要加强自我服务管理意识,培养生活自理能力,锻炼实践能力和合作交流能力。

加强对学生生活常规的教育)和良好习惯的培养。

高二学生社会实践记录表

高二学生社会实践记录表

高二学生社会实践记录表一、实践内容作为高二学生,我参与了一个为期一周的社会实践活动。

活动内容包括参观社区警察局、文化遗址保护中心以及参与社区环保活动等。

通过这次社会实践,我拓宽了视野,增长了知识,也提高了自身的社会责任感。

二、实践过程1.社区警察局参观我们首先参观了社区警察局。

在警察叔叔的带领下,我们了解到了警察的日常工作和职责。

他们负责维护社区的治安秩序,保护居民的人身财产安全。

通过这次参观,我深刻地感受到了警察工作的辛苦和重要性。

2.文化遗址保护中心参观我们接下来参观了文化遗址保护中心。

在这里,我们了解了我国丰富的历史文化遗产以及保护工作的重要性。

工作人员向我们介绍了文物的保存、修复和研究过程。

通过这次参观,我意识到了保护文化遗产的重要性,以及我们每个人都应该为文化遗产的保护尽一份力。

3.社区环保活动参与最后一天,我们参与了社区的环保活动。

我们分成小组,进行了社区垃圾清理和植树活动。

通过亲手参与环保活动,我切身体会到了环境保护的重要性,也深刻认识到了自己应该做出实际行动来保护环境。

三、实践收获通过这次社会实践,我获得了许多宝贵的经验和收获。

首先,我拓展了视野,了解到了社会中不同职业的特点和意义,这对我未来的发展有着重要的指导意义。

其次,我提高了自身的社会责任感。

通过亲自参与社区环保活动,我明白了环境保护是每个人的责任,而不只是政府或专业团体的事情。

最后,我增长了知识。

在参观警察局和文化遗址保护中心的过程中,我学到了许多新知识,对社会的运作有了更深入的了解。

四、实践感想通过这次社会实践,我不仅仅是作为一个游客,而是以一个参与者的身份去了解和体验社会。

在参观警察局的时候,我懵懂的认为他们只是抓坏人,直到警察叔叔的讲解,我才意识到警察也是保护社区安全、帮助居民解决问题的重要角色。

在保护文化遗址中心的参观中,我看到了珍贵的文物,追溯了我国悠久的历史和文化。

我深深地感受到我们应该共同努力保护文化遗产,这是我们祖先留下给我们的宝贵财富。

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假期社会实践活动记录表
姓名
性别
民族
政治面貌
所在系、班
担任职务
家庭住址活动起止时间-让每个人平等地提升自我活动主题
活动情况简介:
接收单位(或服务对象)
意见
签名(盖章):
年月日
系团
总支
意见
团总支书记签名:
(加盖团总支公章)
年月日
院团委
意见
(评定等级)
(盖章)
年月日
注:1、学生自行联系社会实践活动服务单位,返校后交系团总支,由团总支汇总统一上报院团委进行评定。
2、“活动情况简介”包括社会实践活动的内容、过程、总结及活动后的心得体Байду номын сангаас。
3、此表一式二份。
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