部编版教材《风娃娃》ppt1
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部编版二年级语文上《风娃娃》完美PPT
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部编版风娃娃PPT课件完美版
风娃娃
汇报人：XXX
风娃娃做了哪些事情
吹大风车
吹帆船
吹风筝
吹衣服/小树
他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去.
Hale Waihona Puke 抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不 住点头，风娃娃也高兴极了
他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙 跑过去,对着船帆吹起来.
船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一 边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使 劲吹风。
不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑 了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树。
……人们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃听了，很伤心， 心想：我帮人们做事， 为什么他们还责怪我呢？
风娃娃，我知道人们为什么责怪你。 小朋友，你知道吗？
汇报人：XXX
风娃娃做了哪些事情
吹大风车
吹帆船
吹风筝
吹衣服/小树
他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去.
Hale Waihona Puke 抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不 住点头，风娃娃也高兴极了
他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙 跑过去,对着船帆吹起来.
船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一 边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使 劲吹风。
不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑 了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树。
……人们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃听了，很伤心， 心想：我帮人们做事， 为什么他们还责怪我呢？
风娃娃，我知道人们为什么责怪你。 小朋友，你知道吗？
(部编版教材)二年级上册《风娃娃》PPT经典课件
同学们，你们 想一想风娃娃意识 到自己的错误，还 会去哪些地方，做 些什么事？
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演示完毕 感谢聆听
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我帮人们 做事，为 什么他们 还责怪我 呢？
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风娃娃伤心地回到家，问妈妈： “妈妈，妈妈，为什么我明明很用力 地吹，为大家做事，人们却纷纷责怪 我呢？”
风娃娃来到 它
，看见 。
，
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风娃娃做了这么多好事，他心里 在想些什么呢？ 大家自己读一读，用“——”画出来。
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吹飞风筝 吹跑衣服 折断小树
（部编版教材）二年级上册《风娃娃 》PPT经 典课件 （部编版教材）二年级上册《风娃娃 》PPT经 典课件
人们都在责怪 他……
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帮人们做好事,光有好 的愿望是不行的,要看是 不是真的对别人有用。
风娃娃，我知道人 们为什么责怪你。
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我帮人们 做事，为 什么他们 还责怪我 呢？
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风娃娃伤心地回到家，问妈妈： “妈妈，妈妈，为什么我明明很用力 地吹，为大家做事，人们却纷纷责怪 我呢？”
风娃娃来到 它
，看见 。
，
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风娃娃做了这么多好事，他心里 在想些什么呢？ 大家自己读一读，用“——”画出来。
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吹飞风筝 吹跑衣服 折断小树
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人们都在责怪 他……
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帮人们做好事,光有好 的愿望是不行的,要看是 不是真的对别人有用。
风娃娃，我知道人 们为什么责怪你。
部编版二年级语文上册第24课《风娃娃》精美PPT课件
不好的事 。
风娃娃吹 翻风筝。
孩 子 们 态 度 转 变。
想一想：风娃娃还做错了哪些事呢？
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西
吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折
断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪
他。
省略号表示风娃娃 做错的事情还有很 多很多。
并不是有力气 就能做好事。
风妈妈怎么说的 ？
我会认
zhù
助
chōu
抽
shǐ jìn
使劲
huā
yāng
哗
秧
lā
拉
biǎo shì
表示
bǎi
fān
摆
翻
zāi
zé
栽
责
助使
拉表 抽责
劲 哗
示摆
栽
秧 翻
读一读
zhù
帮助
chōu
抽水
yāng
秧苗
lā
拉着
fān
zāi
翻跟头 栽树
shǐ jìn
使劲
biǎo shì
表示
zé
责怪
huā
哗啦啦
bǎi
吹风车 吹大船
受到表扬 高兴
吹飞风筝 吹跑衣服 吹折小树
人们责怪 困惑
做别 事人 要有 对用
主旨归纳
这篇课文通过写风娃娃帮人们做事，有时人 们感谢他，有时人们责怪他这件事，告诉我们： 做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的 对别人有用。
拓展延伸
风力歌
零级风，烟直上；一级风，烟稍斜；
二级风，树叶动；三级风，旗飘动；
摇摆
帮
使
助
劲
表
秧
风娃娃课件部编1
二年级上册语文课件-24风娃娃 人教部编版(共27张PPT)[1]
吱呀 叽叽喳喳 咚咚咚
1.树上的鸟儿们 叽叽喳喳 地叫着。 2.大家都睡着了，突然想起 咚咚咚的敲门声。 3.门 吱呀 一声被打开了。
二年级上册语文课件-24风娃娃 人教部编版(共27张PPT)[1]
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秧苗
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秧 苗
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•
4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
•
5. 短短几个段落，我们读到了自然环 境的寒 冷，读 到了社 会环境 的冷漠 ，还读 到了家 庭环境 的冷淡 。
二年级上册语文课件-24风娃娃 人教部编版(共27张PPT)[1]
他深深地吸了一口气, 鼓起腮使劲向风车吹去。
二年级上册语文课件-24风娃娃 人教部编版(共27张PPT)[1]
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风车一下子转得飞快!抽 上来的水奔跑着，哗啦哗啦 地向田里流去。秧苗喝足了 水，笑着不住地点头。风娃 娃高兴极了。
夜来风雨声，花落知多少。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《风娃娃》课件PPT(完美版)二年级上册语文部编共55页
谢谢！
55
《风娃娃》课件PPT(完美版)二年级上 册语文部编
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
风娃娃l 人教部编版 (共7张PPT)PPT 优秀课件
第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
电影《白 蛇传说》 ，由程小 东导演， 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事，人 物也还是那几 个个人物 ，但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景， 扣人心弦 的动漫效 果，栩栩 如生的明 星人物， 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般，却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不 阿的法海、善 良痴情的 帅哥许仙 、机灵善 良的众小 妖、极具 震撼的水 漫金山、 蛇佛大战 等等相当的冲 击眼球和 撞击心脏 ，让我大 为赞叹。 到现在
起跳
宁宁看到我受伤了，他马上 下腰， 起我， 向医务室。
他们弯着腰，流着汗，喊着号子。
（弯 拿 走 冲 背）
下课铃声一响，同学们 放 下书本， 绳， 出教室。
起跳
宁宁看到我受伤了，他马上 下腰， 起我， 向医务室。
纤夫们笑了，一边收起纤绳， 一边向风娃娃表示感谢。
吹风车
吹船帆
风娃娃做了两件好事后，怎样想的？
他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。 风车一下子 转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。
秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极 了。
高兴极了
兴奋
说
激动
一 说
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伤心
hàn shuǐ
汗水
lù biān
路边
ɡǎn jǐn
赶紧
hái yào
还要
zé ɡuài
责怪
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biǎo shì
表示
wú yǐnɡ wú zōnɡ
无影 无踪
duàn duàn xù xù
断 断 续续
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谢谢观看！
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lù biān ɡǎn jǐn
hái yào zé ɡuài
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本次听写一共有18个词语
tián yě
田野
fēi kuài
飞快
diǎn tóu
点头
shì qinɡ
事情
yānɡ miáo
秧苗
jí mánɡ
急忙
fēnɡ chē
风车
bú zhù
不住
ɡuǎnɡ chǎnɡ
广场
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shānɡ xīn
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hàn shuǐ
汗水
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路边
ɡǎn jǐn
赶紧
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还要
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责怪
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本次听写一共有18个词语
tián yě
田野
fēi kuài
飞快
diǎn tóu
点头
shì qinɡ
事情
yānɡ miáo
秧苗
jí mánɡ
急忙
fēnɡ chē
风车
bú zhù
不住
ɡuǎnɡ chǎnɡ
广场
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shānɡ xīn
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tián yě fēi kuài diǎn tóu
人教部编版语文《风娃娃》PPT精美课件1
•
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
•
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
•
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
•
8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ，意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“ 灯光”， 为人燃 着，予 人恩泽 。
•
9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯” 除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
•
10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
猜一猜： 解 落 三 秋 叶， 能 开 二 月 花。 过 江 千 层 浪， 入 竹 万 竿 斜。
谜底 :(风)
24 风 娃 娃
第一关
猜猜这些字怎么读？
助使劲
哗
秧
拉
表
示
摆
翻
栽
责
zhù
shǐ
jìn
助使劲
huā
yāng
lā
哗
秧
拉
biǎo
shì
bǎi
部编版二年级语文上册风娃娃PPT课件
动作描写,“弯着腰”“流着汗”“喊着号 子”,这些动作表现了纤夫们拉船非常辛苦.
我会说：
舞台上，演员一边唱歌，一边 跳舞 。 妈妈一边 摘菜 ，一边 看电视 。
爷爷 一边＿摇＿蒲＿扇＿，一边＿讲＿故＿事＿。
风娃娃做了两件好事后,是怎么想的？
风娃娃想：帮助 人们做好事,真容易, 只要有力气就行.
用“只要......就......”造句：
拓展延伸
学了本课,你从风娃娃身上学到了什么？ 我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事,但有
时也许会因为好心帮倒忙,所以我们做好事也要从实际 出发,不能光凭自己的主观愿望行事.
讨论交流
➢ 你还知道风能干 什么？交流一下。
风还能做哪些好事？
风可以帮助植物传播花粉。
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
整体感知
自由朗读,读准字音,把课文读通、读顺,想一想, 风娃娃为人们做了哪些事？
吹大风车
吹帆船
吹风筝
吹衣服、小树
课文解读
默读课文,思考下列问题.
这几件事哪些做得好,哪些做得不好？
做得好:
做得不好:
① 吹大风车 ② 吹帆船
① 吹风筝 ② 吹衣服、小树
吹大风车
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动, 抽上来的水断断续续地流着.他深深地吸了一口气,鼓 起腮使劲向风车吹去.风车一下子转得飞快！抽上来 的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去.秧苗喝足了水, 笑着不住地点头.风娃娃高兴极了.
因为风娃娃的力气太大,把衣服吹跑了, 把小树吹断了,他的热心出力给人们的生活 带来了许多麻烦.
风娃娃不敢再去帮忙了,他委 屈地在天上转着、想着：我帮人们 做事情,为什么他们还责怪我呢？
我会说：
舞台上，演员一边唱歌，一边 跳舞 。 妈妈一边 摘菜 ，一边 看电视 。
爷爷 一边＿摇＿蒲＿扇＿，一边＿讲＿故＿事＿。
风娃娃做了两件好事后,是怎么想的？
风娃娃想：帮助 人们做好事,真容易, 只要有力气就行.
用“只要......就......”造句：
拓展延伸
学了本课,你从风娃娃身上学到了什么？ 我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事,但有
时也许会因为好心帮倒忙,所以我们做好事也要从实际 出发,不能光凭自己的主观愿望行事.
讨论交流
➢ 你还知道风能干 什么？交流一下。
风还能做哪些好事？
风可以帮助植物传播花粉。
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
整体感知
自由朗读,读准字音,把课文读通、读顺,想一想, 风娃娃为人们做了哪些事？
吹大风车
吹帆船
吹风筝
吹衣服、小树
课文解读
默读课文,思考下列问题.
这几件事哪些做得好,哪些做得不好？
做得好:
做得不好:
① 吹大风车 ② 吹帆船
① 吹风筝 ② 吹衣服、小树
吹大风车
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动, 抽上来的水断断续续地流着.他深深地吸了一口气,鼓 起腮使劲向风车吹去.风车一下子转得飞快！抽上来 的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去.秧苗喝足了水, 笑着不住地点头.风娃娃高兴极了.
因为风娃娃的力气太大,把衣服吹跑了, 把小树吹断了,他的热心出力给人们的生活 带来了许多麻烦.
风娃娃不敢再去帮忙了,他委 屈地在天上转着、想着：我帮人们 做事情,为什么他们还责怪我呢？
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他深深地吸了 一口气，使劲向风 车吹去。
看见一架大风车正在慢慢 转动，抽上来的水断断续续 地流着。 风车一下子转得飞快！抽 上来的水奔跑着，向田里流 去。
秧苗喝足了水，笑着 不住地点头，风娃娃也高 兴极了。
风娃娃又来到河边，看见 许多纤夫正拉着一艘船。他们弯 着腰，流着汗，喊着号子，船却 走得很慢。他急忙跑过去，对着 船帆吹起来。船在水面上飞快地 行驶。纤夫们笑了，一边收起纤 绳，一边向风娃娃表示感谢。
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
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我会写
chē
车
组词：风车 汽车 造句：风一吹，大风车就转了起来。
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de
得
组词：转得快 飞得高 造句：风车转得快是因为风使劲地吹。
朗读课文。不认识的字用“？” 标注出来，先猜一猜，再和同桌交流。
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➢ 猜猜下面加点字的读音，和同桌说一说你是怎么 猜出来的。
sāi
鼓起腮 ·
hāi yo
嗨哟
··
qiàn
纤绳
·
liànɡ
晾晒
·
wěi qū
➢ 除了风车变快了，还有什么变了吗？
一架大风车正在慢慢转动 。,抽上来的水断断 续续地流着。
风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着， 哗啦哗啦地向田里流去。
哗啦哗啦
模仿水流的声音，表现水流 得快。这样的词语称为“拟 声词”。
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hàn
汗
组词：流汗 汗水 造句：不流泪流汗怎能把事情做好呢？
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chǎnɡ
场
组词：广场 场面 造句：天还没亮，广场上已经挤满了人。
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我会写
chē
车
组词：风车 汽车 造句：风一吹，大风车就转了起来。
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de
得
组词：转得快 飞得高 造句：风车转得快是因为风使劲地吹。
朗读课文。不认识的字用“？” 标注出来，先猜一猜，再和同桌交流。
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➢ 猜猜下面加点字的读音，和同桌说一说你是怎么 猜出来的。
sāi
鼓起腮 ·
hāi yo
嗨哟
··
qiàn
纤绳
·
liànɡ
晾晒
·
wěi qū
➢ 除了风车变快了，还有什么变了吗？
一架大风车正在慢慢转动 。,抽上来的水断断 续续地流着。
风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着， 哗啦哗啦地向田里流去。
哗啦哗啦
模仿水流的声音，表现水流 得快。这样的词语称为“拟 声词”。
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hàn
汗
组词：流汗 汗水 造句：不流泪流汗怎能把事情做好呢？
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chǎnɡ
场
组词：广场 场面 造句：天还没亮，广场上已经挤满了人。
部编教材二年级上册语文《风娃娃》ppt精讲课件1
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易， 只要有力气就行。
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广场
那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看 见了，赶紧过去用力吹。
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把这个故事讲给家长听听。
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yāng jìn
拉 表示摆 翻栽 责
biǎo shì lā fān bǎi zé zāi
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jìn（干劲）
多 音
劲
字
运
jìng（劲头）
用
球场上遇到劲（ jìng ）敌，倒使他干劲（ jìn ） 更强了。
第24课 风娃娃
风是由空气流动引起
的一种自然现象，它是由
课 题 导 入
太阳辐射热引起的。太阳 光照射在地球表面上，使 地表温度升高，地表的空 气受热膨胀变轻而往上升。 热空气上升后，低温的冷
空气横向流入，上升的空
气因逐渐冷却变重而降落，
由于地表温度较高又会加
热空气使之上升，这种空
气的流动就产生了风。
田野
风娃娃来到田野， 看见一架大风车正在 慢慢转动，抽上来的 水断断续续地流着。 他深深地吸了一口气， 鼓起腮使劲向风车吹 去。风车一下转得飞 快。
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抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧 苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
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广场
那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看 见了，赶紧过去用力吹。
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jìn（干劲）
多 音
劲
字
运
jìng（劲头）
用
球场上遇到劲（ jìng ）敌，倒使他干劲（ jìn ） 更强了。
第24课 风娃娃
风是由空气流动引起
的一种自然现象，它是由
课 题 导 入
太阳辐射热引起的。太阳 光照射在地球表面上，使 地表温度升高，地表的空 气受热膨胀变轻而往上升。 热空气上升后，低温的冷
空气横向流入，上升的空
气因逐渐冷却变重而降落，
由于地表温度较高又会加
热空气使之上升，这种空
气的流动就产生了风。
田野
风娃娃来到田野， 看见一架大风车正在 慢慢转动，抽上来的 水断断续续地流着。 他深深地吸了一口气， 鼓起腮使劲向风车吹 去。风车一下转得飞 快。
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抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧 苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
〔部编版〕风娃娃_实用PPT1_ppt
抽上来的水奔跑着，向田里流去。 秧苗喝足了水，笑着不住点头，风娃 娃也高兴极了。
二 获年 奖级 课上 件P册PT语-〔文部课编件-版24〕.风娃娃-实用第一 PPT课1幻时 灯人片教（（完部整编版版））-(p共pt14张PPT)[1]
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他深深地吸了一口气，使 劲向风车吹去。
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演示完毕 感谢聆听
获奖课件PPT-〔部编版〕风娃娃-实用 PPT1幻 灯片（ 完整版 ）-ppt
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风
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风娃娃长大了。 风妈妈说： “ 。” 到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事
我会认
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zhù shǐ
jìn
huá
助使劲哗
shì biǎo lā
yāng
示表 拉秧
bǎi
fān
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风
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风娃娃长大了。 风妈妈说： “ 。” 到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事
我会认
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zhù shǐ
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助使劲哗
shì biǎo lā
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示表 拉秧
bǎi
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新版二年级上册语文课件-24.风娃娃(1)∣人教(部编版)() (共27张PPT)演示课件
我们知道________________。
夏天里，南风多，吹得太阳像火盆。
yóu xì 游戏
谁能用“游戏”说一句话？
枝支只
一（ ）花 一（ ）蜡烛 一（ ）猫
枝支只
一（枝）花 一（ ）蜡烛 一（ ）猫
云儿见它让路,小树见它招手,
枝
支
只
我们知道________________。
风还有可能藏在哪里，想象一下它是在干什么？
猜谜语
有个小娃娃，真是没 礼貌。 见到小树摇一摇，吓 得树叶哇哇叫。 见到小花逗一逗，摘 去她的太阳帽。 没人和它交朋友，只 好自已到外处跑。
千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，
看得见来摸得着，掉在地上却不见。（雨）
云儿见它让路,小树见它招手, 禾苗见它弯腰,花儿见它点头。（
风）
为什么风会被作者发现呢？
但是树叶在枝不头颤动知的候，细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
野火烧不尽，春风吹又生。
——《草》白居易
迟日江山丽，春风花草香。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
但是林木微微点头的时候， 为什么风会被作者发现呢？
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
——《绝句》杜甫 千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，
看得见来摸得着，掉在地上却不见。
谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是河水起波的时候， 我们知道风来游戏了。
看 谁 读 得 好 、说 得 好 ？
chàn 咏 柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。
颤 动 但是林木微微点头的时候，
看谁的“火眼金睛”更厉害？ 课文中哪几句话让你知道风来了？请小朋友用“——”画出来
柳
课文中哪几句话让你知道风来了？请小朋友用“——”画出来
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他仍然东吹吹，西吹吹。就这样， 风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服， 折断了路边新栽的小树……人们
表示列举的省略， 说明风娃娃还做 了许多坏事。
都生气了，纷纷责怪他。
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风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转 着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责 怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩 子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不 是真的对别人有用。”
他这么想着，来到一个广场
上。那里有几个孩子正在放风 筝。风娃娃看见了，赶紧过去 用力吹。风筝在空中摇摇摆摆， 有的还翻起了跟头。不一会儿， 风筝被吹得无影无踪，孩子们 伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，
“赶紧”“用力” 写出了风娃娃很热情， 也很卖力地帮助孩子 们放风筝。
“无影无踪”说 明风筝完全找不到 了，这也是孩子们 伤心的原因。
部编版• 二年级语文上册
课文
猜谜语
云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。
风
部编版• 二年级语文上册
24 风娃娃
我会认
zhù
助
chōu
抽
帮助 助手
抽水 抽调
识字巧方法 苟且一生功半废
识字巧方法
伸手何缘由
我会认
shǐ
使
jìn
劲
使劲 使者
使劲 劲头
识字巧方法
开口叫岳父
识字巧方法 取经东来劫后生
课文解读
风妈妈有个可爱的风娃娃。风
娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮
助人。风妈妈说：“到田野里去吧，
在那里，你可以帮人们做很多事
情。”
风娃娃的心愿是什么？体现了它
的什么品质？
像妈妈一样去帮助人。这体现了 他的善良、乐于助人的品质。
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风娃娃来到田野，看见一架大风 车正在慢慢转动，抽上来的水断断续 续地流着。他深深地吸了一口气，鼓 起腮使劲向风车吹去。风车一下子转 得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗 啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑 着不住地点头。
伤
音序：S 部首：亻
组词：受伤 伤口
书写指导：左窄右宽，右
造句：风娃娃被人们责怪， 部上边稍小，“ 力” 笔
觉得很伤心。
画舒展。
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我会写
lù
路边
结构：左右
路
音序：L 部首：足
组词：公路 马路
造句：这条道路通向我们 的家乡。
书写指导：左窄右宽，第 七笔是提，“各” 横撇、 捺舒展。
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你喜欢风娃娃吗？ 为什么？
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课堂小结
现在，风娃娃已经明白了“做事情光有好的愿 望不行，还得看是不是真的对别人有用”的道理。 同学们，在你的生活中，有没有遇到像风娃娃一 样出于好心却办了坏。
•
zhuǎn（旋转）
转 zhuàn（转动）
注意加点字 的读音！
读一读: 陀螺旋转起来是不会倒的。
•
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词语学习
词语理解
断断续续：时而中断，时而继续。 造句：雨断断续续地下着。 赶紧：抓紧时机，毫不拖延。 造句：看着乌云过来了，他赶紧去收衣服。 无影无踪：没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 造句：把糖放进水里，不一会儿就会无影无踪。 仍然：表示情况持续不变或恢复原状。 造句：他知道自己做错了，但是仍然不愿认错。
写出了风娃娃吹 风车很认真，也 很卖力。
运用拟人的修辞手 法，生动地写出了 水流得很快。
风娃娃做了第 一件好事——吹 风车。
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风娃娃又来到河边，看见许多船
工正拉着一艘大船。他们弯着腰，
说明风娃娃非
流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子， 常乐意帮助船
可是船却走得很慢很慢。他急忙跑 工们。
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我会写
yāng
秧苗
结构：左右
秧
音序：Y 部首：禾
组词：插秧 秧子
造句：一群小鸭从小桥下 游过。
书写指导：左窄右宽， “禾”作为部首，最后一 笔变为点。
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我会写
miá
秧苗 o苗
结构：上下
音序：M 部首：艹
号为霸王
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我会认
zāi
栽
zé
责
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栽树 栽倒
识字巧方法 衣未裁成春已到
责怪 负责
识字巧方法
王子坐金山
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摘苹
果
助示使摆劲翻
哗 栽
拉表 责
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我会写
chē
大风车 车 结构：独体
我会认
huā
哗
lā
拉
识字巧方法
哗啦啦 片片残花叶半垂
拉车 拉动
识字巧方法
接送姑娘
我会认
biǎo
表
shì
示
识字巧方法
表示 脱下上衣缝两针 手表
表示 示例
识字巧方法
二分尘土
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我会认
baǐ
摆
fān
翻
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摇摆 摆动
识字巧方法
抬手说罢了
翻滚 翻身
识字巧方法
组词：树苗 麦苗
书写指导：“ 艹”的横宜
造句：秧苗喝足了水，在风 长，下部是“ 田”，上下
中高兴的摇着脑袋。 不出头。
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我会写
hàn
流着汗 汗
结构：左右
音序：H 部首：氵
组词：汗水 出汗
造句：不流泪流汗怎能把 事情做好呢？
书写指导：左窄右宽， “氵”呈弧形。
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字的学习
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
我每天一个人步行上学。
•
xíng （行走） 行
háng（银行）
注意加点字 的读音！
读一读: 今天妈妈去银行办理业务？
•
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读一读下面的句子，看看你有什么发现？
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近义词
急忙—（ 连忙 ） 感谢—（ 感激 ） 伤心—（ 难过 ） 仍然—（ 仍旧 ） 责怪—（ 责备 ）
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反义词
慢慢—（ 匆匆 ） 飞快—（ 缓慢 ） 高兴—（ 难过 ） 帮助—（ 刁难 ） 容易—（ 困难 ） 责怪—（ 表扬 ）
人们为什么会责怪风娃娃呢？
因为风娃娃好心做了坏事， 他吹跑了风筝、衣服，吹折了 小树……所以人们责怪他。
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根据课文内容，说说风娃娃做了哪些好事， 哪些坏事。
好事（详）：吹风车、吹帆船。 坏事（详略得当）：吹风筝（详）、吹走衣服 （略）、吹断小树（略）。
飞快
帮助
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课文感知
1.全文共有多少个自然段？（在每个自然段前面 标出序号）
7个自然段
2.课文写了一件什么事情？ 本文写了风娃娃帮助人们做好事时受到了称赞， 好心办了坏事时受到了人们的责怪的事情的故事。
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过去，对着船帆用力吹了口气，船 飞快地跑了起来。船工们笑了，一 边收起纤绳，一边向风娃娃表示感 谢。
“笑了”是对船工 们的神态描写，说 明他们很感激风娃 娃。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容
易，只要有力气就行。
风娃娃做了第二 件好事——吹帆船。
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我会写
chǎng
广场
结构：左右
场
音序：C 部首：土
组词：场地 场面
造句：天还没亮，广场上 已经挤满了人。
书写指导：左窄右宽，第 三笔是提，最后两笔撇舒 展。
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我会写
shāng
伤心
结构：左右
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结构图示
吹风车——高兴极了
帮人们做事
风
吹帆船——得意
娃
娃
吹跑风筝
好心办了坏事 吹跑衣服
人们责怪 他很伤心
吹折小树
做事情要考 虑对别人是 不是有作用
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部编版教材《风娃娃》ppt1 部编版教材《风娃娃》ppt1
音序：C 部首：车
组词：汽车 轿车
造句：风一吹，山上的大 风车就转了起来。
书写指导：第一笔横稍短， 第三笔横长，竖在竖中线上。
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我会写
de
转得
结构：左右