有理数单元复习1

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第一章_有理数复习提纲

第一章_有理数复习提纲

《第一章有理数》复习提纲1.1正数和负数正数:像+1.8,+420、+30、+10%等带有理数“+”号的数叫做正数。

为了强调正数,前面加上“+”号,也可以省略不写。

负数:像-3、-4754、-50、-0.6、-15%等带有“-”号的数叫做负数,在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。

而负数前面的“-”号不能省略。

数0既不是正数也不是负数,0是正数与负数的分界。

在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义。

1.2.1有理数正整数、 0 、负整数统称整数,正分数和负分数统称分数。

整数和分数统称有理数。

∏、无限不循环小数不是有理数(练习)在-,1,0,8.9,-6,,-3.2,+108,-0.05,28,-9中,(1)正整数是__________________;(2)负整数是____________________(3)正分数是_________________;(4)负分数是_____________________1.2.2数轴规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。

注意事项:⑴数轴的原点、正方向、单位长度三要素,缺一不可。

⑵同一根数轴,单位长度要相等。

一般地,设a是一个正数,则数轴上表示a的点在原点的右边,与原点的距离是a个单位长度;表示数-a的点在原点的左边,与原点的距离是a个单位长度。

(练习)用数轴上的点表示下列各数:-1,0,4,-5,1,-2.5.1.2.3相反数只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

(2和-2互为相反数)数轴上表示相反数的两个点关于原点对称。

求相反数的方法:在任意一个数前面添上“-”号,新的数就表示原数的相反数。

(练习)1、+的相反数是__;-的相反数是__;0的相反数是__;a的相反数是__。

2、化简下列各数:同号得“+”,异号得“-”-(+8)=__; -(-6)=__ ; -0=__;-(-a)=___。

1.2.4绝对值(绝对值:∣a∣≥0,绝对值不可能是负数。

第1章有理数(单元复习课件)(知识导图+考点梳理+数学活动+课本复习题)七年级数学上册人教版2024

第1章有理数(单元复习课件)(知识导图+考点梳理+数学活动+课本复习题)七年级数学上册人教版2024
时间
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
盈利/万元
-6.8
-10.7
31.5
27.8
31.5> 27.8 > -6.8 > -10.7
6. 某年我国人均水资源比上年的增幅是 -5.6%. 后续
三年各年比上年的增幅分别是 -4.0%,13.0%,-9.6%.
这些增幅中哪个最小?增幅是负数说明什么?
-9.6%最小
(1)一般地,数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫作数 a 的绝对值,记作| a |,
读作“a的绝对值”.
(2)绝对值的性质(非负性).
一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0 的绝对值是
0.
即: ①如果a>0,那么│a│= a;
②如果a=0,那么│a│= 0;
③如果a<0,那么│a│= -a.
7. 在数轴上表示下列各数、并将这些数按从小到大的顺序排列,
再用“<”连接起来.
3,-4,0,2,-2,-1
-4
-4
-3
-2
-1
0
-2
-1
0
-4 < -2 < -1 <
1
2
3
2
3
0 < 2 < 3
4
知识梳理
4. 相反数
(1)相反数:只有符号不同的两个数,互为相反数;
(2)相反数的几何意义:
在数轴上位于原点两侧并且到原点距离相等的两个点所表示
–(–2) > –|+2|
(3)+|–3| 和 |–(+5)|; (4)–(+ ) 和 –|–
(3)+|–3| = 3, |–(+5)| = 5;

《有理数》复习—1公开课教案

《有理数》复习—1公开课教案
二.各组检查前置研究完成情况;
登记好个人的分数,备案。
三.小组交流,展示成果;
各组派代表上台讲解所学到的知识,由师生质疑,补充,完善知识体系。
四.评价,总结。




给学生在课堂上交流,讨论的时间太少,老师讲得太多。
⑵.在数轴上与-3的距离等于4的点表示的数是();
⑶. 的倒数是,相反数是,绝对值是;
⑷.相反数是它本身的数是_________;倒数是它本身的数是_________;绝对值是它本身的数是_________;互为相反数的两个数的和是;互为倒数的两个数的乘积是。
⑸.比较大小(填入“<”、“>”或“=”):
-3.140,07,- .
⑹ 是最大的负整数, 是最小的正整数, 是绝对值最小的有理数。则 。
4.有理数加法、减法、乘法和除法法则分别是什么?
5.练习:计算:
⑴ ;⑵ ;⑶ ;⑷ ;
⑸ ;⑹ ;⑺ ;⑻ ;
⑼ ;⑽. ;
⑾. 。
6.说说自己这节课的收获和存在的问题。




一.布置前置研究任务;
给学生自学、探讨、归纳出有理数的知识体系。
教学



绝对值的概念和有理数的运算(包括法则、运算律、运算顺序、混合运算)是本章的重点。







《有理数》复习-1前置小研究
1.说说在《有理数》这一章里学到了哪些知识。
2.什么叫有理数?什么叫数轴?什么叫相反数?什么叫绝对值?什么叫互为倒数?举例说明。
3.练习:填空:
⑴.如果水位下降3米记作-3米,那么水位上升4米,记作()米;

(必考题)初中七年级数学上册第一单元《有理数》经典复习题(1)

(必考题)初中七年级数学上册第一单元《有理数》经典复习题(1)

一、选择题1.若12a = ,3b =,且0a b <,则+a b 的值为( ) A .52 B .52- C .25± D .52± 2.下列计算中,错误的是( )A .(2)(3)236-⨯-=⨯=B .()144282⎛⎫÷-=⨯-=- ⎪⎝⎭C .363(6)3--=-++=D .()()2399--=--= 3.下列各式中,不相等的是( )A .(﹣5)2和52B .(﹣5)2和﹣52C .(﹣5)3和﹣53D .|﹣5|3和|﹣53| 4.若一个数的绝对值的相反数是17-,则这个数是( ) A .17- B .17+ C .17± D .7± 5.计算4(8)(4)(1)+-÷---的结果是( )A .2B .3C .7D .436.围绕保障疫情防控、为企业好困解难,财政部门快速行动,持续加大资金投入,截至2月14日,各级财政已安排疫情防控补助资金901.5亿元,把“901.5”用科学记数法表示为( )A .109.01510⨯B .39.01510⨯C .29.01510⨯D .109.0210⨯ 7.如果|a |=-a ,下列成立的是( ) A .-a 一定是非负数B .-a 一定是负数C .|a |一定是正数D .|a |不能是0 8.在数轴上距原点4个单位长度的点所表示的数是( ). A .4B .-4C .4或-4D .2或-2 9.一件商品原售价为2000元,销售时先提价10%;再降价10%,现在的售价与原售价相比( )A .提高20元B .减少20元C .提高10元D .售价一样 10.将(-3.4)3,(-3.4)4,(-3.4)5从小到大排列正确的是( )A .(-3.4)3<(-3.4)4<(-3.4)5B .(-3.4)5<(-3.4)4<(-3.4)3C .(-3.4)5<(-3.4)3<(-3.4)4D .(-3.4)3<(-3.4)5<(-3.4)411.如果用+0.02克表示一只乒乓球质量超出标准质量0.02克,那么一只乒乓球质量低于标准质量0.02克记作().A .+0.02克B .-0.02克C .0克D .+0.04克12.计算-2的结果是( ) A .0 B .-2 C .-4 D .4 13.已知有理数a ,b 在数轴上表示的点如图所示,则下列式子中正确的是( )A .a+b <0B .a+b >0C .a ﹣b <0D .ab >0 14.在数3,﹣13,0,﹣3中,与﹣3的差为0的数是( ) A .3 B .﹣13 C .0 D .﹣315.已知 1b a 0-<<< ,那么 a b,a b,a 1,a 1+-+- 的大小关系是( )A .a b a b a 1a 1+<-<-<+B .a 1a b a b a 1+>+>->-C .a 1a b a b a 1-<+<-<+D .a b a b a 1a 1+>->+>-二、填空题16.我国“杂交水稻之父”袁隆平主持研究的某种超级杂交稻平均亩产820千克,某地今年计划栽种这种超级杂交稻30万亩,预计今年这种超级杂交稻的产量_____千克(用科学记数法表示)17.填空: 3÷3=____ 3×13=____ (-12)÷(-2)=____ (-12)×12⎛⎫-⎪⎝⎭=____ (-9)÷12=____ (-9)×2=____0÷(-2.3)=___ 0×1023⎛⎫- ⎪⎝⎭=___18.在括号中填写题中每步的计算依据,并将空白处补充完整:(-4)×8×(-2.5)×(-125)=-4×8×2.5×125=-4×2.5×8×125______=-(4×2.5)×(8×125)______=____×____=____.19.已知一个数的绝对值为5,另一个数的绝对值为3,且两数之积为负,则两数之差为____.20.定义一种正整数的“H 运算”:①当它是奇数时,则该数乘3加13;②当它是偶数时,则取该数的一半,一直取到结果为奇数停止.如:数3经过1次“H 运算”的结果是22,经过2次“H 运算”的结果为11,经过3次“H 运算”的结果为46,那么数28经过2020次“H 运算”得到的结果是_________.21.计算:5213(15.5)65772⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+++-+-= ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭__________.22.若m ﹣1的相反数是3,那么﹣m =__.23.化简﹣|+(﹣12)|=_____.24.给下面的计算过程标明运算依据:(+16)+(-22)+(+34)+(-78)=(+16)+(+34)+(-22)+(-78)①=[(+16)+(+34)]+[(-22)+(-78)]②=(+50)+(-100)③=-50.④①______________;②______________;③______________;④______________. 25.已知2x =,3y =,且x y <,则34x y -的值为_______.26.用计算器计算:(1)-5.6+20-3.6=____;(2)-6.25÷25=____;(3)-7.2×0.5×(-1.8)=____;(4)-15×(-2.4)÷(-1.2)=____; (5)4.6÷113-6×3=____; (6)42.74.23.5-≈____(精确到个位). 三、解答题27.计算下列各题:(1)(14﹣13﹣1)×(﹣12); (2)(﹣2)3+(﹣3)×[(﹣4)2﹣6]. 28.计算:()22216232⎫⎛-⨯--⎪⎝⎭ 29.计算:(1)13|38|44⎛⎫--+- ⎪⎝⎭(2)2202111 (1)236⎛⎫-+⨯-÷⎪⎝⎭(3)221 10.51 339⎛⎫⨯-÷⎪⎝⎭(4)157 (48)2812⎡⎤⎛⎫-⨯--+⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦30.某粮仓原有大米132吨,某一周该粮仓大米的进出情况如下表:(运进大米记作“+”,运出大米记作“-”,例如:当天运进大米8吨,记作8+吨;当天运出大米15吨,记作15-吨)若经过这一周,该粮仓存有大米88吨.(1)求星期五粮仓大米的进出情况;(2)若大米进出粮仓的装卸费用为每吨15元,求这一周该粮仓需要支付的装卸总费用.。

第1章 有理数 人教版七年级数学上册单元复习课件(共38张PPT)

第1章 有理数 人教版七年级数学上册单元复习课件(共38张PPT)

知识点四:有理数的混合运算 有理数的运算有加法、减法、乘法、除法和乘方.进行混合 运算时,运算顺序是: (1)先乘方,再乘除,最后加减; (2)同级运算,按从左到右的顺序进行; (3)如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大 括号依次进行.
13.【例1】下面的说法正确的是( D ) A.有理数的绝对值一定比0大 B.有理数的相反数一定比0小 C.若两个数的绝对值相等,则这两个数相等 D.互为相反数的两个数的绝对值相等
20.【例8】(创新题)观察下列所给的式子,解答下列问题: 1+3=22; 1+3+5=32; 1+3+5+7=42; 1+3+5+7+9=52;…. (1)1+3+5+7+…+29= 225 ; (2)1+3+5+…+(2n-1)= n2 ;(n为正整数) (3)21+23+25+…+57+59= 800 .
16.【例4】(创新题)若x为有理数,式子2 023-|x+2|存在最
大值,则这个最大值是( B )
A.2 022
B.2 023
C.2 024
D.2 025
小结:直接利用绝对值的性质得出|x+2|的最小值为0.
小结:明确有理数混合运算的计算方法,并合理运用运算律.
18.【例6】(全国视野)(2022泸州改编)若(a-2)2+|b+3|=0, 求ab的值. 解:由题意得a-2=0,b+3=0, 可得a=2,b=-3, 所以ab=2×(-3)=-6.
(3)相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,0的相 反数是0. 互为相反数的两个数到原点的距离相等.
(4)绝对值:一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这 个数的绝对值. 一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反 数;0的绝对值是0. (5)倒数:乘积是1的两个数互为倒数.

第一章有理数复习题

第一章有理数复习题

第一章 有理数复习题一、选择题1、下列说法正确的是( )A 、正数与负数统称为有理数B 、带负号的数是负数C 、正数一定大于0D 、最大的负数是-12、关于“0”下面说法正确的个数是( )(1)是整数,也是有理数。

(2)不是正数,也不是负数。

(3)不是整数,是有理数。

(4)是整数,不是自然数A 、4B 、3C 、2D 、13、在有理数中,倒数等于本身的数有( )A 、1个B 、2个C 、3个D 、无数个4、下面说法中正确的是( )A 、一个数与它的倒数之积是1B 、一个数与它的相反数之和为0C 、两个数的和为-1,这两个数互为相反数D 、两个数的积为1,这两个数互为相反数5、a 和b 是满足ab ≠0的有理数,现有四个命题: ①422+-b a 的相反数是422+-b a ; ②a-b 的相反数是a 的相反数与b 的相反数的差;③ab 的相反数是a 的相反数和b 的相反数的乘积;④ab 的倒数是a 的倒数和b 的倒数的乘积.其中真命题有( )A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个6、7-a 的相反数是-2,那么a 是( )A 、5B 、-3C 、2D 、17、已知字母 a 、b 表示有理数,如果 a+b =0,则下列说法正确的是( )A 、a 、b 中一定有一个是负数B 、a 、b 都为0C 、a 与 b 不可能相等D 、a 与b 的绝对值相等8、在下列说法中,正确的个数是( )⑴任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示⑵数轴上的每一个点都表示一个有理数⑶任何有理数的绝对值都不可能是负数⑷每个有理数都有相反数A 、1B 、2C 、3D 、49、在数轴上和表示-3的点的距离等于5的点所表示的数是( )A 、-8B 、2C 、-8和2D 、110、不超过3)23( 的最大整数是( ) A 、–4 B –3 C 、3 D 、411、绝对值大于2且小于5的所有整数的和是( )A 、 7B 、 -7C 、 0D 、 512、若|a+b|=-(a+b ),下列结论正确的是( )A 、a+b ≦0B 、a+b<0C 、a+b=0D 、a+b>013、如果a<0,那么a 和它的相反数的差的绝对值等于( )A 、aB 、0C 、-aD 、-2a14、若ab =|ab |,必有( )A 、ab<0B 、ab ≥0C 、a<0,b<0D 、a,b 同号15、已知一个数的平方等于它的绝对值,这样的数共有 ( )A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个16、下列说法中正确的是( )A 、最大的负有理数是-1B 、任何有理数的绝对值都大于零C 、任何有理数都有它的相反数D 、绝对值相等的2个有理数一定相等17、下列说法正确的是( )A 、两数之和为正,则两数均为正B 、两数之和为负则两数均为负C 、两数之和为0,则两数互为相反数D 、两数之和一定大于每个加数18、如果减数为正数,那么差与被减数的大小关系是( )A 、差比被减数大B 、差比被减数小C 、差可能等于被减数D 、无法比较19、若a<b<0<c<d ,则以下四个结论中,正确的是( )A 、a+b+c+d 一定是正数B 、d+c-a-b 可能是负数.C 、d-c-b-a 一定是正数.D 、c-d-b-a 一定是正数.20、两个有理数的和除以它们的积所得的商为零,则这两个数( )A 互为倒数B 互为相反数C 互为相反数且都不等于零D 互为倒数且都不等于零21、下列说法正确的是( )A 、几个有理数相乘,当因数有奇数个时,积为负;B 、几个有理数相乘,当正因数有奇数个时,积为负;C 、几个有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负;D 、几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个;22、如果ab<0且a>b ,那么一定有 ( )A 、a>0,b>0B 、a>0,b<0C 、a<0,b>0D 、a<0,b<023、如果a 2=(-3)2,那么a 等于 ( )A 、3B 、-3C 、9D 、±324、若a 2>0,则a 3为( )A 、正数B 、负数C 、正数或负数D 、奇数25、近似数4.50所表示的真值a 的取值范围是 ( )A 、4.495≤a <4.505B 、4040≤a <4.60C 、4.495≤a ≤4.505D 、4.500≤a <4.505626、下面用数学语言叙述代数式a 1-b ,其中表达不正确的是 ( ) A 、比a 的倒数小b 的数 B 、1除以a 的商与b 的相反数的差C 、1除以a 的商与b 的相反数的和D 、b 与a 的倒数的差的相反数27、l 米长的小棒,第1次截止一半,第2次截去剩下的一半,如此下去,第6次后剩下的小棒长为( )A 、121B 、321C 、641D 、128128、一家商店一月份把某种商品按进货价提高60%出售,到三月份再声称以8折(80%)大拍卖,那么该商品三月份的价格比进货价( )A 、高12.8%B 、低12.8%C 、高40%D 、高28%二、填空题1、(1)比-π大的负整数有_________ ____。

《有理数》单元试题+复习(8套)

《有理数》单元试题+复习(8套)

1七年级数学《有理数》单元复习题有理数有关概念复习✍一、知识小结:1. 学习了正数、负数的知识后,大的可以说成小,小的可以说成大。

支出可以说成 。

可以说成增加等。

如“弟弟比哥哥小3岁。

”可以说成是“弟弟比哥哥大 岁”。

又如,小明的爸爸做生意亏损5000元,可以说成是“小明的爸爸做生意盈利 元”。

2. 大于零的数叫 , 在正数前加一个“- ”号的数叫做 , 既不是正数,也不是负数.3. 和 统称为有理数. 有理数的分类为:特别注意:下面分类是否有错误?并请你指出错误的原因。

(1)0⎧⎪⎨⎪⎩正数有理数负数 (2)0⎧⎪⎨⎪⎩整数有理数分数 (3)⎧⎪⎨⎪⎩整数有理数小数分数 (4)⎧⎪⎨⎪⎩正有理数有理数负有理数4. 规定了 、 和 的直线叫数轴。

所有的有理数都可以用数轴上的 表示,但并不是所有的点都表示有理数.数轴上的原点表示数________,原点左边的数表示 ,原点及原点右边的数表示 .在原点右边,越靠近原点的点表示的数越 (填“大”或“小”),在原点左边,越靠近原点的点表示的数越 (填“大”或“小”)。

5. 有理数的大小比较:⑴在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数 .⑵正数都 0,负数都 0,正数 一切负数; ⑶两个负数比较大小, .6. 数a 的相反数是 . 的相反数大于它本身, 的相反数小于它本身,的相反数等于它本身. 的倒数等于它本身.7. 一个数a 的绝对值是指数轴上表示数a 的点与 距离,记作 .①一个正数的绝对值是 ; 即:如果a >0,则|a | = ; ②一个负数的绝对值是 ; 如果a <0,则|a | = ;③0的绝对值是 . 如果a = 0,则|a | = .反之:若一个数的绝对值是它本身,则这个数是 ;若一个数的绝对值是它相反数,则这个数是 ;即若||a a =,则a 0;若||a a =-,则a 0.二、练习:8. 绝对值最小的有理数是 ,最大的负整数是 ,最小的正整数是 ;9. 在数轴上距离原点4个单位的数是 ,距离表示-1的点有3个单位的数是 ;10. 数轴上的点A 所对应的数是4,点B 所对应的数是-2,则A 、B 两点之间的距离是 .⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数⎧⎧⎫⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎬⎪⎪⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎭⎩⎩正整数正有理数正分数有理数零负整数负有理数负分数12()有限小数;()无限循环小数.211. 写出所有比-5大的非正整数为 , 比5小的非负整数 ,到原点的距离不大于3的所有整数有 .12. 绝对值等于3的数是 ;绝对值小于3的整数是 ;绝对值小于2011的所有整数的和等于 ;绝对值不大于100的所有整数的和等于 。

第一章有理数复习

第一章有理数复习

第一章:有理数复习【一】知识要点 【1】有理数的分类 1.2.按正负分【例题1】(1)把下列各数进行分类 ① 0 ②-5 ③ 1 ④ 1.5 ⑤2 ⑥ 722- ⑦ -(-3)⑧ 312--⑨ -12018 ⑩ (-2)3整数集合( ) 分数集 合( )非负整数集合 ( ) 非负数集合( ) (2)下列说法正确的有( )个①0是最小的数 ②绝对值最小的数是0 ③任何数的绝对值都是正数 ④最大的负整数是-1 ⑤倒数等于它本身的有1,-1,0有理数正有理数负有理数温馨提示: 1.化简结果中含有π或无限不循环的小数都不是有理数 2.正数和零统称非负数,负数和零统称非正数 正整数正分数 负整数 负分数有理数【2】相关概念1.数轴:规定了原点、正方向、单位长度的一条直线2.相反数:3.绝对值①几何定义:一个数a 的绝对值就是数轴上表示这个数a 的点离开原点的距离,绝对值越大离原点越远②代数定义:⎩⎨⎧≤-≥=)0()0(a a a a a (注意0)4.倒数:若两个数的积是1,那么这两个数互为倒数5.科学计数法6.近似数和有效数字7.数的大小比较方法:数轴上从左到右依次递增,数轴上的点与实数..是一一对应 ①代数定义:只有符号不同......的两个数叫做相反数 ②几何定义:数轴上在原点的两旁,到原点距离相等的两个点代表的数互为相反数③求一个数或式子的相反数,就在它的前面加上‘-’④a 的相反数是-a ,a-b 的相反数是-(a-b )=b-a,a+b 的相反数是-(a+b)=-a-b (注意括号),相反数等于它本身的只有0 ⑤性质:若a,b 互为相反数,则a+b=0,或a=-b 1、非负数的绝对值等于它本身,非正数的绝对值是它的相反数 2、绝对值符号去掉规律:非负数各项不变号,非正数各项都变号 3、一个数的绝对值(或者平方)等于正数.............,那么这个数有两个..①a,b 互为倒数 ab=1②倒数等于它本身只有±1,切记0没有倒数形式:ax10n (a 是整数位数只有一位的数,n 是整数), 当a ≥10时,n=原数整数位数-1 , 当a <1时,n=-(原数第一个非0数字前所有0的个数) ①保留近似数的方法有:四舍五入法、进一法、去尾法 ②近似数可以用计数单位或科学计数法表示 ③有效数字是从左边第一个不是零的数字起以后的所有数字都是这个数的有效数字 ④通过测量得到的数都是近似数 ①差法 ②数轴法 ③两个负的绝对值法 ④平方法 ⑤商法8.非负数性质【例题2】正负数应用(1)如果提高10分表示+10分,那么下降8分表示____,不升不降用___表示. (2)巴黎与北京的时间差为-7时(正数表示同一时刻比北京时间早的时数),如果北京时间是7月2日14:00,那么巴黎时间是()A. 7月2日21时B. 7月2日7时C. 7月1日7时D. 7月2日5时 (3)某项科学研究,以45分钟为1个时间单位,并记每天上午10时为0,10时以前记为负,10时以后记为正,例如9:15记为-1,10:45记为1等等,依此类推,上午7:45应记为【例题3】数轴、相反数、绝对值、倒数、非负数应用(1)已知 a ,b 互为相反数,c ,d 互为倒数,m-1的绝对值是2,则m dccd b a -+-+222=(2)在数轴上到表示-1的点的距离为7个单位长度的点有_____个,它们表示27(4)绝对值不大于2的整数有________,它们的和是 ,积是 ((6)已知|x|=4,|y|=2且y <0,则x+y 的值为(7) ①π-14.3=②20171-2018131-4121-311-21++++。

有理数全章复习(按知识点分类复习)

有理数全章复习(按知识点分类复习)

第一章 有理数全章复习考点一:用正负数表示相反意义的量1、 七年级一班某次数学测验的平均成绩为80分,数学老师以平均成绩为基准,记作0,把小龙、小聪、小梅、小莉、小刚这五位同学的成绩简记为+10,–15,0,+20,–2.问这五位同学的实际成绩分别是多少分2、如果规定收入为正,支出为负.收入500 元记作500元,那么支出237元应记作( ) A .-500元B .-237元C .237元D .500元3.有4包真空小包装火腿,每包以标准克数〔450克〕为基准,超过的克数记作正数,不足的克数记作负数,以下数据是记录结果,其中表示实际克数最接近标准克数的( )A .+2B .-3C .+3D .+44.某商店出售三种不同品牌的大米,米袋上分别标有质量如下表:现从中任意拿出两袋不同品牌的大米,这两袋大米的质量最多相差 ( )A .B .C .D .考点二:有理数的分类1、_______、_______和_________成为整数,__________和__________统称为分数。

___________和_________统称为有理数。

练习稳固:1、在–2,+3.5,0,32-,–0.7,11中.负分数有……………………〔 〕 A 、l 个 B 、2个 C 、3个 D 、4个2、不超过3)23(-的最大整数是………………………………………〔 〕 A 、–4 B –3 C 、3 D 、43.在数8.3、-4、0、-〔-5〕、+6、-|-10|、1中,正数有____ 个; 4、以下说法中正确的个数有 ( )①一个有理数不是整数就是分数 ②一个有理数不是正数就是负数 ③一个整数不是正的,就是负的 ④一个分数不是正的,就是负的A 1B 2C 3D 45、在数+8.3,-4,-0.8,0,90,-|-24|中,__________是正数,____________不是整数。

6、比132-大而比123小的所有整数的和为 __________ 。

第一章《有理数》复习总结

第一章《有理数》复习总结

第一章《有理数》复习总结有理数是整数和分数的统称,包括正数、负数和零。

有理数可以表示为p/q的形式,其中p和q都是整数,且q不等于0。

p称为分子,q称为分母。

1.有理数的大小比较:(1)对于同号的有理数,绝对值越大,数值越大;(2)对于异号的有理数,正数大于负数,绝对值越小,数值越大。

2.有理数的加减乘除:(1)加法:拆分有理数,按照整数部分和小数部分相加;(2)减法:将减数变为相反数,再进行加法运算;(3)乘法:分别计算分子和分母的乘积,然后化简;(4)除法:将除数变为倒数,再进行乘法运算。

3.有理数的约分和化简:(1)约分:将分子和分母同时除以最大公因数,使得分数不可再约分;(2)化简:将带有分数线的有理数化为最简形式。

4.有理数的绝对值:(1)正数的绝对值是其本身;(2)负数的绝对值是其相反数;(3)零的绝对值是零。

5.有理数的相反数:(1)正数的相反数是负数;(2)负数的相反数是正数;(3)零的相反数是零。

6.计算混合数的值:(1)将整数部分和小数部分分开,分别计算;(2)将结果相加或相减,得到最终的结果。

7.有理数的乘方:(1)有理数的整数次方,将底数连乘或连除相应次数;(2)底数是分数,将底数化为整数的形式进行计算。

8.有理数的乘法逆元:(1)有理数的乘法逆元是其倒数;(2)除零外,任意非零有理数的乘法逆元存在。

9.有理数的混合运算:(1)先进行括号内的运算,再进行乘除法运算,最后进行加减法运算;(2)若有多个加法或减法运算,按照从左到右的顺序进行。

10.有理数在坐标轴上的表示:(1)正数表示点在原点的右侧;(2)负数表示点在原点的左侧;(3)零表示点在原点。

有理数在数学中有着广泛的应用,比如在数轴上定位、计算中的加减乘除、分数和小数的运算等。

学好有理数不仅需要掌握各种运算规则和性质,还需要大量的练习和实践。

通过不断的练习和思考,可以提高解决实际问题的能力,培养思维和逻辑思维能力。

总之,有理数作为数学的一个重要概念,是我们平日生活中接触最多的数的形式。

人教版数学七年级上册第1章有理数单元复习题(一)(含答案)

人教版数学七年级上册第1章有理数单元复习题(一)(含答案)

七年级上册第1章单元复习题(一)一.选择题1.一个数在数轴上对应的点与它的相反数在数轴上对应的点的距离是6个单位长度,则这个数是()A.6或﹣6B.﹣3或3C.6或3D.﹣6或﹣32.若|x|=|y|,则x与y的关系是()A.相等或互为相反数B.都是零C.互为相反数D.相等3.若a的相反数是2,|b|=3,且a,b异号,求a﹣b的值()A.﹣1B.5C.1D.﹣54.下列计算正确的是()A.1÷=B .÷2=C .÷=2D .÷=15.下列说法正确的个数是()①0仅表示没有;②一个有理数不是整数就是分数;③正整数和负整数统称为整数;④如果一个数的绝对值是它本身,那么这个数是正数;⑤互为相反数的两个数在数轴上对应的两个点到原点的距离相等.A.1B.2C.3D.4第1页(共1页)6.下列语句:①一个数的绝对值一定是正数;②﹣a一定是一个负数;③没有绝对值为﹣3的数;④若﹣a=a,则a=0;⑤倒数等于本身的数是1.正确的有()个.A.1B.2C.3D.47.如果a>0,b<0,|a|<|b|,则a,b,﹣a,﹣b的大小关系是()A.﹣b>a>﹣a>b B.a>b>﹣a>﹣b C.﹣b>a>b>﹣a D.b>a>﹣b>﹣a 8.如果比例的两个外项互为倒数,那么比例的两个内项成()A.正比例B.反比例C.不成比例D.无法确定9.有两个正数a,b,且a<b,把大于等于a且小于等于b所有数记作[a,b],例如大于等于1且小于等于4的所有数记作[1,4].如果m在[5,15]内,n在[20,30]内,那么的一切值中属于整数的有()A.1,2,3,4,5B.2,3,4,5,6C.2,3,4D.4,5,610.为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知有一种键盘密码,每个字母与所在按键的效字序号对应(如图),如字母Q与效字序号0对应,当明文中的字母对应的序号为a时,将a+7除以26后所得的余数作为密文中的字母对应的序号,例如明文“X”对应密文“W”.按上述规定,将密文“TKGDFY”解密成明文后是()第1页(共1页)A.DAISHU B.TUXING C.BAIYUN D.SHUXUE二.填空题11.若a=1,b是2的相反数,则|a﹣b|的值为.12.一天,甲乙两人利用温差测量山峰的高度,甲在山顶测得温度是﹣1℃,乙此时在山脚测得温度是5℃.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.6℃,那么这个山峰的高度大约是米.13.在数轴上A、B两点分别表示的数是2和8,在数轴上,点A右侧有另外一点P到A、B的距离和是10,则点P表示的数是.14.如果abc>0且ab<0,那么+﹣=.15.规定⊗是一种新运算规则:a⊗b=a2﹣b2,例如:2⊗3=22﹣32=4﹣9=﹣5,则5⊗[1⊗(﹣2)]=.三.解答题16.计算:(1)20﹣11+(﹣10)﹣(﹣11)(2)(﹣1)6×4+8÷(﹣)第1页(共1页)17.对于四个数“﹣8,﹣2,1,3”及四种运算“+,﹣,×,÷”,列算式解答:(1)求这四个数的和;(2)在这四个数中选出两个数,按要求进行下列计算,使得:①两数差的结果最小:②两数积的结果最大:(3)在这四个数中选出三个数,在四种运算中选出两种,组成一个算式,使运算结果等于没选的那个数.18.如图①,在数轴上有一条线段AB,点A,B表示的数分别是﹣2和﹣11.(1)线段AB=.(2)若M是线段AB的中点,则点M在数轴上对应的数为.(3)若C为线段AB上一点,如图②,以点C为折点,将此数轴向右对折;如图③,点B落在点A的右边点B′处,若AB′=B′C,求点C在数轴上对应的数是多少?第1页(共1页)19.某出租车一天下午某时间段以广场为出发点,在东西方向的大道上营运,规定向东为正,向西为负,单次行车里程依先后顺序记录如下:+9,﹣3,﹣5,+4,﹣8,+7,﹣2,﹣5,+8,﹣4(单位:km)(1)该出租车司机将最后一名乘客送到目的地后,出租车在广场的什么方向?距广场多远?(2)若每千米耗油0.08升,该出租车这个时间段共耗油多少升?20.规定一种新的运算△:a△b=a(a+b)+a﹣b.例如,1△2=1×(1+2)+1﹣2=2.(1)10△12=.(2)若x△3=﹣7,求x的值.(3)求代数式﹣2x△4的最小值.第1页(共1页)参考答案一.选择题1.解:因为互为相反数的两数的绝对值相等,设这个数为a,则|a|+|﹣a|=6,所以a=±3.故选:B.2.解:∵|x|=|y|,∴x=y或x=﹣y,∴x与y的关系是相等或互为相反数.故选:A.3.解:∵a的相反数是2,∴a=﹣2,∵|b|=3,且a,b异号,∴b=3,∴a﹣b=﹣2﹣3=﹣5.故选:D.4.解:A、1÷=1×=,故A错误;B 、÷2=×=,故B错误;第1页(共1页)C 、÷=×3=2,故C正确;D 、÷=×4=,故D错误.故选:C.5.解:0不仅表示没有,还是正数、负数的分界线,因此①不正确;整数和分数统称有理数,因此②正确;正整数,0,负整数都是整数,因此③不正确;0的绝对值是0,而0不是正数也不是负数,因此④不正确;根据绝对值和相反数的意义,可得互为相反数的两个数在数轴上对应的两个点到原点的距离相等,因此⑤正确;综上所述,正确的有②⑤,故选:B.6.解:①一个数的绝对值可能是正数,也可能是0,故此选项错误;②a若小于0,﹣a则是正数,故此选项错误;③任何数的绝对值都是非负数,故没有绝对值为﹣3的数,故此选项正确;④若﹣a=a,则a是0,故此选项正确;⑤倒数等于本身的数是±1,故此选项错误;综上所述,正确的有③④共2个,故选:B.7.解:∵a>0,b<0,|a|<|b|,∴﹣a<0,﹣b>a,第1页(共1页)∴﹣b>a>﹣a>b.故选:A.8.解:如果比例的两个外项互为倒数,那么比例的两个内项成反比例.故选:B.9.解一:∵m在[5,15]内,n在[20,30]内,∴5≤m≤15,20≤n≤30,∴的一切值中属于整数的有=2,=3,=4,=5,=6.故选:B.解二:∵m在[5,15]内,n在[20,30]内,∴5≤m≤15,20≤n≤30,∴≤≤,即≤≤6,∴的一切值中属于整数的有2,3,4,5,6.故选:B.10.解:由“明文”与“密文”的转换规则可得:故选:C.第1页(共1页)11.解:根据题意得:a=1,b=﹣2,则原式=|1﹣(﹣2)|=|1+2|=3.故答案为:3.12.解:[5﹣(﹣1)]÷0.6×100=(5+1)÷0.6×100=6÷0.6×100=10×100=1000(米),即这个山峰的高度大约是1000米,故答案为:1000.13.解:∵数轴上A、B两点分别表示的数是2和8,∴AB=|8﹣2|=6,又∵点A右侧有另外一点P到A、B的距离和是10,∴点P在点B的右侧,设点P所表示的数为x,则(x﹣2)+(x﹣8)=10,解得x=10,故答案为:10.14.解:∵abc>0且ab<0,第1页(共1页)对a的值分类讨论如下:①设a>0,∵ab<0,∴b<0,bc>0,∴+﹣=++=1﹣2﹣=﹣;②设a<0,∵ab<0,∴b>0,bc<0,∴+﹣=++=﹣1+2+=;故答案为:﹣或.15.解:根据题中的新定义得:原式=5⊗(1﹣4)=5⊗(﹣3)=25﹣9=16.故答案为:16.三.解答题16.解:(1)20﹣11+(﹣10)﹣(﹣11)=20+(﹣11)+(﹣10)+11=10;(2)(﹣1)6×4+8÷(﹣)=1×4+8×(﹣)第1页(共1页)=4+(﹣14)=﹣10.17.解:(1)(﹣8)+(﹣2)+1+3=﹣10+4=﹣6;(2)①根据题意得:(﹣8)﹣3=﹣8﹣3=﹣11;②根据题意得:(﹣8)×(﹣2)=16;(3)根据题意得:(﹣8)÷(﹣2)﹣3=1或(﹣8)÷(﹣2)﹣1=3.18.解:(1)线段AB=﹣2﹣(﹣11)=9.(2)∵M是线段AB的中点,∴点M在数轴上对应的数为(﹣2﹣11)÷2=﹣6.5.(3)设AB′=x,因为AB ′=B′C,则B′C=5x.所以由题意BC=B′C=5x,所以AC=B′C﹣AB′=4x,所以AB=AC+BC=AC+B′C=9x,即9x=9,所以x=1,所以由题意AC=4,又因为点A表示的数为﹣2,﹣2﹣4=﹣6,第1页(共1页)所以点C在数轴上对应的数为﹣6.故答案为:9;﹣6.5.19.解:(1)(+9)+(﹣3)+(﹣5)+(+4)+(﹣8)+(+7)+(﹣2)+(﹣5)+(+8)+(﹣4)=9﹣3﹣5+4﹣8+7﹣2﹣5+8﹣4=(9+4+7+8)﹣(3+5+8+2+5+4)=28﹣27=1(km).所以出租车司机将最后一名乘客送到目的地后,出租车在广场的东面,距广场1km;(2)|+9|+|﹣3|+|﹣5|+|+4|+|﹣8|+|+7|+|﹣2|+|﹣5|+|+8|+|﹣4|=9+3+5+4+8+7+2+5+8+4=55千米.55×0.08=4.4升.所以该出租车这个时间段共耗油4.4升.20.解:(1)∵a△b=a(a+b)+a﹣b,∴10△12=10×(10+12)+10﹣12=218.(2)∵x△3=﹣7,∴x(x+3)+x﹣3=﹣7,第1页(共1页)∴x2+4x+4=0,解得x=﹣2.(3)∵a△b=a(a+b)+a﹣b,∴﹣2x△4=﹣2x(﹣2x+4)﹣2x﹣4=4x2﹣10x﹣4=(2x﹣2.5)2﹣10.25∴2x﹣2.5=0,即x=1.25时,﹣2x△4的最小值是﹣10.25.故答案为:218.第1页(共1页)。

第一章有理数总复习 (1)

第一章有理数总复习 (1)

0b
化简:|a-b|-|a+b|+|b-a|=
3.若x+|x|=0,则x一定是( D )
A、正数
B、负数
C、正数或零 D、负数或零
-a+3b
6、乘方
• 求几个相同因数的积的运算叫做乘方。
a· a· a·…· a=an
指数
a 幂
n
底数
正数的任何次幂都是 正数 。 负数的奇数次幂是 负数 ,偶数次幂是 正数 。 0的任何次幂都是 0 。
D.两数互为相反数,则它们的正偶数次幂的值相等
二、有理数的两种分类:
整数
{ 有理数
{ { 分数
正整数
0 负整数 正分数
负分数
注意: 非负整数指正整数和0。
{ {{ 有理数
正有理数 0 负有理数
正整数 正分数 负整数
负分数
注意: 非负数指正数和0。
把下列各数填在相应的大括号内:
π

、0.3、 34、
2 ) 3 、4.7…}
3
7、科学记数法
• 把一个绝对值大于10的数表示成a×10n(其 中1≤∣a∣<10,n为正整数;
• 注意:指数n与原数的整数位数之间的关系。
例如;用科学记数法表示-13040000, 就记作 -1.304×107 。
8、近似数
• 准确数、近似数、精确度
• 如3.1403
若(a 3)4 b 2 0,则(a b)2015 -1
若 1 m 0,则m、m2、1 的大小关系是 m
1 m m2 m
下列说法正确的是( D )
A.任何一个有理数的偶数次幂都是正数
B.(-3)2与32互为相反数

有理数单元复习

有理数单元复习


绝对值 绝对值
︱ a︱
a 0 ︱ b︱
一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与 原点的距离。
b
1)数a的绝对值记作︱a︱;
2)正数的绝对值是它本身; 负数的绝对值等于它的相反数; 0的绝对值等于0.
3) 非负性:对任何有理数a,总有︱a︱≥0
绝对值
1、0绝对值是_____,-1绝对值是_____
当x=___时,5-|x-4|有最大值,且最大值为___

有理数大小的比较
1)在数轴上,右边的数总比左边的数大; 2)正数都大于0,负数都小于0; 正数大于一切负数; 两个负数,绝对值大的反而小。 比较有理数的大小:
____

8 8 80 解: 9 9 90 9 9 81 10 10 90
4)互为相反数的两个数在数轴上对应的两个点关于 原点对称.
1、-5的相反数是 ; -(-8)的相反数 是

a+2的相反数是

2、如果-a=-13,那么a=______;
1、若a+b=0,则a÷b的值为 (
A、-1 B、0
D
Hale Waihona Puke )C、无意义D、-1或无意义
a a b 1 的 1 b
2.有理数的分类:
有 理 数
整数 正整数 0 负整数 正分数 正有理数 有 理 数 0 负有理数 正整数 正分数 负整数 负分数
分数
负分数

数 轴
规定了原点、正方向和单位长度的直线.
- 3 –2
–1
0
1
2
3
4
1) 在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大; 2)正数都大于0,负数都小于0;正数大于一切负数; 3)所有有理数都可以用数轴上的点表示。

七年级第一章有理数全章复习

七年级第一章有理数全章复习

七年级第一章有理数全章复习
第一章有理数
一、有理数分类
复习练习:
1、下面关于有理数的说法正确的是( A )
A. 整数集合和分数集合合在一起就是有理数集合
B. 正数集合与负数集合合在一起就构成整数集合
C. 正数和负数统称为有理数
D. 正数、负数和零统称为有理数
2、若两个有理数的和是正数,那幺一定有结论( D )
A. 两个加数都是正数
B. 两个加数有一个是正数
C. 一个加数正数,另外一个加数为零
D. 两个加数不能同为负数
4. 下面说法正确的有( B )
①一个有理数不是整数就是分数②一个有理数不是正数就是负数③一个整数不是正数就是负数④一个分数不是正数就是负数
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
二、数轴
1、像这样规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.
2、数轴的三要素:原点、正方向、单位长度,缺一不可.
3、在数轴上比较两个有理数大小的法则:
①在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的大。

七年级数学上册第一单元《有理数》知识点复习(1)

七年级数学上册第一单元《有理数》知识点复习(1)

一、选择题1.下列说法中,①a-一定是负数;② a-一定是正数;③倒数等于它本身的数是±1;④一个数的平方等于它本身的数是1;⑤两个数的差一定小于被减数;⑥如果两个数的和为正数,那么这两个数中至少有一个正数正确的有()A.2个B.3个C.4个D.5个2.一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数缩小到原来的120,积()A.缩小到原来的12B.扩大到原来的10倍C.缩小到原来的110D.扩大到原来的2倍3.有理数a、b在数轴上,则下列结论正确的是()A.a>0 B.ab>0 C.a<b D.b<04.下列四种说法:①减去一个数,等于加上这个数的相反数;②两个互为相反数的数和为0;③两数相减,差一定小于被减数;④如果两个数的绝对值相等,那么这两个数的和或差等于零.其中正确的说法有()A.4个B.3个C.2个D.1个5.2--的相反数是()A.12-B.2-C.12D.26.2017年12月17日,第二架国产大型客机C919在上海浦东国际机场完成首次飞行.飞行时间两个小时,飞行的高度达到15000英尺.15000用科学记数法表示是()A.0.15×105B.15×103C.1.5×104D.1.5×1057.下列各数中,互为相反数的是()A.+(-2)与-2 B.+(+2)与-(-2) C.-(-2)与2 D.-|-2|与+(+2)8.若一个数的绝对值的相反数是17-,则这个数是()A.17-B.17+C.17±D.7±9.在数轴上距原点4个单位长度的点所表示的数是().A.4 B.-4 C.4或-4 D.2或-210.下列说法:①a-一定是负数;②||a一定是正数;③倒数等于它本身的数是±1;④绝对值等于它本身的数是l;⑤平方等于它本身的数是1.其中正确的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个11.下列结论错误的是( )A .若a ,b 异号,则a ·b <0,a b <0B .若a ,b 同号,则a ·b >0,a b >0C .a b -=a b -=-a b D .a b--=-a b 12.计算2136⎛⎫--- ⎪⎝⎭的结果为( ) A .-12 B .12 C .56D .56 13.下列运算正确的是( )A .()22-2-21÷=B .311-2-8327⎛⎫= ⎪⎝⎭C .1352535-÷⨯=-D .133( 3.25)6 3.2532.544⨯--⨯=- 14.下面说法中正确的是 ( )A .两数之和为正,则两数均为正B .两数之和为负,则两数均为负C .两数之和为0,则这两数互为相反数D .两数之和一定大于每一个加数 15.已知 1b a 0-<<< ,那么 a b,a b,a 1,a 1+-+- 的大小关系是( )A .a b a b a 1a 1+<-<-<+B .a 1a b a b a 1+>+>->-C .a 1a b a b a 1-<+<-<+D .a b a b a 1a 1+>->+>- 二、填空题16.绝对值小于2018的所有整数之和为________.17.数轴上A 、B 两点所表示的有理数的和是 ________.18.某电视塔高468 m ,某段地铁高-15 m ,则电视塔比此段地铁高_____m . 19.计算-32+5-8×(-2)时,应该先算_____,再算_____,最后算_____.正确的结果为_____.20.一个班有45个人,其中45是_____数;大门约高1.90 m ,其中1.90是_____数. 21.下列说法正确的是________.(填序号)①若||a b =,则一定有a b =±;②若a ,b 互为相反数,则1b a=-;③几个有理数相乘,若负因数有偶数个,那么他们的积为正数;④两数相加,其和小于每一个加数,那么这两个加数必是两个负数;⑤0除以任何数都为0.22.定义一种正整数的“H 运算”:①当它是奇数时,则该数乘3加13;②当它是偶数时,则取该数的一半,一直取到结果为奇数停止.如:数3经过1次“H 运算”的结果是22,经过2次“H 运算”的结果为11,经过3次“H 运算”的结果为46,那么数28经过2020次“H 运算”得到的结果是_________.23.在一次区级数学竞赛中,某校8名参赛学生的成绩与全区参赛学生平均成绩80分的差分别为(单位:分):5,2-,8,14,7,5,9,6-,则该校8名参赛学生的平均成绩是______ .24.如果数轴上原点右边 8 厘米处的点表示的有理数是 32,那么数轴上原点左边 12 厘米处的点表示的有理数是__________.25.若a ,b 互为相反数,c ,d 互为倒数,且0a ≠,则200720082009()()()a a b cd b++-=___________. 26.绝对值小于4.5的所有负整数的积为______.三、解答题27.计算(1)112(24)243⎛⎫-⨯-+- ⎪⎝⎭; (2)3221(2)(3)⎡⎤÷---⎣⎦;(3)2202035|5|(1)( 3.14)02π⎛⎫---⨯-+-⨯ ⎪⎝⎭. 28.一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+5,﹣4,+10,﹣8,﹣6,+13,﹣10.(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?(2)在练习过程中,守门员离开球门线最远距离是多少米?(3)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?29.计算:2202013(1)(2)4(1)2-÷-⨯---+-. 30.计算:(1)14-25+13(2)42111|23|()823---+-⨯÷。

第一章有理数复习资料

第一章有理数复习资料

第一章有理数复习资料复习资料*1.1正数和负数*知识清单:1.大于0的数字称为正数。

小于0的数字称为负数。

0既不是正的,也不是负的。

2.如果一个问题中出现相反意义的量,我们可以用正数和负数分别表示他们。

习题:1.以下正确判断的数量()①加正号的数是正数,加负号的数是负数;②任意一个正数,前面加上“”号,就是一个负数;③0是最小的正数;④大于零的数是正数;⑤ 字母A既是正数又是负数。

a、 0b。

1c。

2d。

三2.下列各组量中,具有相反意义的有()① “身高增加2厘米”和“体重减少1公斤”;② 水库水位上升1.6m,下降1.8m;③ 利润50万元,亏损160万元;④ - 5和3a组1 B.2 C.3 D.43.向东走3m,接着又向东走-3m,结果是()a、往东走6MB往西走3mc往西走6md回到你现在的位置034.某图纸上注明:一种零件的直径是30-?00..02mm,下列尺寸合格的一是()a、 30.05毫巴。

29.08mmc。

2997万桶。

30.01毫米*1.2.1有理数*知识列表:1有理数的两种分类① 以有理数的正负为标准:有理数包括正有理数、0和负有理数。

正有理数包括正整数和正分数;负有理数包括负整数和负分数。

②以有理数的定义为标准:有理数包括整数和分数。

整数包括正整数、0和负整数;分数包括正面分数和负面分数。

2.自然数又称非负整数,即0和正整数。

0是最小的自然数。

3.无限不循环小数不是有理数,比如π。

4.无限循环小数是有理数,比如10。

35. 小数可以转换成分数。

我们可以把小数看作分数,所以小数是有理数。

练习:1.给出一个有理数-107.987及以下判断:(1)这个数不是分数,但是有理数(2)这个数是负数,也是分数二(3)这个数与π一样,不是有理数(4)这个数是一个负小数,也是负分数其中正确的判断有()个。

a.1b.2c.3d.42.所有正整数和负整数组合成()a.整数集合b.有理数集合c.自然数集合d.以上说法都不对3.在有理数中,是整数而不是正数的是________,即不是负数也不是分数的是________.4.在数字0,2,-3,-1.2中,负整数是()a.0b 2c。

第一章有理数1

第一章有理数1

(6)若a=b,则|a|=|b| √
(7)若|a|=|b|,则a=b ×
(8)若|a|=-a,则a必为负数 ×
互为相反数的两个数的绝对值相等
1)一个正数的绝对值一定是正数(它本身)( √ )
绝对值等于它本身的数是正数 或0
×
2)一个负数的绝对值一定是它的相反数( √ )
绝对值等于它的相反数的数是负数 或0 × 3) 正数的绝对值大于负数的绝对值( × )
3.上升9记作+9,那么上升6又下降8后
记作 -2
那零下 6。c记
作?
判断题:
①不带“-”号的数都是正数 × ②带“+”号的数都是正数 × ③如果a是正数,那么-a一定是负数 √
④不存在既不是正数,也不是负数的数 × ⑤一个有理数不是正数就是负数 × ⑥0℃表示没有温度 ×
判断:
(1)整数一定是自然数(× )
选择题:
1、在数轴上,原点及原点左边所表示的数( D )
A整数 B负数 C非负数 D非正数
2、下列语句中正确的是( D)
A数轴上的点只能表示整数 B数轴上的点只能表示分数 C数轴上的点只能表示有理数 D所有有理数都可以用数轴上的点表示出来
3、若两个有理数在数轴上的对应点分别在原点的两侧,则这两 个 数相除所得的商( B )
[解析] B
►考点三 数轴、相反数与绝对值
1.两个有理数表示较大的数的点离原点的距离较近(× )
2.与原点的距离为三个单位的点有2__个,
他们分别表示的有理数是+_3_和_-_3。
3.与+3表示的点距离2000个单位的点有_2_个, 他们分别表示的有理数是_2_0_0_3 和_1_9_9_7。 4.+3表示的点与-2表示的点距离是_5_个单位。
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有理数复习(1)
【目标导航】
清晰理解有理数的有关概念,能应用概念解决相关问题.
【要点梳理】
例1(1)把下列各数:2010,-4,0.35,0,
1.2,-0.1,-22,1分别填在下面集合相
应位置处.
(2)把下列各数填在相应的大括号里:
-(-2),+3.5,-|-3|,0.3,0,-2
1
1,
|+5|. 正有理数集合:{ …}; 整数集合: { …}; 非正数集合:{ …};分数集合:{ …};
(3)把-(-211),|-3.5|, ,-
|-3|,(-1)100,-22 ,(-2)3按照从小到大的顺序,用“<”号连接起来.
例2(1)已知(a + 3)2 + | b -3 | = 0,
求| a +b |-a 2-ab 3
1
的值.
(2)已知a ,b 互为相反数,c ,d 互为倒数,m 的绝对值等于1,求2m cdm m
b
a +-+的值.
(3)若a b b a b a -=-==且,2,4, 求a +b 的值.
例3 (1)当a <0时,化简
a
a a -= .
(2)若1<a <3,则a a -+-31是( )
A .2a -4
B .2
C .-2
D .4-2a
(3)若a 、b 在数轴上的位置如图所示,则化简b
a b a a b a ---
+)
(的结果为 ( ) A.-b B.b C.-2
a -
b D.2a +b (4)已知x <0,y >0,z <0,且x >y ,
y <z ,化简:y x z y z x +-+++.
例4(1)试比较有理数a 与-a 的大小关系. (2)若a <1,且a ≠0,试比较a ,-a ,a
1,-a
1
的大小.(直接用“<”连接.)
例5(1)统计10袋面粉质量,以50千克为标准,超过记为正,不足记为负,称重后记录如下:(单位:千克)+3,+4.5,-0.5,-2,-5,-1,+2,+1,-4,+1. ①第几袋面粉的质量最接近标准质量?②总计超过或不足是多少千克?③这10袋面粉的总质量为多少千克?
(2)当温度每上升1℃时,某种金属丝伸长0.002mm ,反之,当温度每下降1℃时,金属
丝缩短0.002mm ,把15℃的金属丝加热到
60℃,再使它冷却到5℃,金属丝的长度经历了怎样的变化?最后的长度比原长度伸长多
少?
【课堂练习】 一、判断正误,对的画“√”,错的画“×” 1.-a 一定是负数; ( ) 2.绝对值最小的有理数是0 ; ( )
3.若a 是有理数,则2a ≥a ; ( )
4.若a >b ,则-a <-b ; ( )
5.如果a 2=b 2,那么a =b 或a +b =0; ( )
6.若a +b >0,且a 与b 异号,则a -b >0;
( ) 7.一个数的平方大于零,则这个数也为正数;( )
8.一个有理数不是整数就是分数;( ) 9.0除以任何数得0. ( )
二、填空: 1.相反数是它的本身的数是 ; 绝对值是它本身的数是 ; 绝对值是它相反数的数是 ; 倒数是它的本身的数是 ; 平方是它本身的数是 ; 平方是它相反数的数是 ; 立方是它本身的数是 . 2.若x =4,则x = ; 若21=-x ,则x = ; 绝对值不小于2且小于5的整数是 ; 1-x 的相反数是 . 3.在数轴上与点-3距离2.5个单位的点表示
的数为 . 4.若a 0时,-a <a ; 若a a -=-,则a 0; 若0=+a a ,则a 0; 若)1(1--=-m m ,则m ; 5.用“> ”或“< ”或“=”填空:
-52 -32,-(-2) -2-, (-3)5 -35; 6.若把115分的成绩记为+15分,则96分的 成绩记为 ,如此记分法,甲生的成绩记作-9分,那么他的实际成绩是 ,乙生的成绩是+6分,则他的实际成绩是 . 7.若53x -=,则x = ; 若4m -=-,则m = ; 8.某食品包装袋上标有“净重:200±10克” 的字样,这段文字的含义是 .
9.在数轴上到表示-2的点相距8个单位长 度的点表示的数为
10.在南北走向的公路上,甲在乙的南边4 千米处,丙与甲相距7千米,规定向南为正, 则丙在乙的南边 处. 11.足球循环赛中,红队胜黄队4:2,黄队 胜蓝队3:0,蓝队胜红队1:0,计算各队的净胜球数.
a
0b 2
11-正数集合整数集合负数集合
【课后盘点】
一、填空: 1.数轴上在原点及原点右侧的点所表示的数 是 .
2.()8--的相反数是 , ()a -1的 相反数是 . 3. 数轴上,若点A 和点B 分别表示互为相 反数的两个数,并且这两点的距离是6,则这两点所表示的数分别是 和 . 4.若0>a ,则|-a | = ;若0<a , 则|-a |= .
5.若a 的倒数的绝对值是2
1
,则a = .
6. 绝对值小于2的整数是 ; 绝对值不大于2的非负整数是 . 7. 相反数大于-2且小于4的整数为 . 8. 绝对值不小于1且不大于4的非负整数 为 .
9. 一个数的相反数的倒数是 ,
这个数 是 . 10.5.996(精确到百分位)≈ , 有 个有效数字;
11.325.9(精确到十位)≈ , 有效数字是 ;
12.1234000(保留三个有效数字)≈ , 这时精确到 位;
2.1万精确到 位,有 个有效数字. 13.用科学记数法记302300万应记作 . 14.绝对值等于3的数是 ,
平方得1.44的数是 . 15.把下列各数填在相应的大括号内: -7,3
12,+(-4),-(-2.5),0,9.9,
6--,5
3-
正分数集合:{ …}
负数集合:{ …} 非负数集合:{ …} 非正整数集合{ …} 15、当x 时,x =-x .
16、用“>”,“<”或“=”填空 -9.9 -10 , 2-- ()2-- 二、选择: 1.下列各数:10 , -6.67 , 0 , -90 , 0.01 , 3
1- ,-(-3) , -|-2| , -(-
42) ,其中属于非负整数共有( )
A .1个
B .2个
C .3个
D .4个
2.下列说法正确的是 ( ) A .平方是它本身的数只有0 B .立方是本身的数是1±
C .绝对值是它本身的数是正数
D .倒数是它本身的数是1±
3.用四舍五入法对0.05019分别取近似值, 下列四个结果中错误的是 ( ) A .0.1(精确到0.1)
B .0.05(精确到百分位)
C .0.05(保留两个有效数字)
D .0.0502(精确到0.0001)
4.若0≠ab ,则b
b
a a +的取值不可能是
A .0
B .1
C .2
D .-2 ( ) 5.已知a 、b 是有理数,a >b ,且b a <, 下列说法正确的是 ( ) A .a 一定是正数 B .a 一定是负数 C .b 一定是正数 D .b 一定是负数 6.在科学记数法n
a 10⨯中,a 的范围是
( )
A .a >0
B .0<a ≤1
C .1≤a ≤2
D .1≤a <10 7.把下列各数先在数轴上表示出来,再按从 小到大的顺序用“<”号连接起来:
-4,0,3,-1.5,⎪⎭

⎝⎛--23,2--.
8.比较大小
(1)—|—(—5)|,—[—(—5)] (2)81-
,109-,15
3- .(用“<”号连接)
(3)2
a 与a .
9.已知()03212
=-+++a b a ,求代数式
()ab b a -+2的值
10.已知a 、b 均为正有理数,且21=-a ,
14=-b ,求代数式a 2-ab -b 2的值
11.有理数a , b , c 在数轴上的对应点如
图所示.化简|a -b |+|a +b |-|c -a |-|c -b |
12.下列各数是10名学生的数学考试成绩, 先估算他们的平均成绩,然后在此基础上 计算平均成绩,由此检验你的估值是否准确.
82,83,78,66,95, 75,56,93,82,81
13.小白兔从点A 出发,在一条直线上来回
行走,假定向右行走的路程记为正数,向左行走的路程记为负数,行走的各段路程依次为(单位:米):+5,-3,+10,-8,-6,+12,-8.
(1)小白兔最后是否回到出发点A ?
(2)小白兔离开出发点最远是多少米? (3)在行走过程中,如果每行走2米就奖励一只蘑菇,则小白兔共得到多少只蘑菇?
311-。

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