(完整)七年级上册必背默写
期末复习七年级上册语文古诗词文言文理解性默写
期末复习七年级上册语文古诗词文言文理解性默写(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.表达对友人深切同情的诗句是：我愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
(四)(天净沙秋思》(马致远)1.《天净沙・秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙・秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阻西下，断肠人在天涯。
4.该曲的主旨句是：(夕阳西下，)断肠人在天涯。
人教版英语七年级上必背短语及句型学生默写版本完整版
人教版英语七年级上必背短语及句型学生默写版本集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]英语七年级上册重点句型必读必背StarterUnit1-31.Good//!早上好，下午好，晚上好！2.–你好吗？–我很好，谢谢。
3.–H!–H!你好！4.–这个/那个用英语怎么说？It’s./.它是一件夹克/一个橘子。
5.S.请拼写。
6.--它是什么颜色？–它是黄色的。
7.--香蕉是什么颜色的？---他们是黄色的。
Unit1MynameisGina.1.---你的名字是什么--M.=I.我的名字是吉娜。
我是吉娜。
2.----/他/她的名字是什么？-----Tom/Gina.他/她的名字是汤姆/吉娜。
=.他/她叫汤姆/吉娜。
3.-Mary?她是玛丽吗？–是的，她是。
不，她不是。
4.-Helen你是海伦吗5.–是的，我是。
不，我不是。
5.A:你的电话号码是多少？B:My./281-9176.我的电话号码是281-9176。
6.-.见到你很高兴。
-.见到你也很高兴.=name=surname姓氏name=givenname名字8.telephonenumber=number电话号码9.Unit2Thisismysister.1.Jane.这是/那是我的朋友简。
2..这些/哪些是我的哥哥。
3.day!玩得开心。
4..这儿有两张我漂亮的全家照。
.这儿有一张我的全家福。
5..在下一张照片里6.在第一张照片里7.你家人的照片8.--她是谁？她是我姐姐。
9.他是谁？.他是我弟弟。
10.他们是谁？.他们是我的爷爷奶奶。
Unit3Isthisyourpencil?1.-这/那时你的铅笔吗？-.是的，它是。
它是我的。
2.这些是她的钥匙吗？-是的，它们是。
/不，它们不是。
它们是她的。
3.那些是她的书吗？是的，它们是。
/不，它们不是。
它们是我的4.Em打扰一下。
5.wabout…=habout…怎么样这本字典怎么样呢？去游泳怎么样？6.Thankssth为…而感谢Thankyoufor.谢谢你的帮助。
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写（全）附答案一、《观沧海》（曹操）1.最能表达作者博大胸襟的是: , 。
, 。
2.描写草木景色的句子是: , 。
3.总写大海水波动荡, 山岛高耸突兀的句子是: , 。
4、描写诗人想象中的景象的句子是： , 。
, 。
5、这首诗主要表达方式是描写, 但是也有两句叙事的是： , 。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是: , 。
2.把明月人格化, 表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:, 。
三、《次北固山下》（王湾）1. 描绘涨潮时水面宽阔, 帆船顺风而行的是: , 。
2．表现时序变迁, 新旧交替这一自然规律的是: , 。
3. 《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：？。
四、《天净沙·秋思》（马致远）1.渲染萧条. 冷落. 凄凉气氛的写景的句子是: , 。
2.写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是： , 。
3、描写诗意的田园生活的句子是:五、《世说新语》两则1.交代咏雪背景的句子: , 。
2.咏雪的直接原因: 。
3.两个比喻句: ；。
4.谢道韫对雪的描述是: 。
5.补充点明谢道韫身份的句子： , 。
6、陈元方用来反驳友人的句子是：。
, ； , 。
7、表明元方不愿意原谅友人的句子是: 。
六、《<论语>十二章》1.阐述学习与思考关系的句子是: , 。
2.生活中表示既善于从正面学习, 也善于从反面借鉴的意思时, 我们常引用《论语》中的话:, 。
3.阐述正确的学习态度是实事求是, 不能不懂装懂的句子是:, , 。
4.当别人不了解甚至误解自己时, 孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:, ？5.表达对远方朋友到来的喜悦之情, 《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:, ？6.求学应该谦虚, 正如《论语》中所说： , 。
7、复习是学习的重要方法且有重要的意义： , 。
8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:, , , , 。
初中七年级上册语文古诗文理解性背诵默写
初中七年级上册必背古诗文理解性背诵默写观沧海（曹操）1.叙事，交代观海地点：东临碣石，以观沧海。
1.对景物作总写，写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
2.实写，描写草木郁郁葱葱、生机勃勃的句子是：树木丛生，百草丰茂。
3.实写，描写海面动态的句子是：秋风萧瑟，洪波涌起。
4.诗人以沧海自比，运用夸张手法和丰富的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟景象，表达了自己的博大胸襟和雄伟气魄的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）1.点明暮春时节，寓情于景，渲染离恨伤感的气氛，烘托了诗人因朋友被贬龙标的悲苦哀伤的心情的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
2.把明月人格化，似懂得诗人的愁心，抒发了作者对被贬远行的友人的关心、牵挂、思念劝勉、宽慰之情的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
次北固山下（王湾）1.暗含游子旅途奔波，在外漂泊的句子是：客路青山外，行舟绿水前。
2.描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行，把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象表现出来，表达了诗人胸襟的开阔和心情的舒畅的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
3.把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，并用“生”、“入”字使之拟人化，在写景中，蕴含着理趣：新事物总是孕育在旧事物中，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
4.借“鸿雁传书”的典故，抒发思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
天净沙·秋思（马致远）1.以丰富的意象，渲染萧条、冷落、凄凉气氛，从正反两方面烘托羁旅游子内心凄楚与悲怆：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.直抒胸臆，点明主旨、直接道出天涯游子漂泊无依之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
峨眉山月歌（李白）1.意境清朗秀丽，“秋”字营造天高气爽、风清瑟瑟的氛围。
“入”和“流”两个动词描绘出月影映入江水，又随江水流去的动态美景；同时暗点秋夜行船之事：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
2024新七年级语文上册必考古诗文默写
2024新七年级语文上册必考古诗文默写七上语文必考古诗文睡前默写第1天日期:___________姓名:___________监督人:___________1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)水何澹澹，_______________。
(曹操《观沧海》)(2)_______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)。
(3)晴空一鹤排云上，_______________。
(刘禹锡《〈秋词〉(其一)》)(4)_______________，思而不学则殆。
(《论语·为政》)(5)_______________，不亦君子乎?(《论语·学而》)(6)正是江南好风景，_______________。
(杜甫《《江南逢李龟年》)七上语文必考古诗文睡前默写第2天日期:___________姓名:___________监督人:___________2.古诗文默写。
(1)我寄愁心与明月，_______________________。
(2)_______________________，洪波涌起。
(3)马致远在《《天净沙·秋思》中，借景抒情，表达羁旅之思的句子是:_______________________，_______________________。
(4)请写出与战争相关的两句诗:_______________________，_______________________。
(无固定答案，扣题即可。
)(5)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，这再次阐明了《论语》中_______________________，_______________________的深刻含义。
七上语文必考古诗文睡前默写第3天日期:___________姓名:___________监督人:___________3.默写(1)牛背上牧童的短笛，_______________________。
准初一暑假七上语文必背内容早背晚默
七上语文必背内容早背晚默早背（原文）晚默翻译1.观沧海曹操〔两汉〕东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.观沧海曹操〔两汉〕1.观沧海曹操〔两汉〕日期：过关情况：过关情况：早背（原文）晚默翻译2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白〔唐代〕杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白〔唐代〕2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白〔唐代〕日期：过关情况：过关情况：早背（原文）晚默翻译3.次北固山下王湾〔唐代〕客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
3.次北固山下王湾〔唐代〕3.次北固山下王湾〔唐代〕日期：过关情况：过关情况：4.天净沙•秋思马致远〔元〕枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
4.天净沙•秋思马致远〔元〕4.天净沙•秋思马致远〔元〕日期：过关情况：过关情况：早背（原文）晚默翻译5.峨眉山月歌李白〔唐代〕峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
5.峨眉山月歌李白〔唐代〕5.峨眉山月歌李白〔唐代〕日期：过关情况：过关情况：早背（原文）晚默翻译6.江南逢李龟年杜甫〔唐代〕岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
6.江南逢李龟年杜甫〔唐代〕6.江南逢李龟年杜甫〔唐代〕日期：过关情况：过关情况：7.行军九日思长安故园岑参〔唐代〕强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
7.行军九日思长安故园岑参〔唐代〕7.行军九日思长安故园岑参〔唐代〕日期：过关情况：过关情况：早背（原文）晚默翻译8.夜上受降城闻笛李益〔唐代〕回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
8.夜上受降城闻笛李益〔唐代〕8.夜上受降城闻笛李益〔唐代〕日期：过关情况：过关情况：早背（原文）晚默翻译9.秋词二首·其一刘禹锡〔唐代〕自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写（全）附答案一、《观沧海》（曹操）1、最能表达作者博大胸襟的是: ，。
，。
2、描写草木景色的句子是：，。
3、总写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。
4、描写诗人想象中的景象的句子是：，。
，。
5、这首诗主要表达方式是描写，但是也有两句叙事的是：，。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1、诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是：，。
2、把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。
三、《次北固山下》（王湾）1．描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的是：，。
2．表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的是：，。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：？。
四、《天净沙·秋思》（马致远）1、渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：，。
2、写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是：，。
3、描写诗意的田园生活的句子是：五、《世说新语》两则1、交代咏雪背景的句子：，。
2、咏雪的直接原因：。
3、两个比喻句：；。
4、谢道韫对雪的描述是：。
5、补充点明谢道韫身份的句子：，。
6、陈元方用来反驳友人的句子是：。
，；，。
7、表明元方不愿意原谅友人的句子是：。
六、《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是: ，。
2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。
3、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：，，。
4、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，？5、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:，？6、求学应该谦虚，正如《论语》中所说：，。
7、复习是学习的重要方法且有重要的意义：，。
8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：，，，，。
9、论述君子对富贵的正确态度是：，。
10、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：，。
部编版语文七年级上册古诗词理解性默写(全册带答案)
七年级上古诗文理解性默写一、期中之前古诗理解性默写（一）《观沧海》（曹操）1、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情，并把对友人的怀念之情托付给明月诗句是：2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：（三）《次北固山下》（王湾）1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：2、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：（四）《天净沙·秋思》（马致远）1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：4、该曲的主旨句是：（五）《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：3、在生活中，我们要表示应向有长处的人学习，常用：来表示。
4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应采取的正确态度是：6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可表达这种喜悦:“”7、阐述学习与思考关系的句子是：8、求学应该谦虚，正如《论语》中所说：9、复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：12、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
人教版七年级上册古诗默写
古诗词默写（一）一、《观沧海》1、最能表达诗人博大胸襟的句子是：2、描写草木景色的句子是：3、诗中描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：4、对景物做总写的句子是：5、详写诗人见到的景象的句子是：6、描写诗人想象中的景象的句子是：7、诗的主要表达方式是描写，但也有两句是叙述，这两句是：二、《次北固山下》1、诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：2、表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的句子是：3、诗中表现诗人思乡情深的诗句是：三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1、诗人将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的和，同时，抒发了作者对友人被贬远行的焦虑关心之情的诗句是：2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁贬谪之远的诗句是：四、《天净沙秋思》1、小令中描写农村晚景的句子是：2、渲染萧条、冷落、凄凉气氛写景的句子是：3、写游子孤寂愁苦的名句是：4、该曲表达主旨的一句是：五、《峨眉山月歌》1、诗中点名远游时令，叙写青山吐月的优美意境的诗句是：2、描写清江美景，暗点秋夜行船之事的诗句是：3、诗人叙写自己连夜从清溪出发进入岷江，表达思念故人的无限情思的诗句是：六、《江南逢李龟年》1、诗中追忆与友人的接触，表达对“开元盛世”的无限眷恋的诗句是：2、诗中隐写“风景不殊，山河有异”的乱世时难的境况，表达“同是天涯沦落人”的感慨的诗句是：3、诗中常被用来表达久别重逢，机会难得的心情的两句是：七、《行军九日思长安故园》1、诗人化用典故，暗寓行军的特定环境的两句是：2、表达诗人“思花”、“思乡”，寄托诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日评定“安史之乱”的渴望的两句是：八、《夜上受降城闻笛》1、诗人借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉的诗句是：2、诗人月夜闻笛时的迷惘心情，道出征人望乡之情的深重和急切的两句是：古诗词默写（二）一、直接默写1．东临碣石，以观沧海。
，山岛竦峙。
树木丛生，。
秋风瑟，。
，；，。
古诗文默写复习 -2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)
七年级上册古诗文默写复习一、记忆性默写(一)曹操《观沧海》1．水何澹澹，______山岛竦峙____________。
2．______树木丛生____________，百草丰茂。
3．秋风萧瑟，____洪波涌起______________。
4．日月之行，___若出其中___________；_____星汉灿烂_________，若出其里。
(二)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》5．____杨花落尽子规啼______________，闻道龙标过五溪。
6．我寄愁心与明月，_____随君直到夜郎西_____________。
(三)王湾《次北固山下》7．潮平两岸阔，______风正一帆悬____________。
8．_____海日生残夜_____________，江春入旧年。
9．乡书何处达？______归雁洛阳边____________。
(四)马致远《天净沙·秋思》10．枯藤老树昏鸦，______小桥流水人家____________。
11．夕阳西下，_______断肠人在天涯___________。
(五)《〈论语〉十二章》12．子曰：“学而时习之，不亦说乎？___有朋自远方来_____________，不亦乐乎？___人不知而不愠_______________，不亦君子乎？”13．曾子曰：“吾日三省吾身：___为人谋而不忠乎_______________？___与朋友交而不信乎_______________？传不习乎？”14．子曰：“_____温故而知新_____________，可以（可以凭借）为师矣。
”15．子曰：“学而不思则罔，__思而不学则殆________________。
”16．子曰：“知之（代词，代指学问学问或知识）者不如好之者，____好之者不如乐之者__________________。
”17．子曰：“三人行，_必有我师焉_________________。
___择其善者而从之_______________，其不善者而改之。
人教版七年级上册古诗歌默写
人教版七年级上册古诗歌默写
说明：古诗默写是研究和欣赏古代诗歌的一种常见方式，通过默写古诗可以加深对古诗的理解和记忆。
下面是人教版七年级上册的古诗歌默写内容，供同学们参考。
1. 汉武帝（东汉）—《登高》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 杜甫（唐代）—《月夜忆舍弟》
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
3. 白居易（唐代）—《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
4. 苏轼（宋代）—《赤壁怀古》
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
5. 王之涣（唐代）—《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
6. 李白（唐代）—《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
注意事项：
- 手写默写古诗，可以帮助加深记忆和理解，注意要用正确的
笔画书写。
- 默写时可以边默写边背诵，帮助记忆更牢固。
- 完成默写后可以与原文对照，检查自己的默写是否准确无误。
- 如果有时间，可以选择背诵讲解课本中其他的古诗歌，拓展
自己的文化知识。
祝同学们默写愉快，古诗歌造诣更上一层楼！。
七年级上册语文背诵默写篇目
七年级上册语文背诵默写篇目一、古诗词背诵篇目。
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
二、文言文背诵篇目。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
人教版初一(上)语文必背古诗词(完整版)默写纸
人教版初中语文必背古诗词七年级上册（一）课内古诗背诵第一首【作品】论语（春秋鲁国·孔子）子曰：“， ? ， ?， ?” (《学而》)曾子曰：“：？？？” (《学而》) 子曰：“，。
”(《为政》)子曰：“；。
”(《为政》)子曰：“， ! ，，。
”(《为政》)子曰：“，。
”(《里仁》)曾子曰：“，。
，？， ?”(《泰伯》) 子曰：“，。
”(《子罕》)子贡问曰：“？”子曰：“！，。
”(《卫灵公》)子曰：“，；，。
”(《述而》)第二首【作品】观沧海【作者】【朝代】，。
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第三首【作品】次北固山下【作者】【朝代】，。
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第四首【作品】钱塘湖春行【作者】【朝代】，。
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第五首【作品】天净沙"秋思”【作者】【朝代】，，。
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（二）课外古诗词背诵第六首【作品】龟虽寿【作者】【朝代】，。
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第七首【作品】过故人庄（作者）（朝代），。
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第八首【作品】题破山寺后禅院（作者）（朝代），。
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第九首【作品】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（作者）（朝代），。
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第十首【作品】夜雨寄北（作者）（朝代），。
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（作者）（朝代），。
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第十二首【作品】浣溪沙（作者）（朝代），，？，，。
第十三首【作品】过松源晨炊漆公店（作者）（朝代），；，。
（作者）（朝代），。
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，，。
第十五首【作品】观书有感（作者）（朝代），。
，。
第首【作品】（作者）（朝代），。
，。
新人教版七年级上册语文背诵默写整理
1.《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
2.古代诗歌四首《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
七年级上册古诗文默写（人教版）
七年级上册古诗文默写（人教版）
1、《观沧海》中作者借助大海形象抒发了自己建功立业的愿望和伟大抱负的两句是：
2、《次北固山下》诗中既即景抒情又蕴含自然理趣的两句是：，。
3、白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写早春特色的诗句是：。
4、春天，香格里拉草原上野花次第开放，芳草如茵。
游客骑马踏青，陶醉在优美的自然风光之中，真可谓《钱塘湖春行》中所写“，”
5、崔颢在《黄鹤楼》中写到“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，而马致远在《天净少秋思》中也有两句与此意境相似，这两句是：，。
6、《龟虽寿》中表达了诗人自强不息、老当益壮的进取精神，从而抒发了诗人的雄心壮志与对未来宏图大业的向往之情的诗句是：
7、孟浩然的《过故人庄》：诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是：。
诗中写农家的劳动生活的诗句是：。
表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：。
8、《题破山寺后禅院》中形容环境幽静，消除人心中俗念的诗句是：。
后人根据“，。
”得出一个“曲径通幽”，形容景色幽雅，也富含一定的哲理。
9、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是，。
七年级(上)语文背诵默写
七年级（上）语文背诵默写一、按原文内容直接默写填空1.一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，，，舌一吐而二虫尽为所吞。
2.夏蚊成雷，，心之所向，，果然鹤也；昂首观之，。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，，作青云白鹤观，，为之。
3.孔子认为，学习应和思考结合起来，所以他强调：，。
4.孔子认为，自己不喜欢的东西，不要强加在别人身上，所以他说：“，”5.子曰：“三人行，，，。
”6.曾子曰：“士不可以不弘毅，，，不亦重乎？，不亦远乎？”7.子曰：“岁寒，然后知。
”8.春天像，，它生长着。
春天像，，笑着，走着。
春天像，，领着我们上前去。
9.沾衣欲湿杏花雨，。
10.草野在蟋蟀声中更寥阔了，。
牛背上笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？。
11.忽见山头有，，相顾惊疑，念近中无此婵院。
无何，，，始悟为山市。
未几，，连亘六七里，居然城郭矣。
忽大风起，，城市依稀而已。
12.当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的，正投在你所读的地方。
13.母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，。
14.公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“。
”兄女曰：“。
”公大笑乐。
15.元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，；对子骂父，。
”16.潮平两岸阔，。
17.乱花渐欲迷人眼，。
18.绿树村边合，。
，把酒话桑麻。
19. ，禅房花木深。
山光悦鸟性，。
，但余钟磬音。
20. ，闻道龙标过五溪。
，随风直到夜郎西。
21.君问归期未有期，。
，却话巴山夜雨时。
22. ，夜泊秦淮近酒家。
，。
23.无可奈何花落去，，。
24.莫言下岭便无难，，正入万山圈子里，。
25.兴尽晚回舟，。
争渡，争渡，。
26.半亩方塘一鉴开，。
问渠那得清如许？。
27. ，清风半夜鸣蝉。
，听取蛙声一片。
二、理解性默写填空（一）、用《〈论语〉十则》中的原话填空。
1.阐述“吾日三省吾身”内容的句子是：。
2.阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：，。
3.提示儒家所倡导的待人接物的处事之道（或推己及人）的句子是：，。
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七年级上册语文知识点（背诵默写部分）一、按原文内容直接默写填空
正投在你所读的地方。
公大笑乐。
二、理解性默写填空
（一）、用《〈论语〉十则》中的原话填空。
3.提示儒家所倡导的待人接物的处事之道（或推己及人）的句子是：
5.张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使他对孔子所
6.加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么，我
7.小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们班来，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落榜了。
李老师引述了《〈论语〉十则》中的两句话“
（二）、《观沧海》
2. 《观沧海》中体现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是：
（三）、《次北固山下》
1.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是（或表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句或即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗）：
2.《次北固山下》一诗最能体现作者的思乡之情的诗句是：
3.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、船帆顺风而行的句子是：
（四）、《钱塘湖春行》
1.《钱塘湖春行》描绘了西湖早春的美好风光，请找出诗中描写莺歌燕舞的名句：
2. 《钱塘湖春行》一诗最能体现作者对西湖早春的喜爱之情的诗句是：
（五）、《西江月》
4.《西江月》中作者用侧面烘托的手法表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句：
（六）、《天净沙·秋思》
（七）、课外古诗词背诵
2.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。
如果要送他一副书法作品，用曹操的诗句
3.《过故人庄》中描绘山村景色和表现田园生活的名句分别是：
4.《题破山寺后禅院》中最能表现此处特点的景物描写是：
5.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们
（用《题破山寺后禅院》中的诗句作答）
6.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：
7.在我国传统文化中，人们常以月寄情。
如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
8.《夜雨寄北》中用假设未来相逢来表现离情之深的语句是：
9.《过松源晨炊漆公店》阐明了一个人生的普遍道理是：
只顾自己享乐的上层人物。
11.晏殊在《浣溪沙》一词中这样表达对过去美好时光的感伤：
14.古诗词中有许多实写“春”、“夏”、“秋”、“冬”的句子，请各写出上下两句：
15.请写出含有“风”、“花”、“雪”、“月”的诗句：
16.请写一句有关“人生”的名句（古诗文、名言警句均可）：
17.请写出一句与“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”意思相类似的名句（或俗语或谚
18.《泊秦淮》一诗借古讽今，表达诗人对国家命运的关怀和忧愤的诗句是：
19.请写出月亮的美称和雅号（不得低于五个）。
20.《浣溪沙》中被誉为“情致缠绵，音调谐婉，对仗工整，宛如天成”的诗句
答案：一、3.学而不思则罔思而不学则殆 4.己所不欲勿施于人 5.三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之6.任重道远仁以为己任死而后已7.松柏之后凋也8.刚落地的娃娃从头到脚都是新的小姑娘花枝招展的健壮的青年有铁一般的胳膊和腰脚9.吹面不寒杨柳风10.溪水因枯涸见石更清冽了秋天梦寐在牧羊女的眼里11.孤塔耸起高插青冥见宫殿数十所碧瓦飞甍高垣睥睨尘气莽莽然12.阴影落在你的头发与膝上时我要将小小的影子投在你的书页上13.不要惊讶他无端入梦万水千山求他载着她的爱和悲哀归去14.撒盐空中差可拟未若柳絮因风起15.则是无信则是无礼16.风正一帆悬17.浅草才能没马蹄18.青山郭外斜开轩面场圃19.曲径通幽处潭影空人心20.扬花落尽子规啼我寄愁心与明月21 巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛22.烟笼寒水月笼沙商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花23.似曾相识燕归来小园香径独徘徊24.赚得行人空喜欢一山放过一山拦25.误入藕花深处惊起一滩鸥鹭26.天光云影共徘徊为有源头活水来27.明月别枝惊鹊稻花香里说丰年
二、（一）1.为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎2. 学而不思则罔思而不学则殆 3. 己所不欲勿施于人 4.知之为知之不知为不知是知也 5. 三人行必有我师焉 6.择其善者而从之其不善者而改之7.人不知而不愠不亦君子乎（二）1.水何澹澹山岛竦峙树木丛生白草丰茂 2.日月之行若出其中星汉灿烂若出其里（三）1.海日生残夜江春入旧年 2.乡书何处达归雁洛阳边3.潮平两岸阔风正一帆悬（四）1.几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥2.最爱湖东行不足绿扬阴里白沙堤（五）1. 明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉2.七八个星天外两三点雨山前 3.旧时茅店社林边路转西桥忽见 4. 稻花香里说丰年听取蛙声一片（六）1.老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已2. 烈士暮年壮心不已 3.绿树村边合青山郭外斜；开轩面场圃把酒话桑麻4.曲径通幽处禅房花木深 5.山光悦鸟性潭影空人心 6. 曲径通幽处万籁此都寂7. 我寄愁心与明月随风直到夜郎西8. 何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时9.正入万山圈子里一山放过一山拦10. 商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花11.无可奈何花落去似曾相识燕归来12.常记溪亭日暮沉醉不知归路争渡争渡惊起一滩鸥鹭13. 问渠那得清如许为有源头活水来14.略15.略16.略17.路遥知马力日久见人心或真金不怕火炼或墙脚数枝梅凌寒独自开18. 商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花19.婵娟玉兔嫦娥玉宫玉盘玉镜等等20. 无可奈何花落去似曾相识燕归来文章。