09届高三生物上学期周练3
高三生物试题09年
2009-2010学年第一学期期末统考试卷高三生物一、选择题：（每小题2分，共60分）1.为了测定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是：A．检测正常叶片中该矿质元素的含量B．分析根系对该矿质元素的吸收过程C．分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D．观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素后植株生长发育状况2.高等动物胚胎发育过程中，组织分化最先发生在（）A、原肠胚B、受精卵C、囊胚期D、卵裂期3.下列有关人体糖类代谢的叙述不正确的是A．糖类可由某些氨基酸脱氨基后转化产生B．糖类在供应过量的情况下可转化成脂质C．肌糖元可分解为葡萄糖以维持血糖浓度D．肝糖元分解代谢出现障碍可导致低血糖4、光照下，小麦（C3）植物叶片的叶肉细胞和维管束鞘细胞都能发生的生理过程是A．水光解释放O2B．固定CO2形成三碳化合物C．产物生ATP和［H］D．光合色素吸收并转换光能5、下列有关特异性免疫的叙述，正确的是A、当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B、效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C、在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体D、当同一种抗原再次刺激机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞6、以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A、种群中的个体是生物进化的基本单位B、亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C、马尾松林地中所有树木构成了生物群落D、生态系统的营养结构是食物链和食物网7、下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是A、切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力B、调节人体生理活动的高级中枢是下丘脑C、机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节D、先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系8.下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是（）A.突触前膜和后膜之间有间隙B.兴奋的电信号转变成化学信号,再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的9.呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用的叙述不正确的是A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞也能进行有氧呼吸B．呼吸作用中有机物的分解必须有水参与才能释放储存的能量C．动物停止呼吸作用就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结D．有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量10.下列关于细胞周期的说法不正确的是A．具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期B．细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需的时间越长C．细胞种类不同，细胞周期的时间长短也不相同D．一个新细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期11.关于染色体和DNA分子的关系的正确叙述是①DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍②染色体数目减半时，DNA分子数目也减半③染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍④染色体复制时，DNA分子也复制A．①③B．②④C．②③D．①④12. 右图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于A．精巢中的细胞B．受精卵 C．骨髓干细胞 D．精细胞13．与生物体正常的生长发育密切相关的是A．细胞分化B．细胞衰老C．细胞癌变D．细胞死亡14．下列对有关实验的描述中，不正确的是（）A．将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶溶液中，溶液呈紫色B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C.细胞中的DNA可以被甲基绿染成绿色,从而可以观察到其在细胞中的分布D．细胞中的染色体经龙胆紫溶液染色后，可观察到其在有丝分裂各时期中的形态特点15.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响16.下列有关内环境稳态的叙述中，错误的是A．内环境的理化性质是相对稳定的B．内环境稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的C．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内17．C４植物与C３植物相比，其发生光合作用的场所为A．只发生在叶肉细胞的叶绿体中B．只发生在维管束鞘细胞的叶绿体中C．叶肉细胞和维管束鞘细胞的叶绿体D．叶肉细胞和导管细胞的叶绿体中18．右图表示在适宜的温度、水分和CO2条件下，两种植物光合作用强度的变化情况。
2009届高三生物高考(广东卷)模拟试题
2009届高三生物高考（广东卷）模拟试题（三）本试卷共10页，39小题，满分150分。
考试用时120分钟。
一、单项选择题：本题共20小题。
每小题2分。
共40分。
每小题给出的四个选项中。
只有一个选项最符合题目要求。
1、生物界在基本组成上的高度一致性表现在（）①组成生物体的化学元素基本一致②各种生物的核酸都相同③构成核酸的碱基都相同④各种生物体的蛋白质都相同⑤构成蛋白质出氨基酸都相同A、①②④B、①③⑤C、②④⑤D、①②③2、在下列科学研究的过程中，采用的技术手段可能相似的一组是（）①证明光合作用的过程中，释放的氧气来自于水②研究生物膜在噶能上的出联系③高等动物三个胚层的演变④T4噬菌体侵染细菌实验，证明DNA是遗传物质⑤坚定乳制品或饮用水中是否含有大量大肠杆菌⑥基因工程中的标记基因的检测与表达A、①②③④⑥B、①②③④C、④⑤D、②③⑥3、某多肽经测定其分子式是C21H X O Y N4S2。
已知该多肽是由下列氨基酸中的几种为原料合成的。
苯丙氨酸（C9H11NO2）天门冬氨酸（C4H7NO4）丙氨酸（C3H6NO2）亮氨酸（C6H13NO2）半胱氨酸（C3H7NO2S）下列有关该多肽的叙述，错误的是（）A、该多肽水解后能产生2种必需氨基酸B、该多肽H原子数和O原子数分别是32和5C、该多肽在人的消化道中被完全消化至少需要2种消化液的参与D、控制该多肽合成的mRNA上至少喊由种不同的密码子（不考虑终止密码）4、在我国灿烂的文化中有许多描写植物的诗词。
如“碧云天，黄花地”和“看万山红遍，层林尽染等。
上述诗句中的黄与红两种色素分别存在于植物细胞的（）A、叶绿体、液泡B、液泡、叶绿体C、叶绿体、叶绿体D、液泡、液泡5、内质网腔内的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外，在这吃一过程中，分泌蛋白通过生物膜的层数是（）A、4层B、3层C、2层D、0层6、甜菜块根细胞中的液泡中有花青素，能使块根呈现红色，将块根切成小块，放入蒸馏水中，蒸馏水将颜色无明显变化。
青浦2009学年第一学期高三生物试卷
青浦区2009学年第一学期高三年级期末质量抽查考试生命科学试题Q.2010.1本试卷分为第Ⅰ卷(第1-6页)和第Ⅱ卷(第7-12页)两部分，全卷共12页。
满分150分。
考试时间为120分钟。
第I卷(共60分)考生注意：1．答第I卷前，考生务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号，并用铅笔正确涂写准考证号。
2．答案必须全部涂写在答题纸上，考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑。
注意试题题号和答题纸编号一一对应，不能错位。
答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。
答案不能写在试卷上，写在试卷上一律不给分。
一．单选题(共60分。
每小题只有一个正确选项)（一）1分题（共8题）1.某化合物不含任何矿质元素，则该化合物一定是…………………………………………（）A．淀粉B．淀粉酶C．淀粉酶基因D．淀粉酶基因载体2.在细胞有丝分裂间期，染色体复制的实质是指…………………………………………（）A. 染色体数加倍B. 同源染色体数加倍C. 染色单体数加倍D. DNA数加倍3.基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是………………（）A．2B. 4C. 8D. 164.蚕豆根尖细胞有能量转换功能的结构是…………………………………………………（）A．核糖体B．叶绿体C．线粒体D．线粒体和叶绿体5.将B型血人的红细胞和另一个人的血清混合，不发生凝集，则此血清供应者的血型可能为………………………………………………………………………………………………（）A．只可能是B型B．A型或AB型C．B型或O型D．B型或AB型6.下列物质不需要载体协助就能通过细胞膜进入细胞的一组是…………………………（）A. 葡萄糖B.维生素DC.K+D.氨基酸7.下列关于叶绿体结构与功能的叙述中正确的是…………………………………………（）A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的8.在信使RNA分子结构中，相邻的碱基G与C之间是通过什么结构连接而成的……（）A.氢键B.-脱氧核糖-磷酸基-脱氧核糖-C.-核糖-磷酸基-核糖-D.-磷酸基-核糖-磷酸基-（二）2分题（共20题）9.下列各组物质的基本组成单位相同的是…………………………………………………（）A．细菌质粒和基因B．糖原和抗原C．胰岛素和性激素D．纤维素和维生素10.右图表示酶活性与温度的关系。
江苏省宿迁市2009届高三生物冲刺练习三
江苏省宿迁市2009届高三生物冲刺练习三一、08江苏高考考点说明:表中等级要求栏红色标记处，为江苏09高考说明中提高要求的实验--《植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用》。
二、09江苏高考生物必修三、选修三考点分析与预测从江苏近年及08届高考生物试题统计分析可知，考卷内容基本符合生物学课程标准和江苏高考说明，主要为主干知识，因此最后的复习仍需立足主干。
1．生命活动的调节部分：①神经与激素的调节：神经调节出题的亮点，植物激素调节今年有可能考查大题，特别是实验题，在江苏09高考说明中提高要求的实验中，《植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用》就是其中之一，应注意实验设计类型的题目，应关注综合设计题型，特别是甲状腺激素、胰岛素和胰高血糖素等几种重要激素与动物新陈代谢联系的知识仍会是命题的趋势。
实验改正和实验分析评价不容忽视，探究性方面的实验依然是2009年考试的主流。
②免疫：前几年以选择题为主，综合型的大题比较少见。
但应与近年诺贝尔生理或医学奖、艾滋病、禽流感、猪流感、狂犬病的预防、汶川地震疾病预防工作等社会热点相联系。
有些与最新版本不同之处如T细胞的呈递作用可淡化处理。
③稳态，只是知识的穿插，出现大题的可能性小。
侧重于与免疫失调引起的疾病、多与社会疾病方向的热点相结合，并联系呼吸、消化、循环、泌尿等知识点，考查学生对发病的机制、症状及防治方法的了解。
2．生态部分：本部分应关注概念模型和数学模型的建立。
（1）种群数量的变化曲线、种群增长率变化、种间关系变化、影响种内种间关系的因素等，经常以坐标曲线、表格柱状图等图表为题干内容的载体来考查，应重点关注。
（2）生态：侧重于生态系统的结构和功能，如何绘制食物网，配合新农村建设，根据已知材料绘制生态系统结构图等，当然能量流动也应是考试的热点之一。
（3）生态和环境热点问题（太湖污染、人口资源与健康、温室效应、环境保护）。
3．生物工程：（1）基因工程仍是出题较多的内容，考试的着重点是在生产实践方面的应用。
09届高考理科综合生物第三次模拟考试
09届高考理科综合生物第三次模拟考试理科综合试题1.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述正确的是A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA—RNA一蛋白质D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强2.着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。
深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。
这说明一些基因可以A．控制蛋白质的合成，从而直接控制生物性状B．控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状C．控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状D．直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变3.报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a，B和 b)共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达。
现选择AABB和aabb 两个品种进行杂交，得到Fl，F l自交得F2，则下列说法不正确的是A．黄色植株的基因型是AAbb或Aabb B．F l的表现型是白色C．F2中的白色个体的基因型种类是7种 D．F2中黄色：白色的比例是3：54.右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连B．c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C．刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D．把某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用5.在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野下如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。
2009高三生物模拟考试试题及答案
2009高三生物模拟考试试题及答案本试卷共12页，39小题，满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第一部分选择题(共64分)一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1．在细胞内，许多由膜组成的像深海中的潜艇一样、在细胞中穿梭往来繁忙地运输着货物的结构和在其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是A．高尔基体、囊泡B．内质网、高尔基体C．囊泡、线粒体D．囊泡、高尔基体2．下列各组物质的基本组成单位相同的是A．细菌的质粒和基因B．动物的糖原和抗原C．人的胰岛素和性激素D．动物的纤维素和维生素3．下图是将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如图。
从图中所示结果分析其细胞周期，错误的是A．乙组细胞正在进行DNA复制B．细胞分裂间期的时间比分裂期长C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少4．右下图表示细胞正常生活过程中的某种物质通过细胞膜。
物质转运的方向如箭头所示，黑点的数量表示物质的浓度，则该物质可能是A．神经递质B．叶绿素C．生长素 D．花青素5、小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养成分的食物（如下表，表中的数字代表所含成分的多少，“－”表示没有此成分）。
要研究抗生素对蟑螂发育的影响，应选择A．甲、乙B．甲、丙C．甲、丁D．甲、乙、丙、丁6．右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。
09届高三生物第一学期第一次月考
09届高三生物第一学期第一次月考生物试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共100分，考试时间100分钟。
注意事项：1．请考生将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答案卷密封线内．2．选择题选出答案后在答题卡答题栏内对应题目的位置填上序号，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案．3．非选择题答案用黑色笔答在答案卷相应位置。
第Ⅰ卷(选择题，共45分)一、选择题(本题共30小题，每小题1.5分，共45 分，每小题只有一个正确答案)1.在下列几种细胞的分裂中，观察不到纺缍体的有：A.细菌细胞和蛙的红细胞B.骨髓细胞和肾细胞C.根尖生长点细胞D.癌细胞2.生物不会由于个体的死亡而导致该物种的绝灭,而且能保持此种生物性状的稳定，这是因为所有的生物都具有:A．新陈代谢和遗传 B．生殖和遗传C．新陈代谢和应激性 D．适应性和遗传3.一雄性极乐鸟在生殖季节里，长出蓬松而美丽的长饰羽，决定这种性状的出现是由于:A．应激性B．多样性C．变异性D．遗传性4.下列哪种物质出入细胞时与细胞中的核糖体和线粒体无关:A．人的小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B．脂肪酸通过细胞膜C．肾小管上皮细胞重吸收原尿中的Na＋D．骨骼肌细胞吸收氨基酸5.在细胞周期中要辨认染色体的形态和数目，最好应选择：A．间期 B．前期 C．中期 D．后期6.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的：A．功能及所含有机化合物都相同B．功能不同，所含有机化合物相同C．功能相同，所含有机化合物不同D．功能及所含有机化合物都不同7.下面是几种细胞器结构的模式简图，被称为有机物合成的“车间”的是：8.人血红蛋白由两条α链（各有m个氨基酸）和两条β链（各有n个氨基酸）构成，若氨基酸的平均相对分子质量为a ，则在血红蛋白中至少含有的氨基数、羧基数、肽键数和分子量分别是：A．2、2、m+n-4、（2m+2n）×aB．4、4、m+n-4、（2m+2n）×a -18×（m+n-4）C．4、4、m+n-4、（2m+2n）×aD．4、4、2m+2n-4、（2m+2n）×a -18×（2m+2n-4）9.下列过程中所散失的水分主要属于结合水的是：A．黄瓜加盐后出来的水B．烘烤干种子时在试管内壁上留下的水C．植物蒸腾作用失去的水D．新收获的种子在晒干的过程中散失的水10.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列哪一项除外：A．变形虫B．水稻C．黄色短杆菌D．乙脑病毒11.植物细胞中最重要的二糖和多糖分别是：①乳糖和葡萄糖②乳糖和麦芽糖③蔗糖和麦芽糖④糖元和纤维素⑤植物淀粉和纤维素A．③⑤B．②⑤C．③④D．①④12.在缺硼的土地上，最不适宜种植：A．白菜 B．甘蔗 C．黄花 D．黄豆13.前项是被鉴定的有机物、中项是使用的试剂、后项是反应所产的颜色。
福建省闽清一中2009届高三生物上学期周练2
福建省闽清一中2009届高三生物上学期周练（二）班级座号姓名成绩一、选择题1．我国政府早已向世界卫生组织承诺在2000年以前消灭脊髓灰质炎（小儿麻痹症）。
现在政府每年免费让儿童服用脊髓灰质炎疫苗而获得对该病的抵抗力。
这一过程与下列哪种细胞器关系最大A．线粒体B．核糖体C．中心体D．质体2．甲、乙两种物质分别依赖自由扩散（简单扩散）和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则A．甲运输被促进B．乙运输被促进C．甲运输被抑制D．乙运输被抑制3．在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则．为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如下处在这一实验设计中，有一处不．正确，需要改正为A．乙花盆放在光亮处 B．甲花盆放在黑暗处C．甲花盆的温度高于20℃D．乙花盆浇充足的水4．食品保鲜必须保持食品新鲜、色艳以及原有的风味。
目前，人们常采用保鲜膜来保存食品，其原理是A．膜内食品与空气隔绝，阻止呼吸，有机物不再分解B．使用保鲜膜可降低蔬菜、水果的呼吸，减少有机物的分解C．保鲜膜具有杀菌作用，使蔬菜、水果不会腐烂D．上述说法都对5．观察在0.3g／mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明（）A．细胞壁相当于一层半透膜B．洋葱表皮细胞是活的C．此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D．细胞壁收缩导致中央液泡失水6．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
下列说法正确的是（）A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽B．愈伤组织的代谢是自养需氧型C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程D．“白菜—甘蓝”杂种植株特有的性状是基因选择性表达的结果7．下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是A．胰岛B细胞分泌胰岛素 B．氨基酸脱水缩合形成多肽C．神经递质在神经元之间传递信息 D．受精作用的完成8．下列各项中不属于克隆的是A．试管婴儿的培育 B．“多莉羊”的产生C．用胡萝卜的韧皮部细胞培养植株 D．分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗9．对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组B．甲乙两图对应丁图中的CD段C．甲图可能是卵原细胞的增殖D．丙图中染色体与DNA的比是2：1 10．（2009安徽师大附中第一次模拟考试）下面的坐标曲线图分别表示不同的生物学过程，在对其曲线变化的描述中，哪一项是正确的？（）A．甲图整段曲线表明，随着光照强度递增，光合速度增大，呼吸速度减小B．农业生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，乙图中横轴表示生长素浓度的变化，则曲线①表示单子叶植物C．丙图中横轴表示环境温度的变化，则动物甲表示恒温动物，动物乙表示变温动物D．丁图B点害虫种群抗药个体所占百分比，大于A点害虫种群抗药个体所占百分比二、非选择题1．(8分)细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
09届高三生物上学期周练试卷080920
09届高三生物上学期周练试卷080920（考查范围：必修1+必修2前两章 考试时间：100分钟 试卷分值120分 ）第Ⅰ卷（选择题，共55分）一：单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
请将正确答案的选项填在第二卷的相应表格中）1、线粒体DNA 上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。
若线粒体DNA 受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是A ．红细胞吸收葡萄糖B ．小肠上皮细胞吸收水C ．神经细胞吸收K ＋D ．肺泡细胞吸收氧气2、下表为学生探究影响酶活性因素的一组实验，请据表分析，如要探究pH 值对酶活性的A ．1、4和5B ．2、3和7C ．5、6和7D ．1、2和53、如图是人体细胞两种重要有机物B 、E 的元素组成及相互关系图。
叙述不正确的是A ．E→G 发生的主要场所是细胞核，G→B 发生的场所是细胞质 B ．E 在氯化钠溶液中的溶解度随着氯化钠浓度的变化而变化C ．E 中e 的排列顺序决定了B 中b 的排列顺序D ．B 的多种重要功能只与b 的种类、数目和排列顺序有关 4、下列关于右边概念图中空白处的描述正确的是A ．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP 水解释放的能量B ．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C ．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D ．果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程①和②有关 5、有一条多肽链，分子式为C 69H 121O 21N 25S ，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸： ①H 2N 一CH 2一COOH③HS 一CH 2一CH(NH 2)一COOH分析推算可知，水解得到的氨基酸数是： A ．19个 B ．20个 C ．21个 D ．25个6、下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。
以下说法中正确的是A ．两个装置均需要在黑暗条件下进行B ．装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成小分子b eB G E+NC ．装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接D ．装置甲中NaOH 的作用是吸收Ⅰ处的CO 27、下列有关ATP 的叙述，其中不正确的是A ．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPB ．ATP 中的能量可以来源于光能，化学能，也可以转化为光能和化学能C ．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPD ．ATP 中的“A”与构成DNA 、RNA 中的碱基“A”表示的不是同一物质8、某生物有四对染色体。
09届高三生物上学期周练试题
09届高三生物上学期周练试题09届高三生物上学期周练试题（二）供题：符志燕 2021-9-12一、单选题（2＇×25＝50＇）1．下列关于酵母菌和乳酸菌的叙述中，正确的是 A①均有磷脂双分子层和蛋白质分子构成的生物膜②均对青霉素敏感③均只有核糖体这一种细胞器④均以DNA为遗传物质⑤二者基因结构中均含有外显子，酵母菌还含有内含子⑥代谢方式不完全相同，但均能进行无氧呼吸A．①④⑥ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②③⑤ 2．用显微镜检查紫茉莉的体细胞，肯定不能找到下列哪项细胞 C A．有叶绿体和线粒体，但不含白色体和中心体B．同时有叶绿体、线粒体和白色体，但不含中心体 C．同时有叶绿体和中心体，但无线粒体和核糖体 D．同时有白色体、线粒体，但无叶绿体3．下列叙述中与右图表示的含义不相符的是 BA．在油菜种子的成熟过程中，脂肪（甲）和糖类（乙）的含量变化，若在萌发过程中甲、乙表示的物质则刚好相反B．甲、乙分别表示因CO2浓度骤然降低，某绿色植物体内C3和C5的含量变化C．某运动员长跑时体内CO2（甲）与O2（乙）的含量变化 D．叶绿体基粒片层薄膜上ATP（甲）与ADP（乙）的含量变化4．关于下列四图的叙述中，正确的是 CDNA…―A―T―G―C―… A C12H22O11 …―U―A―C―G―…A―P~P~PRNA甲乙丙丁 A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物是生物活动的直接能源物质，不含氮元素C．含有丙物质的细胞器不一定含有磷脂，丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D．小鼠的体细胞内含有的化合物丁是动物体的主要贮能物质5.用含3H标记的胸苷的营养液培养洋葱根尖，一段时间后分离获得具有放射性的细胞，下列叙述正确的有 AA．只有洋葱根尖分生区细胞中能检测到放射性B．洋葱根尖分生区细胞的线粒体、叶绿体、细胞核中能检测到放射性 C．能检测放射性的细胞器内完全能进行的生理过程是 C6H12O6+6O2+6H 2O6CO2+12H2O+能量D．能检测到放射性的细胞器内含有与呼吸作用有关的所有酶6.某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把豌豆种子放在棉花上。
山东滨州2009年高三生物模拟题
山东省滨州市2009年高三第一次复习质量检测生物试题考生注意：1．本试卷分第I卷和第II卷两部分。
第I卷为选择题，第II卷为非选择题，共100分。
考试时间为100分钟。
2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上，第II卷答案写在答题纸上。
考试结束，答题纸和答题卡一并收回。
3．第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。
每小题1分，共30分1．美国科学家阿格雷与另一位科学家分享了2003年诺贝尔化学奖，他的研究成果是发现了细胞膜上专门供水分子进出的通道。
要想证实细胞膜上的水通道是否是蛋白质，一般情况下，最好用什么同位素进行标记研究？（）A．N B．S C．T D．O2．下列①~⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的左图转为右图，正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动玻片标本A．①→②→③→④B．④→⑤→③→②C．②→①→⑤→④D．⑤→④→②→③3．观察DNA和RNA在细胞中分布实验中，下列操作正确的是（）A．染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色C．观察时应选择染色均匀，色泽较深的区域D．进行冲洗时，要用缓水流4．右图表示一种细胞在进行某项生命活动中几种Array生物膜面积的变化。
据图分析，在此变化过程中最可能合成（）A．甲状腺激素B．生长激素C．孕激素D．雄性激素5．右图表示以洋葱表皮为材料，0.3g/mL 蔗糖溶液、0.5g/mL 蔗糖溶液、0.3g/mL 尿素溶液及清水进行相关实验（时间m 表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n 表示都用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原生质体体积变化，图中代表尿素溶液处理结果的是 （ ）A ．aB ．bC ．cD ．d6．下列关于影响酶活性的因素表示正确的是 （ ）7．科学家通过对前列腺癌细胞的研究，发现绿茶具有抗癌作用。
09届高三生物上册周练1试题
09届高三生物上册周练1试题一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。
1．在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。
下列各项与植物生长素应用无关的（）A．培育无籽番茄 B．棉花保蕾、保铃C．延长种子寿命 D．促进插枝生根2.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。
下列关于该实验的叙述，不正确的是（）A.采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同3．调查昆虫卵和跳蝻的密度常用的方法是（）A．样方法 B．灯光诱捕法 C．标志重捕法 D．样方法或标志重捕法4．下列有关群落的叙述，错误的是（）A．研究种群是研究群落的基础B．不同群落的物种数目是不同的C．群落水平上研究的问题就是研究群落丰富度D．一个群落中的物种，都不是随机地聚集在一起的5．硅藻的生长需要硅酸盐。
下图是Tilman等对两种淡水硅藻——针杆藻和星杆藻的研究结果。
图中a表示单独培养针杆藻、b表示单独培养星杆藻的情况，c表示两种硅藻在一起的培养情况。
针杆藻和星杆藻之间的关系是（）A．竞争B．捕食C．种内互助D．共生6．下列有关初生演替和次生演替的叙述中，正确的是（）A．沙丘上进行的演替是初生演替，火山岩上进行的是次生演替B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林7.在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中，碳是以哪种形式流动的 ( )A．二氧化碳 B．有机物 C．碳酸盐 D．二氧化碳和有机物8．下图为某人工松林18年间的能量流动情况，有关说法错误的是（）A．“能量Q”指生产者固定的太阳能总量B．该松林中消费者占有的总能量的比例很小C．人工松林的营养结构简单，恢复力稳定性高D．该松林的抵抗力稳定性比较低，容易导致单一虫害的爆发流行9．科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动（尽管实际上是白天）。
高三生物上册周练题3
08级高三生物上册周练题3班级: 姓名: 考号:08级高三生物上册周练题3成绩:第Ⅰ卷(选择题共30分)一.单项选择题(每题6分,每小题只有一个选项符合题意)( )1.下图示变形虫摄食.获取营养物质等生理过程.以下对该图分析错误的是:A.细胞膜具有流动性,细胞质也具有流动性B.溶酶体内含有消化酶C.细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性D.食物从变形虫体外进入体内至排出体外,至少通过了4层磷脂分子( )2.下列是不同生物正常细胞内酶活性调节.激素分泌的调节有关内容,其中不正确的一项是:( )3.现有通过用二倍体蕃茄幼叶进行组织培养形成的多株植物,随机等量地分成两组,分别编号为A和B,通过用三倍体无籽西瓜幼叶进行组织培养形成的多株植物,随机等量地分成两组,分别编号为C和D,将A.B.C.D四组植株进行适当处理,并在适宜的条件下栽培一段时间后,预期结果与处理相对应正确的一组是组号未开花前对雌蕊开花时期对雌蕊继续套袋一段时间后取下结的果实A不套袋不涂抹生长素溶液不套袋无籽蕃茄B套袋涂抹一定浓度的生长素溶液继续套袋…取下有籽蕃茄C不套袋授以二倍体的花粉不套袋无籽大西瓜D套袋不授以花粉继续套袋…取下无籽大西瓜( )4.右下图是还原氢[H]随化合物在生物体内的转移过程,下面对其分析错误的是:A.经①产生的[H]转移到葡萄糖的过程中,首先[H]传递给三碳化合物,并将其还原.B.[H]经⑥→⑤转移到水中,其过程需氧气参与.C.玉米叶片进行①②过程时,②过程发生在维管束鞘细胞叶绿体内,①过程发生在叶肉细胞叶绿体内和维管束鞘细胞叶绿体内.D.高等动物体内能进行③.⑤.⑦过程,在缺氧条件下也能进行⑥④过程.( )5.随机选取杂合子黄色圆粒豌豆(YyRr,两对基因独立遗传)的花粉若干粒,均用15N标记所有染色体上的DNA分子(每个DNA的两条链均被标记),以这些花粉粒作为亲代,将其培养在普通的植物组织培养液中连续分裂两次,则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比及第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为:A.1/4,1/4B.1/2,1/4C.1/4,1/2D.1,1/4第Ⅱ卷(非选择题)30.(22分)回答下列有关基因工程的操作方法及其应用的有关问题:Ⅰ.在基因工程中,利用鸟枪法获取目的基因的工作量和盲目性大,而利用人工合成的目的基因,由于缺少内含子和非编码区,可能影响其表达.为避免上述缺点,某科学工作者首先从真核细胞细胞质的多聚核糖体中获得mRNA,再以mRNA作为引物,与单链DNA分子杂交,从而提取.分离并合成目的基因.该方法的操作过程如下图所示:(1)一条mRNA上串联有多个核糖体(即多聚核糖体),这在蛋白质合成中有何意义?______________________________________________________________________ ___.(2)mRNA分子之所以能与某些单链DNA分子杂交,并形成较多杂合双链区,原因是__________________________________________________________.(3)图中3.5.7表示基因结构中的_________,在真核细胞中,基因控制蛋白质合成时,基因中的碱基数目与蛋白质中氨基酸数目实际比大于6:1,原因是___________________________________________________________(只要答出两个方面即可).(4)用这种以mRNA为引物提取目的基因的方法与人工合成法相比,最突出的优点表现在_________________________________________________________.Ⅱ.〝严重联合免疫缺陷症〞(SCID)的患儿,自身不具备免疫系统,只能在完全无菌的条件下生存.治疗该病一般采用骨髓移植或基因治疗,但骨髓移植要找到合适的供体很困难.一般认为,SCID患者由于_染色体上一个名为〝伽玛C〞的基因有缺陷,导致淋巴系前体细胞膜上与白细胞介素结合的受体构象改变,白细胞介素无法与之结合.因此,患者不能正常产生免疫细胞.正常人体内的T细胞.B细胞.吞噬细胞等都是由造血干细胞分化而来的,可用下图表示:对患儿实施基因治疗的过程中,首先从患儿体内抽取一点骨髓,在其中加入携带正常基因的病毒,然后再回注到患儿体内,当正常基因发挥作用后,患儿体内能自然产生免疫细胞,下图为科学家对患儿的基因治疗过程:(1)淋巴系前体细胞分别在______________________处成熟为T细胞和B细胞.(2)如果一个〝伽玛C〞基因控制合成的受体分子由四条肽链组成,一分子该受体中含有996个肽键,那么〝伽玛C〞基因至少有____个嘧啶碱基,合成该受体时至多需要_____种tRNA运输氨基酸.(3)通过治疗,患儿体内具备了细胞免疫和体液免疫能力,与体内抗体合成与分泌有关的细胞器有______________________________________________.(4)从上述可知,基因治疗就是把健康的外源基因导入___________________中,在此过程中,病毒的作用是______________________________________.31.(20分)在遗传学实验中,动物方面一直用果蝇(2N=8)作为经典实验的材料.下图一示某雄果蝇进行减数分裂时,一个细胞核中DNA分子数随时间的变化;图二示该雄果蝇一个精原细胞分裂形成四个精子细胞的过程图(其中灰身B对黑身b为显性,长翅V对残翅v为显性,后胸正常H对后胸变形h为显性,三对基因均位于常染色体上,黑圆点表示着丝点).回答下列问题:(1)该雄果蝇后胸正常H基因与后胸变形h基因分离发生在图一中的_______段.(2分)(2)在图二中2细胞内画出该细胞四分体时期三对等位基因与染色体关系图.(3分)(3)现有同种同批发育的灰身后胸正常的野生型(均为纯合子)雄果蝇和黑身后胸变形的雌雄果蝇若干,培养瓶(内放置香蕉皮.苹果肉等,用棉花塞住瓶口)若干,请设计实验验证雄果蝇灰身B－黑身b,后胸正常H－后胸变形h这两对相对性状单独遗传均遵循基因分离定律,一起遗传遵循基因自由组合定律.(15分)方法步骤:①____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __.②____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.③____________________________________________________________________ .预期实验结果及结论:①____________________________________________________________________ ____;②____________________________________________________________________ ____.参考答案题号12345答案DACCB30.Ⅰ(1)一条mRNA能同时被多次翻译,大大加快了蛋白质合成速度.(2)此mRNA分子是由含有目的基因的某些DNA分子直接转录而来.(3)内含子(单链),基因中有非编码区.真核细胞基因编码区中有内含子.基因编码区中有转录终止密码的碱基序列(只要答出两个方面即可).(4)可以有完整的非编码区和内含子,更容易表达(特别是受体细胞为真核细胞).Ⅱ(1)胸腺和骨髓(2)3000,61(3)核糖体.内质网.高尔基体.线粒体(4)有基因缺陷的细胞,运载体(运载目的基因)31.(1)bc,(2)如图(3)方法步骤:①选多只同种同批发育的灰身后胸正常的野生型雄果蝇与多只黑身后胸变形的雌果蝇共同培养在1号培养瓶中,成熟时,让其自然交配,同时让黑身后胸变形的雌雄果蝇培养在2号培养瓶中,成熟时,也让其自然交配,在适宜条件下让两瓶中的受精卵发育成为性成熟的个体.②从1号培养瓶的子一代中选多只性成熟的灰身后胸正常的雄果蝇及从2号培养瓶的子一代中选多只性成熟的黑身后胸变形的雌果蝇一起培养在3号培养瓶中,也让其自然交配,在适宜条件下让两瓶中的受精卵发育成为成体,得到子二代.③对子二代表现型进行统计分析.预期实验结果及结论:①子二代中灰身:黑身,后胸正常:后胸变形均接近1:1,说明此两对相对性状单独遗传均遵循基因分离定律;②灰身后胸正常:黑身后胸正常:灰身后胸变形:黑身后胸变形约等于1:1:1:1,说明此两对性状遗传遵循基因的自由组合定律.。