看看国外对犯错学生的惩罚
各国父母惩罚孩子的方式
各国父母惩罚孩子的方式中国父母借鉴：各国父母惩罚孩子的方式（资料图）容忍孩子的不良行为，甚至为孩子的不良行为寻找诸如“他累了”、“他没有午睡”、“他情绪不好”之类的借口，都是父母对孩子“不负责任”的表现。
新西兰父母冷处理：让孩子体验后果新西兰Bernny儿子2岁半，女儿半岁在新西兰，打孩子是一种违法行为，因此，父母一般都不会体罚孩子。
如果儿子在公共场所闹腾，只要不影响到别人，Bernny一般都会采取冷处理的方式对待孩子，比如随他闹去。
如果影响到别人，Bernny会将孩子抱走，将他放在一个比较开阔而安静的地方，让他继续闹，直到他闹够。
Bernny认为，孩子闹是为了吸引父母的注意或者通过这种方式来达到他的某些目的。
如果孩子看到自己的闹腾没有效果，他自然会选择放弃。
有段时间，老大总喜欢往花园的鱼池里扔鹅卵石，并且屡教不改。
Bernny会对儿子说：“你看看，你把小鱼砸痛了，把水池弄乱了。
水池不漂亮了吧-”然后Bernny会要求儿子把水池里的石头捡出来。
有的时候，儿子可能也会耍赖，不肯去捡石头。
如果儿子耍赖，Bernny 一般不会强迫他去，他会自己下去把石头捡出来给儿子看。
如果正好碰上儿子闹着要跟爸爸玩，Bernny就会借机对儿子施行教育：“你看看，你把石头扔进水池了，现在我要去捡石头，没有时间陪你玩。
”这时候，儿子会体验到他不良行为的后果。
于是，他会明白，他真的不能把石头扔进水池。
Bernny认为，孩子并非我们想像的那么不懂事，他只是控制能力差一点而已，因此，Bernny主张父母把孩子当成人看，从孩子小的时候起就教他学会承担责任，学着约束自己。
日本父母避免当众处罚：给孩子留下尊严日本TsukuBa儿子2岁半对日本家庭来说，父亲是绝对的权威。
正是因为习惯了服从，所以日本人才成为最守纪律、最富于集体主义精神的民族。
如果孩子犯了错误，日本父母会采取各种措施惩罚孩子。
比如取消孩子外出玩的计划，甚至让孩子饿上一顿，或者进行适度的体罚等等。
孩子犯错时,外国妈妈只靠5条惩罚规则
孩子犯错时，外国妈妈只靠5条惩罚规则说起孩子犯错，很多父母常为如何惩处孩子而发愁。
明明知道不能容忍孩子的错误行为，也不能为孩子找借口，可是一提惩处孩子，好像就只有打和骂能解决问题。
其实不然，在外国妈妈Penny看来，惩处是一门艺术。
她的孩子从婴儿到读书时期，所犯下的种种错误，都被她“惩处”掉了，孩子却跟妈妈越见亲热。
毕竟这位妈妈是怎么惩处孩子的？她总结了5条惩处规章。
我们不妨借鉴一下。
第一条冷处理，让孩子体验后果在许多欧洲国家，打孩子是违法行为，所以外国父母很少体罚孩子。
外国妈妈宠爱实行冷处理的方式，由于孩子很多时候有意犯错，是为了吸引父母的留意或者通过这种方式来达到他的目的。
那么，父母假如反其道而行，有意不上当，孩子自然就没辙了。
【例子】任何时候，孩子在公众场合大吵大闹，假如不影响他人，妈妈常常视而不见，让孩子自己闹去。
假如影响到他人，她就会立马把孩子抱走，把他放在一个比较开阔而安静的地方，让他连续闹，直到他闹够了，再动身。
这种冷处理的方式就是为了让孩子学会担当责任，只有让孩子体验到自己犯错的后果，理解到爸妈不支持这种做法，孩子自然懂得避开。
其次条惩处前先警告当爸妈选择惩处的时候，不妨先冷静下来对孩子进行“事先警告”。
明确告知他：假如你再犯的话，我就会打你五下手心（或者：没收玩具，罚你写保证书等等）这种方式可以让孩子快速理解父母的意图。
【案例】孩子四岁时，有一次妈妈带孩子去餐厅吃饭时，孩子很贪玩，有意把刀叉扔到地上等妈妈捡起来。
妈妈将刀叉捡起来后，孩子又抓过来扔到餐桌下。
这个时候，妈妈开头警告他：“假如我把刀叉捡起来，你再扔掉的话，那我就不准你吃饭了，待会你饿了我也不会管你。
”孩子立马乖乖坐好了。
家长们也要留意，确定要言出必行。
提出警告后，假如孩子还是有意为之，想挑战父母权威，那么你说好的惩处确定要实施，不要给孩子留下侥幸的时机。
假如你不惩处，你以后便难以下达命令，你的惩处也就失去了作用。
第三条善用眼神制止孩子当孩子犯错时，不妨用严峻的眼神制止他的错误举动。
美国是怎样惩罚孩子的
美国是怎样惩罚孩子的
笔者的儿子在美国上学校四班级时，学校规定，凡是同学在学校一天内连续3次挨批判，老师就必需给孩子家长打一次电话。
有段时间，儿子同一个实习老师较上了劲儿。
结果，家里几乎每天接到老师的电话。
学校这一招是用来应付那些任意放纵自己孩子的美国父母的。
而我们常常就“过度反应”了。
为此，孩子没少挨责骂。
直到我找到学校，同老师交谈，才发觉这不过是学校的一个新规定。
其实，孩子也没什么大错，不过是见来了个年轻的新老师，有意搞出点小名堂来气一气她。
老师也被这个新规定支得团团转，每天下了课就忙着给同学家长打电话。
说起惩处的形式来，最有意思的莫过于“罚站”啦。
对许多孩子来说，上课的时间挨罚站，关系不是太大。
孩子们最怕的是课外活动的时候挨罚站，不仅不能玩，还要站着看别人玩，而且站的姿势是有规定的。
孩子们站得歪七歪八的，看来老师并不强调被罚者的上身不准动。
但是个个都是脚跟靠着墙根的。
由于是面朝着运动场，可以看到孩子们有做鬼脸的，有大声同朋友打招呼的，还有乘老师不留意伸脚伸手捅一下旁边人的。
看起来个个精神焕发，没有一个面带愧色。
看那神色，就像是一伙随时预备上场的替补队员。
- 1 -。
新加坡学校体罚制度规定
一、背景新加坡作为亚洲发达国家之一，在教育领域有着严格的规定和制度。
其中，学校体罚制度一直备受关注。
根据《教育（学校）条例》第88项，新加坡教育部允许全国中小学以及初级学院和高级中学在特定情况下采用体罚来处理有严重不当行为或反复不当行为的学生。
二、适用对象学校体罚主要适用于男生，对女生实施任何形式的体罚是违法的。
年龄介于6岁至19岁的男生可能会受到体罚，但大多数受体罚的学生年龄在14岁至16岁之间（中二至中四）。
三、体罚方式学校在实施体罚时，必须遵循以下规定：1. 体罚仅适用于有严重不当行为或反复不当行为的学生。
2. 学校应首先采用其他方法来纠正学生的不当行为，如写检讨书、罚留堂、强制休学等。
3. 体罚不能作为常规的惩戒方式，只能作为最终极的处理方案。
4. 体罚过程中，学校应确保学生的安全和尊严。
5. 体罚不能超过规定的时间、频率和强度。
6. 体罚后，学生应接受心理辅导，帮助他们反思错误，以避免再次犯错。
四、体罚规定1. 体罚时间：每次体罚时间不得超过15分钟。
2. 体罚频率：每月体罚次数不得超过3次。
3. 体罚强度：学校应根据学生的年龄、体质和不当行为程度来确定体罚的强度。
4. 体罚部位：体罚应集中在学生的小腿部位，避免对身体造成伤害。
五、学校责任1. 学校应制定详细的体罚规定，并在学生手册或学校网站上公布。
2. 学校应确保体罚的实施符合规定，不得滥用体罚。
3. 学校应定期对教师进行体罚培训，提高教师的体罚意识和技能。
4. 学校应建立监督机制，确保体罚的公正、公平和透明。
六、废除体罚近年来，新加坡部分学校已逐渐废除体罚，采用“修补方案”，让学生自我反省并接受辅导，修复和改善他们引起的事端。
这一做法得到了教育部门的认可，并在一定程度上推动了体罚制度的改革。
总之，新加坡学校体罚制度规定严格，旨在维护学校纪律，促进学生健康成长。
学校在实施体罚时，必须严格遵守相关规定，确保学生的权益得到保障。
外国妈妈的5条惩罚规则，国内家长可以试试看
外国妈妈的5条惩罚规则，国内家长可以试试看【奕学堂学习中心】教学研究室整理孩子犯错误，家长的处罚方式不当，容易造成相反后果，处罚与不处罚就成为家长头疼的事情了。
孩子犯错误是一定要处罚加以惩戒的，但是要怎么处罚才能收到积极效果呢？国外妈妈在惩罚孩子方面有5条规则，效果都很不错，国内家长如果头疼如何惩罚犯错误的孩子，那就赶紧码起来好好学习！1 冷处理国外的妈妈很少体罚孩子，孩子犯错误的时候她们更偏向于冷处理。
国外的妈妈觉得很多时候孩子是故意犯错，为吸引家长的注意或者达到某种目的。
家长要是动怒了，孩子就目的达成，如果家长不上当，孩子当然也就没辙了。
比如孩子容易在公共场合大吵大闹，大多数想让家长给他买玩具。
孩子闹的时候，家长把他抱到一个人较少又开阔的地方，就静静地看着他闹，等孩子闹够了再继续逛。
而孩子看到家长没什么动作，自己也会觉得闹着也无趣，便停止吵闹。
2 惩罚先警告家长惩罚孩子之前，要先对孩子进行警告，他再犯错误的时候要怎么惩罚他，打手心或者是没收玩具。
这样孩子知道家长的意图之后会知道不能犯错，不然爸爸妈妈就会对他“不客气”。
孩子在吃饭的时候生气，最经常做的就是扔餐具，家长捡回来继续扔。
孩子重复扔餐具的时候，家长就可以“警告”他了，再扔就会怎样怎样，孩子很快就会安分。
3 用眼神制止家长一个严厉的眼神有时候比言语时候要“惩罚”他会更好用。
孩子从家长严厉的眼神中知道自己犯错误了，而且家长的眼神很明确的告诉他要停止现在的行为。
孩子停下正在犯的错误时，家长再蹲下来平视他，告诉他，他错在哪里，要怎么纠正。
4 帮孩子弥补有时候孩子犯的并不是大错误，无伤大雅的小错误家长可以放松一点，不要急着责怪孩子，万一是孩子无心之错呢？孩子出现这样的错误时，家长与孩子一起想办法怎么弥补这个错误。
孩子有了家长的支持，也一定更加积极去承担责任，改正错误。
5 不翻旧账教育孩子非常忌讳家长翻旧账，明明说了翻篇的事情再拿出来说，家长在孩子心目中的威严便掉了一地。
世界各国的老师如何惩罚犯错的学生？
文、 周 末不让 回家 ． 让校 长 惩戒 、停学 等 。 在 此基 础上 ．一 方面 ，英 国各 方都 在 呼吁
虽然对 体罚 各 国还存在 争议 ，但 是各 国对 犯错 的孩 子都 多 多少少 采取 了一 些惩
用传 统 的课 堂 纪 律方 式 来 惩 罚违 纪 学 生 ，
这 一类 方式 可能 显得 有点 老套 落伍 但 它
们却 是 “ 严格 而合 理 ”的 。违纪 学 生们 除
罚措 施 ， 以达 到教 育 的 目的 ．而 各 国的惩
了要捡 拾 垃圾 、除 草 打 扫教 室和 清 除墙
国是 不 存在 的 。 当然 ，惩罚 有一 个基 本 的 要 求 ，就 是 老 师与学 生 双方 都有 一个 规 则 约定 ．违 反 它 你 将 毫 无疑 问地 受 到惩 罚 。 如体 罚 实施 的程 序 ： （ １ ）实 施体 罚之 前 要
无论 身处何 地 ，哪个 国家 ，孩子处 在 哪个 年龄 阶段 ，总 免不 了犯 些错误 。 当犯
错时 ．有 些 时候 就 需要 惩罚 ．这或 多或 少
罚 措施 更是 五花八 门层 出不 穷 ．那 么 ，我 们 具体 来看 看 ，各国老 师是 怎 么惩罚 犯错 的学生 的 ７
二尺 长 、三 四寸 宽 的木 板打 学生 的 臀部 ， 但不能 超过 ５ 下 ．并 且不 能造 成身体 的明 显伤害 。 根据 法院 判例 美 国可 以因 为学 生 的以下 几方面 行 为对其进 行体 罚 ： 骂人 、
否 同意对 学生 实施体 罚 ； （ ２ ）必须 在其他 教 育 方 法 都 无 效 的 情 况 下 才 可 以实 施 体 罚 ：（ ３ ）不许 当着其 他学 生 的面体 罚 某个
看看国外如何进行教育惩戒
看看国外如何进行教育惩戒韩国的做法。
韩国在2002年6月公布了《学校生活规定预示案》，对教师如何体罚学生作了如下规定：1.实施体罚之前要向学生讲清理由。
2.实施体罚前对学生的身体、精神状态进行检查，必要时可延期进行体罚。
3.学生可提出以校内义务劳动来代替体罚。
4.体罚必须在校监和生活指导教师在场的情况下进行。
韩国还对体罚的实施作了详细的规定，对小学、初中生，用直径1厘米、长度不超过50厘米的木棍。
对高中生，木棍直径可在1.5厘米左右，长度不超过60厘米。
男生只能打臀部，女生只能打大腿部。
实施体罚时，初中生和高中生不超过10下，小学生不超过5下，程度以不在学生身体上留下伤痕为准。
有人可能说韩国是东方国家，有体罚的传统，不能借鉴，那我们再来看看美国。
美国有23个州规定了学校可以对学生实施体罚，但法律还对体罚规定了许多明确的细则：1.学年开始时，家长和学校签订一份声明，表明是否同意对学生实施体罚。
2.必须在其他教育方法都无效的情况下才可以实施体罚。
3.不许当着其他学生的面体罚某个学生。
4.体罚时必须有证人在场，以确保体罚依法进行。
5.刚刚与受罚的学生发生冲突的老师不得实施体罚。
6.体罚必须考虑学生的性别、年龄以及身体状况。
7.体罚时必须打孩子身上肉比较多的部位，比如屁股。
从以上两个国家对体罚的规定可以看出，体罚实际上是惩戒学生的一种重要的手段，简单地禁止体罚实际上是放弃了一种有效的教育手段。
但体罚毕竟不同于一般的惩戒，所以在实施体罚的时候，他们都有严格的细则。
其中值得我们学习的东西很多。
首先，体罚要有教育性，体罚更多的是一种象征，是通过对身体的处罚来对学生的内心起作用。
洛克曾经说过，体罚不是目的，体罚就是要让学生产生负疚感，所以体罚学生前，一定要让学生知道为什么受到体罚。
在英国，一些地方教育当局规定了学校及教师体罚学生的8点要求：1.用鞭子或皮带时，必须是经过认可的标准。
2.必须备有惩罚记录簿，列明体罚的原因及处理过程，经过校长签署核准许可后才可施行，并接受监督。
看看国外对犯错学生的惩罚
看看国外对犯错学生的惩罚看看国外对犯错学生的惩罚------------------韩国:几年前，韩国通过了《教育处罚法》，准许使用长度不超过100厘米，厚度不超过1厘米的戒尺，如对女生打小腿5下，打男生小腿10下等，规定十分详细而明确。
美国:在美国一些地方，如果学生不努力读书，要判刑入狱，曾有7名学生因学业成绩差，被判刑坐牢两个月。
同样是在美国，学生如果将学校认为不宜带进的东西带进学校内，学校将一律没收，并且不再还给学生。
美国教师的惩戒权包括:言语责备、剥夺某种特权、留校、惩戒性转学、短期停学、开除。
美国有23个州规定了学校可以对学生实施体罚，但法律还对体罚规定了许多明确的细则:(1)学年开始时，家长和学校签订一份声明，表明是否同意对学生实施体罚;(2)必须在其他教育方法都无效的情况下才可以实施体罚;(3)不许当着其他学生的面体罚某个学生;(4)体罚时必须有证人在场，以确保体罚依法进行;(5)刚刚与要受罚的学生发生过冲突的老师不得实施体罚;(6)体罚必须考虑学生的性别、年纪以及身体状况;(7)有些地方规定体罚时必须打孩子身上肉比较多的部位，比如屁股。
瑞士:对学生要求很严格，如果有人无故旷课，瑞士法院就要对他提出诉讼，因为学习是学生应尽的义务。
对旷课的学生，一般都要处以罚款。
法国:中学对学习极差的学生，经班级理事会(成员由校长、教务长和该班所有任课老师组成)****决定可给予留级处分;犯了严重错误的会受到开除处分;对于打架斗殴、迟到、旷课等小错误，犯错者将受到节假日必须到学校反省补课或做作业的处罚。
英国:教师的惩戒权包括:罚写作文、周末不让回家、让校长惩戒、停学。
英国中小学生如无故旷课，不仅会受到严厉批评，还将对其父母处以5000英镑以下的罚款。
教师体罚学生方面，一些地方教育部门规定了具体的要求。
例:用鞭子或皮带必须是经过认可的标准，必须备有惩罚记录，年龄在8岁以下的儿童禁止体罚，打手心时每双手不得超过三下，鞭打男生臀部不得超过六下等。
世界各国惩罚学生
美国：在美国一些地方，如果学生不努力读书，要判 刑入狱，曾有7名学生因学业成绩差，被判刑坐牢两个月。 同样是在美国，学生如果将学校认为不宜带进的东西带进 学校内，学校将一律没收，并且不再还给学生。美国教师 的惩戒权包括：言语责备、剥夺某种特权、留校、惩戒性 转学、短期停学、开除。
•
瑞士：对学生要求很严格，如果有人无故旷课，瑞士法院就 要对他提出诉讼，因为学习是学生应尽的义务。对旷课的学 生，一般都要处以罚款。
世界各国惩罚学生的规定
• 韩国：几年前，韩国通过了《教育处罚法》，准许使用长 度不超过100厘米，厚度不超过1厘米的戒尺，如对女生打 小腿5下，打男生小腿10下等，规定十分详细而明确。 • 日本：日本法律规定，必要时可以依据监督机关的规定， 对学生实施惩戒，但不得实施体罚，并对哪些行为属于体 罚做了较明确的说明。
法国：中学对学习极差的学生，经班级理事会（成员由校长、 教务长和该班所有任课老师组成）****决定可给予留级处分； 犯了严重错误的会受到开除处分；对于打架斗殴、迟到、旷 课等小错误，犯错者将受到节假日必须到学校反省补课或做 作业的处罚。 英国：教师的惩戒权包括：罚写作文、周末不让回家、让校 长惩戒、停学。英国中小学生如无故旷课，不仅会受到严厉 批评，还将对其父母处以5000英镑以下的罚款。教师体罚学 生方面，一些地方教育部门规定了具体的要求。例：用鞭子 或皮带必须是经过认可的标准，必须备有惩罚记录，年龄在 8岁以下的儿童禁止体罚，打手心时每双手不得超过三下， 鞭打男生臀部不得超过六下等。最近又专门制定法律，允许 教师以身体接触的方式去惩罚学生。
•
美国有23个州规定了学校可以对学生实施体罚， 但法律还对体罚规定了许多明确的细则： （1） 学年开始时，家长和学校签订一份声明，表明是 否同意对学生实施体罚；（2）必须在其他教育方 法都无效的情况下才可以实施体罚；（3）不许当 着其他学生的面体罚某个学生；（4）体罚时必须 有证人在场，以确保体罚依法进行；（5）刚刚与 要受罚的学生发生过冲突的老师不得实施体罚； （6）体罚必须考虑学生的性别、年纪以及身体状 况；（7）有些地方规定体罚时必须打孩子身上肉 比：根据新加坡关于体罚学生的《指导原则》规定， 在辅导、留校的惩戒方式不能奏效后，校长、副校长和纪 律事务长有权用藤条对违规学生进行体罚，但对象限于男 生，部位限于手心和屁股，必须有见证人在场，体罚后写 成书面报告，并立刻通知家长。 • 澳大利亚：在澳洲，有一些公立学校设立了警戒室，学生 违反了校规校纪，会被叫到警戒室，由专门的教师依照不 同情况采取不同方式进行惩戒，或者被送到农场从事体力 劳动，最严重的是开除，如果再不起作用，就会被送到特 殊学校。 • 2002年6月26日韩国教育人力资源部公布“学校生活规定 预示案”，规定教师可以对违纪学生做出体罚。但它同时 规定了实施体罚的程序：（1）实施体罚之前要向学生讲 清理由；（2）实施体罚前对学生的身体、精神状态进行 检查，必要时可延期进行体罚；（3）学生可提出以校内 义务劳动来代替体罚；（4）体罚必须在有校监和生活指 导教师在场的情况下进行。
世界各国的老师如何惩罚犯错的学生？
世界各国的老师如何惩罚犯错的学生？作者：匪石来源：《青春期健康》2015年第11期教师能不能、该不该惩罚学生？教师应该如何惩罚学生？惩罚的度在哪里？这一系列问题一直困扰着许多老师。
事实上，在各国的各级各类学校中，对违纪学生的惩罚都或多或少、或轻或重地存在着。
本文盘点了各国教师如何对违纪学生进行“惩罚”，解析“惩罚”的学问。
无论身处何地，哪个国家，孩子处在哪个年龄阶段，总免不了犯些错误。
当犯错时，有些时候就需要惩罚，这或多或少会涉及到体罚。
体罚，是指通过对人身体的责罚，来进行惩罚或教育的行为，如罚站、罚跪、鞭打等。
成年人（如父母或教师）对小孩身体使用的惩罚，其严厉性从打手心到打屁股不等。
世界各国对待体罚的态度有较大分歧，大体分三类：第一类国家完全禁止体罚，其中包括奥地利、芬兰、德国、挪威、瑞典、丹麦、冰岛、乌克兰和罗马尼亚；第二类国家也禁止体罚学生，但要求恢复体罚的呼声也越来越强烈。
如日本、英国，其中英国甚至在完全禁体罚后又重开禁；第三类国家允许体罚，这些国家包括新加坡、澳大利亚、韩国、美国。
其中，美国有21个州在法律上保护教育工作者对学生进行体罚的合法性。
虽然对体罚各国还存在争议，但是各国对犯错的孩子都多多少少采取了一些惩罚措施，以达到教育的目的，而各国的惩罚措施更是五花八门层出不穷，那么，我们具体来看看，各国老师是怎么惩罚犯错的学生的？美国：100%依“规矩”惩罚在美国，体罚是被允许的，其中有21个州出台法律保护体罚的合法性。
但是老师体罚学生有专门的惩罚政策，老师必须依据政策里详细写明的具体部位而进行体罚。
具体细则规定如下：（1）学年开始时，家长和学校签订一份声明，表明是否同意对学生实施体罚；（2）必须在其他教育方法都无效的情况下才可以实施体罚；（3）不许当着其他学生的面体罚某个学生；（4）体罚时必须有证人在场，以确保体罚依法进行；（5）刚刚与要受罚的学生发生过冲突的老师不得实施体罚；（6）体罚必须考虑学生的性别、年纪以及身体状况；（7）有些地方规定体罚时必须打孩子身上肉比较多的部位，比如屁股。
国外家长是怎样惩罚孩子的
如果孩子看到自己的闹腾没有效果，他自然会选择放弃。
有段时间，老大总喜欢往花园的鱼池里扔鹅卵石，并且屡教不改。Bernny会对儿子说：你看看，你把小鱼砸痛了，把水池弄乱了。水池不漂亮了吧？
然后Bernny会要求儿子把水池里的石头捡出来。有的时候，儿子可能也会耍赖，不肯去捡石头。如果儿子耍赖，Bernny一般不会强迫他去，他会自己下去把石头捡出来给儿子看。如果正好碰上儿子闹着要跟爸爸玩，Bernny就会借机对儿子施行教育：Bernny,你看看，你把石头扔进水池了，现在我要去捡石头，没有时间陪你玩。
某一天，女儿咬了Holly。Holly对女儿说：t;哦，你把妈妈咬痛了;与此同时，Holly将女儿放进她的婴儿床，并离开她一会儿以示惩罚。Holly对小宝贝的惩罚总是善意的，并且她在惩罚孩子的时候也会尽力让孩子体会到她深厚的爱意。美国人从来不打骂孩子，因为他们认为打骂会损害孩子的自尊。
每次女儿有比较过分的举动，Holly都以很严肃地眼神看着女儿，大多数时候，乖巧的女儿立刻就会明白妈妈的意思，并对自己的行为进行检点。当然女儿也有不乖巧的时候，如果她的错误比较严重，Holly会采取一些措施对女儿进行惩罚，比如取消周末女儿最喜爱的活动等等。
这时候，儿子会体验到他不良行为的后果。于是，他会明白，他真的不能把石头扔进水池。
Bernny认为，孩子并非我们想像的那么不懂事，他只是控制能力差一点而已，因此，Bernny主张父母把孩子当成人看，从孩子小的时候起就教他学会承担责任，学着约束自己。
惩罚是有度的
加拿大 Paul 儿子2岁半
导读：在孩子教育问题上，其实惩罚是一门艺术，别误会了，我们并不鼓励家长使用体罚对待孩子，但是合适的处罚方式，的的确确很考验我们的智慧。国外的家长们究竟是如何惩罚孩子的？打还是骂？no no no，他们的惩罚方式有点意思。
国外学校教育好的奖惩方式
国外学校教育好的奖惩方式教育是一项需要经过时间长久的实践才能够逐渐形成规范和流程的活动。
在教育的过程中，奖惩方式是一个非常重要的环节，因为它直接关系到学生的学习效果和行为习惯的养成。
而在国外的学校教育中，奖惩方式也是备受注目和研究的，因为它们往往可以起到事半功倍的效果。
接下来就来看看国外学校教育中好的奖惩方式。
一、鼓励语言在美国的一些学校中，鼓励语言是一种常见的奖励方式。
比如，当学生学会了一种新的语言时，老师和家长会用诸如“太棒了！”、“好厉害！”等鼓励性的语言来表达对学生的认同和赞赏。
这种方法不仅可以增强学生的自信心，而且可以激发他们的学习兴趣，使得他们更加愿意去探索和学习新的知识。
二、积极引导在英国的一些学校中，积极引导也是一种好的奖励方式。
具体来说，这种方式主要体现在老师和家长的言语和行为上。
他们会很巧妙地引导孩子们往正确的方向去思考和行动，比如当孩子犯了错误时，老师和家长会说“你是一个聪明的孩子，你该如何改正自己的错误呢？”这样就可以激发孩子们自我反思和探索的动力，让他们更好地理解自己的错误和如何改正。
三、赞扬和肯定在澳大利亚的一些学校中，赞扬和肯定也是广受欢迎的奖励方式。
当孩子完成了一项重要的任务或者表现出色时，老师和家长会大声地表扬和肯定他们。
这样做不仅可以增强孩子们的自信心和勇气，而且可以让他们更加激动和保持高度的学习热情。
四、好的奖惩机制在巴西的一些学校中，好的奖惩机制是一个非常重要的环节。
比如，当学生犯错或者挑战校规时，老师和家长会先给予一些口头警告和调整，如果学生还是无动于衷，那么学校会采取更加严厉的措施，比如停课、罚款、处罚等。
这样做既能够加强对学生的社会教育，而且可以同时维护校纪和学校形象的完整性。
五、建立好的信任关系在加拿大的一些学校中，建立好的信任关系也是一种重要的奖励方式。
具体来说，当老师和家长与学生建立了良好的互信关系时，学生就会更加容易地接受老师和家长的教育和引导，也能够更好地表现出优秀和积极的学习态度，从而在学习上取得更加出色的成绩。
美国法律体罚学生案例(3篇)
第1篇一、引言体罚，作为一种教育手段，在历史上曾经被广泛使用。
然而，随着社会的发展和人们对儿童权益的认识不断深入，体罚在许多国家和地区已被明令禁止。
美国作为世界上教育体系较为发达的国家之一，在法律层面也对体罚学生进行了严格的限制。
本文将以美国法律体罚学生案例为切入点，探讨体罚的历史、现状及反思。
二、美国体罚学生案例的历史背景1. 美国体罚学生的历史渊源在美国，体罚学生有着悠久的历史。
早在殖民地时期，教师和学校管理人员就常常采用体罚来管理学生。
19世纪，随着工业革命的兴起，教育规模不断扩大，体罚现象愈发普遍。
当时，人们普遍认为体罚是教育过程中不可或缺的一部分。
2. 美国体罚学生的法律演变20世纪中叶，随着儿童权益意识的觉醒，美国开始对体罚进行限制。
1954年，美国最高法院在布朗诉教育委员会案中宣布，种族隔离政策违宪，这为儿童权益保护提供了先例。
此后，美国各地陆续出台了一系列限制体罚的法律。
三、美国法律体罚学生案例1. 案例一：马萨诸塞州教师体罚学生案1999年，马萨诸塞州一名教师因体罚学生而被起诉。
该教师承认，在课堂上多次用手掌打学生的脸和屁股，并要求学生罚站、跑步等。
此案引发了公众对体罚的关注，马萨诸塞州议会随后通过了《防止学校体罚法》，规定教师不得体罚学生。
2. 案例二：德克萨斯州教师体罚学生案2010年，德克萨斯州一名教师因体罚学生而被解雇。
该教师承认，在课堂上多次用手掌打学生的脸和屁股，并要求学生罚站、跑步等。
此案引起了公众对体罚的关注，德克萨斯州政府随后对体罚进行了调查，并对涉事教师进行了处罚。
3. 案例三：加州教师体罚学生案2012年，加州一名教师因体罚学生而被起诉。
该教师承认，在课堂上多次用手掌打学生的脸和屁股，并要求学生罚站、跑步等。
此案引发了公众对体罚的关注，加州政府随后对体罚进行了调查，并对涉事教师进行了处罚。
四、美国法律对体罚学生的限制与反思1. 美国法律对体罚学生的限制美国各州对体罚学生的限制程度不同，但总体趋势是逐渐放宽。
外国法律规定打骂孩子(3篇)
在现代社会，儿童权益保护已成为全球范围内的共识。
许多国家都制定了相关的法律法规，以保障儿童的身心健康和合法权益。
其中，关于打骂孩子的法律问题，各国法律的规定各有差异，但都体现了对儿童身心健康的重视。
本文将探讨外国在打骂孩子方面的法律规定，以期为广大读者提供参考。
一、欧洲地区1. 德国德国法律规定，禁止对儿童进行任何形式的体罚。
根据《德国刑法》第226条，对未成年人进行体罚的行为可能构成虐待儿童罪。
如果情节严重，将被判处1年以下有期徒刑或罚金。
2. 法国法国法律同样禁止体罚儿童。
根据《法国刑法》第227-13条，对未成年人进行体罚的行为可能构成虐待儿童罪。
如果情节严重，将被判处3年以下有期徒刑或罚金。
3. 英国英国法律对打骂孩子的行为也有明确的规定。
根据《英国儿童法案》第58条，父母或监护人如果对儿童进行身体或心理上的虐待，将被判处5年以下有期徒刑。
此外，英国还设有“儿童保护服务”，负责调查和干预可能存在儿童虐待的情况。
二、美洲地区1. 美国美国各州对打骂孩子的法律规定不尽相同，但普遍禁止体罚儿童。
例如，加利福尼亚州《家庭法》第6200条规定，父母或监护人不得对儿童进行身体惩罚。
如果违反该规定，将被判处罚款或社区服务。
2. 加拿大加拿大法律禁止对儿童进行任何形式的体罚。
根据《加拿大刑法》第268条，对未成年人进行体罚的行为可能构成虐待儿童罪。
如果情节严重，将被判处2年以下有期徒刑或罚金。
三、亚洲地区日本法律对打骂孩子的行为也有明确规定。
根据《日本刑法》第202条，对未成年人进行体罚的行为可能构成虐待儿童罪。
如果情节严重，将被判处5年以下有期徒刑或罚金。
2. 新加坡新加坡法律禁止对儿童进行体罚。
根据《新加坡刑法》第354A条，对未成年人进行体罚的行为可能构成虐待儿童罪。
如果情节严重，将被判处2年以下有期徒刑或罚金。
四、非洲地区1. 南非南非法律禁止对儿童进行体罚。
根据《南非刑法》第16A条，对未成年人进行体罚的行为可能构成虐待儿童罪。
外国教育体罚学生案例(2篇)
一、引言教育是培养人才、传承文明的重要途径，而体罚学生则是一种违背教育伦理和法律法规的行为。
近年来，随着社会对教育问题的关注，外国教育中体罚学生的案例逐渐引起广泛关注。
本文将选取几个具有代表性的案例，对国外教育体罚现象进行分析，以期为我国教育改革提供借鉴。
二、案例一：美国教师因体罚学生被停职2018年，美国一名教师在课堂上因体罚学生而被停职。
据悉，该教师因学生未完成作业而对其进行了体罚，导致学生受伤。
事件发生后，校方迅速介入调查，并对涉事教师进行了停职处理。
这一事件引发了美国教育界对体罚问题的广泛关注。
三、案例二：英国学校因体罚事件被罚款2019年，英国一所学校因体罚事件被罚款。
据悉，该校一名教师因学生违反课堂纪律，对其进行了体罚，导致学生受伤。
经调查，该校存在体罚现象，校方被罚款并要求整改。
这一事件在英国引起了广泛争议，许多家长和教师呼吁加强教育监管，杜绝体罚现象。
四、案例三：加拿大教师因体罚学生被起诉2020年，加拿大一名教师因体罚学生被起诉。
据悉，该教师因学生上课不专心，对其进行了体罚，导致学生受伤。
事件发生后，学生家长将涉事教师告上法庭，要求其承担相应责任。
这一事件再次引发了加拿大社会对体罚问题的关注。
五、案例分析1. 体罚现象在外国教育中并非罕见，这与我国教育改革相比，我国对体罚的打击力度更大，但仍存在一定程度的体罚现象。
2. 体罚现象在外国教育中多发生在小学和初中阶段，这与我国教育阶段体罚现象分布基本一致。
3. 体罚现象在外国教育中多因学生违反课堂纪律、未完成作业等原因引发，这与我国教育中体罚原因相似。
4. 外国教育中体罚事件发生后，涉事教师和学校均受到相应处罚，这与我国教育改革中加强教育监管、打击体罚现象的举措相呼应。
外国教育中体罚学生案例表明，体罚现象并非我国独有，而是全球教育中普遍存在的问题。
我国在打击体罚现象方面取得了一定的成果，但仍需加强教育监管，提高教师职业道德，从根本上杜绝体罚现象。
盘点英、美、韩、日等国家对学生的“体罚”
盘点英、美、韩、⽇等国家对学⽣的“体罚”盘点英、美、韩、⽇等国家对学⽣的“体罚”教师能不能、该不该惩罚学⽣？教师应该如何惩罚学⽣？惩罚的度在哪⾥？这⼀系列问题⼀直困扰着许多⽼师。
事实上，在各国的各级各类学校中，对违纪学⽣的惩罚都或多或少、或轻或重地存在着。
本⽂盘点了各国教师如何对违纪学⽣进⾏“惩罚”，解析“惩罚”的学问。
美国：100％依“规矩”惩罚在美国，体罚是被允许的，其中有21个州出台法律保护体罚的合法性。
但是⽼师体罚学⽣有专门的惩罚政策，⽼师必须依据政策⾥详细写明的具体部位⽽进⾏体罚。
⽐如佛罗⾥达州达得县教育委员会规定，教师可以惩罚学⽣，包括⽤不超过⼆尺长、三四⼨宽的⽊板打学⽣的臀部，但不能超过5下，并且不能造成⾝体的明显伤害。
根据法院判例，美国可以因为学⽣的以下⼏⽅⾯⾏为对其进⾏体罚：骂⼈、争吵、打架，以及侮辱教师等。
此外，在美国⼀些地⽅，如果学⽣不努⼒读书，要判刑⼊狱，曾有7名学⽣因学业成绩差，被判刑坐牢两个⽉。
同样是在美国，学⽣如果将学校认为不宜带进的东西带进学校内，学校则⼀律没收，并且不再还给学⽣。
美国教师的惩戒权包括：⾔语责备、剥夺某种特权、留校、惩戒性转学、短期停学和开除。
英国：传统与流⾏相结合的“惩罚”英国教师的⼀般惩戒权包括：罚写作⽂、周末不让回家、让校长惩戒、停学等。
在此基础上，⼀⽅⾯，英国各⽅都在呼吁⽤传统的课堂纪律⽅式来惩罚违纪学⽣，这⼀类⽅式可能显得有点⽼套落伍，但它们却是“严格⽽合理”的。
违纪学⽣们除了要捡拾垃圾、除草、打扫教室和清除墙上的涂鸦外，还会被要求提前到学校、清理⾷堂并没收⼀些优先权。
这些传统的惩罚⽅式可以给⽼师们更⼤的信⼼来⽤“最严格”的⽅式要求学⽣们，并确保每⼀个孩⼦都有权利在⼀个井然有序的环境⾥来学习。
另⼀⽅⾯，英国⼈也想出很多惊⼈之举。
英国每天有六万多学⽣旷课，这个数字可谓惊⼈。
为了把教育进⾏到底，英国政府想出的办法是：孩⼦逃学，家长坐牢，并对其⽗母处以5000英镑以下的罚款。
各国关于体罚学生的规定
美国：21个州法律允许体罚美国自称是国际社会尊重人权的“榜样”，然而这个“榜样”的50个州中有21个州是允许体罚的。
这21个州在法律上保护教育工作者对学生进行体罚的合法性，而对学生体罚最常见的方式是用木板打学生的屁股。
在2007学年，美国共有22.3万名中小学生遭受到体罚。
班主任收拾学生|体罚学生美国法律规定，在学校执行教育法的过程中，可以对学生实施体罚，判例法的原则是“教师可以用合理的适度的武力处罚儿童”。
佛罗里达州达得县教育委员会政策中规定，教师可以惩罚学生，这种惩罚包括用不超过二尺长、三四寸宽的木板打不服从学生的臀部，但不能超过5下，并且不能造成身体的明显伤害。
根据法院判例，美国可以因为学生的以下几方面行为对其进行体罚：殴打教师、把下流作品和图片带到学校、骂人、争吵和打架以及侮辱教师（包括校内外）等。
法院认为“教师具有至高无上的家长地位”，可以对学生体罚，但是，体罚的理由必须是与教育有关的问题，在与教育无关的个人问题上，不能对学生进行体罚，如，不能因为意见不同而打学生等。
体罚是否合理的标准要考虑到许多方面，如学生所犯错误的性质、程度，学生的性别、年龄、身体健康状况等。
英国：禁体罚后又开禁英国虽然在1989年通过法律禁止在公立学校体罚学生，两年后扩大到私立学校，1998年又扩大到校外，家长也不得体罚学生，但2001年11月有40多所学校的教师和一些家长联合向高等法院提出请求，要求恢复体罚，他们认为：禁止体罚使学校纪律下降，而且体罚是符合《圣经》要求的。
于是，从2006年4月开始，英国颁布了《2006年教育与督学法》，使英国教师有了惩戒不规矩学生的法定权力。
新法生效后，教师获得在学校使用身体武力阻止学生打架的权力，以及不经家长许可对学生实施放学后或周末留校的处罚。
有了新法之后，一些地方教育部门规定了具体要求。
例如，鞭子或皮带必须是经过认可的标准，必须备有惩罚记录，年龄在8岁以下儿童禁止体罚，打手心时每双手不得超3下，鞭打男生臀部不得超6下等。
英国大学对学生违规行为惩罚严重
英国大学对学生违规行为惩罚严重
统计数据显示，英国大学生因为行为违规而被大学罚款一年高达55万英镑。
因《信息自由法》而公布的数据显示，英国大学去年对学生的纪律和行政罚款总金额超过55万英镑。
大学生被校方罚款的原因包括与饮酒和吸烟相关的事件，例如未经许可举办派对，甚至私自饲养家禽。
资料也显示，一些学生的罚款被大学用来支付员工年度差旅费。
罚款
布鲁内尔大学一名学生受雇“帮助同学作弊”，被罚款250英镑，另一名学生“殴打雇员”被罚款50英镑。
肯特大学一名学生因为“使用种族或性别歧视，骚扰或暴力威胁，污辱或暴力行为”而被罚款50英镑。
但是与吸烟相关的罚款金额也是50英镑。
其他造成纪律惩罚的行为还包括饲养家禽，在窗台上随意放置食物，偷面包，考试后糟蹋其他学生。
迟缴学费
米德塞克斯大学对学生罚款总金额最高，“迟缴费用”罚款达61,400英镑，没有按时缴学费罚款200英镑，校方说只有1%的学生没有按时缴学费，大部分是海外学生。
牛津和剑桥在罚款排行榜上排名第七和第五。
剑桥大学学生如果没有按照约定参加与导师的一对一指导时间，罚款金额最高可达200英镑。
牛津大学对学生一些反社会行为采取立即罚款措施，学生必须在两天内缴纳罚款，否则面临更多惩罚。
美国等幼儿园如何惩罚孩子
美国等幼儿园如何惩罚孩子
“Time-Out”是英语中的一个词汇，本来用于体育比赛中，表示“暂停”。
在许多美国家庭，这已经成了父母用来“惩罚”犯错孩子的方法，翻译成汉语就是“计时隔离”。
在美国，不管在幼儿园还是家里，“计时隔离”对孩子都非常有威慑力。
当然，这与美国的社会文化环境有很大关系。
美国法律规定，孩子必须随时有成人陪伴或看护，幼儿园还明文规定：老师的职责包括给予孩子充分的关注，不能凭老师的意愿随便遏制孩子的要求。
在这样的环境中，孩子很少会感到被冷落或孤立无援。
所以，一旦被隔离，被冷落，就自然会对孩子产生一种强大的威慑力。
“计时隔离”
还使孩子感到自己与别的孩子有差别了。
孩子对这一点其实非常敏感。
有位美国母亲及她的两个孩子驱车外出。
一开始母亲只忙着和6岁的大孩子交谈。
一会儿，3岁的小孩子就开始在座位上故意发出响声，甚至还用脚尖踢前面的东西。
母亲明白了，她立即向小儿子道歉，并马上改变谈话题目，两个孩子很快都开心起来。
“计时隔离”之所以这样奏效，是因为这种做法与孩子平时所受到的待遇有着极大的反差，所以才能在心理上给以极大的震动。
让犯错的孩子与别的孩子分开，可以让他自己反思自己的行为，而且又不会再去影响别的孩子。
这成了许多美国父母、教师制胜犯错孩子
的不二法宝。
当然，有一点是要注意的：这种“计时”有时间限定，是“暂时”的，时间过长，就可能不利于孩子的心理健康。
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看看国外对犯错学生的惩罚------------------
韩国：几年前，韩国通过了《教育处罚法》，准许使用长度不超过100厘米，厚度不超过1厘米的戒尺，如对女生打小腿5下，打男生小腿10下等，规定十分详细而明确。
美国：在美国一些地方，如果学生不努力读书，要判刑入狱，曾有7名学生因学业成绩差，被判刑坐牢两个月。
同样是在美国，学生如果将学校认为不宜带进的东西带进学校内，学校将一律没收，并且不再还给学生。
美国教师的惩戒权包括：言语责备、剥夺某种特权、留校、惩戒性转学、短期停学、开除。
美国有23个州规定了学校可以对学生实施体罚，但法律还对体罚规定了许多明确的细则：（1）学年开始时，家长和学校签订一份声明，表明是否同意对学生实施体罚；（2）必须在其他教育方法都无效的情况下才可以实施体罚；（3）不许当着其他学生的面体罚某个学生；（4）体罚时必须有证人在场，以确保体罚依法进行；（5）刚刚与要受罚的学生发生过冲突的老师不得实施体罚；（6）体罚必须考虑学生的性别、年纪以及身体状况；（7）有些地方规定体罚时必须打孩子身上肉比较多的部位，比如屁股。
瑞士：对学生要求很严格，如果有人无故旷课，瑞士法院就要对他提出诉讼，因为学习是学生应尽的义务。
对旷课的学生，一般都要处以罚款。
法国：中学对学习极差的学生，经班级理事会（成员由校长、教务长和该班所有任课老师组成）****决定可给予留级处分；犯了严重错误的会受到开除处分；对于打架斗殴、迟到、旷课等小错误，犯错者将受到节假日必须到学校反省补课或做作业的处罚。
英国：教师的惩戒权包括：罚写作文、周末不让回家、让校长惩戒、停学。
英国中小学生如无故旷课，不仅会受到严厉批评，还将对其父母处以5000英镑以下的罚款。
教师体罚学生方面，一些地方教育部门规定了具体的要求。
例：用
鞭子或皮带必须是经过认可的标准，必须备有惩罚记录，年龄在8岁以下的儿童禁止体罚，打手心时每双手不得超过三下，鞭打男生臀部不得超过六下等。
最近又专门制定法律，允许教师以身体接触的方式去惩罚学生。
新加坡：根据新加坡关于体罚学生的《指导原则》规定，在辅导、留校的惩戒方式不能奏效后，校长、副校长和纪律事务长有权用藤条对违规学生进行体罚，但对象限于男生，部位限于手心和屁股，必须有见证人在场，体罚后写成书面报告，并立刻通知家长。
澳大利亚：在澳洲，有一些公立学校设立了警戒室，学生违反了校规校纪，会被叫到警戒室，由专门的教师依照不同情况采取不同方式进行惩戒，或者被送到农场从事体力劳动，最严重的是开除，如果再不起作用，就会被送到特殊学校。
我只能说中国教育部有些专家有点脑残！
强烈建议至少在每个县设立一个专门惩戒犯错学生的惩戒处！制定详细法规，设置专门人员，全程录像，以痛彻心扉又不伤筋动骨为原则，对屡教不改的学生予以必要的惩戒，并适当给予法定监护人一定的处罚！另可考虑成立特殊学校对那些惩戒都无效的学生进行特殊教育！。