当代青少年的社会责任PPT课件
合集下载
社会责任感PPT(共14张PPT)
中等职业学校班主任主题教育课
香港义工——阿福
社会有爱，我们身边有奉献者
中等职业学校班主任主题教育课
虽然，我们中的大多数人平凡而卑微，但这并不妨碍我们做一个有社会责任感的人，成为一个具有公民精神、普世情怀的人。 我这辈子做过哪些善事？ 多一分热情、主动和勇敢，多一些对社会的关注和对他人的关爱。 社会有爱，我们身边有奉献者 人人都可以做善事，人人都可以做奉献。
写一写 我这辈子做过哪些善事？ 就是在一个特定的社会里，每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。
多一分热情、主动和勇敢，多一些对社会的关注和对他人的关爱。 多一分热情、主动和勇敢，多一些对社会的关注和对他人的关爱。 (有时还包括相应的一定行动) 奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。 (有时还包括相应的一定行动) 多一分热情、主动和勇敢，多一些对社会的关注和对他人的关爱。
说一说 我愿意与大家分享。 当面对腐败和不良现象时，能够大胆地发出质疑和批评的声音；
奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。 奉献的表现方式是丰富多彩的，但不论表现方式有多么不同，奉献精神是永恒的，也永远为人们所景仰。
中等职业学校班主任主题教育课
感动中国——志愿者
人人都可以做善事，人人都可以做奉献。
(有时还包括相应的一定行动)
(有时还包括相应的一定行动什) 么是社会责任感?
• 你认为什么是社会责任
社会有爱，我们身边有奉献者
(有时还包括相应的一定行动) 当面对腐败和不良现象时，能够大胆地发出质疑和批评的声音；
感？用我们身边的事例
奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。
来说明。 奉献的表现方式是丰富多彩的，但不论表现方式有多么不同，奉献精神是永恒的，也永远为人们所景仰。
责任与担当主题班会——践行青春使命 担当少年责任 教学PPT课件(完整内容)
4
最后，他安详地趴在方向盘上停止 了他的呼吸。在生命的最后一分钟 里，黄志全，这个平凡而普通的公 交车驾驶员，在生命的最后一刻， 把对别人的负责，看得比自己的生
命还重要！
责任小调查
1、与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约 2、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？ 3、你会把零用钱储蓄起来吗？ 4、发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗？ 5、当外出的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗 6、你会坚持运动以保持健康吗？ 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗？ 8、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗？
A.回家去，反正少我一个也无所谓； B.做玩值日，检查合格后再回家； C.先找一个人替我值日，以后再还他.
做一个有责任感、对工作和学习认真负责的人
明辨我们的责任明辨责任来自通过刚才我们看到的《小明的一天》，我想大 家都会发现，这就是发生在我们身边的事情。
事情很小，道理却深。每一次行为方式上不同 的选择，都会导致不同的行为结果。
明辨责任
明辨责任
那么孰是孰非？我想大家心中都会有一个自己 的判断了。
责任是什么
责任就是 1.个人不得不做的事或一个人必须承担的事情。 2.因为没有做好分内的事而应该承担的过错。
不负责任的行为
1.不交作业是对学习 不负责任
02 01
3.见到废纸不捡起是 对环境不负责
04 03
5.在课间追逐打闹也是 对生命不负责
责任，是一种天赋的使命。每个人来到世上，都需要承担责任，没有责任的人生是空虚的，不敢承担 责任的人是脆弱的。勇于承担责任的人，才能获得别人的尊敬和信任，获得生命的成就感和自豪感。
维护集体利益也是我们的责任。班级是我们共同 生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给我 们快乐，使我们健康茁壮成长，所以我们要以集 体利益为重，心中有大家，使班级成为我们温馨 的家。
积极承担社会责任(共46张PPT)
会对经济发展产生不利影响，甚 至会由此带来一系列社会问 题，影响社会的长治久安。
（一）我们崇尚公平
3、怎样正确对待不公平现象？ ①我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，
用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求 最大限度的公平； ②我们要调整自己的思维方式，理性地反思自己 的价值观念；
③我们要敢干同破坏公平的行为做 斗争，对受害者伸出援助之手。
10、怎样对社会负责？
①在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担关爱社 会的责任，共同营造‘我为人人，人人为我’的社 会氛围。
②维护国家的尊严和利益是每个公民应尽的责任；当 国家的尊严和利益受到侵犯时，我们应挺身而出， 坚决维护国家的荣誉和利益。
③国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主 动为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我 们义不容辞的责任；
是要尊重人的生命权，公平的对待他人和自
己。
（3）期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同
心声 。实施正义行为，不做非正义的 事，是做人的基本要求。
基础梳理 2、自觉维护正义
（4）正义保障人民的生命和财产安全，并通过制度
的调节避免严重的社会分化，使人与人之间的关系
更加和谐。
（5）我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。
这些都是是我们负责任的表现。
自觉承担责任，就是要清楚地了解自己的责 任，做责任的主人，学会反思自己的责任。
重点点播
• 自觉承担责任的含义 • 自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿
意承担责任、我主动承担责任，而不是要 我承担责任、被迫被动地承担责任。
（一）我们崇尚公平
1、什么是公平？（公平的含义）
亲社会行为：
1.含义：指人们在社会交往中表现出的那些有利 于他人和社会的行为。
（一）我们崇尚公平
3、怎样正确对待不公平现象？ ①我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，
用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求 最大限度的公平； ②我们要调整自己的思维方式，理性地反思自己 的价值观念；
③我们要敢干同破坏公平的行为做 斗争，对受害者伸出援助之手。
10、怎样对社会负责？
①在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担关爱社 会的责任，共同营造‘我为人人，人人为我’的社 会氛围。
②维护国家的尊严和利益是每个公民应尽的责任；当 国家的尊严和利益受到侵犯时，我们应挺身而出， 坚决维护国家的荣誉和利益。
③国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主 动为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我 们义不容辞的责任；
是要尊重人的生命权，公平的对待他人和自
己。
（3）期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同
心声 。实施正义行为，不做非正义的 事，是做人的基本要求。
基础梳理 2、自觉维护正义
（4）正义保障人民的生命和财产安全，并通过制度
的调节避免严重的社会分化，使人与人之间的关系
更加和谐。
（5）我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。
这些都是是我们负责任的表现。
自觉承担责任，就是要清楚地了解自己的责 任，做责任的主人，学会反思自己的责任。
重点点播
• 自觉承担责任的含义 • 自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿
意承担责任、我主动承担责任，而不是要 我承担责任、被迫被动地承担责任。
（一）我们崇尚公平
1、什么是公平？（公平的含义）
亲社会行为：
1.含义：指人们在社会交往中表现出的那些有利 于他人和社会的行为。
新时代青少年应负的责任课件
全球责任的重要性与影响
1 2 3
塑造积极向上的价值观和品格
承担全球责任有助于培养青少年的责任感、同情 心和合作精神，形成积极向上的价值观和品格。
增进国际理解和友谊
通过参与全球性事务和承担全球责任，青少年可 以增进对其他国家和文化的了解，促进国际友谊 与合作。
对全球发展和进步的影响
青少年通过参与全球治理和国际合作，可以为解 决全球性问题、推动世界和平与发展作出积极贡 献。
新时代背景下的青少年责任
01
关注国家发展和改革
02
积极学习、提升自我
03
04
参与社会公益活动
对社会发展和进步做出贡献
02
新时代青少年应负的家庭责任
家庭角色定位与责任承担
01
02
03
子女角色
作为家庭中的子女，应承 担起尊敬和照顾父母、关 心和帮助兄弟姐妹、完成 家庭任务等责任。
兄弟姐妹角色
作为家庭中的兄弟姐妹， 应承担起与兄弟姐妹和睦 相处、分享玩具和经验、 互相支持和帮助等责任。
的社会责任感和爱国精神。
社会环境的积极影响
03
社会应该营造良好的氛围，鼓励青少年参与公益活动，树立榜
样，让他们感受到自己的价值。
未来青少年责任的挑战与应对策略
面对挑战的勇气
未来青少年需要具备面对挑战的勇气和决心，勇于承担责任，不 惧困难。
创新思维与能力
未来青少年需要具备创新思维和能力，能够灵活应对各种复杂问题 ，提出建设性解决方案。
社会责任缺失的后果与补救措施
社会责任缺失的后果
如果青少年缺乏社会责任意识，就会对自己的成长和社会发展产生负面影响。例 如，缺乏家庭责任感会导致家庭关系紧张，甚至破裂；缺乏社会责任感则会导致 社会道德水平下降，甚至引发社会问题。
七年级主题班会：承担社会责任,做一名有责任感的人课件(共33张PPT)
课堂小结
探讨责任感的重要性
引导学生思考责任感对个人和社会的重要性。可以通过讲述成 功人士的故事，以及让学生分享自己的责任感体验，让学生意 识到责任感对于个人成长和社会进步的重要作用。
课堂小结
激发学生的责任感
提供一些激发学生责任感的方法和途径。比如组织学生参与志 愿者活动、让学生担任班级职务等，通过实际行动让学生体验 责任感的重要性。
承担社会责任,做一名有责任感的人
目录
CONTENTS
01 学习目标 02 新课讲授
03 课堂小结
学习目标
PART · 1
学习目标
培养学生的社会责任 感
培养学生的公民意识
培养学生的团队合作 意识
学习目标
培养学生的社会责任感
通过讲解社会责任的概念和意义，引导学生了解自己在社会中 的重要性，培养学生对社会责任的认识和意识。
课堂小结
培养学生的社会责任 感
总结班会内容
课堂小结
培养学生的社会责任感
引导学生思考如何培养自己的社会责任感。可以通过讨论如何 积极参与社区活动、如何关心弱势群体等话题，鼓励学生提出 自己的想法和行动计划。
课堂小结
总结班会内容
对本次班会的主要内容进行总结，强调学生们应该从今后的生 活中认真对待社会责任，努力成为有责任感的人。
制定学习计划
寻求帮助和解答疑惑
多做练习和实践
新课讲授
制定学习计划
学生可以制定一个合理的学习计划，安排每天的学习任务和时 间。这样可以帮助学生合理安排时间，提高学习效率，并且可 以避免拖延症的发生。
新课讲授
寻求帮助和解答疑惑
学生在学习过程中遇到困难和问题时，应该及时寻求帮助和解 答疑惑。可以向老师、同学或家长请教，这样可以及时解决问 题，提高学习效果。
《社会责任勇于担当》中学班会课件35张
精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载)
1. 选“能看到人来人往的小径坐椅上”
你时常会把许多大小事情揽在自己身上， 有时不该是你责任范围的事，也不知为 何全落到你的头上来。如果你是真心想 担起责任的话，当然没问题，可是如果 你每次都为莫名其妙就身负重任，而苦 恼不已的话，那你就得学习着如何适时 拒绝，或者表达出自己的反对意见...
要有利益引诱，才能够说动你呢。 精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载) 搞卫生不够自觉认真，标准不高，有的同学就马虎了事； 精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载)
所以我们要时刻提醒 自己要：
精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载)
陶行知《每天四问》
一问自己的健康有没 有进步；
二问自己的学问有没 有进步；
三问自己担任的工作 有没有进步；
精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载)
1. 选“能看到人来人往的小径坐椅上”
你时常会把许多大小事情揽在自己身上， 有时不该是你责任范围的事，也不知为 何全落到你的头上来。如果你是真心想 担起责任的话，当然没问题，可是如果 你每次都为莫名其妙就身负重任，而苦 恼不已的话，那你就得学习着如何适时 拒绝，或者表达出自己的反对意见...
要有利益引诱，才能够说动你呢。 精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载) 搞卫生不够自觉认真，标准不高，有的同学就马虎了事； 精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载)
所以我们要时刻提醒 自己要：
精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载)
陶行知《每天四问》
一问自己的健康有没 有进步；
二问自己的学问有没 有进步；
三问自己担任的工作 有没有进步；
精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT《社会责任 勇于担当》中学班会课件 (共35张PPT)(获奖课件推荐下载)
当代青年精神主题班会PPT课件
3
关爱他人
关注弱小,照顾他人,用爱心和行动彰显同情心,展现青年的正义感和责任感。
4
服务社会
主动参与社会公益活动,用实际行动回馈社会,体现青年人的社会担当。
正确的人生观和价值观
定位人生方向
树立正确的人生方向和目标,让自己的人生更有意义和价值。
树立正确价Байду номын сангаас观
培养良好的道德品质,以正确的价值观引领自己的人生道路。
科技引领
青年善于运用新兴技术,在数字化转型中发挥重要作用。
社会责任
当代青年怀有强烈的社会责任感,积极参与公益事业。
爱国主义精神
国家认同
热爱祖国,忠诚于党和人民,自觉维护国家利益,是每个公民应尽的责任。
文化自信
珍惜中华优秀传统文化,在继承创新中增强对中国特色社会主义文化的自信。
奋斗精神
矢志不渝地为国家发展贡献力量,体现在各行各业的拼搏奋斗中。
正能量
广泛参与公益活动,传播正能量,助力社会和谐发展。
敢于直面困难挑战
勇气直面艰难
当代青年面临各种社会和生活挑战,但他们表现出勇气和力量,积极应对,不屈不挠。在困境中他们展现了坚韧的精神。
积极主动克服障碍
青年勇于迎接困难,积极主动采取行动,以百折不挠的毅力攀登高峰,展现了他们顽强拼搏的精神。
敢于创新突破
2
心理健康
锻炼有助于调节情绪,维系正面心态
3
生活质量
综合身心健康,提升生活品质和工作效率
作为当代青年,我们应该将锻炼作为生活的一部分,通过坚持运动来保持健康的身体和心理状态。这不仅有助于我们更好地应对工作和学习的压力,也能增强我们的抗压能力和生活的积极态度,从而提高整体的生活质量。
新时代青的使命与责任PPT课件
素质与能力
新时代青年学生的培养需要教师树立和增强历史责任感 和使命感。教师加强自身素质建设，不断提高专业素质和思 想政治素质是搞好教育的基本前提。在这方面我们要像方永 刚同志学习，牢牢坚守党的思想理论舆论阵地，以党的创新 理论指导自己的工作，并把传播党的创新理论作为自己教学、 科研和管理工作的神圣职责。要把本职工作和个人理想与国 家繁荣富强紧密联系起来，与大学生成才紧密联系起来，热 爱学生，尊重学生，公平公正对待学生。要大力提倡求真务 实、潜心钻研、勇于创新、、中 国气派、中国风格的哲学社会科学体系的发展。
最后
这次讲座引发了全校共青团干部对自身 理想信念、品行道德、行为准则的深刻思考， 希望所有的共青团干部能够严于律己，饯行 真知，发奋成才。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/30
新时代青年的使命与责任
新时代青年的使命与责任
“实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求”中 的核心思想与基本精神，强调了责任感与使命感的 重要性；号召大家做有理想、有信念的当代初中学 生，要真诚、实干，把自己的理想与祖国联系起来， 要“与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋 斗”。指出，作为一名合格的学生干部，应该具备 “聪明、厚道”的条件，此外，还应该努力完善自 己，使自己具有敏锐的判断力、宽阔的胸襟、长远 的眼光、渊博的知识、思考的习惯以及高尚的情操。 对于做人与做事的原则，“做人要讲品格，做事要 讲风格；做人心要宽，做事心要细；做人要有进取 心，做事要有责任心；做人要学会悟，做事要把握 度。”
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/30
信念与追求
新时代青年学生的培养必须坚持马克思主义政治立场。高 校哲学社会科学教师担负着帮助大学生掌握哲学社会科学基 础知识和科学方法，树立正确政治方向，增强认识世界和改 造世界能力的重要职责。必须充分认识到哲学社会科学在大 学生思想政治教育中的地位和作用，坚持和巩固马克思主义 在意识形态领域的指导地位，在教学中充分体现马克思主义 中国化的最新成果，进一步推动马克思主义中国化的最新成 果进教材、进课堂、进学生头脑，用科学理论武装大学生， 用优秀文化培养大学生，不断强化社会主义核心价值体系在 人才培养中的引领作用。
中学主题班会教案：社会责任教育PPT课件
- 增加社会的社会保障和福 利
实施社会责任 教育的方法
实施社会责任教育的方法
教育内容 - 培养学生的社会责任感和公民意识
的教育活动 - 通过实践活动培养学生的社会能力
和创新精神
实施社会责任教育的方法
教育活动 - 班级社会服务活动 - 参观社会组织和企业 - 社会实践活动
பைடு நூலகம்
实施社会责任教育的方法
角色模范 - 培养学生的社会责任感和参与意识 - 树立社会责任模范的榜样
总结
总结
社会责任教育是培养学生社会 责任感和公民意识的重要途径 通过适当的教育内容和活动， 可以有效地实施社会责任教育
总结
培养学生的社会责任感和参与意识对个 人和社会的发展都具有重要意义
谢谢您的观赏聆听
中学主题班会 教案：社会责 任教育PPT课件
目录 介绍社会责任教育 社会责任教育的重要性 实施社会责任教育的方法 总结
介绍社会责任 教育
介绍社会责任教育
目标：了解社会责任教育的重要性 和目的 概述：社会责任教育是指通过学校 教育和活动，培养学生的社会责任 感和公民意识，使他们成为有责任 心、关心他人和社会问题的成员。
社会责任教育 的重要性
社会责任教育的重要性
社会责任教育对学生的价值 - 提高学生的价值观和道德观 - 培养学生的合作精神和团队意识 - 培养学生的公民意识和社会参与能
力
社会责任教育的重要性
社会责任教育对社会的影响 - 培养有社会责任感的公民
，促进社会的和谐发展 - 培养具有创造力和创新精
神的人才，推动社会的进步和 发展
实施社会责任 教育的方法
实施社会责任教育的方法
教育内容 - 培养学生的社会责任感和公民意识
的教育活动 - 通过实践活动培养学生的社会能力
和创新精神
实施社会责任教育的方法
教育活动 - 班级社会服务活动 - 参观社会组织和企业 - 社会实践活动
பைடு நூலகம்
实施社会责任教育的方法
角色模范 - 培养学生的社会责任感和参与意识 - 树立社会责任模范的榜样
总结
总结
社会责任教育是培养学生社会 责任感和公民意识的重要途径 通过适当的教育内容和活动， 可以有效地实施社会责任教育
总结
培养学生的社会责任感和参与意识对个 人和社会的发展都具有重要意义
谢谢您的观赏聆听
中学主题班会 教案：社会责 任教育PPT课件
目录 介绍社会责任教育 社会责任教育的重要性 实施社会责任教育的方法 总结
介绍社会责任 教育
介绍社会责任教育
目标：了解社会责任教育的重要性 和目的 概述：社会责任教育是指通过学校 教育和活动，培养学生的社会责任 感和公民意识，使他们成为有责任 心、关心他人和社会问题的成员。
社会责任教育 的重要性
社会责任教育的重要性
社会责任教育对学生的价值 - 提高学生的价值观和道德观 - 培养学生的合作精神和团队意识 - 培养学生的公民意识和社会参与能
力
社会责任教育的重要性
社会责任教育对社会的影响 - 培养有社会责任感的公民
，促进社会的和谐发展 - 培养具有创造力和创新精
神的人才，推动社会的进步和 发展
青年责任与成长成才专题ppt课件
社会责任担当案例一
某环保组织致力于环保事业，通过宣 传和实际行动，提高公众环保意识， 推动社会可持续发展。
社会责任担当案例三
某明星利用自身影响力，积极参与公 益事业，为社会弱势群体发声，传递 正能量。
成长成才的案例分享
成长成才的定义
个人在知识、技能、品质等方面不断发展 和提升，实现自我价值和社会价值的过程。
创造力和解决问题的能力。
坚持自律和自我管理
总结词
自我约束，高效管理
VS
详细描述
青年人应该学会坚持自律和自我管理。自 律是指自我约束和规范行为的能力，是实 现自我管理的基础。通过高效的自我管理 ，能够更好地规划时间和精力，提高工作 效率和生活质量。同时，自律和自我管理 也有助于培养毅力和耐心，提升自我控制 力。
能力。
实践锻炼
通过社会实践、志愿服 务等活动，增强个体的 实践能力和社会责任感。
自我提升
通过自主学习、反思总 结等方式，不断自我提
升和完善。
创新创造
通过创新创造，开拓新 的领域和机会，为个体 的成长成才注入新的动
力和活力。
03
青年责任与成长成才的关系
青年责任对成长成才的影响
青年责任是成长成才的动力
06
案例分享
成功青年的案例分享
成功青年的定义
在事业、学业、创业等方面 取得显著成就的年轻人，他 们的成功经验对其他青年具 有启示和借鉴意义。
成功青年案例一
李明，一位年轻的创业者， 通过创新和努力，创办了一 家成功的科技公司，为社会 创造了大量就业机会。
成功青年案例二
成功青年案例三
王琳，一位优秀的学者，凭 借着对科研的热爱和执着， 在学术界取得了卓越的成就。
当代青年的社会责任26页PPT
当代青年的社会责任
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不
社会责任-勇于担当-主题班会ppt
个体应勇于尝试新事物和面对失败，从中 汲取经验和教训，不断提高自己的韧性和 抗挫能力。
个体应学会与他人合作和分享，共同完成 任务和面对挑战，从而在团队协作中更好 地发挥自己的作用。
04
主题班会活动
班会活动策划
目的明确
本次班会的目的是让同学们深入 理解社会责任，培养勇于担当的 精神，提高集体凝聚力和社会责
鼓励学生积极参与社会公益事业，培 养其勇于担当、乐于奉献的品质。
主题意义
个人成长
培养学生的社会责任感和勇于担 当的精神，有助于其个人成长和
发展。
社会和谐
通过学生的积极参与和奉献，推动 社会和谐与进步。
国家未来
青少年是国家的未来和希望，培养 其社会责任感和勇于担当的精神， 对于国家的发展和未来具有重要意 义。
为社会做出贡献。
可持续发展
推动企业实现可持续发展，关 注员工福利、客户权益等方面 ，实现企业与社会的共赢。
诚信经营
遵守法律法规，坚持诚信经营 ，维护消费者权益，建立良好
的商业道德。
03
勇于担当
勇于担当的含义
勇于担当是指个体在面对困难、挑战 或责任时，能够积极应对，不逃避、 不推卸，勇于承担并努力完成任务。
主题班会目的
通过主题班会的形式，引 导学生认识社会责任，培 养其勇于担当的精神，为 社会做出积极贡献。
主题目的
增强学生社会责任感
帮助学生认识到自己在社会中的角色 和责任，培养其对社会的关注和奉献 精神。
培养勇于担当的精神
提高团队合作能力
通过集体活动和分组讨论等形式，提 高学生的团队合作意识和能力。
社会责任-勇于担当主题班会
汇报人：可编辑
xx年xx月xx日
当代大学生的社会责任感82页PPT
当代பைடு நூலகம்学生的社会责任感
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
学生社会责任教育课件
总结
总结
学生社会责任教育的重要性和意义 实施方法的多样性和可操作性
总结
激发学生社会责任意识的重要 性和影响
谢谢您的观赏聆听
社会责任的概 念
社会责பைடு நூலகம்的概念
社会责任的定义：个体在社会 中应承担的义务与责任 为什么学生需要社会责任意识 ：提高社会意识、培养公民素 质、发展道德品质
学生社会责任 教育的意义
学生社会责任教育的意义
培养学生社会关系的意识：培养学生积 极融入社会的能力 提高社会责任感：激发学生对社会问题 的关注和思考
学生社会责任教育 课件
目录 引言 社会责任的概念 学生社会责任教育的意义 学生社会责任教育的实施方法 总结
引言
引言
学生社会责任教育的重要性： 培养学生关心社会、承担责任 的意识
课件目标：介绍学生社会责任 教育的概念、意义和实施方法
引言
内容概要：介绍社会责任的定义、教育 的重要性，以及在学校中开展的实践活 动
学生社会责任教育的意义
培养团队合作精神：通过社会 责任教育培养学生合作与沟通 的能力
学生社会责任 教育的实施方
法
学生社会责任教育的实施 方法
开展社会实践活动：参与社区服务、志 愿者活动等
学校社会责任教育课程设计：结合学科 知识培养学生社会责任感
学生社会责任教育的实施 方法
树立榜样：教师身份示范社会 责任行为
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
行为原因
付出的 好处
不这样 的后果
7
案例 分析
*小珊是否需要纳税？为什么？
*法
定义务大搜索：你还知道有哪些法定义务？
（四人小组竞赛）
*谈谈这些
法定义务的重要性
2020年10月2日
8
合作探究
2004年11月4日下午，为了拯救贫困学生钱朝军的生命。38 名安徽广播电视大学学生站在合肥市街头，打出一条横幅： “出租自己，拯救生命”。希望用自己的一双手和所学的知识， 为钱朝军同学筹集医疗费，在南来北往行人的交织着怀疑同情 眼神的复杂眼光中，他们依然坚定地站在寒风中，在4个小时里 行人共计捐款4637元。受到了社会的赞誉。
目前，这一规定已实行了4年左右，学军中学成 为对社会实践管理最为严格的学校之一。 实习岗位： 打字、扫地、巡逻 。
2020年10月2日
10
*以四人为一小组，进行知识竞赛。 列举公民的道德义务有哪些？
公民基本道德规范 ： 爱国守法、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献。
*“我身边的榜样”故事会
2020年10月2日
11
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
12
*38名安徽广播电视大学学生的行为体现了什么美德？ *为什么人们对他们的行为都给予高度赞扬？ *他们的行为受到法律强制了吗？这种义务和法定义务 有哪些不同呢？
2020年10月2日
9
杭州团市委要求每一位在校的高中生为社会义 务服务60个小时。杭州学军中学将此纳入高中毕业 的考核范围，如果学生社会实践学分不足，将影响 其高中毕业。
2020年10月2日
4
教学设计
漫画 导入
1．李副乡长是一个负责任的干部吗？为什么？
２．假如你是李副乡长，你将怎样解决这些事？
]
2020年10月2日
5
你来 概括
义务的含义：就是义不容辞的任 务，就是个人对他人、对社会应尽 的责任，包括依法应尽的责任和道 义应尽的责任
2020年10月2日
6
角色扮 角色一：父亲工作了一天，拖着疲惫的身体回到家，你是……演
角色二：你向同学借了学习用书，答应今天还，可外面下着瓢泼 大雨，你是……
角色三：今天放学后是你值日，而此时有你最喜欢的足球赛，你 是……
角色四：很不幸，你被确诊患有恶性传染病，医院要求对你进行 隔离，你是……
•哪些是法定义务？哪些是道德义务？
情景
角色一 角色二 角色三 角色四 2020年10月2日
你的 行为
公民的 基本道 德义务
2020年10月2日
3
目标明确
•情感态度价值观目标：通过教学，使学生明确履行法定义务 和道德义务的重要意义，增强对国家、对社会、对集体、对 家庭、对他人的责任意识，进一步提升学生关注社会、关注 生活的热情，做一个负责任的公民。 •能力目标：在教学过程中，逐渐增强对公民在行使权利的同 时必须履行义务这一道理的理解能力；提高学生对道德义务 重要性的认识能力。 •知识目标：通过教学，使学生理解公民在享受权利的同时必 须履行义务的道理；掌握我国宪法规定的公民基本义务的内 容；义务、法定义务和道德义务的含义以及它与法定义务的 关系；知道公民基本道德规范。
廉 洁 教 育 系 列 篇
│ │
2020年10月2日
1
背景透视
•
廉洁教育的内涵，就是要引导青少年形成以诚
实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观，
树立正确的世界观、人生观，廉洁教育所倡导的为民
为公的理想信念，有责任心的自律品质，民主、公正
的法治观念以及对社会廉政、和谐发展的公民意识，
都是社会主义民主社会合格公民应该具有的素养。
• 公民的权利和义务是一致的,是相互相承的。
• 学生还没有建立起应有的义务观；学生权
利“越位”，相对应的义务 “缺位” 。
2020年10月2日Fra bibliotek2教材梳理
我们的 法定 义务
公民的 义务
我们的 道德 义务
法定义 务的含
义
权利与义 务的一致
性
道德 义务 的含 义
履行道 道德义务 德义务 与法定义 的意义 务的关系