华图笔记之判断推理(超赞)
公务员考试行测之演绎推理
• 如果你来中国旅游,就要游览天安门。上 述断定可由以下哪项得出? • A.只有你来中国旅游,才能游览天安门 • B.所有来中国的旅游的人都游览天安门 • C.有些来中国旅游的人不游览天安门 • D.如果要游览天安门,就要来中国旅游
• 下列推理正确的一项是( ) • A.只有启动电源开关,日光灯才亮,这盏日光灯不亮,所 以没有启动电源开关 • B.只有意思表示真实的行为才属民事法律行为。张、王二 人的借贷行为是意思表示真实的行为,所以它们之间的借 贷行为属于民事法律行为 • C.如果黄某是本案的作案人,那么他就具有作案工具;如 果黄某是本案的作案人,那么他就有作案时间。黄某既不 具有作案工具,也没有作案时间,所以黄某不是本案的作 案人 • D.作案人是熟悉现场情况的人;这个公司的人是熟悉现场 情况的人,所以这个公司的人是作案人,
由此可见( )。 A.今天小巫不游泳也不划船 B.今天小巫不游泳但划船 C.今天小巫游泳但不划船 D.今天小巫既游泳也划船 答案:A
• 如果生产下降或浪费严重,那么将造成物 资匮乏。如果物资匮乏,那么或者物价暴 涨,或者人民生活贫困。如果人民生活贫 困,政府将失去民心。事实上物价没有暴 涨,而且政府赢得了民心。由此可见( )。 A.生产下降但是没有浪费严重 B.生产没有下降但是浪费严重 C.生产下降并且浪费严重 D.生产没有下降并且没有浪费严重
• 实行决策的民主化科学化就是听从专家的意见; 如果听从专家的意见,就能避免决策失误。 • 据此,可以推出( ) • A.专家的意见有时并不一定正确 • B.只有听从专家的意见,才能避免决策失误 • C.如果不听从专家的意见,就不能避免决策失 误 • D.如果不能避免决策失误,就不听从专家的意 见
• 如果贯彻绝对公平,那么必然导致按劳分 配;若按劳分配,将出现贫富不均;只有 贫富均等,才能贯彻绝对公平。所以, A.必须实行按劳分配 • B.必须实行按需分配 C.必须贯彻绝对公平 • D.不能贯彻绝对公平
国考笔试公务员笔试真题和解析—判断推理1
国考笔试公务员笔试真题和解析—判断推理2018年国家公务员笔试结束啦,接下来还有更加考验人的国家公务员面试在等待着我们。
在这里华图小编精心准备了一些国家公务员面试技巧文章,助力所有参加国家公务员考试的考生。
小图在华图公务员面试班等着大家,祝大家顺利上岸。
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判断推理1.某国际小组对从已灭绝的一种恐鸟骨骼化石中提取的DNA进行遗传物质衰变速率分析发现,虽然DNA片段可能存在100万年,但30个或者更多碱基对序列在确定条件下的半衰期只有大约15.8万年。
某位科学家据此认为,利用古代DNA再造恐龙等类似于电影《侏罗纪公园》中的故事不可能发生。
以下哪项如果为真,最能反驳该科学家的观点?A.《侏罗纪公园》虽然是一部科幻电影,但也要有事实依据B.上述研究的化石样本可能受到人类DNA的“污染”C.环境因素会影响DNA等遗传物质的衰变速率D.恐鸟与恐龙的碱基对序列排列顺序不同2.由于一种新的电池技术装置的出现,手机在几分钟内充满电很快就会变成现实。
这种新装置是一种超级电容器,它储存电流的方式是通过让带电离子聚集到多孔材料表面,而非像传统电池那样通过化学反应储存这些离子,因此这种超级电容器能在几分钟内储满电,研究人员认为这种技术装置将会替代传统电池。
以下哪项如果为真,不能支持上述结论?A.超级电容器能够储存大量电能,保证长时间正常运行B.超级电容器能循环使用数百万次,相比之下传统电池只能使用数千次C.超级电容器可嵌入汽车底盘为汽车提供动力,可更方便地进行无线充电D.超级电容器充电时所耗电能比传统电池少90%,但供电时间比后者长10倍3.有一段时间,电视机生产行业竞争激烈,由于电视机品牌众多,产品质量成为消费者考虑的首要因素,某电视机生产厂家为了扩大市场份额,一方面加大研发力度,进一步提高了电视机产品的质量;另一方面在价格上作调整,适当降低了产品的价格,然而,调整之后的头三个月,其电视机产品的市场份额不但没有提高反而有所下降。
行测判断推理攻略秘籍:手把手教你快速解答行测图形推理题
说明:“行测判断推理攻略秘籍”是系列文档,如大家需要其他资料可在百度文库中输入“行测判断推理攻略秘籍”搜索,或直接打开“公务员行测攻略秘籍”文辑下载系列文档,文辑网址:/album/view/f34d9d0b79563c1ec5da71f2手把手教你快速解答行测图形推理题图形推理考查的是规律,而规律的体现是变化,变化的基础是不变,变与不变的统一构成了无数的规律。
所以,华图网校专家在此提醒考生,在拿到一图形推理题目时,可从两大角度入手,第一,不变的是哪些?第二,变化的有哪些?它们之间有何联系?规律往往就可以得出。
国考中图形推理主要是测评应试者关于图形元素的形状、数量和位置的关系及其变化的抽象思维能力,所以图形推理蕴含的三个规律也就是:元素形状的关系及其变化:一般考查元素形状的不同、对称图形、重心的不同、等边图形、公共元素、图形重叠、形状消加、拼合、取舍、折叠、长短、大小等;元素数量的关系及其变化:图形推理的数量变化规律,一般是规律增减、循环增减,成倍变化,图形之间的元素和或差,元素数量的排列等。
元素位置的关系及其变化:主要是指元素旋转(时针、角度、翻转)、移动(上下左右)、相对位置等。
下面以九宫格图形为例,华图网校老师给出此类题型的解题思路:对于此种类型的题目,先整体看,再根据特点一般先从横向分析每一组图形的规律,当横向未发现明显变化时,可从纵向、对角线方向寻找合适的关系。
分清看问题的方向之后,根据图形特征,第一步:看是否为中心对称或对应图形(或者每组图形为对称图形,包括轴对称、中心对称等);第二步:看是否存在移动、旋转关系。
即看每一组图形是否为相同或相似图形,是否通过移动、旋转或翻转得到;第三步:看元素的数量关系(即有多少种类,或有多少个元素等)第四步:若有阴影,是否为叠加关系;若每一组图形存在相同的部分,考虑相加去同第五步:看图形的构成,比如直线、曲线构成的特点;第六步:若上述步骤完成,仍然没有得到答案,则观察特殊点。
国考行测:判断推理知识点汇总 (1)
国考行测:判断推理知识点汇总华图教育任莉判断推理的四个模块图形推理、逻辑判断、定义判断、类比推理都是国考行测中必要的几个内容,上一次已经为大家总结了图形推理的一些知识点以及需要注意的事项,那么接下去我们接着来汇总逻辑判断中的一些相关内容。
逻辑判断是判断推理中最难的一个模块,常考主要有以下几个方面的内容:翻译推理、分析推理、真假推理、日常推理、论证类,这里主要为大家总结前三个模块。
(二)逻辑判断(1)翻译推理判定:题目中出现逻辑关联词解题思路:先翻译后推理四个翻译:1、如果......那么.........如果就,前推后(前半句话推后半句话)替代关联词:只要...就,必须,离不开,凡是...都,为了...一定,要想...就2、只有......才......只有才,后推前替代关联词:除非...否则不,...是...必不可少的/不可或缺的/必要条件,...是...基础/保障/前提,不...不...3、...且...(两个或两个以上同时存在)翻译为A且B,全真才真,一假即假替代关联词:一边...一边,不但...而且,虽然...但是,同时,又...又4、...或...(至少一个存在)翻译为A或B,一真即真,全假才假替代关联词:也许...也许,和...中至少一个,和...不能同时,和...不都是其中或关系里面存在一个否一规则:即否定一个,肯定另一个两个推理:1、逆否等价命题(A→B等价于-B→-A)肯前必肯后,否后必否前;肯后否前不必然,但有一个可能性结论2、摩根定律-(A且B)等价于-A或-B-(A或B)等价于-A且-B负号进去“且”变“或”,“或”变“且”(2)分析推理判定:给出一组对象以及若干信息,对象与信息进行匹配。
思路:先判定题干,为题干信息肯定还是题干信息真假不定,然后用方法方法:1、题干信息确定(题干给出的内容可以直接用,给出的信息全部都是确定的)a、排除法适用条件:题干信息确定,且选项信息充分(选项给出了题干所有的匹配情况,否则为选项信息不充分)如何解题:读一句有效信息,排一个选项b、最大信息优先(出现2次或者2次以上为最大信息),以最大信息最为作为突破口2、题干信息真假不定(题干给出的内容有真有假,不能全部直接拿来用)a、确定信息优先(通过题干的推理,可知的正确信息)在用确定信息优先以及最大信息优先的方法过程中,可能会用到的两种方法:列表法以及假设法列表法:要求将对象写在竖列,减少错误率,横行用来写其他信息假设法:要求从假设次数最少的情况进行假设,加快解题速度(3)真假推理判定:题干给出多个论断,但提问方式一般都是只有一句真话(假)则......解题思路:先找矛盾关系,然后看其余,再找反对关系,然后也看其余。
华图突击训练资料演绎推理(判断推理)
每题给出一段陈述,这段陈述被假设为正确的,不容置疑的。
要求你根据这段陈述,选择一个答案。
注意,正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可从陈述中直接推出。
例题:对于穿鞋来说,正合脚的鞋子比过大的好。
不过,在寒冷的天气,尺寸稍大点的毛衣与正合身的毛衣的差别不大。
这意味着:A.不合脚的鞋不能在冬天穿B.毛衣的大小只不过是式样的问题,与其功能无关C.不合身的衣服有时仍有穿用价值D.在买礼物时,尺寸不如用途那样重要解答:只有C是可以从陈述中直接推出的,故选c。
请开始答题:1.有甲、乙、丙、丁四个果园,其中甲园的各种果树都能在乙园找到,丙园的果树种类包含所有的乙园果树种类,而丙园中有一些果树在丁园也有种植,则:A.甲园中有二些果树能在丁园中找到B.甲园中所有的果树都能在丙园中找到C.丁园中所有的果树都能在乙园中找到D.乙园中有一些果树能在丁园中找到2.在一次社会调查中发现,A市的人均国民生产总值高于B市和c市,而D市的人均国民生产总值比C市高又低于E市,由此可以推出:A.E市的人均国民生产总值高于A市B.B市的人均国民生产总值高于C市C.A市的人均国民生产总值高于D市D.在五个城市的人均国民生产总值中,C市最多名列第四3.有A、B、C、D、E五个亲戚,其中4人每人讲了一个真实情况,如下:①B是我父亲的兄弟,②E是我的岳母,⑧c是我女婿的兄弟,④A是我兄弟的妻子。
上面提到的每个人都是这五个人中的一个(例如,①中“我父亲”和“我父亲的兄弟”都是A、B、C、D、E五人中的一个),则由此可以推出A.B和D是兄弟关系B.A是B的妻子C.E是C的岳母 D. D是B的子女4.下列推理中错误的一项是:A.病毒都需要侵入细胞中进行复制和繁殖。
这种病原体侵入到了细胞中,所以它是一种病毒。
B、中子是一种基本粒子,而中于是不带电的,所以有些基本粒子不带电。
C、企鹅虽是鸟类但不会飞,居住在新西兰的仙企鹅自然也是只会游泳不会飞了。
2014河北省考行测冲刺-判断推理模块华图教育集团
4.论证中的“搭桥”
【2014-天津-96】 1784年著名天文学家威廉·赫歇尔曾经 写道,火星表面的黑暗区域是海洋,而较明亮区域则是陆地。 赫歇尔推测,火星上肯定有智慧生命存在,它们或许与我们 地球人差不多。赫歇尔的理论流行了一个多世纪,甚至其他 一些天文学家也附和称,在一些颜色较亮的区域可以观测到 植被。 如果下列各项为真,哪项最能支持赫歇尔的推测? A. 有智慧生命存在的地方必定有海洋、陆地 B. 凡是有植被的地方必定有智慧生命存在 C. 凡是有海洋、陆地的地方必定有智慧生命存在 D. 可以观测到植被的地方就可能有智慧生命存在
论据:火星表面的黑暗区域是海洋,而较明亮区域则是陆地 论点:火星上肯定有智慧生命存在
4.论证中的“搭桥”
【2014-广东-76】甲、乙两份报纸的编辑部,都有专门校 对文稿的工作人员。去年,甲报纸出现了一些文字错误,而 乙报纸没有文字错误。因此,在去年的校对工作中,乙报纸 的校稿员比报纸的校稿员的工作更有成效。 以上结论基于的假设是( ) A. 乙报纸校稿员的工作时间比甲报纸校稿员长 B. 甲报纸收到的稿件存在文字错误的数量不比乙报纸少 C. 甲报纸每期的版面数量比乙报纸少 D. 文字错误出现的数量是评价校稿员工作成效的标准
论据:科学家可以通过对木料的检测来确定树木被砍伐的年份。 论点:通过古建筑中幸存的木料,就可以确定古建筑的建造年份 。
4.论证中的“拆桥”
【2014-天津-99】有人认为,高考是很重要的考试,一年
只有一次,应该让迟到考生进场考试。如果以下各项为真,
江苏省考判断推理笔记
判断推理:图形、类比、定义、逻辑图形推理一高频考点一:面的常规考法:1.特征图:(1)图形被分割、封闭空间明显。
(2)生活化图形、粗线条图形中留空白区域。
【注意】1.面数量喜欢考查复合考法,因为在点、线、角、面、素中,单纯数面是最简单的,如果不考查细化,就很有可能考查复合考法。
2.需要注意圆,可以考的内容很多:(1)属性规律:出现圆,可以考查曲直性。
(2)数量规律:①面:圆本身是封闭区域。
②线:曲线数。
③点:曲直交点考查较多,或者把圆当作外框,考查内外交点;若切点较多,可以考虑数切点。
④笔画:圆相交/相切。
(3)以上规律只是思考方向,遇到圆,要看圆是怎么出现的,遇到圆都是外框,则看内外;遇到圆作为相交/相切出现,考虑笔画数。
【注意】面的细化考法:图形出现明显的数面特征,但数面无唯一答案,考虑面的细化。
1.所有面:所有面都是几边形,如所有面都是三角形或四边形。
2.部分面:相同面的个数。
3.单个面:最大、最小面(形状(三角形考查较多)、属性)。
相同面(三角形)的个数,B 【注意】1.常考:三角形面。
2.如果做题时没有思路,可以从最简单的图形入手。
【注意】“三角形”的考法:1.所有面都是三角形。
2.最大面是三角形。
3.三角形的面的个数。
中心对称,A【注意】1.做题思维:题干有比较大的面,可以优先盯住最大面看,若选不出答案,可以结合外框看。
2.若考查数面,且分割区域较多,往往会考查细化。
3.上题考查最大面是轴对称图形,此外,还可能考查区分最大面是轴对称和中心对称、对称轴的方向/数量、曲直性。
因为面都是封闭的,所以不会考查开闭性。
6个面,最大面曲直性,C当出现明显数面特征图,整体数面无规律,想细化!【注意】面:注意细化考法,出现双胞胎面,优先看相同形状面;若分割区域均匀,看所有面;若面积不均匀,看最大/最小面,优先看本身,本身没有规律可以结合外框。
高频考点二:线数量线的细化考法,出现数线特征,整体无规律或选不出唯一答案1.分内外:外框和内部线条分开数。
华图名师判断推理课件——真假判断
2005年某大型煤矿发生了一起重大事故,事发现场的人有以 年某大型煤矿发生了一起重大事故, 年某大型煤矿发生了一起重大事故 下的断定: 下的断定: 矿工甲:发生事故的原因是设备问题; 矿工甲:发生事故的原因是设备问题; 矿工乙:有人违反了操作规程, 矿工乙:有人违反了操作规程,但发生事故的原因不是设备 问题; 问题; 矿工丙:如果发生事故的原因是设备问题, 矿工丙:如果发生事故的原因是设备问题,则有人违反了操 作规程; 作规程; 矿工丁:发生事故的原因是设备问题, 矿工丁:发生事故的原因是设备问题,但没有人违反操作规 程。 如果上述四人的断定中只有一个人为真, 如果上述四人的断定中只有一个人为真,则以下可能为真的 一项是( 一项是( )。 A.矿工甲的断定为真 矿工甲的断定为真 B.矿工乙的断定为真 矿工乙的断定为真 C.矿工丁的断定为真 矿工丁的断定为真 D.矿工丙的断定为真,有人违反了操作规程 矿工丙的断定为真, 矿工丙的断定为真 E.矿工丙的断定为真,没有人违反操作规程 矿工丙的断定为真, 矿工丙的断定为真
某珠宝商店失窃, 某珠宝商店失窃,甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。四人 丁四人涉嫌被拘审。 的口供如下: 的口供如下: 甲:案犯是丙 乙:丁是罪犯 如果我作案, 丙:如果我作案,那么丁是主犯 丁:作案的不是我 四个口供中只有一个是假的。如果以上断定为真, 四个口供中只有一个是假的。如果以上断定为真,则以下 哪项是真的? 哪项是真的? A.说假话的是甲 说假话的是甲, A.说假话的是甲,作案的是乙 B.说假话的是丁 说假话的是丁, B.说假话的是丁,作案的是丙和丁 C.说假话的是乙 说假话的是乙, C.说假话的是乙,作案的是丙 D.说假话的是丙 说假话的是丙, D.说假话的是丙,作案的是丙 E.说假话的是甲 说假话的是甲, E.说假话的是甲,作案的是甲
华图图形推理六句口诀
华图图形推理六句口诀一:[华图图形推理六句口诀]吐血总结:公考行测——图形推理解题口诀!(先收藏再慢慢练习)公务员考试行测图形推理题是必考题型,但是很多童鞋拿到题目的时候很容易懵圈,自己试了很多种解题方法,始终找不到头绪,考试时间紧迫,但是还没解答出来,肿么办?别捉急,图形推理题还是有很多解题规律的。
今天,给大家吐血分享这类题型的解答口诀。
见个体,找对称,沿轴折重合,中心旋转同。
无对称,想闭合,勿忘形成角,细数闭合面。
不闭合,必开口,无论开或闭,同找数规律。
同笔直,共弯曲,直弯分头数,两线交替见。
一笔画,也常见,相离必排除,路径无重复。
同组图,多面看,设问何特征,选项来判断。
看到口诀,你还是很懵圈?“光说不练假把式,”先来做做今天的题目吧~先认真做过再看答案,这样练习效果更佳哦今日模块:图形推理请按每道题的答题要求作答。
请开始答题:1、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:()。
A. ①②④,③⑤⑥B.①②⑤,③④⑥C. ①③④,②⑤⑥D. ①③⑥,②④⑤2、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的选项是()。
A. ①④⑥,②③⑤B. ①③⑤,②④⑥C. ①②④,③⑤⑥D.①②③,④⑤⑥3、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:()。
A. ①③④,②⑤⑥B. ①④⑥,②③⑤C. ①②④,③⑤⑥D. ①③⑥,②④⑤4、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:()。
A. ①②④,③⑤⑥B. ①③⑥,②④⑤C. ①③⑤,②④⑥D. ①⑤⑥,②③④5、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:()。
A. ①④⑥,②③⑤B. ①③⑤,②④⑥C.①②⑤,③④⑥D. ①②④,③⑤⑥要结合日常的练习使用才能发挥效用哦,进行大量的练习,并在练习中总结经验。
2021行测系列课 方法精讲-判断推理(讲义+笔记) (4)
方法精讲-判断 4(笔记)前 15 分钟为上节课总结部分,听回放的同学可以有选择地跳过前 15 分钟!【注意】课前答疑:1.专家∶学者:“专家”和“学者”是交叉关系,可造句为“有的专家是学者,有的专家不是学者;有的学者是专家,有的学者不是专家”。
如评委可以是“专家”,而只要是能做学问,都可以叫做“学者”。
2.“流行”和“高尚”不是交叉关系。
3.“安定”的反义词是不安定,如生活不安定,与“水深火热”的关系要具体题目具体看待。
4.衣服∶裤子:“衣服”和“裤子”是包容关系中的种属关系,因为“衣服”包含上衣和“裤子”。
上衣和“裤子”是并列关系。
5.沙漠∶干旱:“沙漠”和“干旱”是必然关系,因为“沙漠”都是“干旱”的,“干旱”不是指一滴水都没有,一滴水都没有是旱死。
语义关系:成语题:1.近义与反义(1)重在积累;(2)看一个词猜一个词2.两词没关系3.成语被拆分近/反义、并列、因果、目的、主谓宾比喻象征义:常识性考查【注意】课前答疑:1.类比包括语义关系、语法关系、逻辑关系,语义关系中最重要的是成语题。
2.成语题的考法:(1)近义与反义:①重在积累。
②看一个词,猜另外一个词。
(2)若两词没关系,以及成语被拆分(如“龙腾∶虎跃”),直接考虑拆分。
常考关系:近/反义、并列、因果、目的、主谓宾结构。
(3)比喻象征义:更多侧重于常识性考查。
3.区分因果与目的:如“刻舟∶求剑”,不能说“因为刻舟,所以求剑”,“刻舟”是方式,“求剑”是最终的目的。
故能用“因为……所以……”造句通顺的是因果关系,反之为目的关系。
【例 2】(2018 国考)羔羊跪乳∶乌鸦反哺A.昙花一现∶惊鸿一瞥B.魂不附体∶失魂落魄C.锋芒毕露∶锐不可当D.朽木难雕∶孺子可教近义关系《增广贤文》:羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
指感恩、孝顺。
【注意】课前答疑:1.2018 国考:若不清楚“羔羊跪乳”的含义,可从“乌鸦反哺”入手。
“乌鸦反哺”有感恩、孝的意思,此时可从一个词的意思,去猜测另一个词的意思,“羔羊”会“跪乳”,说明“羔羊跪乳”有孝的意思,则题干是近义关系。
华图笔记之判断推理(超赞)
判断推理基本题型:图形推理,演绎推理,类比推理,定义判断观察(特点)——抽象(本质)——推理第一部分:图形推理(强调必要的技巧)图形推理形式题型:规律推理类(一幅图给出性质,多幅图给出规律)1类比推理类观察:(组成元素完全相同,一个小方框加一个黑点)抽象:位置发生变化推理:平移,翻转2对比推理类3坐标推理类(给出一个九宫格)坐标推理的推理路线横行(很少),竖列,S型,O型(中间全黑或全白),对角线4空间重构类平面组成型(肯定平移)折叠组合型规律推理类(分值很大)一幅图给出性质,多幅图给出规律,分为三类数量类题目特点:各图组成元素凌乱(位置看不出,没有共同样式)数量类型:点(交点),线(直线,笔画),角,面,素(元素,包括个数和种类)点一般有个割线,线一般是直线和笔画,角是有曲直,面(几个面),素(个数和种类)记住:点,线,角,面,素,线包含笔画,包含一笔画问题一笔画问题:奇点(点引出奇数线)的个数为0或2的图形可以一笔画。
如日,奇点数为2.数整个点线面素都选完了,就选局部,小圆圈的个数是0,1,2,3如何分局部?1要不分样式(比如上图小圆圈)2要不分位置(上下左右里外),分位置数元素的个数和种类。
数完数量,就看数量的规律:要么单调,要么对称,要么看规律,要么计算,九宫格的两项不可以构成数列,所以两数递推或三数叠加。
下题就是三数叠加:数量规律推理类总结:第一步,图形化为数字:点,线(笔画),角,面,素整体不行,一笔画问题,分位置,分样式第二部,数量确定规律增加,减少,恒定,对称,奇偶,乱序,运算位置类题目特点:各图元素组成基本相同,位置上变化明显变化类型:平移,旋转,翻转。
旋转和翻转的区别:是否改变时针的方向(从长到短标时针方向)。
当做旋转和翻转的题目,要转化为箭头,更有利于做题。
九宫图中间空白或全黑,所以是O型推理路线位置规律推理类总结:组成元素基本相同,位置平移,旋转,翻转(用箭头标时针方向或度数)样式类特点:各图元素组成相似,图形部分元素非实质性残缺先看样式遍历(所有的样式再出现一次)相似和凌乱的区别:凌乱是没有相同的样式,相似是有相同的样式。
判断推理八大必考点及秒杀技巧
B.防冻蛋白能够防止水分子凝结,从而保证南极鱼类正常的活 动,气候变暖使得该蛋白变得可有可无
C.南极鱼类在低温稳定的海水中能够持续地演化,而温暖的海 水不利于南极鱼类的多样性
D.并非所有南极物种都具有防冻蛋白,某些生活于副极地的物 种并没有这种蛋白
例4(2014---国考)
在南极海域冰冷的海水中,有一种独特的鱼类,它们的血液 和体液中具有一种防冻蛋白,因为该蛋白它们才得以存活并演 化至今。但时至今日,该种鱼类的生存却面临巨大挑战。有人 认为这是海水升温导致的。
以下哪项如果为真,最能支持上述观点?
A.南极海水中的含氧量随气温上升而下降,缺氧导致防冻蛋白 变性,易积于血管,导致供血不足,从而缩短鱼的寿命
B.防冻蛋白能够防止水分子凝结,从而保证南极鱼类正常的活 动,气候变暖使得该蛋白变得可有可无
C.南极鱼类在低温稳定的海水中能够持续地演化,而温暖的海 水不利于南极鱼类的多样性
以下哪项如果为真,最能支持上述结论?
A.转基因蚊子的体质比野生蚊子差,一旦被放到野外很容易死亡
B.转基因蚊子只在疟疾存在时才有生存优势,当生存环境中没有 疟疾时,它们和野生蚊子的存活率是相同的
C.转基因蚊子的生殖能力在繁衍了9代后显著增加,可能带来野生 蚊子种群的灭亡
公务员逻辑判断笔记
第一章图形推理排除两个选项后,剩下两个选项比较一位置规律元素组成相同1.平移方向上下,左右,对角线,顺逆时针(绕圈),元素位置互换常见步数恒定,递增(等差)位置重合绝大多数元素组成相同第一个图形包含所有元素第一个图中不会有重合循环反弹循环(到头后重新开始)反弹(到头后弹回)九宫格或十六宫格平移元素出现在最外圈以外地方,优先考虑直线平移平移元素只在最外圈出现,优先考虑最外圈绕圈两者都无规律,考虑内外圈分别绕圈2.旋转方向顺时针,逆时针常见角度45°,90°,180°(左右变,上下变)线条数量多时,题干中两两相邻比较3.翻转左右翻转图形沿竖轴对称左右变,上下不变上下翻转图形沿横轴对称上下变,左右不变九宫格最中间图形明显区别于其他图形“米”字形推理按行或列,每行/列图形变化后得到中间图形简单旋转和翻转无法找到规律并且每幅图中的元素呈环形排布,可以考虑画时针法二样式规律元素组成相似1.加减同异从选项挑差异线条入手相加,相减,求同,求异图形特征:线条重复出现注意外框全部保留,只有内部线条求异形式加减同异+位置规律热门考点2.样式遍历缺啥补啥图形特征:各图形组成相似,但某些元素或特征不止一次出现在各图形中命题思路:元素数量遍历,元素位置遍历外框形状遍历,内部线条/阴影/空白/图形遍历3.黑白运算从选项挑差异色块入手,边找边验证图形特征:图形轮廓和分割区域相同,不同区域“黑白”不同,且黑块数量不成规律解题技巧:按照对应位置进行“黑白”相加运算,将所得规律应用于所求图形黑+白≠白+黑三属性规律元素组成不相同,不相似字母、数字尤其爱考属性规律1.对称性轴对称“等腰”图形,箭头图数量,方向题干图形和两个以上选项图形是轴对称时,考虑数量和方向(旋转角度)重合对称轴与图形红部分线条重合新考点,和原图有规律各图形分开看分别对称对称轴之间有规律中心对称S Z N中心对称+轴对称图形包含两条互相垂直的对称轴H O2.曲直性题干由全曲/全直/曲直图形构成位置分区看曲直上曲下直,内曲外直,左曲右直3.开闭性题干图形右全开放图或全封闭图构成完整图形留了小开口,可以考虑开闭性四特殊规律1.功能元素黑点,白点,箭头,小图形等标记作用的图形点交点曲直,直直,曲曲线直线/曲线,最长线/最短线角直角/锐角/钝角,最大角/最小角面重合面/非重合面,最大面/最小面,直线面/曲线面/直曲面,面的形状每幅图都有两个功能元素时,注意两个功能元素之间的关系或者功能元素连线和图形之间的关系2.图形间关系所有图形都包含阴影时,阴影很有可能是考点相离相压相交交于面相交面形状,面积交于点相交点位置上下左右内外交于边边数量,边样式(长短,部分or整体,曲直),边位置五数量规律元素组成不相同不相似且无属性规律,数量规律明显1.点交点,顶点,切点不考虑端点特征图①线条和线条交叉明显②乱糟糟一团线③相切较多细化考点①曲直交点出现数点特征图,但整体数点无规律,且存在曲直相交,考虑数曲直交点直直,曲曲,曲直分开数之间和差是否存在规律②内外交点出现数点特征图,但整体数点无规律,且存在明显框架图形,考虑数内、外、框上交点2.线一般考察数直线、曲线和笔画特征图①直线数多边形图形或单一曲线②曲线数曲线图形(全曲线图,圆,弧)一笔画①线条之间全部连通②奇点数为0或者2特征图:五角星,日,田,圆和圆相交与相切,多端点3.面封闭空间窟窿居多优先数面特征图①图形被分割,封闭面明显②生活化图形,粗线条图形中留空白区域细化考点①面的形状出现数面特征图,但整体数面无规律②特殊面最大面,最小面,相交面特殊面中心对称/轴对称等③直线面,曲线面,曲直面4.素多个独立小图形①元素种类不考虑大小,只考虑颜色和形状②元素数量③部分数生活化图形,黑色粗线条图形i,j在按数量和种类数时,通常算1个,按部分数数时,通常算2个经常考察相邻两幅图有唯一共同元素元素个数和种类都相同时,考虑相同元素位置关系出现独立小元素,个数和种类都无规律,尝试数同种元素个数,并单独列出只包含2~3种元素,且单纯元素个数或种类不成规律,考虑元素间换算关系5.角只考虑内角图形外夹角及图形外角不算特征图①图形中出现扇形,改造图,折线图②图形中出现直角,优先关注直角六空间重构1.注意事项①注意折向平面图为纸盒的外表面②利用相对关系和相邻关系排除错误选项所有方法都是用来排除错误选项的2.判断方法①相对面一组相对面出现2个的选项排除同行或同列相隔一个的面,“z”字两端的面②相邻面折叠前后相邻关系不变构成直角的两个边是同一条边方法1:看相对位置图形指向明显方法2:画边法排除错误相邻关系结合选项,找一个特殊面的唯一点或唯一边顺时针或逆时针方向描边排除题干与选项对应面不一致的③公共点三个面相邻,公共点不变第二章类比推理题目要求:在备选答案中找出与题干在逻辑关系上最为贴近或相似的词注意比较思维,所有选项看完填空题快速做题技巧,前后词性对应不确定时只看一个词,反推注意常识积累一语义关系1.近义、反义关系近义关系:词语意义相同或相近反义关系:词语意义相反或对立常见二级辨析:感情色彩,褒义,贬义,中性,词性,词语结构2.比喻义,象征义把一种事物比喻成另外一种事物,或词语本身的含义同时是另外一种事物的象征3.字词拆分成语已被拆分两组词之间没有明显逻辑关系相同的单字重复出现,看该字在词语中的意思二逻辑关系1.全同关系词语意义完全相同2.包容关系种属关系:A是B 常见二级辨析:特指和泛指组成关系:A组成B 常见二级辨析:主次关系3.并列关系要求两者是同一层面矛盾关系:非此即彼反对关系:存在第三种情况常见二级辨析:功能是否相同范畴对应(中国/外国,人造物/自然物,古/今,政府/社会,……)4.交叉关系从不同角度描述同一类事物有的A是B,有的A不是B,有的B是A,有的B不是A5.对应关系配套使用物品与原材料物品与工艺:物理/化学变化属性:必然/或然属性物品与功能:主要/次要功能依据时间顺序:主体是否一致题干出现2~3个行为时,常考行为发生的时间先后顺序因果/方式目的:常与成语拆分结合考三语法关系主谓关系动宾关系主宾关系考虑词性,顺序造句子技巧:造简单句,能不加字就不加字,能少加字就少加字加字尽量加一样的第三章定义判断注意多种关键词的相结合考点解题思路:1.看清提问方式先圈出来2.识别有效信息关键词,关键句3.逐一分析选项采用比较思维排除,对比择优所有选项都要看一关键词之主客体1.主客体错误的选项一定不符合定义2.不是每一题一定都有主体和客体,但是出现了要重点看3.范围越小,越明确的主客体,越容易成为考点优先进行选项对比二关键词之引导词通过、利用、以、达到、因为、由于、导致、从而、引发、使得、当……时近年对“结果”类考察较频繁“效应题”可尝试寻找原因和结果,再对比选项故事略读,先去定位直接概括性表述现在含义的句子方式和目的经常搭配出现高频考点三拆分定义词四包含定义的句子优先看其他内容先略读,纠结于选项时,才需要回看其他内容五补充说明定义所在句子不好理解时,可重点关注后面的补充说明部分①即,也就是说,意思是,换言之,包括②括号,破折号,冒号③分类说明定义呈现两个分类,且以“此外”引出第二种分类时,选项常常考第二种六多定义问谁优先看谁选项纠结时,再去找其他定义做对比七同构选项大多用于“不属于”的提问特征:选项意思相近,结构相似思路:如果出现同构选项,直接排除用法:题干读不懂第四章逻辑判断一翻译推理从确定信息开始推理,排除法做题题目特征:题干和选项中存在明显的逻辑关联词提问方式为:可以推出/不能推出解题思路:先翻译,后推理1.翻译规则之“前推后”典型逻辑词:如果/假如/一旦/若……那么(就)……若……则……只要……就……所有/凡是/任何/每一个……都……为了……一定…………是……的充分条件……就/则/都/一定……2.翻译规则之“后推前”典型逻辑词:只有……才……不……不…………才……除非……否则不…………是……的基础/假设/前提/关键……是……的必要/不必可少/先决/必要假设的条件除非A否则B=-B→A谁必不可少,谁在箭头后3.推理规则之“逆否等价”A→B=-B→-A肯前必肯后,否后必否前,否前肯后不必然4.推理规则之“传递规则”A→B,B→C=A→B→C5.“且”和“或”A且B:二者同时成立“且”“和”“既……又……”“不仅……而且……”“……但是……”A且B→A;A且B→B同义关联词:并列关系并且/且/和/都/既……又……递进关系甚至/而且/还转折关系但是/然而/却标点符号“,”“、”“;”A或B:二者至少成立一个考到了一定会考查否一推一A→A或B;B→A或B;-A→B;-B→A同义关联词:……或者/或……;或者……或者……;……和……至少一个要么……要么……:二者只有一个成立A→-B;B→-A6.推理规则之“德•摩根定律”-(A且B)→-A或-B;-(A或B)→-A且-B7.“有的”不能用逆否等价规则3种可能①只有1个满足②有一部分满足③全部满足有的A是B≠有的A不是B同义关联词:有,有些,一些,某些,有一些有的A是B:有的A→B有的A不是B:有的A→-B有的A是B=有的B是A有的A不是B=有的不是B的是A所有A是B=有的A是B8.“并非”否定后面所有内容同义关联词:否,不,……是错的出现并非,必然变可能,有的换所有,且或互换,谓语动词最后否9.推理方式之推理结构相似提问方式:以下哪项中的推理形式/结构与题干中的推理形式/结构相同重结构,轻内容→字母代入来做题逻辑一致是前提,句式相同更优选不考虑推理是否合理二 组合排列 两组及以上对象,要求寻找对象之间关系1.排除法,代入法排除法:读一句,排一句 快速找到“谁是谁”,快速确定“谁不是谁”代入法:假设选项正确,代入题干验证是否符合题意 优先代能推出更多信息的选项 ①题干条件确定,优先使用排除法,题干条件不确定,优先使用代入法②设问中有“可能”“不可能”,考虑代入③设问中有“补充以下哪项条件可以推出”,考虑代入 优先选择代入涉及题干信息的选项2.最大信息化以题干中出现次数最多的信息为推理起点3.辅助工具符号:>,=,< 往往涉及年龄,成绩,收入,身高等大小比较 “最大”和“最小”往往是破题点 列表格:对象和信息较多时 列表之后,优先填入确定信息插空法:同行(列)排列 记住一共有几个人,已经排了几个人根据题干信息,考虑插空情况4.特殊提醒:材料题与非材料题的解题方法一致通过材料直接推出来的结论可以直接应用于所有题目三 逻辑论证论点论据论证−−→−1.论证的基础知识论点:观点,态度,结论 一定有论据:证明观点正确的条件 原因,例子,数据,实验,调查内容等 可能有由于,因为,鉴于,根据选项代入后和题干条件均不矛盾选项代入后和题干某一条件矛盾2.找论点①关键词:因此,所以,认为,由此推出/可知,据此可知/认为,结论是,这表明/说明/意味着②首尾句原则结合提问方式:问啥找啥下定义,提问题,说现象,“但”之前的都可以略读或不读文段结构为先推出一个事实,再去探寻这个事实产生的原因,那么此时“原因”为该论证的论点3.解题步骤①看清提问:削弱/加强,能/不能,加强/削弱谁的观点②读题干:找出论点和论据根据提问方式和题干特征,找准关键信息③预设方式:根据论点和论据的特征,预设答案形式④对比选项:带着预设确定答案识别常见错误选项,比较选项强弱力度,择优选择4.削弱题型①力度:否定论点>拆桥>否定论据因果倒置>他因削弱②题型特征:如果以下各项为真,最能质疑/反驳/削弱/否定/反对上述论断的是?如果以下各项为真,最不能质疑上述论断的是?③否定论点力度最强,最常考选项特征:与论点表述的意思相反文段特征:文段只有论点,没有论据文段的论点和论据话题一致解题步骤:找出论点想出与论点相反意思的表述寻找对应选项类比力度非常弱,一般不选出现“副作用”一般都不选,属于无关选项论点中的“迅速”“很快”“短时间内”“几十年内”的削弱→永远不会/在这个时间内不会论点有明显好坏倾向时,可用倾向性做题论点为A→B,选削弱时,选A且-B(矛盾命题)-A且B不能选(易错项)④拆桥力度仅次于削弱论点选项特征:没有否定论点的选项同时包含论点和论据中的关键词,并否定论点和论据之间的必然联系题型特征:论点和论据讨论的话题不一致出现两个没有明显相关的概念出现一个整体和一个部分的概念论据是调查或实验数据,且没有直接否论点选项提问方式:削弱论证优先考虑拆桥论点是一个比例,论据指出现了分子或分母其中一方时,通过补充另外一方进行削弱或加强论点为某物质好,论据为该物质中的某些元素时,拆桥为这些元素占比较小,少量的它们没有用⑤否定论据题型特征:题干存在论据并且在找不到削弱论点和拆桥的情况下,考虑削弱论据题干中有“双方互怼”,经常采用否定论据来削弱结论是“权威”对过去或未来推测或者建议(建议/应该)时,经常采用否定论据来削弱选项特征:与论据表述的意思相反⑥因果倒置和他因削弱因果倒置削弱力度大于单纯的否定论据题型特征:论点具有因果关系……是……的原因……导致/使得/有助于…………增加/降低/加强/减轻……给出一个已知问题或现象,论点是讨论其产生的原因选项特征:因果倒置将论点中的因果关系顺序颠倒他因削弱在原来原因1的基础上,增加另一个原因2,削弱的是原来原因的重要性或唯一性同一主体同时存在两种及以上可能的原因支持方:一是二的原因;反对方:一不是二的原因,三是二的原因削弱反对方:一是三的原因从而推出一也是二的原因他因选项和无关选项的区别看论点主体是否一致看是否为论点原因之外的其他原因5.加强题型①力度:搭桥=必要条件>原因解释>举例子②题型特征:如果以下各项为真,最能加强/支持/赞同/证明上述论断的是?以下哪项为真,是上述论断成立的前提/假设/必要条件?如果以下各项为真,最不能加强上述论断的是?③搭桥力度最强题型特征:论点和论据讨论的话题不一致没有明显相关的两个概念一个整体和一个部分的概念提问方式为前提/假设/必要条件/支持论证时优先考虑搭桥选项特征:同时包含论点和论据中的关键词,并肯定论点和论据之间的关系解题思路:找论点→找论据→对比选项类比力度非常弱,一般不选多个选项需要翻译,且既有论点关键词,又有论据关键词考搭桥方向论据→论点论据A→B,论点A→C 搭桥B→C论据A→B,论点C→B 搭桥C→A④补充论据必要条件:选项为论点成立的必要条件没它不行提问为前提,假设,必要条件,且无搭桥选项题干中只有论点,或论点和论据话题一致优先考虑必要条件没有搭桥项,选择表达“论点或论据可以实现,可以被利用”的选项论点为做法两件事时间高度重合不代表两者有关系选项常设坑(有没有和多少,治疗和预防)不是同一个概念论据是两组对比试验,必要条件为两组试验只能有唯一相同点或不同点论点是比例,论据只涉及其中一项,必要条件为补充另外一项论点中“迅速”“很快”“短时间内”“几十年内”的加强在这个时间内可以甚至更快解释:说明论点成立的原因举例:证明论点成立的例子在因果论证中,如果论据是一个因与果并存的例子,常见加强方式解释因果成立原因对比举例6.原因解释①提问方式:以下哪项为真,最能解释/不能解释上述现象/矛盾?②解题思路:找现象或矛盾转折词(但是,然而)给理由能够解释矛盾双方③经典题型:不升反降不仅要解释“不升”,更重要的是解释“反降”不降反升不仅要解释“不降”,更重要的是解释“反升”7.错误选项①无关选项你②不明确选项③对策类选项④论点里有比较关系,选项只提到其中一方。
2014【蔡金龙】华图高分技巧班——判断推理讲义+答案
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陷阱 2:名词
【例 4】.扫描仪∶复制
A.蜜蜂∶酿蜜
B.梳子∶头发
C.MP3∶播放
D.高尔夫∶高雅
【例 5】身份证∶身份( ) A. 毕业证∶学位 B. 房产证∶房屋 C. 结婚证∶配偶 D. 执业证∶资格
【例 6】窑∶陶瓷( )
贪污犯都是爱财的,人人都是爱财的,所有的贪污犯都是目光短浅的,由此可见:( )。 A. 人人都是贪污犯 B. 有些爱财的是目光短浅的 C. 目光短浅的都是贪污犯 D. 爱财的都是贪污犯
技巧 3:移动法
最近一段时期,有关要发生地震的传言很多。一天傍晚,小芳问在院里乘凉的姥姥:“姥 姥,他们都说明天要地震了。”姥姥说:“根据我的观察,明天不必然地震”。小芳说:“那
A 学校∶学生
B.烤箱∶面包
C.砖场∶砖
D.整数∶自然数
辨析 1:内容
【例 1】键盘︰手机︰通讯
A.车轮︰汽车︰交通
B.镜片︰眼镜︰视野
C.听筒︰录音机︰通话
D.墨汁︰毛笔︰写字
【例 2】对称:不对称 A.老人:小孩 B.白天:黑夜 C.左边:右边 D.白色:黑色
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判断推理
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辨析 2:形式
【例 3】.反腐∶倡廉
A 斗志∶昂扬
B.政通∶人和
C.艰苦∶奋斗
D.声东∶击西
【例 4】食物中毒∶蘑菇( )
A. 矿难∶煤炭
B. 高血压∶血压计
C. 球场骚乱∶警察
D. 海啸∶地震
【例 5】冠心病∶传染病( )
A 熊猫∶哺乳动物
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华图记录材料之判断推理(超赞)
判断推理基本题型:图形推理,演绎推理,类比推理,定义判断观察(特点)——抽象(本质)——推理第一部分:图形推理(强调必要的技巧)图形推理形式题型:规律推理类(一幅图给出性质,多幅图给出规律)1类比推理类观察:(组成元素完全相同,一个小方框加一个黑点)抽象:位置发生变化推理:平移,翻转2对比推理类3坐标推理类(给出一个九宫格)坐标推理的推理路线横行(很少),竖列,S型,O型(中间全黑或全白),对角线4空间重构类平面组成型(肯定平移)折叠组合型规律推理类(分值很大)一幅图给出性质,多幅图给出规律,分为三类数量类题目特点:各图组成元素凌乱(位置看不出,没有共同样式)数量类型:点(交点),线(直线,笔画),角,面,素(元素,包括个数和种类)点一般有个割线,线一般是直线和笔画,角是有曲直,面(几个面),素(个数和种类)记住:点,线,角,面,素,线包含笔画,包含一笔画问题一笔画问题:奇点(点引出奇数线)的个数为0或2的图形可以一笔画。
如日,奇点数为2.数整个点线面素都选完了,就选局部,小圆圈的个数是0,1,2,3如何分局部?1要不分样式(比如上图小圆圈)2要不分位置(上下左右里外),分位置数元素的个数和种类。
数完数量,就看数量的规律:要么单调,要么对称,要么看规律,要么计算,九宫格的两项不可以构成数列,所以两数递推或三数叠加。
下题就是三数叠加:数量规律推理类总结:第一步,图形化为数字:点,线(笔画),角,面,素整体不行,一笔画问题,分位置,分样式第二部,数量确定规律增加,减少,恒定,对称,奇偶,乱序,运算位置类题目特点:各图元素组成基本相同,位置上变化明显变化类型:平移,旋转,翻转。
旋转和翻转的区别:是否改变时针的方向(从长到短标时针方向)。
当做旋转和翻转的题目,要转化为箭头,更有利于做题。
九宫图中间空白或全黑,所以是O型推理路线位置规律推理类总结:组成元素基本相同,位置平移,旋转,翻转(用箭头标时针方向或度数)样式类特点:各图元素组成相似,图形部分元素非实质性残缺先看样式遍历(所有的样式再出现一次)相似和凌乱的区别:凌乱是没有相同的样式,相似是有相同的样式。
数字推理状元笔记
数字敏感记熟常用的幂次数3,多次方因数分解法有的数列,必须要把每项拆成2个数字的积,这2个数字分别构成数列。
这种数列,还是有迹可循的。
注意看所给的数字是不是很明显地某个数的倍数。
这是华图弄得数推思维过程,新手可以看看,一般的题基本这么就可以了。
难题其实顶多也就1个,为这1分花大工夫我觉得挺不值的~~真要全对,那就多接触接触各种题目,开阔思路。
一,等差数列及其变式这个是最基本的了,一般数字变化不大的都是此类。
不过现在为了增加难度,一般都是二级,三级,而且最后一级可能不只是等差数列二,等比数列及其变式观察数列各项间有大致的倍数关系,则易解,顶多是多了个修正数列三,平方,立方数列及其变式1,这个要求对基本的平方,立方非常熟悉,然后要有一定的数字敏感性——比如说26,就得想到26=25+1=27-1等等。
2,这种数列一般跳跃较大,而且前后没什么明显关系。
这可能是解题突破口。
3,可以在数列的中后部找到一数字,因为此时未修正数很大,修正数列已经无法掩盖其原貌。
4,一般不会直接考,会加个修正数列(注意修正数列特别大的情况,比如09年国考)或者是前面2项之差的平方等于第三项这类的规律5,有可能会与项数相联系,形成有通项公式的数列。
如:-2,-8,0,64,(250)为n*n*n*(n-5)四,做和数列(同理有可能是积数列,就不单列了)1,这种数列需要两项(甚至三项)做和,得到的和构成一个新数列2,如果数字彼此差距不大,而且不是等差,有的会“高低起伏”,那么可以尝试做和3,这种数列的难点就在于如何想到这是做和数列4,这种数列有的数字都很小,而且参差不齐,这或许可以作为突破口5,有的含有负数,不大6,在最开始的做差如果发现差跳来跳去,那么可以从这方面考虑五,递推和数列及其变式1,前2项和等于第三项,这是最普通的,可能会加个修正数列,如+1,-1。
又或者前2项和需再乘以个倍数才能得到第三项。
2,前三项和等于后一项,这种数列一般数字较多3,前2项中有一项乘以一个倍数再得到第三项4,基本公式是:m*a+n*b=c,m,n为倍数,a,b为前2项六,递推积数列及其变式1,这种数列一般开始变化很小,而后面变化很大,这是他和幂次数列的区别,幂次开始就可能跳跃较大七,根式数列及其变式1,分子或者分母有理化,一般这样就可以了2,有的是根号里和根号外各成规律,和分数数列一样八,质数数列(或者合数数列)1,依次排列的质数数列,很少见,或者在二级,三级的最后一级中出现,又或者他要玩玩倒背的功夫——倒序,合数也是一样2,依次排列的质数的倍数,这就需要有一定的数字敏感性了3,数列22相加得一质数列,数列开头若是1,1则有可能就是这种情况。
事业单位考试知识点梳理之判断推理
关于2018陕西事业单位联考知识点整理如下,查看更多详细信息请到陕西华图教育官网()或关注陕西华图微信公众号(snhuatucom)事业单位综A职测判断推理模块知识点梳理华图教育周映红事业单位综A职测主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。
现将四个模块知识点简单梳理如下:一、图形推理图形推理分为规律推理和空间重构两个模块其中规律推理包括:位置、样式、数量、属性、功能五大基本规律(一)位置:1.动态位置题型特征:各图形组成元素基本相同,整体或局部位置变化明显考察类型:平移、旋转、翻转2.静态位置:题型特征:元素的相对位置,方位比较明显考察类型:结构:相交、相切、相离、内含方位:左右、上下、前后注:相离的补充:相同图排布,相切的补充:点相切、线相切(二)样式:题型特征:元素组成相似解题技巧:遍历:缺啥补啥,运算:加减同异(三)数量:题型特征:组成元素凌乱元素存在数量变化考查形式:点、线、角、面、素数字规律:常数、等差、乱序、周期、等比(四)属性:题型特征:元素组成凌乱,无明显的数量变化考察类型:对称性、曲直性、封闭性(五)功能:题型特征:题干中存在明显的黑点或位置明显的箭头功能点:标定空间、方位、直线功能箭头:指示作用、平行与垂直(六)空间重构:题型特征:拆折纸盒解题方法:1.先找特征面形状特殊内部图案特殊2.后辨相对面立体图形中:能且只能看到一个面平面图形中:一字相间排列,“Z”字两端3.再析相邻面排布:公共边;一行或一列有四个面,最两边的两个面;L型特征:相对位置、相对特征保持不变用方法:时针法移面法点定位法二、定义判断题型特征:给定一个概念的定义,然后给出一组典型例证,要求你从中选出最符合题意的一项注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的解题步骤:第一步,看提问方式“属于”还是“不属于”第二步,找关键词第三步,判断关键词之间关系是“或”还是“和”第四步,逐一比对,排除选项三、类比推理题目特征:给出一组相关的词,要求通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
公务员华图钻石班笔记数字推理和图形推理.doc
数字推理总结(看完包过)第一部分、数字推理一、基本要求熟记熟悉常见数列,保持数字的敏感性,同时要注意倒序。
自然数平方数列:4,1,0,1,4,9,16,25,36,49,64,81,100,121,169,196,225,256,289,324,361,400……自然数立方数列:-8,-1,0,1,8,27,64,125,216,343,512,729,1000 质数数列:2,3,5,7,11,13,17……(注意倒序,如17,13,11,7,5,3,2)合数数列:4,6,8,9,10,12,14…….(注意倒序)备考重点:A基础数列类型B五大基本题型(多级,多重,分数,幂次,递推)C基本运算速度(计算速度,数字敏感)数字敏感(无时间计算时主要看数字敏感):a单数字发散b多数字联系对126进行数字敏感——单数字发散单数字发散分为两种1,因子发散:判断是什么的倍数(126是7和9的倍数)64是8的平方,是4的立方,是2的6次,1024是2的10次2.相邻数发散:11的2次+5,1215的3次+1,1252的7次-2,128多数字联系分为两种:1共性联系(相同)1,4,9——都是平方,都是个位数,写成某种相同形式2递推联系(前一项变成后一项(圈2),前两项推出第三项(圈3))——一般是圈大数注意:做此类题——圈仨数法,数字推理原则:圈大不圈小【例】1、2、6、16、44、()圈6 16 44 三个数得出 44=前面两数和得2倍【例】一.基础数列类型1常数数列:7,7 ,7 ,72等差数列:2,5,8,11,14等差数列的趋势:a大数化:123,456,789(333为公差)582、554、526、498、470、()b正负化:5,1,-33等比数列:5,15,45,135,405(有0的不可能是等比);4,6,9——快速判断和计算才是关键。
等比数列的趋势:a数字非正整化(非正整的意思是不正或不整)负数或分数小数或无理数8、12、18、27、()A.39B.37C.40.5D.42.5b数字正负化(略)4质数(只有1和它本身两个约数的数,叫质数)列:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97 ——间接考察:25,49,121,169,289,361(5,7,11,13,17,19的平方)41,43,47,53,(59)615合数(除了1和它本身两个约数外,还有其它约数的数,叫合数)列:4.6.8.9.10.12.14.15.16.18.20.21.22.24.25.26.27.28.30.32.33.34.35.36.38 .39.40.42.44.45.46.48.49.50.51.52.54.55.56.57.58.60.62.63.64.65.66.68.69.70.72.74.75.76.77.78.80.81.82.84.85.86.87.88.90.91.92.93.94.95.96.98.99.100【注】1既不是质数、也不是合数。
华图模块宝典(总结)
判断推理模块宝典第6版1.一个人从饮食中摄入的胆固醇和脂肪越多,他的血清胆固醇指标就越高。
存在着一个界限.在这个界限中,二者成正比。
超过了这个界限,即使摄人的胆固醇和脂肪急剧增加,血清胆固醇指标也只会缓慢地有所提高。
这个界限对于各个人种是一样的,大约是欧洲人均胆固醇和脂肪摄人量的1/4。
可见:A.中国的人均胆固醇和脂肪摄入量是欧洲的1/2,但中国的人均血清胆固醇指标不一定等于欧洲人的1/2。
B.如果把胆固醇和脂肪的摄入量控制在上述界限内,就能确保血清胆固醇指标的正常C.上述界限可以通过减少胆固醇和脂肪的摄入量得到降低D.3/4的欧洲人的血清胆固醇含量超出正常指标2.一项调查报告显示,儿童意外伤害地点排名中,客厅卧室占39.85%,排名居首,其次才是幼儿园占37.41%,再次是公共场所和娱乐场所22.74%,由此有专家认为,儿童受伤,头号凶手是“家”。
以下选项,最能削弱上述结论的是()。
A.调查显示,很多情况下儿童受伤是因为年轻父母缺乏经验造成的B.据调查,造成意外死亡的地点大多是在公共场所和娱乐场所C.统计显示,儿童在客厅卧室的时间占儿童活动时间的50%以上D.这份调查是针对3至6岁儿童进行的3.因某种原因,甲、乙两人现面临A、B两种方案的选择,如果两人都选择A方案,则甲得到5个单位利益,而乙得到2个单位利益;如果甲选择A方案,乙选择B方案,则甲、乙均得到4个单位利益;如果甲选择B方案,乙选择A方案,则甲得到6单位利益,乙得到1单位利益;如果甲、乙均选择B方案,则各得到3个单位利益。
假定甲、乙两人都按照自己利益最大化标准来进行算计和行动,都明白上述的利益得失情况,两人的选择不分先后。
据此,可推出()。
A.甲选择B方案,乙选择B方案B.甲选择A方案,乙选择B方案C.甲选择A方案,乙选择A方案D.甲选择B方案,乙选择A方案4.最新的调查结果显示,时尚、美观、全智能的厨房家电整体式购买趋势明显。
考虑到价格便宜,安装方便,外观协调等因素,大多数消费者往往选择整体式厨房家电,从本质上讲是人们开始注重生活品质、改善家居环境的必然趋势,这表明以个性、品位、舒适为主要元素的“新家居”时代已经到来。
华图判断推理讲义——邓淳主讲
课堂精讲 ................................................................................................................ 23 【综合题目】......................................................................................................... 23 【图形组内特征的考察】..................................................................................... 23 【数某种元素的个数】......................................................................................... 24 【元素换算】......................................................................................................... 25 【标记的点】......................................................................................................... 26 第八讲 空间重构........................................................................................................... 27 课堂精讲 ................................................................................................................ 27 【相对面】 ............................................................................................................ 27 【相邻面】 ............................................................................................................ 28
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判断推理基本题型:图形推理,演绎推理,类比推理,定义判断观察(特点)——抽象(本质)——推理第一部分:图形推理(强调必要的技巧)图形推理形式题型:规律推理类(一幅图给出性质,多幅图给出规律)1类比推理类观察:(组成元素完全相同,一个小方框加一个黑点)抽象:位置发生变化推理:平移,翻转2对比推理类3坐标推理类(给出一个九宫格)坐标推理的推理路线横行(很少),竖列,S型,O型(中间全黑或全白),对角线4空间重构类平面组成型(肯定平移)折叠组合型规律推理类(分值很大)一幅图给出性质,多幅图给出规律,分为三类数量类题目特点:各图组成元素凌乱(位置看不出,没有共同样式)数量类型:点(交点),线(直线,笔画),角,面,素(元素,包括个数和种类)点一般有个割线,线一般是直线和笔画,角是有曲直,面(几个面),素(个数和种类)记住:点,线,角,面,素,线包含笔画,包含一笔画问题一笔画问题:奇点(点引出奇数线)的个数为0或2的图形可以一笔画。
如日,奇点数为2.数整个点线面素都选完了,就选局部,小圆圈的个数是0,1,2,3如何分局部?1要不分样式(比如上图小圆圈)2要不分位置(上下左右里外),分位置数元素的个数和种类。
数完数量,就看数量的规律:要么单调,要么对称,要么看规律,要么计算,九宫格的两项不可以构成数列,所以两数递推或三数叠加。
下题就是三数叠加:数量规律推理类总结:第一步,图形化为数字:点,线(笔画),角,面,素整体不行,一笔画问题,分位置,分样式第二部,数量确定规律增加,减少,恒定,对称,奇偶,乱序,运算位置类题目特点:各图元素组成基本相同,位置上变化明显变化类型:平移,旋转,翻转。
旋转和翻转的区别:是否改变时针的方向(从长到短标时针方向)。
当做旋转和翻转的题目,要转化为箭头,更有利于做题。
九宫图中间空白或全黑,所以是O型推理路线位置规律推理类总结:组成元素基本相同,位置平移,旋转,翻转(用箭头标时针方向或度数)样式类特点:各图元素组成相似,图形部分元素非实质性残缺先看样式遍历(所有的样式再出现一次)相似和凌乱的区别:凌乱是没有相同的样式,相似是有相同的样式。
样式不变,用样式遍历,显然缺两个椭圆和一个括号。
样式规律推理总结:1样式种类不变时,样式遍历2样式种类变化时,样式运算——加减同异。
记住一句话:先看样式遍历,再看加减同异规律类图形推理总结:空间重构类解题方法1平面组成(平面)先看元素个数,保证不缺元素第二考虑平面翻转是会发生的错误,所以数时针法(看哪个发生翻转)2折叠图形(立体)先看单面特征,先看特殊面,保证每个单面要存在再看双面关系,如果两个面是相对关系,仅能看到一个面。
,选择只有一个黑框的看双面关系,如果两个面是相邻关系,是否还有有公共边空间重构类总结第二部分类比推理类比推理:先给出一对相关的词,找出一对在逻辑关系上最为贴近或相似的词汇二元关系1.同一关系:一个概念的外涵和内延完全相同(罗曼蒂克:浪漫;芙蕖:荷花;家父:令尊;解雇:炒鱿鱼)古今中外自他雅俗(如果选项都是全一关系,就考虑这点)——二次判断2并列关系谷子:稻子(反对关系);死:生(矛盾关系);水:火(反对)反对,矛盾——二次判断3包容关系名词:实词(种属关系);电脑:鼠标(组成关系);种属,组成——二次判断4属性关系盐:咸(必然属性);英雄:英雄事迹(必然属性);花:香(或然属性)酒:含酒精(必然属性);酒:有泡沫(或然属性)必然,或然——二次判断5对应关系七夕:织女(一一对应);剪刀:布匹(非一一对应)对应,非对应——二次判断6因果关系启动:驾驶(必要条件);二氧化碳:温室效应(充分条件)必要,充分——二次判断。
类比推理解题技巧:1.看词性费解:理解(形容词和动词)2.造句子理念:行动——理念指导行动3想逻辑盐:咸=光:亮演绎推理前提1,前提2,前提n,通过论证过程,得到结论基本原则(解题根本要求):1.头脑清空原则(排除杂念,只根据文章信息进行判断推理)2.题设为真原则文章说的都是真的(和生活常识无关)3.无需充分原则答案不一定唯一,但是选项中正确答案只有一个(最佳)。
解题步骤:1看问题,定题型2读题目,作简化3用技巧,得答案演绎推理的分类(前提一定是正确的):论证类:加强论证型:证明结论的真实性削弱论证型:反驳结论的真实性结论类:显性结论类:前提逻辑明显,着重推理判断隐性结论类:前提逻辑隐讳,着重演绎概括。
结论类演绎推理1显性结论类执因导果,三个定理和三个翻译三个定理:逆否定理:A推出B=否B推出否A台湾人推出中国人,等价于不是中国人,就不是台湾人。
注意:肯定A就肯定B,否定B就否定A,除此之外,否定A或肯定B都无法进行推理摩根定律1:否(A或B)=否A且否B我的左手或右手都不是六根手指,等价于我的左手不是六根手指,右手也不是六根手指摩根定律2:否(A且B)=否A或否B这件事不是我的左手和右手一起干的,等价于我的左手没干,或者我的右手没干题型:第一类有真有假型1.首先看矛盾,关键在其余(四个人口供只有一个是假的,就是一真一假,看矛盾)矛盾关系必然一真一假。
否A=B,否B=A“所有人都是党员”和“所有人都不是党员”不是矛盾,是反对关系例:某珠宝商店失窃,甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。
四人的口供如下:甲:案犯是丙。
乙:丁是案犯。
丙:如果我作案,那么丁是主犯。
丁:作案的不是我。
四个口供中只有一个是假的。
如果以上断定为真,则以下哪项是真的? ( )A. 说假话的是甲,作案的是乙B. 说假话的是丁,作案的是丙和丁C. 说假话的是乙,作案的是丙D. 说假话的是丙,作案的是丙首先看矛盾,就看到其余全真2.其次看包容(包容:一个为真,也能推出另外一个也是真)口诀:一真(题设:只有一个为真)前(推出者)假,一假(题设:只有一个是假的)后(被推出者)真——口诀:一真前假,一假后真。
例:某律师事务所共有 12 名工作人员。
(1)有人会使用计算机;(2)有人不会使用计算机;(3)所长不会使用计算机。
这三个命题中只有一个是真的,以下哪项正确地表示了该律师事务所会使用计算机的人数? ( )A. 12 人都会使用B. 12 人没人会使用C. 仅有一人会使用D. 不能确定第二类全真判断型(解决谁是,谁不是的问题)四个翻译所有(凡是)S都是P,S推出P所有(凡是)S不是P,S推出非P没有S是P,p推出非S不是S都不是P,P推出S三段论 A推出B,B推出C,A推出C例:犯罪行为不是合法行为,故意杀人是犯罪行为,故此我们可以推出()A.故意杀人不是合法行为B.不合法行为是犯罪行为C.不是犯罪行为一定合法D.有的犯罪行为是合法行为犯罪行为——非合法行为,故意杀人——犯罪行为,所以故意杀人不是合法行为,选A 例:一些投资者是乘船游玩的热心人。
所有的商人都支持沿海工业的发展。
所有热心乘船游玩的人都反对沿海工业的发展。
据此可知()。
A.有一些投资者是商人 B.商人对乘船游玩不热心 C.一些商人热心乘船游玩 D.一些投资者支持沿海工业的发展注意:一些投资者和投资者的区别,投资者就是所有的意思思维:做题的时候就抓住四个翻译和逆否命题第三类全真推理型(解决只有,才,如果,那么的题型)1充分条件推理:前推后(两个分句,前一个可以推出后一个:P推Q,用逆否命题)如果P,那么Q只要P,就Q凡是P,都Q翻译:P推出Q2必要条件推理:后推前(Q推出P)只有,才;不…,不…;除非,否则;……,才P是Q必不可少的翻译:Q推出P3排中律原则或者P,或者Q——翻译:非P即Q,非Q即P第四类全真对应型二重关系用列表(两个相对应的关系)例:航天局认为优秀宇航员应具备三个条件:第一,丰富的知识;第二,熟练的技术;第三,坚强的意志。
现有至少符合条件之一的甲、乙、丙、丁四位优秀飞行员报名参赞,已知: A.甲、乙意志强程度相同;B.乙、丙知识水平相当;C.丙、丁并非都是知识丰富;D.四人中三个人知识丰富、两人意志坚强、一人技术熟练。
航天局经过考察,发现其中只有一人完全优秀宇航员的全部条件。
他是:A.甲B. 乙C.丙D.丁解:错综复杂的题目,看信息量集中的就是知识然后根据,四个人中,三个人知识丰富,其中一定有一个不丰富,乙和丙水平相当,所以都风度,丙丁并非都是知识丰富,所以丁不丰富。
三重关系排除找(三个内容相对应的关系)在同一侧的房号为 1、2、3、4 的四间房里,分别住着来自韩国、法国、英国和德国的四位专家。
有一位记者前来采访他们,1.韩国人说:“我的房号大于德国人,且我不会说外语,也无法和邻居交流”;2.法国人说:“我会说德语,但我却无法和我的邻居交流”;3.英国人说:“我会说韩语,但我只可以和一个邻居交流”;4.德国人说:“我会说我们这四个国家的语言”。
那么,按照房号从小到大排,房间里住的人的国籍依次是: A.英国德国韩国法国 B.法国英国德国韩国 C.德国英国法国韩国 D.德国英国韩国法国解:信息量足够大的入手,所以由1和4知,韩德不相邻,由1和3知,韩英不相邻。
答案选C2 隐性结论类第一类可以推出型——相当于概括题(可以推出,可以知道,据此可知)1前提出现可能性论断,结论一定是可能性论断2答案一定涉及:文中的关键词和主题词:复现,转折,长段二句原则(第一句是引文)3答案决不涉及:文中未提的关键概念。
4结论越可能越好(含可能性字眼)5结论越宏观不一定好(宏观容易犯错误)第二类无法推出型——相当于细节题1原句定位2注意:夸大事实,无由猜测(无必然因果),偷换概念(有人和所有人是不一样的)论证类演绎推理1加强论证型:补充前提(问:前提是什么,最后可能的原因是什么?支持这一观点的论断?结论基于的假设是?)1)前提型:前提多半排干扰:多个原因——排除其他可能因素的综合作用,凸显单一原因的正确性例:某国连续四年的统计表明,在夏令时改变的时间里比其他时间的车祸高 4%。
这些统计结果说明时间的改变严重影响了某国司机的注意力。
得到这一结论的前提条件是()。
A.该国的司机和其他国家的司机有相同的驾驶习惯 B.被观察到的事故率的增加几乎都是归因于小事故数量的增加 C.关于交通事故发生率的研究,至少需要五年的观察 D.没有其他的诸如学校假期和节假日导致车祸增加的因素解:答案D是其他因素的综合作用,答案选D2)原因型:原因需要文中找例:某年中国移动投入巨资扩大移动通讯服务覆盖区,结果用户增加了 25%,但是总利润却下降了 10%.最有可能的原因是() A.中国移动的新用户的消费总额相对较低 B.中国移动话费大幅下降 C.中国移动当年的管理出了问题 D.中国移动为扩大市场投入的资金过多解:答案D在文中找到3)支持型:支持一般需强调找出观点,答案有两种,旁人不灵,没我不行例:结论:婚姻使人发胖——旁人不灵:单身汉体重下降或增长结论:光增加销售额——旁人不灵:其他因素不能增加。