人教版八年级历史上册 第5课 甲午中日战争(共17张PPT)
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人教部编版历史八年级上册第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮 (共36张PPT)
甲午 中日 战争
原因： 日本的侵略扩张政策
经过： 黄海战役—威海卫战役 结果： 签订《马关条约》
内容： （一厂、二亿、三地、四口） ①赔款②割地③增开通商口岸④设工厂
影响： 它大大加深中国的民族危机。大大加深半殖 民地化程度。
材料一 下图是1842年，中英双方在英国军舰“皋华丽” 号上签订条约的场景。
2、 主要内容
（内容：一厂、二亿、三地、四口）
1)清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;
2)赔偿日本军费白银2亿两;
3)开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；
4）允许日本在通商口岸开设工厂等。
进一步向内地深入
苏州
汉口
上海
重庆
沙市
杭州 宁波 福州
广州
厦门
项 《马关条 《南京条约》不同 影响
目
割 地
约辽东》半岛、澎
日军占领威海卫，北洋舰队全军覆没
想一想？
甲午中日战争，中国 为什么会战败？
材料一：
战前，清政府不作认真准备，战争 爆发后极力奉行“避战自保”的方
针，贻误战机。
避战，避战，
坚决的避战！
材料二：在西太后的心目中，颐和园比海军
更重要，因此，每年“由海军经费内腾挪
三 军
三十万两”以建造颐和园。
万
——《近代中国社会的新陈代谢》寿
黄海大战后，实力尚存。由于李鸿章消极避战，言“如违令出 战，虽胜亦罪”。致使北洋舰队失去战机。广大爱国官兵虽誓 死抵抗，但终难挽回败局。日本取得了黄海的制海权。
旅顺惨案
旅顺大屠杀：全城两万余人，仅为日军清理尸体的36人幸免。 美国报纸评论说：『日本国为蒙文明皮肤具野蛮筋骨之怪兽。』
（2）威海卫战役（1895年初）
人教部编版八年级历史上册第5课-甲午战争与瓜分中国的狂潮(共28张PPT)
丁汝昌
黄海大战后，实力尚存。由于李鸿章消极避战，言“如 违令出战，虽胜亦罪”。致使北洋舰队失去战机。广大爱国 官兵虽誓死抵抗，但终难挽回败局。日军占领威海卫，北洋 舰队全军覆没。
1894 年 11 月，中日甲午战争 大屠杀的目睹者英国人阿伦在《旅顺落难记》一书中， 期间，日军攻陷旅顺，对市内居 记录了日军大屠杀的种种惨状。他写道：十来个日本兵捉了 民连续四天进行杀戮，老弱妇孺 许多逃难的人，有的砍下一只手，有的割下一只耳，有的剁 无一幸免。屠杀过后全市仅剩三 下一只脚，有的砍下一个头，我所见的 ,无论男女老少,没有 十六人被留下埋葬同胞尸体，估 饶过一个。所过街道，死尸堆积有几尺高，那男女老幼死得 计超过二万人遇害。据 < 旅大史 奇形怪状，没有相同的。在一个钱铺里，看见地板上铺满了 话>记载：尸体抬了一个月才抬 死尸。当中男的也有，女的也有，小孩也有，也有开膛破肚 完。两万多尸体，堆成尸山，日 的，也有斩做两段的。那柜台旁边还有一个大钉子钉着一个 本人用火，烧了十几天才烧完， 几个月的小孩，地板上的血，足有三寸厚，死尸重重叠叠堆 将骨灰埋在白玉山东麓。 了起来，零零落落的手到处都是。 1896年11月，日军撤出旅顺后，清朝派来接收旅顺的官员顾元勋 在此树立了第一块碑石，亲书“万忠墓”三个大字，以示祭奠。
哈蟆代表法国
鹰代表美国
莫 待 土 分 裂 似 瓜 。
国 民 知 醒 宜 今 醒 ，
哪 知 爱 国 即 爱 家 。
沉 沉 酣 睡 我 中 华 ，
动
脑
筋
中国是人口大国，有4亿人口，有军队95万，是正义的反 侵略战争。日本是小国，只有29万军队，后方遥远，供 应不便，是非正义的侵略战争。可是，为什么最终清政 府还是失败了呢？ 主观原因（内因） 客观原因（外因）
部编人教版八年级历史上册第5课《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》课件 (共16张PPT)
邓世昌
致远舰直冲敌舰
有 公 足 壮 海 军 威
致远舰部分官兵
生于1849年，卒于1894 年，近 代著名海军将领，祖籍广东番禺， 黄海海战时为致远号巡洋舰管带， 1894年9月17日在黄海海战中为国 捐躯。
（3）旅顺战役
• 大连守将不战 而逃，旅顺守 将大多庸懦畏 敌，只有徐邦 道孤军迎敌， 血战四天，终 因寡不敌众而 战败
小结
• 本节课主要学习了日本为实现称霸世界的 野心，发动甲午中日战争。经过黄海海战、 辽东半岛战役、威海卫战役，清政府战败， 被迫签订《马关条约》，大大加深了中国 的半殖民地化程度；由此，列强掀起了瓜 分中国的狂潮，中国面临着严峻的民族危 机和社会危机。
•
《七子之歌.台湾》表达了台湾人民对祖国大陆 母亲的眷恋和强烈要求回归祖国的愿望。在近代， 台湾是如何同祖国母亲分离的？这又给台湾人民 带来了哪些深重的灾难？
第5课 甲午中日战争与 瓜分中国狂潮
一、战争的原因
日本迅速崛起， 对外侵略扩张， 预备征朝侵华， 妄图称霸世界。
二、战争的经过
1.战争爆发
体的36人幸免。美国 报纸评论说：『日本国为蒙文明皮肤具野蛮筋骨之怪兽。』
（4）威海卫战役
• 时间：1895年初 • 爱国将领：丁汝昌
• 结果：北洋舰队全 军覆没
三、战争的结果
1、时间地点 2、签署人
3、内容
①割让辽东半岛、台 湾、澎湖列岛 ②赔银二亿两 ③在华设厂 ④增开口岸 (重庆、沙市、苏州、杭州)
19世纪末帝国主义瓜分中国简表
国别
德国 俄国 法国 英国 日本
“势力范围”
山东 长城以北和新疆 广东、广西和云南 长江流域 福建
割占或租借地
人教版(2017部编)八年级历史上册第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮 (共23张PPT)
第二单元 近代化的早期探索与民族危机加剧
第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮
新课导入
我们是东海捧出的珍珠 一串,琉球是我的群弟,我就 是台湾,我胸中还氤氲着郑 氏的英魂,精忠的赤血点染 了我的家传,母亲,酷炎的夏 日要晒死我了,赐我个号令, 我还能背城一战.母亲,我要 回来,母亲!
—闻一多《七子之歌·台 湾》
割香港岛
赔款2100万银元 开放东南沿海5个口岸
协定关税
割辽东半岛、台湾、澎湖列岛
赔款二亿两白银 开放长江流域4个口岸 允许日本在中国开设工厂
《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平 等的条约，大大加深了中国的半殖民地化程度。
知识拓展
台湾人民反割台斗争 决 愿
——
台湾人民誓死捍卫台湾的壮烈誓言
课后活动
P27 通过《马关条约》，清政府被迫允许外国在中国投资办 厂。而今天中国同样允许外国在中国投资办厂，这二者之间有 什么不同？（注意设立使馆区、设立经济特区的不同）
①清政府是在丧失主权的情况下，被迫允许列强在中国投 资办厂，便利了列强对中国进经济侵略。 ②今天的招商引资是在中国政府充分行使主权的情况下， 主动利用外资来加快中国的经济发展，是双赢互惠的。
4、主要战役：
甲午中日战争
（4）威海卫战役
北洋舰队全军覆没标
1895年初，日军进攻山东威海卫，北洋志着舰洋队务陷。运入动的绝失败 境。日军劝北洋水师提督丁汝昌投降，遭到严词拒绝。在
援兵无望的情况下丁，汝昌 自杀殉国，北洋舰队全军覆没。
丁汝昌
北洋水师
问题思考
P26 结合从鸦片战争到甲午海战的历史，说说加强 海洋防卫的重要性。
讲授新课
4、主要战役：
甲午中日战争
第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮
新课导入
我们是东海捧出的珍珠 一串,琉球是我的群弟,我就 是台湾,我胸中还氤氲着郑 氏的英魂,精忠的赤血点染 了我的家传,母亲,酷炎的夏 日要晒死我了,赐我个号令, 我还能背城一战.母亲,我要 回来,母亲!
—闻一多《七子之歌·台 湾》
割香港岛
赔款2100万银元 开放东南沿海5个口岸
协定关税
割辽东半岛、台湾、澎湖列岛
赔款二亿两白银 开放长江流域4个口岸 允许日本在中国开设工厂
《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平 等的条约，大大加深了中国的半殖民地化程度。
知识拓展
台湾人民反割台斗争 决 愿
——
台湾人民誓死捍卫台湾的壮烈誓言
课后活动
P27 通过《马关条约》，清政府被迫允许外国在中国投资办 厂。而今天中国同样允许外国在中国投资办厂，这二者之间有 什么不同？（注意设立使馆区、设立经济特区的不同）
①清政府是在丧失主权的情况下，被迫允许列强在中国投 资办厂，便利了列强对中国进经济侵略。 ②今天的招商引资是在中国政府充分行使主权的情况下， 主动利用外资来加快中国的经济发展，是双赢互惠的。
4、主要战役：
甲午中日战争
（4）威海卫战役
北洋舰队全军覆没标
1895年初，日军进攻山东威海卫，北洋志着舰洋队务陷。运入动的绝失败 境。日军劝北洋水师提督丁汝昌投降，遭到严词拒绝。在
援兵无望的情况下丁，汝昌 自杀殉国，北洋舰队全军覆没。
丁汝昌
北洋水师
问题思考
P26 结合从鸦片战争到甲午海战的历史，说说加强 海洋防卫的重要性。
讲授新课
4、主要战役：
甲午中日战争
人教版八年级历史上册 第5课 甲午中日战争(共17张PPT)
左宝贵 邓世昌 徐邦道 丁汝昌
观英雄，学品格
左 宝 贵 徐 邦 道
有 公 足 壮 海 军 威
邓世昌
此 日 漫 挥 天 下 泪
观准备，现差距
年龄 （平均） 身高 （cm）
日清两国士兵体格比较
明治二十七年（1894）12月调查
体重 （kg）
呼吸缩长差 （cm）
肺活量 （ml）
握力 （kg）
日本兵
清兵 评价 军 用 罐 头
战法过时，只守不攻
观国家，知得失
日本撮尔小国，外强中干，久为寰海所共识...... 区区一日本......唯有决议主张，大加驱剿，兵威既振， 以后办理交涉事务，自能就我范围。 --褚成博（清朝给事中）
近代外交意识 天朝上国意识 近代国民意识
军事体制 教育体制 后勤体制
根源：制度上的落后
对中国事务有相当了解的赫德在开战前 就认为，中国的“陆军和海军，并没它自己 所想象的实力”，“日本在这场新战争中， 料将勇猛进攻，它有成功的可能。中国方面 不免又用它的老战术。但是只要它能经得住 失败，就可以慢慢利用其持久力量和人数上 的优势转移局面，取得最后胜利”。战争开 始后的8月5日，赫德又写道：“如果战争能 拖长下去，中国的资源、人力和它禁得起磨 难的本领，必能胜过日本的勇猛和它的训练、 组织能力”。
既生性好斗而又温和谦让
既穷兵黩武而又崇尚美感
既桀骜自大而又彬彬有礼 既顽固不化而又能伸能屈
既勇敢而又懦怯
既忠贞而又心存叛逆 既驯服而又不愿受人摆布
既保守而又敢于接受新的生活方式
…… ……
这是一个需要我们去了解的民族 无论是作为朋友 还是作为敌人
观日本，知局势
开 拓 万 里 波 涛 ， 布 国 威 于 四 方 。
人教部编版八年级历史上册第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮课件(共19张PPT)
第一阶段 （1894.7－ 9）
朝鲜半岛 黄海海域
平壤战役 平壤失守 战火至华
左宝贵
黄海战役 丧失黄海制 邓世昌
海权
第二阶段 （1894.10 －1895.4）
辽东半岛 山东半岛
辽东战役 占旅顺、 徐邦道 大屠杀
威海卫战 北洋舰队 丁汝昌
役
全军覆没
二： 《马关条约》的签订
签订：1895年春，清政府派李鸿章往日本 马关议和，双方签订了中日《马关条约》。
德国 强迫租借胶州湾 俄国 强迫租借旅顺和大连
山东 长城以北和新疆
法国 强迫租借广州湾 英国 强迫租借“新界” 日本
广东、广西和云南 长江流域 福建
美国提出“门户开放”政策。从此以后， 美国在中国的侵略势力一天天膨胀起来。
门户开放
“相互协商”
人人有份
知识人拓教版展八：年级P上2册7
台
台北
湾
人
民
台中
1.最早在中国设厂
内容: ①割地 清2.政西方府列割强辽对华东侵半掠岛方式、由台商湾品输全出岛及所 有附属各岛屿、为澎主湖转列为以岛资给本日输出本为;（主 反割台斗争）
②赔款赔偿日本3利.对兵影中响费国白民族银资2本亿主两义;的发展产生不 ③开放口岸开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠; ④允许设厂允许日本人在通商口岸开设工厂等。
《马关条约》的影响
（1） 《马关条约》使外国侵略势 力进一步深入中国腹地，大大加深了中 国的半殖民地化程度。P26
（2）刺激了列强瓜分中国的野心。随 后几年中，列强纷纷在中国强占租借地， 划分势力范围，掀起了瓜分中国的狂潮。
三、瓜分中国狂潮
《马关条约》签订后，沙俄联合 法国、德国迫使日本放弃辽东半岛， 日本则向索取了3000万两白银作为 “赎辽费”。以此为契机，列强在中 国掀起了抢夺利权、强租海港、划分 “势力范围”的瓜分中国狂潮。Ｐ26
人教部编版 八年级历史上册 第5课 甲午中日战争和列强瓜分中国狂潮(共21张PPT)
第5课 甲午中日战争 与列强瓜分中国狂潮
学习目标
1.知道甲午中日战争的主要战役。 2.列举《马关条约》的主要内容，说明 《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 3.使学生认识甲午中日战争的失败是由于
落后的封建制度和清政府的腐败无能。
重点： 甲午中日战争的主要战役 ； 《马关条约》的主要内容。
难点：《马关条约》与中国民族危机加剧 的关系。
美国“门户开放”政策的内容和影响。
内容：
①承认各国在中国的势力范围和既得特 权。 ②要求在各国租借地和势力范围内享 有均等贸易机会。
影响： 反映出美国与其他帝国主义国家在 侵华政策上的矛盾。
《时局图》是近代爱
国者谢缵[zuǎn]泰所
作，图中“不言而喻， 一目了然”的对联。 生动形象地揭露了清 政府的腐败和帝国主 义列强对中国的侵略。 有人为此画题诗曰： 沉沉酣睡我中华， 哪知爱国即爱家。 国人知醒宜今醒， 莫待土分裂似瓜。
邓世昌 徐邦道
威海卫战役 北洋舰队,全军覆没 丁汝昌
中国战败的原因：
1、中国军队装备落后，军备不足 2、部分官兵贪生怕死、临阵逃脱 3、李鸿章“避战自保”、妥协退让贻误战 4、清政府腐败落后 （根本原因） 日本制度先进、全国上下积极备战且蓄谋已久
二、《马关条约》的签订
时间： 1895年 地点： 马关 中方代表： 李鸿章 内容：割三地…赔两亿…开四口…设工厂…
朝
鲜
根本原因 征服朝鲜 侵略中国 称霸世界
直接原因
日
东学党起义
本
国
2.甲午中日 战争中主 要战役。
中国回族将领左宝贵率
左 宝
部抵抗，身受重伤仍指
贵
挥作战，直到中炮牺牲。
平壤战役
人教部编版八年级历史上册 第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮 (共20张PPT)(优质推荐版)
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
八年级历史上册第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮ppt课件(人教版)
这段话： “日本是披着文明的皮面带有野蛮筋骨的怪兽 日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真 面目。” 试结合旅顺屠城的史实，分析这段话的含 义。
日本侵略军在中国的凶狠残暴也是世所罕见，充分显露 本的军事封建帝国主义本质。侵华日军之暴行，致使日本 世界舆论中被称为“披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮
温故知新
古代中日关系如何？ 1.中日友好邦交 （__遣__唐__使__、__鉴__真__东_渡__）；
2.日本效仿中国政治经济制度进行
革（_________）; 大化改新
3.明朝（____倭__患）；
第二单元 近代化的早期探索与民族危机
第5课 甲午中日战争与 “瓜分”中国狂潮
光绪皇帝
慈禧太后
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮三、Leabharlann 瓜分”中国狂潮1、三国干涉还辽
俄国
企图独霸中国东北
法国
帝国主俄国义的盟在国侵略过程中既矛日 本盾 又勾结，完全以自己的利益为
重
德国
意欲在远东扩大侵略 势力
缓和与俄在欧洲的矛
盾
清政府
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮
《时三局、图》“熊代是瓜表近沙分代皇俄爱”国国中者国谢缵狂泰潮所作,图中“不
课后活动
通过《马关条约》，清政府被迫允许外国在中国投资 厂，而今天中国同样允许外国在中国投资办厂，这二 之间 有什么不同？
清政府允许外国在中国通商口岸开设工厂是被 迫的，便利了列强对中国的侵略；今天我国的 招商引资，允许外国来中国投资办厂是主动的 有利于我国经济的发展。
课堂练习
1．《马关条约》的内容中，最能反映帝国
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮
日本侵略军在中国的凶狠残暴也是世所罕见，充分显露 本的军事封建帝国主义本质。侵华日军之暴行，致使日本 世界舆论中被称为“披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮
温故知新
古代中日关系如何？ 1.中日友好邦交 （__遣__唐__使__、__鉴__真__东_渡__）；
2.日本效仿中国政治经济制度进行
革（_________）; 大化改新
3.明朝（____倭__患）；
第二单元 近代化的早期探索与民族危机
第5课 甲午中日战争与 “瓜分”中国狂潮
光绪皇帝
慈禧太后
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮三、Leabharlann 瓜分”中国狂潮1、三国干涉还辽
俄国
企图独霸中国东北
法国
帝国主俄国义的盟在国侵略过程中既矛日 本盾 又勾结，完全以自己的利益为
重
德国
意欲在远东扩大侵略 势力
缓和与俄在欧洲的矛
盾
清政府
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮
《时三局、图》“熊代是瓜表近沙分代皇俄爱”国国中者国谢缵狂泰潮所作,图中“不
课后活动
通过《马关条约》，清政府被迫允许外国在中国投资 厂，而今天中国同样允许外国在中国投资办厂，这二 之间 有什么不同？
清政府允许外国在中国通商口岸开设工厂是被 迫的，便利了列强对中国的侵略；今天我国的 招商引资，允许外国来中国投资办厂是主动的 有利于我国经济的发展。
课堂练习
1．《马关条约》的内容中，最能反映帝国
第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮
人教部编版八年级上册第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 (共20张PPT)
1894年7月，日军进 攻驻守朝鲜的中国军队， 并在牙山口外丰岛海面袭 击清军运兵船。清政府被 迫对日宣战。
1894年是农历甲午年， 这场战争被称为“甲午中 日战争”。
邓世昌
黄海海战
“致远”号
丰岛海战
战争概况
主要战役： 平壤战役：日军占领朝鲜平壤 黄海战役：日军控制黄海制海权，邓世昌殉国 辽东战役：占领大连、旅顺等地，制造旅顺大屠杀 威海卫战役： 北洋舰队全军覆没
台湾人民奋起抗日，坚持斗争5个多月，打死打伤敌人32000多人，并在此后日本占领 台湾的50年里一直坚持反抗日本统治。1945年10月25日，回到祖国怀抱。
课堂训练
1.“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这幅挽联
B 哀悼的是黄海大战中牺牲的民族英雄（ ）
A.林则徐
B.邓世昌
C.岳飞
D.关天培
2.大大加深了中国半殖民地化程度的不平等条约是
B.清朝腐败无能、避战求和
C.列强纵容侵略
D.清将贪生怕死
C 7、以下事件和1895年《马关条约》有因果关系的是
（）
A.第二次鸦片战争
B.八国联军侵华战争
C.甲午中日战争
D.北伐战争
8、通过《马关条约》，清政府被迫允许外 国在中国投资办厂，而今天中国同样允许有外国 在中国投资办厂，这二者之间有什么不同？（教 材P27“课后活动”）
第5课 甲午中日战争与 列强瓜分中国狂潮
一、甲午中日战争
爆发的背景
根本原因：日本企图征服朝鲜、侵略中国、 称霸世界（大陆政策）。侵华是日本的既定 国策欲称霸世界，必先征服亚洲；欲征服亚 洲，必先征服中国；欲征服中国，必先征服 朝鲜。——日本大陆政策 直接原因：1894年，朝鲜爆发东学党起义。
1894年是农历甲午年， 这场战争被称为“甲午中 日战争”。
邓世昌
黄海海战
“致远”号
丰岛海战
战争概况
主要战役： 平壤战役：日军占领朝鲜平壤 黄海战役：日军控制黄海制海权，邓世昌殉国 辽东战役：占领大连、旅顺等地，制造旅顺大屠杀 威海卫战役： 北洋舰队全军覆没
台湾人民奋起抗日，坚持斗争5个多月，打死打伤敌人32000多人，并在此后日本占领 台湾的50年里一直坚持反抗日本统治。1945年10月25日，回到祖国怀抱。
课堂训练
1.“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这幅挽联
B 哀悼的是黄海大战中牺牲的民族英雄（ ）
A.林则徐
B.邓世昌
C.岳飞
D.关天培
2.大大加深了中国半殖民地化程度的不平等条约是
B.清朝腐败无能、避战求和
C.列强纵容侵略
D.清将贪生怕死
C 7、以下事件和1895年《马关条约》有因果关系的是
（）
A.第二次鸦片战争
B.八国联军侵华战争
C.甲午中日战争
D.北伐战争
8、通过《马关条约》，清政府被迫允许外 国在中国投资办厂，而今天中国同样允许有外国 在中国投资办厂，这二者之间有什么不同？（教 材P27“课后活动”）
第5课 甲午中日战争与 列强瓜分中国狂潮
一、甲午中日战争
爆发的背景
根本原因：日本企图征服朝鲜、侵略中国、 称霸世界（大陆政策）。侵华是日本的既定 国策欲称霸世界，必先征服亚洲；欲征服亚 洲，必先征服中国；欲征服中国，必先征服 朝鲜。——日本大陆政策 直接原因：1894年，朝鲜爆发东学党起义。
八年级历史上册 第5课 甲午中日战争课件
3、条约内容：
伊李藤鸿博章文 ，，甲午日海本战内中阁他首相， 在避执战政求期和间，发招动致甲战午争海失战败，
1）割地：割辽东半岛、澎湖列
岛、台湾
战和后北洋(zhàn水hòu)任师日全本军政覆府灭和，谈不 2）赔款：2亿两
全得权不代亲表自(，qīnzì强)赴迫日清签政订府卖签 3）开放口岸： 重沙苏杭
士成部外大部溃逃，日军连占 九连城、大连、旅顺
旅顺大屠杀：全城两万余人，
仅为日军清理尸体的36人幸免 余难。美国报纸评论说“日本 国蒙文明皮肤具野蛮筋骨之怪 兽”
2021/12/12
第八页，共十六页。
美国驻华使馆武官欧柏在一份
报告中记述了旅顺大屠杀：“我
亲眼看见诸多尸体，他们的手
铭记(míngjì)历史，不忘前是束事缚之在师背。后的。我曾经看见
知耻而后勇许！多伤痕累累，显然是被刺刀
(cìdāo)杀死的尸体而且我可以确定， 他们是在毫无抵抗的情况下被
害的。”
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第九页，共十六页。
1895年初(niánchū)，日军占领威海卫，北洋舰队全军覆灭
2021/12/12
第十页，共十六页。
二、中日(zhōnɡ rì)《马关条约》
1、时间：1895年 2、双方：中国与日本
订国《的马《关马条关约条》约》
4）设厂： 允许日本在华设厂
2021/12/12
第十一页，共十六页。
二、中日(zhōnɡ rì)《g)
1）割地 ： (gē〃dì)
国土进一步沦丧，刺激列强瓜分中 国的野心
2）赔款：大大加深了中大政国肆，半借增殖强债民，日地列本半实强进力封一建步化控制中国财
阶段
战场 主要战役
历史人教部编版八年级(上册)第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮课件(21张)(2024版新教材)
列强瓜分中国的狂潮
割占和强租租借地，划分势力范围。
国别 割占和强迫租借的地区
势力范围
德国 强迫租借胶州湾 俄国 强迫租借旅顺和大连
山东 长城以北和新疆
法国 英国 日本
强迫租借广州湾 强迫租借“新界” 割占台湾和澎湖列岛
广东、广西和云南 长江流域 福建
美国提出“门户开放”政策。从此以后， 美国在中国的侵略势力一天天膨胀起来。
威海卫战役（1895年初）——丁汝昌（殉国）；北洋舰队全军 覆没。
丁汝昌 43岁
邓世昌 45岁
林泰曾 43岁
林永升 41岁
刘步蟾 43岁
三二十十十多多四多岁岁十岁，，多，他他岁他们们，们成是他是为第们勤中一全学国批部上第留魂进一洋归的批军大少海事海年军人将才士
1895年
清朝为何战败？
慈禧：哪管国家兴亡 ， 生日非过不可。“万寿无 疆普天同庆;三军败绩割 地求和。”
日本的大陆政策
一、甲午中日战争
背景： 日本“大陆政策”；1894朝鲜爆发东学党起义，日本增 兵朝鲜，蓄意挑起中日战争。
1894年7月25日 丰岛海战 1894年9月15日平壤战役 1894年9月17日黄海海战
1894年11月22日辽东战役 1895年2月2日辽东战役
1894.11.22 辽东战役
练一练
1、爱国诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“四万万人同一
哭想，起去中年国今近日 代割 哪台 个湾 条。 约” ？诗 （中C “割台）湾”内容能让人联
A．《南京条约》 B．《瑗珲条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
2、一家日本企业征得清政府同意后，在重庆开
设一家工厂，你认为此事最有可能发生在（ D ）
A 2100万 B 4·5亿两 C 2亿两 D 2·3亿两
人教部编版八年级 上册第5课 甲午战争与瓜分中国狂潮 (共27张PPT)
争
刘永福与台湾军民誓师抗日图
中就有一人死于国难。
三、瓜分中国狂潮
由此一战，日本摆脱了半殖民地 的地位，日益成为中国近现代史上最 大的侵略者。大清帝国的无能进一步 刺激了列强的野心，甲午之后，英国 人夺取威海卫，德国人占领胶州湾， 俄国人进一步蚕食西部边境，中国再 无一刻安宁……
三、瓜分中国狂潮——三国干涉还辽
一、甲午中日战争——过程（辽东战役）
日军分两路进逼辽东半岛，直取大连、旅顺。 大连守将不战而逃，旅顺守将大多庸懦畏敌，只有徐邦道孤军迎敌，血战四天，终 因寡不敌众而战败。
徐 邦 道
一、甲午中日战争——过程（辽东战役）
1894年11月21日至25日，旅顺，风雪交 加，寒意刺骨，尸骨累累，烈焰冲天。两万 多手无寸铁的中国军民被狂暴的日军无情杀 戮，殷红的鲜血、凄厉的哀号……
二、《马关条约》的签订
清政府是在丧失主权的情况下,被迫允许列强在中国投资办厂,便利 了列强对中国进行经济侵略。今天的招商引资则是在中国政府充分行 使主权的情况下,主动利用外资来加快中国的经济发展,是双赢互惠的。
二、《马关条约》的签订
时 间 1895年
人 物 李鸿章
内容
割地 ①割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛
北洋舰队 全军覆没
重要人物
左宝贵 邓世昌
一、甲午中日战争 ——爆发
1894年7月，日本进攻驻守朝鲜的中国军队，并在牙山湾口丰岛海面袭击清军运 兵船。清政府被迫对日宣战。
甲午年
1894年7月25日，清政府派“爱仁”号、“ 飞鲸”号、“高升”、“操江”号运送武器、 士兵、钱款等物资增援牙山，由“济远”号和 “广乙”号护航。
以此为契机，列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力 范围”的瓜分中国狂潮。
人教部编版八年级历史上册第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮课件(共24张PPT)
中国是人口大国，有4亿人口，有军队95万， 是正义的反侵略战争。日本是小国，只有29万 军队，后方遥远，供应不便，是非正义的侵略 战争。可是，为什么最终清政府还是失败了呢？ 失败的主要原因是什么？
主观原因（中国方面）
客观原因（日本方面）
① 清政府的腐败和无能 ①先进的资本主义制度
（根本原因）
赔款
赔偿日本军费白银二亿两
加剧人民负担 清政府举债赔款 便利列强进一步控制中国
通商 增开苏州、杭州、沙市、重庆 为通商口岸
使侵略势力深入中国内地
设厂
允许日本在中国 通商口岸开设工厂
帝国主义对华经济侵略由商品输 出为主转变为资本输出为主，严 重阻碍中国民族资本主义的发展
A、中华民族陷入严重的民族危机： 甲午战争充分暴露 了清政府的无能，战后帝国主义列强
邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救， 被他拒绝，并说:“我立志杀敌报国，今死于 海，义也，何求生为！”，所养的爱犬“太 阳”亦游至其旁，口衔其臂以救，邓世昌誓 与军舰共存亡，毅然按犬首入水，自己亦同 沉没于波涛之中，与全舰官兵250余人一同 壮烈殉国。
丁汝昌自杀
正月十一日，日本鱼雷艇夜间偷袭，
“定远”舰遭重创，丁汝昌移督旗于“镇远” 舰。正月十三日，鱼雷艇管带王平策划鱼雷 艇队集体逃亡，刘公岛形势进一步恶化。正 月十五，日军舰艇40余艘排列威海南口外， 势将冲入，日本陆军也用陆路炮台的火炮向 港内猛轰。丁汝昌登“靖远”舰迎战，击伤 两艘日本军舰，“靖远”中陆路炮台发射的 炮弹受伤，丁汝昌欲与船同沉，被部下誓死 救上小船。
十七日，丁汝昌获悉陆路援军彻底无望，
北洋舰队已被国家抛弃。当晚，服鸦片自杀， 延至十八日晨7时辞世。
丁汝昌死后，手下军官牛昶chǎng眪 bǐng 盗用他的名义，与日方签订了《威海 降约》。威海港，李鸿章经营多年的北洋海 军，至此全军覆没。
第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮【课件】(27页)(资料ID：314028)
客观原因（外因）
①日本先进的资本Biblioteka 义制度 ②蓄谋已久，准备充分 ③装备先进
探究： 甲午战争的惨败，除了暴露清政府的腐败可欺之外，根据材料分析 这场战争对中国、日本，对世界其他帝国主义还会造成什么影响？
对材料日一本：的日影本响在:甲促午进战了争资中本花主费义：迅60速97发万日展元，。成日为本军在国甲主午义战强争国中攫， 便得赔利款了：对5远83东6万地日区元的。进18一94-步18侵95略年。：日本公司总数从2844家增到8895
强
日本通过维新变法走向资本主义，国力增强
一、甲午起，起于弱——背景
2.强大之后的日本有什么野心？
“朕与百官诸侯相誓，意欲继承列祖伟业，不问一身艰难，亲营 四方，安抚汝等亿兆，开拓万里波涛，布国威于四方。”
——1868年明治天皇《天皇御笔信》
满蒙
中国
朝鲜 日本 台湾
亚洲乃至全世界
一、甲午起，起于弱——背景
思考：中国是人口大国，有4亿人口，有军队95万， 是正义的反侵略战争。日本是小国，只有29万军队，后方 遥远，供应不便，是非正义的侵略战争。可是，为什么最 终清政府还是失败了呢？失败的主要原因是什么？
主观原因（内因）
① 清政府的极端腐败和无能 （根本原因） ②李鸿章的“避战求和”政策 （主要原因） ③清军不少官兵临阵脱逃 ④清军装备落后
2.直接原因：
1894年，东学党起义 (性质：是日本蓄谋已久，发动的一场非正义的侵略战 争)。
二经过、甲午祭，祭英灵——经过
①丰岛海战 1894年7月，日本不宣而战，甲午中日战争爆发。
二、甲午祭，祭英灵——经过
②平壤战役 结果：1894年9月，平壤陷落。
二、甲午祭，祭英灵——经过
人教版八年级历史上册课件：第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮
到1892年，日本建立起一支近代化海陆军，并举行大规模军事演习，把中国的海军 做为它的“假想敌人”，伺机对中国发动大规模战争。
从备战图 对日本发动的这场战争的原因，你有什么 表中看出：认识？
这场战争是日本蓄谋已久的. 战争的性质：非正义的侵略战争
战前的中国
材料一：为迎接慈禧六十大寿（1894年），修建颐和园，挪用 海军经费，耗资三千万两白银。光绪大婚庆典（1889年），耗费 银子500多万两。
-----《冰心的遗憾》
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 1894年---1895年
【学习目标】
1、了解甲午中日战争的概况，日本发动战争的目的，黄 海大战，威海卫溃败，中日《马关条约》的主要内容其 影响。 2、认识甲午中日战争的失败是由于清政府的腐朽没落、 妥协退让造成的。
日本挑起甲午战争的目的是什么？
②要求在各国租借地和势 力范围内享有均等贸易机会。
《马关条约》签订后，沙俄联合法国、德国迫使日本放弃辽东 （经济侵略方式由商品输出为主转变为资本输出为主）
材料一：为迎接慈禧六十大寿（1894年），修建颐和园，挪用海军经费，耗资三千万两白银。
半岛，日本则向中国索取了3000万两白银作为“赎辽费”。 １８９０年后，日本以国家财政收入的６０％来发展海、陆军.
背景
甲
午 中
甲午中
日 日战争
战争与来自1爆发1894年（甲午年）
（1）丰岛海战
（2）平壤战役
亚，俄国联合法国、德国迫 ① 清政府腐败无能、制度腐朽（根本原因）
对日本发动的这场战争的原因，你有什么认识？
使日本放弃割让辽东半岛。 1895年1月，日军两万人在山东荣成湾登陆，偷袭威海卫炮台。
战后李鸿章命令舰队躲进威海卫军港，不许出海迎敌，日军趁机夺取了制海权。
人教版八年级历史上册第5课《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》课件
大大加深了中国的半殖民地化程度
列强掀起了瓜分中国的狂潮
随堂演练 1.甲午中日战争中，率致远舰冲向日舰，最后壮烈牺牲 的中国将领是： A.丁汝昌 B.邓世昌
B
C.左宝贵
D.叶志超
2．甲午战争中黄海战役的结局是:
A
A．双方互有损失
C．北洋舰队丧失战斗力
B．日本舰队全军覆没
D．北洋舰队全军覆没
3.甲午中日战争后，签订的继《南京条约》以来最严重 的不平等条约：
C A.《天津条约》
C.《马关条约》
B.《北京条约》 D.《虎门条约》
4.第一次以条约的方式允许外国商人在中国开设工厂的 条约是 A、《南京条约》 C、 《马关条约》
C
B、《天津条约》 D、《北京条约》
5.《马关条约》与19世纪40-60年代不平等条约相比较， 最显著的不同点是: A.割地的面积 C.开放的口岸
（割地） 赔偿日本军费二亿两白银。
（赔款）
增开重庆、沙市、苏杭四口 为通商口岸。 （增开商埠）
允许日本在中国通商口岸开 设工厂。（设厂）
严重阻碍了中国民族工 业的发展
《南京条约》和《马关条约》内容比较
《南京条约》
割香港岛
赔款2100万银元 开放东南沿海5个口岸 协定关税
《马关条约》
割辽东半岛、台湾、 澎湖列岛 赔款二亿两白银 开放长江流域4个口岸 允许日本在中国开设工厂
这里的“夏日”是指哪个国家？台湾是怎样 离开母亲的呢？今天让我们一起学习第5课：甲午 中日战争与“瓜分”中国狂潮。
学习目标
1.了解甲午中日战争的概况；
2.了解左宝贵、邓世昌等英雄人物的英雄事
迹； 3.掌握《马关条约》的内容和影响；
4.掌握美国“门户开放”政策的实质和影响
最新人教版初中八年级历史上册第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮课件
中国 开设 的通
——列强对中国经济侵略转为以资本输出为主，挤压了中国民族Байду номын сангаас本主义的发 展
商口
内 沿 岸运输费…用…。帝与国伸那主些向义萌可芽以中再的中中国国从工事商生业产相，比因，而外避国免投了资关者税和，开并发降商低…了…
占据着地明显的优势。
海
——徐中约《中国近代史》
三、甲午殇，殇国情--结果及影响 《马关条约》内容
1849-1894 结果：北洋舰队损失较大，但主力尚存，日本夺取了制海权。
二、甲午祭，祭英灵--经过
D：辽东半岛战役
徐邦道1837-1895
日军制造旅顺大屠杀
二、甲午祭，祭英灵--经过
E: 威海卫战役
丁汝昌1836-1895
刘公岛签订《威海降约》
结果：北洋舰队全军覆没。
二、甲午祭，祭英灵--经过
大大加深 影响： 使外国侵略势力进一步深入中国腹地，
了中国的半殖民地化程度。
强近大代的化祖国需要强现大代的化你
萨德事件
钓鱼岛争端
新时代背景下，你能为维护中国国家安全做 些什么?
仅做学习交流，谢谢！
语语文文：：初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材，，也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文，，还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材，，小小学学有有1122种种版版本本，，初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订，，和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版，，覆覆盖盖面面比比较较广广，，小小学学约约占占5500%%，，初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋，，小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材，，还还是是先先学学拼拼音音，，后后学学识识字字。。政政治治：：小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本，，小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》，，改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史：：初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置，，而而是是以以时时间间为为主主线线，，按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版，，你你知知道道多多少少？？为为什什么么要要改改版版？？跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧！！一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字，，再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的，，但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号，，在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少，，教教学学顺顺序序换换一一换换，，其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字，，就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少，，由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字，，比比如如““地地””字字，，对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生，，在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可以以看看到到，，电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前，，课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字，，比比如如““叉叉””字字，，结结构构比比较较简简单单，，但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中，，增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重重，，减减少少了了一一些些和和孩孩子子生生活活联联系系不不太太紧紧密密的的汉汉字字。。三三、、新新增增““快快乐乐阅阅读读吧吧””栏栏目目，，引引导导学学生生开开展展课课外外阅阅读读。。教教材材第第一一单单元元的的入入学学教教育育中中，，有有一一幅幅图图是是孩孩子子们们一一起起讨讨论论《《西西游游记记》》等等故故事事，，看看得得出出来来，，语语文文学学习习越越来来越越重重视视孩孩子子的的阅阅读读表表达达，，通通过过读读 故故事事、、演演故故事事、、看看故故事事等等，，提提升升阅阅读读能能力力。。入入学学教教育育中中第第一一次次提提出出阅阅读读教教育育，，把把阅阅读读习习惯惯提提升升到到和和识识字字、、写写字字同同等等重重要要的的地地位位。。四四、、新新增增““和和大大人人一一起起读读””栏栏目目，，激激发发学学生生的的阅阅读读兴兴趣趣，，拓拓展展课课外外阅阅读读。。有有家家长长担担心心会会不不会会增增加加家家长长负负担担，，其其实实这这个个““大大人人””包包含含很很多多意意思思，，可可以以是是老老师师、、爸爸妈妈、、爷爷爷爷、、奶奶奶奶、、外外公公、、外外婆婆等等，，也也可可以以是是邻邻居居家家的的小小姐姐姐姐等等。。每每个个人人讲讲述述一一个个故故事事，，表表达达是是不不一一样样的的，，有有人人比比较较精精炼炼，，有有人人比比较较口口语语化化，，儿儿童童听听到到的的故故事事不不同同，，就就会会形形成成不不同同的的语语文文素素养养。。五五、、语语文文园园地地里里，，新新增增一一个个““书书写写提提示示””的的栏栏目目。。写写字字是是有有规规律律的的，，一一部部分分字字有有自自己己的的写写法法，，笔笔顺顺都都有有自自己己的的规规则则，，新新教教材材要要求求写写字字的的时时候候，，就就要要了了解解一一些些字字的的写写法法。。现现在在信信息息技技术术发发展展很很快快，，孩孩子子并并不不是是只只会会打打字字就就可可以以，，写写字字也也不不能能弱弱化化。。二二为为什什么么要要先先识识字字后后学学拼拼音音？？一一位位语语文文教教研研员员说说，，孩孩子子学学语语文文是是母母语语教教育育，，他他们们在在生生活活中中已已经经认认了了很很多多字字了了，，一一年年级级的的识识字字课课可可以以和和他他们们之之前前的的生生活活有有机机结结合合起起来来。。原原先先先先拼拼音音后后识识字字，，很很多多孩孩子子觉觉得得枯枯燥燥，，学学的的时时候候感感受受不不到到拼拼音音的的用用处处。。如如果果先先接接触触汉汉字字，，小小朋朋友友在在学学拼拼音音的的过过程程中中会会觉觉得得拼拼音音是是有有用用的的，，学学好好拼拼音音是是为为了了认认识识更更多多的的汉汉字字。。还还有有一一位位小小学学语语文文老老师师说说：：““我我刚刚刚刚教教完完一一年年级级语语文文，，先先学学拼拼音音再再识识字字，，刚刚进进校校门门的的孩孩子子上上来来就就学学，，压压力力会会比比较较大大，，很很多多孩孩子子有有挫挫败败感感，，家家长长甚甚至至很很焦焦急急。。现现在在让让一一年年级级的的孩孩子子们们先先认认简简单单的的字字，，可可以以让让刚刚入入学学的的孩孩子子们们感感受受到到学学习习的的快快乐乐，，消消除除他他们们害害怕怕甚甚至至恐恐惧惧心心理理。。我我看看了了一一下下网网上上的的新新教教材材，，字字都都比比较较简简单单，，很很多多小小朋朋友友都都认认识识。。””
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1、 在 这 个 美 好的日 子里,希 望我 们为您 准备的 这道文 化大餐 能为您 带来好 心情。 2、 下 面 请 欣 赏由梅 辉坡社 区为您 带来的 舞蹈《 太极扇 》。
三 、 近 年 来 ,长治市 三中全 体师生 在创建 “平安 、和谐 、优质 、特色 ”的学校 的同时 , 积 极 支 持 社 区建设 ,借着五 区发展 的“幸 福快车 ”,社区与 学校资 源共享 ,共同发展。下
7.03
3,631
41.0
清兵 29岁10个月 166.6 54.8
6.70
3,029
31.0
评价 清兵年长 清兵高 清军轻 清兵少
清兵少 清兵弱
军 用 罐 头
观准备，现差距 从 中 国 得 到 的 各 种 军 事 情 报
观军力，现问题
战争是力量的竞赛
项目
兵役制度
武器
指挥官 交通运输
兵站支援 军队医疗 情报搜集 媒体宣传 军夫体制
北洋舰队 全军覆没
重要人物
左宝贵 邓世昌 徐邦道 丁汝昌
观英雄，学品格
左 宝
徐 邦
有 公
此 日
贵
道足
漫
壮
挥
海
天
军
下
威
泪
邓世昌
观准备，现差距
日清两国士兵体格比较
明治二十七年（1894）12月调查
年龄
身高
体重 呼吸缩长差 肺活量
握力
（平均） （cm） （kg） （cm） （ml） （kg）
日本兵 21岁5个月 164.8 61.3
1、 社 区 文 化 艺术节 旨在提 供舞台 ,充分 展示社 区文化 建设成 果,使居 民群众 成为艺 术 节 的 参 与 者、组 织者、 受益者 ,刚才您 欣赏到 的就是 由表演 的舞蹈 《盛世 欢歌》
。
2、 接 下 来 有 请xx街 道党工 委副书 记、办 事处主 任王路 敏同志 为晚会 致辞。 1、 又 是 一 个 生机勃 勃的春 天, 2、 又 是 一 个 欢声笑 语的周 末,
(1894.7.25)
第一阶段
(1894.7-9)
第二阶段
(1894.101895.4)
战 场 主要战役
战况
1894年，朝鲜发生东学党起义
牙山口外 丰岛海面
丰岛海战
中日两国正式 宣战
朝鲜半岛 黄海海域
平壤战役 黄海战役
平壤失守 战火至华
丧失黄海 制海权
辽东战役 辽东地区 山东半岛 威海卫战役
占旅大 旅顺大屠杀
铁路3200公里， 海陆军征用汽船136艘
兵站物流系统成熟 严谨的军事医疗体系 广泛收集政治、经济、军事情报 有效动用，打造形象
15万军夫大军
日本学者藤村道生评论：“北洋陆军装备 毛瑟枪和克鲁伯炮，所以，在武器方面，它比 使用村田式步枪和青铜山炮的日军优越。但它 不过是内战用的、示威用的军队。它完全没有 近代战争所必须的给养、运输机构和兵站设备。 因此，它不能把兵力集中到一个地方，并且机 动能力太低，部队转移时总是发生很大的混乱。 在这种情况下，它不可能进行运动战，退守防 卫就成了它作战的中心。”
XX社 区 晚 会 主 持词 尊 敬 的 各 位 领导、 各位来 宾
亲 爱 的 居 民 朋友们 ,大家晚 上好 1:欢 快 的 舞 蹈 ,揭开 了xx社 区文化 节精彩 的序幕 2:动 听 的 歌 声 ,唱出 了双擎 四驱建 设者豪 迈的情 怀 这 里 是 由 城 区xx街 道办事 处主办 、各驻 街单位 联合承 办的xx街 道《 大家走 到一起 来 》 第 三 届 社区文 化艺术 节“和谐 xx”文 艺晚会 现场, 今 晚 在 百 忙 之中亲 临我们 晚会现 场的领 导有: 让 我 们 以 热 烈的掌 声对他 们的光 临表示 诚挚的 欢迎和 衷心的 感谢。
美国提出“门户开放
国之思，醒后人
沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家。 国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。
--冯自由《革命逸史》（初集）
建议：打持久战
国之辱，签《马关条约》
时间： 1895年4月 地点： 日本马关 内容： 一厂、二亿、三地、四口
内容 南京条约 马关条约 变化
危害
割地 香港岛
辽澎台及 附属岛屿
赔款 2100万银元
二亿两 白银
通商 五口通商
重庆沙市 苏州杭州
其它 协定关税 开设工厂
增多
破坏主权， 刺激瓜分
增加
加重负担， 控制经济
通商口岸 侵略势力， 深入内陆 深入内地
新增
加深掠夺， 阻碍民资
看图，结合课文对比《南京条约》和《马关条约》， 你得出什么结论？
夺利权，瓜分潮
你能说出《时局图》表达的意思和各国的势力范围吗？
租借地：资本主义国家用强 迫定期租借的方式占有的他 国领土。租期有长有短，长 的高达99年，期满归还。
势力范围：资本主义国家凭 借其实力所控制的殖民地、 半殖民地国家的全部或部分 领土。在这片领土上，该国 享有独占的权利，不许他国 染指。
面 就 请 欣 赏 由三中 的张慧 芳老师 为我们 带来
既生性好斗而又温和谦让
既穷兵黩武而又崇尚美感
既桀骜自大而又彬彬有礼
既顽固不化而又能伸能屈
既勇敢而又懦怯
既忠贞而又心存叛逆
既驯服而又不愿受人摆布
既保守而又敢于接受新的生活方式
…… ……
这是一个需要我们去了解的民族
无论是作为朋友
还是作为敌人
观日本，知局势
开
布
明
拓
国
治
万 里
威 于
天 皇
波
四
涛
方
，
。
在日本
天皇不是人 是神
是一个国家、一个民族的所有寄托
国家战争机构的最高统帅
明治维新
观国力，知原因
4亿多人口 1千多万平方公里
4千万人口 37万多 平方公里
日本国内资源匮乏、市场狭小，急需对外扩张。
观地图，填过程
小贴士：1894年 是农历甲午年。
阶段 导火线 开始
清朝
佣兵
陆军：枪械装备率85% 武器的种类、规格过于混杂 海军：航速16节以上战舰2艘
提督丁汝昌无海战经验
保有铁路300公里， 租赁洋船运兵 后勤不能保障
无组织状态
没有专门情报机构
严控，无法扩展影响
缺乏明确后勤保障
日本
义务兵役制 枪械装备率100%
航速16节以上战舰10艘 司令伊东祐亨参加过戊辰海战
战法过时，只守不攻
观国家，知得失
日本撮尔小国，外强中干，久为寰海所共识...... 区区一日本......唯有决议主张，大加驱剿，兵威既振， 以后办理交涉事务，自能就我范围。
--褚成博（清朝给事中）
近代外交意识 天朝上国意识 近代国民意识
军事体制 教育体制 后勤体制
根源：制度上的落后
对中国事务有相当了解的赫德在开战前 就认为，中国的“陆军和海军，并没它自己 所想象的实力”，“日本在这场新战争中， 料将勇猛进攻，它有成功的可能。中国方面 不免又用它的老战术。但是只要它能经得住 失败，就可以慢慢利用其持久力量和人数上 的优势转移局面，取得最后胜利”。战争开 始后的8月5日，赫德又写道：“如果战争能 拖长下去，中国的资源、人力和它禁得起磨 难的本领，必能胜过日本的勇猛和它的训练、 组织能力”。
三 、 近 年 来 ,长治市 三中全 体师生 在创建 “平安 、和谐 、优质 、特色 ”的学校 的同时 , 积 极 支 持 社 区建设 ,借着五 区发展 的“幸 福快车 ”,社区与 学校资 源共享 ,共同发展。下
7.03
3,631
41.0
清兵 29岁10个月 166.6 54.8
6.70
3,029
31.0
评价 清兵年长 清兵高 清军轻 清兵少
清兵少 清兵弱
军 用 罐 头
观准备，现差距 从 中 国 得 到 的 各 种 军 事 情 报
观军力，现问题
战争是力量的竞赛
项目
兵役制度
武器
指挥官 交通运输
兵站支援 军队医疗 情报搜集 媒体宣传 军夫体制
北洋舰队 全军覆没
重要人物
左宝贵 邓世昌 徐邦道 丁汝昌
观英雄，学品格
左 宝
徐 邦
有 公
此 日
贵
道足
漫
壮
挥
海
天
军
下
威
泪
邓世昌
观准备，现差距
日清两国士兵体格比较
明治二十七年（1894）12月调查
年龄
身高
体重 呼吸缩长差 肺活量
握力
（平均） （cm） （kg） （cm） （ml） （kg）
日本兵 21岁5个月 164.8 61.3
1、 社 区 文 化 艺术节 旨在提 供舞台 ,充分 展示社 区文化 建设成 果,使居 民群众 成为艺 术 节 的 参 与 者、组 织者、 受益者 ,刚才您 欣赏到 的就是 由表演 的舞蹈 《盛世 欢歌》
。
2、 接 下 来 有 请xx街 道党工 委副书 记、办 事处主 任王路 敏同志 为晚会 致辞。 1、 又 是 一 个 生机勃 勃的春 天, 2、 又 是 一 个 欢声笑 语的周 末,
(1894.7.25)
第一阶段
(1894.7-9)
第二阶段
(1894.101895.4)
战 场 主要战役
战况
1894年，朝鲜发生东学党起义
牙山口外 丰岛海面
丰岛海战
中日两国正式 宣战
朝鲜半岛 黄海海域
平壤战役 黄海战役
平壤失守 战火至华
丧失黄海 制海权
辽东战役 辽东地区 山东半岛 威海卫战役
占旅大 旅顺大屠杀
铁路3200公里， 海陆军征用汽船136艘
兵站物流系统成熟 严谨的军事医疗体系 广泛收集政治、经济、军事情报 有效动用，打造形象
15万军夫大军
日本学者藤村道生评论：“北洋陆军装备 毛瑟枪和克鲁伯炮，所以，在武器方面，它比 使用村田式步枪和青铜山炮的日军优越。但它 不过是内战用的、示威用的军队。它完全没有 近代战争所必须的给养、运输机构和兵站设备。 因此，它不能把兵力集中到一个地方，并且机 动能力太低，部队转移时总是发生很大的混乱。 在这种情况下，它不可能进行运动战，退守防 卫就成了它作战的中心。”
XX社 区 晚 会 主 持词 尊 敬 的 各 位 领导、 各位来 宾
亲 爱 的 居 民 朋友们 ,大家晚 上好 1:欢 快 的 舞 蹈 ,揭开 了xx社 区文化 节精彩 的序幕 2:动 听 的 歌 声 ,唱出 了双擎 四驱建 设者豪 迈的情 怀 这 里 是 由 城 区xx街 道办事 处主办 、各驻 街单位 联合承 办的xx街 道《 大家走 到一起 来 》 第 三 届 社区文 化艺术 节“和谐 xx”文 艺晚会 现场, 今 晚 在 百 忙 之中亲 临我们 晚会现 场的领 导有: 让 我 们 以 热 烈的掌 声对他 们的光 临表示 诚挚的 欢迎和 衷心的 感谢。
美国提出“门户开放
国之思，醒后人
沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家。 国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。
--冯自由《革命逸史》（初集）
建议：打持久战
国之辱，签《马关条约》
时间： 1895年4月 地点： 日本马关 内容： 一厂、二亿、三地、四口
内容 南京条约 马关条约 变化
危害
割地 香港岛
辽澎台及 附属岛屿
赔款 2100万银元
二亿两 白银
通商 五口通商
重庆沙市 苏州杭州
其它 协定关税 开设工厂
增多
破坏主权， 刺激瓜分
增加
加重负担， 控制经济
通商口岸 侵略势力， 深入内陆 深入内地
新增
加深掠夺， 阻碍民资
看图，结合课文对比《南京条约》和《马关条约》， 你得出什么结论？
夺利权，瓜分潮
你能说出《时局图》表达的意思和各国的势力范围吗？
租借地：资本主义国家用强 迫定期租借的方式占有的他 国领土。租期有长有短，长 的高达99年，期满归还。
势力范围：资本主义国家凭 借其实力所控制的殖民地、 半殖民地国家的全部或部分 领土。在这片领土上，该国 享有独占的权利，不许他国 染指。
面 就 请 欣 赏 由三中 的张慧 芳老师 为我们 带来
既生性好斗而又温和谦让
既穷兵黩武而又崇尚美感
既桀骜自大而又彬彬有礼
既顽固不化而又能伸能屈
既勇敢而又懦怯
既忠贞而又心存叛逆
既驯服而又不愿受人摆布
既保守而又敢于接受新的生活方式
…… ……
这是一个需要我们去了解的民族
无论是作为朋友
还是作为敌人
观日本，知局势
开
布
明
拓
国
治
万 里
威 于
天 皇
波
四
涛
方
，
。
在日本
天皇不是人 是神
是一个国家、一个民族的所有寄托
国家战争机构的最高统帅
明治维新
观国力，知原因
4亿多人口 1千多万平方公里
4千万人口 37万多 平方公里
日本国内资源匮乏、市场狭小，急需对外扩张。
观地图，填过程
小贴士：1894年 是农历甲午年。
阶段 导火线 开始
清朝
佣兵
陆军：枪械装备率85% 武器的种类、规格过于混杂 海军：航速16节以上战舰2艘
提督丁汝昌无海战经验
保有铁路300公里， 租赁洋船运兵 后勤不能保障
无组织状态
没有专门情报机构
严控，无法扩展影响
缺乏明确后勤保障
日本
义务兵役制 枪械装备率100%
航速16节以上战舰10艘 司令伊东祐亨参加过戊辰海战
战法过时，只守不攻
观国家，知得失
日本撮尔小国，外强中干，久为寰海所共识...... 区区一日本......唯有决议主张，大加驱剿，兵威既振， 以后办理交涉事务，自能就我范围。
--褚成博（清朝给事中）
近代外交意识 天朝上国意识 近代国民意识
军事体制 教育体制 后勤体制
根源：制度上的落后
对中国事务有相当了解的赫德在开战前 就认为，中国的“陆军和海军，并没它自己 所想象的实力”，“日本在这场新战争中， 料将勇猛进攻，它有成功的可能。中国方面 不免又用它的老战术。但是只要它能经得住 失败，就可以慢慢利用其持久力量和人数上 的优势转移局面，取得最后胜利”。战争开 始后的8月5日，赫德又写道：“如果战争能 拖长下去，中国的资源、人力和它禁得起磨 难的本领，必能胜过日本的勇猛和它的训练、 组织能力”。