因病缺勤追踪制度
学生因病缺勤登记,追踪制度
学生因病缺勤登记,追踪制度学生因病缺勤登记、追踪制度学生的健康和安全是学校工作的重中之重。
为了及时掌握学生的健康状况，有效预防和控制传染病在学校的传播，保障全体师生的身体健康，特制定本学生因病缺勤登记、追踪制度。
一、制度目的1、早期发现和处理传染病疫情：通过对学生因病缺勤的登记和追踪，能够及时发现潜在的传染病病例，采取相应的防控措施，防止疫情在学校内扩散。
2、保障学生健康：确保患病学生得到及时的治疗和休息，促进其早日康复。
3、维护学校正常教学秩序：减少因病缺勤对教学进度和质量的影响，保证学校教育教学工作的顺利进行。
二、责任分工1、班主任（1）负责每天对本班学生的出勤情况进行检查和登记。
（2）对于因病缺勤的学生，及时了解其病情和缺勤原因，并填写《学生因病缺勤登记表》。
（3）与家长保持密切联系，跟踪患病学生的病情发展和治疗情况。
2、学校医务室（1）对班主任上报的《学生因病缺勤登记表》进行汇总和分析。
（2）对疑似传染病病例进行初步诊断和判断，提出防控建议。
（3）指导班主任和家长做好患病学生的隔离、治疗和康复工作。
3、学校领导（1）负责监督和检查本制度的执行情况。
（2）协调各部门之间的工作，确保因病缺勤登记、追踪工作的顺利开展。
三、登记流程1、学生因病不能到校上课，应由家长向班主任请假，并说明病情和就诊情况。
2、班主任在每天的晨检或午检时，对学生的出勤情况进行检查。
发现因病缺勤的学生，应及时与家长取得联系，了解其病情和缺勤原因，并做好记录。
3、班主任将因病缺勤学生的信息填写在《学生因病缺勤登记表》上，包括学生姓名、性别、年龄、班级、缺勤日期、病因、就诊医院、诊断结果、预计返校日期等。
4、班主任将《学生因病缺勤登记表》于当天下午放学前上报学校医务室。
四、追踪流程1、学校医务室收到《学生因病缺勤登记表》后，应及时对缺勤学生的病情进行分析和判断。
2、对于疑似传染病病例，学校医务室应立即通知班主任和家长，并要求家长带学生到医院进行进一步的诊断和治疗。
学生因病缺勤登记追踪制度
学生因病缺勤登记追踪制度学生因病缺勤在学校日常管理中是一项重要而且必不可少的工作。
为了确保学生健康和学习的连续性，学校应该建立学生因病缺勤登记追踪制度。
本文将从缺勤登记流程、缺勤原因分析、追踪措施和优化建议等方面进行详细讨论。
一、缺勤登记流程1.缺勤登记时间点以及方式2.缺勤登记的内容缺勤登记的内容应包括学生姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因等。
家长在登记时可以附上学生的医院证明或者医生诊断书作为证明。
3.缺勤登记的责任学校应该明确班主任或者相关负责人的职责，确保他们及时记录并核实学生的缺勤情况。
班主任应与家长进行沟通，了解孩子的病情并提供相应的建议。
二、缺勤原因分析1.根据缺勤原因进行分类学校应该将学生的病假按照不同的原因进行分类，如感冒、发烧、呕吐等。
通过对不同原因的缺勤进行统计和分析，可以更好地了解学生的健康状况和疾病发生的趋势。
2.健康教育的开展学校可以利用缺勤原因的分析结果，开展针对性的健康教育活动，向学生和家长讲解常见疾病的防治知识，提高学生和家长的健康意识。
三、追踪措施2.家访追踪对于长期缺勤的学生，学校可以派人进行家访，了解学生的具体情况和原因，并与家长商讨解决方案。
家访可以更全面地了解学生的情况，有助于制定针对性的帮助和辅导措施。
3.总结分析学校应每学期对学生因病缺勤进行总结分析。
分析结果可以向学校相关部门和班级主任汇报，以便于学校开展相关教育管理工作。
四、优化建议1.建立健全的学生健康档案系统学校应建立学生健康档案系统，记录学生的身体健康状况、病历记录、过敏源等信息。
这样可以更好地了解学生的健康情况，也方便学校在伤病发生时及时提供帮助。
2.加强与医院的合作学校可以与附近的医院建立合作关系，方便家长和学校获得及时的医疗信息。
学校可以在医院设立绿色通道，加快学生就医的进度。
3.设置学生病假合理期限学校应设定学生病假的合理期限，避免学生因长期病假而影响学业。
在超过病假期限的情况下，学校可以与家长进行沟通，采取适当的措施。
因病缺课缺勤登记追踪制度
因病缺课缺勤登记追踪制度导言：因病缺课缺勤是学生在学校学习过程中常见的问题。
为了更好地管理学生的出勤情况，提高学生的学习效果，学校应建立完善的因病缺课缺勤登记追踪制度。
本文将探讨该制度的建立和实施，以促进学生的出勤率和学习成绩的提高。
一、制度建立1. 设立专门的因病缺课缺勤登记机构：学校应设立一个专门的因病缺课缺勤登记机构，由班主任或辅导员负责管理。
该机构负责学生的因病缺课缺勤记录和追踪工作。
2. 制定因病缺课缺勤登记流程：学校应制定明确的因病缺课缺勤登记流程，包括学生因病缺课时需提交的证明材料、登记时间和方式等。
学生需在缺课当天或最迟次日向班主任或辅导员提交因病缺课证明，并将证明材料归档保存。
3. 建立因病缺课缺勤档案：学校应建立学生的因病缺课缺勤档案，记录学生的因病缺课缺勤情况和相关证明材料。
档案应包括学生的姓名、学号、班级、缺课日期、缺课节次、病因及证明材料等。
4. 定期统计和分析因病缺课缺勤数据：学校应定期统计和分析学生的因病缺课缺勤数据，了解学生的出勤情况，发现异常情况及时采取措施。
二、制度实施1. 学生因病缺课时应及时告知班主任或辅导员：学生因病需要缺课时，应立即向班主任或辅导员告知，并提交因病缺课证明。
因病缺课证明可包括医生的诊断书、病历卡等。
2. 班主任或辅导员进行登记和追踪：班主任或辅导员收到学生的因病缺课证明后，应进行登记并建立因病缺课缺勤档案。
同时，班主任或辅导员应密切关注学生的康复情况，及时调整学生的学习计划和补课安排。
3. 定期与学生和家长沟通：班主任或辅导员应定期与因病缺课的学生和家长进行沟通，了解学生的康复情况和缺课对学习的影响。
同时，班主任或辅导员应鼓励学生和家长积极面对疾病，及时解决学生在学习中遇到的问题。
4. 提供学习支持和补课安排：学校应为学生因病缺课提供学习支持和补课安排。
学校可组织教师为学生提供辅导课程，帮助学生弥补因缺课而产生的学习差距。
同时，学校还应鼓励学生自主学习和参与课堂讨论，提高学生的学习效果。
某中小学幼儿园因病缺勤登记、追踪制度
某中小学幼儿园因病缺勤登记、追踪制度一、登记制度1.当孩子因病缺勤时，家长需及时向班主任报告，并说明病因。
2.班主任收到家长报告后，需在当天内填写《因病缺勤登记表》，内容包括孩子姓名、班级、缺勤日期、病因、家长联系方式等。
3.班主任将《因病缺勤登记表》交由保健医生进行备案，并定期统计、分析全园因病缺勤情况。
4.保健医生需对因病缺勤的孩子进行追踪，了解其康复情况，确保孩子们的健康。
二、追踪制度1.保健医生在收到班主任提交的《因病缺勤登记表》后，需在2个工作日内与家长取得联系，了解孩子的病情及治疗情况。
2.保健医生根据孩子的病情，提供相应的健康建议，并指导家长进行家庭护理。
3.保健医生定期对孩子的康复情况进行追踪，直至孩子康复返校。
4.孩子康复返校后，保健医生需对其进行健康检查，确保其身体状况良好。
三、因病缺勤管理措施1.对于因病缺勤的孩子，班主任需密切关注其病情，及时与家长沟通，了解孩子的康复情况。
2.保健医生需定期对班级因病缺勤情况进行汇总，分析原因，提出针对性的预防措施。
3.班主任和保健医生需共同关注因病缺勤孩子的心理健康，关心他们的生活，帮助他们尽快融入集体生活。
4.对于反复因病缺勤的孩子，班主任和保健医生需共同分析原因，与家长沟通，共同制定关爱措施。
四、预防措施2.定期对幼儿园环境进行消毒，确保孩子们的身体健康。
3.加强体育锻炼，提高孩子们的免疫力。
4.关注孩子们的心理健康，营造温馨的校园氛围。
5.加强家校沟通，共同关注孩子的健康状况，及时发现并解决健康问题。
五、制度执行与监督1.全体教职工需严格遵守因病缺勤登记、追踪制度，确保制度落实到位。
2.班主任、保健医生需对因病缺勤情况进行实时监控，发现问题及时上报。
3.幼儿园领导对因病缺勤登记、追踪制度的执行情况进行定期检查，确保制度执行到位。
4.对于违反因病缺勤登记、追踪制度的教职工，视情节轻重，给予相应处理。
确实，孩子们的健康是我们最挂心的事情。
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度一、目的和意义为确保我校学生的身体健康和教育教学质量，规范因病缺课、缺勤学生的管理，根据我国相关法律法规和教育部《普通高等学校学生管理规定》，特制定本制度。
本制度旨在及时发现和防控学生疾病，保障学生身心健康，同时确保学校教育教学秩序的正常进行。
二、因病缺课、缺勤登记1. 学生因病需要请假时，应立即向所在班级班主任报告，并提供医院出具的诊断证明。
班主任应在接到报告后及时予以登记，并上报学校教务处。
2. 教务处在接到班主任的报告后，对缺课、缺勤学生进行汇总，并建立因病缺课、缺勤档案。
对缺课、缺勤学生进行定期追踪，了解学生的康复情况和复学时间。
3. 学生因病恢复健康后，应向班主任提交医院出具的健康证明，班主任在核实后报教务处予以销假。
三、因病缺课、缺勤追踪1. 班主任应关注因病缺课、缺勤学生的身体状况，定期与学生及家长沟通，了解学生的康复进度。
2. 教务处应定期对因病缺课、缺勤学生进行追踪，对学生的康复情况进行汇总，并根据实际情况采取相应措施。
3. 学校应为学生提供必要的关怀和支持，如安排补课、辅导等，确保学生能够尽快跟上教学进度。
四、纪律要求1. 学生应按时到校参加教育教学活动，因病请假需提供医院诊断证明，严禁虚假请假。
2. 班主任、教务处等相关部门要严格执行因病缺课、缺勤登记追踪制度，不得无故漏报、迟报或隐瞒不报。
3. 对违反因病缺课、缺勤登记追踪制度的学生和教职工，学校将依据相关规定予以严肃处理。
五、保障措施1. 学校应建立健全因病缺课、缺勤登记追踪制度的实施细则，明确各部门的职责和权限。
2. 学校应加大对因病缺课、缺勤学生的关怀力度，关注学生的身心健康，提供必要的帮助和支持。
3. 学校应定期对因病缺课、缺勤登记追踪制度进行评估和优化，提高制度执行的效果和实效性。
本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
未尽事宜，由学校另行规定。
如有争议，解释权归学校所有。
因疾病缺勤、缺课登记追踪制度
因疾病缺勤、缺课登记追踪制度背景在一个学生的研究过程中，偶尔因疾病等原因导致无法出席上课或缺勤是不可避免的。
为了有效管理这些情况，我们需要建立一个因疾病缺勤、缺课登记追踪制度，以便及时了解学生的缺勤情况并采取相应的措施。
目的本文档的目的是介绍因疾病缺勤、缺课登记追踪制度的相关流程和规定，以确保学生缺勤信息的准确记录和及时处理。
制度内容1. 登记流程- 学生应及时向所属班级/年级/学院请假、缺课。
- 学生可通过填写请假条、发送电子邮件或联系班级管理员向学校请假、缺课。
- 请假、缺课申请需要提供详细的缺勤原因和预计的缺勤时间。
- 学校将提供统一的请假、缺课登记表，学生需要填写相关信息并提交给班级管理员。
2. 登记管理- 班级管理员将负责收集并记录学生的请假、缺勤信息。
- 每日定期更新并备份请假、缺勤登记数据，以便进行查询和分析。
3. 追踪与处理- 学校将定期检查登记系统，了解学生的缺勤情况。
- 学生的缺勤将根据其缺勤原因和持续时间进行分类。
- 长期缺勤或频繁缺勤的学生将被识别并进行跟踪和处理。
- 学校将与学生和家长进行沟通，了解缺勤原因，并提供必要的支持和帮助。
4. 后续措施- 学生请假、缺勤后，应及时补课或完成相关课程作业。
- 长期缺勤学生将与班级老师和辅导员进行个别沟通，制定补课计划和研究计划。
总结因疾病缺勤、缺课登记追踪制度的建立旨在建立一个有效的学生缺勤信息管理体系，保证学生缺勤信息的准确记录和及时处理。
这一制度将为学校和学生提供一种有效的沟通和管理方式，同时也能够确保学生能够及时补课和完成相关学业。
学校因病缺勤追踪制度
一、制度背景为确保学生身体健康，提高教育教学质量，维护学校正常教育教学秩序，我校特制定因病缺勤追踪制度。
该制度旨在加强对因病缺勤学生的关注与关爱，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题，确保学生能够及时康复，重返校园。
二、制度目标1. 落实因病缺勤学生的健康管理，提高学生身体素质。
2. 加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。
3. 规范因病缺勤学生的追踪工作，确保学生及时返校。
三、制度内容1. 缺勤报告与登记（1）学生因病缺勤时，由家长或监护人向班主任报告，班主任及时登记学生姓名、班级、缺勤原因、联系方式等基本信息。
（2）班主任在接到报告后，第一时间向学校分管领导汇报，并通知学生所在班级的任课教师。
2. 缺勤学生追踪（1）班主任负责对因病缺勤学生进行日常追踪，了解学生病情及康复情况。
（2）学校分管领导定期召开因病缺勤学生座谈会，了解学生及家长的需求，协调解决实际问题。
（3）学校医务室定期对因病缺勤学生进行健康检查，评估学生康复情况。
3. 家校沟通（1）班主任定期与家长沟通，了解学生在家的学习、生活状况，共同关注学生成长。
（2）学校通过家长会、家长学校等形式，加强对家长的宣传教育，提高家长对因病缺勤学生关注和关爱的意识。
4. 返校复课（1）学生病情康复后，由家长或监护人向班主任报告，班主任核实情况后，通知学校医务室进行健康检查。
（2）经医务室检查合格后，学生方可返校复课。
四、制度保障1. 学校成立因病缺勤学生管理小组，负责制度的实施和监督。
2. 学校定期对班主任、任课教师进行培训，提高他们对因病缺勤学生管理的认识和能力。
3. 学校加大对因病缺勤学生管理工作的经费投入，确保制度的有效实施。
五、制度执行1. 各班主任、任课教师应严格按照制度要求，认真履行职责，做好因病缺勤学生的追踪工作。
2. 家长应积极配合学校，及时报告学生病情，共同关注学生成长。
3. 学校将对因病缺勤学生管理工作进行定期检查，对违反制度的行为进行严肃处理。
因病缺勤追踪制度
因病缺勤追踪制度1.学校实行晨午晚3 次点名查人制度，班主任或班长对班级学生点名，保证及时掌握学生在校情况。
每天中午、晚上就寝前，值班教师、公寓管理员应对学生点名查验。
点名信息要每天按时报告班主任、学生处负责人林力朴，并做好记录。
2.对点名和上课时发现的无故缺勤学生，班长或任课教师应立即告知班主任，班主任报告学生处负责人林力朴、教务处负责人郝翠娟，组织人员在校内查找，向同班、同宿舍学生以及保安人员了解其情况，通过查看监控录像等方式查找学生去向。
如无法找到该学生，应立即向学生处负责人林力朴报告，并及时联系家长，告知有关情况。
3.学生在校上学期间如果要离校，必须由家长向班主任提出申请，班主任视事情的重要性，是否予以准假。
如果需要请假，班主任到校学生处领取假条，按照学校请假条例，分别找学生处负责人林力朴、教务处负责人郝翠娟签字，再通知家长，由家长到校后将学生带离，班主任负责将相关情况记录在案。
4.学生放假不能按时返校，必须由家长向班主任请假，说明请假事由，班主任同意后应将相关情况反应到校学生处，记录在案，学生返校后再补办请假手续。
5.疫情期间，班主任要对缺勤学生进行跟踪了解，每天两次询问体温、居家位置，掌握其身体状况。
如果缺勤学生被确诊为新冠肺炎病例或被集中医学隔离，班主任要立即报告学生处，并按学校疫情防控处置预案做好后续处置工作。
如果缺勤学生是其他疾病，应由家长向班主任出示医疗机构出具的病历证明，经学校审核批准后方可返校。
6.学校对教职工实行晨午两次考勤制度。
各部门负责人分别对所属教职工进行考勤，考勤情况要及时报告学生处负责人林力朴、教务处负责人郝翠娟、总务处负责人初晓磊、艺术培训部负责人王福海，学校办公室对教职工缺勤情况进行汇总记录，对发现的无故缺勤教职工进行查验跟踪，并及时向学校分管领导姜永明汇报。
7.发现无故缺勤教职工，要立即电话联系其本人了解情况，并及时报告学校分管负责人姜永明。
如联系不到本人，应立即联系家属，告知有关情况。
学校因病缺勤及病因追查登记制度(5篇)
学校因病缺勤及病因追查登记制度为确保学校卫生安全，杜绝传染病的流行，根据上级有关要求结合我校实际特制订本制度：一、各班班主任对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应追查学生的患病情况和可能的原因，争取做到对传染病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，认真做好每天的晨检工作，并做好因病缺课同学的联系工作。
搞清楚因病缺勤学生的去向且要将联系情况报告学校疫情报告人，并进一步做好家庭的联系，及时了解缺勤学生的病情发展。
三、学生因病缺课时，要事先向班主任请假并说明情况，学生在就医的同时要第一时间联系班主任，班主任负责了解该生当天的饮食、活动场所和接触人群且做好记录。
四、一旦发生突发公共卫生事件，学校疫情报告人应以最快捷方式县疾控中心报告，同时向教委科技局报告。
报告的情况是：1、在同宿舍或同一班级，一天内有三例或者连续三天内有多个学生(五例以上)患者，并有相似症状或共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人要在半小时内报告；2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应在半小时内报告；3、发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应立即报告；4、当发现传染病或疑似传染病人时，学校疫情报告人应当立即报告。
五、班主任对于边治疗边要求上学的学生要做好工作，争取做到在家中治疗休息，如在校期间有任何变化要及时与家长连系；在家就医的要将就医结论报告学校，学生返校时要出示有效医疗机关的有效结果或证明，证实该生健康状况符合条件才准其复学。
六、班主任要对因病缺勤及病因追查情况进行登记，做到详细记录。
对不履行者则的班主任要追究相应的责任。
学校因病缺勤及病因追查登记制度（2）引言随着社会的发展和人们生活水平的提高，教育的重要性日益凸显。
因病缺勤登记追踪制度
因病缺勤登记追踪制度相关推荐因病缺勤登记追踪制度（通⽤10篇） 随着社会⼀步步向前发展，制度的使⽤频率逐渐增多，制度对社会经济、科学技术、⽂化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着⼗分重要的作⽤。
那么什么样的制度才是有效的呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的因病缺勤登记追踪制度，欢迎阅读与收藏。
因病缺勤登记追踪制度篇1 第⼀条为加强学校应对新冠疫情防控能⼒，确保早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，切实保障师⽣员⼯⾝⼼健康，根据《中华⼈民共和国传染病防治法》等有关法律和⽂件精神，结合学校实际，制定此办法。
第⼆条本办法⽤于新冠疫情防控期间学⽣因病缺课缺勤登记追踪管理。
第三条学⽣应遵守《安徽国防科技职业学院学⽣考勤管理办法》，因事、因病不能按时出勤者，必须履⾏请假⼿续，并如实说明请假真实原因。
第四条班长（或值⽇班⼲）协助班主任严格班级学⽣出勤管理，每次上课前要如实填写《课堂考勤表》并请授课教师核对签名，并将考勤信息⽴即通过⽹络途径报给班主任。
班长要在每次课后三⼩时内完成对未履⾏请假⼿续缺课缺勤学⽣体温测量并问询可有疑似传染病症状，如有异常⽴即向班主任报告。
第五条授课教师每次上课前要进⾏点名，问询学⽣缺课缺勤原因，查看请假条，并核对班长（或值⽇班⼲）所填写的《课堂考勤表》信息并签名，并于课后三⼗分钟内将缺课缺勤名单通过⽹络途径反馈到班主任处。
第六条班主任是班级学⽣因病缺课缺勤登记追踪⼯作第⼀责任⼈，要经常深⼊班级，及时掌握班级学⽣动态，要及时查看授课教师、班长（或值⽇班⼲）反馈的班级考勤信息，结合每⽇学⽣晨午（晚）检⼯作，逐⼀核查学⽣缺课缺勤原因。
第七条对因病缺课缺勤学⽣，班主任要及时了解其患病情况和可能的病因，并进⾏病因追查，认真填写《安徽国防科技职业学院因病缺课缺勤学⽣病因追踪登记表》。
第⼋条对有疑似传染病症状的学⽣，班主任必须按照学校传染病防控应急管理规定及时上报⼆级学院和学校总值班室，做好需要进⾏隔离观察学⽣的思想⼯作。
学生因病缺勤登记和追踪制度
学生因病缺勤登记和追踪制度概述学生因病缺勤是常见的情况，但缺勤对学业和身体健康都有不良影响，需要及时有效的处理和管理。
因此，学校应该制定学生因病缺勤登记和追踪制度，对学生因病缺勤进行记录和跟踪，及时采取措施帮助学生恢复健康和学习。
学生因病缺勤登记系统建立学校应该建立学生因病缺勤登记系统，该系统应该包括学生姓名、学号、班级、联系电话等信息，以及缺勤时间、缺勤原因和缺勤证明等详细信息。
学生因病缺勤应及时登记，不能超过三天。
登记流程1.学生因病缺勤后，应先向任课教师请假，并出具病假证明。
2.学生所在班级的班主任收到学生的病假证明后，应及时登记缺勤信息，并将信息录入到学生因病缺勤登记系统中。
3.学校应该制定一套完整的缺勤登记流程，并经常对流程进行审查和优化，确保流程顺畅高效。
学生因病缺勤追踪系统建立学校应该建立学生因病缺勤追踪系统，该系统应该包括缺勤学生的信息，包括学生姓名、学号、班级、联系电话等信息，以及缺勤时间、缺勤原因、缺勤天数和恢复时间等详细信息。
追踪流程1.学校应该制定学生因病缺勤追踪流程，建立专门的缺勤追踪组，负责对学生因病缺勤进行追踪和处理。
2.在缺勤登记系统中，系统自动生成提醒信息，缺勤 1 天时给出提醒，并连续提醒至缺勤结束。
3.缺勤结束后，缺勤追踪组应及时与学生联系，询问学生的恢复情况和身体状况，并帮助学生进行学习和生活方面的安排。
管理建议1.学校应该明确学生因病缺勤的标准和规定，使学生和家长了解学校的注意事项和流程。
2.学生因病缺勤是一种正常的情况，学校应该加强对学生的关心和照顾。
3.学校应该建立学生健康档案，定期进行健康体检，了解学生的身体状况和健康情况。
4.学校应该密切关注学生的恢复情况，并在学习和生活方面给予适当的指导和帮助，帮助学生尽快恢复到正常状态。
总结学生因病缺勤登记和追踪制度是学校日常管理中的重要环节，它不仅能够帮助学校及时了解学生的情况，积极开展教育救助工作，而且能够促进学生健康和学业发展，为高校教育事业的顺利推进提供有力支持。
学校因病缺勤病因追查与登记制度（5篇）
学校因病缺勤病因追查与登记制度为了确保校园内的卫生安全，根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校安保处，并作进一步的家庭联系。
三、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知安保处，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。
四、学生因病缺课时，要向班主任汇报请假，说明病因。
五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复查医学诊断报告或进行观察后才能进班。
学校因病缺勤病因追查与登记制度（2）是指学校建立的一套制度，旨在追踪和记录学生因病缺勤的原因。
该制度的目的是帮助学校了解学生因病缺勤的情况，以便能够及时采取相应的措施并对学生提供必要的支持。
实施学校因病缺勤病因追查与登记制度时，通常会包括以下步骤：1. 缺勤登记：学校要求学生在每次缺勤时向学校登记缺勤原因，可以通过纸质登记表、电子登记系统等方式进行登记。
2. 缺勤原因追查：学校会对学生提供的缺勤原因进行核实和追查。
这可能包括向学生家长、辅导员、医生等相关人员咨询，以确保缺勤原因的真实性。
3. 缺勤原因分类和统计：学校会将不同的缺勤原因进行分类，并对缺勤原因进行统计分析。
这有助于学校了解学生因病缺勤的主要原因及其分布情况。
4. 采取相应措施：根据统计分析的结果，学校可以采取相应的措施，如加强卫生健康教育、提供学习和生活上的支持、加强学校环境的改善等，以减少因病缺勤的发生。
通过实施学校因病缺勤病因追查与登记制度，学校能够更好地了解学生因病缺勤的情况，及时采取措施并提供支持，有助于减少因病缺勤对学生学习和发展的不良影响。
因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度病缺课、缺勤登记追踪制度是学校管理的重要组成部分，它有助于学校了解学生的出勤情况，保障教育教学的正常进行，同时也是对学生负责、家长放心的重要措施。
本文将从制度建设、实施流程、追踪处理等方面进行详细阐述。
一、制度建设1.制定病缺课、缺勤登记追踪制度的基本原则，明确制度的目的、意义和作用。
2.规定病缺课、缺勤登记的具体要求，包括登记时间、登记方式、登记内容等。
3.明确病缺课、缺勤追踪的具体措施，包括追踪方式、追踪内容、追踪责任人等。
4.制定病缺课、缺勤登记追踪制度的奖惩机制，激励学生自觉遵守纪律，减少病缺课、缺勤现象。
二、实施流程1.学生因病或其他特殊原因不能按时到校上课，应提前向班主任请假，并说明请假原因。
2.班主任在接到学生请假申请后，应认真核实请假原因，并在请假单上签字确认。
3.学生因病缺课期间，家长应主动与班主任保持联系，及时更新学生的病情及恢复情况。
4.班主任应在每天上课前，对学生的出勤情况进行检查，发现缺勤现象，应立即进行登记。
5.对于连续缺课、缺勤的学生，班主任应及时通知家长，了解学生具体情况，并采取相应措施。
6.学校教务处、政教处等相关部门应定期对病缺课、缺勤情况进行统计分析，发现问题并提出改进措施。
三、追踪处理1.对于因病缺课、缺勤的学生，学校应关心关爱，提供必要的帮助和支持，协助学生尽快恢复健康。
2.对于无故缺课、缺勤的学生，学校应加强教育引导，让学生认识到遵守纪律的重要性，树立正确的价值观。
3.对于严重违反纪律、屡次缺课、缺勤的学生，学校应依法依规进行处理，维护教育教学秩序。
4.学校应加强与家长的沟通合作，共同关注学生的成长，减少病缺课、缺勤现象的发生。
病缺课、缺勤登记追踪制度的建立与实施，有助于提高学生的出勤率，保障教育教学质量，同时也体现了学校对学生的人文关怀。
只有通过完善制度、加强管理、注重引导，才能切实降低病缺课、缺勤现象，为学生创造一个良好的学习环境。
因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度是指学校或机构针对学生因病缺课或缺勤进行登记并进
行追踪管理的制度。
该制度的目的是提高学生出勤率，确保学生的学习进程不受缺勤
影响，并及时关注学生的健康状况。
该制度一般的具体流程如下：
1. 学生因病缺课或缺勤，需要及时向学校或机构做出请假或报备。
2. 学校或机构会记录学生的缺课或缺勤情况，并进行分类管理，例如按照病假、事假、迟到等分类。
3. 针对学生的缺勤情况，学校或机构会制定不同的追踪制度，例如通过电话、短信或
邮件等方式与家长进行沟通，并了解学生的病情及复课计划。
4. 学校或机构会将学生的缺勤情况纳入学生档案管理，并可以进行数据分析，以便对
学生的出勤情况进行实时监控和统计分析。
5. 学校或机构可以根据学生的缺勤情况，采取相应的辅导措施和管理措施，例如对频
繁缺课的学生进行个别辅导，或与家长进行沟通并提供必要的支持和帮助。
通过这样的制度，学校或机构可以及时掌握学生的出勤情况，保障学生的学习权益，
提高学生的学习效果和学校的整体管理水平。
同时，也能更好地与家长沟通合作，共
同关注学生的身心健康。
学校学生因病缺课缺勤追踪与登记制度
学校学生因病缺课缺勤追踪与登记制度一、目的和意义为了加强对因病缺课学生和教职工的严格管理，体现学校对师生的全面关爱，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的有关规定，特制定本制度。
二、学生因病缺课（缺勤）登记追踪制度1.各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解患病学生缺课的病因，如怀疑是传染病，要及时报告给学校的疫情负责人。
疫情负责人接到报告后，要及时了解学生患病的情况，并进行追踪，做好学生病情状况的记录，以做到早发现、早预防。
2.各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记，对学生病因作具体记录，填写《因病缺课追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。
每天于第一节课上课前将缺课的学生名单报告学校相关负责人，对学生的病况与家长保持密切联系。
3.告知学生缺课时要向班主任请假，说明具体是事假还是病假，如是病假需向医院询问病因。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
4.任课教师发现课堂有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任。
如发现上课学生身体有异常情况，应该及时报告班主任。
5.班主任要随时掌握学生出勤情况，做好记录，及时上报政教处，以确保晨午检工作不漏不讹。
6.班主任对缺勤的学生要及时和家长沟通，密切和家长沟通，了解缺勤原因、活动去向、人员接触等情况，做好记录。
7.学生因病不能到校上课者，应向班主任出示请假条或医院证明。
如果事发突然，无法提供证明者，应在请假条上注明，事后补交假条或医院证明。
8.学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。
学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
9.《因病缺课追踪记录表》与《晨检记录表》一并存档。
以便跟踪处理。
三、教职工因病缺勤（缺勤）登记追踪制度1.教职工因病缺勤，应向单位负责人请假，并说明病因。
因病缺勤追查与登记制度(5篇)
因病缺勤追查与登记制度为了我校保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《____传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。
1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。
3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
4、班主任应当密切____本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切____其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。
8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报____部门和教育行政部门。
9、学校疫情报告人：谢慧玉门市独山子东乡族乡学校因病缺勤追查与登记制度（2）是指企事业单位或机关部门为了加强对员工因病缺勤的管理和控制，建立相应的追查与登记制度。
该制度的目的是确保员工因病缺勤的合法性和真实性，防止滥用病假和影响正常工作秩序。
通过对员工病假的追查与登记，可以及时了解员工的健康状况，统计病假情况，有针对性地采取相应的措施，保障企业或机关部门的正常运转。
该制度一般包括以下内容：1.病假登记：员工在请病假前需向单位提出申请，并按照规定的程序进行登记，包括填写请假单、提供医生证明等。
2.病假审批：单位需要对员工的病假申请进行审批，确保申请的合法性和真实性。
一般由单位内设的相关部门或人员负责审批。
3.病假追踪：单位在员工病假期间需要进行定期或不定期的追踪，了解员工的康复情况，确保病假的合理性。
学生因病缺勤登记,追踪制度
学生因病缺勤登记,追踪制度学生因病缺勤登记、追踪制度一、制度背景与目的学生的健康是学校教育教学工作顺利开展的重要保障。
为了及时掌握学生的健康状况，有效预防和控制传染病在学校的传播，保障全体师生的身体健康和生命安全，特制定本学生因病缺勤登记、追踪制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、责任分工1、班主任负责每日对本班学生的出勤情况进行检查，及时发现缺勤学生。
对因病缺勤的学生进行详细询问，了解其病情、就诊情况等信息，并做好记录。
及时与家长取得联系，沟通学生的病情和缺勤情况。
2、学校医务室为班主任提供必要的医疗知识咨询和指导。
对班主任上报的因病缺勤学生信息进行汇总和分析。
对患有传染病的学生进行隔离指导和康复跟踪。
3、家长如实向班主任报告学生的病情和就诊情况。
按照医生的建议，安排学生在家休息或治疗，并及时向班主任反馈学生的康复情况。
四、登记流程1、学生缺勤学生未能按时到校上课，班主任应在第一节课下课前与家长取得联系，了解学生缺勤原因。
2、因病缺勤登记如学生因病缺勤，班主任需详细询问家长学生的症状、发病时间、就诊医院、诊断结果等信息，并填写《学生因病缺勤登记表》。
3、上报医务室班主任应在当日将《学生因病缺勤登记表》上报学校医务室。
五、追踪流程1、每日追踪班主任每天与家长保持联系，了解学生的病情变化和治疗进展。
2、病情好转当学生病情好转，家长应向班主任提供医生开具的康复证明，学生方可返校上课。
3、病情未好转如学生病情未好转或出现加重情况，班主任应及时向学校医务室报告，学校将根据情况采取进一步的措施。
六、传染病处理1、疑似传染病对于疑似传染病的学生，班主任应立即上报学校医务室，并通知家长带学生到医院进行确诊。
2、确诊传染病一旦学生被确诊为传染病，学校医务室应按照相关规定，及时向当地疾病预防控制机构报告，并协助做好疫情防控工作。
对患病学生所在班级进行消毒和通风处理，对密切接触者进行观察和排查。
患病学生需按照医生的建议进行隔离治疗，隔离期满，凭医生开具的康复证明方可返校上课。
学校因病缺勤登记追踪制度
学校因病缺勤登记追踪制度一、制度目的为了规范学校因病缺勤的登记流程，确保学校全面了解同学因病缺勤的情况，并进行适时追踪和管理，以保障同学健康和学校正常教学秩序。
本制度旨在明确学校因病缺勤登记追踪的管理标准和考核标准，建立健全学校的因病缺勤管理机制，促进同学的健康成长。
二、适用范围本制度适用于学校全体在校同学因病缺勤的登记、追踪和管理，并与相关的学校管理制度相连接。
三、管理标准1. 登记流程a.同学因病无法前往学校上课的，应由家长或监护人向学校提交书面请假申请，说明病情和缺勤日期，并在请假条上签字确认。
b.同学因病缺勤当日，由班主任或者值班老师在班级群内通知全班家长，提示家长适时提交请假条，并告知同学的病情和估计病假时间。
同时，老师将请假信息登记在学校的因病缺勤登记表格上，并适时报告给学校行政办公室。
2. 请假审批a.同学因病缺勤请假条经家长填写后，应由同学本人或家长亲笔签字，并将请假条交给班主任或行政办公室审核。
b.班主任或行政办公室应在收到请假条后24小时内进行审核，并在学校的因病缺勤登记表格上记录请假信息。
c.审批通过的请假条应由班主任或行政办公室归档保存，以备后续追踪管理参考。
3. 病情追踪a.同学因病缺勤期间，学校行政办公室、班主任适时与家上进行联系，了解同学的病情和治疗进展，并记录在学校的因病缺勤登记表格上。
b.学校行政办公室应定期向班主任了解同学的病情，适时调整登记表格中的信息，如病情好转、复课时间等变更。
班主任在班级内通知全体家长。
4. 复课登记a.同学因病缺勤后复课，应由家长向班主任提交书面复课申请，并说明复课日期和病情情形。
b.班主任收到复课申请后，将复课信息登记在学校的因病缺勤登记表格上，并告知同学和家长已完成复课登记。
5. 考勤管理a.同学因病缺勤后复课，班主任应对同学进行考勤登记，标注因病缺勤的事由，以便与后续的病情追踪和管理相连接。
b.同学因病缺勤的累计天数应在学校行政办公室进行统计和管理，并作为评定同学出勤情况的紧要依据。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校因病缺勤病因追查与登记制度
为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，精
品文档，超值下载
早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。
1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。
3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。
8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）。
因病缺课检测领导小组
组长：郑思军
副组长：吴静
组员：彭虎银罗贵友潘克恒
及各班班主任
平正乡礼村小学
2016年9月
因病缺课监测实施方案
为加强传染病和突发公共卫生事件防控能力，确保传染病疫情能够早发现、早报告、早控制、早治疗，发挥传染病防控监测哨点作用，我校依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校卫生情况年报表技术规范》以及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等文件精神的要求，特制订本方案，
1、基本信息采集：各班班主任提供本班学生基本情况，包括学生姓名、性别、出生日期、现住址、监护人、监护人联系电话等。
并于新学年开学第一周以电子表格的形式报送负责人。
负责人每学年汇总学生基本情况并导入“江苏省学生因病缺课症状监测网络直报预警系统”。
2、因病缺课病因追查：学生生病不能来校上课时，及时向班主任请假，并将准确病情告诉老师；班主任发现学生未来校时，及时与家长联系或家访，做好学生患病及就医情况记录。
3、因病缺课登记：各班班主任或指定的负责学生，每天上午10：30以前到张爱侠主任那里认真填写当天本班因病缺课的人数、姓名、缺课课时、主要病情、治疗情况等内容，没有因病缺课的情况也要报告（即零报告），班主任老师要给予积极的配合。
如果因漏报或迟报造成严重后果，将追究有关人员责任。
4、张主任每天汇总全校学生因病缺课情况，并于上午12点前录入“江苏省学生因病缺课症状监测网络直报预警系统”。
5、一天内同一班级出现相似症状三人或以上时，或者连续三天内有多个学生（五例以上）患病，并有相似症状时，班主任应当立即上报卫生院，卫生院要当天通过网络直报系统或手填表格上报区市疾控中心。
平正乡礼村小学
2016年9月
学生因病缺勤人员登记表
注：1、班主任必须在每天上午上课前对全班学生晨检，若有生病学生，在每天上午9点前填此表交学校卫生室（保健室）；若无生病学生，可直接在晨检汇总登记表的症状项目栏填0，签名确认。
2、传染病流行期间按有关文件规定做好每日晨（午）检监测（如：“甲流”防控期间体温监测、手足口病监测等）并登记。
4
学生因病缺勤人员登记本
学校名称_______________________
__________年级______班
______年____月____日至______年____月____日
5
学生因病缺勤及病因排查登记表
2、排查结果*：填写病名
3、传染病流行期间按有关文件规定做好每日病情追踪并登记。
6
学生因病缺勤及病因排查登记本
学校名称__平正乡礼村小学________________
2016年8月29日至2017年1月15日
7。