2018生物专题练13 伴性遗传与人类遗传病 含解析

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2024年新高考版生物1_13-专题十三 伴性遗传和人类遗传病 (2)

2024年新高考版生物1_13-专题十三 伴性遗传和人类遗传病 (2)

基因

型 雄
遗传 特点
3种:XBXB、XBXb、XbXb
4种:XBYB、XBYb、XbYB、XbYb
遗传与性别有关,如以下两例:
♀XbXb×XbYB♂
♀XbXb×XBYb♂
↓ ♀XbXb XbYB♂
↓ ♀XBXb XbYb♂
3.伴性遗传的应用 1)推测后代发病率,指导优生优育。
婚配 男正常×女色盲 男抗维生素D佝偻病×女正常
2)思路2:两次杂交实验,“隐性雌×显性纯合雄”
提升二 伴性遗传中的致死分析 X染色体上基因致死类型及结果 1)X染色体隐性(显性纯合)个体致死 隐性致死:XAXa×XAY→XAXA、XAXa、XAY, 雌∶雄=2∶1 显性纯合致死:XAXa×XaY→XAXa、XaXa、XaY,雌∶雄=2∶1 2)配子致死 某些基因致雄配子不育,后代可出现单一性别。 例如,a基因致雄配子不育:XAXa×XaY→XAY、XaY,后代全为雄性。
通常,男性的X染色体只能来自❶ 母亲 、传 给女儿;女性的X染色体一条来自❷ 父亲 ,一 条来自母亲;Y染色体只能在男性中传递
2.伴性遗传 1)概念:❸ 性染色体 上的基因控制的性状的遗传总是与❹ 性别 相关联。 2)伴性遗传的类型及特点(以人的X、Y染色体为例)
①X、Y染色体非同源区段上的遗传
型(XX或ZZ)用隐性,异型(XY或ZW)用显性。
考点训练(请判断下列说法是否正确)
1.存在雌雄性别之分的生物个体,其细胞中染色体均有常染色体与性染 色体之分。 ( ) 2.性染色体上的基因均与性别决定有关。( ) 3.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔遗传规律,但表现伴性 遗传。 ( ) 4.男性的X染色体一定来自母亲,一定传给女儿。 ( ) 5.若等位基因B/b位于X、Y染色体的同源区段,则这对基因控制的性状的 遗传与性别也有关联。 ( ) 6.伴X显性遗传病中,女患者的父亲和母亲可以都正常(未发生突变)。 ( )

易错点04 孟德尔定律、伴性遗传及人类遗传病(解析版)

易错点04 孟德尔定律、伴性遗传及人类遗传病(解析版)

易错点04 孟德尔定律、伴性遗传及人类遗传病 易错总结 (1)基因型为Aa 的杂合子产生的雌配子(或雄配子)有2种,且A∶a=1∶1,但雌雄配子的数量比不相等,一般来说,同一种生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。

(2)符合基因分离定律并不一定就会出现特定性状分离比。

∶F 2中3∶1的结果必须在统计大量子代后才能得到;子代数目较少,不一定符合预期的分离比。

∶某些致死基因可能导致遗传分离比变化,如隐性致死、纯合致死、显性致死等。

(3)自交不等于自由交配。

∶自交强调的是相同基因型个体的交配,如基因型为AA 、Aa 和aa 的个体的自交,即AA×AA 、Aa×Aa 、aa×aa 。

∶自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,如在基因型为AA 、Aa 的群体中,自由交配是指AA×AA 、Aa×Aa 、AA(♀)×Aa(♂)、Aa(♀)×AA(♂)。

(4)鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子,不一定都选测交法。

当被测个体是动物时,常采用测交法;当被测个体是植物时,测交法、自交法均可以,但自交法较简单。

(5)看清是探究性实验还是验证性实验,验证性实验不需要分情况讨论,直接写结果或结论,探究性实验需要分情况讨论。

(6)看清题目中给定的亲本情况,确定用自交法还是测交法。

自花受粉的植物,自交只需要一个亲本即可,基因型相同的两个同种异性亲本交配,也为自交;而测交则需要两个亲本。

(7)不能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律。

因为两对等位基因不管是分别位于两对同源染色体上,还是位于一对同源染色体上,在单独研究时都符合分离定律,都会出现3∶1或1∶1的比例,无法确定基因的位置,也就无法证明是否符合自由组合定律。

(8)重组类型的含义:重组类型是指F 2中表现型与亲本不同的个体,而不是基因型与亲本不同的个体。

(9)含两对相对性状的纯合亲本杂交,F 2中重组类型所占比例并不都是6/16。

伴性遗传练习题答案和解析(供参考)

伴性遗传练习题答案和解析(供参考)

伴性遗传专题练习(答案解析)第一部分:选择题专练14.【2013广东】(双选)果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。

果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。

一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中A.白眼雄果蝇占1/4 B.红眼雌果蝇占1/4C.染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4选AC。

VI是常染色体,设有染色体VI为A,无为a。

则题目就变成:AaXBXb、AaXBY进行杂交,产生的F1眼色:白雄1/4, 红雌1/2,红雄1/4。

白1/4, 红3/4。

所以A正确,B错误。

F1染色体: AA:Aa:aa=1:2:1,其中,aa是VI染色体2条都缺失,致死。

所以只有AA:Aa=1:2,即染色体正常占1/3,缺一条的占2/3。

C选项:染色体正常1/3,红眼3/4,所以是1/4。

正确。

D选项:染色体缺1条2/3,白眼1/4,所以是1/6。

错误。

第二部分:非选择题【题型】遗传系谱图1.(2013江苏卷,31)调查某种遗传病得到如下系谱图,经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有关,且都可以单独致病。

在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。

请回答下列问题:(1)该种遗传病的遗传方式(是/不是)伴X隐性遗传,因为第Ⅰ代第个体均不患病。

进一步分析推测该病的遗传方式是。

(2)假设Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病的概率均为0,则Ⅲ-1的基因型为,Ⅱ-2的基因型为。

在这种情况下,如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配,其后代携带致病基因的概率为。

【答案】(1)不是1、3 常染色体隐性(2)AaBb AABB 或AaBB(AABB 或AABb)5/9【解析】(1)由于Ⅰ1、Ⅰ2正常,而Ⅱ3患病,Ⅰ3、Ⅰ4正常,而Ⅱ6患病,可判断该遗传病属于常染色体隐性遗传。

(2)由于两对基因可单独致病,由于Ⅱ3和Ⅱ4的后代Ⅲ1正常,所以Ⅲ1基因型是AaBb,Ⅱ3和Ⅱ4基因型分别是AAbb、aaBB(或aaBB、AAbb),所以Ⅰ1、Ⅰ2基因型是AABb、AABb,Ⅰ3、Ⅰ4基因型是AaBB、AaBB,则Ⅱ2基因型是1/3AABB或2/3AABb,Ⅱ5基因型是1/3AABB或2/3AaBB,Ⅱ2与Ⅱ5婚配,后代不携带致病基因(AABB)的概率是4/9,则携带致病基因的概率是5/9。

高考生物一轮复习专题14伴性遗传和人类遗传病(含解析)

高考生物一轮复习专题14伴性遗传和人类遗传病(含解析)

专题14 伴性遗传和人类遗传病【考纲解读】【知识梳理】1.萨顿的假说(1)研究方法:___________________。

(2)假说内容:基因是由________携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上。

(3)依据:基因和染色体行为存在着明显的________关系。

2.基因位于染色体上的实验证据(摩尔根果蝇杂交实验)(1)选材原因:果蝇具有___________________等特点。

(2)研究方法:___________________。

3.基因与染色体的关系:一条染色体上有____________基因,基因在染色体上呈________排列。

4.概念:性染色体(X、Y或Z、W)上的基因控制的性状与________相关联的遗传方式。

与性别相关联,即在不同性别中,某一性状出现的概率不同。

5.伴X染色体隐性遗传特点(以人类红绿色盲症为例):①交叉遗传;②___代遗传;③___性色盲患者多于___性。

6.伴X显性遗传特点:①_______遗传;②交叉遗传;③____性患者多于____性患者。

7.伴Y遗传特点:①患者全为______,______全正常:因为致病基因只位于___染色体上,无显隐性之分。

②具有世代连续遗传现象。

8.人类遗传病:由于___________改变而引起的人类疾病。

9.人类遗传病的预防措施:禁止近亲结婚,进行___________,提倡适龄生育,开展___________等。

10.人类基因组计划内容:人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部___________,解读其中包含的遗传信息。

【考点精讲】基因在染色体上的假说与证据1.萨顿的假说2.基因位于染色体上的实验证据 研究过程①观察实验(摩尔根先做了实验一,紧接着做了回交实验二)②实验一中⎩⎪⎨⎪⎧F 1全为红眼⇒红眼为显性性状F 2中红眼∶白眼=3∶1⇒符合基因的分离定律白眼性状的表现总是与性别相关联③提出假说,进行解释④演绎推理,验证假说摩尔根依次做了实验一和实验二之后提出假说1,从而合理地解释了实验一和回交实验二。

专题13伴性遗传与人类遗传病

专题13伴性遗传与人类遗传病

专题13 伴性遗传与人类遗传病一、高考大纲二、思维导图三、知识点睛一、萨顿的假说1903年,美国遗传学家萨顿用蝗虫细胞做实验材料,研究精子和卵细胞的形成过程。

他发现孟德尔假设的一对遗传因子,也就是等位基因,它们的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。

萨顿由此推论:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。

也就是说,基因在染色体上,因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。

二、基因位于染色体上的实验证据:摩尔根果蝇杂交实验(一)果蝇作为遗传实验材料的主要优点:易饲养、繁殖快,10多天就繁殖一代,一只雌果蝇一生能产生几百个后代。

(二)摩尔根研究果蝇红白眼遗传的杂交实验1.实验过程和现象实验一:将突变的白眼雄果蝇和野生型红眼雌果蝇杂交实验二:将实验一中所得的F1中的红眼雌果蝇和白眼雄果蝇进行杂交实验三:将实验二所得白眼雌果蝇和野生型红眼雄果蝇进行杂交2.实验分析20世纪初期,一些生物学家已经在昆虫的细胞中发现了性染色体。

果蝇的体细胞中有4对染色体,3对是常染色体,1对是性染色体。

在雌果蝇中,这对性染色体是同型的,用XX表示;在雄果蝇中,这对性染色体是异型的,用XY表示。

X染色体和Y染色体上的片段可以分为三个区段:X染色体的非同源区段Y染色体的非同源区段X和Y染色体的同源区段摩尔根认为,既然果蝇的眼色遗传与性别相关联,说明控制红眼和白眼的基因在性染色体上。

那么,是在三个区段中的哪个区段上呢?假设1:控制眼色的基因位于Y染色体的非同源区段上。

因为红眼和白眼这一对相对性状在雌雄果蝇均表现,容易分析控制眼色的基因不可能在Y染色体的非同源区段上,假设1不成立。

假设2:控制眼色的基因位于X和Y染色体的同源区段。

则实验三的预期结果应该是子代不论雌雄均为红眼,与实际实验结果不符。

因此推理控制眼色的基因不在X和Y染色体的同源区段。

假设3:控制眼色的基因位于X染色体的非同源区段。

此假设可解释以上杂交实验一、二、三。

实验一:实验二:实验三:因此推理控制眼色的基因位于X染色体的非同源区段。

伴性遗传与人类遗传病专题练习题-及答案

伴性遗传与人类遗传病专题练习题-及答案

伴性遗传与人类遗传病专题1、概念:通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病,多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。

(一定要记住各种遗传病类型的实例)2、遗传病的监测和预防⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧遗传咨询⎩⎪⎨⎪⎧(1)对家庭成员进行身体检查,了解病史,诊断是否患有某种遗传病(2)分析遗传病的传递方式,判断类型(3)推算出后代的再发风险率(4)提出对策、方法和建议(如是否适于生育、选择性生育)等产前诊断⎩⎪⎨⎪⎧方法⎩⎪⎨⎪⎧(1)羊水检查、B 超检查(2)孕妇血细胞检查(3)绒毛细胞检查、基因诊断优点⎩⎪⎨⎪⎧(1)及早发现有严重遗传病和严重畸形的胎儿(2)优生的重要措施之一1、右图是患甲病(显性基因为A ,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B ,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图(Ⅱ-l 与Ⅱ-6不携带乙病基因)。

对该家系描述错误的是 A .甲病为常染色体显性遗传病 B .乙病由X 染色体隐性基因控制 C .Ⅲ-l 与Ⅲ-4结婚生出同时患两种病的孩子的概率是l /16 D .Ⅲ-2与Ⅲ-3结婚生出病孩的概率是l /8镰刀型细胞贫血病、软骨发育不全2、下图是某遗传病系谱图。

如果Ⅲ-6与有病女性结婚,则生育有病男孩的概率是 A .1/4 B .1/3 C .1/8 D .1/63、雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型,宽叶(B )对窄叶(b )为显性,等位基因位于X 染色体上,其中窄叶基因(b )会使花粉致死,如果杂合体宽叶雌株同窄叶雄株杂交,其子代的性别及表现型分别是A .子代全是雄株,其中1/2是宽叶,1/2是窄叶B .子代全是雌株,其中1/2是宽叶,1/2是窄叶C .子代雌雄各半,全是宽叶D .子代中宽叶雌株:宽叶雄株:窄叶雌株:窄叶雄株=1:1:1:14、人的血友病属于伴性遗传,苯丙酮尿症属于常染色体遗传。

一对表现正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。

如果他们再生一个女孩,表现型正常的概率是( ) A 、9/16 B 、3/4 C 、3/16 D 、1/45、右图为患红绿色盲的某家族系谱图,该病为隐性伴性遗传,其中7号的致病基因来自 A .1号 B .2号 C .3号 D .4号6、家族性高胆固醇血症是一种常染色体遗传病,杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞,纯合子常于30岁左右就死于心肌梗塞,不能生育。

高三生物伴性遗传和人类遗传病

高三生物伴性遗传和人类遗传病

高三生物伴性遗传和人类遗传病(一)性别决定 1、 XY 型(1)多数昆虫(果蝇),所有哺乳动物及许多雌雄异株植物(杨、柳)(2)人类染色体组成:男性:体细胞22对常染色体+XY ;配子22条常染色体+X 或配子22条常染色体+Y 女性:体细胞22对常染色体+XX ;配子22条常染色体+X 2、 ZW 型:鸟类(如鸡、鸭)二、伴性遗传(一)定义:人们对遗传现象进行研究时发现,有些性状的遗传常常与性别相关联,这种现象就是伴性遗传(二)人类红绿色盲症1、人类正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型2、人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传的规律 (1)正常女性与正常男性婚配 后代全是正常人(2)色盲女性与色盲男性婚配 后代全是患者(3)色觉正常的女性纯合子和一个男性红绿色盲患者结婚在他们的后代中,儿子的色觉都正常,女儿都是红绿色盲基因的携带者。

结论:父亲的红绿色盲基因传女不传男(4)红绿色盲基因的携带者和一个正常的男性结婚男性色盲 女性正常P ♂ X b Y × X B X B ♀配子 X b Y X B子代 X X b X B Y 女性携带者 男性正常1 ∶ 1男性正常女性携带者P ♂X B Y ×X B X b♀配子X B Y X B X b子代X B X B X B X b X B Y X b Y女性患者女性携带者男性正常男性患者1 ∶1∶ 1 ∶ 1在他们的后代中,儿子1/2正常,1/2红绿色盲,女儿则都不是红绿色盲,但是有1/2是红绿色盲基因的携带者。

结论:儿子的红绿色盲基因一定是从母亲那获得(5)女性红绿色盲患者和正常男性结婚男性正常女性患者P ♂X B Y ×X b X b♀配子X B Y X b子代X B X b X b Y女性携带者男性患者1 ∶1后代中儿子全部是色盲,女儿是携带者(6)女性红绿色盲携带者和男性患者结婚男性患者女性携带者P ♂X b Y ×X B X b♀配子X b Y X B X b子代X B X b X b X b X B Y X b Y女性患者女性携带者男性正常男性患者1 ∶1∶ 1 ∶1后代中:儿子1/2正常1/2 红绿色盲女儿1/2是色盲,有1/2携带者结论:儿子的红绿色盲基因一定是从母亲那获得,女儿的红绿色盲基因父母双方各提供1/2 血型【例1】一个A型血、色觉正常的女人曾结过两次婚,第一个丈夫的血型是B型,且患有红绿色盲;第二个丈夫血型为A型,色觉正常。

高考生物专题复习《伴性遗传和人类遗传病》真题练习含答案

高考生物专题复习《伴性遗传和人类遗传病》真题练习含答案

高考生物专题复习《伴性遗传和人类遗传病》真题练习含答案一、选择题1.(2024·连云港高三期中)下列关于伴性遗传及性染色体的说法,正确的是()A.人体成熟的生殖细胞中只有性染色体,没有常染色体B.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子C.只有具有性别分化的生物才有性染色体之分D.抗维生素D佝偻病的遗传特点之一是男性患者多于女性患者2.(2023·淮安高三模拟)先天性夜盲症是X染色体上的一种遗传病,在人群中男性患者多于女性患者。

一对表现正常的夫妇生有一个正常的女儿和一个患先天性夜盲症的孩子。

下列相关叙述错误的是()A.由表现正常的夫妇生有患先天性夜盲症的孩子可知,该致病基因为隐性B.患病孩子的性别为男孩,该致病基因来源于孩子的祖母或外祖母C.表现正常的女儿与表现正常的男性结婚,后代可能出现夜盲症患者D.先天性夜盲症女性患者的儿子和父亲一定是患者,女儿也可能是患者3.某同学对一患有某种单基因遗传病的女孩家系的其他成员进行了调查,记录结果如表(“○”代表患者,“√”代表正常,“?”代表患病情况未知)。

下列分析错误的是()A.调查该病的发病率应在自然人群中随机取样调查B.若祖父正常,则该遗传病属于常染色体显性遗传病C.若祖父患病,这个家系中所有患者基因型相同的概率为2/3D.该患病女孩的父母再生出一个正常孩子的概率为1/44.(2023·广东,16)鸡的卷羽(F)对片羽(f)为不完全显性,位于常染色体,Ff表现为半卷羽;体型正常(D)对矮小(d)为显性,位于Z染色体。

卷羽鸡适应高温环境,矮小鸡饲料利用率高。

为培育耐热节粮型种鸡以实现规模化生产,研究人员拟通过杂交将d基因引入广东特色肉鸡“粤西卷羽鸡”,育种过程如图。

下列分析错误的是()A.正交和反交获得F1个体表型和亲本不一样B.分别从F1群体Ⅰ和Ⅱ中选择亲本可以避免近交衰退C.为缩短育种时间应从F1群体Ⅰ中选择父本进行杂交D.F2中可获得目的性状能够稳定遗传的种鸡5.(2023·扬州高三模拟)白化病是由常染色体隐性基因控制的单基因遗传病。

高考生物 专题十三 伴性遗传和人类遗传病 高考真题

高考生物  专题十三 伴性遗传和人类遗传病 高考真题

专题十三伴性遗传和人类遗传病考点一基因在染色体上1.(2022江苏,11,2分)摩尔根和他的学生用果蝇实验证明了基因在染色体上。

下列相关叙述与事实不符的是()A.白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1全部为红眼,推测白眼对红眼为隐性B.F1互交后代中雌蝇均为红眼,雄蝇红、白眼各半,推测红、白眼基因在X染色体上C.F1雌蝇与白眼雄蝇回交,后代雌雄个体中红、白眼都各半,结果符合预期D.白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交后代有白眼雌蝇、红眼雄蝇例外个体,显微观察证明为基因突变所致答案 D 摩尔根利用红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,F1全为红眼,说明红眼为显性;F1互交,F2白眼仅出现在雄蝇中,摩尔根推测红、白眼基因在X染色体上;F1雌蝇与白眼雄蝇回交,后代雌、雄蝇的表型及比例与预期结果相符合,A、B、C与事实相符。

基因突变不能通过显微镜观察到,D与事实不符。

2.(2022广东,19,12分)《诗经》以“蚕月条桑”描绘了古人种桑养蚕的劳动画面,《天工开物》中“今寒家有将早雄配晚雌者,幻出嘉种”,表明我国劳动人民早已拥有利用杂交手段培育蚕种的智慧。

现代生物技术应用于蚕桑的遗传育种,更为这历史悠久的产业增添了新的活力。

回答下列问题:(1)自然条件下蚕采食桑叶时,桑叶会合成蛋白酶抑制剂以抵御蚕的采食,蚕则分泌更多的蛋白酶以拮抗抑制剂的作用。

桑与蚕相互作用并不断演化的过程称为。

(2)家蚕的虎斑对非虎斑、黄茧对白茧、敏感对抗软化病为显性,三对性状均受常染色体上的单基因控制且独立遗传。

现有上述三对基因均杂合的亲本杂交,F1中虎斑、白茧、抗软化病的家蚕比例是;若上述杂交亲本有8对,每只雌蚕平均产卵400 枚,理论上可获得只虎斑、白茧、抗软化病的纯合家蚕,用于留种。

(3)研究小组了解到:①雄蚕产丝量高于雌蚕;②家蚕的性别决定为ZW型;③卵壳的黑色(B)和白色(b)由常染色体上的一对基因控制;④黑壳卵经射线照射后携带B基因的染色体片段可转移到其他染色体上且能正常表达。

高考生物冲刺二轮 专题--13 伴性遗传和人类遗传病--含解析

高考生物冲刺二轮 专题--13 伴性遗传和人类遗传病--含解析

专题13 伴性遗传和人类遗传病挖命题【考情探究】分析解读本专题内容包括伴性遗传和人类遗传病两个考点,前者的考纲要求为Ⅱ。

两个考点在高考试题中涉及较频繁,难度也往往较大。

从近年高考情况来看,本专题知识主要结合文字信息、表格数据信息和遗传系谱图等材料,突出考查遗传方式的判断、遗传病监测与预防、患病概率的计算等。

另外,该专题内容还常与孟德尔遗传定律、可遗传变异等知识相联系,考查考生分析问题和实验探究的能力。

在复习时应多归纳总结遗传方式的判定方法和遗传概率计算的技巧,通过强化训练提升推理能力和综合分析能力。

预计2020年高考中,通过遗传系谱图或文字信息考查遗传方式的判断、患病概率的计算类试题还会是高考的重点。

【真题典例】破考点考点一伴性遗传【考点集训】考向1 基因在染色体上1.(2019届山东德州夏津一中第一次月考,7,2分)下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是( )A.细胞分裂各时期的每条染色体上都含有一个DNA分子B.染色体就是由基因组成的C.一条染色体上有一个或多个基因D.基因在染色体上呈线性排列答案 D2.(2018河北邯郸期末,10,2分)下列不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( )A.基因、染色体在生殖过程中均保持完整性和独立性B.基因、染色体在体细胞中成对存在,在配子中单个出现C.杂合子Aa中某条染色体缺失后,表现出a基因控制的性状D.基因发生突变而基因所在的染色体没有发生变化答案 D3.(2019届黑龙江哈尔滨六中第二次月考,46,1分)如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定的结果,下列有关该图说法正确的是( )。

伴性遗传和人类遗传病专题

伴性遗传和人类遗传病专题
伴性遗传和人类遗传 病专题
1.性别决定旳类型 (1)性染色体决定性别
某些基因位于性染色体上,遗传上总是与性别 有关联,这种现象叫伴性遗传。 (2)染色体旳倍数决定性别 如蜜蜂旳雄蜂由未受精旳卵细胞发育而成,为 单倍体,性别体现为雄性。蜂王和工蜂由受精 卵发育而成,为二倍体,性别体现为雌性。 (3)其他影响性别分化旳原因还有温度、日照长 短、激素等。
注:对于ZW型性别决定旳生物若欲拟定某基 因是否位于Z染色体上,最常用旳设计方案是 选择隐性雄性个体与显性雌性个体杂交,若子 代中雄性均为显性,雌性均为隐性,则可确认 基因在Z染色体上(即ZaZa × ZAW);若雌性子代 中有显性性状,则可确认基因在常染色体上。
四、区别基因组与染色体组 人类基因组计划中所测定旳是人类基因组旳全部
【热点考向2】 遗传病类型判断及概率计算
【例2】(2023·广东卷)某班同学对一种单基因遗传 病进行调查,绘制并分析了其中一种家系旳系谱 图(如下图)。下列说法正确旳是( )
A.该病为常染色体显性遗传病 B.Ⅱ5是该病致病基因旳携带者 C.Ⅱ5和Ⅱ6再生患病男孩旳概率为1/2 D.Ⅲ9与正常女性结婚,提议生女孩
【答案】B
【变式2】(2023·江苏卷改编)某家系中有甲、乙 两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗 传病。有关分析不正确旳是( )
A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体 隐性遗传
B.Ⅱ3旳致病基因均来自于Ⅰ2 C.Ⅱ2有一种基因型,Ⅲ8基因型有四种可能 D.若Ⅲ4和Ⅲ5结婚,生育一患两种病孩子旳概率
【解析】当雌火鸡(ZW)产生旳卵细胞含Z染色体时, 其他三个极体分别含Z、W、W染色体,卵细胞与其 同步产生旳三个极体之一结合,后裔为1ZZ∶2ZW; 当雌火鸡(ZW)产生旳卵细胞含W染色体时,其他三 个极体分别含Z、Z、W染色体,卵细胞与其同步产 生 旳 三 个 极 体 之 一 结 合 , 后 裔 为 2ZW∶1WW(WW 旳胚胎不能存活),所以,理论上这种方式产生后裔 旳雌雄百分比是ZW∶ZZ=4∶1。

高中生物【伴性遗传和人类遗传病】 练习题

高中生物【伴性遗传和人类遗传病】 练习题

高中生物【伴性遗传和人类遗传病】练习题甲组简单情境1.野生型果蝇为长翅,通过变异产生了短翅个体。

果蝇的长翅基因(M)和短翅基因(m)位于X染色体上。

当雌蝇常染色体上的隐性基因(f)纯合时,将发育为不育的雄蝇,其翅型不受影响。

有同学利用双杂合的雌蝇进行了测交实验,下列关于测交子代的说法正确的是( )A.雌雄个体数量比例为1∶1B.可育个体所占的比例为2/3C.长翅个体的基因型有3种D.雄性可育长翅个体的基因型有2种答案 D 利用双杂合的雌蝇进行了测交实验,即FfX M X m与ffX m Y杂交,后代为FfX M X m(长翅雌蝇)∶FfX m X m(短翅雌蝇)∶ffX M X m(不育长翅雄蝇)∶ffX m X m(不育短翅雄蝇)∶FfX M Y(长翅雄蝇)∶FfX m Y(短翅雄蝇)∶ffX M Y(长翅雄蝇)∶ffX m Y(短翅雄蝇)=1∶1∶1∶1∶1∶1∶1∶1。

由于f基因纯合时,雌蝇将发育为不育的雄蝇,因此后代雌雄个体数量比例为1∶3,A错误;不育个体为ffX M X m和ffX m X m,不育个体与可育个体的比例为1∶3,B错误;长翅个体的基因型有FfX M X m、ffX M X m、FfX M Y、ffX M Y,共有4种,C 错误;雄性可育长翅个体的基因型有FfX M Y、ffX M Y,共2种,D正确。

2.脊髓性肌萎缩症(简称SMA)是一种单基因遗传病,在我国人群中的发病率约为1/10 000。

2021年,经国家的积极努力,其特效药——诺西那生钠注射液由70万元/针降价至约3万元/针,并纳入医保目录。

图为某家庭中的SMA遗传系谱图,下列叙述正确的是( )A.SMA是一种伴X染色体隐性遗传病B.Ⅱ-2为携带者的概率是1/3C.推测Ⅲ-1患病的概率是1/303D.可通过产前B超检查诊断Ⅲ-1是否患病答案 C 根据图示分析,Ⅰ-1和Ⅰ-2正常,而Ⅱ-1患病,可判断该病为常染色体隐性遗传病,A错误;相关基因用A、a表示,Ⅱ-1的基因型为aa,Ⅰ-1和Ⅰ-2表现正常,基因型都是Aa,可推测出Ⅱ-2为1/3AA、2/3Aa,即Ⅱ-2为携带者的概率是2/3,B错误;Ⅱ-2是致病基因携带者的概率是2/3,该病在人群中的发病率是1/10 000,人群中致病基因频率是1/100,正常基因的频率是1-1/100=99/100,正常个体的基因型及比例是AA∶Aa=(99/100×99/100)∶(2×99/100×1/100)=99∶2,Ⅱ-3是致病基因携带者的概率是2/101,Ⅱ-2与Ⅱ-3后代患病的概率是1/4×2/3×2/101=1/303,C正确;该病为单基因遗传病,不能通过产前B超检查诊断Ⅲ-1是否患病,产前诊断应该做基因检测,B超只能观察胎儿的外形,D错误。

专题十三伴性遗传与人类遗传病

专题十三伴性遗传与人类遗传病

一/易错点①不同生物性染色体组成(XY或ZW型)哺乳动物雄性个体细胞的性染色体对为XY,雌性则为XX。

鸟类.两栖类.爬行类和某些昆虫的性染色体与哺乳动物不同:雄性个体的是ZZ,雌性个体为ZW。

1鸟类的性别由性别染色体Z和W决定。

鸟类的年龄很小时,很难确定幼鸟的性别.但是在进行商业生产时确定幼鸟的性别却很重要.利用遗传标志物,通过杂交,能使不同性别的幼鸟产生不同表现型.遗传标志物应位于哪一条染色体上,选择哪种杂交类型才会使杂交后代的雌鸟和雄鸟产生不同的表现型(A位于Z染色体上,隐性表现型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交B位于W染色体上,隐性表现型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交C位于Z染色体上,显性表现型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交D位于W染色体上,显性表现型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交2蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成,图7显示了蜜蜂的性别决定过程,据图判断,蜜蜂的性别取决于A.XY性染色体B.ZW性染色体C.性染色体数目D.染色体数目②患病男孩与男孩患病(看清题目)3双亲正常,生了一个色盲儿子,这对夫妇再生一个色盲男孩的概率是多大?再生一个男孩色盲的概率是多大?③基因频率与基因型频率(看清题目)4某学校对学生进行红绿色盲调查时发现,在调查的男女各200名学生中,女性色盲基因的携带者为15人,患者为5人,男性患者为11人,求该群体中红绿色盲基因的频率。

④配子致死与胚胎致死5某种雌雄异株的植物女娄菜有宽叶和窄叶两种类型,宽叶由显性基因B控制,窄叶由隐性基因b控制,B和b均位于X染色体上,基因b使雄配子致死。

请回答:(1)若后代全为宽叶雄株个体,则其亲本基因型为_________。

(2)若后代全为宽叶,雌、雄植株各半时,则其亲本基因型为_________。

(3)若后代全为雄株,宽叶和窄叶个体各半时,则其亲本基因型为_________。

(4)若后代性别比为1:1,宽叶个体占3/4,则其亲本基因型为_________。

(5)能否出现后代全为窄叶,且雌雄各半的情况,若能写出亲本的基因型,若不能说明理由_____________________________________________⑤与性别有关不一定伴性6人类秃发遗传是由位于常染色体上一对等位基因B和b控制,BB表现正常,bb 表现秃发,杂合子Bb 在男性中表现秃发,而在女性中表现正常;一对夫妇丈夫秃发妻子正常,生育一秃发儿子和一正常女儿,下列表述正确的是()A.人类秃发遗传与性别相关联,属于伴性遗传B.秃发儿子和正常女儿的基因型分别是bb和BbC.若秃发儿子和正常女儿基因型相同,父母一定是纯合子D.这对夫妇再生一女儿是秃发的概率是0或25%或50%二/难点①实验设计(一代杂交与一次杂交and so on )7已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因,若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本,你能否通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上?请说明推导过程。

专题13 伴性遗传和人类遗传病(解析版)

专题13 伴性遗传和人类遗传病(解析版)

专题13 伴性遗传和人类遗传病1.(2022·江苏高考)11. 摩尔根和他的学生用果蝇实验证明了基因在染色体上。

下列相关叙述与事实不符的是()A. 白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1全部为红眼,推测白眼对红眼为隐性B. F1互交后代中雌蝇均为红眼,雄蝇红、白眼各半,推测红、白眼基因在X染色体上C. F1雌蝇与白眼雄蝇回交,后代雌雄个体中红白眼都各半,结果符合预期D. 白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交后代有白眼雌蝇、红眼雄蝇例外个体,显微观察证明为基因突变所致【答案】D【解析】【分析】摩尔根从培养的一群野生红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇,他将此白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交,F1全部表现为红眼,再让F1红眼果蝇雌雄交配,F2性别比为1:1;白眼只限于雄性中出现,占F2总数的1/4,用实验证明了基因在染色体上,且果蝇的眼色遗传为伴性遗传;若用A和a表示控制红眼和白眼的基因,则亲本白眼雄蝇(X a Y)与红眼雌蝇(X A X A)杂交,F1全部为红眼果蝇(X A X a、X A Y),雌、雄比例为1:1;F1中红眼果蝇(X A X a、X A Y)自由交配,F2代(X A X A、X A X a、X A Y、X a Y)中白眼性状只在雄果蝇中出现,雌果蝇眼色全为红色。

【详解】A、白眼雄蝇(X a Y)与红眼雌蝇(X A X A)杂交,F1全部为红眼果蝇(X A X a、X A Y),雌、雄比例为1:1,推测白眼对红眼为隐性,A正确;B、F1中红眼果蝇相互交配,F2代出现性状分离,雌蝇均为红眼,雄蝇红、白眼各半,雌雄表型不同,推测红、白眼基因在X染色体上,B正确;C、F1中雌蝇(X A X a)与白眼雄蝇(X a Y)杂交,后代出现四种基因型(X A X a:X a X a:X A Y:X a Y=1:1:1:1),白眼果蝇中雌、雄比例1:1,后代雌雄个体中红白眼都各半,结果符合预期,C正确;D、白眼雌蝇(X a X a)与红眼雄蝇(X A Y)杂交,后代雄蝇(X a Y)全部为白眼,雌蝇全为红眼(X A X a),若后代有白眼雌蝇、红眼雄蝇例外个体,可能是基因突变所致,但不能用显微观察证明,D错误。

专题十三 伴性遗传与人类遗传病

专题十三 伴性遗传与人类遗传病

专题13 伴性遗传和人类遗传病10年高考考点一基因在染色体上考点二伴性遗传1.(2021全国甲,5,6分)果蝇的翅型、眼色和体色3个性状由3对独立遗传的基因控制,且控制眼色的基因位于X染色体上。

让一群基因型相同的果蝇(果蝇M)与另一群基因型相同的果蝇(果蝇N)作为亲本进行杂交,分别统计子代果蝇不同性状的个体数量,结果如图所示,已知果蝇N表现为显性性状灰体红眼。

下列推断错误的是( )A.果蝇M为红眼杂合体雌蝇B.果蝇M体色表现为黑檀体C.果蝇N为灰体红眼杂合体D.亲本果蝇均为长翅杂合体答案 A 设翅型由基因A、a控制,体色由基因B、b控制,眼色由基因D、d控制。

依据题意可知,眼色属于伴性遗传,翅型和体色属于常染色体遗传。

依据图示分析可知杂交后代中长翅∶残翅≈3∶1,已知翅型属于常染色体遗传,由此可推测亲本果蝇M、N都是杂合子,有关翅型的基因型都为Aa。

杂交后代中灰体∶黑檀体≈1∶1,且体色属于常染色体遗传,灰体为显性性状,由此可推测果蝇N关于体色的基因型为Bb,果蝇M表现为黑檀体,关于体色的基因型为bb。

依据以上分析可知,B、C、D正确。

杂交后代中白眼∶红眼≈1∶1,且控制眼色的基因位于X染色体上,果蝇N为红眼,推测果蝇M、N的基因型组合有两种可能,即X D Y(果蝇N)×X d X d(果蝇M)或X D X d(果蝇N)×X d Y(果蝇M),故果蝇M可能为白眼杂合体雌蝇,也可能为白眼杂合体雄蝇,A错误。

2.(2021全国乙,32,10分)果蝇的灰体对黄体是显性性状,由X染色体上的1对等位基因(用A/a表示)控制;长翅对残翅是显性性状,由常染色体上的1对等位基因(用B/b表示)控制。

回答下列问题:(1)请用灰体纯合子雌果蝇和黄体雄果蝇为实验材料,设计杂交实验以获得黄体雌果蝇。

(要求:用遗传图解表示杂交过程。

)(2)若用黄体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇(X A YBB)作为亲本杂交得到F1,F1相互交配得F2,则F2中灰体长翅∶灰体残翅∶黄体长翅∶黄体残翅= ,F2中灰体长翅雌蝇出现的概率为。

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时间:45分钟满分:100分
基础组
(共70分,除标注外,每小题5分)
1.[2016·武邑中学期中]下列关于人类遗传病的叙述中,错误的是( ) A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病
B.抗维生素D佝偻病、哮喘病和猫叫综合征三种遗传病中只有第一种遗传时符合孟德尔遗传定律
C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47
D.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病
答案 D
解析人类遗传病的产生原因是遗传物质的改变,A正确;抗维生素D佝偻病为伴X显性遗传病,遗传遵循孟德尔遗传定律,哮喘病为多基因遗传病,猫叫综合征病因是染色体缺失,B正确;正常人染色体数目为46,21三体综合征患者染色体数目为47,C正确;单基因遗传病是指受一对等位基因控制的疾病,D错误。

2.[2016·枣强中学模拟]某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题,下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是( )
A.研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查
B.研究青少年型糖尿病,在患者家系中调查
C.研究白化病的遗传方式,在全市中抽样调查
D.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查
答案 D
解析研究遗传病的遗传方式,不能在人群中随机抽样调查,而应在患该遗传病的家系中调查;青少年型糖尿病为多基因遗传病,影响因素多,调查难度大,应选单基因遗传病。

3.[2016·衡水中学期中]一对表现正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分
别是( )
A.与母亲有关、减数第二次分裂
B.与父亲有关、减数第一次分裂
C.与父母亲都有关、受精作用
D.与母亲有关、减数第一次分裂
答案 A
解析理解异常配子的来源与减数分裂的关系是解题的切入点。

红绿色盲为伴X隐性遗传,父母正常,儿子患病则母亲必然是携带者,儿子的红绿色盲基因来自于母亲;XYY产生的原因是父亲减Ⅰ后期,X、Y分离,减Ⅱ后期Y染色体着丝点分离后形成的子染色体移向了同一极,A正确。

4.[2016·武邑中学猜题]图甲中4号为A病患者,对1、2、3、4进行关于A 病的基因检测,将各自含有A病基因或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)用电泳法分离,结果如图乙。

下列有关分析判断正确的是( )
A.长度为9.7单位的DNA片段含有A病基因
B.乙图中的个体d是系谱图中的4号
C.3号与某A病基因携带者结婚,生一个A病孩子的概率为1 6
D.系谱图中3号个体的基因型与1号、2号的基因型相同的概率为2 3
答案 B
解析据图分析,1号和2号都无病,后代有人患病,推断该病为隐性遗传病,女儿(4号)患病、父亲(2号)不患病,推断该病为常染色体遗传。

故1号和2号都是携带者。

据图甲和图乙分析:1号、2号、3号分别是a、b、c,都是携带者。

4号为d,故长度为7.0单位的DNA片段含有A病基因,故A错误,B正确;假设患病基因为a,则3号与某A病基因携带者结婚,为Aa×Aa,生一个A。

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