语法知识—冠词的知识点总复习含解析
常用冠词知识点归纳总结
常用冠词知识点归纳总结一、基本概念1.1 定冠词(the)定冠词“the”用于特指某一事物或概念，表示“那个、那个”之义。
例如：the boy（那个男孩）、the book（那本书）等。
1.2 不定冠词(a/an)不定冠词“a/an”用于泛指某一事物或概念，表示“一个、一本”之义。
其中“a”用于辅音开头的词前，而“an”用于元音开头的词前。
例如：a book（一本书）、an apple（一个苹果）等。
二、用法2.1 定冠词的使用（1）用于指示唯一的事物或概念。
例如：the sun（太阳）、the earth（地球）等。
（2）用于特指前面提到过的事物或概念。
例如：I have a cat. The cat is black and white.（我有一只猫。
那只猫是黑白色的。
）（3）用于特指某一类事物或概念。
例如：The tiger is a wild animal.（老虎是一种野生动物。
）（4）用于特指世界上唯一的事物或概念。
例如：the sun（太阳）、the moon（月亮）等。
（5）用于特指唯一一处地点。
例如：the library（图书馆）、the hospital（医院）等。
2.2 不定冠词的使用（1）用于表示泛指的事物或概念。
例如：I want to buy a book.（我想买一本书。
）（2）用于表示数量为一个的事物或概念。
例如：I saw an elephant in the zoo.（我在动物园看到了一头大象。
）（3）用于表示职业、宗教信仰、国籍或种族等身份的特指。
例如：She is a doctor.（她是一名医生。
）三、常见错误3.1 定冠词和不定冠词的混用有些学生容易混用定冠词和不定冠词，导致语法错误。
例如：he is a boy. The boy is a student.（他是一个男孩。
那个男孩是一个学生。
）在这个句子中，第一个句子中应该使用冠词“a”表示泛指，而第二个句子使用冠词“the”表示特指。
冠词总结知识点归纳高中
冠词总结知识点归纳高中一、冠词的基本概念1. 冠词的定义冠词是一种语法范畴，用来表示名词的特指程度和表达名词的数量。
英语中的冠词主要分为定冠词和不定冠词两种。
定冠词包括“the”，不定冠词包括“a”和“an”。
2. 冠词的分类（1）定冠词：the（2）不定冠词：a，an二、定冠词的用法1. 特指一类事物“the”用于特指一类事物或某一人，表示上下文中所指的人或物。
2. 特指具体的事物“the”还可以用来指示上下文中已经具体说明或者双方都知道的人或物。
3. 特指独一无二的事物用于特指那些在特定范围中独一无二的事物，如太阳、月亮、地球等。
4. 特指自然界中的某一事物用于特指自然界中的某一事物，如天空、太阳等。
5. 特指宇宙中的某一事物用于特指宇宙中的某一事物，如“the sun”（太阳）、“the moon”（月亮）等。
6. 特指某一时间点用于特指某一时间点，如“the morning”（早上）、“the afternoon”（下午）等。
7. 特指某一地点用于特指某一地点，如“the school”（学校）、“the hospital”（医院）等。
三、不定冠词的用法1. 表示数量，修饰单数名词“a”和“an”用于表示数量的不确定性，修饰单数名词。
2. 泛指一类事物“a”和“an”还可以用于泛指一类事物，表示任何一个、一种、一些。
3. 表示重复出现的动作用于表示重复出现的动作，如“once a week”（一周一次）、“twice a month”（一个月两次）等。
四、特殊情况下的冠词用法1. 特指两者中的一个在表示两者中的一个时，用“the”表示特指。
2. 特指某个人的职业或身份当表示某个人的职业或身份时，也需要使用“the”。
3. 修饰序数词在修饰序数词时，需要使用“the”，如“I am the first one to arrive”（我是第一个到达的人）。
4. 表示特定类别的人群用于表示特定类别的人群时，需要使用“the”，如“the rich”（富人）、“the poor”（贫困者）等。
2021届高考英语语法核心考点专项复习04：冠词【含答案】
高考英语语法核心考点专项复习04：冠词冠词是英语十大词类中的虚词，常和名词一起连用，名词冠词不分家，冠词不能单独使用，必须依附于名词才有存在的意义。
而名词的可数与不可数，单数与复数等特点反过来也会影响冠词的使用。
冠词是英语考察的重点，也是高考的必考点，更是学生头疼的难题。
虽然冠词是分类少，但是由于汉语中和英语冠词不一样，没有这个习惯，学生是经常忽略，无法掌握冠词的正确用法。
本专题主要从冠词的分类、意思、用法、搭配以及特殊用法、考点和题型来进行讲解。
一、冠词的分类定冠词the 经常翻译成“这”，“那”；不定冠词a/an “一”，“一个”，an+元音音素发音的词二、冠词的用法考点一：不定冠词的基本用法1．泛指一个。
如：There is a book on the table.2．指人或事物的某一种类。
如：His father is a driver. Longjing is a wonderful tea.3．指某一个人或事物，但不具体说明。
如：My sister was saved by a PLA man in the fire. 4．用于某一些表示重量、长度、时间等单位前，表示“每一”。
如：We have meals three times aday.5．表示同样的。
如：They are of an age.(他们是同岁。
)6．表数量，相当于one，但语意较弱。
如：There is a pen and two books on the desk.7．使抽象名词具体化。
如：The little girl is a help to her mother. (a hand译为“帮手”)8．固定搭配。
如：as a matter of fact , in a hurry, in a word考点二：定冠词的基本用法1．表示上文提到过的人或事物。
如：I have bought a book. The book is very useful.2．用于说话人与听话人心中都有数的人或事物。
《常考题》七年级上英语常用语法知识——冠词知识点复习(含答案解析)
一、选择题1．-Are these hats yours,Lisa?-No,the white one is mine, the black one is my sister’s.A．and B．or C．but D．so C解析：C【解析】【详解】句意：-丽萨，这些是你的帽子吗？-不是，这个白色的是我的，但是黑色的帽子是我妹妹的。
A.和（表示并列）；B.否则；C.但是（表示转折）；D.所以（表示因果）。
根据句意可知，白色的帽子是我的，但是黑色的帽子是我的妹妹的，空前和空后表示转折，故选C。
2．—Ancient Chinese believed that traveling ten thousand miles is as important as reading ten thousand books.—I agree. It’s just like the popular saying “Make sure that your body your soul（灵魂）is on the way.”A．both; and B．not; butC．neither; nor D．either; or D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：——古代中国人相信行万里路和读万卷书一样重要。
——我同意，就像一句流行的谚语所说“确保你的身体和灵魂有一个在路上”。
A. both...and...“两者都”，谓语用复数形式；B. not...but...“不是……而是……”（就近一致原则）；C. neit her...nor...“既不……也不……”（就近一致原则）；D. either...or...“要么……要么……”（就近一致原则）。
根据is可知，用就近一致原则，排除A；且根据句意可知，表示“要么你的身体，要么你的灵魂”，用either...or...，故选D。
3．We just need one of you for the game. you your brother can join us.A．Both; and B．Either; orC．Not only; but also D．Neither; nor B解析：B【解析】【详解】本题考查：连词短语的用法。
冠词的语法知识点
冠词的语法知识点1. 特指是“the”，它属于定冠词，泛指是“a/an ”，“a" 用于辅音字母前，“an"用于元音字母前，它们属于不定冠词2. 专有名词(国名、组织机构、地理名词、建筑物、报纸）用定冠词"the"，特殊专有名词（人名、地名、日期）不加定冠词"the"eg: The Ocean (海洋）, Tuesday（星期二）, The Museum（博物馆）3. 抽象名词和物质名词一般不加冠词，但具体化“形容词+名词”或表达“每一个”的意思，需要加a/an，特指前面说的那个或第二次强调作用可加“the”eg: A beautiful book(一本漂亮的书本）, A blue pen(一支蓝色笔）, an apple （一个苹果）Failure is the mother of success. (失败乃是成功之母）I have a dog and a cat．The dog is brown and the cat is yellow.(我有一支狗和一只猫，这只狗是棕色的，这只猫是黄色的）4. 固定词组必须有冠词a/an/theeg: by the way (顺便说），wait a moment( 稍等）5. 不加冠词的情况：（1）表示季节、月份、星期、三餐时候；eg: on Tuesday（星期二）, have lunch（吃午饭）（2）球类名称和游戏eg: play football (打足球），play game (玩游戏）（3）用于某些表示学习、生活、娱乐等的单数名词前，表示相关的活动eg: go to bed (去睡觉），go to school (去上学）（4）用于介词by 构成的短语中eg: by bus（公交），by bike (自行车）（5）地点、人名eg：in London（在伦敦），Tony (托尼）（6）两个名词表示相对关系eg：father and son（父亲和儿子）, husband and wife（丈夫和妻子）（7）学科、语言eg : We have Chinese, maths, English and some other subjects. 我们有语文、数学、英语以及其他学科。
冠词总结知识点归纳
冠词总结知识点归纳一、冠词的定义冠词是指定名词词义的虚词。
它位于名词之前，有时在其前面可以有形容词或其他修饰词。
冠词的使用是语言中一个非常基本的语法规则，是学习英语的重要一环。
在英语语法中，冠词分为三种：不定冠词a/an，定冠词the和零冠词。
二、不定冠词1. 不定冠词的定义不定冠词有两个形式，即a和an，表示泛指或不特定的人或事物。
a用于辅音开头的词前，an用于元音开头的词前。
2. 不定冠词的使用（1）用在可数名词的单数形式前，泛指一个人或事物。
例：I saw a dog in the street.（2）表示职业、国籍、宗教或宗教信仰的一个人。
例：He is a doctor.（3）表示一种特殊的人或事物。
例：She lived in a small house.3. 注意事项（1）不定冠词的a变成an时，只是音标的问题，而不是词的本身。
（2）a和an本身没有复数形式，也没有限定词的概念。
三、定冠词1. 定冠词的定义定冠词the有三种形式，即普通形式the，音标为[ðə]；元音开头名词前的形式the，音标为[ði:]；辅音开头连读时的形式the，音标为[ðə]。
定冠词the表示特指，用于特定的人或事物。
2. 定冠词的使用（1）用在特指的可数名词或不可数名词前，表示特定的人或事物。
例：The boy is playing in the garden.（2）用于上文已经提到过的名词前，表示特指。
例：She opened the door and went out.3. 注意事项（1）the没有复数形式，也没有限定词的概念。
（2）the不同于a或an，the并不表示非常特指。
四、零冠词1. 零冠词的定义零冠词指的是没有冠词的情况，即名词前没有任何限定词。
这种情况并不表示名词没有冠词，只是在语法上的规定。
2. 零冠词的使用（1）通常用于不可数名词或复数名词前。
例：She has long hair.（2）用于专有名词前，比如人名、地名、国名等。
冠词高考知识点总结
一、冠词的基本概念冠词是英语中一类功能词，用于限定名词，分为定冠词和不定冠词两种。
其中，定冠词包括“the”，不定冠词包括“a”和“an”。
冠词在句子中的作用是用来限定名词的范围或者强调名词的特指性。
二、冠词的用法1. 定冠词“the”的用法1) 特指某一事物或某一类事物：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2) 特指已经提到过或者被谈论过的人或物：I found a book on the table. The book is very interesting.（我在桌上找到了一本书。
那本书非常有趣。
）3) 特指上下文中唯一的事物：The moon is the only natural satellite of the Earth.（月球是地球的唯一自然卫星。
）4) 特指某一地区、民族、家族、建筑物等：The United States is a developed country.（美国是一个发达国家。
）5) 特指乐器、船舶等专有名称：She can play the piano very well.（她弹钢琴很好。
）6) 特指河流、海洋、群岛等专有名称：The Mississippi River is the second longest river in the United State.（密西西比河是美国第二长的河流。
）7) 特指乐谱、报纸、杂志等专有名称：She is reading the People's Daily now.（她现在正在看《人民日报》。
）8) 特指世界上独一无二的事物：The sun, the moon, the earth, the sky, etc.（太阳、月亮、地球、天空等。
）特别要注意的是，当我们谈论的是一类事物而不是特指某一个具体的事物时，可以用“the ＋单数名词”来表示这类事物的共性。
“The tiger is an endangered species.”（老虎是一种濒临灭绝的物种。
冠词语法知识归纳
冠词语法知识归纳冠词语法知识归纳(一)冠词概述冠词是限定词的一种，自己不能单独使用，只能依附于一个名词帮助说明这个名词的含义。
因此冠词也可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而单独存在。
冠词有三种形式：不定冠词a(an)，定冠词(the)和零冠词(即不使用冠词)。
冠词用法每次中考都会出现，主要考查：(1)名词前的定冠词、不定冠词和零冠词的用法；(2)固定搭配中的冠词用法。
a，an的用法区别是常考内容。
序数词前及形容词最高级前或姓氏前使用定冠词也是近年来中考的常考内容。
(二)基础知识梳理1．不定冠词a／an的用法不定冠词用来修饰单数可数名词，指人或物中的某一个或某一类，但不具体说明是何人何物。
如：A famous astronaut will give us a talk the week after next．a用在以辅音音素(不是辅音字母)开头的单词前，如：a university student，a European country；an用在以元音音素(不是元音字母)开头的单词前，如：an honest girl，an underground train．现将不定冠词的基本用法归纳如下：1)首次提到某人某物，不定冠词起介绍作用。
如：Long long ago an old man lived in a small village．2)表示每一的意思，常用于表示时间、速度的名词之前，相当于every。
如：ten metres a second，twice a week3)也可用于不可数的物质名词和抽象名词之前，使其具体化。
如：1 would like a drink．Its a great joy to live in Shanghai．4)某些固定短语中，要用不定冠词。
如：have a good time，in a hurry，have a break，for a while，a pair of，have a look，with a smile，take an active part in．2．定冠词the的用法1)指第二次提到的人或物。
冠词代词知识点总结
冠词代词知识点总结一、冠词的种类（一）定义：冠词是一种虚词，用来限定名词的用法，分为定冠词和不定冠词。
1. 定冠词英语中的定冠词有三种，分别是the，this，that。
其中the为定冠词的主要形式，常用于特指某一事物；this用于指示离说话人近的事物；that用于指示离说话人远的事物。
2. 不定冠词英语中的不定冠词有两种，分别是a和an，另外还有些和any。
（二）用法1. 定冠词的用法（1）表示特指某一事物。
如：The book on the desk is mine.（2）用于特定的名词复数形式。
如：The students in this class are all hardworking.（3）用于具有唯一性的名词前。
如：The sun, The moon。
（4）用于表示当代世界上独一无二的东西。
如：The earth, The sky。
（5）用于表示方位、时刻、习惯等。
如：The south of China, The morning, The breakfast。
2. 不定冠词的用法（1）表示泛指。
如：A cat is an independent animal.（2）表示单位或量度。
如：I’ll take a glass of water.（3）表示“一会儿”，用于具有表示时间的名词前。
如：I’ll be back in a moment.3. 不定冠词的特殊用法（1）修饰以元音开头的名词时使用an，修饰以辅音开头的名词时使用a。
如：a dog, an apple。
（2）some与any的用法some用于肯定的陈述句中，any用于否定句或疑问句中。
some还用于请求、建议和询问时，表示婉转、委婉。
而any总是用于疑问句和否定句。
如：There is some milk in the fridge.Have you got any money?二、代词（一）定义：代词是用来代替名词的一种词类。
高中英语：冠词语法知识点
高中英语：冠词语法知识点冠词是一种虚词,本身不能单独使用,通常放在一个名词的前面,帮助说明该名词的词义。
冠词有两种：定冠词和不定冠词。
纵观历年高考试题，试题中出现的考点主要有：冠词的位置；冠词的最基本的用法，名词分类情况，理解泛指与类指、特指与专指的区别；冠词的习惯用法。
一、冠词的基本用法在学习冠词的用法时，必须明确特指与泛指的概念，特指是大家都知道的所指的事物或内容；泛指是指不明确、不特别指明的或者一类中任何具有代表性的人或事物。
名词前用哪一个冠词、用还是不用冠词通常取决于名词的类别和意义。
也就是名词可数还是不可数、单数还是复数、特指还是泛指。
它们的关系可以用下表表示：1、在可数名词单数前用定冠词或不定冠词A computer is an electronic device.计算机是电子装置。
（不定冠词表示类指）That is the place where Lincoln was born.那里是林肯诞生的地方。
（定冠词表示特指）2、复数名词前可用定冠词或零冠词Beyond the stars, the astronauts saw nothing but space.在星星上方，宇航员除了太空外什么也看不到。
（定冠词表示特指）Most animals have little connection with animals of a different kind unless they kill them for food. 多数动物与别的动物没有多少联系，除非它们以其作为食物而捕杀。
（零冠词表示泛指）3、不可数名词前可用定冠词或零冠词The sign reads “In case of fire, break the glass and push the red button.”万一失火，打碎此玻璃，然后按这个红色按钮。
(零冠词表示泛指)The water in that lake is badly polluted.那个湖里面的水被严重污染了。
小学英语语法——冠词知识点讲解+练习
小学英语语法——冠词知识点讲解+练习冠词的概述：冠词是一种用来表示名词特性的词语，它与名词紧密相连，用于说明名词的可数性、单复数、泛指或特指等特性。
冠词通常放在名词前面，不能单独存在。
冠词分为不定冠词和定冠词两种形式。
不定冠词有a和an两种形式，其中a用于辅音音素开头的词前，an用于元音音素开头的词前。
定冠词只有the一种形式。
冠词的使用分为泛指、特指和类指三种情况。
泛指用于指首次提到的、不限定的人或物；特指用于指上文已提到的人或物，或是指被限制性修饰语在其后加以限定的人或物，也可以是指说话者双方都清楚的特定的人或事物；类指用于表示类别。
冠词的具体用法如下表所示：冠词类型用法例句不定冠词泛指单一、每一、任一事物 a(n) A book is on the table。
类指类别 A XXX can fly。
定冠词上文提到过的人或事物 The boy is in the classroom。
特指被限制性修饰语所限定的人或事物 XXX。
说话双方都清楚的人或事物 XXX。
世上独一无二的事物 XXX。
类指类别 XXX。
零冠词名词前泛指人或事物 Cats are cute。
类指类别 XXX。
冠词考点纵览：冠词的考点主要包括不定冠词a/an的用法、泛指和特指的区别、类指的使用等。
具体例题如下：考点一：不定冠词a/an的用法1) This is a book。
这是一本书。
2) There is a boy in the classroom。
教室里有一个男孩。
3) That XXX。
那是一个书包。
考点二：泛指人或事物的某一类别，以区别于其他种类。
1) A plane is a machine that can fly。
飞机是一种能飞的机器。
2) A tiger XXX 老虎可能会很危险。
3) A horse is XXX。
马对人类有用。
考点三：泛指某人或某物。
1) A girl is waiting for you。
冠词2023年中考英语第一轮复习 语法知识讲解
基础知识讲解
5. 涉及到球类的名词，如果表示球类运动，不加冠词，如果是 表示具体的一个球，要加冠词， 如： I like playing football very much.这里表示足球运动。 The basketball that Tom brought yesterday went missing.表示具体 的某个球 6. 当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词； by bus，by train 7. 在表示一日三餐的时候，不加冠词： have breakfast He had some dumplings for breakfast.
对于考点一，记忆本课件所列举的各考察点即可。
冠词的考点
对于考点二，理解并记忆本课件所列举的各考察点即可。 对于考点三，记忆本课件所列举的各考察点即可。
对于考点四，主要在于平时注意积累。
基础知识讲解
冠词的功能
简单点说，冠词就是放在名词前对名词进行限定的，目的是让你明白 说话人提到的这个名词具体指的是哪一个，或不明确指的是哪一个， 说的是这类事物的一个普遍情况，也就是通常所说的泛指和特指。
从以上的这些例子可以看出，泛指的情况有多种，要根据具体情况看， 特指除了直接在名词后面加限定语句外，还可以根据语境来确定特指。
基础知识讲解
【高频考点预警!!!】 定冠词the的十条特殊用法
1. the+国籍名词。这样的国籍名词只限于以-ese, -sh, -ch结尾的词) 该结构是指一个国籍的、一个种族集体的人。 例如：The Chinese are a great people. 2. the+形容词，表示一类人，相当于在形容词的后面省去了people， the rich(富人)，the poor(穷人)，the blind(盲人)，the sick(病人)，the old(老人)， 例如：The poor are causinቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ the nation's leaders great concern. 3. 指上文提到过的人或物，或者说话双方都知道说的是具体的那个， 用定冠词the。 A boy and a girl in my class fell in love. The boy toldthe girl that he wanted to see her parents. 我班上一个男孩和一个女孩恋爱了。那男孩 告诉那女孩说他想要见见她父母。 Open the door, please. 请把门打开。
语法填空冠词知识点总结
语法填空冠词知识点总结语法填空是英语学习中一个重要的练习方式，通过填空可以锻炼学生对语法规则的理解和运用。
而冠词作为一个重要的语法点在语法填空中也是经常出现的。
因此，掌握冠词的用法对于英语学习者来说是非常重要的。
一、定冠词定冠词有两个，即“the”，“the”是英语中唯一的定冠词，其主要用法有以下几点：1. 特指某一物或某一人如：The boy is reading a book.2. 特指上下文中已经提及过的物或人如：I saw a cat. The cat was black.3. 特指独一无二的事物如：the sun, the moon4. 特指乐器如：She is good at playing the piano.5. 表示方向如：the South（南方）二、不定冠词不定冠词有两个，即“a”，“an”，其主要用法有以下几点：1. 表示泛指如：I am a teacher.2. 表示数量为“一个”的情况如：She has a cat.3. 表示口语中省略的情况如：I saw a man yesterday.4. 在表示职业、国籍、宗教等名词前使用如：He is a Chinese.三、零冠词零冠词指不使用冠词的情况。
零冠词的使用有以下几个方面：1. 物质名词，抽象名词以及专有名词前不用冠词如：water, love, Beijing2. 表示一类人或一类事物的抽象名词前不用冠词如：Children should obey their parents.3. 在表示一般概念的名词前不用冠词如：Honesty is the best policy.四、冠词使用的错误情况1. 误用冠词的情况如：He has a lot of experience.错误：He has a lot of the experience.2. 不使用冠词的情况如：He is teacher.错误：He is a teacher.3. 误用不定冠词“a”和“an”的情况错误：I am an one teacher.正确：I am a teacher.五、对比“a”和“the”1. “a”是不定冠词，表示一个，泛指的意思。
冠词的用法总结知识点
冠词的用法总结知识点一、不定冠词(a/an)的用法1. 不定冠词(a/an)用于泛指某物或某人在英语中，不定冠词(a/an)用于泛指某个物品或者某个人。
例如：- There is a dog in the yard.（院子里有一只狗）- She has an interesting book.（她有一本有趣的书）2. 不定冠词(a/an)用于表示某类事物中的一个不定冠词(a/an)也可以用于表示某一类事物中的一个。
例如：- She is a doctor.（她是一名医生）- I need a pen.（我需要一支笔）3. 不定冠词(a/an)用于表示数量为一的事物不定冠词(a/an)还可以用于表示数量为一的事物。
例如：- I have a car.（我有一辆车）- She has a brother.（她有一个哥哥）二、定冠词(the)的用法1. 定冠词(the)用于特指某物或某人定冠词(the)用于特指某个已知的物品或者人。
例如：- The dog in the yard is mine.（院子里的那只狗是我的）- The book on the table is interesting.（桌子上的那本书很有趣）2. 定冠词(the)用于表示唯一的事物当我们提到的事物是唯一的时候，通常会使用定冠词(the)。
例如：- The sun rises in the east.（太阳从东方升起）- The earth is round.（地球是圆的）3. 定冠词(the)用于表示已知的事物当我们所讨论的事物是已知的时候，也会使用定冠词(the)。
例如：- This is the book I was looking for.（这就是我在找的那本书）- Have you seen the movie "Titanic"?（你看过"泰坦尼克"这部电影吗？）三、零冠词的用法1. 零冠词用于表示泛指情况有些名词并不需要用冠词来修饰，这种情况下就使用零冠词。
高考英语复习语法知识专题讲解2---冠词(解析版)
高考英语复习语法知识专题讲解专题二冠词一、不定冠词微专题易错点1.不定冠词 a/an 表示人或事物的某一类（泛指）①用于辅音音素发音开头的词前, 如：a book;a②用于元音音素发音开头的词前，如 an ant , an interesting storyan注意:以元音字母开头，发音却以辅音音素开头的单词，如: a European, a university, a usual job, 以辅音字母开头，发音却以元音音素开头的单词，如: an hour，an honest boy, an unusual job 注意字母发音，a “u” ；an “a/e/i/o/f/h/l/m/n/r/s/x”2.相当于one Give me a glass of water. 给我一杯水。
3.相当于 any, every, per A square has four sides. 正方形有4条边。
4. a/an+物质名词/专有名词/抽象名词:"a/an+物质名词”表示“一阵一场,一杯”等a heavy rain 一场大雨 ; a coffee 译本：一杯咖啡"a/an+专有名词”表示"某一个不认识的人”a Mr. WangA Mr.Smith has called to see you. 有位史密斯先生打电话要见你。
"a/an+抽象名词”表示"一个具体的人或物”a success 一个成功的人/一件成功的事;a failure一个失败的人/一件失败的事5.表示一种，一场或某次动作的一次，一番 It was a just war. 那是一场正义之战。
6.表示引起某种情绪的事 It's a pleasure to talk with you. 很高兴与你交谈。
7.表示性质特征等“相同” They are of a height.他们一样高。
8.a/an+序数词/形容词最高级+单数可数名词:"a/an+序数词” 表示“又一，再一” give me a second chance"a/an+形容词最高级+单数可数名词”表示"非常的.." a most interesting book9.含有不定冠词的固定搭配as a result/consequence结果 keep an eye on照看take a rest/break休息一下 in a word简言之in a hurry匆忙地 in a way/sense在某种意义上make a living谋生 as a matter of fact 事实上pay a visit to 参观；拜访 go on a diet节食at a loss不知所措 give sb. a hand / do sb. a favor 帮助某人have a cold感冒 all of a sudden 突然have a fever/temperature 发烧 give sb.a lift 让某人搭便车have a gift for... 在……方面有天赋 have a word with 与……谈话a waste of... 浪费…… once in a while 偶尔二、定冠词the微专题易错点1.特指某人某事①这些人或事往往是第二次提到的John bought a TV set and a radio, but he returned the radio the next day.约翰买了一台电视和一个收音机，但次日他就把收音机退了回去。
【译林版专用】小升初英语语法复习讲义—— 冠词 (含答案)
小升初寒假专题-------- 冠词知识点梳理考点一不定冠词a, an的用法1. 不定冠词通常用于单数可数名词前，a用于以辅音音素开头的单词前，而an则用于以元音音素开头的单词前。
2. 表示类别，泛指一类人或物；3. 表示“每一”，相当于every；4. 表示再一次；Eg: a second time 再次5. 用于固定短语中。
考点二定冠词the的用法定冠词the与指示代词this, that, these, those意义相当，用于不可数名词、可数名词单复数前，表示某个或某些定的人或事物。
1. 表示特指时用定冠词the；2. 表示说话双方都知道的人或事；3. 指上文已提到的人或事物；4. 用于世界上独一无二的事物前；5. 用于序数词和形容词最高级前；6. 用在中国乐器名词前；7. 用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妇俩”；Eg: the Blacks 布莱克一家人8. 用于某些固定搭配中。
Eg: same前面必须加the9. 表示一类人Eg: the poor穷人the rich 富人10. 用在含有2个以上名词构成的江河；湖海等；Eg: the Yellow River; the Great Wall考点三零冠词的情况1. 复数名词或不可数名词表示一般意义而不指具体的人或事物时，不用冠词；2. 名词前有this, that, my, your, their, whose, these, some, any, no, each, every等代词时，不用冠词；3. 学科﹑球类﹑三餐前不加任何的冠词；4. 颜色和具体的语言前不加任何冠词；5. 在国名和地名前不用任何的冠词；6. 职务﹑称呼语和头衔前不加任何冠词；7. 用于一些固定短语中。
Eg：by +名词表时候交通方式，不加冠词基础题专练一、运用恰当的a/an填空1. _______ useful book2. ______ university3. _____ unhappy boy4. _____ hour ago5. _____ unusual day6. ______ usual day7. ______ smart dog8. ____ umbrella9. ______”s” and ______”u”10. _____ American student11. _____ English book12. give me ______ cup of coffee13. ______ good boy14. _____ orange15. ______ egg 16. _____ student17. miss ______”m”18. ______ one-year-old baby19. half ______ hour20. _____ honest boy二、用适当的冠词填空1. This is ___ old map. It is ____ useful map.2. _____Blacks are sitting in the living room.3. Which is ________ biggest, ______ sun, _______ moon; or ______ earth?4. This is _______ useful book. I read it for _______ hour.5. There is _____woman over there. ____ woman is Lily’s mother .6. What _____ important news!7. He often goes to _____ school by ____ bike.8. I often watch _____ TV in _____ evening.9. There is _____”s” and _____”m” in _____word”miss.”10. Do n’t play _____ basketball at home. You can play _____ guitar.11. Are ____ Greens going to Shanghai for holiday?12. It will take you half ____ hour together there on ____ bus.13. Let’s go out for _____ walk.st night I saw________ UFO flying in the sky and took pictures of it.15. Tim had tried twice, and his father asks him to have________ third try.16. Many students in our school can play________ guitar.17. Liu Changchun is________ first Chinese to join the Olympics.18. I think it’s________ useful advice, so I will always remember it.19. —Will you get there by________ train? —No, I’ll take _______ taxi.20. We work five days ________ week.21. There’s _______ “u” and _______ “s” in ______ word “use”.22. That’s ______ useful book. I have read it already.23. ______ Whites have moved to a new house.提高题精练1. --- What _______ great time they had at the party yesterday!A. aB. theC. anD. /2. What ____ great fun they had at the party yesterday!A. aB. theC. anD. /3. We’ll go traveling by ____ camel across the desert before we go to ____ university.A. a; /B. /; anC. /; /D. /; a4. ____ Greens are preparing for the coming Thanksgiving Day.A. aB. theC. anD. /5. This summer, I’m going to visit _____ Great Wall.A. aB. theC. anD. /6. ____ apple a day keeps the doctor away.A. AnB. TheC. AD. /7. At that time, Tom was _____ one-year-old baby.A. aB. theC. anD. /8. ____ useful book it is!A. What aB. How aC. What anD. What9. One afternoon, he found ____ handbag. There was ____”s” on the corner of _____ handbag.A. a; a; theB. a; an; theC. an; an; aD. the; an; the10. ____ Great Wall is ____ longest wall in the world.A. The; aB. The; aC. /; /D. The; the11. The museum is quite far. It will take you half ____hour to get there by ____ bus.A. an; aB. a; aC. an; /D. /; a12. ___ elephant is much heavier than _____ horse.A. A; aB. The; theC. An; aD. /; /13. Washington is _____ capital of ____ USA.A. the; theB. a; theC. a; /D. the; /14. After watching TV, she played ____ violin for _____ hour.A. the; theB. a; theC. a; aD. the; an15. Susan, _____ university student from Europe, teaches me _____ art in her free time.A. an; /B. a; theC. a; /D. a; a16. Now he is _____ artist. I have known him(认识)since(自从) he was _____ one –year-old boy.A. a; anB. an; aC. an; anD. a; a17. We found that we should do more for _______ poor in the poor area.A. /B. aC. theD. those18. They went to see _____Yellow River two days ago. And they arrived(到达) ______ home yesterday.A. the; /B./; theC. /; /D. the; the19. The boy is on ____ left of that boy. And two boys look ____ same.A. the; theB. /; /C. a; aD. the; /20. We should give the seats to _______ elderly on the bus.A. theB. /C. aD. an21. _____ Browns live in ___United States.A. The; theB. /; /C. A; aD. the; /22. _____ Spring Festival is ____ most important holiday in _____ China.A. The; the; theB. /; /; theC. A; a; /D. The; the; /23. Do you like studying _____Maths or ______Chinese?A. the; theB. /; /C. a; aD. the; /24. I think it is _____ hard work for me to finish the job in twenty minutes.A. theB. /C. aD. an25. Does Wuxi have_____ airport? --- Yes, we can go to ____ UK on ____ plane.A. a; the; /B. an; the; theC. the; the; aD. the; the; /基础题专练答案一、运用恰当的a/an填空1~ 10 : A; a; an; an; an; a; a; an; an, a; an;11~20: an; a; a; an; an; a; an; a; an ;an二、用适当的冠词填空1. an; a2. The3. the; the; the ; the4. a; an5. a; The6. /7. /; /8. /; the9. an; an; the 10. /; the 11. the 12. an; the 13. a 14.a 15. a 16. the 17. the 18. / 19. /; a 20.a21. a; an; the 22. a 23. The提高题精练ADDBB AAABD CCADC BCAAA ADBBB。
冠词 语法知识点
冠词冠词包括定冠词the (一般表特指)和不定冠词a/an (泛指一般的普通名词)一、定冠词the的用法注意读音：the desk the apple1、the +单数名词，表示一类人或事物eg: The horse is a useful animal.2、the +形容词，表示一类人或事物eg: the poor the rich3、口语中，谈话双方都知道的特定的人或事物eg: Pass me the book, please.4、特指再次提及的人或事物eg: He bought a book yesterday. The book is on the desk.5、表示世界上独一无二的事物eg: the earth the sun the moon6、用在西洋乐器前（但一般不用在中国乐器前）eg: play the piano ( play erhu )7、用在姓氏复数前表示一对夫妇或一家人eg: the Smiths8、用在系数词前eg: the first the second the last9、用在形容词或副词的最高级前eg: the oldest the fastest the coldest注意区分下面两句话：It’s the most beautiful.It’s most(very) beautiful.另外当两个形容词或副词的最高级并列修饰同一名词时，后一个最高级前the可省略He is the tallest and (the) fastest in our class.10、用在方位词和某些表示时间的词组或习惯用语前eg: on the left/right in the east in the middle ofin the end in the morning/afternoon/eveningin the daytime on the other hand11、表示在世纪的某个年代eg: in the 1990’s in the 1870s12、用在表示单位的名词前eg: by the hour/day/week/month/yearby the yard(码)/foot(英尺)Eggs are sold by the dozen.(注意比较：Eggs are sold by weight.)13、在某些专有名词前eg: the Summer Palace the Red Seathe New York Times the Bible14、用在表示身体部位的名词前eg: He gave me a pat(拍) on the shoulder.二、不定冠词a/an的用法注意使用：a bag an applean hour a useful box an unusual day1、a/an + 单数名词，表示一类人或事物eg: A fox is a cunning(狡猾的) animal.2、表示一个人或事物，起介绍作用eg: He is a doctor.3、说明事物的同一性质、特征、程度或大小 = the sameeg: The two shirts are of a size.Birds of a feather flock together.4、用在表示时间或度量单位的名词前，具有“每一”的意思 = pereg: 60 miles an hour 1000 yuan a month5、用于人名前，表示说话人对此人不认识，也可以表示与某一名人有类似性质的人或事物eg: A Mr. Smith（一个叫史密斯先生的人）came to see you this morning.He is a LeiFeng in our class.He wishes to become a Newton.三、零冠词的使用1、复数名词表示一类人或事物eg: Cows are useful animals.2、在表示人名、地名、国名、季节、月份、星期几以及节日的名词前eg: Tom Fujian China Spring May Sunday National Day但以festival表达的节日则要使用冠词 eg: the Spring Festival3、一日三餐及球类前eg: have breakfast play basketball4、表示学科、棋类、颜色和感官名词前eg: maths play chess White is a beautiful colour. Smell is one of the five senses.5、称呼语或表示身份、职位、头衔的名词前eg: Good morning, boys and girls. Where is Dad, Mum?Uncle Wang President Lincoln6、物质名词和抽象名词前eg: Desks are made of wood. Failure is the mother of success.7、与by连用的表示交通工具的名词前eg: by bike by bus by sea/land/air但如果换成其它表达就要使用冠词eg: in a boat on the bus take a taxi8、名词前有名词所有格、形容词性物主代词、指示代词、疑问词以及某些形容词(some/ any/ many/ much /little/ a little/ few/ a few / each/ every/ either/ another/ both/ all/ no等)作定语时eg: Whose purse is this?9、以and连接的两个相对的名词并用时eg: day and night pen and ink husband and wife father and sonmaster and servant(仆人) heart and soul brother and sister10、某些介词连接的两个相对的名词时也不用冠词eg: face to face hand in hand step by step side by sidefrom top to bottom from beginning to end11、用as引导的让步状语从句，作为表语的名词提前且为单数时使用零冠词eg: Child as he is, he can answer this question.四、使用冠词与不使用冠词的差异eg: in hospital住院/in the hospital在医院 at school/at the schoolin church作礼拜/in the church by sea乘船/by the seain front of/in the front of in future从今以后/in the future未来out of question毫无疑问；没问题/out of the question不可能五、使用定冠词与使用不定冠词的差异eg: the most important meeting /a most important meetingthe third time第三次/a third time第三次+又(再)一次in the distance在远处/at a distance稍远一些for the moment目前；暂时/for a moment一会儿a number of许多/the number of………的数量六、两个或多个名词并列使用时的差异两个或多个名词并列使用时，若指一个人或事物，则在第一个名词前加冠词，若指两个或多个不同的人或事物，则每个名词前都要加冠词。
英语语法《冠词的易混用法》知识点
英语语法《冠词的易混用法》知识点
以下是《冠词的易混用法》的知识点：
1. 定冠词 "the"：用于特指人或物，是唯一的或已被提及的人或物。
例如：I saw the dog in the park yesterday.（昨天我在公园看见了那
条狗。
）
2. 不定冠词 "a" 或 "an"：用于泛指人或物，没有特定的人或物。
"a" 用于以辅音音素开始的词前，而 "an" 用于以元音音素开始的词前。
例如：I want to buy a pen.（我想买一支钢笔。
）
3. 不使用冠词：有些情况下，英语中不需要使用冠词。
例如：I am student.（我是学生。
）这种情况下，学生不需要冠词。
4. 冠词的用途：冠词主要用于限定名词，可以给名词指定特定或泛
指的含义，也有时用于修饰形容词和副词的最高级。
例如：The book on the table is mine.（桌子上的那本书是我的。
）He is the tallest
boy in the class.（他是班上最高的男孩。
）
需要注意的是，冠词的使用也会受到语境、习惯用法以及独立选择的
干预。
因此，在具体的语境中，可能存在一些特殊用法或例外。
掌握冠词
用法需要通过阅读和实践来提高。
高中英语知识点归纳语法冠词的使用与限定
高中英语知识点归纳语法冠词的使用与限定冠词是英语语法中的一个重要部分，对于初学者来说，掌握冠词的正确使用和限定很关键。
本文将对高中英语知识点进行归纳，详细解释冠词的使用和限定。
一、冠词的基本概念冠词是一种用来限定名词的词语，分为定冠词和不定冠词。
定冠词包括英语中的"the"，而不定冠词则包括"a"和"an"。
二、定冠词的使用1. 特指事物：当我们要指向特定的人或物时，我们可以使用定冠词"the"。
例如：I saw the car you were talking about.2. 单复数变化：定冠词"the"在单数和复数名词前的用法是不同的。
在特指一个人或一个物体的时候，我们使用定冠词"the"；而在泛指一类事物或人的时候，我们使用不用定冠词。
例如：I saw the dog in the park.（特指）Dogs are loyal animals.（泛指）3. 唯一事物：当我们要指的是唯一的事物时，我们使用定冠词"the"。
例如：The sun rises in the east.4. 地点名称：在指示地点名称的时候，我们使用定冠词"the"。
例如：I live in the United States.三、不定冠词的使用1. 单数名词：当我们指的是一个未特指的人或物时，我们使用不定冠词"a"或"an"。
例如：I saw a dog in the park.2. 首次提及：当我们第一次提及一个人或物时，我们使用不定冠词。
例如：I bought an iPhone yesterday.3. 职业和身份：在讲述一个人的职业或身份时，可以使用不定冠词。
例如：He is an engineer.4. 表示数量：当我们表示数量时，我们使用不定冠词。
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一、选择题1．Benny, _______ monitor of our class, is such _______ honest boy that we all trust him. A．不填; a B．不填; an C．the; the D．a; a2．--- Look at ______ boy wearing a brown hat. Is he _________ university student?--- Yes, he studies in Beijing University.A．the, a B．a, an C．the, an D．a, a3．Zhao Youting is _______ famous actor from Taiwan who played the lead role of Ye Hua in______ TV show Life After Life, Blooms Over Blooms.(《三生三世，十里桃花》)A．a; / B．the; / C．/; the D．a; the 4．—When is Mother’s Day?—It’s on ___________ Sunday in May.A．two B．the second C．twelve D．the twelfth 5．—What did you do yesterday?—We took a trip to Water Park by ____ bus and went for ____ walk around the lake.A．/; a B．/; /C．the; a D．the; the6．Going to ______ high school for one year in Britain was quite ______ exciting experience for me.A．不填; an B．a; a C．不填; 不填D．the; a7．I like ___ color of your sweater. I’ll buy ____ skirt like this color.A．the; a B．a; a C．the; the D．a; the8．I often play _____ piano on weekends.A．a B．an C．the9．You are such __ honest kid, and I would like to invite you for __ dinner..A．an; a B．a; the C．an; / D．a; /10．Kevin is a soccer fan and he plays ________ soccer quite well.A．a B．the C．/11．Lily is _____ shy girl, but she’s good at playing _____ guitar.A．an, the B．a, the C．a, / D．an, /12．—Are there many places of interest in Jinan?—Yes. By ________ way, you can go there by ______ bus.A．the; a B．/; the C．the; / D．a; /13．________baby in red is________eight-month-old boy.A．The;an B．A;a C．The;a D．The;/14．---What _______fine weather it is!---Yes. Why not play_________ guitar in the garden?A．a; the B．an; a C．\; the D．\; an15．My dear friend, your attitude today has ________ important effects on your successtomorrow. Come on, please.A．a B．an C．/16．____ Sunday morning, I played ____ badminton .A．In, the B．On, the C．On, / D．In, /17．I want to have ________ English pen pal.A．a B．the C．an D．/18．—Tim, put on your coat, or you may have cold on such a cold day.—OK, Mom.A．a B．an C．the D．/19．—Do you know how to spell ______word “strength” in English?—Yes. It begins with ______“s”.A．The; a B．the; an C．a; the D．the ; the 20．Jeff is___hard-working boy and he got good grades at ___end of this term.A．an; / B．a ; the C．a ; an D．an: the 21．—Story of Yanxi Palace is _____ unusual TV play I’ve introduced to you several times.—It’s great. I’ve never watched _____ more attractive one.A．an; a B．the; the C．the; a D．a; the22．I had egg and some milk for breakfast this morning.A．a B．an C．the D．/ 23．—What’s your dream job, Lucy?—I want to be________doctor.A．an B．a C．the D．/24．–Which bottle is yours?– __________ one with __________ blue cover.A．The; a B．The; the C．A; a D．A; the 25．Today is my little sister’s ______ birthday. My family will get together to celebrate it. A．nine B．ninth C．the ninth D．the nine【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【详解】句意：本尼，我们班的班长，是个诚实的孩子，我们都相信他。
such a/an+ 形容词+单数可数名词；such+形容词+不可数名词/可数名词复数。
boy 为可数名词单数形式，所以此处需要冠词修饰，泛指“一个”，排除C；honest ['ɒnɪst] 是以元音音素开头，前面用不定冠词an 修饰，排除A/D。
monitor of our class在句子中是插入语，解释说明Benny的身份，因此前面不用冠词。
故选B。
【点睛】不定冠词的用法不定冠词有两个，a 和 an。
a用在辅音音素开头的单词前面；an用于以元音音素开头的单词前。
如：a book, an apple。
1）不定冠词用在单数可数名词前表示“某一个”。
如：There is a policeman at the door.门口有个警察。
2) 不定冠词用在单数可数名词之前，表示“任何，每个”。
如：A car must be insured.汽车一定要上保险。
3) 不定冠词和名词连用作表语或同位语，主要说明某个人或东西所属类别。
如：She is a teacher. 她是个老师。
We all thought him a suitable person for the job.我们都认为他是适合做这个项目的人。
4）不定冠词用于某些固定短语中。
如：have a try试一下 take a break 休息一下 have a good time 玩得痛快make a living 谋生 as a matter of fact 事实上 in a word 总而言之2．A解析：A【解析】试题分析：句意：－看那个戴着棕色帽子的男孩。
他是一名大学生吗？－是的，他在北京大学读书。
前句特指受分词短语wearing a brown hat的修饰而成为特定的男孩，表示特指，用定冠词the；后句指一个大学生，表示“一……”是不定冠词a/an的用法，a用在以辅音开始的单词前，an用在以元音开始的单词前。
University的第一个音[j]是辅音，前加a。
故选A。
考点：考查冠词辨析。
3．D解析：D【解析】赵又廷是来自台湾的一个著名演员，他在电视剧《三生三世，十里桃花》中扮演主角叶华。
第一个空介绍赵又廷的职业,而famous以辅音音素开头，所以用a; 第二空特指《三生三世，十里桃花》这部电视剧，所以用the，故选D。
点睛：不定冠词a/an表示某一类人或某事物中的任何一个, 经常用在第一次提到某人或某物时, 用不定冠词起介绍作用，表示一个。
a用于辅音音素前an用于元音因素前。
定冠词the特指某(些)人或某(些)事物, 以区别于同类中其他的人或事物，特指前文出现过的事物或说话双方都知道的事物。
第一个空介绍职业,所以用不定冠词，而famous以辅音音素开头，所以用a; 第二空特指《三生三世，十里桃花》这部电视剧，所以用the。
4．B解析：B【解析】句意：——母亲节是什么时候？——它是在五月的第二个星期天。
two二，是基数词；the second第二，是序数词；twelve十二，是基数词；the twelfth第十二，是序数词。
因为一个月不超过31天，没有12个星期天，故排除CD两项，结合句意，此处修饰单数名词Sunday，表示在第二个星期天，故用序数词the second，故选B。
5．A解析：A【解析】句意：——你昨天做了什么？——我们乘公共汽车去水上公园去了。
在湖边散步。
考查冠词辨析题。
a是不定冠词，泛指，一个，用于辅音因素开头的单数可数名词前；an不定冠词，泛指，一个，用于元音因素开头的单数可数名词前；the定冠词，特指，用在独一无二名词前，像地球，月亮，太阳。
句中的by bus和go for a walk，都是固定短语；根据句意语境，可知选A。