画斜面上的物体受力示意图
斜面问题受力分析专题总结
2推力F沿水平向右 则F的范围
F
3
二 固定光滑斜面问题 光滑斜面 AB质量分别为mM斜面倾角为
1 在物体A上面放置一个物体BAB之间动摩擦因数为 AB之间是否有摩擦力如图一 图二
图一
2 在物体A上方放置一个物体B如图三 则AB之间是否有弹力多大
图二 图三
4
3AB中间夹着一根弹簧从静止释放 进度系数K 求弹簧形变量图四
加速度如何变化
3初始A以加速a匀减速下滑则放入c后 加速度如何变化
C
A B
4如果在A上竖直向下施加一个力F F=mg则以上三个问题又如何
F
A B
7
5 如图所示物体B叠放在物体A上A、B的质 量均为m且上、下表面均与斜面平行它们 以共同速度沿倾角为的固定斜面C匀速下滑 则如图一 图二 两种情况 A. A、B间没有静摩擦力 B. A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上 C. A受到斜面的滑动摩擦力大小为mg sin D. A与斜面间的动摩擦因数 =tan
BC
Thank you.
演讲结速谢谢观赏
0 2 斜面地面光滑m放在斜面上要想保持m与M 保持相对静止夹角求：推力多大
拓展一 如果斜面与M之间不光滑动摩擦因数为物体质量m 夹角物体与斜面间没有摩擦力是推力多大
拓展二：要保持m与M相对静止F的最大值多大
11练习 如图所示质量为M、倾角为θ的斜面放在水平面上 在水平恒力F的作用下斜面和质量为m的物体一起以加 速度a向左做匀加速运动设此过程中斜面对物体的作用 力的方向与竖直方向的夹角为α则
受到方向向左还是向右
拓展1 ：在滑块匀速下滑过程中对其施加一竖直向下F斜面 是否受到地面摩擦力
F
拓展2：在滑块匀速下滑过程中对其施加 一任意方向的力F 斜面是否受到地面摩擦力
斜面上力的分解(Student)
斜面上力的分解
实验原理
力的分解和力的合成一样满足力的平行四边形法则，然而与力的合成不同的是力的分解结果不是唯一的。
根据平行四边形法则将一个力分解可得到无数对等效的分力，因此在进行力的分解时，首先应根据力的作用效果确定两个分力的方向，然后根据等效替换的原则运用平行四边形法则求出力在这两个方向上的分力。
一般来说，在斜面上的物体受到的重力产生了两个作用效果：一是使物体对斜面产生压力，二是使物体沿斜面下滑或者具有下滑的趋势。
因此按照其作用效果可将重力分解为垂直斜面和沿斜面向下两个方向的分力。
实验目的
验证力的平行四边形法则，掌握按照力的作用效果将一个力分解的方法。
实验器材
思迈Prodigy-Lab数据采集器，力传感器（两个），标准木块，力的合成分解实验器，物理支架，计算机等。
实验注意事项
1.合力与分力在效果上是相同的，可以互相替代。
在求力的合成时，合力只是分力的效果，实际并不存在；同样，在求力的分解时，分力只是合力产生的效果，实际并不存在。
因此在进行受力分析时，不能同时把合力与分力都当作物体所受的力。
2．力的分解虽然有任意性，但在把一个实际的力分解时，一定要看这个力产生的实际效果，而不能任意分解。
实验步骤
--请同学们自己填写--
问题:
回答:
实验中出现的问题
实验结论。
摩擦力、平衡力、非平衡力的受力示意图
摩擦力、平衡力、非平衡力的受力示意图►类型一受摩擦力的示意图1．在图1中,物体在水平向右、大小为2 N的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。
请画出物体所受滑动摩擦力f的示意图。
图12．如图2所示,物体A静止在斜面上，请画出物体A所受摩擦力的示意图。
图23.如图3所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。
图34．如图4所示，物体A处于静止状态，物体B在拉力F作用下向右加速运动。
请在图中画出物体A所受摩擦力f和支持力N的示意图.图4►类型二受平衡力的示意图5．［2015·怀化］如图5所示，一个小球静止于水平地面上，请你在图中画出小球受到的重力和支持力的示意.图56．［2016·哈尔滨] 如图6所示，画出静止的重锤受力的示意图.图67．如图7所示,在水平向左、大小为4 N拉力的作用下，木块在水平桌面上向左做匀速直线运动。
请你画出水平方向上木块的受力示意图.图78．如图8所示，商场的电梯匀速斜向上运动,请画出站在电梯上相对电梯静止的人的受力示意图。
图89．如图9所示,将一个小球放在竖直放置的弹簧上，小球静止不动，请画出此时小球的受力示意图。
图9 图1010．[2015·常州］小明乘坐电梯从五楼到一楼，当电梯匀速下降时，请在图10中画出小明受力的示意图.11．［2016·绥化] 如图11所示，某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图。
图1112．请画出如图12所示的小球受到力的示意图。
图1213.如图13所示的小球在重力、绳子的拉力和墙壁的支持力作用下静止。
请在图中画出这三个力的示意图。
图1314．[2016·内江］如图14所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢,请画出箱子沿斜面匀速向上运动时的受力示意图。
(点O为箱子的重心）图14►类型三受非平衡力的示意图15．［2015·咸宁] 如图15所示，一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图。
2023年中考物理一轮复习------力学作图练习题
2023年中考一轮复习------力学作图练习题1.请在图中画出正方体木块所受重力的示意图。
2.如图所示，小球受到的重力为10N，请在图中画出小球在斜面上时所受重力的示意图．3.画出图中细线对木块A拉力的示意图。
4.如图所示，有一根粗细均匀的长木棒斜放在墙角，画出木棒所受重力G、木棒对墙面的压力F A和地面对木棒的支持力F B的示意图。
5.如图所示是小雪同学测量滑动摩擦力的情景，此时木块在水平面上做匀速直线运动，请画出木块在水平方向上受力的示意图．6.某同学从滑梯上匀速下滑，请画出该同学所受力的示意图(O为重心)。
7.如图所示，B物体在水平皮带上跟随皮带一起做匀速直线运动，请在图中画出B物体的受力示意图。
8.如图所示，是向上斜上方抛出的铅球，请在图中画出铅球的受力示意图，(不计空气阻力)9.（1）如图所示，橡皮用细线拴住做圆周运动，请画出橡皮所受拉力的示意图；（2）如图，一木块沿斜面匀速下滑.请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图；(3)如图所示，是一只在空中向上运动的排球.请画出排球所受力的示意图。
(不计空气阻力)10.请在图中画出苹果受到重力G的示意图。
11.画出图中重力为20N的小球A所受重力的示意图．12. 如图重4.5N的足球被运动员用头顶出，试画出足球在空中飞行时的受力示意图(不计空气阻力)13.请画出图中物块A受到的重力的示意图．14.如图所示，一个重为50N小球从斜面上滚下，请在图中作出小球所受重力G的示意图．15.在图中画出足球受到重力的示意图。
(O为足球重心)16.请在图中画出跳水运动员对跳板的压力。
17.在图中画出斜面上的物体A所受到的力的示意图。
18.一木箱重力G=30N，放置于水平地面上，在拉力F=40N的作用下向右做匀速直线运动，此时木箱受哪些力的作用？请作出木箱所受的力的示意图．19.如图所示，小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行，请画出此时小红受力的示意图．20.在图中画出斜面上的物体所受的重力G和斜面对物体支持力F的示意图。
初中物理最全受力分析图组知识讲解
初物理最全力中受分组图析．受力分析一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：图2图图图图图图图F图12图图11 图二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：v v FFvF图1615图图13图14物体处于静图图图物体静止在斜面物体随传送带一物体刚放在传送带vv v F F图图图图物体处于静止（请画出物体vF F图图图图物体随传送带一物体刚放在传送带物体处于静29图30 图28 图杆处于静止状态，其杆处于静止状杆处于静止状态，A B v vO C33 图34 图31 图32图匀速上匀速下、B两物体受力分析：A三、分别对AAFAAFFB B B C图图图两物体一A、BA、B两物体均静、两物体均静止B、AC vA v B图两物体一起匀速AB、随电梯匀速上升．进行受力分析）（对物体A(2) (1)(3)水平地面粗糙碗光滑水平地面粗糙(6)(4)(5)(9(7)(8)(12) (11)(10)以下各球均为光滑刚性小(15) (14) (13)滑轮重力不计(18)(16)(17)(19)(20)(21)(22)(23)(24)A静止小球三球静止(27)(25)(26)表面光滑AO表面粗糙，OBO弹簧处于压缩状态APQ(30)(29)(28)B分别画出各物块的受力分析图(33)(31)(32)B匀速运动A、匀速运动A、B(36) (35)(34)、））（）（）（（37383940ABABC三者都静止，分别画出、C三者的受力图(38) (39)(37)(42) (40) (41)A沿墙壁向上匀速滑动此环为轻环，重力忽略(45) (44) (43)猫虽沿杆往上爬，但不能上A匀速上升升，保持在原来的高度。
足(48)(47) (46)试题A物体都静止，分析A物体的受力情况解：①因为A物体处于静止状态，所以受到的合力为零，所以在竖直方向受到的重力和支持力．在水平方向不受力的作用．②根据题干图可知A物体在水平方向受到力F处于静止状态，所以水平方向肯定还受到向左的摩擦力，因为A处于静止状态．受到合力为零．在竖直方向受到重力和支持力是一对平衡力．③因为A物体处于静止状态，所以受到的合力为零，所以在竖直方向受到的重力和支持力．在水平方向上受到向右的推力F，根据平衡力的条件，一定受到墙壁向左的推力．④分析本题关键是知道A处于静止状态，所以它受到的力一定是平衡力．所以A 物体受到重力，水平面向上的支持力，和倾斜的墙面虽然接触，但是没有挤压，所以没有相互作用力．如图：解：（1）物体A处于静止状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力．在水平方向上受到推力F和墙壁对它的向左的推力，这两个力是一对平衡力；黑板擦在竖直方向上受到重力的作用没有掉下来，是由于墙壁给它施加了一个向上的摩擦力．由于其静止，所以摩擦力与重力是一对平衡力，故摩擦力的大小等于物体所受的重力．（2）物体A处于匀速直线运动状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力．在水平方向上受到推力F和墙壁对它的向左的推力，这两个力是一对平衡力；黑板擦受到竖直方向下受到重力和一个竖直向上的摩擦力．由于物体做匀速直线运动，所以摩擦力与重力是一对平衡力，故摩擦力的大小等于物体所受的重力．（3）如果物体与传送带之间存在摩擦力，那么这个力必在水平方向上，或水平向右，或水平向左．由于物体做匀速运动，如果受到一个向右（或向左）的摩擦力，则必有一个向左（或向右）的力与之平衡．显然题中并不存在这样一个力，故物体与传送带之间不存在摩擦力．故答案为：A静止时受到的摩擦力与重力相等；A匀速下滑时受到的摩擦力与重力相等；A在传送带匀速运动时不受摩擦力．点评：对于二力平衡的条件的考查，一般有两种思路：①告诉处于平衡状态的物体受到的一个力，求其中的另外一个力．②给出两个力，判定这两个力是否平衡．此题属于第一种思路．水平传送带上放有一待传送的货物，当传送带启动后，货物也随传送带一起移动并未发生滑动，作出货物在传送带上受力示意图．考点：力的示意图．专题：应用题；作图题．分析：（1）对物体进行受力分析，物体在传送带上受重力、支持力作用，物体与传送带原来相对静止，当传送带启动后，货物也随传送带一起移动并未发生滑动，但物体相对于传送带有向后移动的趋势，所以，物体还会受到静摩擦力的作用．（2）重力的方向竖直向下；支持力方向垂直于传送带向上，摩擦力方向与物体的相对运动趋势相反，因为物体相对于传送带有向后移动的趋势，所以摩擦力方向与物体运动方向相同．解答：解：画出物体的重心，由重心竖直向下作线段，末端画出箭头，标出重力G，如图：，如图：F由重心向下作传送带的垂线，末端画出箭头，标出支持力，如图：由重心沿物体运动方向作线段，末端画出箭头，标出摩擦力f弹力的产生条件：（1）两物体接触，（2）接触面上发生弹性形变．摩擦力的产生条件：（1）两物体接触，（2）接触面上发生弹性形变，（3）接触面粗糙，（4）有相对运动或相对运动趋势．受力分析的顺序为：一重二弹三摩擦，逐一分析每个物体的受力．解答：解：（1）物体受重）：1fF2F1G力、地面的支持力、绳的拉力、地面的摩擦力，如图（）：2 、绳的拉力F2，如图（、地面的支持力（2）物体受重力GF1，如图：f、竖直墙的支持力F2、地面的摩擦力（3）物体受重力G、地面的支持力F1）：4，如图（F2、地面的摩擦力f、墙角的支持力）物体受重力（4G、地面的支持力F1）：5，如图（的弹力、物体、半球体的支持力、地面的支持力）物体受重力（5GF1F2AF3）：6、F2如图（6（）物体受重力G、支持力F1点评：受力分析要根据力的产生条件，按受力分析的步骤去分析，分析完成后要根据物体运动状态、假设法等对各个力进行验证，已保证各个力的正确性对于物体A，在地面上，受到重力、支持力、拉力、摩擦力；而B物体静止或匀速运动，受到重力、拉力的作用；分析时注意定滑轮不省力，即A对B的拉力等于B对A的拉力．解答：答：题目左图中，物体A受到重力、支持力、拉力、摩擦力的作用，物体B受到拉力和重力作用，如下图所示：题目右图中，物体A受到重力、支持力、B的压力、拉力、摩擦力的作用，因为AB一起匀之间没有力的作用，如下图所示：速运动，AB受到支持力和重力作用，如下图所示：题目右图中，物体B点评：本题难点：物体AB一起匀速运动时，B物体靠惯性运动，AB之间没有力的作用．（1）我们把研究对象在特定的物理环境中所受的所以外力找出来，并画出受力图，就是受力分析，研究对象可以是单个的物体，也可以是多个相关联物体组成的系统．（2）受力分析时的顺序：一般是遵从重力、弹力、摩擦力的顺序，对物体进行受力分析时应注意以下几点：①画受力图时，一般把力的作用点画在物体的重心上；②若某个力的方向难以确定，可以先假设这个力不存在，分析物体发生怎样的运动，然后确定其方向；③不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆，注意分析受到的力，而施加的）物体处于静止状态，受到重力、支持力、拉力和摩擦力四个1力是不分析的．解答：解：（．力的作用，物体有向右运动的趋势，因此摩擦力的方向水平向左，如下图：（2）物体处于静止状态，受到重力、支持力、压力和摩擦力四个力的作用，物体有向下运动的趋势，因此摩擦力的方向竖直向上，如下图：（3）物体位于斜面上，处于静止状态，受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用，物体有向下运动的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，如下图：（4）物体沿竖直墙壁向上运动，受到重力、支持力、推力和摩擦力四个力的作用，物体向上运动，因此摩擦力的方向竖直向下，如下图：（5）物体沿水平面向右运动，受到重力、支持力、压力和摩擦力四个力的作用，物体沿水平面向右运动，因此摩擦力的方向水平向左，如下图：（6）物体沿着斜面向上运动，受到重力、支持力、推力和摩擦力四个力的作用，物体沿斜面向上运动，因此摩擦力的方向沿斜面向下，如下图：点评：对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：）首先应该确定研究对象，并把研究对象从周围物体中隔离出来；（1（2）研究力要按照一定的步骤，先研究重力，然后再研究与研究对象接触的物体，逐个分析弹力和摩擦力；（3）每分析一个力都要先找施力物体；（4）受力分析只分析研究对象受到的力，不分析研究对象施加的力；（5）分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况：力是改变物体运动状态的原，当物体的运动情况不同时，其受力情况就是不同的；（6）为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时所受的阻力等．一个物体的受力分析，第一步，锁定目标：是看看被分析物体是什么，锁定它，只去考虑周围物体对它的影响。
初中物理力学-受力分析示意图-方法详解与例题精选
初中物理力学受力分析示意图方法详解与例题精选方法详解对物体进行受力分析时，要正确画出力的示意图。
采用“三定三标”方法，具体步骤如下：1．“三定”（1）定作用点：在受力物体上面出作用点，压力作用点在接触面中心去，其他力的作用点都可以画在物体重心上。
如果物体同时受到几个力作用时，就将重心作为这几个力的作用点。
（2）定方向：以作用点为起点，沿力的方向画线段。
常见力的方向描述，如重力方向竖直向下，摩擦力方向与物体相对运动或相对趋势方向相反，压力、支持力方向与受力面垂直指向受力物体，拉力方向沿着绳子收缩的方向等。
（3）定长度：尽管长度不能准确的反映力的大小，但在同一图中，如果物体受到几个力的作用时，线段的长短要大致表示力的大小，力越大，线段应画得越长。
一对平衡力线段长度相同。
2．“三标”（1）标箭头：在线段的末端标上箭头表示力的方向。
（2）标符号：力一般用字母“F”表示，重力用符号“G”表示。
摩擦力一般用“f”表示。
（3）标数值和单位：若有力的大小，还应该在箭头旁边标上力的数值和单位。
3．画力的示意图需注意的问题（1）力的作用点一定要画在受力物体上，一般情况下，压力的作用点画在接触面上，其他力的作用点均可画在物体重心上（若是摩擦力使物体转动，则摩擦力只能画在接触面上），指定作用点的，只能画在指定作用点上。
当一个物体受多个力作用时，这几个力的作用点都要画在物体的重心上。
（2）在画力的示意图时，要正确分析物体的受力情况，若找不出一个力的施力物体，则该力一定是不存在的。
根据要求画出需要画的力（下一个专题详解）。
（3）受力分析的顺序：先分析重力，然后环绕物体一周找出与研究对象接触的物体，并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力，最后分析其他力。
简记为：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，再看电磁浮。
类型一：画指定力的示意图1.如图所示是质量为50Kg的小明起跑时2.的情景，请画出小明所受重力（点O为重心）和右脚所受摩擦力的示意图。
中考物理专题复习——力学--力的示意图二(答案解析)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考物理专题复习——力学--力的示意图二答案解析1．（2018•乌鲁木齐）如图所示，画出斜面上下滑的物体受到的重力和弹力示意图（O为两个力的作用点）。
【分析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
【解答】解：重力的方向竖直向下，弹力的方向垂直于斜面向上，作用点均在O点上，如图所示：【点评】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。
按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
2．（2018•赤峰）如图所示，画出足球重力示意图。
【分析】重力是物体由于地球的吸引而受到的力，其方向永远竖直向下，因此在画足球所受重力时，也一定要把握这一点。
【解答】解：由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上；过球心做竖直向下的力，即为足球所受重力，如图所示：【点评】重力是一种最常见，也最特殊的力，它的大小、方向、作用点永远不会受到它的运动状态的影响。
3．（2018•临沂）如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图（O为物体的重心）。
【分析】对物体进行受力分析可知，物体受到竖直向下的重力、垂直于接触面的支持力、沿斜面向上的摩擦力，重心都在物体的重心。
【解答】解：物体受到的重力G竖直向下、支持力F垂直于斜面向上，滑动摩擦力f平行于斜面向上，从重心开始沿力的方向作各力的示意图，如图所示：【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。
4．（2018•上海）在图中，小球受到的拉力为4牛。
用力的图示法画出此拉力。
【分析】要解决此题需要掌握力的图示的画法：将力的大小、方向、作用点表示在图上。
在画力的图示时，一定要注意画出标度。
高中物理：斜面模型
斜面模型是中学物理中最常见的模型之一，力学、电学等问题中都有出现。
相关方法有整体与隔离法、极值法、极限法等。
斜面固定时，对斜面上的物体受力分析，建立坐标系进行正交分解，选择利用三大定律列方程求解；对斜面不固定时，我们将斜面与斜面上的物体看成系统，仔细观察题中条件，采用整体法或动量定理甚至动量守恒定律处理。
分析时，要注意：(1)斜面上物体受到摩擦力的种类、方向判断，如斜面倾角与的比较等；(2)在采用整体法处理斜面体与它上面的物体时要区分变速运动部分（合外力）与整体的质量；(3)在计算正压力时遗漏除重力以外的其他力产生的作用而导致摩擦力大小计算错误；(4)在分析电磁力时电荷或导体棒的极值问题而引起的弹力或摩擦力的变化。
一、利用正交分解法处理斜面上的平衡问题例1、相距为20cm的平行金属导轨倾斜放置（见图1），导轨所在平面与水平面的夹角为，现在导轨上放一质量为330g的金属棒ab，它与导轨间动摩擦系数为，整个装置处于磁感应强度B=2T的竖直向上的匀强磁场中，导轨所接电源电动势为15V，内阻不计，滑动变阻器的阻值可按要求进行调节，其他部分电阻不计，取，为保持金属棒ab处于静止状态，求：（1）ab中通入的最大电流强度为多少？（2）ab中通入的最小电流强度为多少？解析：导体棒ab在重力、静摩擦力、弹力、安培力四力作用下平衡，由图2中所示电流方向，可知导体棒所受安培力水平向右。
当导体棒所受安培力较大时，导体棒所受静摩擦力沿导轨向下，当导体棒所受安培力较小时，导体棒所受静摩擦力沿导轨向上。
（1）ab中通入最大电流强度时受力分析如图2，此时最大静摩擦力沿斜面向下，建立直角坐标系，由ab平衡可知，x方向：y方向：由以上各式联立解得：（2）通入最小电流时，ab受力分析如图3所示，此时静摩擦力，方向沿斜面向上，建立直角坐标系，由平衡有：x方向：y方向：联立两式解得：由二、利用矢量三角形法处理斜面系统的变速运动例2、物体置于光滑的斜面上，当斜面固定时，物体沿斜面下滑的加速度为，斜面对物体的弹力为。
初二物理作图题练习试题集
初二物理作图题练习试题答案及解析1.图是水中的鱼反射出的一条光线。
（1分）请在图中画出此光线在空气中的大致传播方向。
【答案】如图所示【解析】光线从水中射入空气中，折射光线远离法线（初中阶段可理解为空气大角）。
【考点】光的折射规律，折射光路作图。
2.在图中画出滑轮组最省力的绕线方式．【答案】【解析】首先要会组装滑轮组．知道承担物重的绳子段数越多越省力．在此题中，画出滑轮组最省力的绕线方式，所以要从动滑轮绕起．要使滑轮组最省力，需要承担物重的绳子段数最多，所以要从动滑轮绕起．故答案为：【考点】滑轮组的设计与组装点评：此题考查了滑轮组的组装．滑轮组的组装有两种方法，从定滑轮绕起或从动滑轮绕起．从动滑轮开始绕，承担物重的绳子段数多．3.如图所示，图甲是某人沿斜坡滑雪的示意图，请在图乙中画出该人所受重力G、弹力N和阻力f的示意图。
【答案】【解析】该人受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，所受弹力方向垂直于斜面向上，作用点画在重心，阻力f的方向与运动方向相反，故方向沿斜面向上，作用点画在重心上，故画出该人所受重力G、弹力N和阻力f的示意图如图：【考点】力的示意图．点评：画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图．4.（1）画出图中的反射光线并标出反射角的大小.（2）请画出图中平行于薄凸透镜主轴的光线经透镜折射后的光线【答案】【解析】（1）在光反射作图中根据反射角等于入射角的规律完成。
已画出法线，入射光线与镜面的夹角是25°，所以入射角为90°-25°=65°．根据反射角等于入射角做出反射光线．反射角也为65°如图所示：（2）凸透镜对光线起到会聚作用平行于主光轴的光线会聚在凸透镜的焦点处。
入射光线与主光轴平行，则折射光线过焦点．如图所示：【考点】作光的反射光路图；透镜的光路图．点评：第一问主要考查了光的反射定律的应用，首先要熟记光的反射定律的内容，并要注意入射角与反射角的概念．第二问，凸透镜三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．5.重为10牛的物体漂浮在液面，用力的图示法在图中画出物体受到的浮力F。
斜面的力分析与图示
正交分解法的步骤： 确定两个垂直的方向， 分别计算两个分力的
大小和方向
正交分解法的应用： 分析斜面上力的平衡、 计算力的合力和分力
正交分解法的优点： 简单直观，易于理解
和计算
斜面上力的平行四边形法则
斜面上力的分解：将斜面上的力分解为垂直于斜面和沿斜面两个方向的分力
平行四边形法则：两个力的合成可以用平行四边形法则表示，即两个力的大小和方向 决定了第三个力的大小和方向
斜面上的摩擦力
摩擦力的定义： 两个物体接触 时产生的阻碍 相对运动的力
摩擦力的分类： 静摩擦力和动
摩擦力
摩擦力的计算： 根据摩擦定律 和受力分析进
行计算
摩擦力的影响 因素：接触面 的粗糙程度、 接触压力、滑
动速度等
斜面上的支持力
定义：垂直于 斜面，指向斜
面内部的力
作用：保持物 体在斜面上的
平衡
计算公式：F_s = mg *
斜面力的平衡条 件：物体在斜面 上受到的力与斜 面垂直，且大小 相等
推导过程：首先， 假设物体在斜面 上受到的力与斜 面垂直，然后， 根据牛顿第三定 律，推导出物体 在斜面上受到的 力与斜面垂直， 且大小相等
应用：斜面力的 平衡条件在工程 设计中非常重要， 可以用来计算物 体的稳定性和安 全性
注意事项：在推 导过程中，需要 注意力的方向和 作用点，以及力 的大小和方向之 间的关系
结论：根据分析结果，得出物 体在斜面上保持平衡的条件
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斜面力的分解与合 成
力在斜面上的分解
斜面力的分解：将斜面力分解为垂直于斜面和沿斜面两个方向的分力 垂直分力：与斜面垂直，作用在物体上，使物体产生压力或拉力 沿斜面分力：与斜面平行，作用在物体上，使物体产生滑动力或滚动力 分解原则：根据力的作用效果和物体的运动状态，选择合适的分解方式
中考物理精选考点专项突破专题16画力的示意图 (原卷版)
专题16 画力的示意图考点：画力的示意图1．（2020上海）在图中，小球受到的重力G为6牛，用力的图示法画出重力G。
2．（2020陕西）如图，画出灯笼所受重力的示意图｡3．（2020吉林）请在图中画出北京冬奥会吉祥物所受重力的示意图。
4．（2020海南）在图甲中画出压在墙壁上的物体受重力G的示意图｡____5．（2020青海）用一根细线系着一个小钢球做成一个摆。
如图所示，是小钢球摆动过程中某时刻的位置，画出此时小钢球受力的示意图（不计空气阻力）。
6．（2020河南）将细线一端固定在烧杯底部，另一端固定在乒乓球上。
烧杯加水后静止在斜面上，如图所示。
不计乒兵球的重力，请以球心为作用点画出乒乓球受到的浮力和拉力的示意图。
7．（2020云南）如图丙所示，画出物体静止在斜面上时对斜面压力F的示意图。
______8．（2020孝感）如图所示，放在水平地面上的小车B与弹簧相连，弹簧处于伸长状态，物体A与小车B均静止。
请画出：①物体A的重力示意图（O为物体A的重心）；②弹簧对小车B的弹力示意图。
9．（2020咸宁）(1)如图甲所示，木棒在手指上平衡，画出它所受重力的示意图(力的作用点画在木棒的重心上)10．（2020襄阳）请画出木块所受重力的示意图。
11．（2020随州）如图所示，在体育课上小明从被竖直的绳子吊着的爬杆上匀速下滑，请画出此时爬杆在竖直方向的受力示意图。
12．（2020黄石）一个质量分布均匀的小球放在光滑的水平地面上，左边与竖直光滑墙壁接触，小球处于静止状态，如图，在图中画出小球受力示意图。
13．（2020三市一企）如图所示，穿着早冰鞋的小梅同学用手推墙，手离开墙后，小梅开始减速后退｡请画出小梅后退过程中受力的示意图｡（力的作用点在O点）14．（2020内江）如图所示，小明同学用一水平推力推静止在水平地面上的木箱，木箱没有动，请你在O点画出木箱所受力的示意图。
15．（2020广安）如图所示，一物体在水平地面上处于静止状态，请画出它的受力示意图｡16．（2020遂宁）一木箱静止于斜面，请作出木箱对斜面的压力示意图。
初中物理《八下》第七章 力-重力 考试练习题
初中物理《八下》第七章力-重力考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分1、积极承担家务劳动是中学生应具有的品德。
小明同学从超市购买了一箱质量为 5kg的鸡蛋，并进行了下列估测，其中最符合事实的是（）A ．箱内约有 80个鸡蛋B ．一个鸡蛋的直径约为 6dmC ．一个鸡蛋重约为 5ND ．鸡蛋的密度约为 2g/cm3知识点：重力【答案】A【详解】AC．两个鸡蛋重力约为 1N，则一个鸡蛋的重力约为 0.5N，一个鸡蛋的质量约为则这箱鸡蛋的个数约为故 A符合题意， C不符合题意；B．一个鸡蛋的直径约为 6cm，故 B不符合题意；D．鸡蛋的密度稍大于水的密度，约为 1.1g/cm3，故 D不符合题意。
故选 A。
2、（1）如图所示，重为G的物体放在水平面上，用力F使其翻转，请画出物体重力示意图和力F的力臂；（2）小刚站在地面上想要缓慢提升重物，在图中画出一种可行的细绳绕系方案。
知识点：重力【答案】（1）；（2）【详解】（1）过重心画一竖直向下的线段，标出箭头，记为G；用力F向左翻转物体时，以物体的底面的左侧为支点，过支点向力F的作用线画垂线就是动力臂l，如下图所示（2）人站在地面上通过滑轮组向上提升重物，绳子自由端拉力方向应向下，故将绳子末端从人的手开始向上通过定滑轮、动滑轮，依次绕成，如图所示3、按照题目要求作图。
（1）请根据光的反射定律，在图甲中画出入射光线。
（_____ ）（2）请画出图乙中茶杯所受重力的示意图。
（_____ ）（3）请在图丙中画出拉力F的力臂ll（O为支点）。
（______ ）（4）请在图丁括号中标出小磁针左端的磁极名称。
（______ ）知识点：重力【答案】【详解】（1）由光的反射定律可知，反射角等于入射角，故入射光线如下图所示：（2）茶杯所受重力G作用在茶杯上，方向竖直向下，如下图所示：（3）由力臂的定义可知，过O点作拉力F的延长线的垂线段l1，即为拉力F对应的力臂，如下图所示：（4）根据图中电流及导线缠绕方向，由安培定则可知，螺线管左端为 S极，由磁极间的相互作用可知，小磁针的左端为 S极，如下图所示：4、读数与作图。
力的图示(含详细答案)
力的图示1．请画出图中物体A的受力示意图．2．请按要求作图（保留作图痕迹）．在图中画出物体A在光滑斜面上向上运动时的受力示意图．3．如图所示，金属小球和木块浸没于装有水的容器中，它们分别受到三个力的作用，试在图中画出其受力示意图．4．如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随即在小车的平板上滑行．请在图中用带箭头的线段标出木块滑行的方向，并画出木块滑行过程中的受力示意图．5．如图所示，用一根细线，拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手作圆周运动，不计空气阻力，画出橡皮所示重力和拉力的示意图．6．冬天，晓彤用雪橇拉着小雪在冰面上玩（如图所示）．已知小雪和雪橇的总重力为600N，晓彤所用的拉力为30N．请在图中画出雪橇所受拉力的图示．7．请画出图中物体A所受到的所有力的示意图．8．一物体靠惯性冲上斜面，请画出物体在上滑过程中所受力的示意图．9．在图中用力的示意图画出物体A所受的重力和挡板B对A的支持力．10．如图所示，把重100N的一袋米放到水平匀速运动的传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动．请画出米袋在滑动过程中受到力的示意图．11．如图是广场上用细绳系于地面上的一只重0.5N的氢气球，请作出氢气球受力示意图．12．（1）在图甲中作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子竖直方向所受力的示意图．（2）重为G的铁球被细绳悬挂在光滑竖直墙壁上，在图乙中画出球受到的重力、绳对球的拉力的示意图．（3）图丙中，一物体静止在斜面上，请画出物体对斜面压力和物体重力的示意图．13．（1）如图1所示，踢出去的足球在空中飞行．不计空气阻力，请在图中画出足球的受力示意图．（2）在图2中作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图．14．如图所示摆球正向上运动，若不计空气阻力，在图中画出摆球这时受力的示意图．15．如图所示，重为10N的小球放在水平桌面上，请在图中画出小球受到的支持力和桌面受到的压力的示意图．16．物体M是静止在一水平匀速行驶的车厢里的一木箱．如图所示，请作出M所受力的示意图．17．下图所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图．18．如图所示，一小球静止漂浮在容器中的水面上，它共受到两个力的作用，试在图中画出其受力示意图．19．按要求完成下列个小题如图所示：小球静止在由竖直的墙壁和平直的地面组成的墙角．请画出小球受力的示意图．20．如图所示，重50N的物体A静止在斜面B上，对斜面B的压力为40N，作出物体A受到的重力及物体B受到的压力的示意图．21．如图所示，竖直墙壁上用细绳悬挂着的一个小球处于静止状态．画出小球的受力示意图．22．如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图．23．如图所示，画出悬浮在水中小球受到的重力和浮力的示意图．（请将物体受到的力都画在重心上）24．如图，物体沿着粗糙斜面下滑，试画出物体受力的示意图．（请将物体受到的力都画在重心上）25．如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受力的示意图．26．如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动．请在图中作出货物A所受力的示意图．27．图中A物体随传送带向上做匀速直线运动，作出物体A的受力示意图．28．如图所示，物块A随传送带一起向右匀速运动，请画出物块A所受力的示意图．（不计空气阻力）29．画出图中静止的小球的受力情况．30．如图所示，用沿竖直方向的绳子吊一光滑球靠在墙上，球处于静止状态．请画出小球的受力示意图．31．如图所示，用细绳悬挂一个小球，小球与光滑斜面相接触，并保持静止，绳子处于竖直状态．请画出小球的受力示意图．32．根据要求作画（1）在图1中画出足球所受重力的示意图．（2）如图2所示，A处于静止状态，B在拉力F作用下向右加速运动．请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图．（3）如图3，一重力不计的挂衣钩“吸”在竖直墙上，钩上挂着物体保持静止．请画出挂衣钩在竖直方向上受力的示意图．（画图时，用实心点O表示力的作用点）33．将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起．在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图．34．如图所示，A物体叠放在B物体上，在拉力F的作用下B物体与A物体一起在水平面上作匀速直线运动，请在图中画出A物体所受力的示意图．35．如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动．请在图中作出货物A所受力的示意图．36．如图所示，弯杆末端连接有一个小球，各物体均保持静止状态．试画出小球受到的重力G与杆对小球的作用力F的示意图．参考答案与试题解析1．请画出图中物体A的受力示意图．【解答】解：物体受竖直向下的重力、竖直向上的浮力和拉力作用，作用点在重心，如图所示：2．请按要求作图（保留作图痕迹）．在图中画出物体A在光滑斜面上向上运动时的受力示意图．【解答】解：对物体的受力情况进行分析可知，由于斜面光滑，物体不受摩擦力作用，只受到地球施加的重力G，方向竖直向下，还受到斜面施加的支持力F支，方向垂直于接触面向上，作用点均在物体的重心上．如图所示：3．如图所示，金属小球和木块浸没于装有水的容器中，它们分别受到三个力的作用，试在图中画出其受力示意图．【解答】解：①金属小球浸没于装有水的容器底部，小球受到重力、浮力和支持力这三个力的作用；过球心作竖直向下的重力、竖直向上的浮力和支持力作用，注意浮力和支持力的合力等于重力．如图所示②木块浸没于装有水的容器中，木块受竖直向下的重力、竖直向上的浮力和竖直向下的拉力作用，作用点可以都画在木块的重心，过木块的重心沿力的方向分别画一条有向线段，并分别用G、F浮和F拉表示，使F浮=G+F拉，如图所示：4．如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随即在小车的平板上滑行．请在图中用带箭头的线段标出木块滑行的方向，并画出木块滑行过程中的受力示意图．【解答】解：（1）小车突然减速后，木块相对于平板向前滑动；（2）木块受重力G、支持力F、摩擦力f作用，示意图如图所示；故答案为：如图所示．5．如图所示，用一根细线，拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手作圆周运动，不计空气阻力，画出橡皮所示重力和拉力的示意图．【解答】解：过橡皮的重心分别沿竖直向下的方向和沿绳子指向手的方向画一条带箭头的线段表示重力和拉力，用符号G和F表示．如图所示：6．冬天，晓彤用雪橇拉着小雪在冰面上玩（如图所示）．已知小雪和雪橇的总重力为600N，晓彤所用的拉力为30N．请在图中画出雪橇所受拉力的图示．【解答】解：过作用点O，沿拉力方向（与水平面成30°角）画一带箭头的线段，每一段为15N，在箭头附近标上力的符号F，如图所示．7．请画出图中物体A所受到的所有力的示意图．【解答】解：重力从重心竖直向下画，标出符号G，拉力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等．如图所示：8．一物体靠惯性冲上斜面，请画出物体在上滑过程中所受力的示意图．【解答】解：物体受到重力G、支持力F、摩擦力f的作用，如图所示：9．在图中用力的示意图画出物体A所受的重力和挡板B对A的支持力．【解答】解：小球受重力和支持力，重力从重心竖直向下画，支持力从重心垂直挡板斜向上画，如图：10．如图所示，把重100N的一袋米放到水平匀速运动的传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动．请画出米袋在滑动过程中受到力的示意图．【解答】解：米袋在滑动过程中，摩擦力为动力，水平向右；在竖直方向上，米袋受竖直向下的重力G，竖直向上的支持力F，这两个力是一对平衡力．如图所示：11．如图是广场上用细绳系于地面上的一只重0.5N的氢气球，请作出氢气球受力示意图．【解答】解：气球受到四个力：作用点在重心，重力G的方向是竖直向下，浮力F浮的方向竖直向上，风的吹力F1方向向左，绳子的拉力F2方向沿绳子向下．如下图所示：12．（1）在图甲中作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子竖直方向所受力的示意图．（2）重为G的铁球被细绳悬挂在光滑竖直墙壁上，在图乙中画出球受到的重力、绳对球的拉力的示意图．（3）图丙中，一物体静止在斜面上，请画出物体对斜面压力和物体重力的示意图．【解答】解：（1）在水平方向上，物体受水平向左的支持力和水平向右引力；在竖直方向上，物体受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力；然后过物体的重心作竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力．如图所示：；（2）重力从重心竖直向下画，标出符号G；拉力从重心沿着绳画，标出符号F，注意拉力长度略大一点，如图所示：；（3）过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，即重力示意图．在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即压力示意图．如图所示：．13．（1）如图1所示，踢出去的足球在空中飞行．不计空气阻力，请在图中画出足球的受力示意图．（2）在图2中作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图．【解答】解：（1）不计空气阻力，足球受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如下图：（2）在水平方向上，物体受水平向左的支持力和水平向右引力；在竖直方向上，物体受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力；然后过物体的重心作竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力．如图所示：14．如图所示摆球正向上运动，若不计空气阻力，在图中画出摆球这时受力的示意图．【解答】解：过球心做竖直向下的重力，沿绳子向上的拉力，如图所示：15．如图所示，重为10N的小球放在水平桌面上，请在图中画出小球受到的支持力和桌面受到的压力的示意图．【解答】解：过球心作竖直向上、大小为10N的支持力；过球与桌面接触的部位作垂直于接触面，并指向接触面的压力，其大小为10N．如图所示：16．物体M是静止在一水平匀速行驶的车厢里的一木箱．如图所示，请作出M所受力的示意图．【解答】解：过重心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力．如图所示17．下图所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图．【解答】解：①地面附近的一切物体都要受到重力作用，所以物体受重力．②物体在斜坡上滑动时，与斜坡之间会发生相互挤压，物体会受到斜面给它的支持力，方向垂直于斜面向上．③物体在粗糙的表面上滑行，所以会受到斜面给它的摩擦力，方向沿斜面向下．故答案为：18．如图所示，一小球静止漂浮在容器中的水面上，它共受到两个力的作用，试在图中画出其受力示意图．【解答】解：小球漂浮在水面上，受到重力和浮力的作用，作用点在重心，方向分别竖直向下和竖直向上，大小相等．示意图如下：19．按要求完成下列个小题如图所示：小球静止在由竖直的墙壁和平直的地面组成的墙角．请画出小球受力的示意图．【解答】解：小球的重力G与地面对它的支持力F是一对平衡力，F=G，以球的重心为起点竖直向下作重力G的示意图，竖直向上作支持力F的示意图，如图示．20．如图所示，重50N的物体A静止在斜面B上，对斜面B的压力为40N，作出物体A受到的重力及物体B受到的压力的示意图．【解答】解：（1）过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G，大小为50N；（2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F，大小为40N；如图所示：21．如图所示，竖直墙壁上用细绳悬挂着的一个小球处于静止状态．画出小球的受力示意图．【解答】解：①小球受到的重力，作用点在重心，方向竖直向下，符号为G；②绳对小球的拉力作用点在重心，方向沿绳斜向上，符号为F拉；③墙对小球的支持力，作用点可画在重心，方向垂直墙面向外，符号为F支，如图：22．如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图．【解答】解：（1）小球向上加速运动时，受竖直向下的重力G与竖直向上的弹簧的弹力F作用；由于小球向上做加速运动，小球受力不平衡，小球所受的弹力F大于重力G；（2）从小球的重心沿重力与弹力的方向作出重力与弹力的示意图，小球受力示意图如图所示；故答案为：小球的受力示意图如图所示．23．如图所示，画出悬浮在水中小球受到的重力和浮力的示意图．（请将物体受到的力都画在重心上）【解答】解：小球在水中处于悬浮状态，浮力等于重力，即F浮=G，浮力的方向是竖直向上的，示意图如下：24．如图，物体沿着粗糙斜面下滑，试画出物体受力的示意图．（请将物体受到的力都画在重心上）【解答】解：物体一定受到重力作用，同时在下滑时会受到斜面对它沿斜面向上的摩擦力，同时还会受到斜面对它的支持力，方向垂直于斜面向上．如下图所示：25．如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受力的示意图．【解答】解：过球心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段表示出重力和浮力，二者大小相等，并标出G和F浮，如下图所示：26．如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动．请在图中作出货物A所受力的示意图．【解答】解：重力从重心竖直向下画，符号为G；支持力从重心竖直向上画，符号为F，注意两个力长度相同，货物A受力示意图如图所示．27．图中A物体随传送带向上做匀速直线运动，作出物体A的受力示意图．【解答】解：物体随传送带一起匀速向上运动，所以受传送带对物体的摩擦力F f，方向沿传送带方向向上．物体还受重力G的作用，方向竖直向下；同时还受到支持力F N，方向垂直传送带向上．三力的作用点都画在物体的重心，如图所示：28．如图所示，物块A随传送带一起向右匀速运动，请画出物块A所受力的示意图．（不计空气阻力）【解答】解：由于不计空气阻力，物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力．如图所示：29．画出图中静止的小球的受力情况．【解答】解：小球受到的重力和支持力是一对平衡力，方向分别竖直向下和竖直向上，作用点在物体的重心．小球受力的示意图如下：30．如图所示，用沿竖直方向的绳子吊一光滑球靠在墙上，球处于静止状态．请画出小球的受力示意图．【解答】解：分析可知，用沿竖直方向的绳子吊一光滑球靠在墙上，球与墙靠近但互相并不挤压，没有压力和支持力的作用，小球受共竖直向下的重力G，沿绳向上的拉力F，并且这两个力是一对平衡力，过小球重心，分别沿重力和拉力的方向作有向线段，注意作图时两条线段长度要相等，如下图所示：31．如图所示，用细绳悬挂一个小球，小球与光滑斜面相接触，并保持静止，绳子处于竖直状态．请画出小球的受力示意图．【解答】解：因为是光滑的斜面，且绳子处于竖直状态（球与斜面虽然接触但不发生挤压），所以小球不受摩擦力和支持力的作用；分析可知，小球受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，两个力的作用点都画在重心上．如图所示：32．根据要求作画（1）在图1中画出足球所受重力的示意图．（2）如图2所示，A处于静止状态，B在拉力F作用下向右加速运动．请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图．（3）如图3，一重力不计的挂衣钩“吸”在竖直墙上，钩上挂着物体保持静止．请画出挂衣钩在竖直方向上受力的示意图．（画图时，用实心点O表示力的作用点）【解答】解：（1）过球心作竖直向下的重力G．如图所示：（2）以A为研究对象，A受向左的拉力和向右的摩擦力才会保持静止；支持力方向竖直向上，过物体的重心，分别沿支持力和摩擦力的方向画一条有向线段，并分别用N和f表示，如图所示：（3）挂衣钩重力不计，在竖直方向上受到物体对它竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力的作用，其作用点都可以画在重心上，过挂衣钩的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，分别用F和f表示，因为这两个力是一对平衡力，作图时两条线段长度要相等．如图所示．33．将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起．在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图．【解答】解：由题意可知，将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点时，小球共受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，另一个是竖直向上的弹力，并且弹力大于重力（这样小球才能被弹起），如图所示：34．如图所示，A物体叠放在B物体上，在拉力F的作用下B物体与A物体一起在水平面上作匀速直线运动，请在图中画出A物体所受力的示意图．【解答】解：A受竖直向下的重力、B对A的支持力，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力，作用点可以画在物体A的重心上，支持力方向竖直向上，重力方向竖直向下，如图所示：35．如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动．请在图中作出货物A所受力的示意图．【解答】解：重力从重心竖直向下画，符号为G；支持力从重心竖直向上画，符号为F，注意两个力长度相同，货物A受力示意图如图所示．36．如图所示，弯杆末端连接有一个小球，各物体均保持静止状态．试画出小球受到的重力G与杆对小球的作用力F的示意图．【解答】解：因为小球处于静止状态，所以它受到的力是平衡力，因此小球受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，如下图所示：。
初中物理受力分析典型例题
【1】如图，一根细线拴着一只氢气球 A ，试画出 A 所受的力的示 意图。
【2】试画出下图中斜面上木块 A 的受力示意图。
【3】如图所示，物体 A 、B 各重 10N 、20N ，水平拉力 F1＝2N ，F2＝4N ，物体保持静止，则 A 、B 间的静摩擦力大小为 ____ N ，B 与地面间的摩擦力大小为 ______ N 。
AB F2 AA4】在竖直的磁性黑板上，小铁片不会掉下来，这是为什么？请画出小铁片的受力示意图。
分析：物体静止，则物体受到平衡力的作用，竖直方向上受力平衡，重力和铁片与黑板间的静摩擦力平衡，重力方向竖直向下，那么静摩擦力方向竖水平方向也受力平衡，及磁体吸引紧压 和黑板对其向外的压力，水平方向的两小相等、方向相反、作用在一条直线上【5】如图甲所示，重量为 4N 的正方形铁块，被水平吸引力吸附 在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦 力大小为 N ；若对铁块施加一个竖直向上的拉力 F 拉=9N 的作直向上。
黑板的力 个力也大用，- 来源网络，仅供个人学习参考铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的物体 M 放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在 左盘中放重为 G 的砝码，右盘中放重为 2G 的砝码时， 物体 M 能以 速度 v 向右作匀速直线运动 . 如果左、右盘中的砝码不变， 要让物 体 M 能在水平桌面上以 2v 的速度向左作匀速直线运动， 则应在左 盘中再加上砝码， 所加砝码的重为 （ 吊盘重、滑轮与细线间和滑轮 与轴间摩擦不计 ） （）A 、GB 、2GC 、3GD 、4G【8】如图所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打 下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平 桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。
图 10 中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计 的示数分别为 F1、F2，木块运动的速度分别为 v1、v2，那么A ．F1<F2，v1<v2B ．F1=F2，v1<v2C ．F1=F2，v1>v2D ．F1>F2，v1>v29】如图所示，质量相等的物块 A 、B 叠放在水平地面上，物块 A 受一水平力 F 作用， A 、B 共同在水平地面上匀速直线运动，则摩擦力大小为 N 。
物体的受力分析
学生练习
第一题
A
B
F
C
第二题
F A
B
C
精品课件
共点力作用下物体的平衡
精品课件
若三块砖呢？
精品课件
例5.如图所示，质量均为m的三块木块A、B、C， 其中除A的左侧面光滑外，其余各侧面均粗糙. 当受到水平外力F时，三木块均处于静止状态. 画出各木块的受力图.
精品课件
例6．如图所示，水平传送带上的物体。
N
v
随传送带一起
G
向右匀速运动
N
f
传送带由静止
G
开始起动
精品课件
例7．如图所示，倾斜传送带上的物体。
分析物体的受力情况
T
分析结点
F
T
G
精品课件
G
分析物体受力的一般程序：
（1）明确研究对象（受力物体）。
（2）地面附近的物体一定受到地球对物体 的重力作用。
（3）根据物体所处的环境（可能的施力物 体）以及弹力、摩擦力的产生条件来分析物 体所受的弹力、摩擦力，先分析弹力再分析 摩擦力。
（4）当只是根据弹力、摩擦力的产生条件 很难做出判断时，有时可以借助二力平衡条 件来分析物体的受力情况。
N f0
N f
G
物体静止在 斜面上
G
物体沿斜面匀速 下滑
精品课件
分析物体的受力情况 例4．如图所示。
N
f
G
物体沿粗糙 斜面上滑
精品课件
分析物体的受力情况
例5．如图所示，水平传送带上的物体。
N
v
G
随传送带一起
向右匀速运动
N
f G
传送带由静止开 始起动
苏科版八年级下册物理力学作图题(一)
2020-2021学年下学期八年级物理期末试题分类选编：作图题（一）1．（2021·江苏苏州·八年级期末）如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受摩擦力和物体对斜面压力的示意图．( )2．（2021·江苏南通·八年级期末）如图所示，观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动，画出车中重物A所受力的示意图．( )3．（2021·江苏无锡·八年级期末）请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f和它对斜面的压力的示意图；( )4．（2021·江苏·靖江市靖城中学八年级期末）质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落，压缩弹簧减速下降，请作出此时小球所受重力G和弹力F的示意图。
5．（2021·江苏泰州·八年级期末）如图（a）所示，空缆车随缆绳做匀速直线运动，在图（b）中画出缆车的轿厢（以方框表示）受力示意图（不计空气阻力）。
6．（2021·江苏淮安·八年级期末）如图中木块A处于静止状态，请画出斜面对A的作用力的示意图。
7．（2021·江苏宿迁·八年级期末）在图中画出物体对斜面的压力示意图。
8．（2021·江苏泰州·八年级期末）玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，请在图甲中画出水平桌面对“不倒翁”的支持力和“不倒翁”所受重力的示意图。
（O为不倒翁的重心）( )9．（2021·江苏·射阳县初级中学八年级期末）请在图中画出静止在斜面上的木箱对斜面的压力的示意图。
10．（2021·江苏·梅岭中学教育集团运河中学八年级期末）如图，物块从斜面滑下，画出物块在水平面滑行时受到的摩擦力f和物块对水平面压力F的示意图。
( )11．（2021·江苏苏州·八年级期末）（1）如图所示，将玩具竹蜻蜓的尖嘴放在支架上，竹蜻蜓恰好处于静止状态。
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一、一木块静止在斜面上，如图甲所示，用力的示意图画出木块所受到的力？（画出木块力的示意图，一般不考这类型）
为什么没有压力？答。
压力不是木块受到的。
区别：1、受力示意图和力的示意图。
受力示意：木块是受力物体，其它物体对木块施加几个力
重力：施力是地球。
支持力：施力是斜面。
摩擦力：施力是地面（斜面）三个力的受力物体都是：木块。
压力的施力物体是木块，受力物体是斜面，所以压力不是木块受力示意图中的力。
2、力的示意图：所有的力包括:重力、支持力、摩擦力和压力等施力物体和受力
物体同时具有。
(注意：、重力、支持力、摩擦力画在物体的
中心，压力特殊，作用点画在接触面上，与
接触面垂直。
）如图：
支
持
力
重力。