小学二年级作文：我和溜溜球

溜溜球的作文二年级

溜溜球的作文二年级《我爱溜溜球》我呀，有一个超级酷的溜溜球，它就像我的一个超棒小伙伴。

溜溜球的样子可好看啦。

它的身体圆溜溜的，就像一个缩小版的小地球。

外面的壳子亮晶晶的，在阳光下面会闪着五彩的光，就像星星落在了上面。

它的绳子呢，长长的，就像小尾巴一样。

我每次把它拿在手里，就感觉自己像是握住了全世界最厉害的魔法道具。

我还记得我刚得到这个溜溜球的时候，那可真是兴奋极了。

我像一只小猴子一样，又蹦又跳。

我拿着它跑到小伙伴面前，大声喊着：“看呀，看呀，我有溜溜球啦。

”小伙伴们都围了过来，眼睛里闪着羡慕的光。

有个小伙伴说：“哇，这个溜溜球好酷啊。

”我听了，心里就像吃了蜜一样甜。

玩溜溜球可不容易呢。

我刚开始玩的时候，那简直是状况百出。

我想让它转起来，可是它就像一个调皮的小娃娃，根本不听我的话。

它不是直接掉到地上，就是转几下就停住了。

我有点沮丧，心里想：这溜溜球怎么这么难玩呀，是不是它不喜欢我呢？可是我不服输，我就像一个勇敢的小战士一样，一次又一次地尝试。

我看那些玩得好的大哥哥们，溜溜球在他们手里就像有了生命一样。

他们轻轻一甩，溜溜球就欢快地转了起来，还能做出各种超酷的动作，像什么“睡眠”“遛狗”“天外银龙”。

我就想，我也要像他们一样厉害。

我就不停地练习，在家里的客厅练，在院子里练，有时候不小心打到自己的脚，疼得我龇牙咧嘴的，我就像个泄了气的皮球一样。

这时候妈妈就会走过来说：“宝贝呀，别灰心，做什么事都不是一下子就能做好的。

”我听了妈妈的话，就又鼓起了勇气。

我的溜溜球还发生过很多有趣的故事呢。

有一次，我和小伙伴们比赛玩溜溜球。

我们都站成一排，就像等待比赛的小运动员一样。

我心里有点紧张，就像怀里揣了只小兔子一样。

比赛开始了，我用力甩出溜溜球，心里想着：溜溜球呀，你可一定要争气啊。

我的溜溜球转得可快了，就像一个小旋风。

旁边的小伙伴们都大声喊着：“加油，加油。

”可是突然，我的溜溜球的绳子好像被什么东西缠住了，它的速度慢了下来。

玩溜溜球作文

玩溜溜球作文
小时候，玩溜溜球是我们常常做的一件事情。

每当放学回家，同学们都会带着自己心爱的溜溜球，聚在一起，开心地展开比拼。

我也是其中之一。

我最爱的溜溜球是铁制的，有着漂亮的蓝色外壳，当旋转起来的时候，里面的小铁球发出敲击声，让人心情愉悦。

我和同学们在学校的操场上开始了比赛，最先进行的是推球和单手绕，大家都尽情地发挥着自己的技巧，现场热闹非凡。

我推着溜溜球跑起来，一手拿着球，配合着身体的旋转，让球不停地转动。

有时候，也会特意调整角度，让球跑到远处，然后再回来接住，就算是失败了，也没有人会责怪你，就是玩玩而已。

当然，最精彩的应该是溜溜球绳技了。

这需要两个人配合才能完成。

一个人绑着绳子，另一个人则手拿着溜溜球，在绳子上跳跃，要想保持完美的技巧，两个人必须步调一致，十分考验彼此的默契。

其实这个玩法算是比较有技术含量的，需要耐心地练习才能够掌握。

我也曾经有过失败的时候，有时候当球绳糊了，就只能眼睁睁看着溜溜球不停地落地，心里感到有些小小的失落。

但是，那时我真的很喜欢溜溜球，于是我就不断地练习，不断地尝试新的技巧，直到最后我可以轻松地掌握溜溜球绳技以及各种高难度的球技。

那种感觉真的很棒，就像一个小小的成功，激发了我的自信心。

现在想起来，那时候的玩乐很简单，但是却让我们快乐，让我们变得更加自信。

溜溜球带给了我们更多的是无拘束的自由与想象间的快乐体验，不是这种功利的心态。

现在的我已经不再玩溜溜球了，但是回忆起当时的情景，我会不由自主地笑起来，怀念那幸福的时光。

我学会了溜溜球作文500字

我学会了溜溜球作文500字范文一：《溜溜球高手养成记》那天下午，阳光正好，微风不燥，几个小伙伴围在一起，手里的溜溜球飞快地旋转着，像是一个个小精灵在跳舞。

我站在旁边，心里痒痒的，也想试试。

于是，我鼓起勇气，向他们借了一个溜溜球，握在手里，感觉沉甸甸的，似乎承载着无尽的期待。

一开始，根本控制不住那球，它就像个调皮的孩子，根本不听使唤。

不是缠在线上解不开，就是直接砸到脚趾头上，痛得我龇牙咧嘴。

旁边的小伙伴们看着我笨拙的样子，有的笑出了声，有的则耐心地给我示范动作。

渐渐地，在他们的指导下，我发现原来玩溜溜球也是有技巧的，不是光靠力气就行。

经过无数次失败后，终于有一天，当我轻轻一松手，溜溜球稳稳地绕着绳子转了几圈后又回到了我的掌心，那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛。

那种成就感啊，就像是登上了珠穆朗玛峰一样，自豪感油然而生。

从那以后，溜溜球成了我的好朋友，每次拿起它，都能想起那些快乐的日子。

它不仅给我带来了乐趣，还教会了我一个道理：做任何事情，只要不放弃，总会有所收获。

范文二：《我和溜溜球的不解之缘》记得那是小学三年级的时候，班里突然刮起了一阵“溜溜球”风。

几乎每个男生手里都有一个五颜六色的溜溜球，下课铃一响，大家就聚在一起比试谁的溜溜球更厉害。

看着他们熟练的动作，我心里那个羡慕啊，心想什么时候我也能这么酷炫就好了。

终于，在生日那天，妈妈送了我一个蓝色的溜溜球，说是奖励我最近学习进步的礼物。

当时那个高兴劲儿，简直无法用言语形容。

不过，想象总是美好的，现实却总是骨感的。

当我第一次尝试玩溜溜球时，才发现这玩意儿并不像看起来那么简单。

起初，我只能让它在地上打转几秒，然后就不知道该怎么收回来了。

有时候用力过猛，还会甩到桌子腿上，发出“砰”的一声，吓得我心惊胆战。

但是，我并没有因此而气馁，每天放学回家的第一件事就是练习玩溜溜球。

慢慢地，我发现，玩溜溜球其实也挺讲究手法和节奏的。

终于有一天，当我在阳台上练习的时候，突然发现溜溜球可以很听话地在我的手指间跳跃，那种感觉就像是和溜溜球之间建立了一种默契。

溜溜球写作文二年级

溜溜球写作文二年级溜溜球写作文二年级篇一这是我爸爸给我买的第一个溜溜球，这个溜溜球的名字叫天极战虎，长得非常酷。

溜溜球分为三部分：有一个龙头，一根长绳子，一个大外壳。

这个龙头是红色的，是龙的头的样子，中间是空的，专门是给中指准备的。

中指插入里面，就可以控制溜溜球。

溜溜球的绳子很长，差不多有60厘米。

这根绳子可以变长和变短，外壳可以调长度，拧一拧就变了长度。

中指漾一漾，就把绳子漾动了。

溜溜球的外壳可以控制重量，溜溜球顺着那个方向一直旋转，一直就会转那个圈。

那个外壳可以把绳子收回，如果你发射时没有发射好的话，溜溜球绳子收回时，就会打伤你，那是很疼的，所以一定要发射好，不要被打伤。

我喜欢溜溜球。

溜溜球写作文二年级篇二今天下午，又不知怎的，教室里又开始流行溜溜球了。

后来听同学说：“快去老师那儿领溜溜球，以前被收了的，现在老师还给我们了。

”我才明白是怎么回事。

于是，也去老师那儿领回了我久违的溜溜球。

趁着还没上课，也跟同学们一起“狂”了起来。

看呀，今天好像是过溜溜球节了，几乎每个男生手里都有一个。

我一向是个假小子，自然这样的活动里也少不了我了。

在女生燕燕的一声“开始”中，我们尽情地施展起了自己的拿手本领，什么“催眠术”“婴儿摇篮”“快马齐奔”等等，看着那球在我们的手里一上一下操纵自如，把隔壁班的同学都吸引了不少，我想明天的溜溜节可能还要盛大吧。

溜溜球在自己的手中一收一放，放的是烦恼，收的是快乐。

同学们，如果你们也想得到快乐，那么也请加入我们的队伍吧。

但可一定要先完成作业哦！不然，溜溜球只有睡觉的了。

玩溜溜球作文

玩溜溜球作文玩溜溜球作文一：玩溜溜球（201字）今天，妈妈给我买了一个溜溜球，我高兴极了！溜溜球是由两个黑色的对衬的小扁球组成的，中间绕着一圈圈绳子，溜溜球的两面都有漂亮的图案，你看溜溜球多漂亮，多精致呀！回到家我就拿起溜溜球爱不释手地玩起来。

我把溜溜球的线挂在中指上轻轻地往下一甩，球一个劲儿地往下掉。

眼看就要掉在地上了，我眼急手快，用手用力一提，球好像很听话似的马上就回了上来。

我就这样一上一下不停地玩着。

溜溜球多有趣呀！它可以使我的手越来越灵活玩溜溜球作文二：玩溜溜球（268字）我6岁的时候，开始跟我邻居家的小哥哥学玩的溜溜球。

刚开始，我学得挺不顺手的，不是线缠住了球，就是球飞起来打到了我的头，可以讲“洋相”百出。

可是我决不言败，虚心的向小哥哥求教。

经过早也练，晚也练的“挨打历练”，我终于娴熟地撑握了玩溜溜球技巧，我现在虽然不能算一个“武林高手”，但是溜溜球在我的手里变得乖巧起来了。

什么“荡秋千”“翻跟头”“哪吒探海”“小猴爬树”等等。

别看小小的溜溜球，它给我带给我许多乐趣。

也让我明白一个道理，你不管做什么事，只要肯认真的学，肯动脑筋撑握要领，加上不断地勤学苦练，你就一定能够学会，也能够做好你想做的事情。

玩溜溜球作文三：玩溜溜球（285字）我的课余生活丰富多彩，有时唱歌，有时看课外书，有时看电视，有时打羽毛球。

但我最喜欢的是玩溜溜球。

我先把溜溜球的绳子套在手上，然后面朝手心，用力甩下去，溜溜球就进入睡眠状态了。

几秒钟后，用手腕轻轻一提，溜溜球就上来了。

而且，我还会耍许多花招呢！猴比如子爬树、婴儿摇篮和溜狗。

先来介绍婴儿摇篮吧。

先让溜溜球进入睡眠状态，趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子折成三折，绕着其中一根绳子绕几圈，再来回荡几下，这就是婴儿摇篮。

猴子爬树也很好玩。

趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子塞到溜溜球的缝里，然后往下一甩，溜溜球就会迅速弹上来，就像猴子在爬树。

你瞧，我的课余生活够五彩缤纷的吧。

小学生作文玩溜溜球(精选5篇)

小学生作文玩溜溜球（精选5篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！小学生作文玩溜溜球一：玩溜溜球（622字）今天一放学，我和弟弟就像两支离弦的箭，飞一般地跑出了校门，小学生作文玩溜溜球。

正当我们想一下子跑回家玩电脑时，一个圆溜溜的东西进入了我们两个的眼球，我们不约而同地停下了脚步，不肯走开了。

这个东西就是溜溜球，我们想也没多想就每人买了一个。

我们以前都有过玩溜溜球的经验，所以才玩了一会就已经很会溜了。

到了家，弟弟“写”下一份挑战书，说：“我要向你挑战!”“没问题。

”我骄傲地说。

比赛开始了，弟弟首先用了一个“空中射月”。

动作十分轻盈，溜溜球在空中飞过来飞过去，就像一只小精灵在空中玩耍。

我说：“太简单了!”说着，就做出了一个更高难度的动作—“太空迈步”，轻松击败了他。

第一局，我赢了!但是弟弟却不气馁。

第二局开始了，弟弟使出了必杀技—“双蝶飞舞”。

不知怎么地，他的一个溜溜球似乎一下子变成了两个，就像两只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，还做了一个很漂亮的收线动作，使整个动作更加完美。

我想：这局我可怜可怜你，让你赢吧。

就做了个极其普通的动作，败给了他。

到决赛了，我心想：弟弟，这回你该惨败归回了。

第三局是比溜溜球在空中旋转的时间，谁的停留时间长，谁就赢，我和弟弟一起抛出溜溜球，两个溜溜球好像也较上了劲，不分高低，就像两个汽车轮子在飞速旋转。

过了一会儿，只见我的溜溜球首先停止了旋转。

我纳闷：我怎么会输呢?平时都是我赢他的。

这时弟弟走过来对我说：“哈哈，哥哥，虚心使人进步，骄傲使人落后啊!”从此，“虚心使人进步，骄傲使人落后。

”这句话深深地印在了我的心里。

小学生作文玩溜溜球二：玩溜溜球（268字）我6岁的时候，开始跟我邻居家的小哥哥学玩的溜溜球。

刚开始，我学得挺不顺手的，不是线缠住了球，就是球飞起来打到了我的头，可以讲“洋相”百出。

学会了玩溜溜球作文400字

学会了玩溜溜球作文400字第一篇：《溜溜球，我的小秘密武器》那天下午，阳光正好，微风不燥，我从表哥家带回了一个小小的礼物——一个看起来很酷的溜溜球。

当时心里那个激动啊，就像中了彩票一样。

不过，兴奋归兴奋，真正上手玩起来，那可就没那么容易了。

一开始，我以为玩溜溜球就跟玩其他玩具一样简单，结果一出手，溜溜球就像个调皮的孩子，根本不听我的话。

要么是线缠得乱七八糟，要么就是球飞出去就回不来。

那段时间，我几乎每天放学回家的第一件事，就是躲到小区角落里练习。

有时候，还会遇到几个也喜欢玩溜溜球的小朋友，大家互相学习，交流心得，那种感觉特别棒。

一次，我在家里练得太投入，妈妈喊我吃饭都没听见。

等我反应过来，饭桌上已经摆满了菜，妈妈笑眯眯地看着我说：“今天怎么这么认真，是不是有啥秘密武器啊？”我不好意思地笑了笑，把溜溜球拿给妈妈看。

从那以后，溜溜球成了我们母子之间的一个小秘密，每当我练出新招式，都会第一时间向她展示。

渐渐地，我不仅能熟练地完成基本动作，还能玩出一些花哨的招式，比如“睡眠”、“绕腕”、“翻山”。

每次在学校里表演，都能赢得同学们羡慕的目光。

那一刻，我觉得自己就像是个小小的英雄，用溜溜球征服了整个世界。

现在，虽然我已经很少玩溜溜球了，但它依旧是我记忆中最闪亮的一部分。

每当看到它，就会想起那些努力的日子，还有那份小小的成就感。

也许，这就是成长的意义吧，不是吗？第二篇：《与溜溜球的不解之缘》说起来，我跟溜溜球的故事还得从那次学校组织的春季运动会说起。

那时候，每个班都有自己的特色项目，我们班选择了溜溜球。

我一开始还挺犹豫的，毕竟之前没怎么接触过，担心自己会拖后腿。

但转念一想，这不正是个挑战自我的好机会嘛！于是，我开始上网查资料，看教学视频，还特意去买了个新手入门级别的溜溜球。

刚开始，确实遇到了不少困难。

溜溜球总是不听话，不是掉地上就是卡在线里。

那段时间，我几乎每天都在琢磨，甚至做梦都在练习。

慢慢地，我发现，只要掌握了正确的姿势和力度，其实并不难。

溜溜球的作文二年级

溜溜球的作文哇！溜溜球，我的超级好朋友！每次我一看到它，就像看到了闪闪发光的宝藏一样，心里那个激动啊，简直就像是要飞上天去！“妈妈，妈妈，我要玩溜溜球！”我兴奋地跑到妈妈面前，手里拿着那个五颜六色的溜溜球，眼睛里闪烁着期待的光芒。

妈妈笑着摸了摸我的头，说：“好啊，去玩吧，但记得要小心哦，别摔着了。

”我高兴地跳了起来，像只小兔子一样蹦蹦跳跳地跑到院子里。

阳光洒在我的身上，暖洋洋的，我深吸一口气，感觉整个人都充满了力量。

“看我的超级溜溜球绝技——‘飞龙在天’！”我大声喊道，然后用力一甩，溜溜球就像一条飞龙一样在空中划出一道美丽的弧线，然后稳稳地落回我的手里。

我得意地笑了起来，感觉自己就像个超级英雄一样。

“哇，好厉害啊！”突然，一个小伙伴跑了过来，他瞪大眼睛看着我手里的溜溜球，满脸羡慕地说，“你能教我吗？”“当然可以啦！”我爽快地答应了。

然后，我就耐心地教他怎么玩溜溜球。

我们一边玩一边聊天，笑声在院子里回荡着，好像整个世界都变得快乐起来了。

玩着玩着，我发现溜溜球不仅好玩，还能锻炼我的手眼协调能力呢！每次当我把溜溜球抛出去再收回来的时候，都要集中注意力，这样才能让溜溜球乖乖地听话。

我感觉自己变得越来越厉害了！时间过得真快，转眼间就到了傍晚。

夕阳把天空染成了金黄色，我和小伙伴依依不舍地告别了。

我手里拿着溜溜球，心里默默地想：“明天我还要继续玩溜溜球，还要学会更多的绝技！”回到家后，我把溜溜球小心翼翼地放在书桌上。

看着它静静地躺在那里，我就感觉心里特别踏实和满足。

溜溜球不仅是我的玩具，更是我的好朋友。

它陪伴我度过了许多快乐的时光，也让我变得更加勇敢和自信。

我爱我的溜溜球！。

我的溜溜球作文二年级

我的溜溜球作文二年级在我众多的玩具中，溜溜球可是我的心头好。

说起这个溜溜球，那可有一段让我难以忘怀的故事。

记得那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈去商场逛街。

路过一家玩具店的时候，橱窗里一个闪闪发光的溜溜球瞬间吸引了我的目光。

它的颜色是那么鲜艳，红蓝相间的球体就像燃烧的火焰和深邃的海洋交织在一起，中间那根银色的轴仿佛是连接着两个奇妙世界的通道。

我站在橱窗前，眼睛直勾勾地盯着那个溜溜球，脚步像是被钉住了一样，再也挪不动了。

妈妈看我这副痴迷的样子，笑着问我：“是不是很想要这个溜溜球呀？”我拼命地点头，眼睛里满是渴望。

妈妈拉着我走进店里，让我亲手拿起那个溜溜球感受一下。

当我把它握在手里的时候，那种沉甸甸的感觉，让我心里别提多踏实了。

妈妈见我这么喜欢，就把它买下来送给了我。

我兴奋地拿着溜溜球，一路上都在摆弄着，一会儿抛起来，一会儿又接住，感觉自己就像个超级厉害的溜溜球高手。

回到家后，我迫不及待地开始研究怎么玩这个溜溜球。

一开始，我总是掌握不好技巧，溜溜球不是抛出去就收不回来，就是在半空中晃晃悠悠地转几下就掉地上了。

我心里那个着急呀，“这咋就不听话呢？”我嘴里嘟囔着。

但是我可没那么容易放弃，我仔细地看着说明书，又在网上找了一些教学视频，一点点地学，一点点地练。

慢慢地，我学会了最基本的“睡眠”招式。

就是把溜溜球用力地抛下去，然后它会在绳子的末端飞快地旋转，就像睡着了一样。

当我第一次成功地让溜溜球“睡眠”的时候，我高兴得差点跳起来，“哎呀，我终于成功啦！”随着练习的次数越来越多，我的技术也越来越好。

我又学会了“遛狗”这个招式，就是让溜溜球在地上像小狗一样跑来跑去。

为了能玩好这个招式，我可是在小区的空地上练了好久呢。

有好几次，溜溜球跑得太快，差点就撞到路过的小朋友，吓得我赶紧收住。

还有一次，溜溜球不小心滚到了一个小水坑里，弄得脏兮兮的，我心疼坏了，赶紧拿回家擦干净。

后来，我还学会了更难的“闪电快打”和“空中飞人”。

溜溜球作文600字

溜溜球作文600字《溜溜球》溜溜球，那可是我们小孩子最喜欢的玩具之一！我第一次见到溜溜球，是在学校门口的小店里。

一个小朋友在那玩得可溜了，溜溜球在他的手中上下翻飞，就像一个听话的小精灵。

我看得眼睛都直了，心里想着：要是我也能有一个这么厉害的溜溜球，那该多好啊！回到家，我就缠着妈妈给我买。

妈妈经不住我的软磨硬泡，终于答应了。

我拿着新买的溜溜球，兴奋得手舞足蹈。

一开始，我根本不会玩，溜溜球总是不听我的话，不是飞出去了，就是转不起来。

我心里那个急呀，差点就想把它扔了。

但是，我又不甘心就这样放弃，于是我开始认真地看说明书，还在网上找了一些教学视频。

慢慢地，我掌握了一些基本的技巧。

我学会了“睡眠”，就是让溜溜球先转起来，然后再轻轻地把绳子一拉，溜溜球就会在下面转个不停。

我还学会了“遛狗”，把溜溜球甩出去，然后让它在地上像小狗一样跑回来。

每次学会一个新的技巧，我都会高兴得大喊大叫。

《溜溜球》小朋友们，你们玩过溜溜球吗？我可喜欢玩啦！记得有一次，我的好朋友小明带了一个超级酷的溜溜球到学校。

课间休息的时候，他在操场上玩了起来。

只见他轻轻一甩，溜溜球就飞快地转了起来，然后他又做了好多高难度的动作，比如“空中飞人”“闪电快打”，把我们都看呆了。

从那以后，我就下定决心，一定要学会玩溜溜球。

回到家，我就缠着爸爸给我买了一个。

刚开始的时候，我总是玩不好，溜溜球不是撞到墙上，就是掉到地上。

但是我没有放弃，我每天都练习。

有一天，我突然发现自己能让溜溜球“睡眠”很久了，我高兴得跳了起来。

后来，我又学会了更多的花样，比如“环游世界”“翻天覆地”。

现在，溜溜球已经成为我生活中不可或缺的一部分。

每次和小伙伴们一起玩溜溜球，我都觉得特别开心。

二年级小学生作文范文200字八篇

【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。

因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。

以下是整理的《二年级小学生作文范文200字八篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】二年级小学生作文范文200字我有一个溜溜球，它和我形影不离，我非常喜欢它。

溜溜球的外形是圆圆的，全身上下都是绿色，像两个“轮子”粘在一起，里面有许多不同的零件。

如：有齿轮，还有弹簧、弹珠和螺丝，摸起来硬硬的，它们各司其职。

玩溜溜球的技巧有许多种。

有蜘蛛摇篮，有闪电快打，有带狗散步，有环绕世界，有巴黎铁塔，有抛砖引玉，有飞龙在天。

我最喜欢玩飞龙在天，溜溜球停在绳子上，像一条龙飞在高空中。

我对溜溜球爱不释手。

累了玩一会儿，写作业更快了；回家路上玩一会儿，忘记了所有的烦恼；睡觉前玩一会儿，睡得更香了。

我真喜欢我的溜溜球，它是我的掌上明珠，它给我带来了快乐。

【篇二】二年级小学生作文范文200字礼仪之美就是个人素质和修养，就是我们的行为表现。

比如，去上学时，要给爸爸妈妈说再见，在外面见到邻居和长辈要主动打招呼，在公共场所不要大声喧哗，买东西、坐公交车都要排队。

我们家有一个很好的习惯，不管是谁获得了帮助，都会主动给对方说声谢谢。

妈妈每天辛辛苦苦地做好饭菜，我会主动把饭菜摆在桌子上。

吃饭时，我会对她说：“妈妈，辛苦了。

”吃完饭，我经常洗碗。

其实，我以前不是这么懂事和有礼貌的，是爸爸妈妈帮了我。

我忘记说谢谢时，他们总会问我：“是不是忘记了什么？”我就会想起来说谢谢。

所以，在爸爸妈妈时时刻刻的提醒下，我养成了懂礼貌的好习惯。

礼仪之美就是从小事做起，从自身做起，让我们一起争做新时代有礼貌的好少年。

【篇三】二年级小学生作文范文200字我有一个美丽的心愿，就是做一个救死扶伤的医生。

我为什么要选择这个做医生的心愿呢？冬天是我最喜欢的一个季节。

可是，我没能去玩雪，因为爷爷出了车祸，爸爸带着我们和爷爷去最近的医院。

-溜溜球写作文二年级

溜溜球写作文二年级
《我最爱的溜溜球》
哎呀呀，我可太喜欢溜溜球啦！
记得有一次，我和小伙伴们在小区里玩。

我拿出我心爱的溜溜球，准备给他们露一手。

我紧紧地握住溜溜球的绳子，然后用力一甩，溜溜球就像一个听话的小精灵一样，飞快地旋转起来。

我得意地看着小伙伴们，说：“看，我的溜溜球厉害吧！”他们都瞪大了眼睛，露出羡慕的表情。

接着，我开始玩各种花样。

我一会儿让溜溜球在我的手指上转圈圈，一会儿又让它从我的手臂上滑过去。

小伙伴们看得眼花缭乱，不停地为我鼓掌喝彩。

我玩得越来越起劲，感觉自己就像是一个溜溜球大师。

就在这时，我一不小心把溜溜球甩到了树上。

哎呀，这可怎么办呀！我急得直跺脚。

小伙伴们也都围过来，帮我想办法。

最后，我们找来了一根长长的树枝，费了好大的劲才把溜溜球从树上弄了下来。

我赶紧拿起来检查，还好，溜溜球没有坏。

从那以后，我更加珍惜我的溜溜球了，每次玩的时候都小心翼翼的。

溜溜球给我带来了好多快乐呀，我真的太喜欢它啦！我相信，我和溜溜球还会有更多有趣的故事发生呢！。

溜溜球写作文二年级

溜溜球写作文二年级
星期天的下午，我和几个小伙伴一起在公园玩溜溜球，那是一种由木头、绳子和轴承组成的一种球类运动。

溜溜球是由两个球体组成的，两个球体的直径都是10厘米，中间有一个直径1厘米左右的圆孔，圆孔两侧各有一个1厘米左右的小圆孔。

两个圆孔之间用绳子连接起来。

我和小伙伴们先把绳子剪断，然后把绳子插到中间的小圆孔里。

接着我们把两个小圆孔用绳子连接起来，做成一个简易的溜溜球。

然后，我们就开始玩了。

我们先轮流拿着球，然后站在一米多高的地方，一起用手转动轴承。

两个小球就开始滚动了，谁先把球滚到终点谁就赢了。

我们都想着怎么把球滚得更远一点。

于是我们有的用手推，有的用脚踩……大家都在想着办法想让球
滚得更远一些。

就在大家为争第一而争吵不休时，突然有人大叫：“有了！有了！”只见他拿出一个新的小球来玩。

原来他把新买
来的小球扔到地上玩，可是由于小球太轻了，怎么也扔不远。

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我的溜溜球作文【4篇】

我的溜溜球作文【4篇】溜溜球的作文篇一我家有许多各种各样的溜溜球，其中我最喜欢的溜溜球是一个半蓝半白的溜溜球。

它的名字就叫“光明使者”，他虽然不是正版的，但我还是很重视它、爱护它。

这个溜溜球是蝶式形的，用铁做出来的。

它一共有三个轴承，外面有两个轴承，里面有一个轴承。

里面的轴承是溜溜球的必备零件如果没有它，溜溜球就不能正常运行；外面的两个轴承是“暴旋”招式必须要的零件，否则无法使用“暴旋”招式。

外面的两个轴承的四周还有一个橡胶做的“保护膜”，这个“保护膜”可以防止溜溜球摔下来时对外面两个轴承的伤害太大。

它的绳线是红色的，这可是我精心为它挑选的哦。

刚开始我不太会，还是“菜鸟”，不知道怎么发球，还经常被人嘲笑。

因为我轻轻地直接一放，之后无论怎么收都收不起来，就闹起了笑话。

后来听关心我的同学说：“只要抓住溜溜球手心朝上，再用力抛出去，手尽量平衡一点就行了；收球只要用点劲，接稳、接住球，就应该没什么差错了。

”我听了后，按照他的方法做了一次，果真好多了，就这样我天天反复练习。

至今，我已经学会了改装和一些招式了，比如，猴子上树、环游世界、睡眠、搭线、暴旋、婴儿摇篮······再也不像以前玩的那么差劲了，也没多少人再嘲笑我了。

我喜欢玩溜溜球！以后我还要学习更多的溜溜球招式。

溜溜球作文篇二我最喜欢玩溜溜球，因此我给我的溜溜球起名叫“死风”。

溜溜球的运动规则是：不能让溜溜球接触地面，不能相互碰撞，从而保持溜溜球的平衡性转动。

今天我要和哥哥来一场精彩的溜溜球比赛，第一场我们比赛睡眠，我用我的“死风”对战哥哥的“独狼”，比赛开始了，“死风”在我手中像个听话的孩子一样飞快且平衡的旋转着，哥哥的“独狼”也不示弱，在哥哥的掌控中更是发挥的淋漓尽致，最后我的“死风”还是略差一步。

第一局哥哥赢了。

第二场我和哥哥比赛招式，第二场比赛中我更加用心，超常发挥自己的小宇宙，用上了吃奶的劲，终于胜利的战神倾向于我，最后我们的比赛平手而告终。

小学生状物作文：好玩的“溜溜球”

小学生状物作文：好玩的“溜溜球”好玩的“溜溜球”第一篇：“溜溜球是我最喜欢的玩具”溜溜球是一种非常好玩的玩具，我非常喜欢它。

溜溜球有一个漂亮的外观，它是由一个球和一个线圈组成的。

当我要玩溜溜球时，我会把线圈穿过溜溜球，然后用力一推，它就会在地上滚动起来。

溜溜球滚动时发出清脆的声音，我觉得非常有趣。

我喜欢溜溜球的原因是它不仅好玩，而且对我有益。

当我玩溜溜球时，身体会不停地活动，这对我来说是一种锻炼。

溜溜球还可以让我提高注意力和反应能力。

当溜溜球滚动得很快时，我需要通过眼力追踪它的位置，并且快速决定要不要伸手去接住它。

我也喜欢和朋友一起玩溜溜球，我们可以比赛看谁的溜溜球滚得更远、更快。

这样不仅可以锻炼身体，还可以培养竞争意识和团队合作精神。

每当我和朋友们一起玩溜溜球时，我们都会笑得很开心，这也增加了我们之间的友谊。

总的来说，溜溜球是我最喜欢的玩具，它不仅好玩，而且对身体和心理的发展都有积极的影响。

第二篇：“溜溜球，我眼中的小小世界”溜溜球是一种非常迷人的玩具，它让我看到了一个小小世界。

当我静静地放溜溜球在地上时，它开始滚动了。

我甚至觉得自己变得非常小，溜溜球成了我的交通工具，带我穿越奇幻的世界。

溜溜球滚过的地面，它就像是在探险。

在我的眼中，地面不再是单调的，而是充满了惊喜和色彩。

我可以看到花朵和草坪，清澈的小河和高高的山峰。

溜溜球还带我来到了动物王国，我看到了憨态可掬的小兔子、美丽的蝴蝶和聪明的松鼠。

它们都是溜溜球的朋友，和我一起度过了愉快的时光。

溜溜球还带我去了太空。

当我把溜溜球打碎时，它们就像是飞船一样，带着我飞向星星和月亮。

我看到了许多美丽的星座和流星雨，感受到了宇宙的无限广阔。

这让我觉得我可以做任何事情，只要用心去追求。

溜溜球带给我的不仅仅是游戏的快乐，还是想象力的奇迹。

在溜溜球的陪伴下，我的世界变得更加丰富多彩，每一天都是一次新的冒险！第三篇：“与溜溜球的友谊”溜溜球是一个可爱的小东西，它陪伴了我很长时间。

玩溜溜球_二年级作文

玩溜溜球
今天，奇强哥哥来我家来一起做作业，吃完午饭，我们一起玩起溜溜球来。

奇强哥哥很会玩溜溜球，玩的非常厉害，我都玩不过他。

首先，他会“天外银龙”，其次，在我们比赛的时候，他会防守，我用非常困难的招式去攻击他，而他把自己的防守改成攻击，很轻易的就赢了我，还有，我发现他的招法也比我多很多，有一些我只是在电视看过，最后，最主要的是他比我熟练很多，溜溜器在他手里变来变去，像听他话一样。

我也希望我自己能像奇强哥哥那样玩溜溜球，哥哥也很耐心的教我好几招，我学会了，我们都开心的笑了
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小学作文《我的溜溜球》

我的溜溜球《我的溜溜球》“嘿，我的溜溜球可厉害了，能玩出好多花样呢！”我得意洋洋地对小伙伴们说。

那是一个阳光明媚的周末，我和小伙伴们在小区的广场上玩耍。

微风轻轻拂过，带来一丝凉爽。

周围的树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为我们的快乐伴奏。

“哇，快让我们看看你的溜溜球有多厉害！”小伙伴们一脸期待地看着我。

我从口袋里掏出我心爱的溜溜球，它在阳光下闪烁着耀眼的光芒。

我熟练地把溜溜球的绳子缠在手指上，然后用力一甩，溜溜球就像一个欢快的小精灵一样飞了出去。

“看，这叫睡眠！”我自豪地说。

小伙伴们眼睛都不眨地看着，发出阵阵惊叹声。

接着，我又表演了几个简单的招式，比如遛狗、环游世界等，小伙伴们都看得入了迷。

“哇，你太厉害了！”小明忍不住赞叹道。

“嘿嘿，这算什么，我还有更厉害的呢！”我故作神秘地说。

于是，我开始尝试一些更难的招式。

可是，不知道是不是太紧张了，我连续几次都失败了。

溜溜球不是掉在地上，就是缠在了一起。

“哎呀，怎么回事啊？”我心里有点着急。

“别着急，慢慢来嘛。

”小红安慰我说。

我深吸一口气，调整了一下状态，再次尝试。

这一次，终于成功了！我高兴得差点跳起来。

“哈哈，我成功啦！”我兴奋地大喊。

小伙伴们也都为我高兴，我们一起欢呼雀跃。

就在这时，小刚突然说：“我们来比赛吧，看谁的溜溜球技术更好！”“好啊好啊！”大家都纷纷赞同。

于是，一场激烈的溜溜球比赛开始了。

我们各自展示着自己的拿手招式，互不相让。

广场上充满了我们的欢声笑语和溜溜球的旋转声。

在比赛的过程中，我发现每个小伙伴都有自己的闪光点。

小明的溜溜球技术虽然不是最好的，但他很有创意，总能想出一些新奇的招式；小红虽然是个女孩子，但她玩起溜溜球来一点也不逊色于我们男生。

不知不觉，太阳渐渐西斜，我们也玩得满头大汗，但却无比开心。

通过这次和小伙伴们一起玩溜溜球，我不仅收获了快乐，还明白了一个道理：每个人都有自己的长处和短处，我们要互相学习，共同进步。

而且，友谊是最珍贵的，和小伙伴们在一起的时光是最美好的。

玩溜溜球作文(精选8篇)

玩溜溜球作文（精选8篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！玩溜溜球作文一：玩溜溜球（201字）今天，妈妈给我买了一个溜溜球，我高兴极了！溜溜球是由两个黑色的对衬的小扁球组成的，中间绕着一圈圈绳子，溜溜球的两面都有漂亮的图案，你看溜溜球多漂亮，多精致呀！回到家我就拿起溜溜球爱不释手地玩起来。

我把溜溜球的线挂在中指上轻轻地往下一甩，球一个劲儿地往下掉。

眼看就要掉在地上了，我眼急手快，用手用力一提，球好像很听话似的马上就回了上来。

我就这样一上一下不停地玩着。

溜溜球多有趣呀！它可以使我的手越来越灵活玩溜溜球作文二：玩溜溜球（268字）我6岁的时候，开始跟我邻居家的小哥哥学玩的溜溜球。

刚开始，我学得挺不顺手的，不是线缠住了球，就是球飞起来打到了我的头，可以讲“洋相”百出。

可是我决不言败，虚心的向小哥哥求教。

经过早也练，晚也练的“挨打历练”，我终于娴熟地撑握了玩溜溜球技巧，我现在虽然不能算一个“武林高手”，但是溜溜球在我的手里变得乖巧起来了。

什么“荡秋千”“翻跟头”“哪吒探海”“小猴爬树”等等。

别看小小的溜溜球，它给我带给我许多乐趣。

也让我明白一个道理，你不管做什么事，只要肯认真的学，肯动脑筋撑握要领，加上不断地勤学苦练，你就一定能够学会，也能够做好你想做的事情。

玩溜溜球作文三：玩溜溜球（285字）我的课余生活丰富多彩，有时唱歌，有时看课外书，有时看电视，有时打羽毛球。

但我最喜欢的是玩溜溜球。

我先把溜溜球的绳子套在手上，然后面朝手心，用力甩下去，溜溜球就进入睡眠状态了。

几秒钟后，用手腕轻轻一提，溜溜球就上来了。

而且，我还会耍许多花招呢！猴比如子爬树、婴儿摇篮和溜狗。

先来介绍婴儿摇篮吧。

先让溜溜球进入睡眠状态，趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子折成三折，绕着其中一根绳子绕几圈，再来回荡几下，这就是婴儿摇篮。

猴子爬树也很好玩。

2019年我和溜溜球小学二年级作文

我高兴地分开，一定不能因为玩耍而影响学习。
我和溜溜球小学二
今天，爸爸给我买了一个溜溜球，很漂亮。
溜溜球是由两个会旋转的，蓝色的金属罩组成的。罩子上面写着两个大字：风筝。风筝的上方写着：Kite Ver3，妈妈告诉我它的意思是：风筝3代。下面也是一排英文字母：Made In China，妈妈告诉我它的意思是：中国制造。溜溜球里面有弹簧和许多零件，外面有一根长长的细线。只要用手拉住细线，就可以随心所欲地把溜溜球扔出去或收回来。每当这个时候，溜溜球就会唱出动听的歌儿来。
我很喜欢我的溜溜球。一天下午，我趁妈妈不注意，就悄悄地把它带到了学校。下课时，我不小心弄响了溜溜球，被同学发现，拿去交给了老师。我心里很伤心，哭着跑回了家。妈妈知道了，对我说：“知错就改也是好孩子。只要你改正了错误，老师一定会把溜溜球退给你的。”
过了几天，老师对我说：“喻柯寒，你这几天表现很好，摔伤了也坚持上学，认真完成作业，值得表扬。我把溜溜球给你吧！”