学校育人亮点工作汇报材料

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校长汇报学校工作亮点发言稿汇编3篇

校长汇报学校工作亮点发言稿汇编3篇第一篇: 校长汇报学校工作亮点发言稿安全、文明、稳定、**的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。

我校在教育局的正确**下，全校师生团结一心，求真务实，聚精会神干事，踏踏实实工作，在改善办学条件，推进课程**，规范办学行为，实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了满意的成绩。

现将我校一学年育人亮点工作汇报如下：一、德育为首，促进教育发展本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念，几年来，学校注重师德师风教育活动，注重对学生进行安全、道德、理想等教育，增强了师生的安全意识和自我保护能力，规范了学生言行，加大对班**管理力度，严格考核，增强了班**的工作积极性、责任心。

1、开展了“感恩”主题教育活动。

通过此次活动的开展，让学生学会“知恩”，通过感恩教育，让学生明白，我们时时刻刻都享受着祖国、父母、学校、朋友和他人的恩惠和友善，学会知恩，才能感恩。

让学生学会“报恩”，“滴水之恩，涌泉相报”“衔环结草，以恩报德”，懂得对生活和他人心存感激。

2、开展专题教育周活动，即：安全教育活动周，学生仪容仪表整顿周，心理健康教育活动周。

通过此次活动，让学生从个体到集体，从外表到心理，形成积极健康向上的品质。

3、抓住有利时机，充分利用升旗仪式、黑板报、专栏、班会等形式，培养学生的爱国情感、爱校情怀、安全意识等。

相得益彰的德育活动，使我校学生从低年级到高年级，逐渐明辨了是非，养成了文明的行为习惯。

学校形成健康、文明的积极向上的校园文化。

二、狠抓常规管理，提高教育教学质量亮点一：管理工作创新局面各项管理**科学化、规范化、**化，学校本着“以人为本，**发展”的办学理念，坚持构建**、人文的校园，让多彩的校园处处体现教育。

构建了校长负责制下的精细化管理模式，学校管理努力在“细”字上下功夫，在“实”字上求效果。

学校强化目标管理，完善了各项**，逐步形成了以**管理人，实现了岗位责任制，突出人本管理，倡导人性化管理，融情于各种活动中去，在活动中增强教师的凝聚力和向心力，提高了教育教学效果，出现了新的学习氛围。

学校育人亮点工作汇报材料（2）

学校育人亮点工作汇报材料（2）学校育人亮点工作汇报材料亮点五：改善办学条件今年以来，我校想方设法筹措资金，大力改善办学条件，美化了育人环境，营造了良好的育人氛围。

完善各项规章制度，规范创建工作；建立健全德育工作体系，树立了团结活拨、文明和谐的良好校风；我校不仅新栽种各种花草树，修葺了绿化带，并且投入大量资金，硬化了部分校园地面，增添了大量校园文化标语，美化了校园环境，融资修建了学生餐厅，改善了学生的就餐环境。

亮点五：规范管理，杜绝乱收费一是学校财务管理规范化得到进一步加强。

进一步完善了各项财务管理制度，继续推行经费公示制度，各校经费行为进一步规范，大额支出继续实行申报制度并做到定期审计，坚持按计划、按用途管理使用资金，严格开支标准，不断提高学校资金使用效益。

二是制定措施，保证国家优惠政策落到实处。

对每学年的寄宿生补助，要求学校制定表册，学生签字，保证每一分钱都能够发到学生手中。

每期开学将学校的收费项目进行公开，依法收费，严禁征订教辅读物资料、收取校服费等，杜绝违规收费行为发生。

漫步校园，心旷神怡。

浓郁的文体氛围熏陶了在这里学习或学习过的学生，使他们更懂得做人，更懂得学习，更懂得生活。

这就是我校“以文体为突破口，推进学校工作”育人理念的真实写照。

我们的奋斗目标是力争把我校创建成社会信赖、领导放心、群众满意、学生向往的一所学校。

学校育人亮点工作汇报材料 [篇2]近年来，在县教育局的正确领导下，我校以科学发展观为统领，以各项活动为载体，积极提升管理理念，学习先进管理方法，提高管理水平，在学校广大师生的共同努力下，各项工作呈现出了特色足、层次明，亮点多的工作局面。

现将我校特色亮点工作汇报如下：一、创新模式促进教师发展为了积极响应县教育局提出的学习赛课练内功、读书养性强素质活动，发挥骨干教师的示范、引领、带头作用，促进青年教师快速成长，我校制定了四个一助推青年教师成长计划。

一是每周安排一节骨干教师挂牌课，充分发挥骨干教师的示范和辐射作用，挂出牌子，敞开大门，让全县同行、领导、教师、学生家长去听、去评，以常态化的开放教学促进课堂教学水平的大提升。

学校德育工作亮点汇报集合13篇

学校德育工作亮点汇报集合13篇学校德育工作亮点汇报1本学期继续深入学习落实《进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》要求，坚持育人为本、德育为先，落实立德树人根本任务。

以培育和践行社会主义核心价值观为主线，深入开展中国梦教育、爱学习爱劳动爱祖国教育、礼貌礼仪养成教育、中华优秀传统文化教育和心理健康教育，不断提升德育队伍整体素质与育人本事，注重构建家庭、学校、社会德育合力，努力推动我校德育工作实效性、科学性、可持续性发展。

一、不断提升德育队伍育人水平继续以德育队伍的专业发展为目标做好骨干班主任、新任班主任、心理健康教育教师等德育队伍的培训工作，提高德育队伍整体素质。

1、加强班主任队伍建设。

认真组织班主任进取参加太仓市第八届班主任基本功竞赛，进行校笔试初赛，选拨优胜者参加复赛。

组织班主任外出学习，到浮桥中学学习观摩主题班会课活动。

邀请太仓市林教师讲师团的专家给班主任作讲座，先后请太仓市德育学科带头人徐燕来校为我校的全体班主任做了《班级团体活动心理组织技巧》的专题讲座；胡有川教师给全体班主任作《从理解到行动说说家校沟通的心诀》的报告，促使班主任不断学习班级管理的新知识新技能新方法，不断提高自身的专业素养。

2、青蓝结对，携手共进。

努力培养新任班主任的班级管理本事，进行师徒结对，给新任班主任配备一位指导教师，本学期有张瑾师傅带领朱巍教师，许月红师傅带领姚秋霞教师，使新任班主任在班级管理业务上获益匪浅。

3、加强心理健康教育队伍建设。

本学期有包志凌和蒋健两位教师参加了太仓市班主任心理健康知识培训，使参加培训的班主任增加了心理健康方面的知识，提高了业务水平，相信能使他们以后的班级管理工作更有效，也使我校切实把心理健康教育工作落到实处，提高实效。

二、深入开展德育主题活动（一）认真组织开展践行核心价值观做一个有道德的人主题教育实践活动1、组织基础年级学生观看影片《一生有爱》，并组织学生撰写观后感，使同学们深切感受到人与人之间应当互相关爱理解，互相尊重欣赏，弘扬社会主义的核心价值观，帮忙别人的同时享受着心灵的春风细雨，共同谱写一曲人间的真爱之歌。

学校德育亮点工作汇报材料

学校德育亮点工作汇报材料一、背景介绍学校作为培养学生全面发展的重要场所，德育工作一直是学校教育的重要任务。

为了提升学生的道德素养和个人品质，我们学校利用各种方式和方法，开展了一系列具有亮点的德育工作。

二、德育亮点工作1：品德礼仪教育品德礼仪教育是学校德育工作的核心内容之一。

我们通过开展系列主题班会、举办品德礼仪知识竞赛等活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的行为习惯和社交礼仪。

在品德礼仪教育中，学校特别注重将理论与实践相结合。

除了传授相关的道德知识和礼仪规范，我们还组织学生进行模拟场景演练，让学生在实践中体验和感悟到良好品德和礼仪的重要性。

三、德育亮点工作2：志愿者活动志愿者活动是学校德育工作的重要组成部分。

通过参与志愿者活动，学生能够增强社会责任感，培养乐于助人、关心他人的品质。

在学校的指导下，我们组织学生参加社区公益活动、偏远地区支教等志愿者服务，让学生亲身体验到帮助他人的快乐和成就感。

除了参与外部的志愿者活动，学校还鼓励学生自发组织和参与校内的志愿者服务。

我们建立了志愿者服务团队，定期组织学生开展志愿者服务，如帮助老师整理教室、协助举办校内活动等。

这些志愿者活动不仅促进了学校内外的交流与合作，也培养了学生的主动性、沟通能力和团队合作意识。

四、德育亮点工作3：心理健康教育心理健康教育是学校关注学生综合素质发展的重要环节。

学校注重培养学生的情绪管理能力、压力应对能力和心理健康意识。

我们通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座和组织心理辅导活动等多种方式，关注学生的心理成长。

学校还注重营造良好的心理健康环境。

我们建立了心理咨询室，设立了心理健康指导老师，对学生进行心理疏导和辅导。

同时，学校还通过举办“关爱心灵、传递温暖”主题活动等，让学生感受到学校对心理健康的重视和关怀。

五、德育亮点工作4：文明校园建设文明校园建设是学校德育工作的体现。

学校积极推动校园文明评选和文明行为培养，营造和谐、文明的校园氛围。

学校亮点工作展示汇报材料3100字

学校亮点工作展示汇报材料3100字随着社会发展，教育事业也在不断进步，学校的教育教学工作也在不断创新和发展，在这个过程中，涌现出许多值得称赞的亮点工作，此次我们将对学校的亮点工作进行一次汇报。

一、深度挖掘教育内涵，提升课程实效在当下的教育体制下，传统的授课方式已经无法满足学生的需求，基于此，学校专门组织了老师们进行深度探讨，提升课程实效，在课堂中采用了更加多样的教学方式，使学生在接受知识的同时，更好地领悟到知识的内在含义和价值。

此项亮点工作的推进，不仅提高了教学的质量，同时也为我校在全市列为重点学校提供了强有力的支撑。

二、聚焦学生发展，强化素质教育学校作为教育者，教育的是成长中的学生，学校重视学生素质的提升，鼓励学生多元化发展。

学校把培养学生的核心素养作为一项重要工作，制定了具体的计划，积极宣传科学文化，推崇劳动的至高价值，扶持学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使其不断完善自我，提升自我。

同时，学校邀请当地企业前来参观，让学生感受到劳动的快乐和成果的喜悦，对孩子的素质教育有着极佳的促进作用。

三、精心打造课程特色，提升教育品质在大量的教育模式中，每个学校都应该协调运用不同的教育资源，凝聚学生群体，注重培养学生的创新能力和实践动手能力。

我校以大学的课程特色为基础，打造了具有校本特色的课程体系，课程内容涉及到艺术、科学、文化底蕴等方面。

学校将特色教育融入到日常教育中，制定出具有特色的教育体系，使每个学生在教育中更好地提升了自己，具备了更多的知识储备和实践能力。

四、整合资源，创新人才培养模式在学校整合资源中，有着更为活跃的教育模式，既可以发扬传统，让学生对传统文化有深刻的情感，又可以创新操作，激发学生的创新能力，培养出德育、智育、体育、美育全面发展的新一代人才。

我们学校大力鼓励青年教师在教育教学中发挥自己的创新能力，并且提供资源支持，如资源共享、课程支持、研究指导等举措，让教师和学生共同成长，提高教育质量。

学校教学亮点工作汇报

学校教学亮点工作汇报学校教学亮点工作汇报1一、学习提升、不断进步1、加强学习，提高自己。

注重加强政治理论和法律法规的学习，认真学习了党的十八大会议精神，正确领会了科学发展观的实质内涵，并用其统领工作全局；通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能很好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。

同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。

2、重视业务知识的学习。

通过看名校特色，学管理经验，进一步树立了新的教育观念，更新了学校的管理方法，践行了“洋思教学”模式，坚持开门办学的思路，规范办学行为；逐步完善了教师考核和奖惩制度，进一步调动了广大教师的积极性。

学校管理工作日臻完善，也更人性化。

二、教学教研工作：1、更新了教育理念，以制度规范办学行为，关注课堂，以人为本，以质量为生命，以科研促教学，以特色求发展的办学理念已深入人心。

2、狠抓教学常规管理。

教学常规是搞好教学工作的基本保障，要向教学常规要质量，为此，我们特别注重抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。

每学期教务处对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、学习笔记及学生作业检查四次，学校通过领导推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况，并与教师的教学工作量化考核挂钩。

3、大胆改革课堂教学。

随着新课程改革的不断深入，我们学习了江苏洋思中学的教改经验，使我们认识到不进行新课程改革，学校就无法发展，就要被淘汰，就是死路一条。

教务处尝试探索形成了学校自己的教学模式“五环节教学模式”，真正使学生动起来，使课堂活起来；逐步把课堂变成了学堂；明确了知识是学生学会的，不是教会的，教师是课堂的组织者、引导者，不是讲知识的；课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”，即学生易混、易错、易漏的知识要讲，学生想不到、想不深、想不透的要讲，学生自己解决不了的要讲；学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲；教师的课改意识增强了，课堂效率提高了。

学校德育工作亮点述职汇报,学校德育工作亮点

学校德育工作亮点述职汇报，学校德育工作亮点大家好！首先，我要感谢校长的领导和同事们的热心支持和帮助。

在过去的一年中，我在德育、安全、卫生和工会等方面承担的工作顺利完成。

现在，我将向大家汇报一下这一年来的工作情况。

一、德育工作方面：1、加强师德师风建设：通过组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等活动，使教师们具备高尚的职业道德和良好的师表风范。

我们鼓励教师热爱教学工作，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。

同时，我们全面关心、爱护那些暂时落后的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，建立平等、民主的师生关系。

2、健全德育领导机构，重视班主任工作：我们成立了德育工作领导小组，由校长、副校长、德育处主任和教学点负责人组成。

我们定期召开会议，研究德育工作，并负责具体执行。

另外，我们重视班主任工作，每学年初精心挑选班主任，并明确他们的工作职责。

我们加强班主任队伍建设，定期召开班主任例会，加强学生常规管理，培养良好的行为和卫生习惯。

3、严格要求自己，以身作则：作为一名校级干部，我们要对自己有严格的要求。

只有自己身体力行，严以责己，严以律己，才能在师生中树立良好的形象，推动工作更好地开展，更好地服务于全校师生。

二、安全工作方面：1、加强安全管理，完善管理机制：我们始终牢固树立“安全第一”的思想，强化安全责任意识。

我们通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理。

我们严格控制人员进出，定期检查学校的安全设施，排查安全隐患，并且严格执行各项安全管理措施。

同时，我们加强与校外力量的合作，形成了学校安全管理制度化、常态化的格局。

2、加强安全教育：我们利用升国旗仪式和班会等形式，对学生进行安全教育，并及时通知家长，共同做好安全工作。

3、每周抓好“两会一活动”：我们每周都认真组织班会晨会和升旗仪式，加强对学生纪律养成教育。

4、定期开展应急避险训练：我们每学期都开展一次应急避险训练，提高全体师生的应急避险能力。

三、卫生工作方面：1、环境卫生长期抓好：我们实行卫生岗位责任制，划分卫生包干区，责任落实到班级。

有文采农村学校亮点工作汇报材料（共6篇）

有文采农村学校亮点工作汇报材料（共6篇）第1篇：学校亮点工作汇报材料写字陶冶身心，阅读点亮人生我校按照上级部署，在教育局的直接引领下，坚持“用师爱来教育、用榜样来管理、用激情来教学、用真诚来服务”的办学理念，以“规范管理+特色发展”为重点，全面贯彻教育方针，规范办学行为，强化特色意识，扎实推进素质教育的进程。

现本着实事求是的原则，将我校亮点工作汇报如下，不到之处敬请批评指正。

一、写字特色建设提升过程：我校一直重视写字教育，把“写好规范字”作为写字教学的主要任务，更作为素质教育和校园文化建设的重要内容，逐步形成“以字育人，陶冶身心，提高素质，和谐发展”的写字特色。

（一）课程设置：每天一节20分钟的写字课，以学写铅笔字为主；三至六年级每天一节20分钟的写字课，以学写钢笔字为主。

在三至六年级中教师自己有一定毛笔字基础的可以组织学生进行书法特长培训。

（二）“师生共练字”活动：早在几年前，我校就启动教师书写训练活动，为每位青年教师配发钢笔字专用练习纸、字帖，要求教师每天练习一页，给每一位年轻教师配发一块黑板，每天一练，以作品形式呈现，定时间、定地点展示，由专人负责对教师的优秀作品拍照保存，存入该教师的发展档案。

学期末，由学校工会牵头，组织开展青年教师毛笔字、钢笔字、粉笔字现场竞赛。

这样既提高了教师的写字水平，培养出一支精良的书法教师队伍，也给学生做出了表率。

二、阅读特色再显新气象：（一）健全保障激励机制1、硬件投入。

为了保证学生有书可读，学校图书室购置了大量图书，并充实了班级共读书与自读书，班班均设立读书角。

2、课程设置。

为了保障学生有时间读书，学校将每周三下午2:30——4:20设为阅读时间，参与对象是全体学生，不同年级段教学内容各有不同，主要依据学生的年龄、兴趣、需要和经验以及教师的情况进行设置。

3、激励机制。

我们注重学生对校本课程的学习过程，注重及时对学生进行评价，评价的方法有读书交流会展示、读后成果展示、每月阅读小明星等。

学校亮点工作汇报材料

学校亮点工作汇报材料尊敬的领导、各位老师：大家好！我是一名初中班主任，今天很荣幸向大家汇报我班在过去一年里取得的亮点工作。

首先，我想谈一谈我班的教育教学工作。

在教学方面，我们班始终坚持以学生为中心的教学理念，积极执行素质教育要求。

我们针对学生的不同特点和能力水平，制定个性化的教学计划，注重培养学生的学习兴趣和主动性。

同学们的学习成绩明显提升，不仅在期中、期末考试中取得了好的成绩，在各类竞赛中也获得了不少奖项。

同时，我们还鼓励学生参与各种实践活动，提高他们的综合素质和能力。

比如，我们组织学生参加多个社区服务活动，让他们通过实践学习社会责任和公民意识。

此外，我们还注重学生的品德教育，通过开展各项主题班会、小组讨论和角色扮演等方式，培养学生正确的价值观和良好的行为习惯。

其次，我想谈一谈我班在班级管理方面的亮点工作。

我们班采用了班委制度，选出了学生会主席、班长、团支书等学生干部，给予他们相应的权力和责任。

他们和我班的全体学生一起参与班级管理，共同维护和谐的班级氛围。

在班级活动方面，我们注重培养学生的团队合作精神和互助精神。

组织学生开展了多次班级活动，比如户外拓展训练、班级文化节、读书分享会等，通过这些活动，增强了学生的集体荣誉感和凝聚力。

此外，我班还注重家校合作，积极与家长沟通交流。

我们定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级管理情况，征求家长的意见和建议。

我们还与家长合作，共同制定学生的学习计划和目标，并及时反馈学生的学习进展。

通过家校合作，我们加强了学生的教育监督和家庭教育，形成了家校共同育人的良好局面。

最后，我想谈一下我班在创新教育方面的亮点工作。

我们班注重培养学生的创新精神和动手能力。

通过开展科技实践活动和创新课程，引导学生动手制作实验器材、设计模型、开展科学研究等。

我们还积极鼓励学生参与各种科技创新大赛，比如科技创新大赛、英语演讲比赛等，培养他们的创新能力和学科竞赛能力。

在这些比赛中，学生们取得了一些较好的成绩，不仅提高了自身的综合素质，还为学校赢得了荣誉。

学校育人亮点工作汇报材料_汇报材料

学校育人亮点工作汇报材料_汇报材料安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基矗我校以xx提出的构建和谐社会的重要思想为指针，全面贯彻落实科学发展观，加强领导、统一认识、落实措施、管理到位、责任到人，认真落实学校年初制定的教学育人工作的总体目标，切实提高学校的教育教学质量。

现将我校一学年育人亮点工作汇报如下：一、以改善办学条件为基础保障工作顺利开展为进一步促进学校可持续发展，我校还在贯彻国家和盛市、区有关德育工作政策法规实施方案的基础上，出台并且完善了《全员育人岗位责任制》、《教师职业道德考评制度》、《育人工作奖惩制度》、《学生道德评价制度》，进行制度管理、科学落实。

为了更好的保障落实，我校在原有投资的基础上，又加大了教育德育投入，本学年累计投资用于校园文化、班级文化建设以及课堂教学改革等方面的资金16300元（如校园网络建设6500元；购置磁性黑板投资3000元；校园版面喷绘及校园美化2100元；档案管理建设投资800元；购置警务室牌匾及制度500元；学生运动会投资400元；教师继续教育培训200元；教师体检1200元；导学案培训、资料印制投资800元；艺术教育投资800元）。

确保严谨的人文管理让每个学生成人，一流的教学质量让每个学生成才，优质的真情服务让每位家长放心。

二、以校园文化建设为阵地合力优化成长环境。

为营造良好的校园文化氛围，2011年4月份，我校克服资金紧张的现状，新购置6块黑板，改善办学条件。

通过盘活校园的人力资源与环境资源，丰富校园人文生活，增加艺术氛围；通过学生自主管理，通过教室布置（各班都设立：学生人生梦想专栏、小组合作学习评价栏、班徽和班训、黑板右侧的古诗及学生自己的名言警句等）、风采展示橱窗、班级图书角、小脚丫校报、小百灵校园广播站等途径增加校园文化的学生元素。

此外学校重新喷绘了学校的办学思想、办学理念、一训三风等版面，楼道台阶两侧张贴了富有人文内涵的、图文并茂的人生哲理宣传图片。

学校亮点工作汇报材料(2篇)

学校亮点工作汇报材料(2篇)学校亮点工作汇报材料一随着教育改革的深入推进，我校秉承“为学生终身发展奠基”的办学理念，不断探索教育教学的创新之路。

现将我校亮点工作汇报如下，以展示我校在教育教学、师资队伍建设、学生全面发展等方面的突出成果。

一、教育教学成果显著1. 课程体系建设我校在课程体系建设上，以国家课程为基础，结合学校特色，开发了系列校本课程。

例如，针对学生的个性化需求，开设了科技创新、艺术修养、体育竞技等课程，旨在培养学生的综合素质。

2. 课堂教学改革我校积极推进课堂教学改革，采用“启发式教学”和“小组合作学习”模式，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。

同时，教师们注重培养学生的批判性思维和问题解决能力。

3. 教育技术融合我校投入大量资金，建设了现代化的教育技术设施，如智能教室、云计算平台等。

教师们运用现代信息技术，使课堂教学更加生动有趣，提高了教学效率。

二、师资队伍建设1. 教师专业发展我校重视教师的专业发展，定期组织教师参加国内外的教育培训和学术交流。

同时，学校还设立了教师发展基金，鼓励教师进行教育教学研究。

2. 教学团队建设我校注重教学团队的建设，通过集体备课、教学研讨等方式，促进教师之间的交流与合作。

此外，学校还成立了多个学科研究中心，推动教育教学的创新与发展。

3. 师德师风建设我校将师德师风建设放在首位，定期开展师德教育活动，强化教师的职业操守。

同时，学校还建立了师德师风考核机制，确保教师队伍的纯洁性和稳定性。

三、学生全面发展1. 学生个性化培养我校注重学生的个性化培养，通过开设多样化的选修课程和社团活动，为学生提供展示自我、发展特长的平台。

同时，学校还建立了学生成长档案，记录学生的成长轨迹。

2. 学生心理健康教育我校高度重视学生心理健康教育，设立了心理健康辅导室，定期开展心理健康讲座和心理咨询活动。

此外，学校还建立了学生心理健康档案，关注学生的心理发展。

3. 学生社会实践活动我校积极组织学生参加各类社会实践活动，如支教、志愿服务等，培养学生的社会责任感和公民素养。

小学工作亮点汇报

小学工作亮点汇报小学工作亮点汇报：随着教育的改革和发展，小学教育也在不断的变革与升级。

近年来，我们学校的小学教育取得了一系列亮点成果，特此汇报如下：一、优质课堂作为小学老师，我们脚踏实地地做好每一堂课，做好每个环节，保证教学质量，现在已经形成了属于我们自己的小学优质课堂模式。

我们教师总结出了富有趣味性、高效率的教学方式，对小学生的学习产生了良好的引导作用。

二、德、智、体、美全面发展我们学校强调德、智、体、美全面发展，坚持综合育人，注重培养学生的兴趣爱好，保证学生的身心健康。

我们为学生提供了许多优秀的课程，学生可以选择自己喜欢的课程进行学习，例如文学社、足球俱乐部、美术社、科学实验室等等。

三、名师辅导班学习是一个不断提高自己的过程，我们为了提高学生的学习能力，特别设置了名师辅导班。

这种辅导方式是通过不同的教学材料，给予学生不同的精细化辅导，帮助他们理解更深入和更系统。

四、校本课程设计我们在授课方式和课程设计上，坚持校本课程设计的原则。

校本课程设计让老师可以更加自由地挖掘和发挥他们的教学潜力，体现出自己的教学风格和特点。

校本课程设计鼓励老师们在课程内容、课程形式、教学手段等方面进行创新，以期在传统教育的基础上开创更为发展的未来。

五、教学研究与创新教学研究与创新在我们学校的小学教育中占据了很重要的地位。

为了实现教育的现代化，我们学校推崇教育者素质的完整性，特别注重老师的教育训练、教育素质培训、教育研究与变革等。

我们大力推进教师在技能方面的提高，提高教育质量和教学效果。

六、家长教育为了配合校内的教育，我们的家长委员会每个月会组织家长专题研讨，提供一些教育、心理等方面的讲座，让家长了解教育的现状，让家庭与学校紧密互动。

针对学生的“生命教育”和“性教育”等方面，家长也可以向学校咨询，我们会提供相关的专业人员提供指导。

七、学校管理创新学校管理创新也是我们学校小学教育一个非常重要的亮点，包括完善的学校规章制度、严格的师德师风、学校的门户网站、教室语音提示、校内教研活动平台等等。

学校亮点工作汇报材料(共7篇)

学校亮点工作汇报材料(共7篇) XXX亮点工作汇报材料（共7篇）学校亮点工作汇报材料（共7篇）第1篇：学校亮点工作汇报年亮点工程工作总结XXX年12月4日年XXX亮点工作总结年，我校围绕上级主管部门的工作安排和会议精神，深入开展了多项活动。

并以"不断规范、致力精细、推进深化、努力创新、创造高效"为要求，以坚持办人民满意的为目标，以全面实施素质为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，抓实两个管理办法的学_落实、重视教师队伍建设和学生行为_惯养成，一年来，在领导班子的共同努力下，工作较有成效，现将一年来主要亮点工作做一总结。

一、以创建高效课堂为突破口，促进教师的专业成长。

我校现有中青年教师17人，占全校教师总数的60%，形成了一支年轻，业务水平高的教师队伍，为了提升中年教师的专业素质，促进青年教师的专业成长，进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面打造高效课堂，提高教学质量，同时为了营造教师相互学_的氛围，不断提高教师自身教学水平。

1、我校本学期开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课等活动，推动了高效教室建设，促进了教师专业水平发展，提高了教师教学水平。

2、本学期我校为打造高效课堂的先进教学模式，学校领导班子一直深入到各个教研组，从活动安排到听课、上课、评课的各个环节，走进课堂观摩督导教学活动，效果显著。

3、学校各教研组开展了多次校级公开课，通过听评课，使教师们达到了在展示中交流、在交流中提高的作用。

相关教研组并对每一次公开课都以图文并茂的简报形式予以全面跟踪报道，更便于教师之间探究学_。

二、利用有效评价，促进学生发展评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信，发挥评价的功能，促进学生在原有水平上的发展。

因此，学校通过完善高效课堂下的评价机制，进一步修订学校学生评价制度，从学生个人到小组，到班级进行捆绑式评价，并以一系列过程性评价表的形式进行追踪评价，以此让学生形成自我认识、自我、自我进步的能力，学会更多的学_方法，以利于学生的全面发展。

学校德育工作亮点汇报范文十

学校德育工作亮点汇报范文十学校德育工作亮点汇报范文十近年来，本校注重德育工作的深化和创新，通过一系列有效措施，全面提升学生的思想道德素质和综合能力。

以下是本校德育工作的亮点汇报。

一、建立健全的德育管理体系我们在德育工作中建立了一套完善的管理体系，包括德育工作的组织机构、责任分工、管理制度等，确保德育工作的科学性和有效性。

我们成立了德育工作领导小组，由校长牵头，各年级主任、班主任、德育工作研究员等担任成员，共同制定年度德育计划，并对计划的执行情况进行监督。

二、推进德育课程本校在德育课程方面取得了一系列成就。

我们制定了德育课程标准，明确了每个学年、每个学期的德育课程内容和目标；完善了德育课程评价体系，对学生进行全面评价，不仅注重学业成绩，还注重学生的品德素养和社会实践能力。

三、组织丰富多彩的德育活动为了丰富学生的德育教育内容，我们组织了一系列丰富多彩的德育活动。

比如，每年开展的“读书月”活动，鼓励学生喜欢读书、读好书；开展的社会实践活动，让学生了解社会、关心社会、服务社会；举办的德育知识竞赛，提高学生的德育知识和能力等等。

这些活动都取得了很好的效果，有效激发了学生的学习热情和德育兴趣。

四、建设良好的德育环境我们重视学校德育环境的建设，创造了一系列有利于学生德育发展的环境条件。

比如，学校图书馆建设，提供丰富的德育读物和资源；学校道德讲堂建设，定期组织德育讲座和报告会；学校宣传栏建设，展示学生的德育成果和榜样事迹等等。

这些举措有效地营造了浓厚的德育氛围，潜移默化地影响着学生的德育意识和行为。

五、加强家校合作我们积极加强与家长的沟通与合作，形成校方、教师和家长共同育人的良好氛围。

我们定期组织家长会，与家长交流学生的德育情况，共同探讨解决学生德育问题的方法和途径。

我们还开展了一些家庭德育活动，引导家长关注学生的德育成长，全面发挥家庭教育的作用。

总结起来，本校德育工作在组织管理、教育内容、学生活动、校园环境和家校合作等方面都取得了显著成绩。

学校德育工作亮点汇报【3篇】

学校德育工作亮点汇报【3篇】学校德育工作亮点汇报篇1在这学期的德育工作中，我校按照起初制定的德育工作计划，在学校工作中把德育放在首位，切实把德育教育落到实处，做到为了一切的学生，一切为了学生，为了学生的一切。

现将学期德育工作总结如下：一、落实德育队伍建设，德育有主体班主任是一个班级的灵魂，是班级德育工作的首席执行官。

落实班主任培训工作是我校德育工作的一大重点。

组织班主任不断学习，更新德育理念，把所学到的应用于现实中来;多组织老师小组讨论，在讨论不断产生一些新的想法，并付诸于实践，一些好的做法得以推广。

班主任是德育工作的主体，家长同样也是德育工作的主体。

一个是在学校班级起主导作用，一个是在家庭中起到主导作用。

所以家长的重要性是不言而喻的。

我校通过固定的家长会，定期与家长沟通，及时了解孩子在家表现，与家长共商联，同谋划，一起为了孩子的快乐成长而努力。

也鼓励家长多到学校来与老师进行面对面交流，或者是电话交流，及时了解孩子的动态。

有时候甚至不用打电话，一条温馨的提示短信往往也能起到很好的效果。

二、善抓住教育契机，德育有效果1、班会、少先队活动是我们德育教育的主阵地。

我校充分利用这一主阵地，形成了每月每周固定的一个主题，班主任老师结合本班级的实际情况，充分调动学生的积极性，共同完成一堂成功的有实际效果的班会课，让孩子在情感的触动中学会做人。

如学校举行法制教育主题活动，各中队通过自己独到的形式，把法制意识深入推广。

2、卫生和纪律评比是我们德育工作的一大平台。

劝导员经过老师的培训，上岗给每个班级的卫生和纪律进行评分，并对其不足之处提出了改进的意见。

学生在活动中得到了锻炼，班级在活动中体验了班集体的荣辱与共。

要加强守则和规范的教育，强化卫生、做操、纪律等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。

3、学校组织的活动或者教委办、教育局举行的活动，同样也是对学生进行道德教育的良机。

比如书画比赛、体育竞赛等等，我们都抓住适时的机会，加以引导和鼓励，促使孩子更为健康快乐的成长。

学校德育教育亮点工作总结(通用10篇)

学校德育教育亮点工作总结〔通用10篇〕学校德育教育亮点工作总结〔通用10篇〕学校德育教育亮点工作总结篇1在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，进步学校德育整体效果。

结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再进步，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目的的要求，获得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作方案，努力加强德育队伍建立，不断进步德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密配合，班主任和任课老师共同承当的纵向连接的德育工作体系。

德育领导小组成员增强了“教书育人”、“效劳育人”、“管理育人”的意识，并能以身作那么，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。

注意加强德育队伍建立，特别是班主任队伍建立。

每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任经历交流会;每学期1次家长会。

多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在理论中互学互进，共同进步，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的进步。

定期举行班主任例会，通过学习有关经历文章、经历介绍等方式，努力进步班主任的工作才能，并组织班主任参加了由教育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校那么采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建立，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。

加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好言论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、标准教室布置。

各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。

3、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。

学校德育工作亮点汇报

学校德育工作亮点汇报一、德育理念创新实践我校在德育工作中坚持创新与实践相结合的理念，不断探索德育工作的新途径、新方法。

我们注重德育与智育、体育、美育的有机结合，强调德育的实践性，通过组织各类德育活动，让学生在参与中感悟、在体验中成长。

同时，我们还积极引入现代信息技术手段，如开设德育微课、建立德育网络平台等，为德育工作注入新的活力。

二、课程体系丰富多元我校构建了丰富多元的德育课程体系，涵盖了思想品德、法治教育、心理健康等多个方面。

我们注重课程的系统性和连贯性，将德育内容贯穿于各学科教学中，形成德育合力。

此外，我们还开设了一系列德育特色课程，如国学经典诵读、传统文化体验等，旨在培养学生的道德品质和文化素养。

三、师德师风榜样引领我校高度重视师德师风建设，通过加强教师职业道德教育和培训，引导教师树立正确的教育观、育人观。

同时，我们还积极开展师德师风评选活动，表彰优秀教师，树立榜样，引领全校师生共同营造风清气正的育人环境。

四、家校共育深度融合我校注重家校共育，通过建立家长委员会、举办家长学校、开展家长志愿者活动等形式，加强与家长的沟通与合作。

我们还利用网络平台，建立家校互动机制，及时向家长反馈学生在校表现，共同关注学生的成长和发展。

五、实践活动丰富多彩我校注重德育实践活动的开展，通过组织各类主题班会、社会实践活动、志愿服务活动等，让学生在实践中感受德育的力量。

我们还结合重大节日和纪念日，开展形式多样的庆祝和纪念活动，增强学生的民族自豪感和爱国情怀。

六、心理健康教育加强我校高度重视学生心理健康教育工作，建立了专业的心理健康教育师资队伍和心理咨询室。

我们定期开展心理健康教育课程和讲座，帮助学生建立正确的心理认知，提升情绪管理能力。

同时，我们还建立了心理健康档案，对有需要的学生进行个别辅导和跟踪关注。

七、校园文化氛围营造我校注重校园文化氛围的营造，通过美化校园环境、建设文化设施、举办文化活动等方式，打造具有特色的校园文化品牌。

学校德育工作亮点汇报【六篇】

学校德育工作亮点汇报【六篇】学校德育工作亮点汇报篇1根据市教育局相关文件和会议精神，认真做好开学第一天、第一周、第一月的德育教育工作，结合我校实际统筹安排学校德育教育工作，认真制定本学期德育教育工作计划、开学教育计划，以“弘扬名族精神、培养爱国情感”为德育教育主题，充分利用当月的重大节日对学生进行德育教育，现将本月德育教育工作总结如下：一、以“弘扬民族精神、培养爱国热情”为主题加强学生德育教育工作。

9月份是弘扬民族精神月，我校通过国旗下讲话、黑板报、主题班会、手抄报、征文等形式队全体学生进行弘扬民族精神教育，培养了学生的爱国情感。

二、通过开学第一天、第一周、第一月对学生进行“讲规范、守纪律”教育，促进学生良好行为习惯的养成。

1、制定开学第一天、第一周、第一月教育计划，学校利用校会，各班利用班会对学生进行“讲规范、守纪律”教育。

2、组织全体学生认真收看中央一台《开学第一课》，加强对学生的理想教育和爱国主义教育。

3、通过文明礼仪监督岗加强对学生不文明行为的监督检查，逐步规范学生的言行。

三、开展安全教育月活动9月份是安全教育月，我校开展了一系列的活动对学生进行安全教育。

（一）各班利用班会召开了以安全为主题的主题班会，进一步提高了学生的安全意识。

（二）学校层层签订安全目标责任书，（三）9月26日上午9:40利用大课间进行了全疏散演练，全校300多名师生在学校的周密安排下，各班按疏散路线、疏散顺序安全撤离教室，并且各班以最快的速度有序地到达指定位置。

完全符合安全演练要求。

四、扎实开展礼仪教育1、扎实开展礼仪教育，利用校园广播、黑板报、主题班会等形式宣讲礼仪知识，从身边的礼仪知识学习，不断普及礼仪知识。

2、进一步规范学生日常行为习惯。

开学到现在我们狠抓学生日常行为习惯养成教育，从文明礼仪岗监督检查学生日常行为，天天如此，从不间断。

9月中旬，学校组织专门教师对班级的课桌凳、学习用品的摆放进行检查。

要求每班的课桌凳横看、竖看都成一条线。

学校德育工作亮点汇报范文三篇

学校德育工作亮点汇报范文三篇【篇1】学校德育工作亮点汇报本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1.加强师德师风建设，搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。

全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。

构建平等、民主的师生关系。

2.抓好班主任队伍管理，适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。

并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3.构建社会、家庭、学校同步教育网络，德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。

《__周报》，每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。

为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4.加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。

本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。