2018年高考政治曲线题专题复习总结

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2018高考政治题型:曲线和推导类试题

2018高考政治题型:曲线和推导类试题

5.需求弹性曲线(高档耐用品、生活必需品曲线) 经济涵义:表示不同商品需求量对价格变动反应的不同。价格
变动对生活必需品的需求量影响较小(需求弹性小),对高档耐用品 的需求量影响较大(需求弹性大)。
方法技巧:需求弹性曲线。D1曲线陡峭代表的是生活必需品; D2曲线平缓代表的是高档耐用品

例5.(2010 广东卷)图5、6中商品甲、乙是两种互不关联的商品。 当两商品的价格P均从P1同幅下降到P2时,对于需 求量Q的变化,若有如下判断:
二、解题技巧
第一,区分自变量、因变量。需求曲线与供给曲线的纵坐标(价格)是自变量,横坐标(数量)是因变量,观察随着 自变量价格的变化,因变量需求/供给会有什么变化。
第二,明确题目中的数量关系,即正相关还是负相关。经济曲线的变化状态一般有三种情况:正向变化、反向变化、 在临界点前成正向变化,在临界点后成反向变化,抑或相反。正相关图像曲线走向向上,负相关图像曲线走向向下。
2.需求曲线 经济涵义:需求与价格呈反向变动关系,这就是需求法则。需求曲线 是负相关曲线,表示的是价格变动对人们消费需求的影响。当某种商品 价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品价格下降时,人们会 增加对它的需求。
方法技巧:曲线呈“右斜向下”方向(这是判定需求曲线的依据),需求量的变化与价格呈反方向变动。
例3.(2016.全国1卷14)因原材料价格上涨,生产流感特效药的制药企业陷入经营困境,为保证药品的正常供给,政府 对该类制药企业实施生产补贴,若用S、S’表示补贴前后该药品的供给曲线,不考虑其他因素,准确反映补贴前后该药品 供给变化的图示是
A
4. 需求变动曲线
经济涵义:表示在商品本身价格不变的情况下,由其他因素(如国家的消费补贴、人们的收入变动、企业信誉出现 问题等等)变动所引起的商品需求量的变动(增加或减少),表现为整个需求曲线的移动,简称“线移动”。

2018年全国卷Ⅰ高考政治试题分析及备考启示

2018年全国卷Ⅰ高考政治试题分析及备考启示

2018年全国卷Ⅰ高考政治试题分析及备考启示2018年全国卷Ⅰ高考政治试题分析及备考启示2018年高考政治试题在总体上延续了往年的考查特点,重视考察学生对政治基本概念、基本原则和制度规范的理解和运用,注重考查学生的信息获取和分析能力以及对实际问题的综合运用和分析能力。

试题设计符合高考政治科目的命题体裁,注重针对性和灵活性。

下面根据试卷整体情况对具体试题进行分析总结,为学生的复习备考提供指导。

一、试卷的命题特点(一)文字题和图表题相结合。

试卷的25个小题中,有21个为文字题,分为5道2选1题和16个单选题。

4个图表题为极简单图,针对具体问题,考查对数字信息和图表统计的分析和运用。

(二)知识的梳理与综合。

试卷涉及到政治教材的各个章节,但没有出现超纲内容,重在考查对单个知识点的理解和综合能力。

(三)针对性强。

试卷按照教材的个别章节分别考查,基本按照章节的顺序推进。

(四)熟悉情境的综合应用。

试卷对政治学科的基本概念、制度规范进行了汇总和挑选,并通过材料的选择和设计,把单个概念和规范融入到具体的背景和现实问题中,要求学生通过对材料的理解和分析,独立推理和判断。

二、试卷各题的分析(一)第1题“维护国家主权,发展经济文化……”——北京大学国际关系学院教授单海青曾表示,面对东海和南海,中国在领土问题上既不服输,又不寻求战争。

我国对领土的维护态度包括“两个坚决维护”,即坚决维护领土安全,坚决维护领土完整。

从这一角度看,中国的领土问题如何影响到外交政策呢?A.强国与强权共存的休戚相关B.不是中国的核心利益之所在C.有利于维护国家安全战略D.会导致与邻国的冲突和对抗【答案及分析】A。

本题根据D单中的“在领土问题上既不服输,又不寻求战争”可以得出答案A。

(二)第6题“我国要坚持走中国特色社会主义道路,必须实施科教兴国战略,培养造就90后……”——科教兴国要始终坚持的基本原则是()A.依靠发展科技,创新科技成果B.以发展科学文化教育为中心C.以科技创新为核心,以人才培养为重点D.以经济建设为中心,促进科学文化教育发展【答案及分析】C。

2018年高考政治三轮复习一

2018年高考政治三轮复习一

2018年高考政治三轮复习专题一、曲线图表题►题型特点图表类选择题一般有两种:一是表格题,可以通过比较思考,即横向比变化,纵向找差距,动态把握表格中数字的变化。

二是图示题,主要有坐标(曲线)图、柱状图、饼状图三类。

图示型试题具有文字少、信息量大、灵活多样等特点,能全面考查学生的综合能力,是近年来高考的常考题型。

►解题指导1.审读图表。

结合图表所反映的内容来分析题意。

可以按照三个步骤进行:第一步,审标题,标题的归纳性语言对学生答题起提示作用;第二步,审主体或者数据,通过纵向和横向比较,找出图表所给的有效信息,从而准确把握图表的主题;第三步,审“注”,“注”往往是对图表的特别提示,能够帮助学生准确理解图表的主题思想。

2.根据题干引导语的要求,明确试题考查的落脚点,并与教材知识相对接。

这其中要弄明白两个问题:一是图表直接说明了什么,即图表中数据的变化直接告诉我们什么信息;二是图表间接说明了什么,即图表中数据变化的背后反映出的问题或原因是什么。

3.对选项作正确性和一致性分析。

正确性就是抓住选项中的关键词,排除错误选项。

一致性就是选项表述与图表所展示的信息是否一致。

4.熟悉常考曲线图。

►例题分析【典例1】③企业发展更加注重提高效率④经济发展更多依赖内需拉动A.①②B.③④C.①③D.②④【解析】C。

横向比较看出,营业总收入、营业总成本下降,我国经济增速放缓,应交税金增长放慢,财政收入增长困难。

纵向比较看出,在营业总收入、营业总成本下降的情况下,税金仍有所增长,可以看出企业发展注重提高效率。

①③正确,②④与题意无关。

③按生产要素分配是我国的重要分配方式④我国多种所有制经济同步发展A.①③B.②④C.①③④D.①②③【解析】A。

本题考查我国的分配制度。

由图表分析得知,当前我国居民收入来源多样化,多种分配方式并存,并发挥着重要作用,但是按劳分配仍占主体地位。

故正确选项是A。

【典例3】下图为某产品的供给曲线(S)和需求曲线(D),从中可看出①在供给曲线上处于a点时,需求会增多②在供给曲线上处于d点时,供给会增多③在需求曲线上处于c点时,供给会增多④在需求曲线上处于b点时,需求会增多A.①③B.②④C.②③D.①④【解析】B。

2018年高考政治二轮复习复习方法与指导:经济生活函数曲线类题题型强化练 课件(全国)(23张)

2018年高考政治二轮复习复习方法与指导:经济生活函数曲线类题题型强化练 课件(全国)(23张)

• 【解析】 随着中国经济进入新常态,企业对高端人才消 费需求产生了一定刺激,高端人才薪水飙升,说明对高端 人才的需求量大,高端人才的薪水即价格也高,故①符合 题意;②体现对高端人才的薪水即价格下降,应排除;③ 表明高端人才的薪水即价格在升高,供给量在增加,符合 题意;④表明高端人才的薪水不变,供给量在增加,与题 意不符;可见,①③符合题意。故选D。
• 『技巧点拨』 • 解答曲线类试题一般按照“三步走”的方法。第一步,解 读题干文字信息,准确把握题意。结合文字背景,明确曲 线呈现的原因,以及曲线表达的主旨。第二步,将曲线信 息转化为文字信息,复合型曲线可以拆分为单曲线,明确 曲线表达的经济信息。第三步,对比文字信息、曲线信息 和题肢选项,找出正确答案。
• 【解析】 该图表明M商品本身价格不变,但受到其他因 素影响而带来需求量增大(D0到D2的变动)或需求量减小(D0 到D1的变动)的变化。人民币升值,外币贬值,那么国外 对M商品的需求量减小,符合D0到D1的变动方向,因此, A项错误;增加购臵补贴,国内对M商品的需求量增加, 符合D0到D2的变动方向,B项错误;M商品的互补品降价, 需求量增加,M商品的需求量也会增加,符合D0到D2的变 动方向,D项错误;收入预期增加,国内对M商品的需求 量会增加,符合D0到D2的变动方向,故本题答案选C。
• 1.2017年元旦期间,受多种因素影响,我国进口汽车价格 的下降幅度较大。如果用P1表示国产汽车的价格,用Q1表 示国产汽车的需求量,用P2表示进口汽车的价格,用Q2表 示进口汽车的需求量。如果其他因素不变,下列能够正确 D 反映本次进口汽车价格变动的影响的是( ) • A.①③ • B.②③曲线的知识,进口汽车价 格下降幅度较大,其需求量会增加,④符合题意;③表示 的含义受非价格因素的影响,进口汽车需求量增加,不符 合题意;进口汽车与国产汽车互为替代品,若其他因素不 变(该国汽车需求一定),进口汽车需求量增加,国产汽车 的需求会下降。此时的国产汽车需求下降,不是由价格变 化引起的,而是由相关商品引起的,因此②符合题意,① 不符合题意。

2018年高考政治三轮复习:专题(2)图表曲线题(1)概述

2018年高考政治三轮复习:专题(2)图表曲线题(1)概述

2
专题2 图表曲线题
图表曲线题具有形式多样、覆盖面广、信息量大等特点,能够很好地考核同学们获取和解读信息、调动和运用知识等能力,因而被高考命题专家所青睐,成为高考选择题常见题型之一。

尽管形式新颖、灵活,但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。

审读时要注意:标题、项目和数据关系及备注。

基本理论知识是解读该题型的基本支撑元素,基础知识愈深厚,对信息的感受愈敏锐,对信息的理解和分析愈深刻,判断事物则愈准确,所以,要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。

因此,在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸,在“旧知”的基础上形成“新知”。

3。

2018年高考政治知识点总结---高考政治(全套)教材复习试题提纲

2018年高考政治知识点总结---高考政治(全套)教材复习试题提纲

完美WORD格式高考政治全套教材复习提纲《经济生活》复习指南第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义:商品是用于交换的劳动产品。

劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。

商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。

商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。

2、货币的含义、本质和基本职能含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。

当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了。

货币的本质:是一般等价物。

货币的基本职能:是价值尺度和流通手段。

价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。

货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。

流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。

货币执行流通手段职能则需要现实的货币。

其它职能:货币贮藏、支付手段、世界货币3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。

国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。

纸币的发行规律:纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。

流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。

通货膨胀和通货紧缩4、结算与信用工具2/2 高三,我们努力奋斗,让生命起舞(1)信用工具结算的方式:①现金结算②转帐结算。

常用信用工具:①信用卡:广义的信用卡,只要是张电子卡都是信用卡②支票:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

(2)信用卡的含义、功能及优点广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

狭义的信用卡是指商业银行信用卡。

它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。

2018年高考政治二轮复习及热点分析

2018年高考政治二轮复习及热点分析

★对高考真题要高度重视:
1、高考试题具有权威性和严谨性 2、高考试题具有导向性和延续性 3、高考试题具有一定的难度和效度 只有对高考试题进行研究,才能应对高考,做 到对症下药。
第二部分 研究教与学 做好二轮复习
• 二轮复习目标 • 二轮复习重点 • 二轮复习做法

二轮复习目标
对二轮复习,不能简单地定位为“第二次 复习”,而是应该从一轮复习的“细看教材”转 入到对重点知识点的复习,对各重点、难点 进行提炼和把握。二轮的关键在于,提高解 题速度,掌握解题套路。 二轮复习过程中,将会把第一轮复习过的 基础知识运用到实战考题中去,将已经把握 的知识转化为实际解题能力。在此阶段,需 要把握各题型的特点和规律,把握解题方法, 初步形成应试技巧。
消费者影响、价格变动对生产的 识的理性分析能力。
【参考答案】(1)玉米种植面积下降,供给减少;下游企业生产 成本降低,需求扩张;消化库存,促进玉米供求平衡;缩小国内 外玉米价差,减轻玉米及替代品的进口压力; (2)政府完善补贴制度;种植户根据市场需求优化种植结构; 采用先进生产技术和管理,降低生产成本。
联系的客观性
联系、矛盾特殊性
一切从实际出发、尊重客 观规律与发挥主观能动性
真理、认识
认识论(认识主 意识的能动作用、 价值观(批评否认 人民群众是社会历史的 体与客观的关系、 发展的观点看问题 英雄的言论) 创造者 认识差异性)
二、反思一轮
查缺补漏
一轮复习中需要我们反思的问题: 1、哪些知识和能力难以落实?为什么难以落实? 2、在落实过程中,我们主动尝试过哪些变革?效果如何? 3、学生自主性发挥有几成? 4、 哪些教学活动(特别是训练)是富有意义的?哪些成效
认识论(实践、认 矛盾的普遍性和特殊性 识、真理) 的辩证关系 主次矛盾和 矛盾的主次方面 唯物史观 实践是认识的基础

2018年高考政治考纲解读及知识整理

2018年高考政治考纲解读及知识整理
(2) 价值规律的作用与市场配臵资源的关系 ①在生产、生活中,价值规律的作用是通过供求和价格变动的相互作用表现出来的。 ②市场对资源的优化、合理配臵是通过市场上商品价格的波动传递给生产者信息和市场竞争达到的,这 正是价值规律通过价格围绕价值上下波动这种表现形式发挥作用。因此,价值规律的作用可以概括为: 实现资源的优化配臵和经济效益的提高。 考点 4:价格变动对经济生活的影响 一、价格变动对消费者的影响 价格变动 (上升或下降 )会影响消费者 (减少或增加 )对商品的购买,从而影响其消费水平。
一般而言,商品价格越高,人们对 其的需求量越小
价格 (x 轴 )与生产量 (y 轴 )
一般而言,商品价格越高,商品生 产者越会提高其产量
二、价值规律的内容和表现形式
1.内容:商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换以价值量为基础实行等价 交换。
2.表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
需求 (x 轴 )与价格 (y 轴 )
一般而言,商品需求越多,价格就 越高
价值 (x 轴 )与价格 (y 轴 )
在不考虑其他因素的情况下,商品 价值越大,价格越高
社会劳动生产率 (x 轴 )与价 格(y 轴 )
在不考虑其他因素的情况下,生产 商品的社会劳动生产率越高,商品 的价格就越低
价格 (x 轴 )与需求量 (y 轴 )
的数量之积。
(2) 劳动生产率可分为个别劳动生产率和社会劳动生产率。
个别劳动生产率的关键词通常为
“ 某企业 ”“ 某生产者 ” ;社会劳动生产率的关键词通常为
5
“ 全社
会 ”“ 某部门 ”“ 某行业 ” 等。
【特别提示】 用坐标图理解价格问题
项目

2018年全国卷Ⅰ高考政治试题分析及备考启示

2018年全国卷Ⅰ高考政治试题分析及备考启示

2018年全国卷Ⅰ高考政治试题分析及备考启示2018 年高考政治试题在试卷难度和考查形式上延续了近几年的趋势,以深化对课程标准内容的考查为主,突出思维能力和实际应用能力的考察。

下面,笔者将从试卷结构、难度、知识点考查及备考启示四个方面展开分析。

一、试卷结构一、单选题占主导,数量较往年有所增加,涵盖整个题库,考查全面,且42 道单选题的难度多在中等和偏易之间,几乎没有很难的题型。

这个特点与近年高考政治试题的考查有着很大的相似性。

二、多选题数量减少,但难度相对较高,可以说是本次考试比较难的题型,考查知识点系统性和综合应用的能力,减小了题目数量,但难度上升,达到了一定的筛选能力。

三、阅读理解题的数量也明显下降,只有 3 道题,减少到之前的 5~6 道题。

阅读理解题依然是重视阅读理解能力和综合运用能力的重要考查形式,不过由于前两类题型的设置较多,阅读理解题的题量适量减少是可行的。

二、试卷难度2018 年高考政治试题总体难度中等偏易,较为平均。

单选题42 道,周全地考查了政治课程标准内容,考查形式较为多样,难度在中等和偏易之间,部分题目同时涉及多个知识点,有利于锻炼学生的综合应用能力。

多选题、阅读理解题考查程度较深,但题目数量不多,这些题目较高的难度使其具有一定的筛选功能。

三、知识点考查试题的命题依然贯彻了“全面、规范、实用”的原则,涉及的知识面广,难度适中。

单选题考查范围涵盖全国卷Ⅰ题库的易中难所有知识点,难度主要集中在中等难度;多选题依然强调知识点的系统性和综合运用能力,难度适中偏难;阅读理解题考查的是重难点、典型事例的分析和判断能力。

从知识点考查情况来看,与政治课程标准的内容互为依存,依据课文和课外知识之间的内在关联性构建知识点之间的认知框架,需要将政治知识点“串联起来”,从而达到全面、系统学习的效果。

四、备考启示一、认真学习政治课程标准及课本内容政治课程标准是考试的基础,要认真掌握政治课程标准及课本内容,建立扎实的基础,同时注重对知识点的认知框架的构建,形成知识点间的内在关联性。

18年高考政治一轮复习高考题型一曲线坐标图题课件

18年高考政治一轮复习高考题型一曲线坐标图题课件

生变化,箭头线应该是 “ 平行 ” 的,就此可以排除 A 、 B 两项; 政策补贴等于变相降价,会使商品的需求量增加,因此,平行箭
ห้องสมุดไป่ตู้头方向应向右,答案是D。
答案 D
5.需求弹性曲线(高档耐用品、生活必需品曲线)
理论指要
(1)图像:如下图
(2) 经济涵义:表示不同商品对价格变动的反应程度不同。价 格变动对生活必需品的需求量影响较小 (需求弹性小),对高档 耐用品的需求量影响较大(需求弹性大)。
依据材料信息明确商品供给量变化。材料表明商品房价格下降, 供给量减少。第三,依据材料信息对应相应曲线。C表示价格上 涨,供给量增加;D表示价格下降,供给量减少,故答案为D。 答案 D
2.需求曲线(点移动)
理论指要
(1)图像:如下图
(2)经济涵义:需求与价格呈反向变动关系,这就是需求法则。 需求曲线是负相关曲线,表示的是价格变动对人们消费需求的
典例4
F市宣布,在2016年9月1日至2017年2月28日期间,对具
有当地户籍的农村户口居民,凡购买该市行政辖区内生产的小
汽车的,按汽车销售价格的 6%给予补贴,最高补贴 5 000元。
若将这一政策产生的影响用图形(D1表示补贴前,D2表示补贴后) 描绘出来,最有可能的是( )
解析
本题是因为政策补贴引起的变动,汽车销售价格并没有发
影响。一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它
的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。 (3) 方法技巧:需求曲线图像呈 “ 斜向下 ” 方向 ( 这是判定需求 曲线的依据),需求量Q的变化与价格P呈反方向变动。
典例2
北京市下调公交车车票价格,乘坐公交车的人次增加。

2018年高考政治 热点题型和提分秘籍 专题02 多变的价格

2018年高考政治 热点题型和提分秘籍 专题02 多变的价格

专题02 多变的价格1.高考多以坐标曲线选择题呈现,主要涉及影响价格的因素、价格变动对经济生活的影响2.CPI、农副产品价格、米袋子和菜篮子等,都可能成为高考命题的背景,备考中,要准确理解价格变动对生活消费和生产经营的影响,明确供给曲线和需求曲线,提高坐标曲线题的解题能力;注意掌握劳动生产率和商品价值量的关系,提高解答经济学计算题的能力热点题型一价值与价格例1、科技进步使光伏产业的发电价不断降低,预计到2020年,光伏发电上网电价将低于传统发电上网电价。

由此可见( )①光伏发电与传统发电是互补商品②价值决定价格,成本低的东西价格就低③科技发展是光伏发电上网电价下降的决定性因素④提高劳动生产率可使光伏企业在竞争中具备优势A.①② B.③④ C.②③ D.②④【答案】B【提分秘籍】作为生活中十分常见的经济现象,影响价格变动的因素历来是全国各地高考的必考点。

考查时主要是在题干中给出商品价格的变化,由考生分析并选择变化的原因,此类题以图表类试题居多,往往又结合价格变动的影响一起考查。

【举一反三】小时候的“味道”是不少人难以抹去的记忆。

老王在郊区租地用来种植“老口味”胡萝卜,由于味道纯正受到广泛欢迎。

和一般胡萝卜相比,“老口味”胡萝卜虽然产量低了30%,但市场售价高了1倍。

“老口味”胡萝卜之所以市场售价高,是因为( )①成本高②成本低③质优价廉④劳动生产率低A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】“老口味”胡萝卜市场售价高是因为价值决定价格,生产“老口味”胡萝卜的劳动生产率低,成本高,故①④正确。

热点题型二与价值量有关的计算命题规律:劳动生产率与商品价值量的关系既是难点又是近年来各地高考考查的高频考点。

最为常见的考查角度是以计算题的形式考查考生对劳动生产率变化之后的商品价值量及其价值总量的计算,有时也结合纸币的发行量或汇率的变动综合考查商品价格的计算问题,从而对考生的数学运算能力及对价值相关知识的掌握情况进行考查。

2018年高考政治高频知识点总结

2018年高考政治高频知识点总结

2018年高考政治高频知识点总结专题1推动社会主义文化大发展大繁荣一、经济生活1.推动文化产业成为国民支柱产业的经济意义。

①我国现阶段主要矛盾决定,有利于更好满足人民日益增长的?体改革有利于推动科学发展,满足人民精神需求。

③上层建筑要适应经济基础的发展。

改革是社义制度的自我完善和发展,是发展中国特色社义的强大动力。

④人民群众是历史创造者,要坚持群众观点群众路线。

专题2推动公民道德建设1.从文化生活角度分析为什么要加强公民思想道德建设,树立社义荣辱观?①文化的作用。

②思想道德建设是社义精神文明建设的重要内容,是发展现金文化的重要内容和中心环节。

③社义荣辱观是社义思想道德的集中体现,是社义核心价值体系的基础。

④社义荣辱观给社义市场经济条件下社会成员做出道德选择提供基本价值取向。

2.从文化生活角度,谈谈如何加强公民思想道德建设。

①大力发展现金文化,把握先进文化前进方向,坚持马克思主义。

②以为人民服务为核心,以集体主义为原则。

③建设社义核心价值体系,树立社义荣辱观。

④建设社义精神文明,发展教科文事业。

⑤培养正确的世界观人生观价值观。

⑥重在实践,脚踏实地。

3.简要说明国家重视道德模范表彰的文化依据。

①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

②文化的作用,对社会;转化为物质力量,推动经济建设,对个人;丰富精神世界,增强精神力量,促进人全面发展。

③思想道德建设是发展中国特色社义文化的重要内容和中心环节。

4.从政治生活角度说明党和政府重视思想道德建设的理由。

这个从党和政府的性质、地位、宗旨、原则、职能、执政方式和理念等去作答。

专题3加强改善宏观调控,促进经济健康发展一、经济生活1.我国为什么要加强宏观调控?①宏观调控是市场经济健康发展的客观要求,市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的弊端,为用:文化与政治经济相互交融。

②文化对人的作用:丰富精神世界,增强精神力量,促进人全面发展。

③文化对综合国力:提高文化软实力,增强综合国力。

2018年高考政治备考专题突破——供求曲线

2018年高考政治备考专题突破——供求曲线

破解坐标曲线客观题玄机专题突破(一)——供求曲线一、考纲要求:坐标曲线图在高考选择题中出现的频率近年来较高,此种题型不仅要求学生有较高获取和解读试题信息的能力,能准确把握图形提供的经济信息,而且要求学生熟练掌握经济生活相关知识,把握知识之间的内在联系,因此,这类试题对学生综合能力和综合素质的要求颇高。

如果学生在做坐标曲线图选择题时没有掌握相应的技巧和方法,就很难在做题过程中理清思路,提高效率二、考情分析:数据、图形是分析经济现象和经济活动的重要工具。

现行高中政治教材《经济生活》引入供给法则、需求法则、需求弹性、互补品与替代品等西方经济学理论,相关的曲线图在教与学中变得必不可少。

自2008年高考山东文科综合能力测试第15题以来,曲线图类选择题逐渐成为高考政治试题的一个重要类型。

2012年、2013年、2014年,2015年高考,都有多套试卷出现此类题目。

2013年高考有新题型出现,且试题的综合性明显增强。

特别值得注意的是今年考纲说明的第1个例题由经济计算题更新成坐标图题。

这传递的信息很明确。

三、认识经济曲线图做经济学曲线题关键是读懂曲线,基本方法是:观察随着横坐标(自变量)的变化,纵坐标(因变量)的取值会有什么变化,但是,特别需要注意的是需求曲线和供给曲线例外,需求曲线和供给曲线的横坐标为因变量,纵坐标为自变量经济曲线的变化状态就是自变量和因变量内在变化规律的外在表现,一般有三种情况:二者成正向变化;二者成反向变化;在临界点前成正向变化,在临界点后成反向变化,抑或相反。

四、理论引导第一、需求曲线 The Demand Curve1.需求( Demand)是指在一定时期内,在各种可能的价格水平,人们愿意并且能够购买的商品量。

“愿意”指的是购买欲望,“能够”指的是支付能力, 需求是购买欲望和支付能力的统一,两个条件缺一都不构成需求。

2.影响需求的因素(1)商品本身的价格(2)相关商品的价格(3)消费者的收入及社会分配的公平程度(4)消费者偏好(嗜好)(5)消费者对未来的预期(6)人口数量与结构的变动(7)政府的消费政策3. 需求定理:在其他条件不变的情况下,某商品的需求量与价格之间成反方向变动,即需求量随着商品本身价格的上升而减少,随商品本身价格的下降而增加。

2018高考政治题型:曲线和推导类试题

2018高考政治题型:曲线和推导类试题

二、解题技巧
第一,区分自变量、因变量。需求曲线与供给曲线的纵坐标 (价格)是自变量,横坐标(数量)是因变量,观察随着自变量价 格的变化,因变量需求/供给会有什么变化。 第二,明确题目中的数量关系,即正相关还是负相关。经济曲 线的变化状态一般有三种情况:正向变化、反向变化、在临界点前 成正向变化,在临界点后成反向变化,抑或相反。正相关图像曲线 走向向上,负相关图像曲线走向向下。
①两商品的需求量与价格同向变动 ②两商品的需求量与价格反向变动 ③两商品相比,商品甲是高档耐用品 ④两商品相比,商品甲是生活必需品 其中正确的是 甲乙两种商品随着价格下降,需求量增大,成反比(即反向变动),②入选。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 价格变动对生活必需品的影响比较小,曲线较陡峭,对高档耐用品的影响比 较大,曲线较平缓,可知甲是生活必需品,乙是高档耐用品,④可选。
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2018高考政治题型 专题讲座
高三政治组 2018.5
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题型一 曲线坐标图题
一、题型概述
经济曲线尤其是价格曲线试题具有直观性 强、信息量大、新颖灵活等特点,因而受到命 题人的青睐,近年来在高考中频频亮相。它常 以曲线图像为载体,把数学的逻辑思维能力和 函数知识应用到政治学科中,能全面地考查学 生解读阐释信息、分析和解决问题的能力,是 高考的必考题型。
3.供给变动曲线
经济涵义:表示价格不变的情况下,其他条件变化对商品供给量的影 响(增加或减少),表现为整个供给曲线的移动,简称“线移动”。如国家 的生产补贴、国家税率变化等等。 方法技巧:判断时要注意三点:一是看曲线图像,判断是供给曲线还是 需求曲线,排除需求曲线;二是看箭头方向,“线移动”箭头线是“平行” 的,“点移动”是上升的或下降的,要把含有上升的或下降的箭头线选项排 除;三是要结合材料判断“平行箭头线”的指向是向左还是向右,向左表示 供给量减少,向右表示供给量增加。

高考政治复习专题:与价格变动有关的曲线图知识点总结

高考政治复习专题:与价格变动有关的曲线图知识点总结
供给变动曲线:在商品本身价格不变的 情况下,由其他因素(如技术进步)引起的 供给量的变动。供给增加,曲线向右平移( 如S2);供给减少,曲线向左平移(如S1)。
[典例] (2015·海南高考)市场上某款运动鞋的价格上涨后, 其供应量发生了相应的变化。如图所示正确反映这一变化的是 ()
A.① C.③
亮剑高考 典型试题解析
(2013全国新课标卷Ⅱ.15)支持价格是指一国为了支持农业
的发展而对粮食等农产品所规定的最低收购价格。我国某农产
品的需求曲线(D)和供给曲线(S)如图4所示。该产品的支持
价格和供给数量分别为
P
D 需求
S 供给
A.P0,Q0
P1
B.P1,Q2
P0
E
C.P1,Q4
P2
D.P2,Q1
(2017·全国卷Ⅲ,13)因钢铁行业复苏,导致对铁矿石需求增加。
在此背景下,占全球70%以上市场份额的四大矿产企业不断增产,
引发业界对铁矿石价格战的担忧。对于这种担忧的产生,若用供求
曲线来反映,正确的是( )
A
[由材料给出的信息可知,铁矿石的 供给量与需求量都在增加,“价格 战”会导致铁矿石的价格下降,A 曲线图表示的是需求与供给均增加, 价格下降,故A正确。B曲线图表示 的是铁矿石需求量增加,价格升高, 没有显示供给的变化,故不符合题 意。C曲线图只显示了供给的变化, 没有显示需求的变化,故不符合题 意。D曲线图表示的是价格升高, 供给减少,需求增加,故不符合题 意。]
上升后,乙与丙的需求变动如图所示。这表明( )
①甲与乙是互补品 ②甲与乙是替代品
A
③甲与丙是替代品
④甲与丙是互补品
⑤乙与丙是替代品
⑥乙与丙是互补品

经济生活曲线图题题型和方法归纳

经济生活曲线图题题型和方法归纳
A
2016年全国卷(II)
12. 西晋著名文学家左思的《三都赋》创作完成后,都城洛阳的 人们都认为写得好,争相传抄,一下子使纸帛的价格贵了好几 倍,这就是成语“洛阳纸贵”的由来。若用S、D分别表示供给 和需求曲线,下列图示正确反映“洛阳纸贵”的是
B
2017年全国卷(Ⅰ)
12.甲与乙是互补商品,甲商品具有需求弹性。假 定甲的价格下降,其他条件不变,则乙的需求变动 图示是
C
Q
D新客户
D
Q
2020年山东卷
2.甲、乙、丙是三种正常品,且都富有需求弹性,其中
,甲与乙是互补品,甲与丙互为替代品。下图反映的是
甲商品的需求变化情况(S表示供给,D表示需求)。若
不考虑其他因素,能引起甲商品的需求从D移动到D'的是
() ①乙商品的价格升高
D P D‘ S
②丙商品的价格升高
③消费者对甲商品的偏好程度增强
新能源汽车
A. ①③
②Q
新能源汽车
B. ①④
③Q
燃油汽车
C. ②③
④Q
燃油汽车
D. ②④
明确目标 有的放矢 1.巩固经济生活中常见的量的关系及其曲线图示 ; 2.归纳经济生活中曲线题的常见类型; 3.总结并熟练掌握常见的经济生活中曲线题的解 题方法; 4.提升获取和解读信息、调动和运用知识、描述 和阐释事物的能力。
④消费者预期甲商品的价格将下降
Q
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2021年全国甲卷
12.为促进新能源汽车业发展,一些地方采取购置补贴 和免征购置税等政策。在此背景下,这些地方燃油汽 车的需求会受到一定影响。在其他因素不变的条件下 ,正确反映这些地方汽车需求变化趋势的图示是

政治高考复习专题:需求曲线

政治高考复习专题:需求曲线
曲线图训练
价格类曲线系列之
二、需求曲线移动规律及原因 分清点移动和线移动
① 点移动:沿着曲线上下移动:
表明自变量引起因变量变化(经济生活自变量在 y轴,故是上下移动)
→商品本身价格变动所引起的需求量的变化,
在图上表现为一条既定的需求曲线上“点”的移 动。
P D\D1\D2
3
A1(3,1)
2
A(2,2)
需求曲线图
价格类曲线系列之
谢谢聆听
需求曲线图
PD
D'
P D' D
P D'
P
D
D
D'
AQ
BQ
CQ
DQ
定条数:增值税是价外税,即增值税并不直接计算在价格里面,所以,增值税的增减不
会影响价格,而是直接减轻企业成本,让利于消费者。故价格不变的情况下,需求量变化 了。故是两条线,排除C、D(税收里,除增值税外,大多数都是价内税)
定方向:供给量增加,向右移动,排除B
需求曲线图
多变的价格 (2019全国卷)对于同一商品,某企业销售给老客户的价 格高,而销售给新客户的价格低。正确解释该企业价格策 略原因的图示是(图中D表示需求)
曲线图训练
多变的价格
解析:本题考查价格变动的影响、需求弹性的 相关知识。该企业销售给老客户的价格高,这 是因为价格变动对老客户的需求量的影响不大, 其需求弹性较小,故其需求曲线倾斜较陡峭; 而销售给新客户的价格低,这是因为价格变动 对新客户的需求量影响较大,其需求弹性较大, 故其需求曲线倾斜较缓和。因此,老客户的需 求曲线倾斜较陡峭,新客户的需求曲线倾斜较 缓和,选择C。
2016年全பைடு நூலகம்卷II第12题 2017年全国文综卷III第13题 2019年天津文综卷政治部分第5题

2016~2018年高考全国卷政治经济曲线题之比较分析

2016~2018年高考全国卷政治经济曲线题之比较分析
明(

C.
D.
一、对 2017 年全国卷 III 第 13 题的分析及其与 2016
年全国卷 II 第 12 题之比较
2017 年高考全国卷 III 第 13 题考查了经济生活中供
求变动对价格的影响以及供求曲线的相关知识。此题
紧扣时政,设置新颖。
首先,2017 年 2 月,铁矿石市场价格创下自 2014 年 8
正确的答案展示给学生,可以开展生生合作,组织小组
内讨论,然后让其他学生帮助回答或让其他学生点评补
充完善,最后教师再进行适当的解释说明。例如在上高
中思想政治课经济生活中财政的内容时,针对当前一些
地方偷税漏税造成国家财政收入大量流失的现象,笔者
出了一个辨析题:我国加强税收征管力度能增加财政收
入。这时学生 A 站起来回答:
强、信息量大、新颖灵活 ,近年来在高考中频频出现 。
下面对 2016~2018 年高考全国卷政治科出现的部分经
济曲线题进行比较分析,以期对广大师生的复习备考
有所启示。
2018 年高考全国卷 I 出现了一道“我国快递业竞争
激烈”的经济曲线题,2018 年高考全国卷 II 则出现了“判
断甲乙丙商品关系”的经济曲线题。2017 年高考全国卷
月以来的新高。伴随着矿价回升,许多矿山也在考虑复
①甲与乙是互补品 ②甲与乙是替代品
③甲与丙是替代品 ④甲与丙是互补品
⑤乙与丙是替代品 ⑥乙与丙是互补品
A.①③
B.②④
C.②⑤
D.④⑥
3.(2017·全国卷 III·13)因钢铁行业复苏,导致对铁
矿石需求增加。在此背景下,占全球 70% 以上市场份额
的四大矿产企业不断增产,引发业界对铁矿石价格战的

高考政治二轮专题复习经济生活曲线图专题

高考政治二轮专题复习经济生活曲线图专题

标图上,便可得出生产可能性
图12
曲线。
.
【高考真题】例6:甲乙两国在粮食和肉类上的生产可能性曲
线分别如图13(甲国)(乙国)所示(甲国每人每年可以生产 粮食800千克或肉类600千克,乙国每人每年可以生产粮食1000 千克或肉类1200千克),如果甲乙两国之间进行贸易,下列有 关说法正确的有
①甲国拥有生产肉类的
图5
业平均成本最低。所以OM的含 义应为企业经营的最佳规模。
.
【高考真题】 例7:(2006年广东省政治卷第11题)降低 生产成本是企业兼并的基本动机之一。某行业一家年产量 为200万吨的企业正在对四个兼并方案进行讨论。从最能 降低平均生产成本看,根据图6,该企业应该 A.兼并一家年产量为200万吨的同行 B.兼并一家年产量为100万吨的同行 C.兼并一家年产量为300万吨的同行 D.兼并一家年产量为400万吨的同行
(五)收益曲线
证券投资的目的对于不同的
投资者可能有所差异,但获取
收益是最主要的目的,但证券
投资也和其他投资形式一样,
也是一种风险投资,证券投资
的收益就是在一定的风险前提
下实现的,在一个完全竞争的
市场,风险和收益往往是同方 图8
向变化的,风险高的投资收益
率高,风险低的投资收益率低。
高收益低风险的投资必然会吸引更多的投资者介入

(4)相关商品价格变动与需求量的关系:需求相关论(相关商品)互

为替代品的需求曲线:在可以相互替代的两种商品中二者成同方向变化;互

补商品的需求曲线:在互补关系中,商品A价格与B需求量呈现反方向变动。


互 补
A商品价格 商品需求量
B互补商品需求量
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2018年高考政治曲线题专题复习总结一、流通中需要的货币量与商品和服务的价格成正比,与货币流通速度成反比。

用坐标曲线图表示:
二、人民币升值有利于进口,但不利于出口。

用坐标曲线图表示:
三、用曲线图理解价格的变化
1)价值决定价格
商品价格由价值(社会必要劳动时间)决定,随着社会劳动生产率的变化而变化。

1、价值决定价格
不考虑其他因素的情况下,商品价值越大,价格越高。

2社会劳动生产率与价格
商品价值量与社会劳动生产率成反比,不考虑其他因素的情况下,社会劳动生产率越高,商品价值量越低,价格越低。

四、价格变动对人们生活的影响
1、一般情况下,价格与需求量的变化呈反方向变动,即当某种商品价格上升时,人们会减少对它的购买;当某种商品价格下降时,人们会增加对它的购买。

2、不同商品对价格变动的反映程度不同。

价格变动对生活必需品(A)需求量的影响比较小,对高档耐用品(B)需求量的影响比较大。

3、相关商品价格的变动会影响消费者对既定商品的需求
1)互为替代品(甲价格与互为替代品乙的需求量同向变动)
2)互补商品(甲价格与互补商品的乙需求量反向变动)
五、价格变动对生产的影响
当某种商品价格上涨,生产者获利增加,会扩大生产规模,增加产量(供给);某种商品价格下降,获利减少,生产者会压缩生产规模,减少产量(供给)。

六、用曲线图理解收入和消费的关系
1、收入(当前收入和未来预期收入)越高,消费水平越高,二者成正比。

2、收入差距越大,社会总体消费水平越低。

二者成反比。

3、收入水平越高,恩格尔系数越小。

二者成反比。

七、【曲线特点】
根据需求法则,若以需求价格为纵轴,需求数量为横轴,那么需求曲线就是一条向右下方倾斜的曲线。

如图一所示,当商品的价格由P1下降到P2时,需求量由Q1增加到Q2。

【知识拓展】
在商品本身价格不变的情况下,由其他因素(如人们的收入,相关商品的价格,人们的偏好,消费风气等)变动所引起的需求量的变动,表现为整条需求曲线的移动,即需求增加,需求曲线向右平移;需求减少,需求曲线向左平移。

每一条需求曲线代表一种
需求。

如图二所示,横轴为需求量,纵轴为价格,在商品本身价格不变的情况下,由于收入增加或其他因素使得需求量增加,则d1为原有的需求曲线,d2为变化后的需求曲线。

八、【曲线特点】
若以价格为纵轴,供给数量为横轴,那么供给曲线就是一条向左下方倾斜的曲线,如图三所示,当商品的价格由P1上涨到P2时,其供应量由Q1增加到Q2。

【知识拓展】
在商品本身价格不变的情况下,由其他因素(如社会劳动生产率)变动所引起的供给的变动,表现为整条供给曲线的移动,即供给增加,供给曲线向右平移;供给减少,供
给曲线向左平移。

每一条供给曲线代表一种供给。

如图四所示,横轴为供给量,纵轴为价格,在商品本身价格不变的情况下,由于其他因素使得商品的供给量增加,则d1为原有的供给曲线,d2为变化后的供给曲线。

高考题训练经典
1.【2013年全国新课标Ⅰ卷12题】2012年,某县农民种植的土豆产量增大,但市场没有相应的扩充,农民不得不低价销售,收入不增反降。

图5的①②③④中,能够反映这种“丰产不丰收”经济现象的是
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
答案:B
2.【2013全国新课标Ⅱ卷15题】支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食
等农产品所规定的最低收购价格。

我国某农产品的需求曲线(D)和供给曲线(S)如图4所示。

该产品的支持价格和供给数量分别为
A.P0,Q0
B.P1,Q2
C.P1,Q4
D.P2,Q1
答案:C
3.(2015年·安徽卷)出境游作为一种大众消费,其需求量(Q)受出境游价格(P)、居民收入(M)等因素影响。

不考虑其他因
素。

图中能正确反映P与Q、M与Q关系的图形有()
答案:B
4.【2016年全国新课标Ⅰ卷14题】因原材料价格上涨,生产流感特效药的制药企业陷入经营困境,为保证药品的正常供给,政府对该类制药企业实施生产补贴,若用S、S’表示补贴前后该药品的供给曲线,不考虑其他因素,准确反映补贴前后该药品供给变化的图示是
答案:A
5.【2016年全国新课标Ⅱ卷12题】西晋著名文学家左思的《三都赋》创作完成后,都城洛阳的人们都认为写得好,争相传抄,一下子使纸帛的价格贵了好几倍,这就是成语“洛阳纸贵”的由来若。

用S、D分别表示供给和需求曲线,下列图示正确反映“洛阳纸贵”的是
答案:B
6.【2017年全国新课标Ⅰ卷12题】甲与乙是互补商品,甲商品具有需求弹性。

假定甲的价格下降,其他条件不变,则乙的需求变动图示是
答案:C
7.【2017年全国新课标3卷13题】因钢铁行业复苏,导致对铁矿石需求增加。

在此背景下,占全球70%以上市场份额的四大矿产企业不断增产,引发业界对铁矿石价格战的担忧。

对于这种担忧的产生,若用供求曲线来反映,正确的是
答案:A
3、正本清源
1、全国卷的四道经典供求曲线题,不是直接考西方经济学,而是考高中《经济生活》。

高中《经济生活》告诉我们:供求影响价格的前提下,价格影响供求。

这个基本的经济原理,用数学坐标系表示,就是供求曲线图。

在数学坐标系中,为表达“供求影响价格”这个前提和基础,按照数学坐标系的表示常规,令供求数量为自变量用横轴表示,令价格为因变量用纵轴表示。

在这个前提和基础上,如果要表述“价格影响供求”,则价格所在的纵轴作为自变量,供求数量所在的横轴作为因变量。

这样,在同一个坐标
系中,就把价格与供求之间的互动关系充分表达了出来。

在坐标系中,如果横轴的供求数量为自变量,那么曲线表示供求影响价格;如果纵轴的价格为自变量,那么曲线表示价格影响供求,此时的曲线叫做供求曲线。

2、表达价格影响供求的供求曲线图,商品自身价格是自变量,供求数量是因变量。

供求曲线的变化有两情况:
第一、商品自身价格变化,其他因素不变,引起供求数量变化,用“一条线”即“点的移动”表示供求量的变化。

第二、商品自身价格不变,其他因素变化,引起供求数量变化,用“两条线”即“线的移动”表示供求的变化;此时,因为供求数量变化,可致价格变化,图示为均衡点称动,这种情况下,供求数量成为自变量,价格成为因变量。

3、题干中对曲线的表述具体、明确、详实,图示中的坐标系横轴、纵轴和曲线都有具体、明确、详实的文字标注;曲线的斜率、
曲线称动的幅度很考究,有其内在的科学性,经得起推敲,绝非随便图画。

结论:回顾历史,重温高考经典,正本清源,切忌乱练。

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