一般现在时主谓宾和主系表结构
小升初英语一般现在时-现在进行时-冠词习题
小升初英语一般现在时-现在进行时-冠词习题一、一般现在时构成。
1.主系表结构（含有be 动词）：肯定句：否定句：一般疑问句：否定回答：肯定回答：2.主谓宾结构（含有实意动词）：肯定句：否定句：一般疑问句：否定回答：肯定回答：二．现在进行时构成。
肯定句：否定句：一般疑问句：肯定回答：否定回答：1.We see a film once a month.2.Tom and Tim play basketball on the playground.3.They are lovely.4.My mother cleans the floor every day.3.I do my homework every day.4.H e speaks English very well.5.M y grandpa likes going fishing.1.I like taking photos in the park .3.Tom and Tim play basketball on the playground .1.I clean the floor in the room every day.2.W e see a film once a month.3.B illy does his homework in the classroom.1.I go to the park in the morning.2.We take a walk every evening.5.Tom often plays football on Sundays.6.T om and Tim play basketball on the playground.( 改一般疑问句)王式教育小升初英语Name:一．写出下列名词的复数形式：Score: _1、sheep 6、6.child 11、toy2、class7、shelf12、foot3、text8、bed13、Japanese4、monkey9、boy14、radio5、piano10、family15、photo16、family 17、tomato 18、fox 19、woman 20、knife二、写出下列动词的现在分词：play run swim make go e put see buy live stop sit begin stay三、选择填空：( ) 1、There on the wall .They are very beautiful.A. are photoesB. are photosC. is a photoD. is photos( ) 2. there a radio on your desk? A. are B. is C. am( ) 3. There are four and two in the group.A. Japanese, Germen B Japaneses, Germen C. Japanese, German D. Japanese, Germans ( ) 4. That's art book. A. anB. aC. theD. are( ) 5. Water a kind of matter．A．is B．are C. Am( ) 6. Are there pictures on the wall? No, there aren't .A．any / any B．some / any C. some / some( ) 7. Who the kite now? A .flies B. fly C.is flying( ) 8. The Greens supper now. A:is having B:are;having C:is haveing( ) 9. Tina has a new schoolbag , she looks so . A. happy B. long C. funny D. Good ( ) 10. Please pass themA. two cups of teaB. two cup of teaC. two cups of teasD.two cup of teas( )11.( )12. There is sun is shining brightly. A. A B. An C. The D. / “h”in the word“hour”. A. a B. the C. an D./( )13. She is now. A. Watch TV B. watching TV C. watches TV D./四、用括号内词的适当形式填空：1.There are t w o over there．（bench）2.H elen often (go) to school by bike.3.There i s a red (tomato) on the table.4. There are t w o boxe s of on the floor．（apple）5.Listen , Some girls ( sing)in the classroom .6.My mother ( cook )some nice food now.7.Look . They ( have) an English lesson五、用a/an 填空：1.Is there umbrella on the desk?2.There is island in the sea.3.There is picture on the card.4.I have old book.5. apple is a kind of fruit.6.There is armchair in the living room.7.I'd like egg. 8.Look, there is bird in the tree.9.I s there map on the wall? 10.There is bench in the park.六、句型转换：1.They are doing housework .(改成否定句和一般疑问句)2.The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句,并作肯定和否定回答)3.I’m playing football in the playground .(对划线部分进行提问)4.They are reading in the classroom. (对划线部分进行提问)1.T om and Tim play basketball on the playground.2.I do my homework everyday.3.H e speaks English verywell.4.T om and Tim play basketball on the playground . 5I clean the floor in the room every day.6.T om often plays football on Sundays.7.W e see a film once a month.8.M y father went to work by bus.9.I had 20 books last year.10.The dress is 50 dollars.11.Amy has been in China for eight years.一、看字写拼音（你能写正确吗？）嗡()朗润()酝酿() 卖弄 ()喉咙()应和()嘹亮() 烘托 ()静默()风筝()抖擞() 健壮 ()呼朋引伴( ) 花枝招展( ) 镶( )单单( )安适( )着落( ) 慈善( )肌肤( ) 秀气( )宽敞( )空灵( )贮蓄( ) 澄清( ) 地毯( ) 蝉( )花苞( )娇媚( )彩棱镜( )粗犷( ) 睫毛( )衣裳( )铃铛( ) 端庄( )静谧( ) 屋檐( ) 凄冷( )化妆( ) 莅临( )造访( ) 吝啬( ) 淅沥( )干涩( )草垛( ) 绿茵茵( ) 咄咄逼人( )二、看拼音写汉字（他们可是很难的哦！挑战一下吧）tān huàn bào nùchén jìshìnòng chuídǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qiáo cuìyāng qiúxùdāo juébiédàn yǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gāo jiélàn màn fān lái fùqùxǐ chū wàng wài ( ) ( ) ( ) ( ) xìn fúfēn qíqǔjuéyīshàliǎng quán ( ) ( ) ) ) ) lín lín gèdéqísuǒdìgěn nì xiào mùdǎo gào zǐmèi(tíng )páihuá)zhē bì)xīn) )liúzhuǎn yīn bì)( ) ) ) ) ) )三、古诗文默写：（你还会背吗？）(1)水何澹澹，。
四年级英语语法句型
四年级英语语法句型四年级英语语法主要包括句子结构、基本句型、时态、单复数等。
下面将详细介绍这些内容。
一、句子结构在英语中，一个完整的句子通常由主语、谓语和宾语构成。
主语是句子的主要话题或执行动作的人或物，谓语是描述主语动作或状态的部分，而宾语是谓语动作的承受者或影响者。
例句1：Tom is playing football.（汤姆正在踢足球。
）主语：Tom谓语：is playing宾语：football例句2：She has a cat.（她有一只猫。
）主语：She谓语：has宾语：a cat二、基本句型1. 主谓句型（S+V）主谓句型是最简单也是最基本的句型，在句子中表示一个人或物的行为或状态。
例句：My mother cooks dinner.（我的妈妈做晚饭。
）2. 主谓宾句型（S+V+O）主谓宾句型是在主谓句型的基础上加上一个宾语，用来表示主语对宾语的影响或动作。
例句：I eat an apple.（我吃一个苹果。
）3. 主系表句型（S+V+P）主系表句型是在主谓句型的基础上加上一个表语，用来描述主语的特征、状态或属性。
例句：The flower is beautiful.（这朵花很美。
）4. 主谓宾宾句型（S+V+O+O）主谓宾宾句型是在主谓宾句型的基础上加上第二个宾语，用来表示主语对两个宾语的影响或动作。
例句：She gave me a book.（她给了我一本书。
）5. There be句型There be句型表示某处存在某物或某人。
例句：There is a cat in the garden.（花园里有一只猫。
）三、时态时态是表示动作发生的时间的方式。
在英语中，常用的时态包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。
1. 一般现在时一般现在时表示经常性或普遍性的动作、习惯、真理或现状。
例句：I go to school every day.（我每天上学。
）2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
上海市初中英语语法和知识点
上海市初中英语语法和知识点一、词性1.名词：表示人、物、地方、抽象概念等。
例：book（书）、dog（狗）、city（城市）、happiness（幸福）2.代词：用来替代名词，起到代替、指代的作用。
例：he（他）、she（她）、it（它）、they（他们/她们）3.形容词：修饰名词或代词，用来描述人、物的特征、状态等。
例：good（好的）、beautiful（美丽的）、blue（蓝色的）4.副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度、方式等。
例：quickly（快速地）、very（非常）、here（这里）5.动词：表示动作或状态的词。
例：run（跑）、eat（吃）、be（是）6.连词：连接词组、短语或句子的词。
例：and（和）、but（但是）、because（因为）7.冠词：用于确定名词的词语。
例：a（一个）、an（一）、the（定冠词）8.介词：用来表示位置、方向、手段、方式等。
例：in（在……内）、on（在……上）、with（用）9.数词：用来表示数量或顺序。
例：one（一）、two（二）、first（第一）二、句子结构1.主谓结构：句子的基本结构是主语+谓语动词。
例：He eats an apple.（他吃一个苹果。
）2.主谓宾结构：句子的基本结构是主语+动词+宾语。
例：I like dogs.（我喜欢狗。
）3.主系表结构：句子的基本结构是主语+系动词+表语。
例：She is beautiful.（她很漂亮。
）4.宾语从句：一个句子作为宾语出现在另一个句子中。
例：I know that he is a student.（我知道他是一个学生。
）5.定语从句：用来描述或修饰名词的句子。
例：The book that I borrowed is interesting.（我借的那本书很有趣。
）6.状语从句：用来描述或修饰动词、形容词、副词的句子。
例：He sings when he is happy.（他在快乐时唱歌。
语法现象知识点总结归纳
语法现象知识点总结归纳语法是语言学中的一个重要分支，它研究语言单位在句子和词语水平上的结构和规律。
掌握语法知识可以帮助我们正确地理解和运用语言，让我们的表达更加清晰和准确。
本文将就常见的语法现象知识点进行总结归纳，帮助读者系统地掌握语法知识。
一、名词1. 名词的数：英语名词有单数和复数之分，通常在词尾加-s来表示复数形式，但也有一些特殊情况需要注意，比如以-s, -x, -ch, -sh结尾的名词在复数时要加-es。
2. 名词的所有格：名词所有格表示所属关系，通常在名词后加-apostrophe+s，但如果名词已经以-s结尾，则只需加-apostrophe。
3. 不可数名词：不可数名词表示不可数的物质或抽象概念，通常没有复数形式。
二、代词1. 人称代词：包括主格代词（I, you, he, she, it, we, they）和宾格代词（me, you, him, her, it, us, them），需要根据语境和句子结构选择正确的人称代词。
2. 反身代词：反身代词用于强调动作的主语同时也是动作的受事者，包括myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves。
3. 指示代词：用来指示特定的事物或人，包括this, that, these, those。
三、动词1. 时态：动词的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去完成时等，需要根据句子的时态要求选择正确的时态。
2. 语态：动词的语态包括主动语态和被动语态，需要根据句子的需要选择适当的语态。
3. 祈使句：祈使句用于表达请求、命令、建议等，谓语动词一般用于一般现在时；但如果主语是you，则谓语动词不加to。
四、形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级和最高级分别用于比较两个事物的性质和三个以上事物的性质，需要根据句子的需要选择正确的形容词级别。
一般过去时、一般现在时、一般将来时和现在进行时和主系表结构
请找出主谓宾宾补结构的句子
“What? 200 Yuan?! That’s too mucan, and you ask us for 200 Yuan?” Betty’s mother became a little angry.
请找出主谓宾宾补结构的句子
Last Monday, her mother took her to see the dentist. (Dentist is a doctor checking your teeth啊啊). Betty was always afraid of dentists. When she saw the dentist, she screamed, “Ahhhh! No! No! No！Let me go! Let me go! I want to go home! Let me go home!” “Ahhhh!! Ahhhh!!” Betty screamed and screamed. She kicked and kicked.
“I’m sorry, Madam, ‘ the nurse replied, ’but your child screamed too loudly, she has scared THREE patients away! 吓跑三个病人！
Questions
1. Do you think Betty’s mother will pay 200 Yuan? 她会支付这200块钱吗？
“I’m sorry, Madam, ‘ the nurse replied, ’but your child screamed too loudly, she has scared THREE patients away! 吓跑三个病人！
一般现在时
When do you clean the window at home?
总
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结
1、对划线部分提问，划线部分不能再 出现。 2、特殊疑问句的结构： 特殊疑问词+be动词（或助动词、或 情态动词）+其他部分+？
Thank you !
1、当主语是she、he、it时； 2、当主语是可以用she、he、it代替的词时。
当主语是第三人称 单数时，谓语动词的 变化规则
1、一般情况下 直接加S comes; jumps; kicks
2、以”o,x,s,ch,sh” 结尾的加es goes ; brushes; watches; does;
定
义
１、表示客观真理或事实 I am a student. ２、表示经常或习惯性的动作 she does the homework every day.
第一节： 标志词
第二节： 结 构
第三节： 特殊 疑问句
第一节 标志词
1、every系列
２、频率副词
３、次数
1、every系列
day year month week morning afternoon evening
（2） 五感动词： look taste smell sound feel
看起来 尝起来 闻起来 听起来 感觉起来
陈述句：You look beautiful.（主系表结构） 变为否定句：You don’t look beautiful. 一般疑问句：Do you look beautiful? 肯定回答：Yes ,I do. 否定回答：No,I don’t.
（3）表变化的词：become (good / fat) get (cold / hot) Tom becomes fat in recent days.
五种感官的系动词
What do you clean at home on Saturdays?
3、对谓宾提问：
What do you do at home on Saturdays?
4、对地点状语提问：
Where do you clean the window on Saturdays?
5、对时间状语提问：
精品PPT
第二节 一般现在时的结构
1、主系表结构
2、主谓宾结构
精品PPT
1、主系表结构
（1）系动词：am is are （ 用于一般现在时） was were （用于一般过去时）
I am a teacher.（一般现在时的主系表结构） She is a doctor. （一般现在时的主系表结构） They are workers. （一般现在时的主系表结构）
usually
always
精品PPT
频率副词用法举例
１、it′s often windy in spring. ２、you usually go to school every day.
精品PPT
３、次数
一次 once 两次 twice 三次 three times 一周两次 twice a week 每周四次 four times a week 每周六 on Saturdays 每周日 on Sundays
当主语符合下列两种情况时，谓语动词要发生变化。
1、当主语是she、he、it时；
2、当主语是可以用she、he、it代替的词时。
精品PPT
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
当主语是第三人称 单数时，谓语动词的
变化规则
1、一般情况下 直接加S
comes; jumps; kicks
初中英语之被动语态
常见加for的动词有: make, buy, draw …
e.g. He gives me a flower everyday. 被动1： I am given a flower by him everyday. 被动2： A flower is given to me by him everyday.
6.含有情态动词时:
情态动词 +do
情态动词 + be done
例句：John can do this job well. This job can be done well (by John).
1. 主 谓
主谓结构下没有动作的承受者，在变被动时就没有主语， 因此主谓结构的句子没有被动语态。
2. 主 谓 宾
were
例句：I was doing my homework at 8 last night.
My homework was being done at 8 last night.
6.现在/过去完成时:
has have done had
has have havd
been novels by now. Six novels have been written (by her)by now.
e.g. My mother bought me a computer. 被动1： I was bought a computer by my mother . 被动2： A computer was bought for me by my mother .
4. 主 谓 宾 宾补
当动词带有宾补, 并且宾补是省去“to”的动词不定式时，在 被动语态中应加上“to”,（即：主动省to，被动加上to。）
一般现在时态ppt课件.ppt
当主语不是第三人称单数时 :
I get up at 6:35 in the morning.
否定句:
I do not (don't) get up at 6:35 in the morning.
一般疑问句: 肯定回答: 否定回答:
Do you get up at 6:35 in the morning? Yes, I do.
主系表
4. They are from China.
5. Jim is under the tree.
6. My English teacher is kind, but sometimes he is strict.
3
单句改错
? 1. They are come from Canada. (A去掉are或come)
? 1. I _a_m__ a teacher. ? 2. Mary __i_s_ my friend. ? 3. We _a_r_e_ under the tree. ? 4. They _a_re__ swimming in the river. ? 5. _I_s _ he your cousin? ? 6. Jim and I _a_r_e _ from the UK. ? 7. _A_r_e_ you Jim's parents? ? 8. My mother __is__ beautiful.
B
C
(A改为Does)
? 5. We like watch TV in the evening. (B改为watching TV)
?
A
B
C
4
一般现在时：
表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、表示主语 具备的性格和能力等。 时间 状语有：always, usually, often , sometimes, never, every day, on Mondays/ Sundays 等。 一般现在时的构成： 肯定句：
一般现在时 附答案 新
5、单数可数名词或“this/that/the+可数名词单数”作主语，看作是第三人称 单数。 A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 This book is yours. 这本书是你的。 The cat runs fast. 这只猫跑得很快。 6、不定代词someone, somebody, nobody，everything, something作主语 可以看作是第三人称单数。 Everyone is here. 大家到齐了。 7、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。 “6” is a lucky number. “6”是个吉利数字。 “A” is a letter . A是个字母。 8、数字的加、减、乘、除的结果常被看作是第三人称单数。 What is one and two? 一加二等于几？ Eight minus five is three. 八减五等于三。
看起来 尝起来 闻起来 听起来 摸/感觉起来
陈述句：You look beautiful.（主系表结构） 变为否定句：You don’t look beautiful. 一般疑问句：Do you look beautiful? 肯定回答：Yes ,I do. 否定回答：No,I don’t.
be 动词的一般现在时的句式：
Fill the blanks
1、He watches ______ TV for 16 hours every day.
gets up at six o’clock every morning. 2、Lily ____ have much money. (not have) 3、She doesn’t ______ _____ study in this school. (not study) 4、Tomdoesn’t ______ ______
一般现在时
填be动词正确形式
1. I ________ Kitty. 2. She _______ a student. 3. Jane and Tom _________my friends.
4. My sisters _______ tall. 5. I _______ at school now. 6. We ________ students. 7. They ________ in the zoo. 8. Yang Ling ________ ten years old.
五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)
1. Is your brother speak English? __________________
2. Does he likes going fishing?
_________________
3. He likes play games after class. _________________
every day? 7. The girl _______(teach) us English on Sundays. 8. She and I ________(take) a walk together every
evening.
三、按照要求改写句子 1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句) ___________________________________________________ 2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答) ______________________________________________________
倒装句整理——原创
高中英语倒装句一、定义：1、正常语序：主谓宾/主系表2、倒装句分为全部倒装和部分倒装二、全部倒装：只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。
此结构通常只用于一般现在时和一般过去时。
1、There be结构，be可用exist,seem,happen,appear,live,rise,stand替代2、here, there, now, then, thus等副词置于句首, 谓语动词常用be, come, go, lie, run等表示来去或状态的动词。
Then came the chairman. 那时总裁来了。
Here is your letter. 你的信。
3、表示地点（on the wall,under the tree,in front of the house,in the middle of the room等），时间，方向（in,up，down，out，away,on,off等）的介词短语放在句首时After the head walked a group of workers.4、“作表语的现在分词/过去分词/形容词+系动词+主语”形式的完全倒装Seated in the front were the guests.注意：上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词，如果主语是人称代词则不能完全倒装。
Here he comes. 他来了。
Away they went. 他们走开了。
5、 "分词(代词) + be + 主语"结构。
Walking at the head of the line was our teacher.Such was the story he told me.Gone are the days when I was a child.done做形容词在句中做表语时，常把表语放在句首，要用倒装句式。
Gone forever are the days when the Chinese people had to use foreign oil.6、为了保持句子的平蘅或为了强调表语和状语，或使上下文紧密衔接，把它们放在句首用倒装句。
一般过去时、一般现在时、一般将来时和现在进行时和主谓结构
一般过去时
1.我吃了 2.你在家吃的 3.你父母没有告诉你 4.他昨晚没回来 5.你没有跟我说 6.她们前天走的
一般将来时
1. 我会买一本书 2. 我们准备8点出发 3. 你将要吃一个苹果 4. Tom和David打算去餐馆吃饭 5. Lily不打算告诉她父母
现在进行时
1. 你正在上课 2. 他正在玩游戏 3. 我在上班 4. 我们在树下玩耍 5. 她们在看电视 6. 我在开玩笑 7. 朋友们在等我
“时” 是“现在、过去、将来 、过去将来”四种时间
“态”是行为或状态发生时 所呈现的状态
“时态”表示行为、动作、 状态在各种时间条件下的动词 形式
2. 时态的种类
16种时态和语态
小学阶段要掌握的时态
一现在时
四种
一般过去时
一般将来时
现在进行时
初中阶段要掌握的时态
一般现在时 一般过去时 八种 一般将来时 过去将来时
一 般 过 去 时
四种基本时态
一般将来时：还未发生的动作 现在进行时：正在进行的动作 一般过去时：过去发生的动作 一般现在时：反复发生的动作
4. 四种时态的判定
一般现在时
1. 我通常7点起床 2. 学生们每天学习 3. Anna和Grace周末一般要上课 4. 他平常吃面 5. 他们上学总是迟到 6. 他老是笑 7. David经常放屁
句子的本质
㈠ 10种词性（词类） ㈡ 8种句子成分 ㈢ 5种句子结构
Grammar
Declarative Sentence 陈述句
By Aubin
陈述句
一、学习语法的“三座大山” 二、句子的本质 三、四种基本时态 四、运用四种基本时态造陈述句
三、四种基本时态
一般过去时、一般现在时、一般将来时和现在进行时和主谓宾结构
④名词+is/are going to +及物动词原 形+宾语
David将要给我打电话。 Lisa和Lucy准备放学后玩游戏。
一般将来时 主谓宾结构的练习
请查看名词表和动词表，自己造 两个句子。
㈣ 现在进行时 主谓宾结构
现在进行时
①人称代词主格（主语）
B: Teacher told us to write an essay on The Result of Laziness, and I turned in a blan主语）+及物动词 过去式（谓语）+宾语
我昨天看了一本书 他去年没有买一台电脑
Let’s review
四种基本时态 主
要 内
判定时态的依据
容 四种基本时态和主谓结构
四种基本时态
一般将来时：还未发生的动作 现在进行时：正在进行的动作 一般过去时：过去发生的动作 一般现在时：反复发生的动作
判定时态的依据
1.情景/场景（具体的语境） 2.时间（过去、现在、将来） 3.假设肯定回答 4. 关键词：一般、了、打算、在……
2.
①人称代词主格（主语）+will+ 及物动词原形+宾语 ②名词（主语）+ will+及物动
主
am/is/are going
谓 to+动词原形 宾
主语+复合谓语+宾语
词原形+宾语 ③人称代词主格+am/is/are going to+及物动词原形+宾语 ④名词+is/are going to +及物
1. 及物动词过去式（谓语） 主 谓 ②名词（主语）+不及物动词
五种基本句型
2. 现在进行时的用法
4) 表示特定的感情 现在进行时常与always, constantly, continually, forever等 副词连用时，往往表达说话者生气、赞扬、同情、惊讶、 不满等感情色彩。 I am always losing keys.(生气) 5) 某些形容词系表结构的进行时表示一时的表现 系表结构一般不用于进行时态，但有时表示性质、品质 等如foolish, nice, kind, careful, lazy, silly rude, pleasant, lovely等做表语时，可以用于进行时，表示一时的表现。 Tom is being a little impolite. 汤姆表现得有点不礼貌。（平时不这样） 6)不能用进行时态的动词 a.表示心理活动的动词一般不用于进行时态，如love, like, hate, know, want, hope, wish, need,agree等。 She understands you better now.
Notice :常与一般将来时连用的时间状语有：
next time、tomorrow、before long、in the future、 later (on)、 this afternoon、next year、the day after tomorrow
三种时态的相似点
——都可以用来表将来时 1.一般将来时（见上篇） 2.一般现在时表将来 1）表示按时间表或计划将要发生的事情 The new library opens next month. The plane takes off at 3 p.m. 2）在时间状语从句和条件状语从句中代替一般将来时 When she comes, I’ll tell her about it. If you leave tomorrow, I’ll see you off at the airport. 3.现在进行时表将来 现在进行时表将来，往往是指计划好或准备要做的事。一些 表示动作转换的终止性动词，如come, leave, start, begin, go等的进行时则表示马上要做某事。 He is leaving school in one year time. John is having a party tomorrow.
一般现在时句子结构
一般现在时句子结构
1.主语+不及物动词：他睡觉。
主语表示动作的执行者，不及物动词表示动作的发生，句子中没有宾语。
2.主语+及物动词+宾语：她读书。
主语表示动作的执行者，及物动词需要宾语来完成动作的对象，句子中有宾语。
3.主语+系动词+表语：这个苹果是红色的。
主语表示主体的身份或属性，系动词用于连接主语和表语，表语表示主语的状态或性质。
4.主语+助动词+动词原形：他们经常玩游戏。
助动词用于构成肯定句、否定句、疑问句等语法结构，辅助主要动词的时态、语态等。
5.主语+动词+其他成分：他们去公园玩了。
动词可以与其他成分一起构成复杂的动词短语，包括动词的时态、语态、语气、副词、介词短语等。
需要注意的是，一般现在时还可以和时间状语连用，表示经常性或习惯性的动作。
例如：
-每天他都锻炼身体。
-我通常在晚上看电影。
以上是一般现在时的常见句子结构，根据具体语境和需要，还可以加入其他语法成分来丰富句子。
英语语法教学大纲
英语语法教学大纲英语语法教学大纲引言：语法作为英语学习的重要组成部分，对于学习者来说是一项必不可少的技能。
它不仅能帮助学习者正确理解和表达语言，还有助于提升英语写作和口语表达的能力。
本文将探讨英语语法教学的大纲，以帮助教师和学习者更好地掌握语法知识。
一、语法的基础知识1. 词类分类：名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。
教师应重点讲解各个词类的特点和用法，并通过实例进行操练。
2. 句子结构：主谓宾结构、主谓表结构、主谓宾宾结构等。
学习者需要了解句子的基本结构，以便正确构建和理解句子。
二、时态与语态1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
学习者需要了解各个时态的构成和用法，并能在实际应用中正确运用。
2. 语态：主动语态和被动语态。
学习者需要理解被动语态的构成和用法，以便在写作和口语表达中灵活运用。
三、句子成分1. 主语和谓语：学习者需要理解主语和谓语在句子中的作用，并正确识别主谓关系。
2. 宾语：直接宾语和间接宾语。
学习者需要了解宾语的不同类型，并能正确辨认和使用。
3. 定语和状语：学习者需要掌握定语和状语的区别，以及它们在句子中的修饰作用。
四、从句和连接词1. 名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句等。
学习者需要了解从句在句子中的作用，并能正确使用连接词引导从句。
2. 定语从句和状语从句：学习者需要了解定语从句和状语从句的构成和用法，以便在句子中灵活运用。
五、虚拟语气和倒装句1. 虚拟语气：学习者需要理解虚拟语气的概念和用法，并能在写作和口语表达中正确运用。
2. 倒装句：学习者需要掌握倒装句的构成和用法，以便在句子中使用倒装结构进行强调或修辞。
六、语法错误纠正1. 常见语法错误：学习者需要了解常见的语法错误类型，如主谓一致、时态错误、冠词误用等，并通过练习纠正这些错误。
2. 自我纠正能力：学习者需要培养自我纠正语法错误的能力，通过反思和订正自己的写作和口语表达。
结论：英语语法教学大纲是学习者有效掌握语法知识的重要指南。
英语语法结构
英语语法结构一、英语语法的五大基本结构1)s十v主谓结构2)s十v十p主系表结构3)s十v十o主谓宾结构4)s十v十o1十o2主谓双宾结构5)s十v十o十c主谓宾补结构说明：s=主语;v=谓语;p=表语;o=宾语;o1=间接宾语;o2=直接宾语;c=宾语补足语五个基本句式详细解释如下1.s十v句式在此句式中，v是不及物动词，又叫自动词(vi.)。
例如：they listened carefully.他们听得很仔细。
he suffered from cold and hunger.他挨冻受饿。
china belongs to the third world country.中国属于第三世界国家。
2.s十v十p句式在此句式中，v是系动词(linkv.)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fallill/asleep，stand/sitstill，become，turn等。
例如：he is older than he looks.他比看上去要老。
he seen interested in the book.他似乎对这本书感兴趣。
3. s十v十o句式在此句式中，v是及物动词(vt.)，因此有宾语。
例如：i saw a film yesterday.我昨天看了一部电影。
have you read the story?你读过这个故事吗?they found their home easily.他们很容易找到他们的家。
4.s十v十o1十o2句式在此句式中，v是带有双宾语的及物动词。
常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get;rob，warn等。
例如：he gave me a book/abook tome.他给我一本书。
he brought me apen/apen tome.他带给我一枝钢笔。
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一、.主系表结构
一般是修饰主语地状态. 是表示主语地状态，主语怎么了.
主语一般是名词或代词.
系动词包括：状态系动词(，)；表像系动词(看起来)（似乎）（似乎）；感官系动词（感觉）（闻起来）（听起来）（尝起来）；个人收集整理勿做商业用途
表语包括：用来说明主语地身份、性质、品性、特征和状态地.常由名词、形容词、副词、介词短语来充当.
例句：
.
.
.
.
.
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.’ ’ .
.
.
.
.
练习：
这是我妹妹.
他很开心.
你地包在哪里？
墙上有一幅中国地图.
我们迟到了.
我爱整洁.
是我地表妹.
白色地模型飞机是他地.
磁带播放器在教师讲台上.
这听起来很有趣.
思考一个问题：表语中出现行为动词了吗？
.个人收集整理勿做商业用途
二、.主谓宾结构
一般是主语做动作，宾语承受这个动作比如.苹果是这个动作地承受者
. . . .’ .’ . ?
?
现在我们学地是一般现在时.
表示现在地状态.即主系表结构
表示现在经常地或习惯性地动作.即主谓宾结构主语原形动词动词地第三人称单数宾语.
一般现在时练习题
.用下列单词地适当形式填空
() .
() ’.
() ?
() () ?
() , , , .
个人收集整理-ZQ
() .
, () .
() ?
() ?
() ?
.改句子
? (改为肯定句)个人收集整理勿做商业用途
.（改为否定句）
’ （改为否定句）个人收集整理勿做商业用途
.（改为一般疑问句）个人收集整理勿做商业用途.（改为一般疑问句）、
.（改为否定句）
’ （改为肯定句）
.
否定句:
一般疑问句:
.
否定句:
一般疑问句:
划线提问
.
否定句:
一般疑问句:
划线提问:
.
否定句:
一般疑问句:
划线提问:
.（同上）
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