浅谈农民素质与新农村建设的关系
对新农村建设中农民素质问题的思考论文
对新农村建设中农民素质问题的思考论文对新农村建设中农民素质问题的思考论文摘要：建设社会主义新农村离不开广大农民群众，农村劳动力素质提高对建设农村现代化、全面实现小康社会具重大而深远的意义，在分析农村现代化建设过程中劳动力素质的现状、存在的问题的基础上，提出提高农村劳动力素质的措施和对策。
论文关键词：新农村,农民,素质教育农民素质是指农民在实践的基础上，受先天生理特征及后天环境的影响所形成的比较稳定的、从事各种活动所具备的内在本质力量及基本品质。
农民作为新农村建设的主体，在新农村建设中发挥着不可替代的作用。
建设新农村，必须培养和造就千千万万“有文化、懂技术、会经营、讲文明、守法纪”的新型农民，因此我们要提高包括文化素质、科技素质、经营管理素质、思想道德素质在内的农民综合素质。
1培养新型农民的必要性和紧迫性1.1农业现代化和技术推广需要高素质的新型农民现代农业是把高新技术广泛应用到传统农业生产力的各个要素中，使劳动对象得到不断扩大，劳动手段不断革新，劳动者的科技文化素质也随之不断提高，从而创造出新的农业生产力系统。
农民是农业科学技术的直接应用者，他们对科学技术的接受程度和操作水平，直接关系到生产的结果;他们的经营管理水平和市场竞争意识直接关系到产品的市场竞争力。
因此，没有掌握现代科技文化的农民，就不可能在农业生产中应用现代科技，也就谈不上实现农业现代化。
1.2农村剩余劳动力转移要求提高农村劳动力素质目前我国农村工业劳动力的低素质和潜在的转移劳动力的素质偏低，无法满足乡镇企业机制和技术创新的需要，农村产业结构得不到优化，这些企业也就得不到发展，进而影响了农民的充分就业和收入的增长。
同时，我国庞大的农村剩余劳动力大军整体在城市找不到合适的工作岗位，仅能从事简单劳动，很难适应现代工业发展的需要，从根本上阻碍了城市化的进程。
1.3农民收入的增加亟待提高农村劳动力素质收入水平是实现小康的决定因素，而农村劳动力素质又是影响农民收入水平的关键。
新农村建设的现代农业发展与农民素质提升
新农村建设的现代农业发展与农民素质提升随着城市化进程的加快和农村人口的流失，新农村建设成为当前社会发展的重要议题。
如何促进现代农业的发展并提升农民的素质，是新农村建设的关键问题。
本文将从十个方面展开回答，探讨现代农业发展与农民素质提升的关系与路径。
一、发展现代农业的重要性现代农业作为农村经济的重要支柱，对于国家经济的稳定发展具有重要意义。
发展现代农业能够提高农业生产的效益和质量，增加农民的收入，促进农村经济的转型升级，增强农村地区的综合竞争力。
二、农业科技创新应优先考虑农业科技创新是现代农业发展的核心要素，也是提高农民素质的重要途径之一。
推动农业科技创新意味着通过引入新技术、新良种、新机械等手段来改变传统耕作方式，提高耕地利用率和农产品质量，增加农业效益。
三、推动农产品品牌化有助于提升农民素质农产品品牌化是现代农业发展的重要方向之一，也是提升农民素质的有效手段。
通过打造农产品品牌，农民可以加强产品质量的把控，提高市场竞争力，增加收入。
同时，农产品品牌化还可以带动乡村旅游、农产品深加工等产业的发展，为农村就业创业提供更多机会。
四、发挥新农村建设对现代农业发展的引领作用新农村建设作为农村改革的一项重要任务，应当发挥其对现代农业发展的引领作用。
通过改善农村基础设施，提供高品质的农村公共服务，营造良好的农村发展环境，可以吸引更多的现代农业企业进驻，推动现代农业的快速发展。
五、提供良好的教育和培训机会提高农民的素质，离不开良好的教育和培训机会。
政府和社会应加大对农村教育的投入，提供公平而优质的教育资源，帮助农民提高知识水平和技能，适应现代农业发展的需要。
此外，加强农村人才培训，提供实用的农业技术培训，也是提升农民素质的关键措施之一。
六、推动农村土地制度改革农村土地制度改革是农村发展的重要前提和保障。
通过推动农村土地集体经营性保护性基本农田制度改革，提高农村土地利用效率，激发农民的积极性和创造力。
同时，也要完善土地流转、土地承包经营权有偿退出、土地征收补偿等制度，为现代农业的发展提供制度保障。
新农村建设的社会文化建设与农民素质提升
新农村建设的社会文化建设与农民素质提升随着社会的发展和城市化进程的加快，新农村建设成为了当下的热点话题。
而要实现新农村建设的目标，不仅仅是对农村基础设施的改造和农业生产方式的转变，更重要的是要注重社会文化建设和农民素质的提升。
本文将从新农村建设的角度，分析社会文化建设与农民素质提升的重要性、现状和发展方向等方面展开论述。
一、社会文化建设的重要性新农村建设的社会文化建设是实现乡村振兴战略的重要一环。
农村社会文化建设的健康发展，直接影响着农村的全面进步和农民的生活质量。
在新农村建设中，社会文化建设是推动农村经济社会可持续发展的关键，通过培养农民的文化素质和社会教育，可以促进农民的创业创新能力，增强农民的文化自信。
二、农民素质提升的重要性农民素质是农村发展的关键。
农民素质的提升，不仅是实现乡村振兴的基础，也是适应农业现代化的需要。
提升农民素质，可以加快农村经济的转型升级，提高农业生产效率，推动农村产业结构的优化和升级，助力贫困地区脱贫。
此外，农民素质的提升还可以促进农村社会治理和社会文化的进步，改善农民的生活幸福感。
三、社会文化建设的现状目前，我国农村社会文化建设存在一些问题。
一是农村社会文化融入不足。
过分强调经济发展的农村，往往忽视了农村社会文化建设。
二是文化设施建设不完善。
大多数农村地区缺乏文化设施，文化教育资源不足。
三是社会文化传承不畅。
农村社会文化的传承面临着一系列困难，传统文化逐渐淡忘。
四是农民缺乏文化自信。
一些农民由于文化素质低，缺乏对科技、文化等方面的自信，对新的生活方式和观念比较抵制。
四、农民素质提升的现状农民素质提升面临着一些困境。
一是教育资源不均衡。
农村地区的教育水平普遍相对较低，教育资源不足。
二是农民对外界信息了解不足。
由于交通不便和信息闭塞，农民对外界新事物了解不多，缺乏创新意识。
三是农民缺乏技能培训。
农民的职业技能较为单一，缺乏综合素质和专业能力。
五、社会文化建设的发展方向为了推进社会文化建设，需从以下几个方面发力。
试析新农村建设环境下提高农民素质的重要性
N o n g j i n g l u n t a n试析新农村建设环境下提高农民素质的重要性张冬梅随着国家科学技术水平的不断更高，先进的技术与设备被广泛应用到各个领域中。
我国的农村建设发展步伐在逐渐加快，新农村建设对国家经济的影响很大。
农民作为新农村建设的主体力量，对农村经济发展和现代化建设有着推动作用。
提高农民的素质，培养农民的政治思想觉悟，能够加快农业管理模式的改革，优化农业结构，提高农村的经济水平，改善农民的生活质量。
一、在新农村建设环境下提高农民素质的意义在信息时代下，信息技术与网络技术快速的融入到各行各业中，市场的经济体制发生了很大的变化。
农产品主要用来解决人们的温饱问题，为工业、燃料、针织等提供原料，我国的进出口贸易越来越频繁，对农产品的需求在不断增大。
提高农民的素质，引导农民使用各项技术手段，提高农牧业的产量与质量。
在新农村的建设环境下，对农民素质提出了更高的要求。
农民是农村的构成人员，农民的生活方式和文化水平影响着农村的建设发展，有些农民在耕种过程中沿用老一辈的种植经验，种植方式比较落后，农产品的产量和质量都不是很高。
对农民综合素质进行培养，能够转化农民的种植意识，提高农业种植的先进性。
提高农民素质能够增加农民的收入，拓展农民的经济来源，提高农民的市场竞争意识，使农民能够与时俱进，适应时代发展的要求。
国家政府加大了对农村的改革和农民教育培训的力度，提高农民素质能够满足农业现代化发展的需求，使农民产生学习和进步的欲望。
使农民的收入与自身素质成正比，引导农民掌握更多发家致富的手段。
提高农民素质，能够帮助农民转变思维模式，由原先的因循守旧变成积极进取。
培养农民的科学发展观和创新思维，提高农民的劳动价值，农民能够借助先进机械设备节省劳动力，降低人工成本，提高农产量。
提高农民素质是社会主义道路建设的必然要求，提高农民的文化素养和社会道德，能够树立一个和谐、文明的新农村建设环境，将农民打造成社会主义新农村建设的中坚力量。
浅谈提高农民素质是建设社会主义新农村的关键
活 。 忽 略 新 农 民 这 个 主 体 素 质 的 提 高 ， 再 好 的 硬 件 条 件 ， 再 美 的 优 良环 境 ，也会 失 去它 们建 设和 存在 的最终 意 义 。
、
传 统 农 业 向 现 代 农 业 转 变 的 同 时 ，农 民 必 须 不 断 适 应 这 种 变 化 ，逐
渐 完成 自身角 色 的转换 与演 变 ，并成 为 新型 农 民。新 型农 民 的素质 包 括文 化 素质 、科 技素 质 、人文 素质 。提高 农 民素质 的过 程就 是使 农 民 知 识 化 、科 技 化 、 现 代 化 的 过 程 ， 也 就 是 不 断 将 农 民 培 育 成 能 适 应新 农村 建设 和发 展 需要 的新型 农 民的过 程 。这是 因为 ： 第 一 ，法 制 日益 健 全 、 市场 体 系 日趋规 范 ，政 府 的 职 能和 干 预 作 用 将 逐渐 相 对 单 一 和 弱化 ，农 村 建 设与 发 展 的任 务将 在 更 大 程 度 上 依 赖 于农 民 自身 的 努力 和 奋 斗 。 这种 情 况 下 ，需 要 不断 提 高农 民素 质 、增 强 自主 意 识和 自我 发 展 能力 ，并 真 正 成 为新 农 村 建 设 的主 人 。 第 二 ，农 村 是 新 农村 建设 的主 战 场 ，农 民是 新 农 村建 设 的主 角 。新 农 村建 设涉 及 到产 业开 发 、就 业 增 收 、基 础 建 设 、社 会 保 障 和 文 化 事业 等 “ 农 ” 工作 的各 个领 域 。农 民 的素 质和 能力 高 三 低 ， 决定 着新 农村 建 设项 目的成败 、事 业 的兴 衰 。 第三 ，新 农 村 建 设 的 目的是 不 断 发展 生 产 和 提 高 农 民 的物 质 文 化 生 活 水平 ，最 终 为 广 大农 民服 务 ， 让农 民享 受 现代 化 建 设 和 发 展 的 成 果 。 只有 不 断 提 高农 民素 质 并 与经 济 社 会 的进 步 与 发 展 相 适 应 ， 才 能真 正 让 广 大农 民和 谐 、 有机 地 融 入 到 现代 化 建 设 和 发 展 的潮流 之 中去 。 建 设社 会 主 义 新 农村 是 国家 实 现城 乡统 筹 发 展 、全 面 建 设 小 康 社 会 的 重大 举 措 。 “生产 发 展 、 生 活 富裕 、乡 风 文 明 、村 容 整 洁 、 管 理 民主 ”二 十 字方 针 ，精 辟 地概 括 了社 会 主义 新 农 村 建 设 的总 体 要求 。但 新 农 村建 设是 一 项 庞大 的系 统 工 程 ， 二十 字 方 针 强 调 了建 设工 作 的 全 局性 和 综 合 性 ， 突 出 了建 设 任务 的复 杂 性 和 艰 巨 性 。 因此 ，农 民是新 农 村 建 设 的主 体 ，农 民素质 必 须 与 新 农 村 建 设 的 需求 相 适 应 ，新 农 村 建 设 将在 更 大 程 度 上依 赖 于 农 民素 质 和 知识 水 平 的不 断 提 高与 完 善 ， 提 高农 民整 体 素质 是 新 农 村 建 设和 发 展 的基本 要求 和 根本 保证 。 二 、农 民素质 与建 设社 会 主义 新农 村 的 关系 广 大 农 民是 新农 村 建 设 的 主 要 力量 ，农 民的 文化 素 质 、技 术 能 力和 思 想 道 德 水平 ，直 接 决 定 新农 村 建 设 的 兴 衰成 败 。我 们 只 有 充分 认 识 农 民 素质 与新 农 村 建 设 的关 系 ，才 能 真正 找 到 新 农 村 建设 的 突破 口。 第 一 ，从 新 农村 建 设 的现 实来 看 ，广 大 农 民 自身 素 质 偏 低 是 制约 新 农 村 发 展 的 巨大 障 碍 。 我 国农 村 目前 的 现状 是 ，农 村 人 口 受教 育年 限少 、 农 民健 康 状 况 较差 、农 村 教 育投 入 不 足 、农 民 的 市场 参 与 能力 较 差等 。据 统 计 ，在 我 国４ ９ 农 村 劳动 力 中 ，具 有 ．亿 高 中 以上 文 化程 度 的仅 占１ ％，小 学 以 下文 化程 度 的 占３ ． ％ ３ ６ ７ ，接 受 过 正 统 农 业 职业 教 育 的 不 足５ 。农 民素 质 低 ，不 仅 影 响 先 进科 ％ 学 技 术 在 生 产 中 的应 用 ，使传 统经 济 生 产 难 以 向现 代 生 产 转 化 ， 也 影 响农 民对 国家 政 治 、经济 、 社会 生活 的 参与 。 第 二 ， 从新 农 村 建 设 目标 的实 现 上 来看 ，提 高 农 民素 质 是新 农 村 建 设 的 基本 要 求 。生 产发 展 靠 农 民调 整农 业 产 业 结 构 ， 发展 农 村 经 济 ， 搞活 农 村 流 通 市场 ；生 活 富 裕靠 农 民 的统 一 协 调 、勤 劳 智 慧 和艰 苦创 业 ；乡 风 文 明 、村 容 整 洁靠 广 大 农 民树 立 新 风 ， 养农 民提 高 参 与基 层 民主 事 务 ， 维护 自身 合 法权 益 的意 识 和 能力 。新 农 村 建 设 最 终还 要 体 现 亿 万 农 民群 众 所 具 有 的新 素 质 、新 观 念 、新 精 神 、 新 生
新农村建设提高农民文化素质
新农村建设提高农民文化素质近年来，中国不断加大力度推动新农村建设，致力于改善农村地区的基础设施和人居环境，提高农民的生活品质。
然而，新农村建设不仅仅是物质层面的提升，更需要注重农民文化素质的培养。
本文将从不同角度探讨新农村建设是如何提高农民文化素质的。
其一，新农村建设提供了更多的学习机会。
在传统的农村环境中，教育资源稀缺，农民孩子常常只能接受有限的教育。
然而，新农村建设改变了这一状况。
政府为农村学校配备了现代化的教学设施，增加了教育经费的投入，使得农村学校有更大的能力提供优质的教育。
此外，随着网络的普及，学生们可以通过互联网获取全球化的知识，培养自己的学习能力和综合素质。
其二，新农村建设促进了农村文化的多元化。
传统的农村文化在现代社会中常常处于被边缘化的状态，但新农村建设给予了它们新的生机。
政府鼓励发扬农村文化，扶持农民艺术团体、传统手工艺品制作等，保护和传承农村文化遗产。
此外，借助于乡村旅游的发展，农村文化也得到了更广泛的传播。
这些措施激发了农民对自己文化传统的自豪感，提高了他们的文化素养。
其三，新农村建设改善了农民的生活环境，为他们提供更多休闲娱乐的机会。
随着农村基础设施的完善，乡村公园、运动场等休闲娱乐场所的建设不断加强，这为农民提供了锻炼身体、交流社交的场所。
此外，农村旅游的发展也带动了相关产业的繁荣，农民可以通过农家乐、特色小吃等方式增加收入，同时也能与游客进行文化交流，拓宽自己的视野。
其四，新农村建设给农民提供了更多的文化交流机会。
过去，农民很少有机会接触到城市的文化活动和知识，因为交通条件差、信息闭塞。
但新农村建设打破了这种壁垒。
随着交通网络的拓展，农民可以轻松前往城市参观博物馆、艺术展览、演唱会等，接触到更广泛的文化形式。
此外，城市文化也会进入农村，例如举办农民电影节、文艺演出等，让农民亲身感受到城市文化的魅力。
其五，新农村建设注重了农民的精神文化需求。
传统的农村生活以农田劳动为主，物质生活虽有改善，但对于精神层面的需求关注不多。
乡村振兴发展与农民素质提升
乡村振兴发展与农民素质提升乡村振兴和农民素质提升是当前中国农村发展的两大主题，乡村振兴是国家战略，农民素质提升是农村发展的根本。
本文将分十二个小节展开回答写作，分别从不同角度来探讨乡村振兴和农民素质提升之间的关系。
一、乡村振兴的意义乡村振兴是实现全面建设社会主义现代化国家的重要战略举措，是促进农村经济社会全面发展的必由之路。
在新时代下，乡村振兴成为各级政府和农村居民共同关注的焦点。
二、乡村振兴的内涵乡村振兴包括农村产业振兴、乡村旅游振兴、乡村文化振兴等多个方面。
其中，农村产业振兴是其中的重点，农民是实现这一目标的主体。
三、农民素质提升的重要性农民素质提升是乡村振兴的基础和关键，只有提高农民的文化素质、科技素质和精神素质，才能推动乡村振兴持续健康发展。
四、创新教育模式为了提升农民的素质，应该创新农村教育模式，建设优质教育资源，提高农村学校教学质量，让农民子女接受良好的教育。
五、发展农村产业农村产业是乡村振兴的重要支撑，发展现代农业、农村电商、乡村特色产业等将有效提升农民的收入水平和生活质量，提高他们的素质。
六、推动科技进农村利用科技手段，普及农村电商、农业现代化技术等，可以使农民更好地了解国内外市场需求，提高生产效率，增加收入，从而提升他们的整体素质。
七、加强文化建设乡村振兴还需要加强文化建设，传承和弘扬优秀传统文化，丰富农民精神生活，激发他们奋斗的动力，提升他们的文化素质。
八、提升社会保障建立健全农村社会保障体系，为农民提供更好的医疗、养老、教育等服务，增强他们的安全感和幸福感，有助于提升他们的精神素质。
九、加强乡村环境治理改善农村环境，建设美丽乡村，提升农民的生活品质和生活环境，从而提高他们的幸福感和获得感，促进农村振兴。
十、激发农民内生动力只有激发农民自身发展的内生动力，才能推动乡村振兴。
政府可以采取相应政策，引导农民参与发展，增强他们的自主创新能力，促进乡村振兴取得更大成就。
十一、营造良好发展环境营造良好的发展环境，加强乡村治理，提升政府服务水平，帮助农民解决发展中的问题和困难，形成全社会关心支持农村振兴的浓厚氛围。
农村发展与农民素质的提升
浅谈农村发展与农民素质的提升近年来，我国农村地区发展取得了显著成就，农民素质得到了较大提升。
这一背后离不开农村发展与农民素质的相互促进。
本文将浅谈农村发展与农民素质提升的关系，探讨如何进一步推进农村发展与农民素质的提高。
一、农村发展为农民素质提升提供了良好的条件农村发展为农民素质提升提供了良好的条件。
随着农村经济的快速发展，农业生产逐渐实现规模化、精细化，并且大力推动了乡村产业的发展。
农村的供电、供水、通信等基础设施得到了改善，为农民的生活提供了很大便利。
此外，农村社会保障制度的不断完善，如农村养老保险、医疗保障等，也进一步提高了农民的生活水平。
所有这些都为农民的学习、培训和文化娱乐提供了更好的环境。
二、农村发展加速了农民素质的提升农村发展不仅为农民提供了良好的条件，还加速了农民素质的提升。
在农村经济快速发展的背景下，农业现代化水平的提升，需要农民具备更高的科技素质和创新能力。
因此，各级政府大力推动农民职业培训，通过技能培训、创业培训等方式，提升农民的专业技能和管理能力。
此外，农村教育的普及和提高也在很大程度上改善了农民的素质。
农村学校得到了蓬勃发展，学生数量和教师素质得到了提升，农村教育资源得到了合理配置。
以上措施都促使农民在实践中提升自身素质。
三、农民素质提升对农村发展具有重要意义农民素质提升对农村发展具有重要意义。
首先，农民素质的提高可以促进农村经济结构的优化与调整。
传统的农业生产模式面临着资源利用不当、环境污染等问题，而农民素质的提高可以推动农业现代化的进程，增加农业附加值，提高农民收入，从而实现农村经济结构的转型升级。
其次，农民的专业技能和创业能力提升，有助于推动农村产业发展。
农村发展的关键是要发展乡村产业，提高农民的生产力水平。
农民素质的提高将使农村产业得到更好的发展，促进农业农村经济的快速发展。
此外，农村的社会文化素质也将对农村发展产生重要影响。
农民素质的提升将使农村社会更加充满活力，有利于凝聚乡村发展的正能量，推动乡村社会的良性发展。
农民素质提升与新农村建设进程
农民素质提升与新农村建设进程近年来，我国农村发展取得了长足进步，新农村建设取得明显成效，贫困人口逐渐减少，乡村面貌焕然一新。
然而，仍有一些地方存在不足，农村基础设施建设和农民素质提升面临较大挑战。
如何进一步推动农村发展，提升农民素质，加快新农村建设进程，成为当前亟待解决的问题。
一、科技与扶贫攻坚科技是现代农业发展的关键，也是提升农民素质的重要因素之一。
政府应加大对农业科技创新的支持力度，提供生产技术培训等服务，帮助农民提高生产效率，实现增收致富。
同时，要加强对贫困地区的扶贫攻坚工作，通过产业扶贫、就业扶贫等方式，帮助当地农民摆脱贫困，实现可持续发展。
二、教育与农民素质提升教育是农民素质提升的重要途径。
政府应加大对农村教育的投入，改善农村学校的师资力量和教育资源，提升教育质量。
同时，要鼓励农民继续接受教育培训，提高他们的知识水平和综合素质，为他们创造更多的就业机会和发展空间。
三、产业发展与乡村经济产业是乡村经济的支柱，也是农村发展的动力之一。
政府应加强对农村产业的支持，发展特色产业和优势产业，增强农民的自主创业能力和市场竞争力。
同时，要促进农村经济的多元化发展，打破传统观念，引导农民走上创新创业之路，实现乡村振兴。
四、环境保护与乡村治理环境保护是建设美丽乡村的重要保障，也是农民健康和生产生活的基础。
政府应加大对农村环境治理的力度，治理农村垃圾污染、水源污染等问题，建设清洁美丽的乡村环境。
同时，要加强农村基层治理，建立健全村民自治机制，提高农民的自我管理和自治能力，实现社会和谐稳定。
五、文化传承与农村精神文明文化传承是乡村振兴的重要内容，也是提升农民综合素质的关键环节。
政府应加强对农村文化的保护和传承，挖掘本土文化资源，弘扬传统文化精神，培育和弘扬社会主义核心价值观。
同时，要促进文化产业的发展，打造乡村旅游品牌，推动乡村文化产业的繁荣发展。
六、精准帮扶与农村脱贫攻坚精准扶贫是脱贫攻坚工作的重要抓手，也是实现新农村建设的关键一步。
试析新农村建设环境下提高农民素质的重要性
试析新农村建设环境下提高农民素质的重要性随着我国经济的不断发展，新农村建设逐渐成为社会关注的焦点。
农民是农村建设的主体，提高农民素质是保障新农村建设顺利进行的关键。
本文将从各个角度探讨新农村建设环境下提高农民素质的重要性。
首先，新农村建设环境下提高农民素质有利于促进农村经济发展。
农民素质的提高不仅意味着他们具备了更高水平的劳动技能，更重要的是提升了他们的综合素质，包括科学文化知识、道德修养等方面。
这将使农民更具竞争力，更容易适应市场经济的发展需求。
农民素质的提升将推动农村产业结构的优化升级，增强农民的自我发展能力，进一步推动农村经济的快速发展。
其次，新农村建设环境下提高农民素质有利于实现农村社会可持续发展。
农民素质的提高将有利于农村社会的文明进步和社会和谐稳定。
农民具备良好的道德素质和人文素养，将更加注重环境保护和资源节约利用，促进农村社会的绿色发展。
此外，农民素质的提高还将有助于加强农村社会的文化建设，传承和弘扬中华优秀传统文化，促进农村社会的精神文明进步。
再次，新农村建设环境下提高农民素质有利于实现农民群众的全面发展。
农民是农村建设的主体，提高农民素质是实现人的全面发展的基础。
农民素质的提高将有助于农民群众获得更多的知识和技能，增强他们的自我发展能力，提高生活质量。
此外，农民素质的提高还将有助于农民群众实现自身的社会价值，参与社会生活和社会建设，促进农村社会的全面进步。
综上所述，新农村建设环境下提高农民素质具有十分重要的意义。
只有不断提高农民的素质水平，才能更好地推动新农村建设，实现农业农村现代化，促进农村经济的发展，实现农村社会的可持续发展，实现农民群众的全面发展。
因此，各级政府和社会各界应加大对农民素质提升的投入，制定相关政策和举措，为农民提供更多的学习和发展机会，共同推动新农村建设迈上新的台阶。
新农村建设与农民文化素质提升的关系
新农村建设与农民文化素质提升的关系农村是国民经济的重要组成部分，新农村建设是实施乡村振兴战略的重要举措。
农民文化素质的提升是新农村建设中的一个重要目标。
本文将探讨新农村建设与农民文化素质提升的关系，并分析新农村建设对农民文化素质的具体影响。
一、加强农民职业技术培训新农村建设重视提升农民的职业技能，通过加强农民职业技术培训，提升农民的就业竞争力，改善农民的生活水平。
这对农民的文化素质提升具有积极意义，使农民能够更好地适应现代化农业的要求。
二、推动农村教育发展新农村建设注重推动农村教育发展，改善农村教育条件，提高农民子女的受教育机会。
这将有助于提升农民的文化素质，培养更多的农民具备现代农业知识和科学素养，推动农业现代化的发展。
三、促进文化产业发展新农村建设鼓励发展文化产业，丰富农村文化生活，提高农民的文化素质。
通过发展农村的文化产业，可以提供更多的文化产品和服务，丰富农村居民的文化生活，培养农民的文化兴趣和审美能力。
四、建设农民图书馆与文化活动中心新农村建设提倡建设农民图书馆与文化活动中心，为农民提供丰富多样的图书与文化活动。
这有助于扩大农民的知识面，提高农民的文化水平，培养农民的文化修养与艺术欣赏能力。
五、推动农村智慧化建设新农村建设倡导推动农村智慧化建设，提供信息技术支持，加强农民的信息素养培训。
通过推广信息技术，农民可以获取更多的知识和信息，提高信息处理能力，增强对新知识的接受和学习能力。
六、加强乡土文化传承新农村建设鼓励加强乡土文化传承，传承农村的传统文化与民俗。
这对于提升农民的文化素质具有重要意义，使农民在现代化发展的背景下，保有自己的文化认同感和归属感。
七、培养农民人文关怀意识新农村建设强调培养农民的人文关怀意识，倡导农民关注社会发展，关心他人与公共事务。
这有助于提升农民的文化素质，培养积极向上的社会意识和公民素质。
八、加强道德伦理教育新农村建设重视加强道德伦理教育，引导农民树立正确的价值观，提高道德素质。
提高农民素质促进新农村建设
提高农民素质促进新农村建设第一篇：提高农民素质促进新农村建设甘州区农民力技能培训的调查与思考建设现代农业,最终要靠有文化,懂技术,会经营的新型农民。
没有农民科技文化素质的提高,就没有农业和农村经济的发展,社会主义新农村建设就缺乏根本支撑。
随着社会主义新农村建设的逐步推进,当务之急必须创新培训理念,培育新型农民,使农村劳动者尽快由体力型向智力型转变。
一、我区农民技术技能状况（一）农村劳动力情况甘州区共有城乡劳动力33.87 万人，占城乡总人口51.25万人的68%。
城乡现实劳动力29.68万人，占城乡总劳动力的87.6%，其中农村现实劳动力21.8 万人,农村富余劳动力9.08 万人。
（二）文化结构状况农村富余劳动力按文化结构划分,高中以上文化程度的有0.71万人,占农村总劳力的7.8%；初中文化程度的有5.91万人,占农村总劳力的65.1%；小学以下文化程度的有2.46万人,占农村总劳力的27.1%。
（三）农民技术技能培训状况近年来，随着我区经济社会的不断发展，特别是农业结构调整的不断深入，农业和农村经济获得了较快发展，农民收入稳步增长，农村劳动力对农业技术、就业技能和知识更新的需求在不断增加，农村劳动力通过正规培训、普及培训和其它培训的数量在逐年增加，但是与农村劳动力总量比，仍然只占很小的比例。
2008年，全区结合结合30万农村劳动力技能培训、科技入户、农村实用人才开发等农民培训工程的实施，共组织各类专业人员126名（市直部门8名、区直部门26名、乡镇级92名），以乡镇和科技示范村为单位，深入全区18个乡镇、102个市、区、乡三级部门联系的科技示范村，采取集中培训的方式，举办各类实用科技培训班121场（次），培训乡镇干部510余人、民间科技特派员30人、农民技术员240余人、农业技术推广人才4000余人、星火科技带头人550余人、种养能手等技术骨干15000余人、农民5万余人（次），制作科技普展板40多块，印发宣传材料、科普图书5万余份。
新农村建设的农民文化素质提升
新农村建设的农民文化素质提升新农村建设是推动农村发展的重要战略，而农民文化素质的提升是新农村建设的核心内容之一。
农民文化素质的提升涉及到农村的经济、社会和文化发展，是推动农村全面进步的关键。
本文将从多个角度探讨如何提升农民的文化素质。
一、教育是提升农民文化素质的基石教育是人才培养的重要环节，也是提升农民文化素质的基石。
要加大对农村教育的投入，提供优质的教育资源，改善农村学校的办学条件。
同时，要加强农村教师队伍建设，提高教师的教育水平和教学能力，为农村孩子提供良好的师资保障。
二、推动乡村文化建设，丰富农民精神文化生活乡村文化建设是农民文化素质提升的重要途径。
要加强农村文化设施的建设，建立完善的图书馆、博物馆、文化活动中心等场所，提供更多的文化资源供农民学习和娱乐。
同时，要开展多样化的文化活动，如农民文艺演出、传统手工艺品展销等，丰富农民的精神文化生活。
三、加强农民职业技能培训，提高农村劳动力素质农民职业技能的提升对农村经济发展至关重要。
要加大对农民的职业技能培训力度，开展农村技术培训班，提高农民的农业生产技术水平和管理能力。
同时，要注重与市场需求对接，培养更多适应现代农业发展的专业人才，推动农村经济的转型升级。
四、加强农民法律意识教育，提升法制素质农民法律意识的提升是构建和谐农村社会的重要保障。
要加强农民法律意识教育，普及法律知识，提升农民的法制素质。
在农民生产经营中，加强合同签订和纠纷解决机制的宣传和培训，提高农民的法律水平和维权能力。
五、推动农村党建工作，培养农民的社会责任感农民的社会责任感是农村发展的内在要求。
要加强农村党建工作，完善党组织的组织体系和工作机制。
通过党组织的引领和组织化活动，培养农民的社会责任感，激发他们参与农村事务的积极性和主动性。
六、加强农村文化人才队伍建设，提供文化支撑农村文化人才的培养是提升农民文化素质的重要途径。
要加大对农村文化人才队伍的培养力度，加强对农村文化工作者的培训和引进。
浅谈农民素质与社会主义新农村建设
浅谈农民素质与社会主义新农村建设党中央关于新农村建设的决议体现了对我国经济社会发展规律的科学把握，建设社会主义新农村的关键是提高农民素质。
从目前农村实际来看，农民自身的素质还存在很多问题：一是农民的整体科技文化素质较低；二是理想信念淡化，价值观失衡；三是道德失范，诚信缺失；四是封闭的小农文化意识农厚。
因此提高农民素质，要以加大教育投入为突破口，以荣辱观教育为契机，以加大物质投入为基础。
党的十六届五中全会作出建设社会主义新农村的重大决策，深刻反映了党中央对我国经济社会发展规律的科学把握。
正如胡锦涛总书记所说：“农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。
”建设社会主义新农村，不仅关系到农业、农村的发展和农民的富裕，而且关系到国家的长治久安和民族的复兴，我们必须站在全局的高度，使建设新农村成为全党的共识、全民的行动。
建设社会主义新农村最根本的是培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，建设社会主义新农村的关键是提高农民素质，而提高农民的整体素质，则是把农村巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。
党中央为新农村建设提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标令人鼓舞，然而，现有的农民素质难以与之相适应。
这再次将新农村建设中如何提高农民素质的问题摆在了我们面前。
一、新农村建设需要高素质的新农民党中央关于新农村建设的决议发表后，“新农民”作为一个全新的概念引发了人们的热烈讨论。
有的人提出，新农民应当是富有、智慧、文明、快乐的，与城里人一样享有美好生活的农民；有人提出，不仅有知识，而且有技能，不仅有素质，而且有思想，这样的农民才是新农民；也有人认为，新农民应当是有文化、有责任感、有上进心和公益心的农民。
还有人认为，有文化、懂技术、会经营，能够有意识地推进新农村持续发展的农民是新农民。
尽管对新农民概念的界定不同，但都反映了人们对建设新农村中提升农民素质的普遍关注。
广大农民是建设新农村的主体，是新农村建设的基本依靠力量。
提高农民素质推进新农村建设
提高农民素质推进新农村建设建设社会主义新农村，是党中央全面落实科学发展观，实现全面建设小康社会奋斗目标而提出的一项历史任务。
亿万农民是新农村建设的直接受益者，也是新农村建设的主体。
当前我国农民自身素质存在一些问题，解决这些问题，提高农民素质是搞好新农村建设的关键。
标签：新农村农民素质十六届五中全会，党中央立足农村实际，从全局出发进一步提出了建设社会主义新农村的战略任务。
在建设新农村的伟大事业中，广大的农民是新农村建设的主体，没有农民的参与，没有农民素质的提高，社会主义新农村建设将失去坚定的保障和依托。
因此，提高农民素质，是搞好新农村建设的关键。
综合来看，当前我国农民素质与过去比有了一定提高，但整体水平仍然较低，存在着一些问题。
可以概括为如下几点：第一，受教育年限少，文化水平较低。
据有关资料表明，目前近8亿农民中，有4.8亿农村劳动力，其中，具有高中以上文化程度的占12.4%，初中文化程度的占50.2%，小学及以下文化程度的占37.3%。
这样一个较低的文化素质，成为了新农村建设的最大问题。
第二，思想观念较陈旧。
目前我国各级政府正在因地制宜的对农业产业结构进行调整，但仍有一些农民固守单一的种植结构，固守传统的耕作方式，科技种田的积极性、主动性不高，使得生产效率低下，同时农村中的一些陈规陋习也很难在短期内消除。
第三，法制观念淡漠，民主管理意识较低。
可以说，相当一部分地区能反映出来农民法律观念仍较淡漠，存在不学法、不用法、不守法的现象，头脑中没有正确指导自身行为的法律准则，直接影响农村法制建设。
同时农民参与民主管理的意识也较薄，表现出来的热情不高。
第四，环保意识较淡漠。
在相当多的农村地区，农民依然沿袭千百年的生活方式。
取暖、燃料的问题，对周边植被和环境无止境的使用、索取、污染已造成了部分地区生存环境的日益恶化，特别是在西北地区，草原退化，土地沙漠化每年造成的经济损失都是相当庞大的数字，对农村可持续发展之路造成了不好的影响。
浅谈农民素质与新农村建设的关系[五篇模版]
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浅谈农民素质与新农村建设的关系[五篇模版]第一篇：浅谈农民素质与新农村建设的关系文章标题：浅谈农民素质与新农村建设的关系从新农村建设的内容看，提高农民自身素质是新农村建设的重要内容之一。
农民素质的提高是指农民的科学文化知识及职业技能的提高，对政治、经济以及社会生活各个领域的参与能力的提高。
从中央对新农村建设的基本要求来看，内含着提高农民综合素质、培养新型农民的内容。
“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是中央对新农村建设的集中概括，其中，“乡风文明、村容整洁”和“管理民主”的实现，最根本的还在于提高广大农民的自身素质。
“乡风文明”就是在农村剔除那些封建迷信的东西，树立健康向上、重视科学的风尚。
而从我国的实际情况来看，由于农村地区教育状况相对较差，在广大农民中不同程度地存在各种封建迷信活动，有的甚至成为影响农村安定的诱因。
通过在农村进行精神文明建设活动，培养农民健康向上的精神情趣，文明整洁的新型农村才能真正持久地建立，否则，即使村容村貌发生了巨大变化也将是一个不完善的新型农村。
“管理民主”要求加强农村基层民主政治建设，完善村民自治，健全村党组织领导的充满活力的村民自治机制，这不仅要求基层村干部增强自身民主法制意识，更需要广大农民提高参与基层民主事务、维护自身合法权益的意识和能力。
这只有通过提高农民科学文化素质、普及法律知识来实现。
因此，提高农民素质是新农村建设的题中应有之义。
从新农村建设的力量看，广大农民是新农村建设的主体。
建设社会主义新农村首要任务在于发展生产，通过转变农业增长方式、调整和优化农业结构来发展农村经济，实现农业现代化。
这一任务的实现最终要靠农民，农民是新农村建设的出发点和落脚点。
马克思主义认为，人是一切经济社会发展的主体，人的自由全面发展是人类社会发展的终极目标。
新农村建设必须坚持“以人为本”即“以民为本”的科学发展观，坚持培养有文化、有技术、懂法律的新型农民。
因此，在新农村建设过程中，要把培育新农民作为一项根本措施来抓，通过提高农民的文化素质和经营能力，培养知识化的新型农民，为增产增收和建设新农村提供有力的人才保障。
浅谈农民素质与新农村建设的关系
浅谈农民素质与新农村建设的关系随着我国不断推进农村改革和建设，新农村建设在全国广泛开展。
当然，新农村建设的实施需要很多因素的共同努力。
其中，农民素质的提高是其中至关重要的因素之一。
本文将重点探讨农民素质与新农村建设的关系。
一、农民素质是新农村建设的重要支撑新农村建设是需要建立在农民基础上的，素质的高低直接影响到新农村建设的效果以及推进的步伐。
农民素质是个集成系统，包括物质文化、科学素质、技术技能、心理素质等各方面，农民素质提高的实现需要农村经济社会发展的全面推进。
经过多年的实践摸索，不难发现，农民素质素质是提高农民思想觉悟、扩大农民经济收入、提高农民对生产自主权和生活品质的根本途径，是打赢脱贫致富攻坚战的关键所在。
二、农民素质提升需要全面推进要实现农民素质的全面提升需要全方位地推进。
1.加强科技宣传和培训现代农业技术迅猛发展，但许多农民没有及时掌握新技术和新知识，这就需要不断地加强科技宣传和培训工作。
相关部门应当加强对农民知识的灌输，及时地给予农民技术指导，扩大农民的知识面、提高农民的科技文化素养。
2.加强道德教育农民的道德素质也是提高农民素质的重要因素。
传统的农村社会以诚信、勤劳、朴实等为道德准则，而现代社会的发展使得这些特点逐渐丧失而被一些恶劣的习惯所代替。
因此，农民道德教育不应止于课堂教育，还需要家庭教育、传统文化教育的配合和辅助，督促农民自觉遵守道德底线。
3.加强心理健康教育随着现代社会压力的增大，心理健康问题逐渐呈现出来。
很多农民在承受工作、生产、家庭三重压力时，难免会受到负面情绪的干扰，心理健康问题也逐渐地涌现出来。
因此，针对农民心理健康教育也需要得到应有的关注和重视。
4.深化文化教育提高农民素质的重要途径之一就是加强文化教育。
农村要建设足够的文化设施，如读书角、文化室等，为农民提供方便的学习条件。
同时，建立健全乡村公益性文化体系，注重发挥宣传阵地和文化载体的作用。
三、探索制度机制与农民素质提升的关系制度机制的建立与完善也是提高农民素质的必要步骤之一。
乡村振兴与农民素质提升的关系
乡村振兴与农民素质提升的关系乡村振兴是当前中国农业发展的重点任务之一，而农民素质提升则是实现乡村振兴的基础和保障。
乡村振兴与农民素质提升之间存在着紧密的相互关系，彼此相互促进。
本文将从不同的角度分析乡村振兴与农民素质提升之间的关系，并探讨如何进一步推动该关系的发展。
一、乡村振兴对农民素质提升的推动作用乡村振兴是以农村为中心，以农业农村发展为基础，以农民为主体的一项全面战略。
乡村振兴的推动作用对农民素质提升有着积极影响。
首先，乡村振兴为农民提供了广阔的发展机会。
农村经济的快速发展为农民创造了更多的就业机会，提高了农民的收入和生活水平。
其次，乡村振兴注重推动农业现代化和农村可持续发展，这对农民的专业知识和技能提出了更高要求。
农民需要适应新技术、新工艺和新模式，提高自身的学习能力和创新意识。
再次，乡村振兴倡导农业产业结构调整和农民就业方式的改变，这也要求农民具备更广泛的知识和技能，使其能够参与到农村发展的各个领域中。
二、农民素质提升对乡村振兴的推动作用农民素质提升是乡村振兴的基础和关键。
农民素质的提升对于乡村振兴具有重要的推动作用。
首先，农民素质提升能够提高农业生产效益。
随着科技的进步，农业正不断向现代化发展，农民需要具备更多的专业知识和技能，才能更好地应对农业生产中的各种挑战。
其次，农民素质提升有利于农村产业结构的调整。
随着农村经济的发展，传统单一的农业模式已经无法满足人民日益增长的需求，需要发展新兴产业和服务业。
农民素质的提升能够促进产业结构的优化和升级。
再次，农民素质提升有助于提高农村社会的发展水平。
农民素质的提升将促进农村社会的进步和发展，有利于农村社会治理的完善和乡村文化的繁荣。
三、加强乡村振兴与农民素质提升的关联性为了加强乡村振兴与农民素质提升之间的关系，需要采取一系列的措施。
首先，加强对农民的教育培训。
通过加强农民的技术培训和职业教育，提高农民的综合素质和创新能力。
其次，加强对农村基础设施的建设。
乡村振兴与农民素质提升
乡村振兴与农民素质提升随着中国现代化进程的不断推进，乡村振兴和农民素质提升成为当下备受关注的热点话题。
乡村振兴的核心在于实现农村经济的发展和农民生活的改善，而农民素质的提升则是乡村振兴的基础和保障。
本文将探讨乡村振兴与农民素质提升的关系，并提出相应的对策建议。
一、乡村振兴对农民素质提升的需求乡村振兴需要农民具备一定的素质，包括劳动技能、科学知识、文化素养、创新能力等。
首先，农民在乡村振兴中需要具备一定的劳动技能，以适应现代农业的发展需求。
现代农业已经不再是简单的耕种和养殖，而是需要农民掌握农业科技、生产管理、市场营销等各方面的知识和技能。
其次，乡村振兴需要农民具备科学知识，尤其是农业科学知识。
农民对土地、气候、植物、动物等的科学认知，可以帮助他们更好地进行农业生产，并且减少环境污染和资源浪费。
农民还需要了解农产品的营养价值和食品安全等方面的知识，以提高他们的消费意识。
农民的文化素养也是乡村振兴的重要组成部分。
培养农民的审美能力、人文关怀和社会责任感，可以提高他们对环境保护、生态文明建设等方面的参与度。
同时，文化素质的提升也有助于培养农民创新能力和创业精神，促进农村产业的发展。
最后，乡村振兴需要农民具备创新能力。
随着科技进步和社会发展，乡村产业需要不断进行技术创新和商业模式创新。
农民应该通过学习和实践，不断提高解决问题的能力和创新能力，为乡村振兴做出更大的贡献。
二、农民素质提升的途径与策略为了实现乡村振兴与农民素质提升的目标，需要采取一系列的途径和策略。
首先，要加强农民的教育培训。
建立完善的农民培训体系，为农民提供职业技能培训、科学知识普及、文化教育等方面的支持。
可以通过开展农村义务教育、农民大学、农技推广等形式，提高农民的综合素质。
其次，要加强对农民的政策引导和经济扶持。
通过完善农村土地制度、农村金融体系等措施，激发农民的生产积极性和创新能力。
同时，要加大对农民的补贴和奖励，鼓励他们转变种植结构、发展特色农业等。
农民生活的文化素质与新农村建设
农民生活的文化素质与新农村建设随着我国农村的快速发展和新农村建设的进程，农民的生活方式和文化追求也产生了重要变化。
农民生活的文化素质不仅与个体农民的生活质量和幸福感密切相关，也对新农村建设的整体进程具有重要影响。
在推动农村文化素质提升的同时，也需要注重与新农村建设相互融合，共同促进农村社会经济的全面发展。
首先，提升农民的文化素质对于农村社会经济的发展具有积极作用。
农民是农村经济的主体，他们的知识水平和文化素质不仅直接影响着他们的生活质量，也与农村经济产业的发展水平密切相关。
高素质的农民更容易接受新知识和技能，能够更好地适应现代农业生产的要求，提高农业生产效率和质量。
此外，文化素质的提高也有助于农民创新思维和创业能力的培养，使他们从传统的农业生产转向多元化的农村经济活动，进一步推动农村经济的发展。
其次，农民生活的文化素质提升也有助于促进农村社会的进步与文明。
农民的文化素质不仅是他们个人的精神追求，也直接影响着他们的行为习惯和社会交往方式。
提升农民的文化素质有助于提高他们的知识储备和综合素养，能够更好地了解和应对社会变化，增强自身的适应能力。
同时，良好的文化素质也能够提升农民的社会责任感和公民意识，培养他们的文明素养和文明行为，推动农村社会的文明进步，建设和谐宜居的新农村。
第三，农民生活的文化素质提升需要与新农村建设相互融合和互为支撑。
新农村建设旨在改善农村居民的生活环境、提高基础设施和公共服务水平。
而农民的文化素质提升则需要建立健全的文化教育体系，提供更多的文化资源和机会。
加强文化教育设施建设，提供更多的学习机会和渠道，鼓励农民参与文化活动，既能满足他们的学习需求，也能提供一个良好的学习环境。
同时，新农村建设也需要注重农民生活的文化需求，提供更多的文化娱乐设施和活动，满足农民群众的精神文化需求，使新农村建设更加人文化、生态化。
最后，要促进农民生活的文化素质提升，需要加强政府的引导和支持。
政府可以制定有针对性的政策措施，加大农村文化教育投入，为农民提供更多的文化素质培训和教育机会。
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浅谈农民素质与新农村建设的关系
文章标题：浅谈农民素质与新农村建设的关系
从新农村建设的内容看，提高农民自身素质是新农村建设的重要内容之一。
农民素质的提高是指农民的科学文化知识及职业技能的提高，对政治、经济以及社会生活各个领域的参与能力的提高。
从中央对新农村建设的基本要求来看，内含着提高农民综合素质、培养新型农民的内容。
“生产发展、生活宽裕、乡风文明
、村容整洁、管理民主”是中央对新农村建设的集中概括，其中，“乡风文明、村容整洁”和“管理民主”的实现，最根本的还在于提高广大农民的自身素质。
“乡风文明”就是在农村剔除那些封建迷信的东西，树立健康向上、重视科学的风尚。
而从我国的实际情况来看，由于农村地区教育状况相对较差，在广大农民中不同程度地存在各种封建迷信活动，有的甚至成为影响农村安定的诱因。
通过在农村进行精神文明建设活动，培养农民健康向上的精神情趣，文明整洁的新型农村才能真正持久地建立，否则，即使村容村貌发生了巨大变化也将是一个不完善的新型农村。
“管理民主”要求加强农村基层民主政治建设，完善村民自治，健全村党组织领导的充满活力的村民自治机制，这不仅要求基层村干部增强自身民主法制意识，更需要广大农民提高参与基层民主事务、维护自身合法权益的意识和能力。
这只有通过提高农民科学文化素质、普及法律知识来实现。
因此，提高农民素质是新农村建设的题中应有之义。
从新农村建设的力量看，广大农民是新农村建设的主体。
建设社会主义新农村首要任务在于发展生产，通过转变农业增长方式、调整和优化农业结构来发展农村经济，实现农业现代化。
这一任务的实现最终要靠农民，农民是新农村建设的出发点和落脚点。
马克思主义认为，人是一切经济社会发展的主体，人的自由全面发展是人类社会发展的终极目标。
新农村建设必须坚持“以人为本”即“以民为本”的科学发展观，坚持培养有文化、有技术、懂法律的新型农民。
因此，在新农村建设过程中，要把培育新农民作为一项根本措施来抓，通过提高农民的文化素质和经营能力，培养知识化的新型农民，为增产增收和建设新农村提供有力的人才保障。
高素质的农民与农村经济发展之间有直接的联系。
特别是我国的新农村建设是在改革开放和市场经济环境下进行的，是在知识经济和经济全球化的背景下进行的，因此对农民的素质必然提出与之相适应的新要求。
具体来说，农村城镇化和农村城市化建设需要农民自身思想素质的提高；农业产业化经营及经济结构调整需要懂市场经济规律、善于经营和运用先进科技的新型农民；农村劳动力的有效转移，需要农民具备一定的科学文化素质和职业技能。
总之，农民是新农村建设的主体，如果不提高农民的素质就不会建设成“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村。
从新农村建设的现实来看，广大农民自身素质偏低是制约农村发展的巨大障碍。
新农村建设需要有文化、懂技术、会经营的新型农民。
按这一要求来说，现阶段我国广大农民的整体素质与新农村建设的需要还具有很大差距，这已经成为制约农村发展的一大障碍。
农民素质低，不仅影响先进科学技术在生产中的应用，使传统经济生产难以向现代生产转化，也影响农民对国家政治、经济、社会生活的参与。
从社会生产对劳动者要求来讲，劳动者素质的提高是经济发展的首要条件。
而我国农村目前的现状是，农村人口受教育年限少、农民健康状况较差、农村教育投入不足、农民的市场参与能力较差等。
据统计，在中国５亿农村劳动力中，具有高中以上文化程度的仅占１３％，小学以下文化程度的占３６．７％，接受过正统农业职业教育的不足５％。
而西方发达国家都把提高国民素质放在极其重要的位置，如受过大学、中学及良好的职业技术教育的农民，德国占６７％，日本占５０％，英国占７８％，相比之下，我国农民素质尤其是文化素质普遍偏低，相对偏低的农民素质已经成为制约“三农”问题的瓶颈。
建设社会主义新农村是一个长期的发展战略和系统工程，在这个过程中，只有改变农民素质偏低的状况，培养新型农民作为新农村建设的主力军，成功地处理好农民素质与新
农村建设的关系，才能达到中央提出的建设“生产发展、生活宽裕，乡风文明、村容整洁、管理民主”新农村的目标。
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