五年级下册综合实践活动课件-变废为宝制作再生纸 全国通用(共19张PPT)

树木正在大批量被砍伐，森林越来越少。而同时我们知道， 森林是大自然的清洁工，在保护环境方面，森林 的生态效应大大高于直接经济效益，例如：森林是制造 氧气的“工厂”，森林能够吸收有害物质，森林能够保持 水土，森林能够涵养水源，树冠像一把张开的伞，可以 截留10~20%雨量。5万亩森林贮水量相当于100万立方米 的小型水库。节约纸张，回收废纸可以大大降低原材料 的消耗。
白纸在地上随处可见
课美 后术
浪费的作业本
浪费用纸的现象
1、 还没用过的纸，只是皱了一点，就不要了； 2 、一张纸，写了几个字就不用了； 3、在纸上乱涂乱画； 4、美术课上，卡纸只用了一半，另一半就扔掉； 5、没用完的本子就扔掉； 6、做作业的本子留太多空白，空页。 7、宣传广告纸随便扔掉； 8、报纸看完就扔； 9 、用全新的白纸包书……
这样既保护了环境又相当是我们植树造林了。
废纸盒 图
一张纸的哭诉：我是一团废纸，浪费的人们 把我的伙伴一个个扔进了垃圾桶，其实我们 还有很多用处…… 人类总提倡少砍树木，却不知道珍惜我们， 难到你们不知道我们的生命来自于大树吗？
1:伐树做材料 → 2:裁切成适当的长度 → 3:剥去树皮 → 4:切成碎片 → 5:切成薄片 → 6:将薄片集中处理,运往造 纸厂 → 7:以药水和蒸气做成纸浆 → 8:用药水冲洗 → 9:去除杂质 → 10:漂白纸浆 → 11:在纸浆中加入药水 → 12:用网子沥乾水分 → 13:放在毡子上吸水 → 14:以高 温
小结
自己有没有节约用纸？自己爱护自己的书 本吗？是怎么对待自己的书本的？自己在 今后的学习生活中，应怎样爱护自己的每 一张纸？怎样对待自己的作业本？
1、 白纸、作业本正反两面都写字、画图、计算等，用过的纸 用来折纸，比较节约。 2、 折纸折得不好，重新拆掉，重新折，不要随便丢掉。 3、 在家里擦手可用毛巾，少用餐巾纸。 4、 在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时，尽量将纸充分展开，减少用 纸的张数。 5、 喝水用茶杯，不用一次性纸杯。 6、 废报纸、废书回收，特别是在课堂上用过的成叶的纸要扔 到班级的垃圾分类回收箱内不要随便扔掉。 7、 硬卡纸碎片不要丢掉，用来装饰别的东西。
烘乾水分 → 15:以压光机做压光处理 → 16:做成纸卷
一张纸的加工生产需要大量的人力物力
制造再生纸的意义
• 制造一吨纸需要砍伐20棵树龄在20—40年 的树木。一吨废纸可以产出800千克再生纸 相当于保存了17棵大树。
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ减少污染，保护环境。
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纸的发明
蔡伦：我国四大发明中造纸术的 发明者。作为一名古代宦官，他 用树皮、鱼网和竹子压制成纸。 造纸术的发明彻底改写了后世中 国乃至世界的历史，也使蔡伦屹 立于古今中外的杰出人物之列。
变废为宝
——制造再生纸
大树与纸
20年的大树
3000张纸
1、大量的纸是用木材制造的，全国一 年造纸消耗木材1000立方米。
2、现在世界上主要造纸国家几乎全部用 木材纤维造纸，所以全世界都在砍树。
3、有关资料告诉我们，制造一吨纸需要 砍树17棵，用掉1500升燃油。可以说小 小的一页纸，就是大大的一页金。