中国音乐学院乐理考级大纲(三级)
中国音乐学院
基本乐科第三级笔试试卷（大纲）选择题：（请把正确的选项填入括号内,每题四分）
【练耳部分】
1.识别以下音程，选出哪个是不协和音程。
A． B． C．
2、请听辨出所弹奏的是哪一个音组？（给标准音，弹3遍）
弹奏：
A、第一组
B、第二组
C、第三组
3、请听辨出所弹奏的是哪一个音组？（给标准音，弹3遍）
弹奏：
A、第一组
B、第二组
C、第三组
4、请听辨出所弹奏的音响与哪一组一致？（给预备拍，弹3遍）
弹奏：
A、 B、 C、
5、纯五度是（）音程，减五度是（）音程。
A．协和，协和 B. 不协和，协和 C. 协和，不协和
6、大三度是（）音程，减六度是（）音程。
A．协和，协和 B. 不协和，协和 C. 协和，不协和
7、请听辨出所弹奏的音响与哪一组一致？（给预备拍，弹3遍）
弹奏：
A、 B、 C、
8、6/8拍子的强弱规律是：
A．强-弱 B. 强-弱-弱 C. 强-弱-弱-次强-弱-弱
9、请听辨出所弹奏的音程是几度？（弹3遍）
弹奏：
A、纯四度
B、纯五度
C、纯八度
10、请听辨出所弹奏的音程是几度？（弹3遍）
弹奏：
A、纯四度
B、纯五度
C、纯八度
11、请听辨出乐曲的速度是？（教师弹奏一级书第79页《摇篮曲》。弹3遍）
A、快速
B、慢速
C、中速
12、请听辨出乐曲的速度是？（教师弹奏一级书第59页第一首，莫扎特曲。弹3遍）
A、中速
B、慢速
C、快速
13、请听辨出乐曲是2/4,3/4,还是4/4拍？(弹奏一级书第27页, 4/4拍。弹3遍)
A、2/4
B、3/4
C、4/4
14、请听辨出乐曲是2/4,3/4,还是4/4拍？(弹奏一级书第90页, 例110。弹3遍)
A、2/4
B、3/4
C、4/4
15、以下谱例中，哪个是增3和弦？
A．第一个 B第二个 C第三个
16、请听辨出三个音程中，哪一个是大二度？（弹3遍）
弹奏：
A、第一个
B、第二个
C、第三个
17、请听辨出三个音程中，哪一个是大三度？（弹3遍）
弹奏：
A、第一个
B、第二个
C、第三个
18、请听辨出下面一组音中，哪一个音最高？（弹3遍）
弹奏：
A、第一个
B、最后一个
C、第三个
19、以下谱例中，哪个是减3和弦？
A．第一个 B第二个 C第三个
20、请听辨出下面一组音中，哪两个音的音高一致？（弹3遍）
弹奏：
A、第一个和第二个
B、第一个和第三个
C、第一个和第五个
21、识别以下音程，选出哪个是协和音程.
A． B． C．
22、以下音值组合中，符合3/4拍子的组合规律的是：
A．
B．
C．
【乐理部分】
23、听辨和声音程，选择正确的音程名称。（弹3遍）
A．大三度 B．纯五度 C．纯八度
24、下例如果是3/4拍，应该划分为几个小节？
A、三个
B、四个
C、五个
25、听辨和声音程，选择正确的音高。（给标准音，弹3遍）
A． B． C．
26、此音程是几度？
A、大六度
B、减六度
C、小六度
27、此音程是几度？
A、增四度
B、减四度
C、纯四度
28、结合谱例听辨音组选出括号里的两个音。（弹3遍）
A B C
29、此音程冠音的音名是？
A、G
B、A
C、D
30、此音程根音的唱名是？
A、Dol
B、Re
C、Mi
31、听辨五音组选出哪个是最低的音。
A.第一个音
B. 第二个音
C. 第三个
32、"”符号的意思是？
A、重音
B、弱音
C、渐强
32、听辨和声音程，选择正确的音高。（给标准音，弹3遍）
A． B． C．
34、"”符号的意思是？
A、反复
B、终止
C、延长
35、下列术语中哪一个表示快板？
A、Allegro
B、Moderato
C、Lento
36、下列术语中哪一个表示行板？
A、Allegro
B、Andante
C、Lento
37、听辨音响，辨别以下哪个是和弦？
A．第一个 B. 第二个 C. 第三个
38、听辨柱式和弦选择正确的和弦名称。（弹3遍）
A．大3和弦 B．小3和弦 C．减3和弦
39、、下例如果是2/4拍，应该划分为几个小节？
A、六个
B、五个
C、四个
40、听辨柱式和弦选择正确的音高。（给标准音，弹3遍）
A． B. C.
41、听辨节奏，选出哪一项是教师读的节奏型（给1小节预备拍，读4遍）：
教师口读：
A.
B.
C.
42、听辨旋律，回答下面两题题（给2小节预备拍，弹4遍）：
教师弹奏：
（1）这首乐曲的拍号是：
A. 2/4拍
B. 3/8拍
（2）这首乐曲的调性是：
A.自然大调
B. 和声小调
中国音乐学院乐科考级复习 级
基本乐科考级教程（一级） 第一课 教学目标： 通过教学使学生掌握音和节奏的基本性质，以及常用音符的写法；练习二分音符与四分音符和二拍子的强弱规律。 教学重点： 1.音是由物体振动产生的，音有四种性质：高低,长短,强弱,音色; 2.音与音之间的长短关系称为节奏； 3.常用的音符有：全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，三十二分音符等；写法参照书本； 4.拍是保持在音乐进行中的均匀时值律动，又称为单位拍 5.单位拍按照一定的强弱规律排列起来形成的节拍也称拍子； 6.表示拍子的记号叫拍号，它有两个数字组成，例如2/4.其中4表示单位拍音符的名称即以四分音符为一拍；2表示每小结的拍数，读作2/4拍。 第二课 教学目标： 通过教学让学生认识音乐中的基本音级，唱名及音名。掌握音与音之间的关系。正确认识常用谱号的书写方式以及每个音在五线谱上的位置。接触视唱，分出音的高低。 教学重点： 音乐基础知识： 1，在大小调乐式中，以：C,D,E,F,G,A,B七个字母命名的音为基本音级，也叫音名。 2，do,re,mi,fa,sol,la,xi为音乐中的唱名。 3，在键盘中给学生讲解每个音之间的半音，全音关系。和简谱中的调号标记。 4，重点讲解五线谱及高音谱号。低音谱号和中音谱号要求了解。 第三课 教学目标： 认识常用音符中的长短比例关系，以及音符的正确写法。视唱中的三度模唱及音准。还有八分音符的节奏练习。 教学重点： 音乐基础知识： 1，在第一课中的音符表中讲解常用音符的时值关系，让学生更好的理解。并提出问题加以巩固此重点内容。 2，五线谱的音符由符头，符干，符尾组成，在五线谱中给学生示范，并要求学生练习。 第四课 教学目标： 通过教学，让学生更加清楚什么是八度，什么是半音，什么是全音。以及C大调音阶。在视唱中体会半音与全音之间的区别。 教学重点：
中国音乐学院乐理考级大纲(三级)
中国音乐学院 基本乐科第三级笔试试卷（大纲） 选择题：（请把正确的选项填入括号内,每题四分） 【练耳部分】 1.识别以下音程，选出哪个是不协和音程。 A． B． C． 2、请听辨出所弹奏的是哪一个音组？（给标准音，弹3遍） 弹奏： A、第一组 B、第二组 C、第三组 3、请听辨出所弹奏的是哪一个音组？（给标准音，弹3遍） 弹奏： A、第一组 B、第二组 C、第三组 4、请听辨出所弹奏的音响与哪一组一致？（给预备拍，弹3遍） 弹奏：
A、 B、 C、 5、纯五度是（）音程，减五度是（）音程。 A．协和，协和 B. 不协和，协和 C. 协和，不协和 6、大三度是（）音程，减六度是（）音程。 A．协和，协和 B. 不协和，协和 C. 协和，不协和 7、请听辨出所弹奏的音响与哪一组一致？（给预备拍，弹3遍） 弹奏： A、 B、 C、 8、6/8拍子的强弱规律是： A．强-弱 B. 强-弱-弱 C. 强-弱-弱-次强-弱-弱 9、请听辨出所弹奏的音程是几度？（弹3遍） 弹奏： A、纯四度 B、纯五度 C、纯八度 10、请听辨出所弹奏的音程是几度？（弹3遍）
弹奏： A、纯四度 B、纯五度 C、纯八度 11、请听辨出乐曲的速度是？（教师弹奏一级书第79页《摇篮曲》。弹3遍） A、快速 B、慢速 C、中速 12、请听辨出乐曲的速度是？（教师弹奏一级书第59页第一首，莫扎特曲。弹3遍） A、中速 B、慢速 C、快速 13、请听辨出乐曲是2/4,3/4,还是4/4拍？(弹奏一级书第27页, 4/4拍。弹3遍) A、2/4 B、3/4 C、4/4 14、请听辨出乐曲是2/4,3/4,还是4/4拍？(弹奏一级书第90页, 例110。弹3遍) A、2/4 B、3/4 C、4/4 15、以下谱例中，哪个是增3和弦？ A．第一个 B第二个 C第三个 16、请听辨出三个音程中，哪一个是大二度？（弹3遍） 弹奏： A、第一个 B、第二个 C、第三个 17、请听辨出三个音程中，哪一个是大三度？（弹3遍） 弹奏： A、第一个 B、第二个 C、第三个 18、请听辨出下面一组音中，哪一个音最高？（弹3遍）
中国音乐学院基本乐科第三级笔试试卷
中国音乐学院基本乐科第三级笔试试卷 选择题：（请把正确的选项填入“报名评审表”内，每题四分） 【练耳部分】 1、请听辨老师弹奏的音程，选择出正确的音名。 A）F、B B）G、C 2、请听辨老师弹奏的两个三和弦，哪一个是小三和弦呢？ A）第一个B）第二个 3、请听辨老师弹奏的分解和弦，选择出正确的唱名。 A）C、F、A B）G、D、B 4、请听辨老师弹奏的两个和声音程，选择出正确的性质。 A）纯五度、大六度B）纯五度、小六度 5、请听辨老师弹奏的四个三和弦，选择出小三和弦的序号。 A）1和2 B）3和4 6、请听辨老师弹奏的旋律，选择出正确的拍号。 A）2/4 B）3/4 7、请听辨老师所读的一条节奏，第二小节应是哪一个选项呢？ A）B） 8、请听辨老师弹奏的五音组，选择出正确的音名。 A）E、D、B、G、A B）G、F、B、G、D 9、请听辨老师弹奏的旋律，选择出第三小节正确的节奏型。 A）B） 10、请听辨老师弹奏的旋律，是什么调式的呢？ A）自然大调式B）自然小调式 【乐理部分】 11、两个单音的音组标记，下列选项正确的是（） A）d1、b1B）d1、b2 12、下列说法正确的是（） A）大七度是协和音程B）C大调的III级音是E
13、一个附点二分音符的时值等于（）个八分音符。 A）6 B）12 14、低音谱号中上加一线是什么音？ A）小字一组的C B）小字组的A 15、由低到高排列，音名E、G、B可构成什么和弦？ A）小三和弦B）大三和弦 16、此单音的正确位置是下列哪一个选项呢？ A）小字组B）小字一组 17、a自然小调中，第Ⅱ、Ⅶ级音是（） A）C、F B）B、G 18、C自然大调中，G是（）级，E是（）级。 A）Ⅴ、ⅢB）III、VI 19、大七度音程与纯八度音程相差一个（）。 A）半音B）全音 20、大三和弦的根音和三音可构成（）。 A）大三度B）小三度 【音乐基础知识部分】 21、以下不属于弹拨乐器的是（） A）阮B）大鼓 22、响板”这种打击乐器源自哪国民间？ A）墨西哥B）西班牙 23、被称作“法国号”的乐器是（） A）大号B）圆号 24、“泠泠七弦上，静听松风寒”这句诗描写的是什么乐器？（） A）古琴B）古筝 25、被称为乐器之王的是？ A）钢琴B）小提琴
中国音乐学院 基本乐科第三级笔试试卷(学生卷)
中国音乐学院 基本乐科第三级笔试试卷（学生卷） 准考证号：姓名：得分：评委签名： 选择题：（请把正确的选项填入括号内，每题四分） 【练耳部分】 1（）听辨和声音程，选择正确的音程名称。 A．纯八度B．纯五度C．大三度 2（）听辨和声音程，选择正确的音高。 A．B．C． 3（）结合谱例听辨音组，选出括号里的两个音。 A B C 4（）听辨五音组，选出哪个是最低的音。 A. 第一个音 B. 第三个音 C. 第四个音 5（）听辨音响，辨别以下哪个是三和弦。 A．第一个 B. 第二个 C. 第三个 6（）听辨柱式和弦，选择正确的和弦名称。 A．大3和弦B．小3和弦C．减3和弦 7（）听辨柱式和弦，选择正确的音高。
A． B. C. 8（）听辨节奏，括号中空缺的节奏型为？ A. B. C. 9. （）请听辨出所弹奏的音响与哪一组一致？ A、B、C、 听辨旋律，回答10,11，12题（给2小节预备拍，弹4遍）：10.（）这首乐曲的拍号是： A.3/8拍 B. 2/4拍 11.（）这首乐曲的调性是： A.和声小调 B. 自然大调 12.（）这首乐曲的基本情绪是： A.跳跃的 B.抒情的 C.激动的 【乐理部分】 13.（）识别以下音程，选出哪个是变化音程。 A．B．C． 14.（）纯五度是（）音程？ A．协和 B. 不协和 15.（）增四度是（）音程？ A．自然 B. 变化
16.（）以下谱例中，哪个不是小3和弦？ A．第一个B．第二个C．第三个 17.（）3/8拍子的强弱规律是： A．强-弱 B. 强-弱-弱 C. 强-弱-次强-弱 18.（）以下音值组合中，符合3/4拍子的组合规律的是： A． B． C． 根据所给谱例，回答18，19题： 19.（）所给谱例是什么调式？ A. e自然小调 B.e旋律小调 C. e和声小调 20.（）圆圈内的音符是第几级？ A. I B.IV C. V 21.（）以下选项中，哪一个是E角调式音阶？ A． B． C．
中国音乐学院钢琴考级最新曲目
中国音乐学院钢琴考级最新曲目 中国音乐学院钢琴考级最新曲目 钢琴之所以成为乐器大家族中的“王者”，是人类的精神文明及科技文明的发展所赋于它的，钢琴作为乐器的出现，是人类社会生活的需求，钢琴的.发展更从一个侧面反映了人类社会精神生活不断发展的状态。下面是店铺为大家分享中国音乐学院钢琴考级最新曲目，欢迎大家阅读浏览。 一级 (一)基本练习 (二)规定曲目 A组 1.练习曲(Op.599 No.20) 2.快乐的时刻 3.匈牙利舞曲 4.游戏 B组 1.练习曲(Op.599 No.36) 2.小猴走钢丝 3.小步舞曲(选自C大调小奏鸣曲) 4.青蛙大合唱 (三)自选曲目 1.舞蹈大师 2.春天 3.孔雀 4.卖报歌 5.练习曲 6.卡农曲 二级 (一)基本练习
A组 1.练习曲(Op.599 No.45) 2.诙谐小步舞曲 3.C大调小奏鸣曲(第一乐章) 4.采花 B组 1.练习曲 2.威廉皇帝进行曲 3.拉骆驼 4.前奏曲 (三)自选曲目 1.惊险的航行 2.蜜蜂和三叶草 3.牧童的歌 4.阿凡提的小毛驴 5.波尔卡舞曲 三级 (一)基本练习 (二)规定曲目 A组 1.练习曲(No.27) 2.不倒翁在笑 3.小奏鸣曲 4.小指挥员 B组 1.练习曲(No.20) 2.进行曲 3.小奏鸣曲(OP.36 No.2) 4.小草
1.C大调小步舞曲 2.诙谐曲 3.小风车 4.草地又绿了 5.小童话 四级 (一)基本练习 (二)规定曲目 A组 1.练习曲(Op.636 No.6) 2.加伏特 3.G大调小奏鸣曲 4.“信天游”主题小变奏曲B组 1.练习曲(Op.849 No.15) 2.送大哥 3.小奏鸣曲 4.洋娃娃的梦 (三)自选曲目 1.酸枣刺 2.雪花 3.欢乐的“锅庄”跳起来 4.儿童短曲 五级 (一)基本练习 (二)规定曲目 A组 1.练习曲(Op.849 No.26) 2.二部创意曲(No.3)
社会艺术水平考级乐理三级71条
社会艺术水平考级乐理三级71条 （原创版） 目录 一、什么是社会艺术水平考级 二、社会艺术水平考级九级需要几级乐理 三、乐理的三个级别 四、乐理的具体内容 正文 一、什么是社会艺术水平考级 社会艺术水平考级是指在音乐、舞蹈、美术等艺术领域，对非专业人员的技能水平进行测试和评估的一种制度。在我国，社会艺术水平考级制度由文化部主管，各艺术门类分别由国家级艺术院校或社会团体组织实施。考级分为多个级别，从入门级别的一级到专业级别的十级，考生可以根据自己的实际水平选择相应的级别进行考试。 二、社会艺术水平考级九级需要几级乐理 根据中国音乐学院的规定，参加社会艺术水平考级九级的考生，需要具备乐理三级的水平。乐理三级包括相对简单的基础理论，如读谱、音程、和弦、节奏、节拍等内容。 三、乐理的三个级别 乐理分为三个级别，分别是： 1.乐理一级：主要测试考生对音乐基础知识的掌握，包括五线谱、简谱、音程、和弦、节奏等。 2.乐理二级：在乐理一级的基础上，增加对和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容的考察。
3.乐理三级：对乐理知识的掌握较为全面，要求考生具备较高的音乐理论水平，能够分析和解读较为复杂的音乐作品。 四、乐理的具体内容 乐理主要包括以下内容： 1.读谱：掌握五线谱、简谱等音乐记谱法，能够准确地读出音符、节奏、音高、音长等信息。 2.音程：了解音程的定义、分类和性质，能够正确判断音程的质量和度数。 3.和弦：掌握和弦的构成、分类和性质，能够正确识别和分析各种和弦。 4.节奏：了解节奏的定义、分类和基本规律，能够准确地读出节奏并进行简单的节奏变换。 5.节拍：掌握节拍的定义、分类和基本规律，能够准确地识别和运用各种节拍。 6.和声：了解和声的定义、作用和基本规律，能够分析和声部之间的关系，进行简单的和声编配。 7.复调：掌握复调的定义、分类和基本规律，能够分析复调音乐作品的声部关系和旋律走向。 8.曲式：了解曲式的定义、分类和基本规律，能够分析音乐作品的结构和形式。 9.旋律：掌握旋律的定义、分类和基本规律，能够分析和创作简单的旋律。 10.配器法：了解各种乐器的音色、性能和演奏技巧，能够进行简单的器乐编配。
中国音乐学院乐理考级
中国音乐学院乐理考级 中国音乐学院（CMUS）乐理考级是一种严格的学术考核体系，旨在评估学生既有的音乐理论知识及其应用技能水平。它将客观地评价学生 的音乐技能。乐理考级在中国音乐学院的教育体系中占有重要的地位，重点考察以下方面： 一、考试资格 1. 上級音乐理论基础，包括音乐理论、音乐知识、曲谱分析、节奏调 性及应用等，以及CMUS音乐专业领域的基础课程学习成果； 2. 需要参加乐理考级的学生，需要提前2- 3 周向音乐学院报考，并填 写相关考试材料； 3. 对于特殊情况（如特殊能力群体、老年人、残疾参军退役人员等），音乐学院将作出灵活的应对； 二、考试安排 1. 该考试分为笔试和口试，考试时间约为90分钟； 2. 笔试部分包括乐理测试、乐史及音乐知识笔试； 3. 口试部分包括乐谱考法、乐理解释及考核学生把握音乐结构与细节 的能力； 4. 乐理考级证书颁发有效期为两年。 三、成绩评定
1. 所有考生都要参加乐理考试，主考官会根据考生的考试成绩，给予 A、B、C、D、E五个不同等级的评价。 2. A、B、C、D、E五个等级，对应的评分为优秀、良好、达到标准、 符合要求和不及格； 3. 考试合格者，将获得“中国音乐学院乐理考级合格证书”。 四、学习经验 1. 关注一些要考的基础概念，如音乐结构，节奏调性的原理和公式； 2. 熟悉各种乐谱考法，不仅要了解某首乐曲的内容，也要说出其具体 特点，熟练掌握各种乐理解释技巧； 3. 加深对音乐文化的认知，多接触一些优秀的音乐，丰富自己的素材； 4. 活学活用，运用音乐理论，针对乐曲的不同部分，加深对乐曲细节 和起承转合的认识； 5. 加强实践练习，做好复习有助于更好地发挥自己的能力。 总之，通过参加中国音乐学院乐理考级，可以全面检验和提高自身的 音乐理论、音乐技能及音乐素质，为未来更好地融入音乐世界奠定基础。
中国音乐学院葫芦丝1--10级曲目表
中国音乐学院葫芦丝1--10级曲目表 在多年的社会艺术水平考级工作实践中，葫芦丝和巴乌的发展是最为迅猛。人数之多，水平之高，使我们深刻感到了考级教材的不适应。 为了进一步促进葫芦丝和巴乌的发展，我们将进一步改进和修订、增补我们的教材。我们将认真的学习和借鉴其它单位考级教材，尽快完成我们的教材。 在我们修订教材完成之前，为了不妨碍考级工作的正常进行，我们特将部分考级曲目公布如下： 一级 1、其多列……………………………………………………………云南哈尼族民歌 2、绣荷包………………………………………………………………陕西镇巴民歌 3、芦笙舞……………………………………………………………………苗族乐曲 4、牧童………………………………………………………………………江苏民歌 5、送郎………………………………………………………………………湖南民歌 6、打麻城……………………………………………………………………湖北民歌 7、信天游……………………………………………………………………陕北民歌 8、金孔雀轻轻跳……………………………………………………………傣族民歌 9、山青水秀…………………………………………………………………广西民歌 10、婚誓(影片《芦笙恋歌》插曲)……………………………………雷振邦曲 二级 1、芒市坝子调………………………………………………………………傣族民歌 2、渔光曲(影片《渔光曲》插曲)…………………………………………任光曲 3、孟姜女……………………………………………………………………江苏民歌 4、藏族弦子……………………………………………………………藏族民间乐曲 5、星星索……………………………………………………………印度尼西亚民歌 6、打水姑娘…………………………………………………………………傣族民歌 7、串姑娘调…………………………………………………………万征发演奏谱 8、康定情歌………………………………………………四川民歌曹文工编曲 三级 1、葫芦笙调………………………………………张老五演奏周震菘、夏鼎记谱 2、栽秧歌………………………………………………………………陕西紫阳民歌 3、牧羊腔………………………………………………云南邵甸民歌曹文工编曲 4、阿里里……………………………………………………………………彝族民歌 5、彝族酒歌…………………………………………………………………彝族民歌 6、高山点荞……………………………………………………………云南镇雄民歌 7、孔雀调……………………………………………………………………傣族民歌 8、快乐的青年………………………………………………………………周勇曲 9、太阳出来喜洋洋…………………………………………四川民歌、曹文工编曲 四级 1、美丽的金孔雀……………………………………………………………杨建生曲 2、坝子山歌…………………………………………………………………云南民歌 3、柏枝树叶子多……………………………………………云南民歌曹文工编曲 4、月夜………………………………………………………………………龚启森曲 5、湖边的孔雀………………………………………………………………杨正玺曲
中国院考级乐理要求
中国院考级乐理要求 中国院考级乐理要求 一、乐理基础知识要求 •掌握基本乐理知识，包括音高、音程、节拍、节奏等。 •熟悉乐音记号，包括谱号、谱表、旋律线等。 •理解和应用调性，包括调式、调名、音阶等。 例子说明： 在第一级的乐理考级中，考生需要掌握基本的音符和节拍符号，并能正确读谱。他们还需要了解基础的音阶构造和简单的调性概念，如C大调、G大调等。 二、和声学要求 •掌握和声学知识，包括和声基础、简单的和弦结构等。 •了解和声进行，包括声部的移动和调性的变化。 •熟悉和声分析，包括和声规范、和声进行的错误等。
在第三级的乐理考级中，考生需要理解和紧密结构的概念，如主音、属音、根音等，并且能够正确分析简单的和声乐段，如常见的I-IV-V-I进程等。 三、曲式和形式要求 •了解常见的音乐曲式和形式，如三段式、二部曲、奏鸣曲等。•能够分析和理解不同曲式和形式之间的差异和特点。 •熟悉常见的曲式和形式示例，如小步舞曲、大步舞曲等。 例子说明： 在第五级的乐理考级中，考生需要熟悉并能分析不同的曲式，如AABB、ABA等。他们还需要理解不同曲式之间的特点和演奏要求，如奏鸣曲需要更严谨的技巧和表达，而小步舞曲则更灵活和活泼。 四、作曲和创作要求 •掌握作曲和创作的基本技巧和方法。 •能够创作音乐片段或作品。 •熟悉作曲和创作的流程和规范。
在第八级的乐理考级中，考生需要独立创作一个完整的音乐作品，包括旋律、和声和节奏等方面的创作。他们还需要展示对作曲过程和 乐理规范的理解，包括曲式选择、和声处理等。 五、历史和文化要求 •了解音乐的历史和文化背景，包括重要作曲家、音乐时代等。 •能够分析音乐作品的文化内涵和时代特点。 •熟悉不同音乐风格和流派，如古典音乐、民族音乐等。 例子说明： 在第十级的乐理考级中，考生需要了解并能够分析不同音乐时代 的特点，如巴洛克时期的复杂和声、浪漫时期的情感表达等。他们还 需要熟悉并能够辨识不同的音乐风格，如古典主义、印象派等。 六、听力和分析要求 •培养音乐听力能力，包括乐曲听辨、和声分析等。 •能够对听到的音乐进行准确的分析和理解。 •熟悉乐曲结构和演奏技巧。
乐理三级考试题及答案
乐理三级考试题及答案 一、音乐基础知识 1. 请简要说明什么是音高和音色，并举例说明。 音高是指音符在乐谱上的位置，代表了不同音符的音调高低。音高愈高，音调愈高，反之亦然。例如，中央C是一个具体的音高，当上升一个八度，便成为高C。 音色是指不同乐器或声源产生的声音特点。不同乐器和声源所产生的声音具有独特的音质和韵味，这就是它们的音色差异。比如，钢琴和小提琴在演奏同一音符时，由于乐器的差异，所发出的声音具有不同的音色。 2. 解释下述乐理术语： (1) 调式 (2) 和声 (3) 节奏 (4) 音程 (1) 调式：调式是指一组具有特定音程关系的音符所构成的音乐音高体系。常见的调式包括大调、小调等，调式决定了音乐的基本的音调色彩。
(2) 和声：和声是指多个声部或多个音符在时间上的和谐组合。通过合理的音程组合和和弦进行，达到和声上的和谐效果。 (3) 节奏：节奏是指音乐中有规律的时间和强弱的组织形式。它包括音符的长短、音符之间的间隔以及重音的安排等。节奏在音乐中起到了组织和推动的作用。 (4) 音程：音程是指两个音符之间的声音距离。根据声音距离的大小，音程可以分为主音程和次音程。主音程包括纯一度、纯五度、纯四度等，次音程包括大二度、小三度等。 二、乐谱分析 请分析下图所示简谱片段中的音名和时值，并在下方空格中写出你分析的结果。 （此处提供一段简谱音符的图片） 答案： 音名：E G A 时值：1/4 1/4 1/2 三、和声与和弦 1. 解释下述和弦及其含义： (1) C大三和弦 (2) F小三和弦
(1) C大三和弦：由C、E、G组成的和弦。通过同时演奏C、E、G 这三个音，形成C大三和弦的音响效果。 (2) F小三和弦：由F、Ab、C组成的和弦。通过同时演奏F、Ab、C这三个音，形成F小三和弦的音响效果。 2. 在C大调中，请写出以下和弦的名称： C大三和弦、F大三和弦、G大三和弦、Am小三和弦、Dm小三和弦、Em小三和弦 答案： C大三和弦、F大三和弦、G大三和弦、Am小三和弦、Dm小三和弦、Em小三和弦 四、音阶与曲式 1. 请写出C大调音阶的七个音名。 答案：C D E F G A B 2. 解释下述曲式： (1) 三段式 (2) 圆舞曲 (1) 三段式：三段式是一种常见的音乐曲式，由A部分、B部分和A部分三个段落组成。通常表现为开场段、转折段和再现段的形式。每个段落通常有独立的旋律和和声进行。
声乐三级考级曲目
声乐三级考级曲目 声乐三级考级曲目是学习声乐的学生在演唱方面的一大考核标准，对于想要提高在声乐领域的学生来说是必不可少的。本文将为大家介 绍声乐三级考级曲目，以及在演唱这些曲目时需要注意的要点，希望 能给大家带来一些帮助。 第一个曲目：《Caccini - Amarilli, mia bella》 这首曲目是意大利巴洛克时期的美声曲，需要注意的是在演唱过 程中要注重情感的表达和咬字的清晰程度，同时要注意音准的掌控和 轻柔的发声方式，将乐曲中的旋律和情感表达得更为细致入微。 第二个曲目：《Mozart - Das Veilchen》 此曲为奥地利作曲家莫扎特的歌曲，需要演唱者展现出自然而真 挚的情感表达，同时要注意咬字的清晰和情感的起伏变化，传达出歌 曲中的凄美和淡淡的忧伤。 第三个曲目：《Schubert - Die Forelle》 这首曲目为德国作曲家舒伯特的歌曲，需要演唱者把握好曲调的 节奏，注意咬字的清晰和音准的把握，同时在演唱过程中要自然不夸 张地表达出歌曲中鱼儿的欢跃和水流的潺潺。 第四个曲目：《Faure - Apres un reve》
这首曲目是法国作曲家福瑞的歌曲，它需要演唱者将歌曲中的浪漫和深情展现出来，用柔美的音色表达出歌曲中的意境和情感。 第五个曲目：《Liszt - O quand je dors》 这首曲目是匈牙利作曲家李斯特的歌曲，需要演唱者在演唱过程中流畅自然地掌握好曲调，注重咬字和音准的把握，同时要将歌曲中的甜美和浪漫感展现出来。 总的来说，声乐三级考级曲目要求演唱者发挥出自己的音乐感和情感表达能力，并将其融入到演唱中去。在演唱这些曲目时，要注重每一个细节的处理，把握好曲调和节奏，注重咬字和音准的掌控，同时要用真挚的情感展现出每首歌曲中的意境和情感。希望大家能够通过认真学习和练习，不断提高自己在声乐领域的水平，取得更好的演唱效果。
通俗唱法考级要求及曲目
中国音乐学院 社会艺术水平考级全国通用教材 通俗唱法 （一～十级） 中国音乐学院考级委员会主编 贺冰新执行主编 王晗执行副主编 序言 中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平（音乐）考级活动的权威性音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平（音乐）考级工作，得到了广大考生的认可和各方面的支持，有着良好的社会信誉。 《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年，对我考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试，都起到了积极的作用，深受广大考生及辅导老师的好评。 作为国家级音乐教育的高等学府，面对全国音乐考级活动众多的参加者，有责任和义务向公众不断地提供权威、实用、使用方便的教材，公布开考科目的具休要求，给参加考级者以学习上的指导，为社会艺术教育事业贡献力量。 随着社会艺术水平考级活动的发展，为了更好地满足考生的需求、更好地指导考生参加社会艺术水平考级，在总结了原考级教材经验的基础上，中国音乐学院考级委员会主编、中国青年出版社出版了第二套考级教材。它不仅扩展了考生的训练空间，让考生更多地掌握音乐作品，而且在一级～九级的基础上增加了第十级，部分专业还增加了表演文凭级，使得第二套考级教材更具有实用性，指导意义更大。
第二套考级教材是中国音乐学院考级委员会聘请的专家们，根据社会艺术水平考级活动发展的需求，借鉴了已有的考级教材、总结了多年的教学经验而编写的。我们希望通过第二套考级教材为业余学习音乐的朋友们和考生们提供有益的帮助。 中国音乐学院考级委员会 2010年5月 编者的话 中国音乐学院社会艺术水平考级的工作已经开展了十四年，在社会上有着非常良好的声誉，并可到了广大考生和家长的认可。随着文化事业的不断发展，中国音乐学院考级委员会敏感地发现新一代音乐爱好者对通俗音乐的强大需求，并决心开设通俗唱法考级。09年，我被中国音乐学院考级委员会邀请编写这本通俗唱法考级教材。 为了强调流行音乐考级的特点，我们将曲目编排为：初级（1～4级），中级（5～7级），高级（8～10级）。 初级（1～4级）：多数歌曲音域不高、音乐风格变化层次不太明显。处理好基本节奏、律动和音准是对初级演唱者的主要要求。歌曲中，真假声转换部分的考查也有，但不是很多。希望考生在从基础部分了解流行歌曲特性的同时，还要重视多听伴奏，通过反复听了解音乐的律动、节奏的基本内容。 中级（5～7级）：出现了多种音乐风格的歌曲，比如：R&B、Hip-hop、Rock、Jazz等。音乐层次的内容变化也比较大，一些重视小节奏的歌曲需要好好把握。演唱时把握音乐文字语言内容。歌曲中出现了比较多的真假声连接部分，需要重视真假声连接和音乐风格的，唱出Hip-hop与Rap不一样的感觉来。 高级（8～10级）：这部分歌曲的难度比较大。声音控制要尽量做到有张力，达到即能够伸得出去，又可以收得回来的程度。演唱者不但要加强对音乐语言的表现力，更要重视对音乐内容的理解。需要较好地演绎音乐节奏所包含的表情符号，例如：渐强渐弱、切分、附点、空拍、连线等。演唱时，做到对人物、时间、地点的准确把握，形成声情并茂的艺术效果。 在曲目的选择方面，我们尽量以新歌、流行度高的歌曲为主，但也选择了一些经典的老歌。由于版权方面存在一些问题，选曲还不能做到非常理想，这一点将在今后 的工作中 不断完善，希望大家谅解。
中国音乐学院基础乐理3到4级书本答案第一课答案
中国音乐学院基础乐理3到4级书本答案第一课答案答案 1、世界上有三种最古老的戏剧艺术，他们是指古希腊的悲剧和喜剧,印度的梵剧，中国的戏曲。 2、根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于1914年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为体鸣乐器（如钟、锣）气鸣乐器（如笙、笛）膜鸣乐器（如鼓）弦鸣乐器（如筝、琵琶) 四类。 3、着名小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的作者是何占豪、陈钢。 4、《义勇军进行曲》原是《风云儿女》影片的主题歌，聂耳作曲；《热血》原是影片《夜半歌声》的插曲，冼星海作曲; 5、世界上第一个提出十二平均理论的是中国朱载堉 . 6、劳动号子，简称“号子”，是产生并应用于劳动之中，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲. 7、中国的民间歌曲一般可分为劳动号子、山歌、小调等三大类。 8、八音是指：金、石、土、革、丝、木、匏，竹 9、六律是指：黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射 10、聂耳创作的第一首歌曲是《省师附小校歌》
11、素有“人民音乐家”之称的着名音乐家冼星海，一生共创作了四部大合唱，它们是《黄河大合唱》、《生产大合唱》、《九一八大合唱》、《牺盟大合唱》。 12、笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹笛。笛种类繁多，最常见的有以伴奏昆腔类戏曲而得名的曲笛，以及以伴奏梆子腔而得名的梆笛,曲笛较长，音色柔和；梆笛较短，音色明亮.梆笛比曲笛高四度。 13、琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳，原名华彦钧在民间音乐的基础上创作改编的。 14、二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名。我国最着名的二胡乐曲，是阿炳创作的《二泉映月》。他还创作了《寒春风曲》《听松》两首二胡曲。 15、丝竹乐是由丝弦乐器和竹管乐器演奏的音乐形式.最古老的丝竹演奏是琴瑟与萧管的合奏，常为歌唱和舞蹈伴奏.近代丝竹乐主要流行在我国南方，乐种有“江南丝竹”“广东音乐”、“福建南音”“潮州弦诗”以及云南丽江的“白沙细乐”等，丝竹乐的特点是乐队小巧，音乐风格轻松、细腻、优雅。 16、《高山流水》此曲现存曲谱于《神奇秘谱》。 17、少数民族的歌唱节日，壮族叫“歌墟”，苗族叫“游方”，侗族叫“坐妹" ,蒙古族叫“敖包会”，回族叫“花儿会”，瑶族叫“放浪”。