一年级上册书法练习指导教案

第一课写字姿势和铅笔执笔方法

一、教学目标：

1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。二、教学重点和难点：

重点：1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

难点：1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

三、教学过程：

一、导入新课

明确新学期写字课要求：

1.用耳朵虚心听老师讲

2.用眼睛仔细看老师写

3.用手写认真临摹书写

师：一笔好字看了以后，令人赏心悦目。但是要写好字必须掌握正确的写字姿势和执笔方法。今天我们学习第一课，《铅笔写字姿势和执笔方法》

板书课题（第一课铅笔写字姿势和执笔方法）齐读课题。

二、写字姿势

1．出示正确的写字姿势图。（图一）

请学生说说图中的学生是怎样坐的？

总结：

1）头正：书写时头摆正，不能向左或向右偏，并略向前倾，眼睛距书本一尺（大约30厘米）左右。

2）身直：胸挺起，背撑直，胸口里桌沿一拳（大约10厘米）左右。肩平：两肩齐平，不能一边高，一边低。

3）臂伸：两臂自然张开，左手五指伸开按纸，右手书写。

4）足平：双脚自然平放在地上，两脚之间的距离与肩同宽，脚尖和脚跟同时着地。

板书：正确的写字姿势要求：头正、身直、臂开、足平。

2．全班学生练习正确的坐姿，师巡视纠正不良坐姿。

三、执笔方法

1．老师讲解执笔方法：（图二）

1）一捏：用大拇指和食指捏住笔杆，距离笔尖一寸远，即转笔刀转出的白色部分露出来。

2）二托：用中指第一关节侧面拖住笔杆，食指自然前伸弯曲。

3）三垫：无名指和小指自然弯曲向内，不能握住掌心，垫在本上。

4）四靠：将笔杆靠在虎口处。

板书：捏、托、垫、靠

2．老师示范，学生学习执笔，同桌互相检查是否正确。

四、用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

学生练习写“横竖撇捺”

老师巡视，重点指导写字姿势和执笔方法

五、认识田字格（图三）教师讲解。学生观察。

六、课间活动

出示《写字姿势歌》，组织学生读读背背。(图四）

《写字姿势歌》

写字时，要做到：

右手握笔背挺直，

眼离书本约一尺。

手离笔端约一寸，

胸离桌子约一拳。

三个“一”要做到，

字写工整视力好。

七、学生用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

八、小结

同学们，我们懂得了书写时只有写字姿势和执笔方法正确，才能做到正确、整洁，有速度，希望同学们不仅在学校要做到这些，回家后也要做到，只有这样，才能养成良好的书写习惯。

第二课铅笔字书写用具

一、教学目标：

1、了解铅笔字书写需要用到的书写工具有哪些？

2、会正确选择、使用和爱护书写工具。

3、养成良好的书写习惯。

二、教学重点和难点：

重点：1、会正确选择、使用和爱护书写工具。

2、养成良好的书写习惯。

难点：1、会正确选择、使用和爱护书写工具。

2、养成良好的书写习惯。

三、教学过程：

一、导入

1、同学们，谁来说说正确的写字姿势要求是什么？正确的执笔方法

是什么？学生练习。

2、谁知道书写铅笔字需要准备哪些书写工具吗？学生汇报。

3、这节课我们就来了解一下铅笔字的书写工具。

板书课题。齐读课题。

二、指导看书第4页

木杆铅笔

橡皮

铅笔刀

三、总结

小朋友，请正确选择、使用和爱护书写工具，养成良好的书写习惯。

第三课铅笔字运笔方法

一、教学目标：

1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．掌握铅笔字的运笔方法。

4．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

二、教学重点和难点：

重点：掌握铅笔字的运笔方法。

难点：1、掌握铅笔字的运笔方法。

2、培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

三、教学过程：

一、导入

要想把字书写的漂亮，一定要掌握铅笔字的运笔方法，因为每一个笔画的书写都有起笔、行笔、和收笔三个环节。这节课，我们就来学习铅笔字的运笔方法。板书课题。齐读课题。

二、新授，指导运笔方法。

1、起笔方法

顺峰：由细到粗，成尖状。

侧峰：右下轻顿，成点状。

2、收笔方法

出峰：边行边提，成尖状。

回峰：轻顿返回，成圆状。

3、行笔方法（提笔——按笔——转笔——折笔）

提笔：行笔时，边行边提，笔画由粗变细。

按笔：行笔时，边行边按，笔画由细变粗。

转笔：行笔转弯十，笔画形成圆弧状。

折笔：行笔转折时，笔画形成棱角状。

三、学生练习

教师巡视指导。书写书第6页、第7页

四、课堂总结

第四课笔顺规则练习

一、教学目标：

1．掌握铅笔的写字笔顺规则。

2．能用正确的笔顺规则练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到写字姿势和执笔方法正确，书写时精神集中。

二、教学重点和难点：

重点：1．掌握铅笔的写字笔顺规则。

2．能用正确的笔顺规则练习写字。

难点：1．掌握铅笔的写字笔顺规则。

2．能用正确的笔顺规则练习写字。

三、教学过程：

一、导入

我们平常做事情都要按照一定的顺序来进行，写字也要按照笔顺规则来书写。板书课题。齐读课题。

二、新授，讲解笔顺规则。

1、先横后竖十、干

2、先撇后捺人、个

3、从上到下三、工

4、从左到右卜、儿

5、先中间后两边小、水

6、先两边后中间用、两

7、先里头后封口日、田、目、西

三、学生练习

教师巡视指导

你能用正确的笔顺规则书写下列字吗？

书第9页

四、课堂总结