PPT艺术字插入方法——完整教案分享
《在幻灯片中插入图片、艺术字》教学设计
《在幻灯片中插入图片、艺术字》教学实录教学目标：1、使学生掌握插入艺术字的方法2、掌握在幻灯片中插入剪贴画的方法.，能将图片文件插入幻灯片中.3、培养学生的审美能力,创新能力及协作精神.教学重点：在幻灯片中插入图片及调整图片的大小。
教学难点：调整图片的大小。
教学过程：一、激情导入师：今天我带来了两个幻灯片，请同学们欣赏，并说一说这两个幻灯片有哪点不同之处。
师：广播ppt：展示关于上海世博会两个演示文稿，一个是没有插入图片的幻灯片。
一个是有图片的幻灯片。
引入课题：这节课我们就来学习《在幻灯片中插入图片、艺术字》二、主动探索，获取新知师：要想制作一个图文并茂的幻灯片。
我们要学会以下几个内容。
内容一：插入剪贴画。
师：把图片插入到幻灯片中，我们常用的两种的方法有，从剪贴画和来自文件的图片。
我们先来学习如何插入剪贴画中的图片。
请同学们分组讨论：怎样把自己想要的图片（如剪贴画、自己收集的图片、自己画的作品）插入到幻灯片中来？明确本课的第一个任务，插入剪贴画。
学生讨论并操作，教师巡视指导。
师提示：本作品中插入剪贴画和图片文件使用了你以前在word 里学过的方法，请你用探索和研究的学习方法来自学完成任务。
师：这几位同学的自学能力很好，请上来为我们演示一下。
是如果插入剪贴画的。
最后请一两位学生边讲解边演示操作过程：插入剪贴画。
学生演示师：强调、说明插入“剪贴画”的步骤。
①单击“插入”──“图片”──“剪贴画”菜单命令；②在打开的“插入剪贴画”窗口中，选择剪贴画的类型③单击所选剪贴画，即可插入图片；④关闭“插入剪贴画”窗口。
过渡：学习到这里，大家都懂得插入剪贴画了，现在我们如何来改变它的大小、位置？进一步提出第二个教学任务，设置图片格式。
任务二：设置图片格式请小组讨论并操作，教师巡视指导。
最后请一两位学生边讲解边演示操作过程，学生进行评价反馈。
师：调整图片的格式，操作步骤：单击“格式”菜单中的“图片”命令，出现“图片设置”对话框；在“设置图片格式”对话框中根据需要选择。
《在幻灯片中插入艺术字》的教案分析
《在幻灯片中插入艺术字》的教案分析教学目标：1. 让学生掌握在幻灯片中插入艺术字的基本方法。
2. 培养学生运用艺术字美化幻灯片的能力。
教学重点与难点：重点：如何在幻灯片中插入艺术字。
难点：如何调整艺术字的大小、颜色和位置。
教学准备：教师准备一台装有演示文稿软件的计算机，用于展示操作过程。
学生准备一台计算机，安装有演示文稿软件。
教学过程：一、导入（5分钟）教师通过向学生展示一些美观的幻灯片，引导学生关注幻灯片中的艺术字，激发学生学习兴趣。
二、基本操作（10分钟）1. 教师演示如何在幻灯片中插入艺术字，讲解操作步骤。
2. 学生跟随教师操作，插入自己喜欢的艺术字。
3. 教师引导学生尝试调整艺术字的大小、颜色和位置。
三、进阶技巧（10分钟）1. 教师演示如何使用艺术字效果，如阴影、边框等。
2. 学生跟随教师操作，为艺术字添加相应效果。
3. 教师引导学生尝试运用艺术字美化幻灯片，提高幻灯片的观赏性。
四、练习与展示（10分钟）1. 学生自主创作幻灯片，插入艺术字，并调整相关设置。
2. 学生将完成的幻灯片展示给同学和老师，大家共同欣赏和评价。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，巩固知识点。
2. 学生分享自己在创作过程中的心得体会，以及遇到的问题和解决方法。
3. 教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。
教学延伸：学生可以进一步学习如何在其他办公软件中插入艺术字，如Word、Excel等。
教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，观察学生对知识的掌握程度，以及学生在操作过程中遇到的问题，为下一节课的教学做好准备。
六、插入艺术字的文本编辑（10分钟）1. 教师演示如何在插入的艺术字中编辑文本，如修改字体、字号、颜色等。
2. 学生跟随教师操作，学会编辑艺术字文本。
3. 教师引导学生尝试使用文本框，对艺术字文本进行排列和布局。
七、艺术字与幻灯片背景的搭配（10分钟）1. 教师演示如何根据幻灯片背景选择合适的艺术字颜色和样式，以提高幻灯片的整体美观度。
教案(插入图片艺术字背景)
插入图片艺术字背景一、教学目标：1. 了解和掌握插入图片的基本方法。
2. 学会如何插入艺术字并调整其样式。
3. 掌握设置图片和艺术字的背景效果。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：插入图片、艺术字和设置背景的方法。
2. 教学难点：如何调整图片和艺术字的样式以及设置背景效果。
三、教学准备：1. 电脑和投影仪。
2. PowerPoint软件。
四、教学过程：2. 讲解插入图片的方法：a. 在幻灯片上鼠标右键，选择“插入”菜单。
b. 在插入菜单中选择“图片”选项。
c. 在弹出的文件浏览器中选择需要插入的图片文件，“插入”按钮。
3. 讲解插入艺术字的方法：a. 在幻灯片上鼠标右键，选择“插入”菜单。
b. 在插入菜单中选择“艺术字”选项。
c. 在弹出的艺术字样式列表中选择一种样式，输入所需文字。
4. 讲解设置图片和艺术字的背景效果：a. 选中的图片或艺术字，鼠标右键，选择“格式”菜单。
b. 在格式菜单中选择“填充”选项。
c. 在填充菜单中选择“图片或纹理填充”选项。
d. 在弹出的文件浏览器中选择需要作为背景的图片文件，“插入”按钮。
5. 练习：让学生在自己的电脑上尝试插入图片、艺术字并设置背景效果。
6. 总结：回顾本节课所学内容，强调插入图片、艺术字和设置背景的方法。
五、课后作业：1. 制作一个PowerPoint幻灯片，插入至少五张图片，并给每张图片设置不同的背景效果。
2. 制作一个PowerPoint幻灯片，插入艺术字，并尝试使用不同的字体、颜色和背景效果。
3. 总结本节课所学内容，写一篇简短的课后心得体会。
六、教学延伸：1. 介绍一些常用的图片格式，如JPG、PNG等，并解释它们的特点和适用场景。
2. 介绍一些常用的艺术字样式和效果，如渐变、阴影等，并展示如何应用它们。
3. 介绍如何使用颜色、线条和形状作为背景，以及如何调整它们的样式。
七、教学实践：1. 让学生练习插入不同格式的图片，并比较它们的显示效果。
在中插入艺术字教案2
在PPT中插入艺术字教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握在PPT中插入艺术字的基本方法。
2. 培养学生运用艺术字美化PPT文档的能力。
3. 提高学生运用信息技术进行演示文稿制作的水平。
二、教学内容1. PPT中艺术字的插入方法。
2. 艺术字样式的选择与调整。
3. 艺术字在PPT中的应用实例。
三、教学重点与难点1. 重点：掌握在PPT中插入艺术字的方法和技巧。
2. 难点：如何根据演示文稿的主题和内容选择合适的艺术字样式。
四、教学方法1. 任务驱动法：通过设置具体的任务，让学生在实践中掌握插入艺术字的方法。
2. 示范教学法：教师演示操作过程，学生跟随操作。
3. 小组合作法：学生分组讨论，共同完成任务。
五、教学准备1. 硬件准备：计算机、投影仪、鼠标。
2. 软件准备：PPT软件。
3. 教学素材：艺术字样式模板、相关演示文稿素材。
六、教学步骤1. 导入新课：通过展示一个已经插入艺术字的PPT演示文稿，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解插入艺术字的方法：a. 打开PPT，选择插入艺术字的页面。
b. “插入”菜单中的“艺术字”选项。
c. 在弹出的艺术字样式列表中选择合适的样式。
d. 输入文本内容，调整字体大小和颜色。
3. 示范操作：教师在课堂上演示插入艺术字的过程，学生跟随操作。
4. 练习插入艺术字：学生自行尝试在PPT中插入艺术字，教师巡回指导。
七、课堂讲解与实践1. 讲解艺术字的样式选择与调整：a. 字体类型的选择。
b. 字体大小的调整。
c. 字体颜色的选择。
d. 艺术字效果的添加，如阴影、光泽、三维效果等。
2. 实践操作：学生在教师的指导下，运用不同的艺术字样式美化自己的PPT演示文稿。
八、小组合作与展示1. 学生分组，每组选择一个主题，制作一份包含艺术字的PPT演示文稿。
2. 各小组展示自己的作品，分享制作过程中的经验和心得。
3. 教师点评各小组的作品，给予肯定和建议。
九、课堂小结与作业布置1. 课堂小结：回顾本节课所学内容，总结插入艺术字的方法和技巧。
《在幻灯片中插入艺术字》的教案分析
《在幻灯片中插入艺术字》的教案分析教学目标：1. 让学生了解并掌握在幻灯片中插入艺术字的方法。
2. 培养学生运用艺术字美化幻灯片的能力。
教学重点：1. 插入艺术字的方法。
2. 艺术字样式的选择与调整。
教学难点：1. 艺术字样式的选择。
2. 艺术字位置的调整。
教学准备：1. 电脑和投影仪。
2. PowerPoint软件。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生观察一些精美的幻灯片，注意其中的艺术字的使用。
2. 提问：你们想不想知道如何在幻灯片中插入艺术字呢？二、讲解插入艺术字的方法（10分钟）1. 打开PowerPoint软件，新建一个幻灯片。
2. 单击“插入”菜单，选择“艺术字”。
3. 在弹出的艺术字库中选择一个喜欢的艺术字样式。
4. 将艺术字插入到幻灯片中。
5. 调整艺术字的大小和位置。
三、练习插入艺术字（10分钟）1. 让学生在各自的电脑上进行练习，插入艺术字并调整其样式和位置。
2. 引导学生尝试不同的艺术字样式，看看效果如何。
四、艺术字样式的选择与调整（10分钟）1. 讲解如何选择艺术字样式。
2. 讲解如何调整艺术字的大小、颜色、字体等。
3. 让学生进行练习，选择和调整艺术字样式。
五、总结与反馈（5分钟）1. 让学生展示自己的作品，互相欣赏和学习。
2. 教师对学生的作品进行评价和反馈。
3. 总结本节课的重点内容，提醒学生课后进行复习和练习。
教学延伸：1. 让学生尝试在不同的幻灯片中插入艺术字，比如、、注释等。
2. 引导学生思考如何运用艺术字美化幻灯片，提高幻灯片的观赏性和吸引力。
教学反思：本节课通过讲解和练习，让学生掌握了在幻灯片中插入艺术字的方法，并能够选择和调整艺术字的样式。
教学过程中，学生积极参与，练习认真，对艺术字的使用有了更深入的了解。
但在教学过程中，也发现部分学生对于艺术字样式的选择和调整还存在一定的困难，需要在课后进行针对性的辅导。
总体来说，本节课达到了预期的教学效果。
六、教学案例分析（10分钟）1. 展示几个含有艺术字的幻灯片案例，让学生分析其艺术字的使用是否恰当、美观。
插入艺术字教案
插入艺术字教案教学目标：1. 学习认识和理解艺术字的概念和特点。
2. 学会使用艺术字创作个性化的文字设计。
3. 提高学生的审美能力和创意思维。
教学准备：1. PPT演示或黑板/白板。
2. 插画草稿纸和彩铅。
3. 相关艺术字创作素材。
教学步骤：1. 引入：教师介绍艺术字的概念，并展示一些艺术字的例子，让学生感受艺术字的美和独特性。
强调艺术字的特点是独一无二的，每个人都可以创作出属于自己的艺术字。
2. 分析：教师带领学生分析艺术字的构成要素，包括线条的形状、角度、粗细和空间感等。
通过比较不同艺术字的例子，让学生发现艺术字的变化和创新。
3. 创作：教师提供几个简单的艺术字创作题目，让学生自由发挥创意进行设计。
学生可以选择自己喜欢的字母或汉字，并在纸上先草拟出初始设计，然后使用彩铅或其他绘画工具进行最终的描绘。
4. 展示和讨论：学生完成作品后，教师组织展示和讨论。
学生可以互相欣赏和评价彼此的作品，分享创作的心得和体会。
教师引导学生从不同角度评论艺术字的表现力和个性化。
5. 反思：教师和学生一起回顾整个创作过程，让学生从中总结出自己在艺术字创作中的成长和收获。
教师可以提出一些问题，如：“你觉得艺术字有哪些应用场景？”、“在艺术字创作中，你遇到了哪些难题？你是如何解决的？”等等。
6. 拓展：教师可以提供更多的艺术字资源和创作技巧，让学生继续探索和发展自己的艺术字创作能力。
教学评价：1. 学生的艺术字作品设计是否具有独特性和创意性。
2. 学生对艺术字的观察力和表现能力。
3. 学生在展示和讨论中是否能够积极参与，理解和欣赏他人的作品。
4. 学生对艺术字创作过程的反思和分享是否充分。
教学扩展：1. 学生可以将艺术字应用到日常生活中，如书写作业、制作个性化的礼物等。
2. 学生可以尝试使用不同的字体和颜色来设计艺术字，增加视觉效果。
《在幻灯片中插入艺术字》的教案分析
《在幻灯片中插入艺术字》的教案分析一、教学目标：1. 让学生掌握在幻灯片中插入艺术字的基本方法。
2. 培养学生运用艺术字美化幻灯片的能力。
3. 提高学生运用信息技术进行演示的能力。
二、教学内容：1. 插入艺术字的操作步骤。
2. 艺术字样式的选择与调整。
3. 艺术字在幻灯片中的应用实例。
三、教学重点与难点：1. 插入艺术字的操作步骤。
2. 艺术字样式的选择与调整。
四、教学方法：1. 任务驱动法：通过设置具体的任务，引导学生动手实践，掌握插入艺术字的方法。
2. 示范教学法：教师演示操作步骤，学生跟随操作。
3. 小组讨论法：学生分组讨论，分享学习心得。
五、教学准备：1. 教师准备演示文稿。
2. 学生准备空白幻灯片。
3. 教学素材（艺术字样式）。
【课堂导入】（教师通过引入话题，激发学生兴趣，引导学生关注幻灯片中艺术字的美化作用。
）【新课内容】1. 插入艺术字的操作步骤：（1）选中幻灯片。
（2）“插入”菜单。
（3）选择“艺术字”。
（4）选择喜欢的艺术字样式。
（5）输入文本。
2. 艺术字样式的选择与调整：（1）选择艺术字样式：“艺术字”按钮，选择合适的样式。
（2）调整艺术字大小：拖动艺术字四周的句柄，调整大小。
（3）调整艺术字位置：拖动艺术字，改变其在幻灯片中的位置。
【课堂实践】1. 学生动手实践，插入艺术字。
2. 学生互相展示成果，分享学习心得。
【课堂小结】（教师总结本节课所学内容，强调重点知识点。
）【课后作业】1. 运用所学知识，美化自己的幻灯片。
六、教学拓展：1. 让学生了解艺术字的其他应用场景，如文档、海报等。
2. 引导学生探索艺术字的创意应用，提高审美能力。
七、课堂互动：1. 教师提问：如何将艺术字应用到实际生活中？2. 学生回答：可以用于制作海报、邀请函、个性化文档等。
3. 教师点评：鼓励学生发挥创意，运用艺术字美化生活。
八、教学反思：1. 教师总结本节课的教学效果，反思教学方法是否适合学生。
2. 学生反馈学习体验，提出改进建议。
在中插入艺术字教案2
在PPT中插入艺术字教案一、教学目标：1. 让学生掌握在PPT中插入艺术字的基本方法。
2. 培养学生运用艺术字美化PPT页面的能力。
3. 提高学生运用信息技术辅助教学的能力。
二、教学内容：1. PPT中艺术字的插入方法。
2. 艺术字样式和效果的选择与搭配。
3. 艺术字在PPT中的应用实例。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：艺术字的插入方法，艺术字样式选择与搭配。
2. 教学难点：艺术字在PPT中的应用实例。
四、教学准备：1. 教师准备PPT示例文件。
2. 学生准备一台装有PPT软件的电脑。
五、教学过程：1. 导入新课：教师通过展示一个美化后的PPT页面，引导学生关注艺术字在PPT 中的应用，激发学生兴趣。
2. 讲解艺术字的插入方法：a. 打开PPT，选择插入菜单。
b. 选择艺术字样式，输入文本。
c. 调整艺术字大小、颜色、字体等属性。
3. 示范操作：教师在PPT中插入艺术字，展示操作过程，让学生跟随操作。
4. 学生练习：学生自主尝试在PPT中插入艺术字，教师巡回指导。
5. 艺术字样式选择与搭配：a. 教师展示不同艺术字样式，引导学生选择合适的样式。
b. 学生实践，调整艺术字样式，优化PPT页面。
6. 艺术字在PPT中的应用实例：a. 教师展示艺术字在PPT中的典型应用实例。
b. 学生尝试运用艺术字美化自己的PPT页面。
7. 总结与展示：学生展示自己的PPT作品，评价欣赏。
8. 课堂小结：教师总结本节课所学内容，强调艺术字在PPT中的应用价值。
9. 作业布置：让学生课后运用艺术字美化PPT，提高信息技术应用能力。
六、教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度，以及他们对艺术字插入方法和样式搭配的掌握程度。
2. 通过示范和练习，评估学生对艺术字在PPT中应用的熟练度。
3. 收集学生的PPT作品，评估他们在实际应用中解决问题的能力和创意表现。
七、教学拓展：1. 邀请专业设计师进行讲座，分享艺术字设计的专业知识和技巧。
《插入艺术字》的教案
一、教案基本信息《插入艺术字》课时安排：1课时（45分钟）年级：八年级学科：信息技术教学目标：1. 学生能够理解艺术字的概念和作用。
2. 学生能够掌握插入艺术字的操作步骤。
3. 学生能够运用艺术字进行文档美化，提高审美能力。
教学重点：1. 插入艺术字的操作步骤。
2. 艺术字的美化技巧。
教学难点：1. 艺术字样式的选择和搭配。
2. 艺术字在文档中的合理运用。
二、教学准备教师准备：1. 教学PPT或黑板。
2. 示例文档。
3. 相关素材。
学生准备：1. 带壳的信封（用于装载作品）。
2. 笔记本和笔。
三、教学过程1. 导入新课（5分钟）教师通过展示一些含有艺术字的文档，引导学生关注艺术字的美观性和实用性，激发学生学习兴趣。
2. 讲解概念（5分钟）教师讲解艺术字的概念、作用以及在不同场合的应用，帮助学生建立对艺术字的认识。
3. 演示操作（10分钟）教师演示如何在文档中插入艺术字的操作步骤，包括选择艺术字样式、调整大小、颜色等。
4. 学生实践（10分钟）学生根据教师演示的操作步骤，在文档中插入艺术字，并进行美化调整。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作品展示与评价（5分钟）学生将作品装入信封，教师随机抽取几名学生展示作品，大家共同评价作品的优点和需要改进的地方。
6. 总结与拓展（5分钟）教师总结本节课所学内容，强调艺术字在文档中的合理运用。
鼓励学生在日常生活中运用所学知识，提高审美能力。
四、课后作业1. 学生回家后，利用艺术字美化自己的家庭作业，可以是作文、日记等。
2. 下周课上分享自己的作品，并进行评价。
五、教学反思教师在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为下次教学提供改进方向。
关注学生在家庭作业中的表现，了解学生对插入艺术字的掌握程度，为后续教学提供依据。
六、教学环节设计1. 课堂导入（5分钟）教师通过展示一些含有艺术字的文档，引导学生关注艺术字的美观性和实用性，激发学生学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）教师讲解艺术字的概念、作用以及在不同场合的应用，帮助学生建立对艺术字的认识。
PowerPoint教案 第六节 在幻灯片中插入艺术字
芯衣州星海市涌泉学校第六节：在幻片中插入艺术字一、教学目的：[认知领域]1．理解插入艺术字与插入文本框的不同的修饰效果。
2．[操作领域]1．学会在演示文稿中插入艺术字等修饰演示文稿的操作。
2．进一步理解演示文稿的操作步骤和技巧的运用。
教学重点：在幻灯片中插入艺术字。
教学难点：对艺术字的格式、形状、自由旋转及文字修改进行设置。
二、教学过程：〔一〕复习导入1、请学生翻开教师早已准备好的练习的幻灯片。
2、引导学生比较跟他们已进展过文字修饰的幻灯片有何区别？〔1〕教师所示的幻灯片含有背景，而他们的只是一张白版。
〔2〕教师的标题是富有创意和艺术感的艺术字，而他们的连标题都没有，即使自己加了也只是平淡无奇。
上二节课的知识，我们可以创立一个由假设干张幻灯片组成的演示文稿，但是这些幻灯片都是单纯由文字编辑而成，这样的演示文稿使人感到单调乏味，为了加强效果，可以对演示文稿进展各种的修饰，使其主题更突出、更有感染力。
在幻灯片特定的位置上插入艺术字将会给人留下更深化的印象，大大加强了演示文稿的效果。
我们这节课就来学习如何在幻灯片中插入艺术字。
〔二〕讲授新课我们可以通过菜单栏中的“插入〞选项在幻灯片中插入需要的艺术字。
详细操作步骤如下：1．单击“插入〞选项，选择“图片〞子菜单中的“艺术字〞选项，系统就会翻开“艺术字库〞对话框。
在对话框中列出了30种艺术宇款式供我们选择使用。
2．选好艺术字的款式后单击“确定〞按钮，系统会翻开“编辑艺术字文字〞对话框，在对话框中的“文字〞窗口中输入或者者编辑艺术字，用“字体〞、“字号〞的下拉菜单设置艺术字的字体和大小。
利用“加粗〞或者者“倾斜〞按钮对艺术字进展加工处理。
3．在对插入的艺术字编辑设置好后，单击“确定〞按钮，系统就会在幻灯片相应的位置上插入所需的艺术字。
注意：对于插入背景、艺术字，虽然学生在学习WPS2000时已经操作过，但讲授时绝不能放任学生自由去操作，教师应讲清楚各操作要点再由学生去操作。
六年级信息技术《在PowerPoint插入艺术字》教师教学设计
六年级信息技术《在PowerPoint插入艺术字》教师教学设计六年级信息技术《在PowerPoint2000插入艺术字》教师教学设计教学目的与要求：1、通过本课学习使学生完整的了解艺术字。
2、学习艺术字的其他知识，使学生进一步了解艺术字的其他特征。
3、激发学生学习和使用计算机的兴趣。
教学重点与难点：艺术字其他各个功能的使用教学时间：一课时教学过程：一、导入新课前一阶段，我们学习了POWERPOINT的插入文本框、图片和艺术字的方法，同时也学会了修改文字的大小、颜色、字体，修改图片的亮度、颜色和裁减等方法。
（学了这么多的知识，同学们还都记得了吗？能做到熟练吗？）（学生答：能）下面老师想请一名同学到前面来按要求做一组艺术字。
其他的同学在下面练习。
（请一名学生在大屏幕上按要求做一组艺术字）要求：用艺术字库中的第三行第一列的式样把“信息世界”做成艺术字。
字体为“隶书”。
（学生回答）做对了吗？和你做的一样吗？大家来观察这个艺术字，这个艺术字的特点是什么？（立体的、颜色是从红色到黄色的过渡效果、是水平方向的`）那如果我的背景也是从红色到黄色过渡效果的，或者我还要把字形改成有弧度的，那又该怎么办呢？（在背景的衬托下，字也已经不太明显了）这就是我们今天所要学习的：修饰艺术字二、艺术字工具栏中各个功能的运用（出示艺术字工具栏）1、艺术字库（已学）2、设置艺术字格式中的“颜色和线条”填充中的效果：其他颜色、填充效果、背景（师演示填充效果的颜色双色的过渡和图片的设置）3、艺术字的形状设置4、自由旋转旋转方法：先选中艺术字，再按自由旋转按钮，在文字上出现四个绿色的小按钮，把鼠标移动到按钮上，点击右键向其他方向旋转。
三、学生练习用“金刚中心完小”做一组艺术字要求：1、字体大小72，字体用黑体。
2、样式为艺术字样式中的第四行、第一列的样式。
3、文字颜色修改为从红色向黄色的过渡，并且为中心辐射效果4、立体磅值为144磅，照明效果为从右下角，表面效果使用金属感，三维颜色为金色。
《插入艺术字》的优秀教案
《插入艺术字》的优秀教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《插入艺术字》教案
教案《插入艺术字》一．课前检查：绘图工具栏是否打开？请没有打开的同学将它快速打开。
二．导入：之前的一节课，我们学习了如何插入漂亮的艺术字。
同学们喜欢不喜欢把文字制作成艺术字呀（喜欢）为什么？（因为它漂亮，美观）1.下面我们就来做一个插入艺术字的小练习：请同学们把“吉化九小”这几个字制作成艺术字，样式可以选择你自己喜欢的。
（开始）2．练习做得非常好，谁能把刚才你制作艺术字的步骤和大家说一说。
（板书）（1）点击“插入艺术字”工具。
（2）选择样式。
（3）输入文字内容（字体，字号，B，I）。
（4）点击确定。
3.同学对插入艺术字的方法掌握的比较好。
插入完艺术字，如果想移动它，我们应该怎样做？（到艺术字工具栏上设置环绕方式）4.小结：今天的练习同学们完成的非常好。
（每组1个奖励）二．新授：1.在同学们做练习的时候，教师也插入了一个“艺术字”，请同学们看一看，老师制作的这个艺术字与你们制作的艺术字有什么不同？（吉化九小我的家）学生：字的内容，多了三个字，字的样式，形状。
2.如果老师想让你们制作的艺术字变得和老师的一样，你们会怎么做？学生：删除重新做。
这是一种方法。
3.使用过计算机以后，同学们可以发现计算机有一个非常大的好处，就是方便大家进行修改。
制作上出现错误或有新的想法，都可以删除，再修改。
但是大家看，你们制作的艺术字和老师制作的艺术字相比就差了三个字，都删除，再重新做是不是太浪费时间了。
那么到底如何才能修改艺术字呢？今天这节课我们就来共同研究学习一下。
4.要想修改艺术字，我们必须得请来一位帮手。
这位帮手大家都认识，它就是“艺术字工具栏。
”在艺术字的工具栏上，除了文字环绕工具，还有许多工具等着大家去使用，它们的使用方法都比较简单，那么接下来的时间，就请同学们到艺术字工具栏上去找一找，试一试，看看哪个工具能帮助你将自己的艺术字变成老师制作的艺术字的样子。
在试的过程中，有什么发现和困惑，可以和相邻的同学交流讨论，相互探讨一下。
《在幻灯片中插入艺术字》教学设计
《在幻灯片中插入艺术字》教学设计【教学目标】1、知识与技能：（1）掌握在幻灯片中插入艺术字的方法。
（2）知道在幻灯片中插入艺术字的菜单、工具栏。
（3）会重新编辑和修改艺术字的内容。
2、过程与方法：（1）掌握在幻灯片中插入艺术字的两种方法，其一是使用菜单栏，另外是使用工具栏的两种操作方法。
（2）学会重新编辑和修改艺术字内容。
3、情感态度与价值观：（1）通过学习插入艺术字，让学生明白插入艺术字是美化幻灯片的其中一项功能。
（2）通过课堂上教师有意识的让学生主动去构建知识，比如看书、上机实践操作等，学生自主探究学习，提高学生主动学习的意识和探究能力。
（3）通过师生、生生的互动交流，培养学生学会与他人协作学习和交流的意识和习惯，在群体学习中影响和激发学生学习热情。
（4）通过师生对作品的交流评价，让学生充公体验到创作成功的喜悦，更加激发学生主动学习的欲望。
【教学重点与难点】重点：学会如何在幻灯片中插入艺术字。
难点：艺术字的使用。
【教学策略设计】1．教学方法设计（1）学生自主探究式学习习惯的培养：学生通过自己看书了解将要讲的内容，并先通过上机实践来达到预期的效果（2）分层教学：在教学内容的安排上，要注意学生的个体差异，既要考虑基础技能较弱的学生，也要发展操作能力较强的同学，因而，在设计练习时，要设置基础任务和提升任务。
（3）课堂评价设计：让学生分组进行作品展播，自评和互评，通过作品的对比、品评去发现问题――分析问题――解决问题，以提高自己的创作水平和综合素质。
2．学生上机操作安排和教师应用媒体的情况教师巡视，提醒学生要认真看书，对一些能力弱的学生个别指导，还可以指定一些学得快的同学帮助完成慢的同学（教总比看书得来知识快一些）。
课后反思：这堂课还存在不足的地方——没有照顾到学生的个体差异性，这也是信息技术学科普遍需要面对的一个难题。
学生完成任务的时间长短不一，他们的这种差异是由主客观原因造成的，光教师一人的力量，难以面面俱到。
在中插入艺术字教案
在PPT中插入艺术字教案一、教学目标1. 让学生掌握在PPT中插入艺术字的基本方法。
2. 培养学生运用艺术字美化PPT文档的能力。
3. 提高学生信息化素养，激发学生对PPT制作的兴趣。
二、教学内容1. PPT艺术字的插入方法。
2. PPT艺术字样式选择与设置。
3. PPT艺术字在实际应用中的举例。
三、教学重点与难点1. 重点：掌握在PPT中插入艺术字的方法及样式设置。
2. 难点：如何运用艺术字美化PPT文档。
四、教学方法1. 任务驱动法：通过实际操作任务，引导学生掌握艺术字的插入与设置。
2. 实例教学法：通过具体案例，讲解艺术字在PPT中的应用。
3. 互动教学法：鼓励学生提问、讨论，提高课堂参与度。
五、教学过程1. 导入：简要介绍PPT及其重要性，激发学生兴趣。
2. 新课导入：讲解艺术字的概念及其在PPT中的应用。
3. 操作演示：示范如何在PPT中插入艺术字，并设置样式。
4. 学生实践：让学生动手操作，插入并设置艺术字。
5. 实例分析：分析实际案例，讲解艺术字在PPT中的运用。
6. 互动环节：学生提问、讨论，解答疑难问题。
8. 课后作业：要求学生运用所学知识，制作一个含有艺术字的PPT页面，下节课进行展示。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，提问和回答问题的积极性。
2. 操作技能：检查学生在实践中插入和设置艺术字的准确性and 熟练度。
3. 作品展示：评估学生课后作业中PPT页面的艺术字应用效果，创意和整体美观性。
七、教学资源1. PPT软件：确保每个学生都有access to PPT 软件进行实践操作。
2. 教学PPT：准备一个包含艺术字样式的教学PPT，用于展示和示范。
3. 案例素材：收集一些使用艺术字美化PPT的案例，用于分析和讨论。
八、教学进度安排1. 导入和理论知识讲解（20分钟）2. 操作演示和实践（30分钟）3. 实例分析和讨论（20分钟）4. 互动环节和答疑（10分钟）九、课后作业评价标准1. 艺术字的正确插入和设置（40%）2. PPT页面的布局和美观度（30%）3. 创意和个性化应用（20%）4. 作业的完成质量和时间（10%）十、教学反思在课后，教师应反思本节课的教学效果，包括学生的学习兴趣、操作技能的提升、课堂互动的活跃程度等。
在幻灯片中插入艺术字 -完整版公开课教学设计
在幻灯片中插入艺术字教学设计（一）、教学目标掌握在幻灯片中插入艺术字的方法，并合理设置艺术字，提高作品的美观性，以便能更好的吸引观众，表达主题。
通过动手操作、主动探索或小组合作等方式，加强自学能力的培养；在完成任务的过程中，感受艺术字的“美”。
（二）、教学内容分析及学生分析1、教学内容：（1）、插入艺术字的方法。
（2）、修改艺术字。
（3）、完成《塞上新五宝》片尾幻灯片。
2、学生分析在此之前的学习中，学生已经掌握了“插入图片、新增幻灯片以及幻灯片的版式”等内容，就制作的演示文稿作品而言，已经有了标题幻灯片和以五宝为主要内容的六张幻灯片。
从本节起，就是对整个演示文稿作品的修饰、美化和完善。
3、教学重难点重点： 1、插入艺术字。
2、修改艺术字难点：理解插入艺术字的意义。
（三）、教学过程：一、导入新课：1、老师：我们通过前面的学习，已经会制作简单的幻灯片，让我们来欣赏一下。
（课件出示）1分钟2、可是大家发现没有，我们制作的幻灯片，底色都是白的，背景单一，文字呆板，视觉效果还不够理想。
老师偶尔发现一名同学制作的幻灯片作品很有特点，请同学们欣赏一下，看看它有什么独特之处！（出示：引导学生对比观察，发现艺术字的独特之处）3分钟3、今天我们一起来学习第三单元：修饰和美化幻灯片，让我们的演示文稿作品更漂亮，更具感染力。
4、（板书课题）：在幻灯片中插入艺术字过渡：同学们知道吗？我们制作的主题为“塞上新五宝”的幻灯片作品，起到了很好的宣传效果，很多中外游客都想到我们美丽的宁夏参观，让我们衷心的说一声：宁夏欢迎您！现在我们就来制作“塞上新五宝”这一主题的片尾幻灯片“宁夏欢迎您！”二、插入艺术字：1、启动：（板书）2、新增幻灯片，设置版式。
（按回车键新增幻灯片）老师引导学生回顾，然后请大家按照老师的演示完成操作。
5分钟过渡：接下来怎么办呢？请大家阅读课本33页最下面一自然段，看看如何打开“艺术字库”对话框。
学生边看书边动手操作。
在中插入艺术字教案2
一、教案基本信息教案名称：在PPT中插入艺术字教案课时安排：45分钟教学目标：1. 让学生掌握在PPT中插入艺术字的基本方法。
2. 培养学生运用艺术字美化PPT文档的能力。
教学重点：1. 插入艺术字的方法。
2. 艺术字样式的选择与调整。
教学难点：1. 艺术字样式的灵活运用。
2. 艺术字与文本的结合。
教学准备：1. 教师准备一个示例PPT。
2. 学生每人一台电脑，安装有PPT软件。
二、教学过程1. 导入新课教师出示一个含有艺术字的PPT页面，引导学生观察并提问：“你们注意到这个PPT页面有什么特别的地方吗？”学生回答后，教师总结：今天我们将学习如何在PPT中插入艺术字，让我们的文档更加美观。
2. 讲解演示教师在PPT中插入艺术字，展示插入过程，并讲解相关操作步骤。
步骤1：打开PPT，选择插入菜单中的“艺术字”。
步骤2：选择喜欢的艺术字样式。
步骤3：输入文本内容。
步骤4：调整艺术字的字体、大小、颜色等。
3. 学生练习学生根据教师讲解的操作步骤，在PPT中插入艺术字，并进行样式调整。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 课堂总结教师邀请学生分享自己在制作过程中遇到的问题以及解决方法，总结插入艺术字的技巧。
三、课后作业学生运用所学知识，制作一个含有艺术字的PPT页面，下节课进行展示。
四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，了解学生在课堂上的掌握情况，针对存在的问题进行调整，为下一节课的教学做好准备。
五、拓展延伸教师可以引导学生探索更多艺术字样式的选择，以及如何将艺术字与其他元素（如图片、图表等）结合，提高PPT的美观度。
鼓励学生课后多练习，熟能生巧。
六、教学内容拓展1. 艺术字效果的进一步探索教师引导学生了解艺术字效果的更多选项，如阴影、光泽、三维效果等，并示范如何在PPT中为艺术字添加这些效果。
学生跟随操作，尝试不同的艺术字效果。
2. 艺术字与其他元素的组合教师展示如何将艺术字与其他元素（如图片、图表、形状等）结合，创造出更丰富的PPT页面。
《插入艺术字》教案
一、教学目标：1. 让学生掌握插入艺术字的操作方法。
2. 培养学生运用艺术字进行文档美化的能力。
3. 提高学生对办公软件的综合运用能力。
二、教学内容：1. 艺术字的定义和作用。
2. 插入艺术字的操作步骤。
3. 艺术字样式的设计与选择。
4. 艺术字在文档中的应用实例。
三、教学重点与难点：1. 插入艺术字的操作步骤。
2. 艺术字样式的设计与选择。
四、教学准备：1. 准备相关的文档素材。
2. 准备教学用的电脑和投影仪。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍艺术字的定义和作用，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解插入艺术字的操作步骤，引导学生跟随操作。
3. 示范：演示如何插入艺术字，并展示一些艺术字样式设计实例。
4. 练习：让学生自主练习插入艺术字，并尝试设计不同的艺术字样式。
5. 展示：邀请学生展示自己的艺术字设计成果，互相评价。
6. 总结：总结本节课的重点内容，强调艺术字在文档中的应用价值。
7. 作业：布置一道关于艺术字的实践作业，让学生课后完成。
教学评价：通过本节课的学习，学生能熟练掌握插入艺术字的操作方法，并能运用艺术字进行文档美化。
学生能理解艺术字在文档中的作用，提高对办公软件的综合运用能力。
六、教学拓展：1. 介绍其他插入文本的技巧，如拼音、翻译等。
2. 引导学生思考如何在实际应用中运用艺术字，如制作海报、邀请函等。
七、教学策略：1. 采用任务驱动法，让学生在实际操作中掌握插入艺术字的方法。
2. 运用分组合作法，让学生相互讨论、交流，提高合作能力。
3. 采用启发式教学法，引导学生思考、探索，提高解决问题的能力。
八、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、操作熟练程度等。
2. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，巩固所学知识。
3. 实践应用：评估学生在实际操作中运用艺术字的创意和效果。
九、教学反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括：1. 教学内容是否适合学生的实际需求。
第六课在幻灯片中插入艺术字教案
第六课在幻灯片中插入艺术字教学目的：一、学问目的：学会在幻灯片中插入艺术字从而美化幻灯片二、实力目的：对插入的艺术字进展编辑（变更颜色、位置等）三、情感目的通过学生对插入艺术字的操作，让学生在动手操作的同时觉察问题，从而培育学生在上机操作时，相识到在插入图形时出现的实际问题，增加学生学好信息技术的信念和主动性。
教学重点：1、插入艺术字2、修改艺术字教学难点：驾驭选定工具运用方法，利用多种工具对艺术字进展更改。
教学打算：1、制作好范例2、多媒体网络教室教学方法：范例教学法、任务驱动式教学法教学过程：一、创设情境导入新课师：今日是4月7日？再过十几天就是4月22日， 4月22日是什么日子呢？生答。
假如生答不出来。
师答是“世界地球日”。
为什么设立世界地球日呢？地球是人类的共同家园，但人类的活动却对地球造成了严峻的破坏。
由此引发的极地冰盖溶化、海平面上升等问题威逼到人类的生存开展。
爱护地球资源环境、所以成立世界地球日。
今年是世界第４１个世界地球日，国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变开展方式，提倡低碳生活”。
下面请大家看两张幻灯片。
（老师放映）师：这两张幻灯片的内容是一样的，大家说说哪张幻灯片更美观一点呢？生答：第二张。
师接着问：为什么第二张美观一点。
生：因为第二张是字特别好看。
师：大家看出这些关于地球语句是什么类型的文字吗？对了，因为第二张用到艺术字，才显得更加绚丽多彩，同学们在五年级的时候学过word，在word 里我们可以插入艺术字，插入艺术字后的文档显得更加美观，吸引读者，那么我们今日学的PowerPoint，也就是幻灯片怎样插入艺术字呢？（生答）今日我们就来学习第八课《精彩的艺术字》。
［老师板书课题］二、探究1、师：下面，我给大家看一组幻灯片，（老师翻开一组图片，边演示边问学生）大家看到这些图片想到什么呢？大家肯定很想给这些幻灯片说点什么，我给大家一个任务，就是请同学们把各自桌面上《家园》幻灯片翻开，然后在每个页面中插入艺术字，大家肯定要发挥自己的想象，可以考虑插入的位置、艺术字的内容等，如：地球，我的母亲，请爱惜我们共同的家园等与图片内容有联络的文字。
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PPT艺术字插入方法——完整教案分享完整教案分享
PowerPoint 是一个十分实用的演示文稿制作软件，它可以很好地表现文档，让我们在演示过程中完成计划和目标，而演示文稿的文字效果则是其中发挥重要作用的一个元素，艺术字的插入可以让演示文稿的文字效果更加出色，下面将为大家分享 PPT艺术字插入方法，并附上完整教案。
1、艺术字的定义和应用场景
艺术字，顾名思义是一种美学上的文字，是较常用的一种文字效果。
艺术字的插入在演示文稿中非常重要，它可以提高演示文稿的美观程度，使文稿更轻松引起观众的注意，给演示文稿带来更浓厚的文化气息。
2、艺术字插入前需要准备的材料
① 一台电脑，安装上 PowerPoint 软件；
② 一份 PowerPoint 演示文稿，文稿中需要有需要插入艺术字的幻灯片；
③ 一些可以使用的艺术字库，可以通过搜索引擎找到。
3、艺术字插入方法
步骤一：进入 PPT 软件，打开需要插入艺术字的文稿；
步骤二：选择需要插入艺术字的文本框，在这个文本框中插入您需要的文字；
步骤三：单击“开始”菜单中的“字体”图标，点击“艺术字”选项，在弹出的选择框中出现需要的艺术字库，选择一种艺术字体系；
步骤四：在选择框中点击所选择的艺术字体系，该字体系中的所有艺术字都将出现在下一个选择框中；
步骤五：选择自己需要的艺术字，单击“确定”，文本框中的文本就会被替换成选择的艺术字。
4、示例教案
本教案将以插入艺术字在演示文稿中的教学主题，演示文稿将共计6个部分，每一部分都有至少一个插入了艺术字的文本框。
第1步：确定教学主题和演示文稿的主题。
教学目的：教师能根据PPT演示文稿的内容了解艺术字的插入方法，掌握PPT艺术字的应用场景。
演示文稿制作目的：制作一份视觉艺术风格的PPT演示文稿，重点展示艺术字的插入方法，提升演示文稿的美学效果。
第2步：PPT文稿制作及准备
制作步骤：
1、选择合适的背景图，使演示文稿读起来更舒适，关注重点。
（图1）
2、把教学步骤分解成6部分，并在演示文稿中增加相应内容。
（图2）
3、对每一个需要插入艺术字的文本框中插入相应的文字内容。
（图3）
准备材料：
1、安装PPT软件的电脑；
2、通过您选择的搜索引擎，下载适合您的字体库；
3、下载恰当的背景图，更好地衬托整个PPT演示文稿。
第3步：向学生介绍演示文稿的主题
教师向学生介绍演示文稿的主题，即本教案的教学主题，简要地阐述PPT艺术字的插入方法以及应用场景。
第4步：进入演示文稿，介绍每个演示文稿组成部分
教师进入演示文稿，介绍每个演示文稿组成部分，指出文本框中插入的艺术字，特别强调艺术字的效果。
同时，老师要同时向学生展示艺术字的样式特点，鼓励学生去探索自己的创意，制作导出满意的艺术字。
第5步：展示演示文稿，提供演示文稿背后的设计过程和思路
在展示演示文稿的时候，老师可以逐一介绍每一个文本框中的艺术字，让学生更好地了解艺术字的效果和应用场景。
同时，老师也可以通过演示文稿背后的设计过程和思路，为学生提供更多的创作思路和设计方法。
第6步：总结和回顾教学内容
教师在课程结束的时候，要对艺术字的插入方法进行总结和回顾，让学生加深对PPT艺术字的理解和运用，以更好的运用PPT制作出更好的演示文稿。
艺术字的插入是PPT演示文稿制作中一个非常重要的环节，它能够提高演示文稿的美观程度，使演示文稿更加有吸引力，展示更强的艺术气息。
希望这份PPT艺术字的插入方法完整教案分享能够对大家有所帮助！。