中国近现代史纲要ppt
中国近现代史纲要PPT课件
砥柱？
抗日战争胜利的原因？
怎样评价国民党政府在抗日战争中执行的
路线和正面战场的地位与作用？
为什么说“没有共产党就没有新中国”？中 国革命取得胜利的基本经验是什么？
新中国的成立以来取得了那些历史性成就?这 些成就说明了什么?
为什么说中华人民共和国的成立开创了中国 历史的新纪元?
的土地制度，按农村人口平均分配土地。 路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤有分别地消灭封建剥削土地
制度。 作用：农民分得土地，积极参军、支援前线，成为解放战争胜利的
可靠保证。
4、土地改革（过渡时期，实际时间是1950—1952年） 政策：废除封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。与以往
清政府本身的探索：清末新政和预备仿行 立宪
中共土地方针
1、土地革命（国共十年对峙时期） 政策：打土豪、分田地、废除封建剥削和债务。 路线：依靠贫雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消
灭地主阶级（1931）。 作用：农民在经济政治上翻了身；农民积极参军参战，发展生产。 2、双减政策（抗战时期） 政策：地主减租减息、农民交租交息。 作用：有利于团结农民、地主一致抗日。 3、土地改革（解放战争，实际时间是1947—1948年） 政策：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田
不同：保护富农经济。 作用：彻底废除了数千年的封建剥削土地制度；解放了农村生产力，
为农业发展和国家工业化开辟了道路。 5、农业合作化（三大改造时期，1953—1956年） 政策：积极发展稳步发展的方针，自愿互利的原则，由互助组——
初级社——高级社。 作用：农民土地私有制转变为土地公有制。 6、人民公社化（十年建设时期，实际时间1958—1978年） 政策：小社并大社（片面追求一大二公）。 影响：严重损害了农民的利益。 7、家庭联产承包责任制（改革开放时期，1978年以来） 政策：在土地公有制的基础上，把土地包给各家各户使用，农民对
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三是亚洲、非洲、拉丁美洲及南太平洋地区，民族解放 运动蓬勃兴起，殖民主义体系急剧瓦解。
战后世界政治形势的又一个重大变化，即国际格局的变 化。近300年来以维持欧洲大国均势为中心的传统的国 际格局，被美、苏两极格局所取代。在此基础上，逐步 形成分别以美、苏为首的帝国主义和社会主义两大阵营 的对峙。
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(二)世界反法西斯战争及其胜利 20世纪30年代，意大利、德国、日本
先后确立法西斯统治，成为欧洲和亚 洲的战争策源地。如1931年九一八事 变（日本武装侵占中国东北）；1935 年10月，意大利军队入侵阿比西尼亚 （埃塞俄比亚）；1937年7月，日本发 动全面侵华战争；1939年9月，德军入 侵波兰等。
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反法西斯的斗争和胜利
苏联红军在1942年7月至1943年2月进行的 斯大林格勒战役的胜利，世界反法西斯战 争发生根本性的转折。
1944年6月6日，美、英盟军发动诺曼底战 役，开辟了欧洲的第二战场，德国法西斯 陷入腹背受敌的境地。 同时，盟军还在太 平洋战场上对日军全面展开攻势作战。
有法西斯战争就有反法西斯战争，中国就是首 先进行反法西斯战争的国家。中国人民在东方 开辟了反对日本法西斯的主战场。
同样，对于法西斯国家的野蛮侵略，世界人民 都进行了顽强的抵抗和斗争。并且联合起来结 成反法西斯联盟。如1942年元旦，由美、英、 苏、中四国领衔，26个国家签署了《联合国家 宣言》。
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战后，美国凭借其经济和军事力量，竭力向全 世界扩张。想控制中国，为此，美国政府采取了 一系列的扶蒋反共的政策。这对于中国革命的发 展，是一个严重的障碍。正确制定应对美国的政 策和策略，成为中国革命胜利发展的一个极为重 要的条件。
中国近现代史纲要第二章ppt课件
该图是金田村全景。
第一节 农民群众斗争风暴的起落
2、太平天国的兴起和发展
1843年建立“拜上帝教” 1844年到广西传教，后洪秀全回广东撰写《原道救世歌》 《原道醒世训》。 1847年信徒发展为2000多人。 1848年洪秀全撰写《原道觉世训》和《太平天日》。 1850年拜上帝教发展为万余人，洪秀全下令集中金田村。 1851年1月11日，桂平县金田发动起义，建号“太平天国”，
第一节 农民群众斗争风暴的起落
（二）太平天国起义失败的原因和教训
1、失败的原因 客观原因——太平天国发生在中国已开始沦为 半殖民地半封建国家的时代，其所遇到的敌 人相对来说比较强大。是中外反动势力共同 绞杀了太平天国。 主观原因——由于农民革命的阶级局限性和历 史局限性所决定的：农民既具有革命性，又 有落后性、保守性、狭隘性。
第一节 农民群众斗争风暴的起落
太平天国运动的特点： 第一、思想上，没有科学的世界观和科学的 理论作指导，无法摆脱宗教迷信和封 建思想的束缚。 第二、在政治上，提不出正确的切实可行的 革命纲领。 第三、组织上，无法克服领导集团自身的腐 败和宗派主义倾向，不能长期保持内 部团结。 第四、军事上也犯了一系列错误。
第一节 农民群众斗争风暴的起落 （一）太平天国农民起义的历史意义
1、近代民主革命时期的重要事件 （1）沉重打击了封建统治阶级，强烈撼动了清政府的 统治根基：消灭了百万清军；冲击了封建思想文化；使清 廷给予汉族地主越来越多的权力，对地方的控制力削弱。 （2）打击了外国侵略势力：打败“常胜军”、“常捷军” ；拒绝承认不平等条约；严禁鸦片贸易。 2、中国旧式农民战争的最高峰 历经14年，转战18个省，建立了与清王朝对峙的政权 ；《资政新篇》是中国历史上第一个比较系统的发展资本 主义的方案。 3、对日后的反帝反封建的启迪作用 在19世纪中叶的亚洲民族解放运动中，时间最久、规模 最大、影响最深。
《中国近代史纲要》课件
三、怎样才能学好这门课程？ 怎样才能学好这门课程？
勤记、勤听、勤看、勤问、 勤记、勤听、勤看、勤问、勤讲
三、怎样才能学好这门课程？ 怎样才能学好这门课程？ 三个不同于 中国近现代史纲要是高校的公共思想政治理论 而非历史学科的专业课。 课，而非历史学科的专业课。学习中国近现代 史纲要， 史纲要，必须牢牢掌握理论联系实际这一根本 方法。 方法。
一、为什么要开设这门课程? 为什么要开设这门课程 中华民族历来有重视历史的优良传统： 1、中华民族历来有重视历史的优良传统： 举例：印度传统与中国传统之比较。 举例：印度传统与中国传统之比较。
身为中华儿女， 身为中华儿女，应不应继承中华民族重 视历史的优良传统？ 视历史的优良传统？
一、为什么要开设这门课程? 为什么要开设这门课程
2、中国共产党也十分重视历史的学习与研究， 中国共产党也十分重视历史的学习与研究， 注意总结和汲取历史经验 。
毛泽东：“读历史是智慧的事”。他指出，“ 毛泽东： 读历史是智慧的事” 他指出， 今天的中国是历史的中国的一个发展” 今天的中国是历史的中国的一个发展”。 邓小平认为，了解历史， 邓小平认为，了解历史，我们才能把握正确 的前进方向。 青年人不了解历史， 的前进方向。 “青年人不了解历史，我们要用 历史教育青年，教育人民。 历史教育青年，教育人民。”
中国近现代史纲要绪论
学习《中国近现代史纲要》的 学习《中国近现代史纲要》 2W1H
一、为什么要开设这门课程? 为什么要开设这门课程 学习哪些基本内容？ 二、 学习哪些基本内容？ 怎样才能学好这门课程？ 三、怎样才能学好这门课程？
中国近现代史纲要绪论
一、为什么要开设这门课程? 为什么要开设这门课程
一、为什么要开设这门课程? 为什么要开设这门课程
中国近现代史纲要 ppt文字版
中国近现代史纲要夏璐，Ph.D.中国人民大学马克思主义学院●一切历史都是当代史。
●历史的必然性和偶然性、历史的规律性和随机性、历史的纵深感和广阔感、历史的复杂性和线条性●英雄史观vs群众史观●革命史观vs现代化史观Week 1: 导论——1840年以前的世界与中国（不考！）一、1840年以前的世界趋势●1764年，英国人瓦特改良蒸汽机，并使之开始应用于纺织业。
工业革命肇始，对经济、社会、政治产生重要影响。
●启蒙思想家诞生，人类思想成为促进政治社会产生变化的推动力之一。
法国人孟德斯鸠、卢梭，英国人亚当斯密，在政治思想与经济思想方面做出了卓越贡献。
西欧社会开始变化，并将在后来推及全世界。
●随着新航路的发现，殖民主义国家对殖民地的掠夺遍及东西两半球。
西班牙vs英国，法国vs英国，最终英国奠定了殖民霸主地位，成为日不落帝国。
●对外战争需要对内征重税来维持，英法两国的殖民地争夺战的激烈程度，也预示着其内部将酝酿更大的风暴。
于是，在北美，十三州开始因税收问题反抗英国国王，在欧陆，法国工商业阶层也因同样原因反抗波旁王朝。
●随着美利坚合众国的建立和法兰西大革命的成功，共和、民权、自由等思想逐渐深入人心，以君主专制制度和社会等级分化为特征的欧洲旧秩序开始瓦解，同时随着工商业资产阶层开始进入政治舞台，新秩序亦开始确立。
●经济、政治、社会、思想等各方面，近代化浪潮开始由欧洲波及全世界。
二、1840年以前中国内部情形●18世纪是清政府文治武功极盛时期，乾隆皇帝即位于1736年，60年后禅位于其子嘉庆皇帝。
前述西欧社会的各项变迁，均出现在乾隆皇帝任内。
以当时东西方交流的频次和深度，上述新奇事物不一定能波及到社会每个层次，但至少皇帝这一层是可以接触的，然而由于乾隆皇帝极其自负的心理、所见不远，不知启发民智，中国之落后便开始了。
（马嘎尔尼使团访京）●君主专制政体在组织机构上日臻完善，也意味着对其的改变亦将愈发艰难。
●内阁和军机处、中央六部、都察院、各省督抚●乾嘉时期的学术和思想，汉学繁盛，不讲思考，只讲考据和训诂，埋首故纸堆，缺乏创新，缺乏与社会实践紧密之结合。
中国近代史纲要PPT..
袁世凯复辟帝制
袁世凯为首的大小军阀为 维护自己的通知祭天祀孔， 尊孔读经，竭力推崇作为 封建专制制度的精神支柱 的孔孟之道。
二、新文化运动与思想解放的潮流
(一)新文化运动的兴起 一些先进人知识分子在失望、苦闷和痛苦中反思 辛亥革命失败的教训，认定要建立名副其实的共 和国，必须根本改造国民性。 陈独秀认为，这是因为“我们中国多数国民口里 虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代 的旧思想。”“如今要巩固共和，非先将国民脑 子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可 。” 1、兴起标志：1915年9月《青年杂志》的创办
中国近现代史纲要
赵图雅
马克思主义学院
第四章 开天辟地的大事变
第一节 新变化运动和五四运动
一、北洋军阀的统治
军阀割据的原因 军阀统治实质是实力之下的武治。它比
寻常的封建统治带有更多的动乱性和黑 暗性。 军阀的特点： 一支军队 一个地盘 一个靠山
孙中山：“
夫去一满洲 之专制，转 生出无数强 盗之专制， 其为毒之烈 ，较前尤甚 ，于是而民 愈不聊生矣 ！”
“在这样一个国家里， 10到12岁的童工，在晚 上时常被关起来，睡在 他白天操作机器之下的 破布堆里；人们不必要 有锐利的观察力，便可 以明白：为什么《共产 党宣言》会被这个国家 的人民奉为圣经。此外 ，中国人所遇到的西方 民主，只是在其担任了 外国警察的角色，及保 护以暴力夺取中国的权 利与利益这几方面。因 此，人们也无需仔细研 究，便可以明白：为什 么中国人立即可以完全 接受马克思对西方民主 的伪善所作的藐视性的 抨击。”
阶级基础:工人运动的发展 通过宣传、教育和马克思主义的传播，工人的 觉悟程度和组织程度在斗争中得到了进一步的 提高 ，为中国共产党的成立奠定了阶级基础。 外界条件:共产国际的帮助 1920年共产国际派代表维经斯基等来中国，先 后与革命派联系，帮助建立中国共产党
《中国近现代史纲要》课件-第1章反对外国侵略的斗争
孙中山1894年11月在创立革命团体兴中会 时就指出：“方今强邻环列，虎视鹰瞵， 久垂涎于中华五金之富，物产之饶。蚕食 鲸吞，已效尤于接踵；瓜分豆剖，实堪虑 于目前。有心人不禁大声疾呼，亟拯斯民 于水火，切扶大厦之将倾。”
思考题
1.资本—帝国主义的入侵给中国带来了什么？ 2.反对外国侵略的斗争具有什么意义？ 3.反侵略战争失败的根本原因和教训是什么？
的 通
租界，实行殖民统治。这些通
商
商口岸大多成为列强在中国进
口 岸
行经济侵略的基地。
一、资本—帝国主义对中国的侵略
经济掠夺
中国海关被外国控制，成为外国对中国进行经济侵略和政治控制 剥 的一个重要工具。 夺 中 国 的 关 税 自 主 权
一、资本—帝国主义对中国的侵略
经济掠夺
实
行
商
品 倾
原料产地和商品倾销市场
三元里人民的抗英斗争 太平军重创洋枪队
台湾人民与黑旗 军抵抗日本侵略
义和团抗击列强侵略
二、抵御外国武装侵略 争取民族独立的斗争
反抗外来侵略的斗争历程
爱
中法战争期间，
国
官
1884年8月，法
中日甲午战争时， “致远”舰舰长
兵
舰进犯台湾基隆，
邓世昌驾舰全速
的
反
同年10月，又进
撞向日本主力舰
侵
犯淡水，都被督
略
斗
办台湾事务大臣
“吉野”号，以 身殉国。
争
刘铭传指挥守军
刘铭传
邓世昌
击退。
二、抵御外国武装侵略 争取民族独立的斗争
反抗外来侵略的斗争历程
近代中国人包括统治阶级中的爱国人士在反侵略斗争中表现 出来的爱国主义精神，进一步铸成了中华民族的民族魂。正是由 于中国人民前赴后继、英勇顽强的斗争，才使我们的国家和民族 历尽劫难、屡遭侵略而不亡。那些不畏强暴、赴汤蹈火、血战疆 场、宁死不屈的民族英雄，乃是中华民族的脊梁。
中国近代史纲要PPT参考课件
2021/3/10
授课：XXX
30
半殖民地半封建社会的基本特征
第三，中国自然经济的基础虽然遭到破坏， 但是封建剥削制度的根基即封建地主的土地 所有制依然在广大地区内保持着，成为中国 走向现代化和民主化的严重障碍。
2021/3/10
授课：XXX
一、鸦片战争前的中国与世界
中国近现代史纲要 第一
(一) 中国灿烂的古代文明 (二)中国封建社会由昌盛到衰落
讲近
代中
国贫
困落
后的
根源
东华理工大学马克思 主义学院纲要教研组
上篇综述 风云变幻的八十年
一、鸦片战争前的中国与世界
2021/3/10
授课：XXX
3
一、鸦片战争前的中国与世界
（一）中国灿烂的古代文明
思考：什么是半殖民地半封建社会？
2021/3/10
授课：XXX
25
思考：什么是半殖民地半封建社会？
中国的半殖民地半 封建社会，是近代以来 中国在外国资本主义势 力的入侵及其与中国封 建主义势力相结合的条 件下，逐步形成的一种 从属于资本主义世界体 系的畸形的社会形态。
2021/3/10
授课：XXX
授课：XXX
28
半殖民地半封建社会的基本特征
第一，资本—帝
国主义侵略势力不但
逐步操纵了中国的财
政和经济命脉，而且
逐步控制了中国的政
治，日益成为支配中
国的决定性力量。
2021/3/10
赫德：掌握中国海
授课：XXX
关大权达40余年
29
半殖民地半封建社会的基本特征
第二，中国的封建势力日益衰败并同外国 侵略势力相勾结，成为资本—帝国主义压迫 奴役中国的社会基础和统治支柱。
《中国近现代史纲要》课程课件
《中国近现代史纲要》课程课件一、课程介绍《中国近现代史纲要》是中国高等教育中的一门公共必修课，主要目的是让学生了解中国近现代史的发展脉络和基本历史事件，培养学生的历史思维和爱国情怀。
本课程将通过讲述中国近现代史上的政治、经济、文化和社会等方面的内容，引导学生深入思考中国历史和现实中的问题，提高学生的综合素质和思维能力。
二、课程大纲1.课程概述2.近代中国的开端：鸦片战争与不平等条约3.太平天国运动与清朝统治的危机4.洋务运动与中国近代化5.甲午战争与中国民族危机6.戊戌变法与清末新政7.辛亥革命与中华民国的建立8.五四运动与新文化运动9.国共合作与北伐战争10.土地革命战争时期的中国革命11.抗日战争与中华民族的伟大复兴12.解放战争与新中国的成立13.社会主义制度的建立与社会主义建设的探索14.改革开放与中国特色社会主义的实践15.新时代中国特色社会主义的发展与展望三、教学方法1.课堂讲授：通过教师的讲解和阐述，帮助学生了解中国近现代史的基本知识和历史事件。
2.课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，引导学生发表自己的观点和看法，培养学生的思考能力和表达能力。
3.多媒体教学：利用多媒体技术，展示历史图片、视频等资料，增强学生对历史事件和人物的理解和认识。
4.小组合作学习：组织学生进行小组合作学习，共同探讨历史问题，培养学生的合作意识和团队精神。
5.作业与考试：布置适量的作业和组织考试，检查学生的学习情况和成果，及时发现和解决学生学习中的问题。
四、课程评价本课程的评价方式主要包括以下几个方面：1.课堂表现：通过观察学生在课堂上的表现，评估学生对中国近现代史的理解和认识。
2.作业完成情况：检查学生作业的完成情况，评估学生对课堂知识的掌握程度和应用能力。
3.小组合作成果：评估学生在小组合作学习中的表现和成果，包括对历史问题的分析和解决能力。
4.期末考试：通过期末考试评估学生对中国近现代史的整体掌握程度和应用能力。
中国近现代史纲要说课 ppt课件
中国近现代史（1840—至今）
中国近代史 （1840-1949）
中国现代史 （1949至今）
1840
鸦片战争
1919
五四
旧
运动
民
主
主
义
革
命
1949
新中国成
新
立
民
主
主
义
革
命
1956
至今
社会主义
社
社
改造完成
会
会
主
主
义
义
建
改
设
造
和
改
革
《中国近现代史纲要》结构图
核心理念：只有共产党才能救中国 只有社会主义才是适合中国的道路
一、课程及教材分析
（二）课程性质及目标 根据教社科[2018]2号《教育部关于印发<新时代高校思想
政治理论课教学工作基本要求>的通知》，思想政治理论 课要严格落实学分：本科生必修 “中国近现代史纲要” 3 学分、48学时
一、课程及教材分析
（二）课程性质及目标 “青年兴则国家兴，青年强则国家强。”高
二、学情析
三、教学组织及设计
三、教学组织及设计
（一）教学理念
• “中国近现代史纲要”
• “纲”：历史脉络，历史发展
• “要”：重大历史问题，重要历史经验
三、教学组织及设计
（一）教学理念
• 1.历史人物：反对非黑即白的脸谱化分析
• 2.历史事件：坚持唯物主义观点
• 3.历史结论：两点论和重点论的结合
旧民主主义革命 （1840-1919）
侵 略 与早辛 反期亥 侵探革 略索命 战 争
新民主主义革命 （1919—1949）
中国近现代史纲要ppt
实施商品倾销和资本输出
1865年开始出现入超，除1872—1876年这5年中国
有小额出超之外，一直入超。1865年到1868年中国每年
入超750万海关两，1890年至1894年，每年入超增长到
3400万余海关两。
自1895年马关公约明文认可外资在中国自由设厂后，
1895年至1923年在中国新设工厂130多家。
３，开始使用近代理论来论证中华民族旳危亡险 境。
但这时旳“觉醒”还无法与五四时期旳“觉
醒”相提并论。“五四”标志着又一种新旳阶段。
我们到第四章再来讲它。
对中国向西方学习进程旳一种分析框架。
器物层次（洋务运动）——制度层次（维新 运动和辛亥革命）——思想层次（新文化运 动）
这个分析框架对我们学习第二章、第三章和 第五章旳第一节都非常主要。
1，中国人民旳坚决对抗是最基本旳原因。 2，帝国主义旳相互牵制。 3，资本主义战争目旳旳变化。 4，土地广阔、人口众多等硬国力原因亦是不可忽视旳原
因。
中国人民对抗外来侵略旳几点印象：
1，如刚刚分析，中国人民旳对抗坚韧持久、力量 强大。这是中国仍能保持部分主权和领土旳基本 完整旳首要原因。
英国：强租威海卫和香港新界，并把长江流域作为自己势 力范围
法国：强租广州湾，把两广和云南作为势力范围 日本：把福建作为自己势力范围
控制中国旳内政、外交。主要有：
侵占中国主权，如领事裁判权、关税自主 权、驻军权等。
驻华公使对华政治横加干涉。 把持海关行政等。
赫 德（1861— 1923年任中国 海关总税务司）
订《中日会议东三省事宜公约》。 1923年，日本与德国在山东进行了日德战争。日本逼迫中国
签订《有关山东之公约》。
中国近现代史纲要(第八章) PPT
第四，要始终把是否增产作为衡量合作社是否办好的标准。
第五，要把社会改造同技术改造相结合。
中国近现代史纲要(第八章)
重点内容
1、 新民主主义社会的过渡性质 2、社会主义是历史和人民的正确选择 3、社会主义改造的基本经验
第一节 从新民主主义向社会主义过渡的开始
一、新民主主义社会的性质
1949年中华人民共和国的成立，标志着 新民主主义革命阶段的基本结束和社会 主义革命阶段的开始，即进入由新民主 主义到社会主义的过渡时期。
0.00% 1949年
56% 34%
1952年
国营经济 私营经济
第二、资本主义经济力量弱小，发展困难， 不可能成为中国工业起飞的基础。
• 中国的民族资本中，工业资本只占1/5；民族资本 主义工业主要是轻工业，缺少重工业的基础；企 业规模小、技术设备落后、劳动生产率低，发展 困难。而且，建国初期在对资本主义工商业调整 的过程中，已经采用了国家资本主义的初级形式。
（三）： 引导个体农民在土地改革后逐步 走上互助合作的道路。
1952年，全国已有40% 的农户参加了互助组， 少数农户还参加了半 社会主义或社会主义 性质的农业生产合作 社。
农户参加合作社
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
第二节 社会主义道路：历史和人民的选择
上海市工商业界代表步入申请公私合营大会会场
1951年12月，中共中央下发《关于农业生产互助 合作的决议（草案）》。
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中国近现代史纲要
一、清朝灭亡与辛亥革命（1840-1911年）
1. 鸦片战争（1840-1842年）
•鸦片贸易对中国的冲击
•外国侵略与中国的抵抗
•不平等条约的签订
2. 太平天国运动（1850-1864年）
•洪秀全的太平天国运动
•外国势力对太平天国的干扰
•太平天国的覆灭与北洋政府的崛起3. 戊戌变法与百日维新（1898年）
•康有为、梁启超等人的变法运动
•康梁变法的失败原因
•百日维新的实施与失败
4. 辛亥革命（1911年）
•各地起义与革命军队的形成
•临时政府的成立与清朝灭亡
•辛亥革命对中国近代史的影响
二、五四运动与中国共产党的成立（1919-1921年）
1. 刘海粟事件（1919年）
•凡尔赛和约与中国的失地
•学生运动与刘海粟事件
•五四运动的爆发与影响
2. 中国共产党的诞生与发展
•中国革命的背景与条件
•中国共产党的成立与早期发展
•共产主义思想在中国的传播与扩大
3. 北京学生运动与五卅运动（1920-1930年）
•北京学生运动对中国社会的影响
•北京学生运动对中国共产党的影响
•五卅运动与中国工人运动的兴起
4. 中共一大与红军的创建（1921年）
•中共一大的召开与宣告成立
•红军的创建与武装斗争
•中共对中国近代史的影响与作用
三、抗日战争与中国共产党的崛起（1931-1949年）
1. 九一八事变与全面抗战（1931-1937年）
•日本侵略并占领东北地区
•中国对日抗战的发起与全面爆发
•中共与国民党的合作与矛盾
2. 卢沟桥事变与“中国共产党的中国化”（1937-1945年）
•中国对日抗战的进展与挫折
•八路军、新四军与中国共产党的抗战贡献
•中共在国民党统治区的斗争与人民群众的支持
3. 中国共产党的抗战胜利与解放区的建立（1945-1949年）
•中国共产党在抗战中的领导地位
•解放区的建立与人民政权的实施
•中国共产党在国共内战中的胜利
4. 新中国的成立与中国共产党的执政（1949年至今）
•中华人民共和国的宣告与成立
•中共在新中国的执政与改革开放
•中国近现代史的发展与展望
以上是关于中国近现代史纲要的简要内容，希望对你有所帮助。
如果需要详细了解，可以查阅相关历史资料或课本。