地质探索研学 -

地质探索研学

活动主题：探索神奇自然传承非遗文化弘扬名族精神

培训方法：情景模拟、体验互动、分组实操、分享互动

培训地点：

培训时间：

一、项目设计背景

根据国家和省教育行政部门有关文件精神，我们经过专业的教育团队研发，吸取国内先进地区经验，并征求学校教师和学生意见，设计了从小学至高中研学旅行教育课程手册，手册根据学生不同年龄特点和各学科教学内容需要，对各项教育课程进行了周密的安排。

二、训练方案设计

【学习目标】

1．教育方式注重参与和体验。通过探索自然、非遗文化体验、集体生活体验、体能训练、手工制作、职业体验等形式和途径，让学生在“玩”中学，在感悟中升华，在实践中体验，让学生在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质。

2．教育内容密切联系中国传统文化教育，注重素质拓展。通过学习中国传统文化，让孩子认识自我，理解道德，懂得反思，懂得感恩和孝道，增进学生对党、对祖国、对人民的真挚情感，培养学生的社会责任感；通过素质拓展活动，磨练学生意志，激发潜能，提高自控能力和独立自主能力，让学生学会团结协作，培养学生积极进取精神、创新精神和实践能力。

3．教育课程设计丰富多彩，趣味盎然。研学旅行活动参与体验方式多样，既有参观欣赏，又有手工制作；既有生活体验，又有心灵放松；既有研究学习，又有素质拓展。活动内容涉及面广，既有传统文化教育，又有生态教育；既有社会公德教育，又有体能拓展训练。让每个学生在这里都能找到自我，收获快乐，增强能力，自我发展。

【训练方式】

1、参训的学员采用分组的方式，以使其在小组相处中，真正了解自己的伙伴，充分

给予帮助与鼓励，建立自信与互信，感受彼此在工作中的密切关系。

2、训练将采用团队竞赛的方式进行，以体现快乐、紧张、热烈的气氛，强化训练效

果。

3、在整个训练过程中将持续贯穿核动力特有的鼓励方式，以体现团队的支持、激情

与激励的氛围。

4、整个训练过程采用准军事化管理。在训练过程中，既体现严格、纪律和服从，又体现轻松、快乐和分享。

课程流程:

课程详情:

学员们进入到景区集合,在”天下第一洞”前合影,

专业导师带领观看地质科普教育影片以及生物发展史科普教育影片

当一名小小考古学家,亲身感受地质学的魅力。

参观“天下第一洞、地下艺术长廊”

非遗文化展厅

古法造纸，造纸术是中国古代“四大发明”之一，虽然如今的造纸术有着突飞猛进的发展，但那种古法造纸术依然在民间流传着。

烟花制造工艺，上栗鞭炮烟花是萍乡市的中国传统手工艺品。其发祥地地处赣西边陲，是湘赣边界重镇。著名的中国炮竹祖师——李畋诞生于上栗县金山镇的麻石街上。上栗烟花炮竹，是火药文明领域里独特的艺术价值的象征，千百年来，花炮文化的形成，是古代中国劳动人民智慧结晶。其生产工艺蕴含着丰富的历史价值和现代科技基因，是极其宝贵的历史文化遗产。上栗县是中国四大烟花爆竹

主产地

皮影戏旧称“影子戏”或“灯影戏”，是一种用蜡烛或燃烧的酒精等光源照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事（有时用方言），同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。

剪纸,是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。蕴涵了丰富的文化历史信息，表达了广大民众的社会认以、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣，具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值

傩文化展厅以及傩文化的缘起和表现形式的讲解,傩舞仪式（视频）及傩面具代表的人物讲解,让同学们知道江西傩文化为什么会被学术界的”活化石”。

关于安全：

我们始终将安全保障放在各项工作的首位，所有户外活动均经过精心的设计与实践，为保证活动安全有序进行患有下面所述疾病及特殊情况的不得参加训练；如：心脏病、哮喘、骨伤、癫痫、床染病、肠胃疾病、心理障碍、脊椎病等。如有其它疾病的学员须事先说明。在培训中身体如有不适，须及时向教官报告。

注意事项：

活动休息期间请勿在活动场地以外擅自行动，以免发生意外；

活动期间请服从教官和基地人员的管理；

在活动期间，请不要离开你所在的团队单独活动，如有困难请向教官寻求帮助；

在活动中，身体如有不适，请及时向本班老师和教官报告；

在活动中，请爱护自然环境，不要乱丢垃圾；

本公司对不遵从教官指导、不正确使用器材造成的人身伤害不承担任何责任。