幼儿园教师年终考核登记表2021年
幼儿园教师年度考核表1
15分
1.按时完成班级工作计划、观察记录、幼儿成长手册，按时准确完成班级变动生花名册、幼儿花名册的填写及滚动工作；2.认真执行班级工作计划，有措施，班级工作有条不紊，各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规3.班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序，班级财产管理到位，能认真处理好班级日常事务4.认真做好班级网站管理，及时更换家园联系栏的内容。5.班级教师之间经常沟通交流，能针对实际情况及时调整保教工作计划、目标和策略。
家长工作
15分
1.每学年至少召开1次家长会，向家长开放“儿童观察日”一次。2.每学年开展1次或以上亲子活动（并附书面记录）。3.家教宣传栏每学期至少4次（交底稿）4.每学期每生至少家访或电访一次，并及时填写家访记录簿。5.当班教师如发现幼儿有异常现象，能及时与家长取得联系并做妥善安排。6.有家长投诉或家长问卷中有差评者，酌情扣分。
教科研活动
10分
1按规定完成听课任务、写好听课记录，每学期不少于15次，少一次扣0.1分。2.积极参加每次教研活动，没有特殊情况不请假，不早退，如该参加而不参加者每次扣0.1分。3.在教研会议上积极发言者，酌情加分。4.每月按时上交教养笔记，少一次扣0.1分。5.在主教工作计划、助教观察记录及幼儿成长档案检查中获差评者，酌情扣分。6.积极主动地参加幼儿园的科研课题研究活动，按付出酌情加分，如有自己单独的课题立项，另加2分。
合计
备注
保育工作
15分
1.能认真督促指导各环节幼儿的生活技能。（盥洗、入厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、上下楼梯、收拾玩具及生活用具）2.管理好班级幼儿的生活用具及教玩具，能按规定摆列整齐有序。3.每天早上开窗通风，保证室内空气流通，及时打扫整理活动室卫生、被褥整理，每次卫生检查情况良好。4..班级的自然角丰富，管理细致到位5.做好各项安全防护工作，发生安全责任事故酌情扣分 。
幼儿教师年度考核登记表个人总结(5篇)
幼儿教师年度考核登记表个人总结不知不觉一学期已经过去，时间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中；时间的流逝让人感觉到要学的东西实在是太多了；时间的流逝让人在不断的总结自己的一学期的情况！现在，我总结一些自己的情况，以便自己能在日后的时间里继续继续进步！个人思想：在这一学期里，我一直以来都以幼儿园的基本要求出发，做到遵守幼儿园规章制度，一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发………在整个学期里，我都会认真的去用幼儿的纲要来要求自己做到最好，经过纲要的知道，我在幼儿园里能团结集体，一切以集体的团结出发，把幼儿教育工作做的较好，使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习！教育之德：一、在这一学期里，我主要担任的科目是配班的一些科目，有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等，由于这些教程与我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起来还是有点紧张，不过，通过我的不耻下问以及学到老活到精神认识理解，我自己感觉到我的教学方式幼儿还是可以接受，学识知识还可以的！有点自夸，但确实是这样子！总结开心中！开心的同时也要将自己的一些科目的总结写出来，就如英语吧，虽然我以前到高中的时候，英语成绩是非常好的，但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后，英语这一科我甚少去教，所以，记忆可能有点模糊，为此，我都会在网上下载一些正确的英语录音到手机中，有空就听，还有向有经验的、有资格的老师请教，这样，总的感觉自己在英语教育发音方面有了大大的提高；其次应该是体育了，还记得在高中三年我自己都很少去运动，因为体质比较弱，所以，三年时间只是懂得理论知识，实践起来还是有点难，于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教，嘻嘻，对于体育的实践教育还是让自己觉得有点满意，当然，自己还要继续努力，这样才对得起可爱的小朋友！二、俗语说，幼儿是那么的可爱、那么的天真、那么的稚气，他们就是我们祖国未来的花朵，说到花朵，就想起我们自己小时候，老师们也是用那种热诚的心来教育我们，为的就是培育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努力，所以，写到花朵，就让我想起我的老师以前那种教法，一切以我们的兴趣出发，所以，不知不觉的想到以前老师的苦心，而现在我作为一名幼儿教育工作者，我自己也严格的要求自己，无论幼儿学的怎么样，都应该一切以幼儿的兴趣出发，所以，在教育工作方法上，我能做到让幼儿的思维自由的发展，使得幼儿能在快乐的氛围中学习、能在开心的时光掌握最基本的对大自然的认识、能让幼儿在健康长身体的过程中认识不同的中国文字……三、幼儿处于长身体的过程中，所以，幼儿的安全也是我在教学中必须去认真对待的，所以，我在教育幼儿的过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全，比如如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等，通过自己的努力，本班幼儿从未出现过危险事情，值得欣慰！与家长共同教育：家长，可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者，所以说，通过家长，也能让幼儿让幼儿更好地成长，为此，我每月都会在家园联系手册里面认真的写下每一位幼儿在园的发展情况，如黄慧雯这一个小朋友，她是我这一学期里与家长共同教育最有效的一位小朋友，看到她的进步，我觉得我的付出没有白费！雯雯，她本来是是一个很挑食的小朋友，在我刚接触这个班级时，我就留意她两个多星期，发现她不愿意吃肉，于是，我就以我的发现来跟雯雯的妈妈聊天，发现雯雯在家也是这样子，家里人比较宠爱雯雯这种做法，于是，我跟雯雯妈妈做起沟通工作，经过沟通雯雯妈妈也同意慢慢一步步的来让雯雯吃肉，减少吃鸡翼的习惯，经过我和家长的努力，幼儿现在基本上不用再让我们去喂她吃!通过沟通，家长也很容易的配合我，从我们都是为幼儿的一切发展而出发，所以，本学期，我在这一方面做得还是比较好，至于个别就要继续努力了！很多很多的总结，总结起来一切就是比较好！自己也觉得在不断的进步中，谢谢一切给以我帮助的人，而我还会继续去努力学习更好的知识，为祖国未来的花朵而努力！幼儿教师年度考核登记表个人总结（二）岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。
幼儿园教师年度考核表
勤于做教育笔记， 善于结工作 中的好经验、 好做法。 能根据 1、教育笔记根据期末检查情况得 2 分； 目标完成情况及计划执行情 2、工作总结或经验总结，在学年末进行交流得 况进行科学的回顾总结， 做好 2 分。 学期工作总结或专题总结。
每学期全面家访一次以上， 并
（九） 班级与家长
工作 （ 10 分）
扣 0.5 分。 服从分配，勤恳工作，见义 勇为。
（二）出勤 与工作量 （ 10 分）
杜绝旷课、旷工、力争出满 勤，积极锻炼身体，尽量减 少请假 （病事假一律要写清 请假条，否则按旷工算）每 天上下午签到。 因特殊原因 没有签到的教职工须在指 定处填写事由， 否则按旷工 处理
1. 病假第 5 天起每天扣 0.5 分不封顶；事假（国家 法定假不扣分）第 4 天起每天扣 1 分，不封顶 2、旷工一天扣 5 分，不封顶 3、迟到、早退、外出一次 5 分钟内扣 0.1 分， 10 分钟扣 0.2 分以此类推。 4、空岗（中途离岗），每次扣 1 分，不封顶 5、应参加的各项活动，如：会议、集体活动、教研 活动等，无故不参加者一次扣 0.5 分、请假一次扣 0.2 分、迟到一次扣 0.1 分
（ 6 分）
加强教学研究， 努力提高教研 水平，向科学教育要质量， 积 1、撰写论文在省级以上报刊发表 1 篇得 4 分； 极开展教改实验， 有具体研究 省论文汇编得 2 分（以 0.5 分递增）；地区论 课题，有成果， 教学有专题研 文汇编得 1 分（起 0.5 分递增）；在县级交流 究的经验总结，保证每周 1 选入汇编得 0.5 分— 1 分；教案设计参照以上标 次教研活动并有记录 （包括观 准；（ 4 分封顶） 摩学习、教材研讨等）
3、两操 5 分；教师领操时精神饱满能激发和带动幼
教师年度考核登记表填写范例
教师年度考核登记表填写范例
以下是一份教师年度考核登记表的填写范例：
填写单位：XXX学校
填写日期：2021年7月1日
被考核人：张三
被考核人职务：小学语文教师
一、教学业绩（满分50分）
1.掌握教材和教育教学法,能够熟练地讲授和组织教学活动（满分10分）：10分
2.学生学习成绩达到优良或以上水平（满分20分）：18分
3.能够积极参加校内教研活动和课题研究,为学校教育教学改革和发展作出积极贡献（满分10分）：8分
4.能够认真做好教学工作的备课和评估工作（满分10分）：10分
二、科研业绩（满分30分）
1.参加或主持国家、省市级课题的研究工作（满分10分）：5分
2.在教育期刊、报纸、学术论文等方面开展了学术工作并取得了明显成效（满分10分）：8分
3.获得了省、市级科研成果奖（满分10分）：7分
三、师德表现（满分20分）
1.遵纪守法、严格要求自己、不利用职权谋取私利（满分10分）：10分
2.尊重学生、关心学生,能够与学生建立良好的师生关系（满分5分）：5分
3.对待工作认真负责,态度端正,严谨务实（满分5分）：5分
四、个人成长（满分20分）
1.积极参加学校和上级组织的教育培训活动（满分5分）：5分
2.学习能力强,对新理论、新知识有好奇心和学习欲望,积极开拓自己的知识面（满分10分）：
10分
3.有较强的组织和管理能力,能够管理好班级、教育教学资源（满分5分）：5分
五、综合得分：（满分100分）58分
考评人：李四
审核人：***
备注：此份考核表是根据XXX学校的教师年度考核制度填写,得分标准和权重也可能因不同学校而异。
幼儿园教师年度考核表
幼儿园教师年度考核表1. 考核背景和目的幼儿园教师是教育工作中的重要一环，他们的工作质量直接影响到幼儿的学习和成长。
为了全面了解幼儿园教师的工作情况，评估他们的教育教学水平和教育质量，制定和落实相关考核和奖惩机制，幼儿园需要进行年度考核。
本文档旨在规范和统一幼儿园教师年度考核的流程和评分标准。
2. 考核内容和流程2.1 考核内容幼儿园教师年度考核主要包括以下内容：•教育教学能力•课程设计和教学方法•学生管理和评价•师德师风•教师自我发展2.2 考核流程幼儿园教师年度考核的流程一般包括以下环节：1.考核准备：确定考核时间和相关工作人员，准备考核表和评分标准。
2.考核收集：教师提交相关材料和作品，包括教案、课件、教学设计、班级管理记录等。
3.考核观察：对教师进行课堂观察和教学演示。
4.考核访谈：与教师进行面谈，了解教学思路、师德师风以及个人发展计划等。
5.评估打分：根据考核内容和评分标准，评估教师的工作情况并录入评分系统。
6.考核结果通知：将评估结果通知给教师，并进行相应的奖励或处罚。
3. 评分标准3.1 教育教学能力•教师的教育教学能力是否符合幼儿园教育的目标和要求。
•教师对幼儿教学理论和方法的掌握程度。
•教师是否能够合理安排教学内容，提高学生的学习效果。
•教师是否能够应对各种教学场景，能够有效引导幼儿学习。
3.2 课程设计和教学方法•教师的课程设计是否合理，能够满足幼儿园教育目标和幼儿的学习需求。
•教师是否能够灵活运用多种教学方法，提高幼儿的学习兴趣和参与度。
•教师的课堂管理能力是否良好，是否能够创设积极的学习氛围。
3.3 学生管理和评价•教师是否能够了解每个幼儿的学习情况和发展特点，能够根据幼儿的差异制定个性化教学方案。
•教师是否能够积极引导和帮助幼儿养成良好的学习习惯和行为规范。
•教师是否能够及时、准确地评价幼儿的学习成果和进步。
3.4 师德师风•教师对待学生是否公正、公平、友善，是否能够正确引导幼儿的行为和价值观。
幼儿园教师年度考核表_幼儿园教师考核个人工作总结
幼儿园教师年度考核表_幼儿园教师考核个人工作总结幼儿园教师年度考核表
姓名：XXX
职务：幼儿园教师
考核周期：2020年1月1日-2021年12月31日
考核项目评分考核得分
工作态度 10 9
教学能力 30 28
班级管理 20 19
团队合作 20 18
个人成长 20 19
总分 93
考核人签字：年月日：
一、工作态度
在本年度的工作中，我一直保持着积极向上的工作态度，始终将学生放在首位，认真完成工作，积极研究新的教育理念和教材，努力提高自己的教育水平，为家长和学生提供了良好的服务和支持，获得了不错的业绩。
二、教学能力
三、班级管理
在本年度的班级管理方面，我注重班级文化建设，注重培养学生的品德修养，积极和家长沟通，营造良好的学习氛围。
我注重团队协作，在班级管理过程中，积极配合其他老师的工作，共同推进班级管理工作。
四、团队合作
在本年度的团队合作方面，我积极参与幼儿园各项活动，与其他老师积极交流，共同解决工作中遇到的问题，共同努力提高幼儿园的教学质量。
五、个人成长
在本年度的个人成长方面，我积极参加幼儿园组织的各种培训和研讨会，不断扩大自
己的知识面和技能层次，不断反思自身的教育思想和教学方法，努力提高自己的教育水平
和教学能力。
六、总结
通过本年度的着力工作和努力实践，我认为自己收获颇丰，同时，在考核过程中，也
发现了自己存在的一些不足和需要改进的地方。
未来，我将继续保持积极向上的工作态度，不断提高自身的教育素养和教学能力，为幼儿园的教育事业贡献自己的力量。
幼儿教师年度考核登记表个人总结6篇
幼儿教师年度考核登记表个人总结6篇第1篇示例：幼儿教师年度考核登记表个人总结一年一度的教师考核又到了，这是我作为幼儿教师在过去一年里所做工作的总结和展望的时刻。
回首过去的一年，我经历了成长，也面对了挑战，但无论是成功抑或失败，这一切都让我更加坚定了对教育事业的热爱和信念。
在过去的一年中，我在教学中努力探索，不断改进教学方法。
我通过多种方式激发幼儿的学习兴趣，注重培养他们的学习能力。
我注重通过游戏和实际操作刺激幼儿的求知欲，尝试将知识融入到生活中去。
在教学过程中，我不断总结经验，提高自己的综合能力，以更好地满足幼儿的成长需求。
与此我还积极参与学校的教研工作，进行交流和合作。
通过与同事们的研讨，我拓展了自己的教学视野，受益匪浅。
我相信，只有不断学习、积累经验，才能更好地适应幼儿的成长特点，更好地发挥自己的教学水平。
在管理和组织方面，我也在过去一年中有了一些成绩。
我尽力为学校创造了一个和谐、温馨的教学环境，协助管理层规范教学秩序，保障教学工作的正常开展。
我还尽力培养幼儿们的品德素养，组织了一些有益的活动，鼓励幼儿们积极参与社会实践和公益活动。
在园所内部的工作中，我也积极参与团队协作，力求提升班级的整体素质。
在工作中也有一些不足和困难。
我发现自己在班级管理和教学方法上还有待提高，有时候难免会出现一些纰漏和疏忽。
但是我愿意正视自己的不足，不断完善自己，努力提升自己的专业水平。
我相信，只要有坚定的信念和不断的努力，一切困难都可以迎刃而解。
展望未来，我将努力改进自己的教学方法，进一步提高自己的专业水平，为幼儿们提供更好的教育服务。
我希望通过自己的努力，能够在幼儿们的心中播下一颗扎根的种子，让他们在成长的道路上不断茁壮。
过去一年对我来说是充实而宝贵的。
在未来的工作中，我将继续保持初心，踏实前行，以更加饱满的热情投入到教育事业中去。
也希望通过自己的不懈努力，能够成为更好的幼儿教师。
第2篇示例：幼儿教师年度考核登记表个人总结我要总结一下自己过去一年的工作。
2021年幼儿园教师年度考核登记表个人总结(参考)
2021年幼儿园教师年度考核登记表个人总结一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
幼儿园教师年终考核登记表2021年
幼儿园教师年终考核登记表2021年___年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。
现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。
一、政治思想方面我坚决拥护中国___的领导，以___主义、___思想、___理论和___重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。
同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
二、保教工作扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真___好半日活动。
在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。
在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。
围绕传统美德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。
全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。
这个班有___个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。
别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。
针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。
幼儿园教师年度考核登记表_幼儿园教师年度工作总结
幼儿园教师年度考核登记表_幼儿园教师年度工作总结姓名：XXX 职工号：XXX 所属部门：幼儿园本人岗位：幼儿园教师年份：2021年一、工作目标根据幼儿园的工作计划和组织要求，本人的工作目标主要是：1. 确保每位学生都能得到有质量的教育2. 提高孩子们的兴趣和注意力，增强对孩子们的关注和爱心3. 通过教学和其他活动，为孩子们提供一些基本的生活常识和技能4. 推广家长和学校间的紧密联系，促进教育质量的提高二、工作完成情况本人认真履行岗位职责，精心完成所承担的工作任务，维护了学校的形象，营造了良好的校园氛围。
具体工作完成情况如下：1. 安排课程、备课、上课，同时也每天观察孩子们的身体和心理变化。
2. 积极引导孩子们进行有趣的游戏和学习活动，让他们愉快地学习。
3. 指导孩子们进行各种艺术活动，如美术、音乐、手工等。
4. 关注每个孩子，与家长保持联系，沟通反馈孩子在家和在学校中的表现和进步情况。
5. 参加岗位培训，更新相关知识，加强业务技能。
三、工作亮点1. 注重个性化教育，教育方式灵活多样。
对孩子们的表现做出及时、客观的评价和反馈，指导孩子们调整其学习习惯和行为习惯。
2. 在家园联系中注重家长的个性化需求，积极了解家长对孩子的期望和关注点，为后续教育工作打好基础。
3. 在班级工作中，注重领导力发挥，处理各类情况果断、公正、高效。
四、不足之处1. 教育方式较为保守，需要积极向新的教育理念和方式学习和转变。
2. 对于孩子发现问题并给出建议的及时性还存在一定欠缺。
五、改进措施1. 加强教育方式的转变，多元化引导教育，根据孩子们的需求确定教育方法和手段，注重培养孩子们的创新思维和能力。
2. 注重孩子们的表现和成长情况，及时反馈和修改教育方式，提高教育质量。
六、其他建议在日常工作中，加强与家长的交流，建立更加密切的联系，增进家长与孩子之间的关系，共同为孩子健康成长服务。
七、总结在2021年的工作中，我充分发挥个人能力，认真履行岗位职责，把工作做得有条不紊，取得了较好的工作成绩。
幼儿园教师2021年度考核登记表个人总结范文5篇
幼儿园教师2021年度考核登记表个人总结范文5篇滴答滴答随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，你是不是有很多可以总结的?下面小编给大家分享一些幼儿园教师2021年度考核登记表个人总结，希望能够帮助大家，欢迎阅读!幼儿园教师2021年度考核登记表个人总结1我园自x年X月创办以来，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。
我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉，还顺利通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收，具体总结一、加强硬件建设，努力实现环境设施完善化、优美化。
为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要。
我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。
加设了种植园地、3x直跑道、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区，为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了孩子的观察力、想象力，激发了他们的求知欲。
二、优化教工队伍，提高教师的整体素质。
现代化的保教实施，严格的科学管理，都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施，因此，建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。
这一年来，我园从实际出发，认真制定了教师培训计划。
通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》，组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习，写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。
三、提高保教质量，促进幼儿全面发展。
我们认真制定幼儿一日食谱，做好营养分析，保证幼儿吃饱吃好，我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作;加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时，要求保教人员全部到位，确保幼儿的安全。
在教育活动中，我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维，引导他们对同一问题、同一事物从多种角度，用不同的方法去思考、解决，从而培养幼儿主动学习的习惯。
幼儿园教师年度考核表欧阳文创编
围绕教育目标及幼儿发展需要创设良好的物质环境和精神环境对幼儿进行潜移默化的影响。积极自制教玩具，各项教育活动中为幼儿提供丰富的材料。
1、创设教育环境，每期初检查评比一次，期中不定期检查记录班级创设环境情况得分4分。
2、自制教玩具根据登记和每学
期末展评情况得4分。
3、托儿部适当降低评价标准。
4、指导幼儿和获奖项目，县、市、省县分别为1、2、3分，以0.3分递减，县三等奖为0.4分，优秀奖为0.1分（3分封顶）园内活动参照县级加分。
5、教师参加县级以上各类活动加分参照论文加分。
时间：2021.03.12
创作：欧阳文
（七）公开教学活动
（5分）
每位教师每学年完成园行业以上公开课，公开课有园部安排的观摩教学，也可自己要求公开课，听课取经，每学期达10次以上并写好记录、评析。
1、每学期完成园级以上公开课1节得（2分），无公开课不得分；
2、听课记录得3分，无出差特殊原因未达要求的确1节扣0.5分。
（八）总结（4分）
勤于做教育笔记，善于结工作中的好经验、好做法。能根据目标完成情况及计划执行情况进行科学的回顾总结，做好学期工作总结或专题总结。
（三）制定班级工作、周计划
（5分）
依据教育目标和本班幼儿的实际发展水平制定切实可行的班级学期工作计划、目标、周活动安排、专题计划。
1、制定班级学期工作计划中能符合要求，按时上缴得2分。未按时每次扣0.5分。
2、周计划安排表得3分。安排不得当扣0.5分，书写不工整扣
０.２分，每周上午未按时贴出的一次扣0.5分。
（十一）
教研活动
（6分）
加强教学研究，努力提高教研水平，向科学教育要质量，积极开展教改实验，有具体研究课题，有成果，教学有专题研究的经验总结，保证每周1次教研活动并有记录（包括观摩学习、教材研讨等）
幼儿园教师年度考核表之欧阳学创编
封顶；事假（国家法定假不扣分）第4天起每天扣1分，不封顶
2、旷工一天扣5分，不封顶
3、迟到、早退、外出一次5分钟内扣0.1分，10分钟扣0.2分以此类推。
4、空岗（中途离岗），每次扣1
分，不封顶
5、应参加的各项活动，如：会议、集体活动、教研活动等，无故不参加者一次扣0.5分、请假一次扣0.2分、迟到一次扣0.1分
3、家教专栏内容及时粘贴得2分；（迟贴一次扣0.1分，未贴一次扣0.5分）
（十）卫生保健
（5分）
保教人员密切配合，管理照顾好幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿在园的安全、杜绝一切事故发生，活动室友整洁，卫生好。
1、缝针1针扣1分，2针扣2分，走失1次扣1分；
2、发生事故酌情扣分
3、班级卫生根据平常检查情况得分。
1、教育笔记根据期末检查情况得2分；
2、工作总结或经验总结，在学年末进行交流得2分。
（九）班级与家长工作（10分）
每学期全面家访一次以上，并有记录。
将品德教育贯穿于一日活动全过程，科学制定幼儿一日活动体现文明、礼貌、活泼、卫生、自理能力常规好的精神氛围。
1、家访与记录通过了解检查完成者得3分；
2、班组面貌、常规好得5分。
（十一）
教研活动
（6分）
加强教学研究，努力提高教研水平，向科学教育要质量，积极开展教改实验，有具体研究课题，有成果，教学有专题研究的经验总结，保证每周1次教研活动并有记录（包括观摩学习、教材研讨等）
1、撰写论文在省级以上报刊发表1篇得4分；省论文汇编得2分（以0.5分递增）；地区论文汇编得1分（起0.5分递增）；在县级交流选入汇编得0.5分—1分；教案设计参照以上标准；（4分封顶）
幼儿园教师年度考核表
2、户外活动3分；时间有保证，幼儿有参与，活动有内容，教师有指导。（托儿部应保证户外和两操时间）
3、两操5分；教师领操时精神饱满能激发和带动幼儿主动做操。
4、集中教育与游戏活动7分。能尊重幼儿从幼儿需要出发并体现师幼互动。
（九）班级与家长工作（10分）
每学期全面家访一次以上，并有记录。
将品德教育贯穿于一日活动全过程，科学制定幼儿一日活动体现文明、礼貌、活泼、卫生、自理能力常规好的精神氛围。
1、家访与记录通过了解检查完成者得3分；
2、班组面貌、常规好得5分。
3、家教专栏内容及时粘贴得2分；（迟贴一次扣分，未贴一次扣分）
1、创设教育环境，每期初检查评比一次，期中不定期检查记录班级创设环境情况得分4分。
2、 自制教玩具根据登记和每学
期末展评情况得4分。
3、 托儿部适当降低评价标准。
（七）公开教学活动
（5分）
每位教师每学年完成园行业以上公开课，公开课有园部安排的观摩教学，也可自己要求公开课，听课取经，每学期达10次以上并写好记录、评析。
（十）卫生保健
（5分）
保教人员密切配合，管理照顾好幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿在园的安全、杜绝一切事故发生，活动室友整洁，卫生好。
1、缝针1针扣1分，2针扣2分，走失1次扣1分；
2、发生事故酌情扣分
3、班级卫生根据平常检查情况得分。
（十一）
教研活动
（6分）
加强教学研究，努力提高教研水平，向科学教育要质量，积极开展教改实验，有具体研究课题，有成果，教学有专题研究的经验总结，保证每周1次教研活动并有记录（包括观摩学习、教材研讨等）
幼儿园教师年度考核表
幼儿园教师年度考核表姓名年月日自评分总得分指标评定要素评定得分与扣分自评得分（一）思想政治工作（10分）爱党爱国遵纪守法，热爱幼教事业，关心爱护幼儿，信任尊重幼儿，态度和蔼、仪表端庄，说话文雅为人师表，忠于职守。
团结同志，服从分配，勤恳工作，见义勇为。
（具体结合师德师风评估细则）1、达到要求，无任何违法行为得分10分。
2、体罚或变相体罚幼儿发现一次扣2分。
3、上班时间干私活，串、闲谈、打电话、吃饭1次扣0.5分。
（二）出勤与工作量（10分）杜绝旷课、旷工、力争出满勤，积极锻炼身体，尽量减少请假（病事假一律要写清请假条，否则按旷工算）每天上下午签到。
因特殊原因没有签到的教职工须在指定处填写事由，否则按旷工处理1、病假第5天起每天扣0.5分不封顶；事假（国家法定假不扣分）第4天起每天扣1分，不封顶2、旷工一天扣5分，不封顶3、迟到、早退、外出一次5分钟内扣0.1分，10分钟扣0.2分以此类推。
4、空岗（中途离岗），每次扣1分，不封顶5、应参加的各项活动，如：会议、集体活动、教研活动等，无故不参加者一次扣0.5分、请假一次扣0.2分、迟到一次扣0.1分（三）制定班级工作、周计划（5分）依据教育目标和本班幼儿的实际发展水平制定切实可行的班级学期工作计划、目标、周活动安排、专题计划。
1、制定班级学期工作计划中能符合要求，按时上缴得2分。
未按时每次扣0.5分。
2、周计划安排表得3分。
安排不得当扣0.5分，书写不工整扣０.２分，每周上午未按时贴出的一次扣0.5分。
（四）组织保教活动（20分）逐日计划内容注意保教结合，体智慧德美诸要素相互渗透安排合理，做到动静交替，集体活动与自由活动相结合，并能综合使用各种手段，以游戏为基本活动方式，保证犹如每天足够的户外活动时间，一日生活轻松愉快，流利个别教育及家长的联系和配合。
1、区域活动5分；区域设置适当，（托班1-3个、小班3-5个、中班4-6个、大班5-7个材料投放充足，教师有指导幼儿能参与）2、户外活动3分；时间有保证，幼儿有参与，活动有内容，教师有指导。
幼儿园教师年度考核表
继续教育
（3分）
积极参加各种业务学习培训进修，不断提高自己的素质与业务区水平
进修培训。参加继续教育
得3分
（十三）
加分
1、公开课县级加1分，地区加2分，省级加3分；
2、参加由上级安排的演出，1次加0.25分；
3、班主任加0.5分、教研组长、年段长各加1分；团支部、工会各加0.5分。（视工作情况加分，兼职者兼得）
（十一）
教研活动
（6分）
加强教学研究，努力提高教研水平，向科学教育要质量，积极开展教改实验，有具体研究课题，有成果，教学有专题研究的经验总结，保证每周1次教研活动并有记录（包括观摩学习、教材研讨等）
1、撰写论文在省级以上报刊发表1篇得4分；省论文汇编得2分（以0.5分递增）；地区论文汇编得1分（起0.5分递增）；在县级交流选入汇编得0.5分—1分；教案设计参照以上标准；（4分封顶）
2、户外活动3分；时间有保证，幼儿有参与，活动有内容，教师有指导。（托儿部应保证户外和两操时间）
3、两操5分；教师领操时精神饱满能激发和带动幼儿主动做操。
4、集中教育与游戏活动7分。能尊重幼儿从幼儿需要出发并体现师幼互动。
（五）教案、反思与个案观察
（14分）
根据周计划认真、及时写好教案和反思
对幼儿的发展情况做及时、切实的记录，并能做认真客观的分析，提出对策，对观察结果进行终结性评估，同时连接幼儿的个别差异，作好个案分析记录。
1、教育笔记根据期末检查情况得2分；
2、工作总结或经验总结，在学年末进行交流得2分。
（九）班级与家长工作（10分）
每学期全面家访一次以上，并有记、活泼、卫生、自理能力常规好的精神氛围。
1、家访与记录通过了解检查完成者得3分；
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幼儿园教师年终考核登记表2021年幼儿园教师年终考核考核指标登记表2021年
幼儿园教师年度考核登记表总结范文
20XX年的工作即将已经结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面业务都有很大的飞跃，所以也存在着不足。
现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的优异良好基础。
一、政治思想方面
我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，非常积极参加时事政治学习，急速提高自己急剧的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。
同时加强教育法律法规的管理制度学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行规章制度，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
二、保教工作
(一)扎实抓好教育教学教育工作
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的专事教师学习，观摩其他教师上课，积极出席园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月前计划、周计划，并认真组织好半日活动。
在活动中，能恰当地选择和重复使用教具，推崇教学内容的趣味性，不断增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。
在教学中，采取我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活
动中。
围绕传统美德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主
题活动，文明礼仪培养小学生良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们
从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一大堆活泼可爱、
懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动
与人则打招呼了。
(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解孩童
本年度我担任小班副数学老师，三位教师轮流当保育员。
这
个班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。
别说自理能力了，
就连一点的纪律概念都没有。
针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立能力专业知识一起抓、同时抓。
经过努力，我们班
小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。
自立能力方面：我们坚持
正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们
的依赖思想。
对当然幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，以
使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
而我们班主任
做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家
长配合。
就纪律方面：对绝大部分少部分幼儿出现的不良行为，我采
取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的德育，引导幼儿
养成良好学童的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友
一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。
他们还分会了专业委员
会不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。
在教学方面，幼儿更是
在悄悄地的基础上有幼儿了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。
幼儿在身心愉快的气氛中会，生长也
特别好，出勤率较高。
在保育方面，我能持之以恒地班主任配合班主任搞好工作，
保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的
清洗和消毒。
要求幼儿餐前便而后洗手，并以主题活动等多种形式，
培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心日常生活糕点着孩子的日常生活。
(三)家园工作
家园联系是保证。
在工作中，我经常与同学保持联系，了解
幼儿家庭教育自然环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时
的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家
的信息，使家长与教师之间彼此间沟通。
并结合孩子存在的问题，与
家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
三、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅要教职员管理好班级，有一颗爱孩子的心，总要有扎扎实实的业务水平和能力。
为了提高自身文化素质，在工作
之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时糟摘
录下来，不断为自己充电。
同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。
在幼儿园赛课活
动中，荣获三等奖，得到的确了领导和同事们的肯定。
在双凤桥街道
教办室举办的幼儿教师自制教(玩))具比赛中，荣获三等奖。
四、认识不足，努力进步
通过这一年的教育工作，我很幸运学到了不少东西，业务上
也有所提高。
但这还远远不够，在环境为教学之上的服务上还缺乏主
动性。
我将在新的一年里更进一步一年多学，多思、多试，努力把工
作做得好得更好。
年度考核登记表。