学术期刊编辑如何选稿——以《青年研究》为例

处理好研究本身和政策建议部分的关系 根据期刊定位和文章的定位确定篇幅
《青年研究》简史及现状
学术期刊编辑如何选稿？
对研究和写作的建议
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参 考 文 献 要 求
参考文献要规范。所有参考文献要遵循统一体例。 参考文献要完备，文中有的文后一定要有，文中无的文后一定不能出现。
参考文献一定要准确。
□中 □中
□中
□差 □差
□差 □退稿
□改后重评
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学术规范是学科进步和成熟的标志

《青年研究》遵循的学术规范要点
寻求真问题 严格区分学术研究和政策研究 符合研究伦理 研究设计规范、合理
数据真实、有效、权威
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一个示例 参考文献引用常见错误举例
文中和文后作者不一致，年份不一致
文后参考文献英文大小写、斜体问题 文中中外文夹杂，外文作者姓和名误用 网络资料不标明出处 ……
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语 言 要 求

语言：表述准确、流畅，免于编辑畏惧改稿而放弃
青年发展与社会组织，包括青年发展的理念，青年社会组织的发展，
青年组织与社会运动，等等。
青年流动人口，包括以新生代农民工、80后90后流动人口为对象的相
关问题研究，诸如婚姻、职业、融入，等等。
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关于青年研究的话语转型
青年的诞生（19世纪后半段-1919） 青年作为年轻的激进主义者（1920s-1940s） 青年作为革命青年（1949-1976） 政治和社会空间的统一 管理的制度化 青年的解体：以意识形态为主要性格的青年的消失（1970末到
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要想从众多稿件中脱颖而出，需要作者
很强的选题能力 有敏锐的洞察力 对前沿动态有足够的了解
对学术脉络有清楚的梳理和必要的反思
高质量的写作也非常有帮助
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本刊或者其他专业刊物是否发过类似文章？

初选通过率：25%-40% 初选与分稿
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责编初审：哪些稿件可以考虑进入匿名评审程序？
论文的具体选题是否恰当？ 是否在同领域处于前沿位置？是否有类似文章已经发表？ 作者的写作水平如何？文章的行文是否流畅？
你们真的不发“关系稿”吗？
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学术期刊的本质是同行交流平台 学术期刊编辑在选稿时考虑的主要因素
学术创新和继承 学术规范 选题的意义（时代、学理和问题）
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复审后送匿名评阅
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匿名评审的内容 评 议 内 容
选题价值 论点创意 知识背景 □优 □优 □优 □良 □良 □良 □中 □中 □中 □差 □差 □差
论证质量 材料运用
文字水平 建议： □发表
□优 □优
□优 □略改
□良 □良
□良 □大改

题研究，如参与国家课题“社会变迁与青年价值观变化和社会问题”。
编辑部联络刊物在全国各地的作者编辑，出版了中国第一部《青年发展
报告》，加强了刊物与作者的联系，壮大了刊物的作者队伍。如今，这 些作者的绝大部分已成为各地青年研究的骨干。
探索提高刊物的学术品位，在栏目设置、论文内容和编辑流程诸多方面
学术期刊编辑如何选稿
——以《青年研究》为例
中国社会科学院社会学研究所
《青年研究》副主编 赵联飞
目录
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1979年10月创办，其前身隶属于中国社会科学院青少年研究所，月刊， 每期8万字，16开本，内部发行；
每编辑一篇文章，编辑要付出大量的时间
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善 平的影响。来自城市化程度较高地区的大学生比城市化程度为低的大学生第一次触网的年 用 龄更低；家庭经济状况好触网更早；父母文化水平较高的大学生第一次触网时间更早。 图 表 示 假设1b：大学生是否拥有上网设备受到家庭经济状况、家庭教育水平和高校环境的影响。 例 假设2a：大学生对“翻墙”的了解受到网龄、每天触网时间长短、专业类别、外语水平、

假设1a：大学生初触网时间受到上大学以前的生活地点、家庭经济收入水平和父母文化水
学校环境和自身政治身份的影响。网龄越长，了解“翻墙”的可能性越高；每天触网时间 越长，越有可能了解“翻墙”；重点院校和本科院校的学生比起高职院校的学生更有可能 了解“翻墙”；理工科专业学生了解“翻墙”的可能性更高；政治身份会对学生知晓“翻 墙”有影响。
1990年代初）
革命青年，现代青年，文化青年
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从青年角色的社会期待分析转向实证研究 分化或者说是碎片化的青年群体与各类群体所面临的具体问题 集合在一起，比如说，新生代农民工问题、青年大学生问题， 整体上的青年不复存在。

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主办单位：中国社会科学院社会学研究所 荣誉主编：单光鼐 主编：陈光金 副主编：赵联飞 张芝梅 责任编辑及其负责的主要研究领域
陈昕（三农问题、价值观和社会政治态度问题等）
石金群（家庭、婚姻及性别研究等）
王兵（社会心理学、文化、各国青年发展等） 张芝梅（青少年犯罪和相关的司法研究、社会工作等）
《青年研究》的独立和独特主题性不复存在。 研究管理系统对这一问题反应的滞后。
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几个经常被问到的问题
你们是否看重作者所在机构的层次？ 你们是否看重作者的学历层次？ 你们是否看重作者的名气？ 你们的刊物是否看投稿的基金项目？ 你们偏好定量研究还是定性研究？ 为什么我的稿件过了三个月也没有消息？
建立学术规范。
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发展时期（1994-2009）。1993年成为正式出版物，向国内外公开发行； 成熟时期（2009-2013）：致力于学术品位的提高和学术规范的建立。
其一，刊物的发展方向大致确立，即为中、青年的专业理论工作者提
供平台，为扶持中、青年社会学工作者成长服务；
赵联飞（人口、迁移、教育、就业以及其他）
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其二，完善编辑流程的规范化操作，逐步建立、完善三审制度； 其三，在学术化、专业化、规范化方面迈出更大步伐，建立论文统一
格式，规范了论文中英文摘要和关键词；
其四，改换封面版式，提高刊物印刷、装帧质量。
进一步规范时期（2014-2015）
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责编审核环节
责编初审的通过比例：40%-50%
责编初审周期：1个月内
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复审与选题会
选题会进行讨论，确定稿件是否进入匿审程序并确定匿审人。
审核人：编辑部副主编/编辑部主任。

复审通过率
2016年以前：50%左右。 2017年以后：90%左右。
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近期的选题重点
青年婚姻、性与家庭领域，包括代际关系、择偶观、夫妻关系，等等。 青年教育、职业和社会分层，包括教育获得，职业获得，职业流动等。
青年价值观、社会政治态度及社会文化，包括青年价值观的变迁、社
会政治态度的变迁、互联网与青年、青年亚文化，等等。
1985年4月青少年研究所并到社会学研究所，成立青少年研究室，《青年 研究》也随之隶属于社会学研究所，由青少年研究室编辑出版，内部发行；


1993年《青年研究》改为国内外公开发行，月刊；
2009年改版为双月刊，逢单月月底出刊； 2014年5月，《青年研究》成立《青年研究》编辑部，由编辑部负责刊物 的编辑工作，不再由青少年研究室编辑。截至2016年底，已出版411期。 《青年研究》历任主编：谢昌逵、楼静波、单光鼐、张翼，陈光金。 名誉主编：单光鼐。
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草创时期：1978-1985：如何将刊物从一般的工作研究和思想教育研究引 导到社会科学的学术理论研究上，成为这一时期办刊的主要指导思想。 为此，编辑部做了一系列工作：
语言：表述准确、流畅，免于编辑畏惧改稿而放弃
形式：善用图表，把抽象的事情合理直观化
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谋 篇 布 局

根据研究的定位选择布局
验证理论或是构建理论 案例研究抑或量化验证

八股文如何不枯燥？
理论，理论，还是理论 文章写作技巧很重要，善于用问题引导作者读下去

洞察力的本质是什么？
社会阅历有助于作者意识到新的社会现象和问题 文献积累帮助作者找到论文的核心论点

洞察力的来源
学术直觉与一览众山小
功夫在诗外：习惯性思考 头脑风暴

一个案例
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高质量的写作
谋篇布局要恰当、巧妙 文献：选择准确、详略得当，切忌堆砌文献 材料：充分、精当，用好有限的期刊篇幅 论证：逻辑严密，免于严厉匿名审稿人的手起刀落
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探索时期（1985-1994年）。此时期该刊仍是内部刊物，由中国社会科学院 社会学研究所主办，青少年研究室负责编辑出版。并入社会学研究所后， 青年社会学成为青少年研究室的主要理论取向，亦成为刊物的理论取向， 编辑进一步着力加强刊物的学术性研究色彩。
这一时期主要做了以下探索性工作：
努力提高刊物编辑人员理论素养，编辑人员既编刊物又参与国家重点课
作者修改，编辑修改
主编终审 三校，核红，出版。


从投稿到发表的周期一般最短约在4个月，最长可达1年或更长。
《青年研究》从来不收版面费；编辑个人不得接受稿件。2014年后有稿费。
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初选的标准：哪些稿件不能要？
研究主题是否“敏感”？ 学术性文章还是政策性文章？ 篇幅是否合宜？
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学术创新和继承
要么是对既有学理的批评（如：互联网的使用与社交的关系） 要么是完善、补充既有的学理体系（如：人情的反向应用）
要么致力于建立新的学理解释（如：庇护主义的提出）
综合已有的研究结果（例如：洪岩壁关于Logistic的分析） 提出、引介新的方法（总体不明样本的抽样）
改变装帧式样，将“内部文件”版式变换为通行的学术刊物式样； 针对紧迫现实问题，如青少年犯罪、劳动就业、ห้องสมุดไป่ตู้想教育等问题刊发
大量调查报告；
召开大型理论研讨会，就“青年研究方法论”展开讨论，并刊发相关
文章；
编辑出版研究论文集。
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当前学术研究创新面临的问题 金矿、银矿和铜矿的比喻 快速演进的学术研究 考核和评价体制
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《青年研究》的选稿及审稿流程
每月末分稿，月初投稿等待时间较长，是为初选。 各责任编辑负责初选，是为初审。 编辑部主任（副主编）复审 1-2名专家匿名外审