旅游市场的形成教案
旅游市场的教案
旅游市场的教案教案标题：探索旅游市场教学目标：1. 了解旅游市场的基本概念和特点；2. 掌握旅游市场的组成要素和运作机制；3. 分析旅游市场的发展趋势和影响因素；4. 培养学生对旅游市场的创新思维和市场营销能力。
教学重点：1. 旅游市场的定义和特点；2. 旅游市场的组成要素和运作机制；3. 旅游市场的发展趋势和影响因素。
教学难点：1. 分析旅游市场的发展趋势和影响因素；2. 培养学生的创新思维和市场营销能力。
教学准备：1. 多媒体设备和投影仪；2. 教学PPT或课件。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用多媒体设备展示一段旅游市场的视频或图片，引起学生对旅游市场的兴趣；2. 提出问题，激发学生思考：你们对旅游市场有什么了解？你们觉得旅游市场的特点是什么？二、概念解释与讲解（15分钟）1. 介绍旅游市场的定义和特点；2. 分析旅游市场的组成要素，包括旅游产品、旅游需求、旅游供给、旅游中介等；3. 解释旅游市场的运作机制，包括旅游市场的信息传递、交易和评价机制。
三、案例分析与讨论（20分钟）1. 提供几个实际的旅游市场案例，让学生分析案例中的旅游市场特点和组成要素；2. 引导学生讨论旅游市场的发展趋势和影响因素，例如科技进步、经济发展、文化交流等。
四、创新思维培养（15分钟）1. 分组活动：将学生分成小组，要求每个小组提出一个创新的旅游产品或服务，并进行简要介绍；2. 鼓励学生发挥创造力，结合旅游市场的特点和趋势，提出具有竞争力的创新创意。
五、市场营销能力培养（15分钟）1. 介绍市场营销的基本概念和原则；2. 引导学生思考如何将创新的旅游产品或服务进行市场推广和销售；3. 分析市场营销策略对旅游市场的影响和作用。
六、总结与评价（5分钟）1. 总结旅游市场的基本概念、特点和组成要素；2. 回顾学生的创新创意和市场营销策略；3. 对学生的表现进行评价和鼓励。
教学延伸：1. 鼓励学生进行实地考察，了解当地旅游市场的实际情况；2. 组织学生参与旅游市场相关的实践活动，如组织旅游推广活动或参观旅行社等。
我们的旅游市场教案
我们的旅游市场教案教案标题：探索我们的旅游市场教案目标：1. 了解旅游市场的基本概念和特点。
2. 掌握旅游市场的组成和运作机制。
3. 了解旅游市场对经济和社会的影响。
4. 培养学生的创新思维和团队合作能力。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 引入旅游市场的概念，让学生思考旅游对他们生活的重要性。
2. 提出问题：你们曾经参加过哪些旅游活动？你们对旅游市场有什么了解？二、知识讲解（15分钟）1. 介绍旅游市场的定义和基本概念。
2. 分析旅游市场的组成要素，包括旅游产品、旅游需求和旅游供给。
3. 解释旅游市场的运作机制，包括旅游企业、旅行社和旅游目的地的角色。
三、案例分析（20分钟）1. 分组讨论：请学生分成小组，每组选择一个旅游目的地进行研究。
2. 学生通过互联网、书籍等资源，了解所选旅游目的地的特点、旅游产品和供给情况。
3. 每个小组向全班展示他们的研究结果，并讨论该目的地在旅游市场中的地位和竞争优势。
四、讨论与总结（15分钟）1. 引导学生回顾案例分析中的学习成果，讨论旅游市场对经济和社会的影响。
2. 引导学生思考如何创新旅游产品和服务，以满足不断变化的旅游需求。
3. 总结本节课的重点内容和学习收获。
五、拓展活动（10分钟）1. 邀请一位旅游从业者或相关专家到班级进行讲座，分享他们的经验和见解。
2. 组织学生参观当地旅游景点或旅行社，让他们亲身体验旅游市场的运作过程。
教案评估：1. 小组讨论和展示：根据小组的研究成果和展示内容，评估学生对旅游市场的理解和分析能力。
2. 讨论参与度：评估学生在讨论环节中的积极参与程度和思考深度。
3. 拓展活动反馈：收集学生对讲座或参观活动的反馈意见，评估他们对实际旅游市场的认识和体验。
教案扩展：1. 可以组织学生进行更深入的旅游市场研究，包括市场调查和竞争分析。
2. 可以引导学生设计和实施自己的旅游产品或服务，培养他们的创新和创业能力。
3. 可以组织学生参加模拟旅游市场的角色扮演活动，让他们亲身体验市场竞争和决策过程。
旅游市场的形成 教案
B旅游产品的需求与供给之间的矛盾
C食住行游购娱各部门之间的矛盾
D旅游资源与旅游客源之间的矛盾
2’
教学后记
北美洲与欧洲
（四）旅游目的地的市场开发水平
租车服务
泰国人妖表演
（五）政府发挥的积极作用
好客山东
中国兴县宣传片美国纽约时代广场。
观看视频
《中国形象宣传片：人物篇》
板书设计
第五章旅游市场
第一节旅游市场的概念
一、旅游市场的概念
二、旅游市场的形成条件
课件展示
学生阅读
教师指导
学生分组讨论
教师总结
课件展示
教师讲解
小组学习法
课型
新授课
课 时
1课时（45分钟）
教具
多媒体
教学过程
教学分析
教学内容
教师调控
学生活动
时间分配
导入新课
学生思考相关的学习内容
复习：
1、第四章旅游业的构成？
2、旅游的内容？
食住行游购娱，以游为中心。
首先有旅游愿望、旅游需求其次需要足够的购买能力才能实现旅游活动。
教师启发，学生认真思考问题，积极回答
首先让我们来了解一下旅游市场的概念。
一、旅游市场的概念
狭义：是指在一定时间、地点和条件下具有购买力和旅游动机的总体上的旅游需求，即客源市场。
※知识拓展
研读书本知识拓展内容，思考市场是怎么形成的？旅游市场是怎么形成的？
广义：指在旅游产品交换过程中所反映的各种经济行为和经济关系的总和
※知识拓展
研读书本知识拓展内容，讨论早期的旅游市场有什么特点？
教师启发学生认真思考问题积极回答5教学过程教学分析教学内容教师调控学生活动时间分配时间分配新新授使学生的注意力跟着老师共同进入课堂增加学生的专业知识在探讨中加强学生对学习内容的理解学生分析提高学生的学习兴趣旅游市场的形成是有一个过程的它是社会经济发展到一定程度旅游活动商品化社会化的产物
《旅游市场的形成作业设计方案-旅游概论》
《旅游市场的形成》作业设计方案一、课程背景《旅游市场的形成》是旅游管理专业的一门重要课程，通过进修本课程，学生将了解旅游市场的基本观点、发展历程、特点以及相关的政策法规。
同时，学生将进修如何分析旅游市场的供需干系，掌握旅游市场的运作机制，为未来从事旅游行业相关工作提供必要的理论基础和实践技能。
二、课程目标1. 了解旅游市场的基本观点和发展历程；2. 掌握旅游市场的形成和特点；3. 理解旅游市场的供需干系和运作机制；4. 熟悉旅游市场相关的政策法规。
三、教学内容1. 旅游市场的观点和特点2. 旅游市场的发展历程3. 旅游市场的供需干系分析4. 旅游市场的运作机制5. 旅游市场的政策法规四、教学方法1. 理论讲授：通过教室讲解，介绍旅游市场的基本观点、发展历程和特点；2. 案例分析：选取实际案例，分析旅游市场的供需干系和运作机制；3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，探讨旅游市场的政策法规。
五、教学过程第一周：旅游市场的观点和特点- 讲解旅游市场的定义和特点；- 分析旅游市场与其他市场的区别和联系。
第二周：旅游市场的发展历程- 回顾旅游市场的发展历程；- 探讨旅游市场的未来发展趋势。
第三周：旅游市场的供需干系分析- 分析旅游市场的需求特点和供给结构；- 探讨旅游市场的价格弹性和收入弹性。
第四周：旅游市场的运作机制- 钻研旅游市场的运作机制和运行规律；- 探讨旅游产品的开发和推广策略。
第五周：旅游市场的政策法规- 介绍旅游市场相关的政策法规和监管机制；- 分析政策法规对旅游市场的影响和作用。
六、评判方式1. 教室参与度：10%2. 作业和小组讨论：30%3. 期中考试：30%4. 期末考试：30%七、参考书目1. 《旅游市场学》2. 《旅游市场导论》3. 《旅游市场钻研》八、总结通过本课程的进修，学生将深入了解旅游市场的形成和发展，掌握旅游市场的运作机制，为未来从事旅游行业相关工作打下坚实的理论基础。
旅游学概论教案 第六章 旅游市场
（三）中远程国际旅游市场逐渐兴旺和发达
（四）国际游客流量正逐渐向亚太地区转移
１９５０年与１９８５年世界旅游收入增长与亚太地区旅游收入增长比较
（五）流向风景名胜区和政治经济文化中心多
（六）从严寒地区流向温暖地区或反方向流动。
五、国际旅游市场发展状况
第四节我国的旅游市场
与手段
教学方式主要包括讲授法、讨论法、案例分析法等。
教学手段主要包括教具、多媒体教室等。
主要教
学内容
及过程
【旧课复习】
旅游业的概念
【导入新课】
和尚买梳子这个故事给我们以什么样的启发？
【教学过程】
第一节旅游市场的涵义、特点
一、市场的涵义
1．市场是商品买卖的场所
2．市场是商品交换关系的总和，是不同的生产资料所有者之间经济关系的体现
一、我国入境旅游市场客源分布
（一）入境旅游市场的基本状况
1．我国入境旅游市场的规模和发展速度
“九五”时期我国入境旅游发展情况
2．我国入境旅游市场的客源分布（万人）
（二）我国旅游市场的结构
（三）我国在国际旅游市场竞争中存在的问题
1．我国的地理位置距世界上大多数主要国际客源产生地较远
2．周边国家和地区旅游业的竞争激烈
（２）构成要素市场主体、旅游产品
（３）广义旅游市场的功能
２．狭义旅游市场
（１）涵义：旅游产品的经常性购买者或潜在购买者。
（２）构成要素
三、旅游市场的需求特点
１．旅游市场需求的综合性
即：旅游者要求旅游产品供给者提供包括食、住、行、游、购、娱在内的综合性产品。
２．旅游市场需求的多样性
３．旅游市场需求的波动性
《旅游市场的形成作业设计方案-旅游概论》
《旅游市场的形成》作业设计方案第一课时一、设计目标与背景随着经济的进步和人民生活水平的提高，旅游市场逐渐成为一个重要的消费领域。
旅游市场的形成与进步不仅涉及经济学、商业管理等多个学科领域，也与社会文化、地理环境等诸多因素密切相关。
因此，通过开展这个同砚作业设计方案，可以援助同砚深度了解旅游市场的形成与进步过程，精通相关理论知识，并提高他们的实践能力和综合素养。
二、设计内容与要求1. 确定探究对象：选择一个具有代表性的旅游景点或旅游目标地，分析其旅游市场的形成过程，探究其市场特点和进步趋势。
2. 收集资料与文献：通过查阅相关资料和文献，了解旅游市场的观点、特点、分类以及形成的影响因素，为后续探究和分析做筹办。
3. 调查探究与实地考察：选择一些典型的旅游市场，进行实地考察和调查探究，了解其市场运作机制、消费行为特点、市场竞争格局等状况。
4. 进行数据分析与探究：通过收集的资料和实地调查数据，进行系统整理与分析，探讨旅游市场的进步规律和市场竞争策略。
5. 撰写同砚作业报告：依据探究内容和数据分析结果，撰写一份完备、系统的同砚作业报告，包括探究背景、问题提出、探究方法、数据分析、结论与建议等内容。
三、设计步骤与流程1. 制定探究规划：确定探究对象和探究内容，制定详尽的探究规划和时间打算。
2. 收集资料与文献：查阅相关资料和文献，了解旅游市场的基本观点和形成过程。
3. 实地考察与调查探究：选择典型的旅游市场进行实地考察和调查探究，了解其市场运作机制和特点。
4. 数据分析与探究：整理和分析调查数据，探讨旅游市场的进步规律和竞争策略。
5. 撰写同砚作业报告：依据探究内容和数据分析结果，撰写一份完备的同砚作业报告。
四、评分标准与要求1. 探究内容的深度和广度：对所选择的旅游市场进行全面的探究和分析，探讨其形成过程和进步规律。
2. 数据分析的准确性和可靠性：通过实地调查和数据分析，获得准确的信息和结论，具有一定的可信度和说服力。
《旅游市场的形成作业设计方案》
《旅游市场的形成》作业设计方案一、背景介绍旅游市场是一个充满活力和潜力的市场，随着人们生活水平的提高和旅游认识的增强，旅游市场的规模不息扩大。
了解旅游市场的形成过程对于我们更好地理解旅游产业的发展和运作机制具有重要意义。
二、进修目标1. 了解旅游市场的定义和特点；2. 掌握旅游市场的形成过程；3. 分析旅游市场的主要参与者和运作机制；4. 探讨旅游市场的发展趋势和挑战。
三、教室教学安排1. 第一堂课：介绍旅游市场的基本观点和特点；2. 第二堂课：分析旅游市场的形成过程；3. 第三堂课：讨论旅游市场的主要参与者和运作机制；4. 第四堂课：探讨旅游市场的发展趋势和挑战。
四、进修内容1. 旅游市场的定义和特点；2. 旅游市场的形成过程：需求拉动、供给推动、政策引导；3. 旅游市场的主要参与者：旅游者、观光社、景区、酒店等；4. 旅游市场的运作机制：市场供求干系、价格形成机制、竞争格局等；5. 旅游市场的发展趋势和挑战：市场竞争加剧、消费升级、新兴业态兴起等。
五、进修评估1. 教室参与度：学生积极参与讨论，提出自己的见解和观点；2. 作业完成情况：完成相关阅读和案例分析作业；3. 期末考试：考察学生对于旅游市场形成过程的理解和分析能力。
六、教学方法1. 教师讲解结合案例分析；2. 学生小组讨论和展示；3. 实地考察和调研。
七、教学资源1. 《旅游市场学》教材；2. 相关学术期刊和案例分析；3. 旅游市场运营实践案例。
八、进修效果通过本次课程的进修，学生将能够全面了解旅游市场的形成过程，掌握旅游市场的运作机制，提升对旅游市场发展趋势和挑战的认识，为将来从事相关行业提供理论基础和实践指导。
以上为《旅游市场的形成》作业设计方案，希望学生们能够在本次课程中取得良好的进修成绩和收获。
感谢大家的参与和支持！。
《旅游市场的形成导学案》
《旅游市场的形成》导学案
一、导入
你是否曾经想过，为什么此刻的旅游市场如此茂盛？为什么越来越多的人选择出行旅游？今日我们将一起探讨旅游市场的形成，了解其中的原因和影响。
二、进修目标
1. 了解旅游市场的观点和特点；
2. 精通旅游市场的形成过程；
3. 分析旅游市场的影响因素。
三、进修内容
1. 旅游市场的观点和特点
2. 旅游市场的形成过程
3. 旅游市场的影响因素
四、进修方法
1. 听课：老师讲解旅游市场的观点和特点；
2. 阅读：阅读相关资料了解旅游市场的形成过程；
3. 谈论：和同砚们一起谈论旅游市场的影响因素。
五、进修过程
1. 了解旅游市场的观点和特点
- 请听老师讲解旅游市场的定义和特点。
2. 精通旅游市场的形成过程
- 请阅读相关资料，了解旅游市场的形成过程，并做笔记。
3. 分析旅游市场的影响因素
- 请和同砚们一起谈论旅游市场的影响因素，包括政策、经济、社会等方面的因素。
六、教室练习
1. 请简要介绍一下旅游市场的观点和特点。
2. 请描述一下旅游市场的形成过程。
3. 你认为什么因素会影响旅游市场的进步？请谈谈你的看法。
七、课后作业
1. 阅读相关资料，进一步了解旅游市场的进步历程；
2. 沉思一下，你认为将来旅游市场会有怎样的进步趋势？写一篇短文表达你的观点。
八、总结
通过今日的进修，我们了解了旅游市场的观点和特点，精通了旅游市场的形成过程，分析了旅游市场的影响因素。
期望大家能够在将来的旅游市场中有更深度的了解和熟识，为将来的旅游市场做出贡献。
《旅游市场的形成导学案》
《旅游市场的形成》导学案导学目标：1. 了解旅游市场的基本观点和特点；2. 掌握旅游市场形成的主要因素和发展趋势；3. 理解旅游市场对经济和社会发展的影响。
导学内容：一、旅游市场的基本观点和特点1. 旅游市场是指在旅游活动中，旅游者和旅游效劳提供者之间进行的商品和效劳交换的市场。
2. 旅游市场具有消费者多样性、需求不确定性、效劳特殊性等特点。
二、旅游市场形成的主要因素和发展趋势1. 旅游市场形成的主要因素包括政策支持、旅游资源丰富、交通便利等。
2. 旅游市场发展趋势包括多样化、个性化、数字化等。
三、旅游市场对经济和社会发展的影响1. 旅游市场的发展增进了相关产业的繁荣，推动了经济增长。
2. 旅游市场的发展带动了就业增加，改善了居民生活水平。
3. 旅游市场的发展增进了文化交流，增进了国际友谊。
导学步骤：一、导入请学生思考以下问题：你认为旅游市场是如何形成的？旅游市场对经济和社会有着怎样的影响？二、进修1. 介绍旅游市场的基本观点和特点，让学生了解旅游市场的定义和特征。
2. 分析旅游市场形成的主要因素和发展趋势，引导学生理解旅游市场发展的内在机制。
3. 探讨旅游市场对经济和社会发展的影响，让学生认识到旅游市场在推动社会进步中的作用。
三、讨论组织学生进行小组讨论：你认为旅游市场在当前社会中的地位和作用是怎样的？你对旅游市场的未来发展有什么看法？四、总结总结本节课的进修内容，强调旅游市场的重要性和影响，鼓励学生积极参与旅游市场的建设和发展。
五、作业安置作业：请学生撰写一篇关于旅游市场的发展趋势和对经济社会的影响的小论文，展示对旅游市场的深入理解和思考。
导学案设计说明：本导学案以“旅游市场的形成”为主题，通过介绍旅游市场的基本观点和特点、形成的主要因素和发展趋势以及对经济和社会的影响，引导学生深入了解旅游市场的重要性和作用。
通过导入、进修、讨论、总结和作业等环节，帮助学生全面掌握旅游市场相关知识，培养学生的综合分析和思考能力。
《旅游市场的形成导学案》
《旅游市场的形成》导学案导学目标：1. 了解旅游市场的形成过程和特点；2. 掌握旅游市场的基本观点和相关术语；3. 分析旅游市场的发展趋势和影响因素。
导学内容：一、旅游市场的观点和特点1. 旅游市场的定义：旅游市场是指在旅游活动中，各种旅游产品和效劳在买卖两边之间进行交换的处所和环境。
2. 旅游市场的特点：需求弹性大、供给不可储存、消费具有不可逆性、市场信息不对称等。
二、旅游市场的形成过程1. 旅游市场的初期阶段：早期的旅游市场主要是以自然景观和历史文化遗产为主要吸引点，游客多为探险家和学者。
2. 旅游市场的发展阶段：随着旅游业的兴起和发展，旅游市场逐渐形成，涌现出各种旅游产品和效劳，吸引了大量游客。
3. 旅游市场的成熟阶段：随着旅游市场的不息扩大和完善，旅游产品和效劳越来越多样化，游客需求也越来越多样化，形成了摩登旅游市场。
三、旅游市场的发展趋势和影响因素1. 旅游市场的发展趋势：随着人们生活水平的提高和旅游需求的增加，旅游市场将继续保持增长态势，同时，新兴旅游形式如自驾游、民宿等也将逐渐兴起。
2. 旅游市场的影响因素：政策法规、市场竞争、消费者需求、经济状况等因素都会对旅游市场的发展产生影响。
导学步骤：1. 通过讲授，让学生了解旅游市场的观点和特点；2. 通过案例分析，让学生了解旅游市场的形成过程；3. 通过小组讨论，让学生分析旅游市场的发展趋势和影响因素；4. 通过展示和总结，对学生进行知识点的强化和稳固。
导学作业：1. 请结合所学知识，分析当前旅游市场的发展状况，并提出自己的看法；2. 选择一个具体的旅游产品或效劳，分析其在旅游市场中的竞争优势和发展前景；3. 阅读相关资料，了解国内外旅游市场的最新动态，并做一份简要报告。
（以上内容仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整和修改。
）。
《旅游市场的形成作业设计方案-旅游概论》
《旅游市场的形成》作业设计方案一、课程背景旅游市场是一个充满活力和机遇的行业，随着人们生活水平的提高和旅游需求的增加，旅游市场的规模和影响力不息扩大。
了解旅游市场的形成过程，掌握其相关理论知识和实践技能，对于培养学生的综合素质和就业能力具有重要意义。
二、课程目标1. 了解旅游市场的观点和特点，掌握旅游市场的形成过程；2. 理解旅游市场的运行机制和影响因素，掌握市场调查和分析方法；3. 掌握旅游市场营销策略和推广手段，提高学生的实践能力和创新认识；4. 培养学生的团队合作认识和沟通能力，提高学生的综合素质和竞争力。
三、课程内容1. 旅游市场的观点和特点；2. 旅游市场的形成过程和发展历程；3. 旅游市场的运行机制和影响因素；4. 旅游市场调查和分析方法；5. 旅游市场营销策略和推广手段；6. 旅游市场的未来发展趋势和挑战。
四、教学方法1. 理论教学与实践相结合：通过理论讲解、案例分析和实地考察相结合的方式，帮助学生深入理解旅游市场的相关知识和技能；2. 小组讨论与展示：组织学生分组讨论，开展市场调查和分析，并展示调研效果，培养学生的团队合作和表达能力；3. 实践操作与实训：组织学生参与实际旅游市场活动，进行市场营销策略制定和实施，提高学生的实践能力和创新认识。
五、评估方式1. 教室表现：包括教室讨论、作业完成情况等；2. 项目报告：要求学生完成一份旅游市场调研报告或营销策略方案，并进行口头展示；3. 期末考核：进行闭卷考试，考察学生对旅游市场相关知识的掌握水平和理解能力。
六、教学资源1. 教材：《旅游市场导论》、《旅游市场分析》等；2. 案例：从实际案例中提炼教学内容，帮助学生理解和应用知识；3. 实践基地：利用学校资源和合作伙伴资源，组织学生参与实地考察和实践操作。
七、课程总结通过本课程的进修，学生将全面了解旅游市场的形成过程和运行机制，掌握市场调查和分析方法，提高市场营销策略制定和实施能力，培养团队合作和沟通能力，为未来的就业和创业打下坚实基础。
《旅游市场的形成作业设计方案-旅游概论》
《旅游市场的形成》作业设计方案第一课时一、课程背景：《旅游市场的形成》是旅游管理专业的一门重要课程，通过进修本课程，同砚可以了解旅游市场的基本观点、进步历程、市场主体、市场需求、市场规律等内容，从而为将来从事旅游行业相关工作打下坚实的理论基础。
二、教学目标：1. 了解旅游市场的基本观点和特点；2. 精通旅游市场的形成过程和进步历程；3. 理解旅游市场的主体及其行为特点；4. 分析旅游市场的需求特点和规律；5. 探讨旅游市场的进步趋势和将来进步方向。
三、教学内容：1. 旅游市场的观点和特点；2. 旅游市场的形成过程和进步历程；3. 旅游市场的市场主体及其行为特点；4. 旅游市场的需求特点和规律；5. 旅游市场的进步趋势和将来进步方向。
四、教学方法：1. 理论讲授：通过老师讲解、PPT展示等方式，讲解旅游市场的基本观点和进步历程；2. 案例分析：结合实际案例，分析旅游市场的市场主体行为特点和需求规律；3. 小组谈论：组织同砚分组谈论，探讨旅游市场的进步趋势和将来进步方向；4. 实地考察：组织同砚进行实地考察，了解实际旅游市场运作状况。
五、作业设计：1. 教室小组谈论：每个小组选择一个热门旅游目标地，分析该目标地的市场主体、需求特点和规律，并提出进步建议；2. 个人作业：要求同砚选择一个特定的旅游市场主体（如观光社、酒店、景区等），撰写一份详尽的市场调研报告，包括市场规模、竞争状况、进步趋势等内容；3. 实地考察报告：要求同砚选择一个实际旅游市场进行实地考察，并撰写一份考察报告，分析该市场的特点和进步状况；4. 教室展示：要求同砚将自己的作业效果进行展示，与同砚分享沟通，提升进修效果。
六、评判方式：1. 教室表现：包括参与谈论、提出观点、展示作业等方面；2. 作业质量：包括作业内容的深度、广度、逻辑性等方面；3. 考试效果：依据期末考试效果评定同砚对《旅游市场的形成》课程的精通水平。
七、教学资源：1. 《旅游市场学》教材；2. 相关案例资料；3. 实地考察机构合作。
《旅游市场的形成作业设计方案》
《旅游市场的形成》作业设计方案一、设计背景与目标随着社会经济的不息发展，旅游市场已成为一个重要的经济增长点。
了解旅游市场的形成过程对于学生深入了解市场经济、旅游产业的发展具有重要意义。
本次作业旨在让学生通过钻研旅游市场的形成，掌握相关理论知识，提高学生对旅游市场的认识和理解能力。
二、设计内容与要求1. 理论进修：学生通过教室进修和自主进修，了解旅游市场的定义、特点、发展阶段等相关理论知识。
2. 实证钻研：学生自行选择一个国家或地区的旅游市场进行调研，分析该地区旅游市场的形成过程，包括政策支持、市场需求、产业发展等方面。
3. 作业撰写：学生根据理论进修和实证钻研结果，撰写一份关于旅游市场形成的钻研报告，内容包括市场分析、发展趋势、政策建议等。
三、设计步骤与方法1. 理论进修阶段：- 学生通过教室教学和自主进修，了解旅游市场的基本观点、特点、形成原因等理论知识。
- 学生可参考相关教材、学术论文等资料，深入了解旅游市场的发展历程和影响因素。
2. 实证钻研阶段：- 学生选择一个国家或地区的旅游市场进行调研，包括市场规模、主要旅游产品、游客来源地等方面。
- 学生通过采访、问卷调查、实地考察等方法，获取相关数据和信息，分析该地区旅游市场的形成过程。
3. 作业撰写阶段：- 学生根据理论进修和实证钻研结果，撰写一份关于旅游市场形成的钻研报告，包括市场分析、发展趋势、政策建议等内容。
- 学生可结合图表、数据分析等方式，提高报告的可读性和说服力。
四、评判标准与方法1. 作业报告内容完备、结构清晰、逻辑周密。
2. 钻研方法科学、数据准确、分析深入。
3. 理论知识掌握透彻、能够灵活运用。
4. 报告撰写规范、语言流畅、表达准确。
五、设计意义与创新点本次作业设计旨在通过理论进修和实证钻研相结合的方式，让学生全面了解旅游市场的形成过程，培养学生的钻研能力和实践能力。
同时，通过撰写钻研报告，提高学生的写作能力和表达能力，培养学生的综合素质。
《旅游市场的形成导学案-旅游概论》
《旅游市场的形成》导学案第一课时一、导入大家好，今天我们要学习的主题是《旅游市场的形成》。
旅游市场是一个充满活力和机遇的领域，了解旅游市场的形成对我们更好地认识旅游产业的发展和特点具有重要意义。
在本节课中，我们将学习旅游市场的概念、特点、形成过程以及与旅游市场相关的一些重要概念。
二、概念解释1. 旅游市场：旅游市场是旅游产品和服务在供求关系下进行交换的地方。
它是旅游经济发展的基础，是旅游企业和消费者之间进行交易的场所。
2. 旅游市场的特点：- 需求多样化：旅游市场的需求来自于不同的消费者，他们有不同的目的地、方式和时间选择。
- 供给多样化：旅游市场的供给来自于各种旅游产品和服务提供商，包括旅行社、酒店、景区等。
- 不断变化：旅游市场受到外部环境和市场竞争的影响，市场需求和供给不断变化。
三、形成过程1. 需求形成：旅游市场的形成首先来源于人们对旅游活动的需求。
随着经济发展和生活水平提高，人们对休闲、娱乐和体验不断增加，促使旅游市场的形成。
2. 供给形成：旅游市场的供给源于旅游产品和服务的提供者，包括旅行社、酒店、景区等。
这些提供者通过不断创新和服务质量提升，满足消费者的需求，促进旅游市场的形成。
3. 市场机制：旅游市场的形成离不开市场机制的作用，包括价格机制、竞争机制、信息传递机制等。
这些机制促进了旅游产品和服务的交换，推动了旅游市场的发展。
四、重要概念1. 旅游消费者：旅游市场的主体之一，是购买旅游产品和服务的个人或团体。
2. 旅游产品：旅游市场的核心，是供给给旅游消费者的产品和服务，包括旅游线路、酒店住宿、交通服务等。
3. 旅游营销：旅游市场的重要组成部分，是旅游企业为吸引消费者而采取的一系列市场推广活动，包括广告、促销、公关等。
五、小结通过本节课的学习，我们了解了旅游市场的概念、特点、形成过程以及与旅游市场相关的一些重要概念。
旅游市场是一个充满机遇和挑战的领域，希望大家能够在未来的学习和工作中更好地应用所学知识，探索旅游市场的发展和变化。
《旅游市场的形成导学案-旅游概论》
《旅游市场的形成》导学案一、导入引言旅游市场作为一个奇特的市场形式，不仅仅是旅游业的一个组成部分，更是一个涵盖了浩繁领域的综合性市场。
旅游市场的形成离不开历史的演变和社会的发展，了解旅游市场的形成对于我们理解旅游业的发展和运作机制至关重要。
二、进修目标1. 了解旅游市场的观点和特点；2. 掌握旅游市场的形成历程和影响因素；3. 分析旅游市场的发展趋势和未来挑战。
三、进修重点1. 旅游市场的定义和特点；2. 旅游市场形成的历史背景和影响因素；3. 旅游市场的发展趋势和未来挑战。
四、进修内容1. 旅游市场的定义和特点旅游市场是指以旅游产品和效劳为主要来往对象的市场。
它具有以下特点：（1）需求多样化：旅游市场涵盖了各种类型的旅游需求，如休闲度假、观光旅游、商务观光等；（2）供给复杂性：旅游市场的供给方包括观光社、酒店、景区、交通运输等多个环节，形成了一个复杂的供应链；（3）价格弹性：旅游产品和效劳的价格受多种因素影响，价格弹性较大。
2. 旅游市场形成的历史背景和影响因素旅游市场的形成经历了漫长的历史演变，主要受到以下因素的影响：（1）经济发展：随着经济的发展和人民生活水平的提高，人们的旅游需求逐渐增加，增进了旅游市场的形成；（2）交通运输的发展：交通运输的便利和快捷使得人们更容易到达各地旅游目标地，推动了旅游市场的扩大；（3）政策支持：政府对旅游业的支持和鼓励也是旅游市场形成的重要因素，增进了旅游市场的健康发展。
3. 旅游市场的发展趋势和未来挑战随着举世化和信息化的发展，旅游市场也面临着新的挑战和机遇：（1）发展趋势：旅游市场将越来越多元化，涵盖更多的旅游产品和效劳类型，满足不同人群的需求；（2）挑战：旅游市场的竞争日益激烈，如何提高效劳质量和创新能力是当前旅游市场面临的主要挑战。
五、进修方法1. 理论进修：通过阅读相关资料和文献，了解旅游市场的基本观点和发展历程；2. 实地调研：参观旅游景区、酒店等实地了解旅游市场的运作机制和管理模式；3. 钻研分析：结合实际案例，分析旅游市场的发展趋势和未来挑战，提出自己的见解和建议。
《旅游市场的形成导学案-旅游概论》
《旅游市场的形成》导学案一、导学目标：1. 了解旅游市场的观点和特点；2. 掌握旅游市场形成的原因和影响因素；3. 分析旅游市场的发展趋势和未来发展方向。
二、导学内容：1. 旅游市场的观点和特点- 旅游市场是指旅游产品和效劳在特定地域和时间内的来往活动，包括旅游目标地、旅游线路、旅游交通、旅游住宿等内容。
- 旅游市场具有季节性、流动性、不可存储性等特点，需要根据市场需求灵活调整。
2. 旅游市场形成的原因和影响因素- 人们生活水平提高，旅游需求增加；- 政府扶持旅游业发展，增进市场形成；- 交通、通信等基础设施的改善，便利了旅游市场的发展；- 旅游产品和效劳的多样化，满足了不同消费群体的需求。
3. 旅游市场的发展趋势和未来发展方向- 旅游市场将继续扩大，涌现出更多具有特色的旅游目标地和线路；- 旅游市场将更加智能化，通过大数据分析和人工智能技术提升效劳质量；- 旅游市场将更加可持续发展，注重生态环保和文化传承。
三、导学方法：1. 探究式进修：通过案例分析和小组讨论，引导学生深入了解旅游市场形成的原因和影响因素。
2. 案例分析：结合具体的旅游市场案例，让学生分析市场发展趋势和未来发展方向。
3. 实地考察：组织学生实地考察当地的旅游市场，了解市场运作和管理方式。
四、导学过程：1. 导入：通过图片、视频等方式展示不同地区的旅游市场，引发学生对旅游市场的兴趣。
2. 进修：介绍旅游市场的观点和特点，让学生了解市场的基本情况。
3. 分组讨论：将学生分成小组，讨论旅游市场形成的原因和影响因素，并汇总讨论结果。
4. 案例分析：以著名旅游目标地为例，分析其市场发展趋势和未来发展方向。
5. 实地考察：组织学生实地考察当地的旅游市场，观察市场运作和管理方式，并撰写考察报告。
五、导学评判：1. 学生通过导学案的进修，能够全面了解旅游市场的观点、特点、形成原因和影响因素；2. 学生能够分析旅游市场的发展趋势和未来发展方向，具备一定的市场分析能力；3. 学生通过实地考察，能够将理论知识与实践相结合，提升综合素质和能力。
《旅游市场的形成导学案-旅游概论》
《旅游市场的形成》导学案导学目标：1. 了解旅游市场的观点及其形成过程；2. 掌握旅游市场的特点和分类；3. 理解旅游市场的发展趋势和影响因素。
导学内容：一、旅游市场的观点及形成过程1. 旅游市场的观点：旅游市场是指为满足人们旅游需求而产生的买卖干系的总和。
它是由旅游者和旅游效劳提供者之间的交换活动构成的。
2. 旅游市场的形成过程：旅游市场的形成经历了三个阶段，即初级市场、中级市场和成熟市场。
在初级市场阶段，旅游者和效劳提供者之间的来往较为简单，市场规模较小；中级市场阶段，市场规模扩大，效劳提供者增多，市场竞争激烈；成熟市场阶段，市场规模更大，市场结构更加完善，消费者选择更加多样化。
二、旅游市场的特点和分类1. 旅游市场的特点：旅游市场具有季节性、周期性、地域性和不可存贮性等特点。
这些特点决定了旅游市场的运作规律和特殊性。
2. 旅游市场的分类：根据旅游产品的不同特点和需求，旅游市场可以分为景区市场、观光社市场、酒店市场、交通市场等多个细分市场。
每个市场都有其奇特的特点和运作方式。
三、旅游市场的发展趋势和影响因素1. 旅游市场的发展趋势：随着人们生活水平的提高和旅游需求的增加，旅游市场将继续扩大，市场竞争将更加激烈，旅游产品和效劳将更加多样化。
2. 旅游市场的影响因素：政策法规、经济发展、社会文化、科技进步等因素都会影响旅游市场的发展。
政府的政策支持、市场竞争环境、旅游产品创新等都是影响旅游市场的重要因素。
导学要求：1. 阅读相关资料，了解旅游市场的基本观点和发展历程；2. 思考旅游市场的特点和分类，分析不同市场之间的联系和差别；3. 总结旅游市场的发展趋势和影响因素，思考如何应对市场变化和挑战。
导学任务：1. 阅读《旅游市场的形成》相关资料，了解旅游市场的观点和形成过程；2. 思考旅游市场的特点和分类，分析不同市场之间的联系和差别；3. 总结旅游市场的发展趋势和影响因素，思考如何应对市场变化和挑战。
《旅游市场的形成导学案-旅游概论》
《旅游市场的形成》导学案第一课时一、导学目标：1. 了解旅游市场的基本概念和特点；2. 掌握旅游市场形成的主要因素和过程；3. 理解旅游市场对于旅游业发展的重要性。
二、知识要点：1. 旅游市场的定义和特点；2. 旅游市场形成的主要因素；3. 旅游市场的发展过程；4. 旅游市场对旅游业发展的影响。
三、学习步骤：Step 1：导入请同学们讨论一下，你们对旅游市场的理解是什么？旅游市场有哪些特点？Step 2：概念解释1. 旅游市场是指以旅游需求和旅游资源为基础，通过旅游企业和旅游活动等各种形式的交易所形成的一个交易场所。
2. 旅游市场的特点包括：季节性、地域性、多元性、灵活性和不断更新性。
Step 3：主要因素1. 旅游市场形成的主要因素包括：需求、资源、政策和市场环境等。
2. 需求是旅游市场形成的基础，资源是旅游市场发展的支撑，政策是旅游市场规范的保障，市场环境则是旅游市场健康发展的保证。
Step 4：发展过程1. 旅游市场的形成经历了初期崛起、快速增长、成熟发展和新兴兴起四个阶段。
2. 在旅游市场不断发展的过程中，市场结构、市场规模和市场环境都在不断变化，形成了一个稳定而有序的市场体系。
Step 5：影响分析1. 旅游市场对旅游业发展起着至关重要的作用，能够促进旅游资源的有效利用，提升旅游服务水平，推动旅游经济的繁荣。
2. 同时，旅游市场的不断壮大也会带来一系列问题和挑战，需要政府和企业共同努力解决。
四、课后作业：1. 自主搜索资料，了解国内外知名旅游市场的发展现状；2. 思考未来旅游市场的发展趋势和挑战，结合实际情况，提出自己的看法和建议。
五、拓展延伸：1. 探讨旅游市场在数字化时代的发展趋势；2. 研究旅游市场在人口老龄化和疫情背景下的应对策略。
六、总结反思：通过本节课的学习，我们深入了解了旅游市场的形成和发展，明确了旅游市场的重要性和影响。
希望同学们能够在今后的学习和工作中，更加关注旅游市场的动态变化，为旅游业的发展做出积极贡献。
任务一旅游市场的形成
评委老师好，今天我说课的题目是旅游市场的形成。
我将从教材分析，学情分析，教学目标，教学重点难点，教法学法，教学过程和板书设计这几个方面展开我的说课。
下面开始我的说课。
教材是连结学生和教师的纽带，在整个教学过程中起着至关重要的作用，所以先来说一说我对教材的理解。
旅游市场的形成是高等教育出版社出版的旅游概论的项目五、任务一的内容。
主要通过对旅游市场的概念、形成条件、旅游者的流动规律的介绍。
使学生对旅游概念性的相关基础知识有了初步的认识和了解，为后续旅游业相关知识的学习奠定了基础。
掌握学生情况才能更好的因材施教，接下来再谈谈我对学生的理解。
中职学生思维活跃，动手能力强，具有一定的自学能力。
合作探究能力，但学生的专注力，自控力稳定性较差。
因此需要教师在教学过程中通过启发引导和语言直观等方式，帮助学生深入理解学习内容。
根据本课题训练意图，并结合学生的认知规律，和实际情况，我制定了以下教学目标。
一，认识旅游市场的概念、形成条件、旅游者的流动规律。
二，能够掌握并准确介绍旅游市场的概念、形成条件、旅游者的流动规律。
三，提高求知兴趣，以及加深对旅游行业的热爱和自豪感。
根据教学目标和课题内容，我将引导学生结合本科内容联系生活实际。
把认识旅游市场的概念、形成条件、旅游者的流动规律作为教学重点。
教学难点则是如何掌握并准确介绍旅游市场的概念、形成条件、旅游者的流动规律。
合理安排教学程序是整堂课的关键，接下来我将着重介绍我的教学过程。
为了学生学有所获，根据教师主导，学生主体，训练主线的原则，我将从以下几个环节开展我的教学过程。
首先是新课导入环节，我会结合实际，创设问题情境。
我首先会通过多媒体播放一段旅游的宣传视频，牢牢吸引住学生的注意力。
在学生观看完视频以后呢，我会顺势提问。
大家都知道身边都有哪些市场，那大家知道旅游旅游市场具体包含了哪些内容吗？此时学生进行自由讨论，并且自由发言，我根据学生的回答。
引出今天要学习的内容，旅游市场的形成。
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A 旅游者与旅游经营者之间的矛盾
B 旅游产品的需求与供给之间的矛盾
C 食住行游购娱各部门之间的矛盾
D 旅游资源与旅游客源之间的矛盾
2’
教学后记
教师启发，学生认真思考问题，积极回答
5＇
教学过程
教学分析
教学内容
教师调控
学生活动
时间分配
新 授
板书设计
使学生的注意力跟着老师共同进入课堂
增加学生的专业知识
在探讨中加强学生对学习内容的理解
学生分析
提高学生的学习兴趣
板书设计紧扣本课教学重点，突出课程设计的内涵与主旨，帮助学生掌握知识、理解知识。
旅游市场的形成是有一个过程的，它是社会经济发展到一定程度，旅游活动商品化、社会化的产物。
少数人的旅游，王公贵族。
经济发展
大众旅游阶段
二、旅游市场的形成条件
（一）旅游供求市场的经济发展水平和前景
①欧洲、澳洲、美洲
人均收入水平高、社会福利健全，闲暇时间多。
②迪拜
帆船酒店、酋长王宫酒店（详细介绍）
（二）旅游目的地旅游资源状况
北京、巴黎、罗马
（三）旅游供求市场的人文地缘关系
中国大陆与港澳台
马来西亚与新加坡
教师讲解
课件展示
教师总结
10＇
5＇
3’
15＇
2’
1’
小 结
在熟悉旅游活动产生的基础上，了解和掌握旅游市场的概念以及形成条件是本节课的重点内容。同时，对旅游者的流动规律能够更好的掌握，将对掌握旅游市场的方向起着重要的作用。
2’
作 业
1、是旅游市场形成的首要条件。
A 旅游者B 旅游资源
C 旅游供给 D 旅游需求
课 题
第五章 旅游市场 第一节 旅游市场的概念
《旅游概论》
教学目标
知识与技能
明确旅游市场的形成过程和形成条件，掌握旅游市场的概念。
过程与方法
培培养同学们发现问题、思考和解决问题的能力
情感态度价值观
培培养同学们对旅游业的兴趣。
教材分析
重 点
掌握旅游市场的概念
难 点
对旅游市场的形成条件
北美洲与欧洲
（四）旅游目的地的市场开发水平
租车服务
泰国人妖表演
（五）政府发挥的积极作用
好客山东
中国兴县宣传片 美国纽约时代广场。
观看视频
《中国形象宣传片：人物篇》
板书设计
第五章 旅游市场
第一节 旅游市场的概念
一、旅游市场的概念
二、旅游市场的形成条件
课件展示
学生阅读
教师指导
学生分组讨论
教师总结
课件展示
教学方法
教法分析
讲授法、案例分析法
学法分析
小组学习法
课 型
新授课
课 时
1课时（45分钟）
教 具
多媒体
教学过程
教学分析
教学内容
教师调控
学生活动
时间分配
导入新课
学生思考相关的学习内容
复习：
1、第四章旅游业的构成？
2、旅游的内容？
食住行游购娱，以游为中心。
首先有旅游愿望、旅游需求其次需要足够的购买能力才能实现旅游活动。
首先让我们来了解一下旅游市场的概念。
一、旅游市场的概念
狭义：是指在一定时间、地点和条件下具有购买力和旅游动机的总体上的旅游需求，即客源市场。
※知识拓展
研读书本知识拓展内容，思考市场是怎么形成的？旅游市场是怎么形成的？
广义：指在旅游产品交换过程中所反映的各种经济行为和经济关系的总和
※知识拓展
研读书本知识拓展内容，讨论早期的旅游市场有什么特点？