第三单元测试卷B-新课标人教版语文必修3

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新人教版语文必修三单元质量检测(二)(B卷)Word版含解析

新人教版语文必修三单元质量检测(二)(B卷)Word版含解析

单元质量检测 (二) (B 卷能力修养提高)(: 120 分,分:120 分 )一、(33分 )(一 )下边的文字,达成第1~ 3 。

(9 分,每小 3 分 )修养我的“精神道”一位人,“当灵魂失掉宇,雨水就会滴在心上”。

然,物富能够足生计需要,可是精神宇才能安置心灵。

一个国家,要有共同捍的信念天空;一个社会,要有一同守的中心价。

每个人,在足口腹之欲后,也深邃呼更为富裕而充的人生。

“一个民族必要有崇奉,否社会上什么‘ 性瘤’都会出来”,有志之士的号召,折射出我代的精神需求。

如中才能,振双翼才能翔,社会有核心价,才能生拥有凝集力的大磁。

作“ 代精神的精”,一个社会的中心价是是非分明、判美丑、衡得失的基本准,深刻影响着人的思方式、心理性和行操守。

每个代都需要的“精神道”,人得以从中求生命意,寄望极关。

中文化素来崇德尚,孔子“不而富且,于我如浮云”,孟子追求“舍生取,身成仁”。

5 000 年延不的中文明,有“人生自古无死,留取丹心照汗青”的史敬畏,也有“ 天下人永福也”的理想情。

正是修身家治国平天下的“精神道”,孕育出中子女不失、达不离道的价取向,己达达人、兼善天下的行方式。

到现在日,今世中国已出身界第二大体。

但是,展高歌猛的同,拜金主在一些人那边有市,一些道德价遇到挑,一些价底被弃守。

“情愿坐在宝里哭,也不肯坐在自行上笑”的物欲追求,毒奶粉、地沟油来的良心失陷⋯⋯如果利益的巨浪吞噬价关,那么物欲横流、唯利是的尽,必定是良心的出局和相信的倒塌。

在圣人看来,没有良心的快、没有是非的知、没有道德的商、没有原的政治,是代社会的最大危机。

一些学家更看重市中的道德力量,“没有信、怜悯心些最基本的道德念,市就会引灾”。

确实,缺乏自由同等,市便可能异化巧取豪的原始林;没有公正法治,代社会也可能堕落鱼死网破的零和游。

今日,跟着物富不停累,富饶起来以后的价追,更为峻切地在国人眼前;修养我代的“精神道”,同需要每个人的努力。

人教版高二必修三语文第三单元质量检测练习题含解析

人教版高二必修三语文第三单元质量检测练习题含解析

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人教版高二必修三语文第三单元质量检测练习题一、选择题(15分,每小题3分)1.下列各项中,加点的字注音无误的一项是( )A.天梯石栈(jiàn)群山万壑(hè)峥嵘崔嵬(wéi) 悚然而听(sǒng)B.磨牙吮血(shǔn) 渚清沙白(zhǔ)槛菊愁烟(jiàn)星月皎洁(jiǎo)C.逸兴遄飞(tuǎn) 天高地迥(jiǒng)命运多舛(chuǎn) 雕栏玉砌(diāo)D.东隅已逝(yú) 投笔从戎(róng)无语凝噎(yī) 不谙离恨(ān)2.下列各句中,书写无误的一项是( )A.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相勾连。

B.闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。

C.此情可待成追忆,只是当时已罔然。

D.其色残淡,烟霏云敛。

3.下列句中,加点字词解释都正确的一组是( )A.不与秦塞通人烟通人烟:相互往来。

锦城虽云乐,不如早还家锦城:成都。

B.渚清沙白鸟飞回渚:水中小洲。

宇文新州之懿范懿范:美德与模范。

C.欲寄彩笺兼尺素尺素:书信的代称。

乍暖还寒时候,最难将息将息:将要休息。

D.锦瑟无端五十弦无端:不知原因。

念谁为之戕贼戕贼:杀贼。

4.下列句中加点词的用法,与其他三项不同的一项是( )A.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯B.屈贾谊于长沙,非无圣主C.襟三江而带五湖D.使人听此凋朱颜5.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一项是( )A.今天是暑假开学的第一天,还不到十点钟,教室里就高朋满座,全班同学都到齐了。

人教版高中语文必修三第三单元测检测卷及答案

人教版高中语文必修三第三单元测检测卷及答案

人教版高中语文必修三第三单元测检测卷及答案第三单元检测卷(时间100分钟,满分100分)一、语文基础知识运用(21分)1、下列加点字的注音全正确的一项是()A、舟楫(yī)曳兵(yè)跬步(guǐ)鸡豚狗彘(tún)....B、强谏(qiáng)骐骥(jì)逡巡(qūn)金石可镂(lîu)....C、屏息(bǐng)纤腰(xiān)爪牙(zhuǎ)亡矢遗镞(cú)....D、鞭笞(chī)劲弩(nǔ)藩篱(fān)万乘之势(chéng)....答案:1.B(A楫jí跬kuǐC爪zhǎo镞zúD弩nú乘shèng)2、下列各项中,书写全部正确的一项是()A.颓圮修葺脍灸人口青出于兰而胜于兰B.寒喧饿俘铤而走险揭竿而起C.孝悌犒赏计日成功不积跬步无以致千里D .赝品挑衅捉襟见肘一夫作难而七庙隳答案:2.D(A脍炙人口青出于蓝而胜于蓝B寒暄饿殍C 计日程功不积跬步无以至千里)3、下列句中不含通假字的一项是()A.或师焉,或不焉B.师者,所以传道受业解惑也C.振之以威怒D.句读之不知答案:3.。

D(A.“不”通“否”B.“受”通“授”C.“振”通“震”)4、选出加点词与现代汉语意义用法全不相同的一组()①河内凶,则移其民于河东②上食埃土,下饮黄泉③用心一也.....④弃甲曳兵而走⑤古之学者必有师⑥非吾所谓传其道解其惑者也.....⑦颁白者不负戴于道路⑧君子博学而日参省乎己....A.①③④B.②⑤⑥C.③⑥⑦D.④⑤⑧答案:4。

D (④“走”古义为逃,XXX为步行⑤学者古义为求学的人,XXX为某一方面有专才的人⑧“博学”古义为广泛研究,今义为学识渊博)5、下列句子与例句相同的一项()例句:可是不王者,未之有也XXX无爪牙之利,筋骨之强B.忌不自信C.大王来何操?D.身死人手,为天下笑者,XXX?答案:5。

人教版语文必修三第三单元测试题

人教版语文必修三第三单元测试题

人教版语文必修三第三单元测试题一、基础知识1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.度长契大嬴粮景从云集响应不积跬步B.瓮牖绳枢摄足行伍价值连城爪牙之利C.驽马十驾同年而语惑之不解金石可镂D.弃甲曳兵崛起阡陌门廷若市填然鼓之3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )①某市负责人在接受媒体采访时表示,经济建设要注重环境保护;该市的环境保护仍然严重滞后。

②医院作为特殊的公共,应该讲究语言得体,“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。

③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明,首先放弃也最难放弃的就是母语。

④谈到决赛对手时,教练说:“这将是一场漂亮的比赛,在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。

”A.坦陈场所必须必然 B.坦陈场合必需必定C.坦承场合必需必然 D.坦承场所必须必定4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅,绝不能因一点小事就耿耿于怀....。

B.近几年,来中国演出的外国艺术团络绎不绝....,不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟,屡看不厌。

C.美国博物馆的收费可谓各尽所能....:有的一部分收费,有的分时段收费,还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。

D.北京周边的旅游胜地,笔者去过不少。

但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上,这一出人意表....的奇景却是第一次见到。

5.下列各句中加点词的意义相同的一项是( )A.①古之学者必有师.②吾从而师.之B.①请立太子为王,以.绝秦望②斧斤以.时入山林,材木不可胜用也C.①诸侯恐惧,会盟而谋弱.秦②强国请服,弱.国入朝D.①假.舟楫者,非能水也②善假.于物也6.下列加点字,意义和用法不同的一组是( )A.①山东豪俊遂并起而.亡秦族矣②秦无亡矢遗镞之费,而.天下诸侯已困矣B.①北收要害之.郡②享国之.日浅,国家无事C.①不爱珍器重宝肥饶之地,以.致天下之士②铸以为金人十二,以.弱天下之民D.①谪戍之众,非抗于.九国之师也②青,取之于蓝,而青于.蓝7.下列句中加点词语的用法归类正确的一项是( )①南.取汉中,西.举巴蜀②且夫天下非小弱..也③吞二周而亡.诸侯④却.匈奴七百余里⑤于是废先王之道,以愚.黔首⑥子孙帝王..万世之业也⑦五十者可以衣.帛矣⑧履.至尊而制六合⑨不耻相师.A.①/②/③④⑤/⑥⑦⑧⑨B.①/②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨C.①/②⑤/③④⑥/⑦⑧⑨D.①⑥/②⑦/⑧⑨/③④⑤8.下列句子,句式与例句相同的一项是( )例句:不者,若属皆且为所虏。

2023年人教版高中语文必修上册第三单元同步质量检测试卷及答案

2023年人教版高中语文必修上册第三单元同步质量检测试卷及答案

第三单元素质升级检测(本试卷满分150分,测试时间150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:作诗一定是“情动于中而形于言”。

中国古典诗歌自始即以其能予人直接的感发之力量为最基本的特色。

“情动于中而形于言”,即看到外界的景、物、情、事使内心感动,然后用诗歌表达出来。

钟嵘在《诗品序》中说:“嘉会寄诗以亲,离群托诗以怨。

至于楚臣去境,汉妾辞宫。

或骨横朔野,魂逐飞蓬。

或负戈外戍,杀气雄边。

或士有解佩出朝,一去忘返。

凡斯种种,感荡心灵,非陈诗何以展其义?非长歌何以骋其情?”可见钟嵘所认识的诗歌,其本质乃是心物相感应之下发自性情的产物。

使人心动的,除了外在的、大自然的景物外,人世间的死生离别更加使人心动。

如杜甫写在天宝乱世年间的诗歌:“朱门酒肉臭,路有冻死骨。

”当你看到沿途有饿死、冻死的人,难道不会去关心吗?所以,作诗的真正动机和兴起,可以使人对宇宙万物、社会产生一种关怀。

诗歌的吟诵是中华民族所独有的。

诗词是一种美文,它包括了形、音、义等几个方面,所以诗词的声音是非常重要的。

中国的语言有四声——平、上、去、入,这种单音独体是我们中国语言的特色。

因此,诗歌有平仄和结构,有一种独特的声调。

而这不是古人生编硬派给我们的,而是自然而然形成的。

《诗经》大多是四个字一句,就是因为我们独体单音的语言,四个字一句才能够表现出仄仄平平、平平仄仄的声调和节奏。

《诗经》里的第一首是:“关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

”两字一停顿,才有节奏,而这个节奏是我们中华民族语言的基本节奏。

不管是五言诗还是七言诗,原则上是两个字一个停顿,如“国破山河在”,是二二一的停顿。

“相见时难别亦难”,是二二三的停顿。

这种停顿,是诗词最基本的节奏。

中国的传统诗歌吟诵是结合中华民族的语言文字特色,经过了必然的、自然而然的演化过程所形成的一种音调,它是中华民族所独有的。

读词背诗,要懂得它所隐藏的深厚内涵。

人教版语文必修三第三单元综合测试题(带解析)

人教版语文必修三第三单元综合测试题(带解析)

人教版语文必修三第三单元综合测试题(带解析)语文必修三第三单元综合测试题是人教版第四单元的重点内容,也是考试常出现的内容,语文必修三第三单元综合测试题拿来练练手,一起来看看吧!二、阅读鉴赏(40分)(一)阅读下面的文字,完成6~8题。

(15分)柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。

楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安稳无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。

可是,他滚下楼的时候,偏巧华连卡回来了,带着两位女士。

她们站在楼下,怔住了。

这在别里科夫却比任何事情都可怕。

我信任他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象。

是啊,这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长耳朵里去,还会传到督学耳朵里去。

哎呀,不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画,到头来弄得他奉命退休吧。

……等到他站起来,华连卡才认出是他。

她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑,笑声在整个房子里响着:“哈哈哈!”这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情:结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。

他没听见华连卡说什么话,他什么也没有看见。

一到家,他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片;然后他上了床,从此再也没起过床。

过了一个月,别里科夫死了。

我们都去送葬。

我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。

我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。

——像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。

我们高兴奋兴地从墓园回家。

可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。

局面并没有好一点。

实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢!6.“埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事”,但为什么“我们从墓园回去的时候”却“谁也不肯露出快活的感情”?(4分) 这正表明了环境的恶劣、人们的恐惧,不敢流露真情实感,正是专制统治的结果。

人教版高中语文必修三:第三单元测试(含答案解析)

人教版高中语文必修三:第三单元测试(含答案解析)

必修三第三单元一、基础题1.下列加点字注音正确的一项是()A.饿殍.(piǎo)逡.巡(qūn)弃甲曳.兵(yè)丢三落.四(luò)B.中.绳(zhòng)句读.(dòu)瓮牖.绳枢(yǒu)心广体胖.(pàng)C.庠.序(yáng)氓.隶(méng)度长薭.大(duó)抛头露.面(lù)D.供.养(gōng)经传.(zhuàn)贻.笑大方(yí)间.不容发(jiān)2.下列各组词语中,有错别字的一项是()A.殊俗叩关不测之渊兵刃既接B.迁徙须臾约从离衡防微杜渐C.崛起堕落追亡逐北要言不烦D.谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3.下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是()A.此所谓战胜于朝廷B.不违农时,谷不可胜食也C.日出江花江胜火D.引人入胜4.下列句式与其他三项不同的一项是()A.师不必贤于弟子B.于是秦人拱手而取西河之外C.申之以孝悌之义D.未之有也5.下列句中加点的字,词类活用不相同的一项是()A.孔子师.郯子、苌弘、师襄、老聃B.序八州而朝同列.C.假舟楫者,非能.水也D.有席卷天下,包举.宇内,囊括四海之意6.下列句中的词语,解释不正确的一项是()A.用心一也用心:使用心力。

B.余威震于殊俗殊俗:不同的风俗。

C.小学而大遗小学:小的方面学习。

D.六艺经传皆通习之经传:经文和传文。

7.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。

B.《荀子》,战国末期思想家荀况所作,一小部分出于弟子之手,现存32篇。

C.《过秦论》选自《新书》,作者贾谊,西汉人。

“过秦”即指出秦的过失。

D.《师说》选自《昌黎先生集》,作者韩愈,字退之,世称“韩昌黎”。

欧阳修称他“文起八代之衰”,明人列之为“唐宋八大家”之首。

人教版语文必修三第三单元测试题

人教版语文必修三第三单元测试题

人教版语文必修三第三单元测试题一、基础知识1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.度长契大嬴粮景从云集响应不积跬步B.瓮牖绳枢摄足行伍价值连城爪牙之利C.驽马十驾同年而语惑之不解金石可镂D.弃甲曳兵崛起阡陌门廷若市填然鼓之3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )①某市负责人在接受媒体采访时表示,经济建设要注重环境保护;该市的环境保护仍然严重滞后。

②医院作为特殊的公共,应该讲究语言得体,“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。

③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明,首先放弃也最难放弃的就是母语。

④谈到决赛对手时,教练说:“这将是一场漂亮的比赛,在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。

”A.坦场所必须必然 B.坦场合必需必定C.坦承场合必需必然 D.坦承场所必须必定4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅,绝不能因一点小事就耿耿于怀....。

B.近几年,来中国演出的外国艺术团络绎不绝....,不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟,屡看不厌。

C.美国博物馆的收费可谓各尽所能....:有的一部分收费,有的分时段收费,还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。

D.周边的旅游胜地,笔者去过不少。

但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上,这一出人意表....的奇景却是第一次见到。

5.下列各句中加点词的意义相同的一项是( )A.①古之学者必有师.②吾从而师.之B.①请立太子为王,以.绝望②斧斤以.时入山林,材木不可胜用也C.①诸侯恐惧,会盟而谋弱.②强国请服,弱.国入朝D.①假.舟楫者,非能水也②善假.于物也6.下列加点字,意义和用法不同的一组是( )A.①豪俊遂并起而.亡族矣②无亡矢遗镞之费,而.天下诸侯已困矣B.①北收要害之.郡②享国之.日浅,国家无事C.①不爱珍器重宝肥饶之地,以.致天下之士②铸以为金人十二,以.弱天下之民D.①谪戍之众,非抗于.九国之师也②青,取之于蓝,而青于.蓝7.下列句中加点词语的用法归类正确的一项是( )①南.取,西.举巴蜀②且夫天下非小弱..也③吞二周而亡.诸侯④却.匈奴七百余里⑤于是废先王之道,以愚.黔首⑥子帝王..万世之业也⑦五十者可以衣.帛矣⑧履.至尊而制六合⑨不耻相师.A.①/②/③④⑤/⑥⑦⑧⑨B.①/②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨C.①/②⑤/③④⑥/⑦⑧⑨D.①⑥/②⑦/⑧⑨/③④⑤8.下列句子,句式与例句相同的一项是( )例句:不者,若属皆且为所虏。

人教版高中语文必修3第三单元试卷(附答案)

人教版高中语文必修3第三单元试卷(附答案)

人教版高中语文必修 3 第三单元试卷(附答案)【人教版高中语文必修 3 第三单元试卷(附答案)】一、累积运用 (28 分 )1、以下加横线的字注音正确的一项为哪一项( )A 、饿殍 (pi ǎ o)逡巡 (q ū n)弃甲曳兵 (y è) 马马虎虎 (lu ò)B、中绳 (zh òng)句读 (d òu) 瓮牖绳枢 (y ǒ u)心广体胖 (p àng)C、庠序 (y áng) 氓隶 (méng) 度长薭大 (du ó) 出头露面 (l ù)D 、奉养 (g ō ng)经传 (zhu àn) 见笑于人 (y í)刻不容缓 (jiā n)2、以下各组词语中,有错别字的一项为哪一项( )A 、殊俗叩关不测之渊兵刃既接B、迁移须臾约从离衡防微杜渐C、兴起堕落追亡逐北要言不烦D 、谪戍孝悌持之以恒人材汇萃3、以下各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”中“胜”字同样的一项为哪一项( )A 、此所谓战胜于朝廷 B、不违农时,谷不可以胜食也C、日出江花江胜火D、令人着迷4、以下各句中加横线的词,解说有误的一项为哪一项( )A 、危 (高)乎高哉凡六百一十六言(字 )B、填然鼓(动词,敲鼓)之非能水(用做动词,游水)也C、合从 (通“纵”)缔交赢粮而景 (通“影”)从D 、而耻 (以⋯⋯耻,意用法)学于南(向南,)取中5、以下句中加的字,活用不同样的一是( )A、孔子郯子、弘、襄、老聃B、序八州而朝同列C、假舟楫者,非能水也D、有席卷天下,包宇内,囊括四海之意6、以下句中加横的,解不正确的一是( )A 、专心一也专心:使专心力B、余威震于殊俗殊俗:不一样的俗C、小学而大小学:小的方面学D 、六皆通之:文和文7、以下相关文学常的表述,的一是( )A、《孟子》是国期思想家孟言行的,由孟及其弟子成。

人教版语文必修3第三单元测试题

人教版语文必修3第三单元测试题

人教版语文必修3第三单元测试题高三2012-06-23 16:21人教版语文必修3第三单元测试题一、积累运用(28分)1、下列加横线的字注音正确的一项是()A、饿殍(piǎo)逡巡(qūn)弃甲曳兵(yâ)丢三落四(luò)B、中绳(zhòng)句读(dòu)瓮牖绳枢(yǒu)心广体胖(pàng)C、庠序(yáng)氓隶(mãng)度长薭大(duó)抛头露面(lù)D、供养(gōng)经传(zhuàn)贻笑大方(yí)间不容发(jiān)2、下列各组词语中,有错别字的一项是()A、殊俗叩关不测之渊兵刃既接B、迁徙须臾约从离衡防微杜渐C、崛起堕落追亡逐北要言不烦D、谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是()A、此所谓战胜于朝廷B、不违农时,谷不可胜食也C、日出江花江胜火D、引人入胜4、下列各句中加横线的词,解释有误的一项是()A、危(高)乎高哉凡六百一十六言(字)B、填然鼓(动词,击鼓)之非能水(用做动词,游水)也C、合从(通“纵”)缔交赢粮而景(通“影”)从D、而耻(以……为耻,意动用法)学于师南(向南,动词)取汉中5、下列句中加线的字,词类活用不相同的一项是()A、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃B、序八州而朝同列C、假舟楫者,非能水也D、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意6、下列句中加横线的词语,解释不正确的一项是()A、用心一也用心:使用心力B、余威震于殊俗殊俗:不同的风俗C、小学而大遗小学:小的方面学习D、六艺经传皆通习之经传:经文和传文7、下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A、《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。

B、《荀子》是战国末期思想家荀况所作,一小部分出于弟子之手,现存32篇。

语文人教版必修3单元质量检测(一)(B卷) Word版含解析.doc

语文人教版必修3单元质量检测(一)(B卷) Word版含解析.doc

单元质量检测(一)(B卷能力素养提升)(时间:120分钟,满分:120分)一、阅读鉴赏(34分)(一)阅读下面的文字,完成第1~3题。

(9分,每小题3分)《西游记》,别样的经典明朝人所称的“四大奇书”,除了稍晚出现的《金瓶梅词话》,《三国演义》《水浒传》和《西游记》三部,都是传统积累型小说,是作家在前代民间艺人和文人不断加工的基础上才写定的。

这三部小说中,以《西游记》最不露集体创作的痕迹,小说作者以他自己的风格完全溶解了前人对唐僧取经故事所提供的艺术材料,使小说的内容和形式都烙上了独创的、属于他的个人风格的印记。

神佛妖魔故事在我国有悠久的创作传统和丰富的艺术经验积累,也有外来的,主要是印度佛教文学的故事的濡染。

除了神祇和鬼魂是古代原始宗教的产物以外,神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家——民间艺人和文人的虚构;佛、菩萨、魔则是由印度佛经传入,然后汇入中国超人间故事的体系的。

这种本土的和外来的超人间幻象的汇合,自六朝的志怪小说以来已渐次达到密洽无间;与此相应的是宗教上道教和佛教在对立中的互相渗透,互相容受,道教神和佛教神在群众中从观念到风习形成一个模糊的整体。

《西游记》的艺术虚构正是建立在传统艺术经验和这种社会的宗教性观念、风习的基础之上的,但它又以作者融会了传统艺术经验所形成的艺术独创性批判了社会的宗教性观念,或更正确地说,和社会的宗教性观念开了玩笑,对它进行了嘲弄。

在宗教观念和社会意识中,神与魔是正与邪、是与非、顺与逆、善与恶、光明与黑暗的象征,前者应予肯定,后者应被否定。

但《西游记》不认同宗教观念和社会意识,吴承恩对神与魔一视同仁,道教神玉皇大帝、道教祖师太上老君、西方佛祖释迦牟尼,都是被揶揄、调侃、捉弄的对象,至于天将神仙、菩萨金刚和诸路神祇就更不在话下。

不少妖魔倒是可亲可爱,有人情味,是引人寄以同情的对象,猴精孙悟空便是最突出的一个。

他的魅力在于他的妖气而不在于他的改邪归正,在于他的个性放纵而不在于受理性约束,读者则同情于他受紧箍咒时的窝囊气而欣喜于他的有时妖性复发。

人教版高中语文必修三第三单元测试卷

人教版高中语文必修三第三单元测试卷

新人教版高中语文测试卷(时间:120分钟满分:120分)一、基础巩固(21分,选择题每小题3分)1.选出下列加点的字的注音有误的一项是()A.行.伍(háng)跬.步(kuǐ)锋镝.(dí) 锲.而不舍(qiè)B.逡.巡(qūn) 鞭笞.(chī)句读.(dòu) 经传.(zhuàn)C.氓.隶(méng) 劲.驽(jìn)瓮牖.(yǒu) 参省.(xǐng)D.中.规(zhòng) 槁暴.(pù)遗镞.(zú) 老聃.(dān)解析:C项,“劲”应读jìng。

答案:C2.下列加点的词语,完全与现代汉语相同的一项是()①然而..不王者,未之有也②不爱珍器重宝肥饶..之地③以致..天下之士④九国之师,逡巡..而不敢进⑤南取百越之地,以为..桂林、象郡⑥上食埃土,下饮黄泉,用心..一也⑦其闻道也固先乎吾,吾从而..师之⑧闻道有先后..,术业有专攻A.①③⑤B.②⑥⑦C.③④⑤D.②④⑧解析:①“然而”意为“这样,那么”;②“肥饶”与现代汉语相同;③“以致”意为“用来招纳”。

④“逡巡”与现代汉语相同;⑤“以为”意为“把……设为”;⑥“用心”意为“使用心力”;⑦“从而”意为“跟随并且”;⑧“先后”与现代汉语相同。

答案:D3.下列语句中加点的虚词用法相同的一项是()A.①君子博学而.日参省乎己②狗彘食人食而.不知检B.①故.不积跬步,无以至千里②惠文、武、昭襄蒙故.业,因遗策C.①鸡豚狗彘之畜,无失其.时②愚人之所以为愚,其.皆出于此乎D.①深谋远虑,行军用兵之.道②古之.圣人,其出人也远矣解析:A项,①连词,表递进,并且;②连词,表转折,却。

B项,①连词,表因果,所以;②形容词,原来的。

C项,①代词,它的;②副词,大概。

D项,①②都是助词,的。

答案:D4.下列加点的词语解释不.正确的一项是()A.王无罪.岁,斯天下之民至焉罪:归咎,归罪B.师道.之不传也久矣道:风尚C.秦有余力而制其弊.弊:弱点D.假舟楫者,非能水也,而绝.江河绝:断绝解析:D项,“绝”,横渡。

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第三单元测试卷B-新课标人教版语文必修3(150分钟,150分)一、基础知识(21分,1~5题,每小题3分,第6题6分)1.下列加点字的读音都正确的一项是( )A .槁.暴(ɡǎo ) 参省.(xǐnɡ) 跬.步(kuǐ) 其曲中.规(zhōnɡ) B .逡.巡(qūn ) 藩.篱(fān ) 膏腴.(yú) 度长絜.大(qié) C .句读.(dòu) 经传.(zhuàn) 须臾.(yú) 阿谀.奉承(yú) D .畜.养(xù) 鞭笞.(chī) 契.约(qì) 锲.而不舍(qié) 2.下列句子中加点词的解释,有误的一项是( )A .奋.六世之余烈 奋:奋起、发展 B .履.至尊而制六合 履:登上 C .士不敢弯弓而报怨.怨:埋怨 D .委.命下吏 委:交付、交给 3.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①寡人之于国也,尽心焉.耳矣②且焉.置土石 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①填然鼓之.②怅恨久之.C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①其闻道也亦先乎.吾②夫庸知其年之先后生于吾乎.D.⎩⎪⎨⎪⎧①斯.天下之民至焉②斯.是陋室,惟吾德馨 4.下列各组加点字的意义和用法,判断正确的一项是( )是⎩⎪⎨⎪⎧①是.社稷之臣也②直不百步耳,是.亦走也 而⎩⎪⎨⎪⎧③青,取之于蓝,而.青于蓝④吾尝终日而.思矣 A .①与②不同,③与④相同B .①与②不同,③与④不同C .①与②相同,③与④相同D .①与②相同,③与④不同5.比较下列词类活用现象,其中不同类的一项是( )A .既来.之,则安之B.填然鼓.之C.假舟楫者,非能水.也D.五十者可以衣.帛矣6.将下列空缺处的语句补写完整。

(6分,每小题2分)(1)______________,______________,颁白者不负戴于道路矣。

(2)故木受绳则直,________________,君子博学而日参省乎己,________________。

(3)________________,不能十步;________________,功在不舍。

锲而舍之,________________;锲而不舍,________________。

二、阅读鉴赏(67分)(一)阅读下面的文言文,完成7~10题。

齐人伐燕,取之。

诸侯将谋救燕。

宣王曰:“诸侯多谋伐寡人者,何以待之?”孟子对曰:“臣闻七十里为政于天下者,汤是也。

未闻以千里畏人者也。

《书》曰:‘汤一征,自葛始。

’天下信之,东面而征,西夷怨;南面而征,北狄怨,曰:‘奚为后我?’民望之,若大旱之望云霓也。

归市者不止,耕者不变,诛其君而吊其民,若时雨降。

民大悦。

《书》曰:‘徯我后,后来其苏。

’今燕虐其民,王往而征之,民以为将拯己于水火之中也,箪食壶浆以迎王师。

若杀其父兄,系累其子弟,毁其宗庙,迁其重器,如之何其可也?天下固畏齐之强也,今又倍地而不行仁政,是动天下之兵也。

王速出令,反其旄倪,止其重器,谋于燕众,置君而后去之,则犹可及止也。

”(选自《孟子·梁惠王下》)7.下列句中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)( )A.诛其君而吊.其民吊:慰问,安慰。

B.徯.我后,后来其苏徯:等待。

C.天下固.畏齐之强也固:通“故”,所以。

D.反其旄倪.倪:小孩。

8.孟子反对不义的战争,他主张如果进行战争也应“解民倒悬”,文中能体现这种思想的一组是(3分) …()①东面而征,西夷怨②南面而征,北狄怨③民望之,若大旱之望云霓也④诛其君而吊其民,若时雨降⑤民以为将拯己于水火之中也⑥是动天下之兵也A.①②③B.②③⑤C.④⑤⑥D.③④⑥9.下面对文章内容的理解正确的一项是(3分)( )A .齐国攻打燕国,占领了它之后,却要面对一些诸侯联合抗齐的局面,齐宣王与孟子的对话就是在这种背景下进行的。

B .孟子肯定了齐宣王发动战争是以救民于水火为目的的,因此老百姓才会“箪食壶浆以迎王师”。

C .孟子认为诸侯本来就害怕齐国,如今齐国战胜了燕国,扩大了疆土,增强了国力,因此不用担心诸侯的反应。

D .文章中把齐国占领燕国比作一场及时雨,肯定了它是“谋于燕众”的正义之举。

10.翻译下列句子。

(7分)(1)诸侯多谋伐寡人者,何以待之?(3分)(2)民以为将拯己于水火之中也,箪食壶浆以迎王师。

(4分)(二)阅读下面的文言文,完成11~15题。

(18分)齐人伐.燕,取之。

诸侯将谋救燕。

宣王曰:“诸侯多谋伐寡人者,何以待之?” 孟子对曰:“臣闻七十里为政于天下者,汤是也。

未闻以千里畏人者也。

《书》曰:‘汤一征,自葛始。

’天下信之,东面而征,西夷怨;南面而征,北狄怨,曰:‘徯为后我?’民望之,若大旱之望云霓也。

归市者不止,耕者不变。

诛其君而吊.其民,若时雨降。

民大悦。

《书》曰:‘徯我后,后来其苏。

’今燕虐其民,王往而征之.,民以为将拯己于.水火之中也,箪食壶浆以.迎王师。

若杀父兄,系累..其子弟,毁其宗庙,迁其重器,如之何其可也?天下固畏齐之强也,今又倍.地而.不行仁政,是动天下之兵也。

王速出令,反其旄倪,止其重器,谋于燕众,置君而后去之,则犹可及止也。

”(《孟子·梁惠王下》)11.下列加点字解释有误的一项是(3分)( )A .齐人伐.燕,取之 伐:攻打 B .系累..其子弟 系累:捆缚,拘禁 C .诛其君而吊.其民 吊:慰问,这里指对百姓安抚 D .今又倍.地而不行仁政 倍:违背 12.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧今燕虐其民,王往而征之.师道之.不传也久矣 B.⎩⎪⎨⎪⎧箪食壶浆以.迎王师王好战,请以.战喻C.⎩⎪⎨⎪⎧ 民以为将拯己于.水火之中青,取之于.蓝,而青于蓝 D.⎩⎪⎨⎪⎧今又倍地而.不行仁政赢粮而.景从 13.孟子反对不义的战争,他主张如果进行战争也应“解民倒悬”(把受苦难的人民解救出来),文中能体现这种思想的一组是(3分)( )①东面而征,西夷怨 ②南面而征,北狄怨 ③民望之,若大旱之望云霓也 ④诛其君而吊其民,若时雨降 ⑤民以为将拯己于水火之中 ⑥是动天下之兵也A .①②③B .②③⑤C .④⑤⑥D .③④⑥14.下面对文章内容的理解,正确的一项是(3分)( )A .齐国攻打燕国,占领了它之后,却要面对一些诸侯联合抗齐的局面,齐宣王与孟子的对话就是在这种背景下进行的。

B .孟子肯定了齐宣王发动战争是以“救民于水火”为目的,因此老百姓才会“箪食壶浆以迎王师”。

C .孟子认为诸侯本来就害怕齐国,如今齐国战胜了燕国,扩大了疆土,增强了国力,因此不用担心诸侯的反应。

D .文章中把齐国占领燕国比作一场及时雨,肯定了它是“谋于燕众”的正义之举。

15.翻译下面的句子。

(6分)(1)诸侯多谋伐寡人者,何以待之?(2)臣闻七十里为政于天下者,汤是也。

(3)天下固畏齐之强也,今又倍地而不行仁政,是动天下之兵也。

(三)阅读下面的文言文,完成16~20题。

(18分)桓公自莒反于齐,使鲍叔牙为宰。

鲍叔辞曰:“臣,君之庸臣也。

君有加.惠于其臣,使臣不冻饥,则是君之赐也。

若必治国家,则非臣之所能也,其唯管夷吾①乎!臣之所不如管夷吾者五:宽惠爱民,臣不如也;治国不失秉.,臣不如也;忠信可结于诸侯,臣不如也;制礼义可法于四方,臣不如也;介胄执枹,立于军门,使百姓皆加勇,臣不如也。

夫管仲,民之父母也。

将欲治其子,不可弃其父母。

”公曰:“管夷吾亲射寡人,中钩,殆于死,今乃.用之,可乎?”鲍叔曰:“彼为其君动也,君若宥.而反之,其.为君亦犹是也。

”公曰:“然则为之奈何?”鲍叔曰:“君使人请之鲁。

”公曰:“施伯,鲁之谋臣也。

彼知吾将用之,必不吾予也。

”鲍叔曰:“君诏使者曰:‘寡君有不令之臣,在君之国,愿请之以戮群臣。

’鲁君必诺。

且施伯之知夷吾之才,必将致鲁之政。

夷吾受之,则鲁能弱齐矣。

夷吾不受,彼知其将反于.齐,必杀之。

”公曰:“然则夷吾受乎?”鲍叔曰:“不受也。

夷吾事君无二心。

”公曰:“其于寡人犹如是乎?”对曰:“非为君也,为先君与社稷之故。

君若欲定宗庙,则亟请之。

不然,无及也。

”公乃使鲍叔行成。

曰:“公子纠,亲也,请君讨之。

”鲁人为杀公子纠。

又曰:“管仲,雠②也,请受而甘心焉。

”鲁君许诺。

施伯谓鲁侯曰:“勿予。

非戮之也,将用其政也。

管仲者,天下之贤人也,大器也。

在楚则楚得意于天下,在晋则晋得意于天下,在狄则狄得意于天下。

今齐求而得之,则必长为鲁国忧。

君何不杀而.授之其尸?”鲁君曰:“诺。

”将杀管仲。

鲍叔进曰:“杀之齐,是戮齐也;杀之鲁,是戮鲁也。

弊邑寡君愿生得之,以徇于国,为群臣僇。

若不生得,是君与寡君之贼比.也。

非弊邑之君所谓也,使臣不能受命。

”于是鲁君乃不杀,遂生束缚而柙③以予齐。

(节选自《管子·小匡》)注 ①管夷吾:字仲,初事公子纠。

齐国内乱,公子小白(桓公)奔莒,管夷吾随公子纠奔鲁。

②雠:同“仇”。

③柙:木笼。

16.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)( )A .君有加.惠于其臣 加:增加 B .治国不失秉.秉:同“柄”,权柄 C .君若宥.而反之 宥:宽恕 D .是君与寡君之贼比.也 比:并列 17.下列句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧今乃.用之,可乎精思傅会,十年乃.成 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 其.为君亦犹是也以故,其.后名之曰“褒禅” C.⎩⎪⎨⎪⎧ 彼知其将反于.齐赵尝五战于.秦 D.⎩⎪⎨⎪⎧君何不杀而.授之其尸卒廷见相如,毕礼而.归之 18.下列各项中每句话都体现管仲是治国之能臣的一组是(3分)( )①夫管仲,民之父母也。

②将欲治其子,不可弃其父母。

③夷吾受之,则鲁能弱齐矣。

④夷吾事君无二心。

⑤君若欲定宗庙,则亟请之。

⑥在楚则楚得意于天下,在晋则晋得意于天下。

A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑤19.下列对本文的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.鲍叔牙深知管仲才能出众,劝说齐桓公予以任用,并设巧计使管仲回到齐国。

B.鲁国的施伯识破了齐国的计谋,劝鲁侯杀掉管仲,以绝后患,说明施伯很有远见。

C.鲍叔牙认为,如果齐桓公不及时迎回管仲,管仲必将为鲁国所重用,会削弱齐国的力量。

D.本文表现了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的品德,同时也反映了齐桓公重视人才、善于纳谏。

20.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(6分)(1)若必治国家,则非臣之所能也,其唯管夷吾乎!(2)彼知吾将用之,必不吾予也。

(3)于是鲁君乃不杀,遂生束缚而柙以予齐。

(四)阅读下文,回答问题。

(18分)老屋楚岩绿锈斑斑的铜制钥匙插进去,往上一提,然后把门环一拧,门就开了。

推开它,门吱呀一声发出沉重的叹息;同时,门楣上扑簌簌地往下掉落阵阵尘灰。

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