有关班主任工作计划的主要内容
关于新学期班主任工作计划【10篇】
关于新学期班主任工作计划【10篇】新学期班主任工作计划篇1一、严格要求自己,准时守时完成班主任学习任务1、认真学习,并从中找出自己的不足,改进自己的教学管理工作。
2、在学习过程中勇于实践,借鉴成功经验,提出自己的疑惑。
3、重点选取自己薄弱的环节,有所重点,有所突出,开展自己的日常工作。
二、完善日常工作1、在日常工作中,了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。
开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观察。
2、做好日常的班级工作,指导早读,检查卫生,中下午有空找学生聊天,每天检查学生的读书笔记,深入班级,广泛接触学生。
3、了解班干部的个性与工作能力,督促班干部努力学习,提高成绩,指导班干部开展工作,发挥班干部模范带头作用。
4、开好主题班、队会,教育引导学生,主题与与班主任、班干部协商,待定。
5、对后进生做到耐心。
日常工作中对他们进行辅导,了解其家庭、学习、思想等各方面的情况,找出原因,耐心劝导,必要时进行家访,争取家庭的配合。
三、努力提高自身素质1、加强自身的学习,提高自己的涵养。
2、在实践中探索,不断完善自己的能力结构知识不等于能力,但二者密切关联。
合理的能力结构,是做好班主任工作的基础3、树立远大目标,朝着优秀班主任方向努力班主任通过自我学习,进一步提高班级管理水平,努力使自己达到班主任工作的科学化、规范化、专业化,提高德育的实效性,促进学生全面健康和谐的发展。
下面是带来关于中小学班主任20__年个人学习计划的内容,希望能让大家有所收获!新学期班主任工作计划篇2一、个人基本情况分析1、个人优势分析:从学生角度来讲,班主任可能对学生的教育影响要更深远一些;从个人角度来讲,要成为一个合格的教师,能否做好班主任也是其中的一个方面。
自从参加工作以来,我热爱本职工作,对教育教学工作认真负责,充满热情,在的班主任工作中,我有过成功、有过失败,开心、快乐、迷惘、失落、郁闷等各种情感都曾经经历过,“摸爬滚打”中前行的我已能够与学生融洽相处,在学生和任课老师之间架起师生沟通的桥梁。
班主任工作的主要内容及职责(通用19篇)
班主任工作的主要内容及职责班主任工作的主要内容及职责(通用19篇)在现在的社会生活中,岗位职责的使用频率逐渐增多,岗位职责具有提高内部竞争活力,更好地发现和使用人才的作用。
拟起岗位职责来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的班主任工作的主要内容及职责(通用19篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
班主任工作的主要内容及职责1班主任工作的主要内容①学期开始,制定班主任工作计划,确定工作的重点,安排好各项工作。
②了解和研究学生。
研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。
掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等,为自己和其他教师的工作提供依据。
③提高学生学习成绩。
协调班内各任课教师之间的关系,互通情况,统一要求,改进教学方法,制订课堂常规,建立批评表扬和学生学习手册等制度,共同促进学生提高学习成绩,掌握学习方法。
④关心学生的生活和健康。
要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。
要配合有关教师开展好课内外体育活动。
⑤组织学生参加生产劳动和其他公益活动,培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神;并关心学生的健康和安全。
⑥领导班委会工作,有计划地组织好班委会活动;充分发挥全主动性、积极性和创造性。
⑦依靠并指导共青团、少先队做好工作。
既要尊重团、队组织的独立性,又要充分发挥它们的组织作用,使团、队组织成为班集体的核心⑧作好家长工作。
通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等,使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。
对家长不适当的教育,提出意见和建议。
⑨组织学生参加课外和校外活动。
⑩作好操行评定工作,处理班里的日常工作。
如批准学生请假、安排值日、检查课堂常规、审查班级日志、组织早操和课间操等。
班主任工作的职责1、调查研究学生情况,了解学生的家庭情况,思想品德情况,学习情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好家访工作。
了解班级组织,骨干队伍的组织情况和思想状况,并经常掌握发展动态。
班主任工作计划表内容(10篇)
班主任工作计划表内容(10篇)班主任工作计划表内容1一、生生管理。
与其班主任面面俱到,事必躬亲,还不如把工作的重点放到培养学生(特别是班干部)的管理能力上,让学生来管理学生。
这样,学生的能力提高了,班主任又不用每天累得半死,一举两得。
二、学风第一。
班集体的重点是学习,所以在班里形成良好的学风是至关重要的。
良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度,这要建立在对学习内容信心和兴趣的基础上。
每天我都会利用课余时间给学生留些巩固和提高性的练习,并根据学生知识掌握的差异分出层次,力争每一位学生都天天看到自己练习本上灿烂的“满分”。
三、小组竞争。
这是一个百试不爽的策略,特别是好胜心强的低年级学生。
小组内部相互帮助、共同进步,小组之间互不服输、你争我赶,既激发了学生不断拼搏的精神,也提高了学习的劲头,促成“要我学”向“我要学”的转变。
四、家长配合。
家长是孩子的第一老师,从出生到成长,家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。
老师在教育学生的时候,不能单兵作战,一定要尽的努力调动起家庭的力量,换句话说,班主任的核心工作之一就是如何与家长进行有效的沟通。
只有家长真正和老师密切配合,问题学生的解决才能落到实处。
五、常规管理。
班主任要做班级的“有心人”,也要做班级的“细心人”。
虽然我们可以培养班干部来管理学生,但是班里的方方面面都要做到心里有数,班主任放权的目的是为了学生的进步,而不是自己的懒惰。
只有班主任掌握了班级现状和学生的一举一动,才可能明确轻重缓急,把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。
班主任工作计划表内容2一、抓文明礼仪的践行1、加强语言文明的教育,规范礼貌用语。
具体措施:利用班会课组织学习“十四字礼貌用语,并在模拟的情境中使用礼貌用语。
(“十四字”礼貌用语包括“您”“您好”“请”“谢谢”“再见”“对不起”“没关系”)2、加强举止文明的教育,常抓不懈、落实到位。
(1)积极开展“三轻五不准”活动。
将班内68人分成17个小组,每小组4人,相互监督,是否做到了游戏说话声音轻,同学之间说话轻,排队做操快静齐,去厕所、楼道、上操回班脚步轻,物品摆放、清理卫生、下学排队动作轻。
班主任的工作计划 15篇
班主任的工作计划 15篇班主任的工作计划1从这个班的情况来看,八年级四班的教学秩序虽然稳定,但是有些学生过于活跃,在管理上有些困难,这就不可避免地导致了教育和班级管理过程中的一些突发事件。
因此,要求他们在班级管理过程中不断学习,与外界交流,跟上改革发展的步伐,树立信心和勇气,更好地进行班级管理。
班主任的工作计划制定如下:一、工作目标1。
争取期末被评为先进班集体。
2、全班同学团结一致,遵守学校的规章制度。
3、形成勤奋好学、积极向上的班风,学习成绩显著进步。
4、贫困生转化效果好,思想觉悟明显提高。
二、主要工作1、第一周召开班委会议,明确具体分工,听取班干部的班级建设方案,使班委工作正式运转。
2、第二周调整部分同学的座位,让学习小组达到最佳组合,平衡力量,建立辅助。
3、及时调整值班时间表,强化值班领导的.职责,保证每件物品整洁。
4、及时开展班级精神和纪律教育,以日常管理为载体,规范学生管理要求,重申学校各方面要求,防患于未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生衣食住行等方面培养良好习惯,进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。
6、开展法律监督员值班活动。
让每一个学生都成为师生之间的纽带,带头做好老师布置的一切工作。
尤其是在解决师生之间的一些冲突时,它起到了桥梁和纽带的作用。
7、继续做好后进生工作,稳定和激发学生的集体主义和积极的学习意识。
8、继续写每周笔记和日记,征求学生意见,及时掌握学生心理咨询状况,随时与学生保持精神交流。
9、中午的自习课和自习活动,以学习委员会成员为核心,各科代表为主体,培养学生的学习自主性和创造性。
10、充分利用业余时间做好板报和学生手抄报活动。
11、制定适合班级实际情况的管理制度,进一步约束学生的思维和行为。
12、尽量实行班干部轮岗制度。
13、提倡在班级工作和学习中大力实施“中学生日常活动”,培养竞争意识和发展创造力。
14、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意旷工。
15、加强安全教育,随时随地讲安全,以防万一,经常与家长取得联系,防止各种事故发生。
班主任工作计划范文5篇
班主任工作计划范文5篇班主任工作规划篇1一、指导思想:在学校领导下,以突出表达学生主体为中心,稳固对学生的行为标准教育为契入口,提高学生的自我教育、自主治理的力量,培育学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为高考作好预备。
二、主要工作:1、全面做好学生思想教育工作,指导学生从思想、学问、心理等方面做好预备,帮忙学生树立信念,提升竞争意识,鼓励他们以良好的精神状态去挑战高三。
2、仔细上好班会课,做到有备而上。
利用各种形式的班会课对学生进展思想教育,调动学生学习的积极性,培育学生良好的品行、修养等。
有规划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。
3、实行学生班主任轮番值日负责制,严格考勤,严格掌握自修课纪律。
协作开展学校的各项活动,给学生供应展现平台,使人人有时机实现自我价值。
4、持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育,培育学生的责任意识。
同时,建立班级检查、考核、监视机制,定期检查,定期反应,赏罚清楚,5、关注各类特别学生,通过谈话、家访等途径,准时了解他们在学习生活上的真实想法,疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。
6、争取各科任教师的大力支持,做好培优转差。
确定好优生的培育目标和差生的转化目标。
同时,通过月考及质量监控考试,准时进展教育教学分析、思索与总结,合理调整教学策略,提高上课效率。
7、多与家长沟通。
定期召开家长会,通报学生在校各方面表现。
对家长会有严格的请假制度。
同时,树立安全意识,遇到特别状况能准时与家长联系。
三、详细措施1.温馨的布满激情的教室能给同学营造一个良好的学习生活环境,在花费了一番心思后,教室环境焕然一新。
班级口号把握今日收获明天时刻鼓舞着大家。
2.高三班级成绩的提高需要同学的努力和教师的帮助协作,那么各科课代表就需做好桥梁工作,准时与任课教师沟通,反映同学们存在的问题,同时也要第一时间传达教师的意图和想法,做到师生沟通的快捷精确。
3.营造良好的学习气氛是高三拼搏必不行少的条件之一,早自修午自修都必需做到全身心投入,教师里无嘈杂声而上课时更是应做到全神贯注,主动协作教师,开动脑筋,积极思维。
班主任工作计划5篇
班主任工作计划5篇班主任工作计划1一、指导思想根据学校德育工作的具体要求,发奋探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法,以基础道德教育为基点,以学生安全教育为重点,以德育队伍建设为保证,在“严格,扎实,创新”上下功夫,坚持“以学生为本”,培养提升学生的综合素养潜质,做好我校的德育工作。
二、工作目标透过学校各种主题教育活动和思想政治教育,使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高,使全体学生具有坚定的意志,远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。
加强班主任队伍建设,完善各项班主任工作制度,发奋培养一支素质优良的班主任队伍。
三、主要工作及措施1、修订完善各项管理制度,加强对学生日常行为规范教育,严肃校纪校规,1)各班加强对学生的校纪校规教育,个性要加强对后进学生的常规教育,各班要组织学生认真学习各项学生管理制度,并结合班情制定班级公约。
2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育,在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。
要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环),不染发和剃光头,不留怪发型,不吸烟,在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽),严格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育,发现问题及时进行教育整改。
2、加强班主任队伍建设,完善班主任工作制度,培养和建设一支素质优良的班主任队伍。
1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》,期末考评班主任。
2)坚持班主任每月一次的例会制度,做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。
3)加强班主任工作的理论学习和交流,用心开展班主任工作的课题研究工作。
班主任工作计划2九年级新学期已经开始,这对于九年级的学生而言是考验,对九年级的任课教师而言也是考验。
作为九年级的班主任,我将承担着义不容辞的责任和义务。
面临着升学的压力,为了孩子和家长的希望,为了不辜负学校领导的期盼,更好地开展班级管理工作,是全体学生在德智体美等方面都有长足的进步,对本学期工作计划如下:一、班级现状分析本班本学期共有12名学生,上学期成绩十分不理想。
班主任工作计划及内容10篇
班主任工作计划及内容10篇推荐文章班主任下学期工作计划报告最新10篇热度:班主任个人工作计划范文十篇热度:班主任个人工作计划优秀范文8篇热度:班主任班级管理工作计划范文8篇热度:班主任管理班级个人工作计划(10篇)热度:做任何工作都应该有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。
下面小编为大家带来班主任工作计划及内容,希望大家喜欢!班主任工作计划及内容1一、指导思想以学校班级管理和德育工作计划为指导,认真学习有关班级管理的理论和文章,认真抓好学生的日常行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强安全教育。
二、管理目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质、全面实施素质教育。
2、端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。
5、健全和完善班级的科学管理制度,班规奖罚分明,落到实处。
三、管理措施(一)常规教育方面1、开学初的常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。
重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要、责任到人、事事有人管。
2、充分利用班会及读书读报时间强调一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。
根据上学期班干部表现确定班干部分工。
班干部做工作记录,及时记在家校本上,每周一班会进行总结。
教师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
(二)班级纪律方面1、课堂纪律严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,限期整改。
2、课间纪律开展丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律乱的法宝。
我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,随时提醒学生要注意的危险活动和场地。
对班主任的工作计划5篇
对班主任的工作计划5篇对班主任的工作计划1做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。
中职学校不同于高中学校,学生素质较低,较难管理。
本班级大部分学生来自贵州,离家较远,所以又区别于别的中专班,需要在学习和生活上更加关心和关注。
本人是第二个学期担任班主任,虽然有一定的班级管理经验,但是在班级和学生管理上还有些经验不足。
还希望各位前辈能多多指导。
根据学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我制定出班主任工作计划:一、进一步提高知识,明确职责,加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人,是教务及生管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,班级工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。
因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。
本学期班级一共有学生23人,没有出现溜生的现象。
19位女生,4位男生,全部为寄宿生。
贵州籍学生21位,建宁籍学生2位。
1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。
4、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。
5、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。
6、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。
二、热爱学生,深入了解学生情况本班级经过上学期的学习之后,班级基本情况是:由于贵州学生基础较差,所以一开始学习比较吃力,经过与任课老师以及学生沟通以后,适当降低教学难度以符合大多数学生的学习程度。
经过一段时间学习以后,班级部分学生出现懒散现象,上课不认真听讲,爱玩手机,经过班主任和家长教育之后,现象有所好转。
部分学生卫生习惯不好,宿舍卫生状况较差,经过班主任的经常督促和检查,改善许多。
这学期的班主任工作根据上一个学期班级特点,在上学期暴露出来的问题这学期要继续抓紧督促和改善。
有关班主任班级工作计划四篇
有关班主任班级工作计划四篇班主任班级工作计划篇1一、指导思想:以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手,以学生发展为本,以认真实施市八学子高品人格锻造工程为工作核心,以学习落实“两纲”为教育载体,积极响应校努力争创上海市试验性示范性学校的号召,本着“高标准,严要求,多奉献,求实效”精神,做好班主任的各项工作。
二、重点工作:1、以班级文化建设为本学期工作重点,提出班级文化主流:立大志,养大气,习大雅,成大器。
班级文化建设将从两方面入手:①班级文化建设——营造我们优雅的家,②班级文化制度——在班规中成长。
工作目标是:让高一(7)班的全体学生在进入高中学习以后,能人人确立自己的人生目标,在集体生活中学会以诚待人,学会求真务实,学会创新和自控,培养学生开朗、自信的心境和团结合作的精神。
2、以《上海市第八中学学生手册》为抓手,制定高一(7)班班规。
从狠抓高一新生的行为规范、学习习惯、思想品质入手,重点放在创造优美、整洁的教室环境,学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止。
工作目标是:让每一个学生自觉规范行为,真正成为一个合格的市八学子,让高一(7)班能顺利通过校星级班级的考核。
3、以创建班级浓郁的学习氛围为抓手,提出班级精神:耐心是根,信心是桥,恒心是峰。
工作重点放在班级早自修、午自修——每天静悄悄读半小时书,作业管理——专人限时管理,考试制度实施,建立班级图书角等,积极引导学生关爱生命,关心社会、关心自然、积极思考一些有价值的问题,如:为什么要考大学?人活着到底为什么?怎样才能做有价值的人等。
工作目标是:创建努力拼搏、敢于创新、不怕吃苦的班级学习氛围。
4、以深入了解学生的思想状况为基础,为学生及时排忧解难,以克服高中学习焦虑症为突破口,以指导学生各课学习学法交流和探讨为工作重点。
工作目标是:做好学生的心理辅导老师,鼓励学生锤炼学习的意志品质,让学生真正身心健康地开始高中学习生涯。
5、配合完成好学校德育处,校团委要求的各项具体工作,将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值。
班主任工作计划【精选五篇】
班主任工作计划【精选五篇】班主任工作计划一、指导思想结合本学年的德育工作计划和九年级的特殊性,本班将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识,关心学生,关爱每一名学生的每一个方面。
班级工作的重点将放在学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面。
我们要加大教育管理力度,从日常研究生活的每一个小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。
作为班主任,我更要认真研究新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施。
在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
二、工作目标1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高研究成绩打下坚实的基础。
2、全面了解学生,努力帮助学生克服研究和生活上的困难,学会研究,提高研究效率。
3、积极调动学生研究的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实、竞争、拼搏、进取的研究风气,全面提高学生的素质。
4、协调各科研究安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。
5、使每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。
三、班级基本情况分析本学期,我班共有40位学生。
从了解情况来看,有部分学生律己不严,研究缺乏主动性、自觉性;还有部分学生基础较差,缺乏研究兴趣和研究信心,成绩不理想。
本学期是九年级的第一学期,作为毕业班,我们不仅要认真做好学生的思想工作,还要鼓励他们认真研究,积极备考。
任务繁重,无论是老师还是学生,都有很强的紧迫感。
本学期更要牢记学校德育工作的指导思想,围绕学校中心工作,结合班级实际情况,狠抓班级管理不放松。
作为九年级的班主任,任务多也更是严峻,因此我们要制定好计划,以辅助各项工作的顺利开展。
四、工作要点一)加强班风建设1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,严格管理无声走廊和肃静教室,为创建一个良好的备考环境打下基础。
班主任工作计划(5篇)
班主任工作计划(5篇)篇一:班主任工作计划一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。
二、班级现状分析:本班本学期共有40人,其中男生22 人,女生18 人。
经过去年一个学期的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在文明礼仪和学习方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。
守纪律习惯的养成还有待于提高,大多数学生还不能控制自己的行为,比较容易兴奋,爱随意发表自己的看法,班干部在管理上也比较随性,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。
三、工作重点及要求:1、抓好日常的教育管理,严格按照文明班级管理的标准,促进和提高班级管理的规范化,认真组织班级参加学校组织的各种活动。
2、开展“伟大的民族精神”读书活动,深刻体会“中国了不起”,从而树立做“了不起的中国人”的思想。
3、班级实施全面的素质教育,可进一步帮助学生养成正确的行为习惯,健全班级的管理制度,使班级管理有规可循。
如:个人荣誉栏、小组评比栏、好人好事栏等栏目的建立,不仅增强学生的自信心,发扬了优点,改正了缺点,同时也能使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。
4.建立强有力的班干部,协助老师做好班级管理工作,充分发挥班干部的作用,召开班干部会议,一起讨论本学期的班级活动,让学生自己设计班级团队活动,充分展示自己,让他们团结互助,各负其责,学会自我管理,培养学生的组织协调能力。
5、用爱关心每一个孩子,特别是双差生,让他们在爱的环境中成长、学习,培养他们强烈的自信心和自尊心,使他们提高认识、不断上进。
6、利用晨会、班会、班报,开展集体主义、爱国主义教育、理想主义等活动,使活动形式生动活泼,有效促进学生的全面发展。
7.组织学生讨论优秀学生的学习方法和精神,学习优秀学生的学习经验,树立榜样,激发学生学习的主动性和兴趣,培养学生努力学习的态度。
2024年班主任周工作计划内容范文(三篇)
2024年班主任周工作计划内容范文一、本周工作重点1、实施安全教育,首课为安全教育2、开展收心教育活动3、加强卫生工作4、进行安全隐患排查二、安全与卫生工作要点1. 班主任与科任教师需密切跟进班级,引导学生调整心态,做好思想工作。
2. 指导并督促学生保持寝室、教室和清洁区的卫生,确保学生饮食和休息质量。
班主任需召开第一次班会,建立班级组织,确保学生参与第一次早操。
3. 严格控制住校生进出校园,如需外出,班主任需签发出门条,注明事由及预计返回时间。
4. 从本周起,各班级需加强常规管理,有计划地教授学习、卫生、纪律、两操、餐厅和宿舍等规章制度,进行文明习惯培养。
5. 提醒学生避免在上学和放学时走国道,避免食用生冷食品,加强防盗教育,贵重物品交由老师保管,现金应充值到饭卡中,严禁偷盗行为,一旦发现,德育处将严肃处理,情节严重者将交由公安机关。
6. 遵守交通规则,过马路时左右观察,禁止乘坐无牌无照、超载或酒后驾驶的车辆,禁止乘坐两轮摩托车和农用车辆等。
7. 教育学生不得在教学楼、实验楼、宿舍楼划定的红线区域内行走,加强安全教育,防止因高空坠物而发生意外(上下楼梯靠右行)。
8. 理财教育:提倡节约,避免购买零食,控制每日消费不超过每周平均生活费。
9. 注意天气变化,班主任需提醒学生做好防寒保暖工作,预防感冒。
10. 各班晨跑需按指定路线进行,跑步时禁止追逐打闹,确保鞋带系好,以防跌倒。
11. 每日收缴管制刀具,确保校园安全,并做好记录。
12. 将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料张贴在教室内,对学生进行教育,并提交主题班会教案至德育处。
13. 加强食品安全教育,组织学生学习《预防野生菌中毒常识》。
14. 班主任需及时排查班级安全隐患,并向总务处报告。
15. 强调学生不得在划定的红线区域内行走,特别是新生。
16. 加强卫生工作,确保室内室外卫生彻底,保持清洁,垃圾入池,培养学生的卫生习惯和环保意识。
三、学校常规工作1. 各班需做好考勤工作,记录班务日志,对缺勤学生及时通知家长并做好记录。
班主任工作的主要内容及职责
班主任工作的主要内容及职责
一、班级管理:
1.组织开展新学年及新学期的班级工作:班主任要制定班级工作计划,确定教学目标和任务,并组织开展各项工作。
2.班级文化建设:班主任要根据班级的特点和需求,培养和建设班级
文化,组织开展班级活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3.班级规章制度管理:班主任要制定班级的规章制度,确保班级的秩
序和纪律,教育引导学生遵守校纪校规。
4.班级考勤和学生档案管理:班主任要负责班级学生的考勤工作和学
生档案管理,及时掌握学生的出勤情况和学业发展。
二、团队协作:
1.与任课教师合作:班主任要与任课教师密切合作,共同制定学生学
业发展计划,确保学生的学习进度和质量。
3.与家委会合作:班主任要与家长代表密切合作,共同关心学生的成
长和发展,举办家长会、座谈会等活动,加强家校合作。
三、学生教育:
2.学习指导:班主任要组织学业指导,制定学生的学习计划,指导学
生的学习方法和学习策略,提高学生的学习效果。
3.生活教育:班主任要教育学生树立正确的价值观和人生观,培养良
好的行为习惯和生活习惯,发展学生的社交能力和实践能力。
4.综合素质评价:班主任要定期对学生进行综合素质评价,包括学习
成绩、品德表现、社团活动等方面,及时提供评价结果和个性化发展建议。
四、家校沟通:
2.家长会:班主任要组织召开家长会,向家长介绍学校的教育理念和
教学计划,了解家长的意见和建议,并与家长共同探讨学生的教育问题。
有关于班主任的工作计划范文(6篇)
有关于班主任的工作计划范文(通用6篇)班主任的工作规划1一、班级治理的核心在于目标治理和制度建立1、先说一下目标治理。
治理学家指出:有了专一的目标,就有了专一的行动;有了专一的行动,就有了实现目标的牢靠保证。
这就是目标治理的作用。
奋斗目标就好比是前进的路标,是茫茫大海中航行的灯塔。
作为一个班级,当它以一个集体的形象呈现时,它就必需抛弃一些个人的共性,而是以一个完整的、有生命力和执行力的大的个体而存在。
所以每每建班之初,就必需要依据实际状况,为这一个班级的孩子们制定一个切实可行的奋斗目标,让学生在抱负的刺激和熏陶下焕发出蓬勃的生命力和旺盛的战斗力。
就像一个学校的进展水平要看他的尖子生,假如一个班级有一个统一的、强大的奋斗目标,那在领头的人的带着下,往往会把学生的进展带到不行预知的高度。
笔者读书时,同学里曾经有好事者特地调查一个班主任:看看为什么他班里的优秀生特殊多而且特殊团结。
可是无意间搜集来的资料却总结了一个规律:这位教师每一届带的班级都很“厉害”,都很团结,无论德、智、体、美都会有拔尖的人才,但是却极少有落在后面的。
这是由于每带一个班级,这位教师都会用他自己的感染力快速地把一个共同的奋斗目标灌输到学生心里,然后全部的学生都会在这个奋斗目标的感召下快速行动起来,就连那些“后进”的学生都会说:当时真是莫名其妙,怎么就跟着老班的指挥团团转了呢?由此可见,一个向上的好的奋斗目标,能够激发多少学生进展的正能量。
2、再来说一下制度。
“一部好的学校纪律,能顶十个无能的校长”,这是教育界的一句名言,不行谓不精辟。
挪到班级治理中来,那就是“一部好的班级纪律,能顶十个无能的班主任”,信任这句移植的名言同样适用。
完备合理的制度,具有两大职能:一是促进,二是制约。
它一方面能奖优,能更好地刺激优秀的学生发挥主观能动性,将学习和生活不断创新、进展;一方面也能对集体中那些不和谐的行为加以惩戒,促使学生们不断地修正自己的行为,将个人奋斗目标与班级进展有机结合,从而使学生的个人成长能够在一个有序的大环境下进展,既不偏离进展的正常轨道,也不埋没自己的共性。
班主任工作计划主要任务有哪些
班主任工作计划主要任务有哪些班主任工作计划主要任务有哪些?作为一名班主任,要想做好工作,必须有一份详细的工作计划。
实际上,一份好的工作计划不仅仅是为了完成工作,更重要的是在工作中起到指导和支持的作用。
那么,班主任工作计划应该包括哪些主要任务呢?1. 班级管理班主任的首要任务是做好班级管理工作。
这包括了对班级的组织、协调、管理和指导。
具体来说,班主任应该做好班级人员管理,督促学生遵守纪律,保持班级秩序,及时处理学生的问题。
班主任还应该负责班级文化建设,包括制定班级规章制度和班级活动计划,组织班级文艺活动和团队建设等。
这不仅有助于增强班级凝聚力,也有助于学生的身心健康发展。
2. 学生教育班主任在班级管理的同时,还要负责学生教育。
与学生相处是班主任最重要的任务之一。
班主任要了解学生的个性、兴趣和特长,与学生建立良好的师生关系,帮助学生解决问题,指导学生的学习和生活。
班主任还要关注学生的心理健康,定期开展心理健康辅导活动,及时发现并解决学生的心理问题。
此外,班主任还要指导学生的学习方法和习惯,帮助学生提升学习成绩。
3. 家长沟通班主任还要与学生家长保持紧密联系,及时反馈学生的学习和生活情况。
班主任应该制定家长沟通计划,定期与家长进行沟通,了解家长的意见和建议,及时解决家长的问题和困惑。
班主任应该倡导家校合作,积极参加家长会和家庭访问活动,加强家校之间的沟通和联系,共同促进学生的全面发展。
4. 课程教学班主任还要充分发挥教育工作者的职业特长,参与到课程教学中。
班主任应该积极参与课堂教学,协助教师解决教学中出现的问题,为学生的学习提供更好的支持。
班主任还应该定期开展课外辅导活动,帮助学生弥补课堂教学中的不足。
此外,班主任还要做好考试和成绩管理工作,及时反馈学生的学习情况,帮助学生制定学习计划,提高学生的学习成绩。
5. 自我发展最后,班主任还要注重自身的发展,不断提升自己的专业素养和能力水平。
班主任应该定期学习班级管理、班级文化建设、学生教育、家长沟通和课程教学等方面的知识和技能,不断提高自己的教育教学水平和管理能力。
班主任工作计划及措施7篇
班主任工作计划及措施7篇班主任工作计划及措施篇1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。
创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作目标1、勤思、好学、团结、活泼。
2、认真上好每一节课,特别是科任课。
认真完成每一次作业。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、班干部分工明确,提高学生的管理能力。
三、重点工作1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,学生主动学习,提高学习成绩。
2、组织学生积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
3、家访:有准备、有计划、有目的地进行电话家访。
结合家访了解的信息,做好后进生的转化;在具体工作中,主动与家长联系,得到家长的支持和理解,使家长和学校有机的配合,共同教育和关爱学生的成长。
4、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。
四、主要工作(一)加强德育教育,开好主题班会及德育课。
利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。
本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动,激励学生树立集体荣誉感,形成良好的行为习惯。
认真钻研德育读本,探究德育方法,拓宽德育渠道,利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育,培养学生热爱祖国,具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。
利用晨会,对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育,组织写好安全公约,做好学生的假期安全教育工作;利用队会,发展学生能力,树立集体合作意识。
在参加学校的各项队活动中,培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力,注重“人”的关怀。
(二)做好平时的常规工作。
1、保护校园,进行爱学校的教育。
组织好学生每日做好卫生清洁工作,采取多种形式管理好班级的卫生工作,针对三年级学生还不适应大卫生区,自觉意识没有形成,难于管理的特点,实行轮流做值日班长,互相监督,班长、卫生委员主要负责,对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法,管理班级卫生,学生的卫生习惯正逐步养成。
班主任工作计划(精选15篇)
班主任工作计划班主任工作计划1一、班级管理的核心在于目标管理和制度建设1. 先说一下目标管理。
管理学家指出:有了专一的目标,就有了专一的行动;有了专一的行动,就有了实现目标的可靠保证。
这就是目标管理的作用。
奋斗目标就好比是前进的路标,是茫茫大海中航行的灯塔。
作为一个班级,当它以一个集体的形象展现时,它就必须抛弃一些个人的个性,而是以一个完整的、有生命力和执行力的大的个体而存在。
所以每每建班之初,就必须要根据实际情况,为这一个班级的孩子们制定一个切实可行的奋斗目标,让学生在理想的刺激和熏陶下焕发出蓬勃的生命力和旺盛的战斗力。
就像一个学校的发展水平要看他的尖子生,如果一个班级有一个统一的、强大的奋斗目标,那在领头的人的带领下,往往会把学生的发展带到不可预知的高度。
笔者读书时,同学里曾经有好事者专门调查一个班主任:看看为什么他班里的优秀生特别多而且特别团结。
可是无意间搜集来的资料却总结了一个规律:这位老师每一届带的班级都很“厉害”,都很团结,无论德、智、体、美都会有拔尖的人才,但是却极少有落在后面的。
这是因为每带一个班级,这位老师都会用他自己的感染力迅速地把一个共同的奋斗目标灌输到学生心里,然后所有的学生都会在这个奋斗目标的感召下迅速行动起来,就连那些“后进”的学生都会说:当时真是莫名其妙,怎么就跟着老班的指挥团团转了呢?由此可见,一个向上的好的奋斗目标,能够激发多少学生发展的正能量。
2. 再来说一下制度。
“一部好的学校纪律,能顶十个无能的校长”,这是教育界的一句名言,不可谓不精辟。
挪到班级管理中来,那就是“一部好的班级纪律,能顶十个无能的班主任”,相信这句移植的名言同样适用。
完备合理的制度,具有两大职能:一是促进,二是制约。
它一方面能奖优,能更好地刺激优秀的学生发挥主观能动性,将学习和生活不断创新、发展;一方面也能对集体中那些不和谐的行为加以惩戒,促使学生们不断地修正自己(4)树立学习典型。
班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。
班主任工作计划(精选5篇)
班主任工作计划(精选5篇)班主任工作计划精选篇11继续帮助学生制定学习生活的目标。
在上学期的基础上完善目标的合理制定与指导。
建立学生档案袋,内装事物正在准备中,这是尝试阶段。
2完善已建成的班干部队伍,加大培训干部工作,放手让班干部做事,培养学生的能力。
在力度上要比上学期大。
3班级小组量化考核要做细做实,并要做到规范。
培训“纪委”的工作技能并提高其工作能力与思想觉悟。
4在了解学生的基础上,进一步规范整顿班级风貌,提出新的要求,培养学生良好的学习生活习惯。
5开好每周一次的班会,班会课必须有记录有内容有主题有学生参与。
班会课前十分钟由学生负责,可以是学生展示,可以是学生就某个主题进行阐述,可以是学生主持的班会等。
多提供机会给学生锻炼。
6配合科任老师工作,协调科任老师与学生之间矛盾。
7继续定期与不定期召开各种会议(如优秀学生鼓励会,违纪学生谈心会等),了解学生情况,及时进行跟进与改进。
8培养学生阅读的习惯。
制定学生阅读记录单,做好阅读课的阅读内容记录并装入档案袋。
9鼓励学生多参加各种活动。
班级组织的活动与学校各种活动(如各种社团活动)10进一步加强对行为习惯差自控力差的学生的帮扶工作。
老师定期或不定期与这部分学生进步沟通谈心,也要发动所在小组或身边关系好的同学的力量一起做工作。
11完善学生的身体素质训练的活动(如跑步游戏等),提高体能。
矫正部分学生体形不正的现象。
12其他能够提高学生能力和见识方面的活动。
13要加强与家长的沟通,给家长提供好的建议,共同把小孩教育好。
同时也要针对学生的不良习惯及时沟通,本学期让习惯不好的同学让态度消极的同学得到更多老师的关注与家长的关爱。
班主任工作计划精选篇2一指导思想遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持从“做人第一,全面发展”为宗旨,坚持“抓早抓细抓实抓薄弱抓反复”,引导学生形成科学的世界观人生观价值观,努力提高德育工作的有效性时效性,力争使班级工作再上新台阶。
班主任工作计划的主要工作措施(5篇)
班主任工作计划的主要工作措施(5篇)班主任工作计划的主要工作措施(篇1)一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。
努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析:本班共有学生17人,其中男生10人,女生7人。
大多数孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。
所以,要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务,活动、主题教育和各项竞赛。
培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施:1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的、为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育、也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育。
注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。
班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。
以此带动全体同学形成一个良好的班风。
班主任的工作计划包括哪些内容
班主任的工作计划包括哪些内容
班主任是学生和家长最为亲近的人之一,负责指导和管理班级中的学生。
班主任的工作计划应该包括以下几个方面:
1. 学生管理
班主任需要负责学生的日常管理工作。
这包括学生的纪律、课堂表现、作业完成情况以及家长沟通等方面。
班主任需要及时了解学生的情况,及时与家长沟通,共同制定学生的学习计划。
2. 教学指导
班主任需要对学生的学习进行指导和辅导。
这包括课堂教学、学习方法指导、学科知识点讲解等方面。
班主任需要关注学生的学习情况,及时帮助学生解决学习中遇到的问题,提高学生的学习能力和水平。
3. 班级管理
班主任需要负责班级的管理工作。
这包括班级的组织管理、活动策划、班级卫生和安全管理等方面。
班主任需要做好班级的组织工作,提高班级的凝聚力和团队合作精神。
4. 心理辅导
班主任需要关注学生的心理健康,及时发现学生的心理问题并进行调
解和辅导。
班主任需要建立良好的师生关系,与学生进行沟通和交流,帮助学生解决心理问题。
总而言之,班主任的工作计划应该包括学生管理、教学指导、班级管理和心理辅导等方面,以帮助学生健康成长和提高学生的综合素质。
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有关班主任工作计划的主要内容
在每个学期即将开始的时候,按照教学大纲要求,每一名班主任都会被要求写一篇一个学期的班主任工作计划,所以班主任工作计划也成为一个比较重要的写作内容。
不过在写班主任工作计划的时候,班主任工作计划的内容有多少,也成为一个很重要的内容,所以在不断的发展中,班主任工作计划的写作内容是什么呢。
我在总结后,大体内容有下:
1、序言。
概括分析说明班级学生的思想、品德、学习、组织纪律、身体健康等情况及特殊问题。
要说明本学期的基本教育任务。
在分析和说明学生情况时,要掌握班级的主导方面和本质的东西,要看大多数学生的情况,不能以点代面;要具体分析学生骨干的情况及他们在班级的作用;要分析个别学生的情况及他们的作用和影响;要分析班级学生进步的有利条件、不利条件和因素。
计划写得详略要根据班级具体情况和班主任的情况而定,如新班主任工作计划就要写得详细一些,经验比较丰富的班主任可以写得简略些。
但是,都要把一学期的几项任务写得具体明确,要定出班级的活动日程。
2、共青团、少先队工作。
班主任计划要明确写出协助团队组织进行思想政治教育和指导团队活动的内容。
3、文体及科技活动工作。
班主任计划要包括组织班级文娱活动、体育活动、课外活动小组活动等内容。
根据平
时对学生的了解,充分发挥每个人的特长,发展他们的兴趣、爱好,并使之更加广泛,让他们的个性得到充分发展。
计划中要规定每周及不同季节的活动时间、活动内容、组织领导及目的要求等。
4、思想品德教育工作。
计划要反映对学生坚持四项基本原则,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的教育。
学生的思想品德教育要渗透在各科教学活动中,此外,还必须专门组织活动进行培养教育,要组织各种班会、报告会、座谈会、讨论会、各种社会活动、劳动等。
思想政治教育和道德品质教育要有计划地进行,同时要结合形势和班级发展变化情况,适当增补新内容。
5、卫生保健工作。
班主任在计划中要写明配合校医、体育教师做好学生的卫生保健工作,定期进行身体检查和记录,预防常见病、多发病,认真做好"两操"、"两活",争取全班同学都达到国家锻炼标准。
6、家长工作。
班主任工作计划要包括学生家长工作的内容。
要写明家访、家长会、座谈会等活动安排的时间、目的、要求和主要内容。
7、提高学业成绩工作。
计划要包括对学生进行树立学习目的和学习态度教育,了解学生学习动机方面存在的问题,采取具体措施。
要规定严格的学习纪律,保证班级的正常学习秩序。
以上就是班主任工作计划的写作内容,在不断的写作中,班主任工作计划内容并没有发生多大的变化,在不断的
前进中,班主任工作计划也在发生着变化,不过在不断的前进中,万变不离其宗,相信不会发生太大的变化,只要按照上面的写法,班主任工作计划就会写好!
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