小学生一字多义大全附答案
小学语文六年级小学生一字多义大全(附答案)
小学语文六年级小学生一字多义大全(附答案)一字多义(附参考答案)方法:1.充分了解题目中列举的词的几个义项。
2.在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3.将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4.做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
()(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
()(3)好客的主人端出食品招待客人。
()2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
()(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
()(3)XXX反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
()3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
()(2)我们要保护益虫。
()(3)人与山的关系日益密切。
()(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
()4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,气候坏透了!()(2)太阳地点的中央,黄中显露出红来,色彩十分美丽。
()(3)早晨的阳光透过树梢照着五花八门的画檐。
()5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
()(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
()(3)XXX竭尽全力帮助XXX。
()6、生:A、果实没有成熟;B、没有颠末加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对XXX崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
()(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
()(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
小学生一字多义大全(附标准答案)
E、扩大、夸张。
(1)张灯结彩 ( )
(2)张牙舞爪 ( )
(3)东张西望 ( )
(4)张冠李戴 ( )
12、开:A、把关闭的东西打开;B、发动,操纵;C、设置,建立;D、举行。
(1)今天学校开运动会。( )
(2)开国大典。( )
(3)他学会了开车。( )
3.春天到了,百花盛( )开,大地一片生机。
1.我准确无误地背诵了《燕子》。( )
2.你要是踩上去,准会滑倒。 ( )
3.郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦! ( )
19、手:①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。
1.更赢是魏国有名的射箭能手。( )
2.他左手拿弓,右手拿箭。 ( )
3.今天老师发给我们一本《知识手册》,让我们好好学习。( )
6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( )
(2)我们开始垒灶生火烧饭了。( )
(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( )
(4)这西瓜是生的,真难吃。( )
1.我们的祖国日益( )强大。
2.坚持体育锻炼,可以延年益( )寿。
3.好的学习习惯会令我们终生受益( )
22、盛:①兴旺 ⑦丰富,华美 ③热烈,大规模的
1.泼水节那天,傣族人民身着民族盛装,载歌载舞,欢度自己的节日。( )
2.2008年,奥运会将在北京召开,各国体育健儿们将会在这个盛会上向人们展示体育运动的魅力。( )
(1)开花 ( )
小学生一字多义大全附答案
一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( C )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( D)(3)好客的主人端出食品招待客人。
( B )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( C )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( D )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( A )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( A )(2)我们要保护益虫。
( D )(3)人及山的关系日益密切。
( C )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( B )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( C )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( E ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( A ) 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( E )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( C )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
(D )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
小学生一字多义大全(附答案)汇编
一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( C )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( D)(3)好客的主人端出食品招待客人。
( B )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( C )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( D )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( A )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( A )(2)我们要保护益虫。
( D )(3)人与山的关系日益密切。
( C )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( B )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( C )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( E )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( A )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( E )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( C )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
(D )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
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小学语文六年级小学生一字多义大全(附答案)一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( )(3)好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( )(2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。
小学生一字多义大全(附答案)
一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( C )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
(D)(3)好客的主人端出食品招待客人。
(B )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
(C )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
(D )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( A )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
(A )(2)我们要保护益虫。
( D )(3)人与山的关系日益密切。
(C )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
(B )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!(C )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
(E )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
(A )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
(E )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( C )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
(D )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
(E )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
小学生一字多义大全(附答案)
一字多义方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( )(3)好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( ) (2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
小学生一字多义大全(附答案)
一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( C )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( D)(3)好客的主人端出食品招待客人。
( B )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( C )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( D )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( A )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( A )(2)我们要保护益虫。
( D )(3)人与山的关系日益密切。
( C )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( B )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( C )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( E )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( A )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( E )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( C )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
(D )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
小学生一字多义大全(附答案)
一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( C )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( D)(3)好客的主人端出食品招待客人。
( B )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( C )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( D )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( A )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( A )(2)我们要保护益虫。
( D )(3)人与山的关系日益密切。
( C )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( B )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( C )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( E )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( A )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( E )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( C )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
(D )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
小学生一字多义大全(附答案)
一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( C )!(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( D)(3)好客的主人端出食品招待客人。
( B )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( C )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( D )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( A )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( A )/(2)我们要保护益虫。
( D )(3)人与山的关系日益密切。
( C )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( B )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( C )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( E )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( A )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
'(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( E )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( C )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
(D )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
小学生一字多义大全附包括
一字多义(附参照答案)方法:1.充足认识题目中列举的词的几个义项。
2. 在充足读题的基础上做出选择。
能够先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可采用“清除法”。
3.将选择的义项带入句子中去读,去思虑,看能否语义通畅,表达得正确。
4.做这种的题目重点在于有信心,愿意去想,有自信,千万不可以粗心对付!练习:1、端: A、事情的开头;B、平举着拿; C 、东西的一头;D、正直; E 、项目。
(1)看,前端是 2 米多长的象牙。
( C )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( D)(3)好客的主人端出食品款待客人。
( B )2、故: A、缘由,原由;B、成心,存心;C、本来的,目的;D、不测的事。
(1)今日我故地重游,心情显得分外激动。
( C )(2)老师一再提示同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( D )(3)张书记频频重申今日的会议不要有无故缺席的人。
( A )3、益: A、利处; B、增添; C 、更为; D、有利的。
(1)经过一番讲话,我感觉得益不浅。
( A )(2)我们要保护益虫。
( D )(3)人与山的关系日趋亲密。
( C )(4)多参加体育活动能令人美意延年。
( B )4、透: A、液体光芒等浸透,穿透;B、背后告诉;C、达到饱满的、充足的程度;D、透彻; E、显现。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( C )(2)太阳所在的地方,黄中显出红来,色彩十分明丽。
( E )(3)清晨的阳光透过树梢照着五颜六色的画檐。
( A )5、尽: A、表示某个范围为极限,不得超出; B、达到极端; C、使劲达成; D、所有用出; E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( E )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( C )(3)恩格斯全力以赴帮助马克思。
(D )6、生: A、果实没有成熟; B、没有经过加工的; C、僵硬、牵强; D、很。
E 、生长; F、产生、发生; G 、使柴、煤等焚烧; H、生分。
小学语文六年级小学生一字多义大全(附答案)
一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( )(3)好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( )(2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
小学生一字多义大全(附答案)
一字多义方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( )(3)好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( ) (2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
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一字多义(附参考答案)
方法: 1.充分了解题目中列举的词的几个义项。
2.在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3.将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4.做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!
练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是 2 米多长的象牙。
( C )( D)2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
(
)好客的主人端出食品招待客人。
( B )(3
、原来的,目的;B、故意,有意;C2、故:A、缘故,原因;、意外的事。
D
( C ))今天我故地重游,心情显得格外激动。
(1))老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( D (2((3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
A )
、有益的。
、更加;D3、益:A、好处;B、增加;C(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( A )
)我们要保护益虫。
( D )(2
(3)人与山的关系日益密切。
( C )
)多参加体育活动能使人延年益寿。
4( B )(
、达到饱满的、充分的程度;、透:A、液体光线等渗透,穿透;CB、暗地里告诉;4、透D、显露。
彻;E( C )(1)是啊,是啊,天气坏透了!( E ))太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
(2( A )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;
C、用力完成;
D、全部用出;
E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( E )
(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( C )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
(D )
6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
( E ))对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
(1
)我们开始垒灶生火烧饭了。
( G )(2( C )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
( A )4)这西瓜是生的,真难吃。
(
、感受,受到;7、着:A、接触,挨上;B、燃烧。
C( C )(1)炉子着得很旺。
( A ))那是一个前不着村,后不着店的地方。
(2
(( B )3)天气骤然变冷,你要小心着凉。
、来到、到达;B、靠近,对着;、临:8 A、将要,快要。
C( A ))居高临下。
1(
- 1 -
(2)临危不惧。
( A )
(3)身临其境。
( B )
(4)临别。
( C )
9、风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说, 没有确实依据的。
(1)风言风语( D )
( A )2)移风易俗(3)风景优美( B )(
)作风( C)(4
、全部用出;、尽:A、完;B、达到极端;C10、全,所有的。
D、用力完成;E
( C )1)尽心尽力(
2)取之不尽( A )(
)山穷水尽( B )(3
( E )(4)人尽皆知
、D、陈设,铺排;EB、姓;C、把合拢的东西分开;11、张:A、看,望;
扩大、夸张。
(1)张灯结彩( D )
(2)张牙舞爪( C )
(3)东张西望( A )
(4)张冠李戴( B )
12、开:A、把关闭的东西打开;B、发动,操纵;C、设置,建立;D、举行。
(1)今天学校开运动会。
( D )
)开国大典。
( C )(2( B )(3)他学会了开车。
4)请开门。
( A )(
13、会:A、聚合;B、见面;C、理解,懂得;D、有一定目的的集会;E、熟习,通晓。
(1)他心领神会地走了。
( C )(2)晚会开始了。
( D )
(3)他们在学校门口会合。
( A )
(4)她会四种语言。
( E )
14、开:A、使关闭着的东西不再关闭,打开;B、打通,开辟;
C、合拢或连接的东西舒张,
E、开办;
F、开始;
G、举行;分离;D、发动或操纵枪、炮、车等。
H、写出;I 、液体受热
而沸腾。
)开花1()(C
)开运动会(2G )(
)开汽车3(D )(
)水开了(4)I(
)开箱子5(A )(
)开路(6B )(
)开演7()( F
)开工厂(8E )(
)开发票(9)H(
15、光:①光线②只,单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑
) ( (1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。
②)
( (2)我把碗里的饭吃光了。
③)
( (3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。
①
- 2 -
④)奥运健儿为国争光。
((4)
)⑤我光着一只脚就急忙赶来了。
((5)
(临阵磨枪,不快也光。
⑦)(6)
⑥明媚的春光,永远值得人们留恋。
()(7)
长出)②(植物16、抽:①吸④打③减缩,收缩⑤取出一部分(1)小麦抽穗了。
()②) (2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。
( ④((3) 我从书架上抽出一本书。
)⑤
) ( ③(4)这件衣服洗后,抽了一厘米。
爸爸一写材料就不停地抽烟。
(5) ①)(
深:①久,时间长。
②颜色重。
17 ③距离大,跟“浅”相反。
(1.这是一潭深绿的泉水。
②)
③)2.水是那样深,又是那样清。
(
3.夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。
( ①)
、准:①一定,确实。
②正确。
③允许,许可。
18
1.我准确无误地背诵了《燕子》。
②)(
2.你要是踩上去,准会滑倒。
①)(
3.郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦!(③)19、手:①人体的一部分。
②某种技能特别好的人。
③拿着。
④小巧而便于拿的。
1.更赢是魏国有名的射箭能手。
(②)2.他左手拿弓,右手拿箭。
(①)3.今天老师发给我们一本《知识手册》,让我们好好学习。
(④)
4.我们人手一册《小学生行为规范》。
(③)20、直:①不弯曲。
②使直,把弯曲的伸开。
③一个劲儿地。
④爽快,坦率。
I)②1.我直起腰,擦了擦头上的汗。
(
)①2.这条公路笔直地伸向远方。
(
) 3.只听“嘣''的一声响,那只大雁直往上飞。
( ③
(.马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。
4④)
②更加21、益:①增加③利,有好处
(.我们的祖国日益1强大。
)②寿。
)①2.坚持体育锻炼,可以延年益() .好的学习习惯会令我们终生受益( ③3
⑦丰富,华美、盛:①兴旺22③热烈,大规模的(1.泼水节那
天,傣族人民身着民族盛装,载歌载舞,欢度自己的节日。
)⑦2.2008 年,奥运会将在北京召开,各国体育健儿们将会在这个盛会上向人们展示体育运动的魅力。
(③)
3.春天到了,百花盛(①)开,大地一片生机。
23、闹:①不安静②害,引发⑨吵,扰乱④搞,弄1.妈妈没有满足他的要求,他又哭又闹。
(⑨)2.每闹一次,他们要收几百万钱。
(④) 3.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。
(②)4.节日的夜晚,大街上热闹极了。
(①)24、端:A、事情的开头;B、平举着拿;
C、东西的一头;
D、端正;
E、项目。
(1)看,前端是 2 米多长的象牙。
( C )
(2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。
( D )
(3)好客的主人端出食品招待客人。
( B )25、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( C )
(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( D )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( A )
- 3 -。